春季讀書演講稿中小學生（通用5篇）
春季讀書演講稿中小學生 篇1
最美人間四月天，不負春光好讀書。為了豐富學生“停課不停學”線上學習后的業(yè)余生活，激發(fā)學生積極、樂觀、健康、向上的生活態(tài)度，在4·23“世界讀書日”到來之際，鄖陽科技學校開展“世界讀書日”閱讀活動。
該校要求全體學生積極投入到閱讀活動之中，讓書籍開啟學生心靈之窗，讓學生在閱讀中感受生活的快樂，體驗成長的樂趣。各班老師激勵學生每天堅持閱讀一小時，養(yǎng)成寫讀書筆記、讀書心得的好習慣;有的班級開辟了“空中有閱”“今日悅讀”“打卡閱讀”等特色閱讀通道，分享讀書感悟，展示閱讀風采;有的班級倡導小手拉大手，學生與家長一起徜徉書海，從中感受語言文字之美，盡享閱讀的樂趣;語文教師每天詳細記錄和反饋學生讀書情況，讓同學們學會讀書、在讀書中獲得快樂。
全校3000余名學生積極響應號召，居家閱讀家中現(xiàn)有的、健康向上的各類圖書，書房里、陽臺上、庭院里、大樹下、小河邊，到處是閱讀的最美身影，或背誦古代詩詞，或背誦課本篇章，或閱讀經典名篇，或閱讀革命故事，家家書聲瑯瑯，戶戶充滿書香。
雅言傳承文明，經典浸潤人生。該校師生和好書同行，與經典為伴，在書香中欣賞“長河落日圓”的壯美，品味“采菊東籬下”的悠然，感慨“野渡無人舟自橫”的惆悵，學會“一蓑煙雨任平生”的曠達。大家徜徉書海，感受中華文化的璀璨，吸收世界文化的精華。
春季讀書演講稿中小學生 篇2
已是二月，春暖花開。今又聽得母親說哪里哪里的桃花又怒放了好幾朵，心中甚喜。
陽光暖暖地鋪在桌上，我輕輕翻開書頁，慢慢撫平心靈，字里行間的點點滴滴便化為一股清幽的書氣，從捻書的指尖了開來�！�
嗯，好香!我不禁暗暗感嘆。這是春花之香，還是書氣之香啊?
農民們用帶鄉(xiāng)音的口吻笑著說：“春天正是播種時啊!”這讓我想到：春天正是讀書時啊!綠葉之間，西窗之上。置一杯香茗，放一盆蘭花。捧著書輕輕地吟，享受著花香與書香的交融，樂哉!
書，無論何時、何地，它都能給予你內心的安寧。當我的寂寞、孤獨在心中升起，我不敢回頭，亦不想眺望遠處。于是我便低下頭，翻開書頁，紫色的書氣彌漫一室，我的彷徨、焦躁也隨之沉默下來。在這一個個動人的字符間，我知道了安徒生筆下如深海般神秘美麗的小人魚，目睹了三閭大夫悲嘆“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”而后投身汩羅的悲壯，結識了曹雪芹筆下的有著“似喜非喜含情目”的王熙鳳，更聽見了李清照“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的哀怨�！ �
書氣浮動，有暗香浮動。我揮手撥開這書氣，又彌合了這書氣，真香，和花一樣!
春天是一年的開始，古人道“一年之計在于春”。如何做出正確的計劃?書!書會給予你人生的.內涵，教會你如何思考，培養(yǎng)你的氣質，陶冶你的情操。不用出門卻得以曉天下�！ �
法國思想家盧梭說：“產生自尊心的是理性，而加強自尊心的則是思考�！睍鴼饨z絲飄入我的身體，我用心在感受著，和花一樣美麗!
我凝視窗外，書像花一樣在春天開得最爛漫，何等的美景，你又怎能錯過這最好的春光之景?捧起書，當你翻開扉頁的那一刻，你會看到它像一朵春花，精巧、雅、清淡的幽香，小家碧玉的清新、質樸，更擁有一份輕松、飄然與雋永。
春季讀書演講稿中小學生 篇3
各位老師好，同學們好：
剛才學校表彰了80位優(yōu)秀學生和進步學生。我為他們出色的成績和取得的進步感到高興。她們身上洋溢著的好好學習天天向上的精神和思想，也讓我感動，使我敬佩。我請大家把掌聲再次獻給他們!同時，我也希望大家互相學習，再接再厲，不斷前進!
在去年秋季的開學典禮上，我告訴大家校園最美是讀書，云溪湖邊好讀書!又是一年春好處，春天是百花盛開的好時節(jié)，是播種希望的好時節(jié)，讓我們懷著美好的期待播下讀書的種子!
同樣是在去年秋季的開學典禮上，我給20位在云溪湖�？习l(fā)表了作文的學生發(fā)放了稿費，現(xiàn)在，我馬上要給30位學生發(fā)放云溪湖第二期的作文稿費。他們的名字是：一年級：李##潘## 方## 李## 李## 魏## 吳## 黃##。二年級：方## 李## 潘## 方##。三年級：方## 潘## 丁## 黎## 方##。四年級：放##方## 丁##。五年級：方## 江## 潘## 李## 魏##。六年級：潘## 潘## 李## 方##方##。首先請一二年級的同學上臺領取稿費，合影。再請三到六年級的同學上臺領取稿費，合影。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。生活因讀書而快樂，思想因讀書而充實，人生因讀書而精彩!讓我們在這個最美的季節(jié)里，走進書里，品味書香!讓我們的云溪學校充滿書香!
春季讀書演講稿中小學生 篇4
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯。讀書是一件快樂的事，在春暖花開的日子里，多讀書，讀好書，播下文學的種子，更快樂。
走進《紅樓夢》，感受人間的滄桑，接觸人的喜怒哀樂，讀那可歌可泣的故事。捧起《紅樓夢》，感受悲壯的愛情故事，和主人公一起哭，一起笑，讓心靈豐滿，讓感情充實。
走進《西游記》，隨師徒四人一起去取經，同孫悟空一起“三打白骨精”，感受人生路上的艱苦與傷痛，讀懂主人公的鍥而不舍，明白深刻的人生哲理，豐富自己的心。
走進《三毛流浪記》，感受三毛的樂觀，明白世間的不公，讀懂作者的心靈，去同三毛流浪;去給三毛尊嚴，去讓三毛富有;去讓三毛不受人欺負，給他溫暖，給他關愛，讓世界變得美好。
走進《水滸傳》，同眾多好漢一起上梁山，一起去劫富濟貧，一起去反抗朝廷，一起去戰(zhàn)場打仗。感受“武松打虎”的壯觀，悲戚好漢林沖的病故，為李逵的死而不平……
在寂寂梨花，淡淡其華，輕輕飄散，隨風入畫的春天里，當我們親身走進書的海洋，走進讀書的春天時，就會找到讀書的樂趣。相信你一定會有感而發(fā)：“好一個書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”來吧!讓我們一起走進讀書的春天。
春季讀書演講稿中小學生 篇5
春姑娘輕輕地跑來，冬爺爺回家了。春天小草探出了頭，花兒笑紅了臉，小溪又唱起了動聽的歌……到處是一片鳥語花香，鶯歌燕舞的景象。而且俗話說“一年之計在于春”這難道不是讀書的好時間嗎?讓我們一起讀書吧!
這幾天書店里又進了一批新書，我早想看看了。終于等到了星期天，我早早地寫完了作業(yè)，于是我和媽媽一起來到新華書城，到了門口媽媽對我說：買書不能超過三本，不要看太長時間，中間要走走……我聽不下去了，迫不及待地沖進了書店，拿起一本書便津津有味地讀了起來，我就像一匹饑餓的狼，吃著知識，吸收里面的精華。時間一分一秒地過去了，而我卻還沒“吃好”，又不停地“吃”，時間像離弦的箭，一轉眼中午來“上班了”�？晌覅s像生了根一樣坐在那里不動了。這時媽媽來了，一直催我，而我卻沒聽見，最后媽媽給我買了一本書才把我拉回家。
媽媽給我買的書名叫——《笑貓日記之會唱歌的貓》。一天過去了，第二天上學了，我看書的時間少了，因為要寫作業(yè)讀書，預習書本�？凑n外書的時間就少了，這天，我寫完了作業(yè)，已經很晚了，我想看書可又不行，媽媽不讓，對我說：明天還要上學還看什么課外書呀!上學才是最重要的事，快點睡覺吧!于是我極不情愿地上了床，然后等媽媽走后，我拿上手電筒看起了書，過了一會媽媽發(fā)現(xiàn)了，走了過來，我手忙腳亂地把書藏起來，可還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。
春天，最好的季節(jié)，讓我們在這美好的季節(jié)中讀書吧!