高三關(guān)于快樂的演講稿（精選3篇）

高三關(guān)于快樂的演講稿 篇1

　　每個人總是看不見自己所擁有的，繼而去努力追求那些得不到的，這樣又怎么會快樂?

　　在一個畫家的屋子里，我見到了一副非常特別的畫。那是一張被裝裱起來的白紙，在中間偏左的位置上有一塊墨漬。

　　我向畫家請教，畫家坦言：“這幅畫叫《快樂》。”快樂?我不明白，在我的記憶里還沒有人能把快樂用筆畫出來。“中間這塊墨漬是痛苦，每個人看這副畫的時候，首先看到的都是這塊墨漬，都看不見背景里的快樂。我們的人生不就是這樣，多少我們擁有的快樂都視而不見，卻被微小的痛苦和不足遮住雙眼。”畫家說完，我頓然醒悟。

　　有些人雖然他什么都有了但是他還是不快樂，因為他總是覺得別人所擁有的比他多比他好。就像《變形計》里的叛逆少年高澤文抽煙、喝酒、視父如仇，那是因為他覺得自己什么有沒有，父母的經(jīng)常分分合合使他沒有安全感。后來他遇到了一個腦癱的小女孩，她雖然沒有健康的身體，但是她很快樂很幸福。笑容燦爛的她，用彎曲的手指書寫她苦難但并不貧瘠的人生，用璀璨的笑容回饋世事的磨難，用灼熱的心溫暖人們的靈魂。她說，她以后想當(dāng)個醫(yī)生這樣就可以醫(yī)好和她一樣被病魔折磨著的人。

　　她沒有埋怨上天帶給她的痛苦，沒有埋怨父母的貧窮。反而正是由于她經(jīng)歷的那些痛苦，使她更能體會到自己現(xiàn)在所擁有的幸福。高澤文被她那種樂觀向上所感染，變成了不抽煙、不喝酒的孝順孩子。他說，現(xiàn)在他才知道原來自己擁有了這么多，健康的身體，疼愛自己的父母，而自己卻從來不知道珍惜。

　　突然想起自己好像也是這個樣子的，每每聽到父母說什么你這小子我從小看你長大還不知道你什么的，就覺得厭煩。我就像一只想要飛出父母羽翼的小鳥，卻總被父母拍打著，強護(hù)在沒有風(fēng)雨的雙翼下。我覺得很多人長大的時候也有和我一樣的想法吧，覺得父母很麻煩，說那些東西自己早就懂了，還要絮絮叨叨說個沒完。后來才知道，人老了覺得自己什么也幫不了子女，只有這一生的為人處世的經(jīng)驗，也想絲毫不落的留給子女。

　　總是看到一些子女在老人死后后悔的哭泣，那是多么蒼白和無力啊。生時不珍惜，失去成追憶。擁有的時候，不已為然;失去又苦苦追尋，往返如此不如珍惜自己現(xiàn)在擁有的，這樣才會快樂。

高三關(guān)于快樂的演講稿 篇2

　　“寧坐在寶馬里哭，不愿在自行車后笑”，你快樂嗎?淡妝濃抹，名牌裝身，除了外表華麗，在利欲路途中狂奔不止，你快樂嗎?為求名利爵位，不擇手段，你快樂嗎?世界越是顯得光怪陸離，不快樂的人就越多，因為他們不懂得安逸也叫一種追求，窮一樣可以很快樂!

　　著名作家欣賞那來自遠(yuǎn)山中的恬靜幽然，那世俗的清新，就如古時陶淵明下的桃花源遺址，不得不另人感嘆安逸自由也是一種幸福，淡泊名利是一種追求窮并快樂著才是真正的快樂。

　　窮并快樂著，當(dāng)你卸下了虛榮的外表，才能收獲最美麗的天地。清朝詩人納蘭容若愿舍棄萬貫家財甘心當(dāng)個俗人，暢情于天地間，與妻子賭茶潑墨，吟詩作對，共飲黃花，對弈南窗。那時的日子清貧，卻是容若一生最美麗的時光，窮一樣很快樂。

　　窮并快樂著，因為繁華的地方國語喧囂和虛偽，只有那最落魄的地方，才能感受到最真實的溫暖。德蘭修女當(dāng)初拒絕了聯(lián)邦的好意，拒絕做慈善聯(lián)會主席，情愿又回到那又臟有臭的貧民區(qū)，因為只有那個地方才有孩子們追逐嬉戲的笑聲，因為只有那個地方人人都懂得守望相助，惺惺相惜;因為只有那個地方她才真正地感受到自己被需要，真正享受到付出的快樂。

　　窮一樣可以很快樂。微笑哥就算只是個拾荒者，他手持半瓶可樂，仰望天空璀璨的煙花，身后的霓虹燈被虛化成點，一個美麗而真實的笑容被街拍捕捉發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)，點擊率過千萬。“一花一世界，一葉一菩提。”微笑哥生無分文，卻能將整個世界當(dāng)做他的天下，游走自由，他不需要任何人的施舍或幫助，哪怕拾荒，他也能養(yǎng)活自己。央視記者曾問過他這樣的一個問題;“無家可歸，三餐不飽，這樣你幸福嗎?”他微笑地說“在我最窮的時候，我也能到西藏玩兩轉(zhuǎn)，你能嗎?”所以快樂是自己選擇的，窮一樣可以很快樂。

　　坐在寶馬里哭，你就真的錯失了自行車背后的大好風(fēng)光，在利欲的泥淖中控股執(zhí)迷不悟，你永遠(yuǎn)都不知道淡泊的可貴，錯失了你自己的善良與本真。所以，窮也是一種品格，也是一種快樂。

高三關(guān)于快樂的演講稿 篇3

　　高三給人們的感覺就是苦上加累，機械的重復(fù)，繁重的作業(yè)，無形的壓力，單調(diào)的生活，緊張的節(jié)奏，樂從何來?如果從消極的一面來看，感覺的確如此。但如果換種心態(tài)看高三，換個角度看高考，你就會發(fā)現(xiàn)，其實高三學(xué)子也是可以快樂的。

　　1、每天給自己一點充實感。

　　高三學(xué)生需要一種充實感，做一個有充實感的人。充實感來自充實的學(xué)習(xí)和充實的生活。充實首先要有務(wù)實的態(tài)度，然后要有切實的計劃，其次是要有落實的措施。每天以務(wù)實的態(tài)度，切實執(zhí)行既定的計劃，落實有效的措施，就一定會產(chǎn)生一種充實感。有了充實感，你就一定會體會到一種快樂。

　　2、每次考試給自己一點成功感。

　　考試是一個不斷發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己和發(fā)展自己的過程。對待考試結(jié)果，要及時肯定自己的進(jìn)步，哪怕進(jìn)步幅度不大，也是一種成功的體驗。考試的目的在于自我診斷和自我激勵，而不是和別的同學(xué)錯位比較。每次考前給自己設(shè)定一個可以實現(xiàn)的目標(biāo)，然后為自己的目標(biāo)而努力。要堅信，只要努力就會得到回報，只要認(rèn)真對待就會取得進(jìn)步。當(dāng)你進(jìn)步之日，就是體驗成功之時。不斷努力，不斷進(jìn)步，自然就會產(chǎn)生一種成功感。

　　3、經(jīng)常給自己一種幸福感。

　　經(jīng)歷高三，體驗高三，挑戰(zhàn)高考本身就是一種幸福。每當(dāng)你想起自己能夠平安健康地在高三學(xué)習(xí)，每當(dāng)你想起能夠和同學(xué)以及老師一起同甘共苦，每當(dāng)你想起背后有父母的關(guān)愛和支持，每當(dāng)你想起能夠和別的同學(xué)一樣享有平等的機會接受祖國的挑選，就會產(chǎn)生一種幸福感。

　　4、學(xué)習(xí)之余給自己一種快樂感。

　　在緊張的學(xué)習(xí)之余，要盡可能讓自己放松和減壓。在文體活動中調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，及時放松，有效調(diào)節(jié)，煥發(fā)精神，消除疲勞，不斷給自己創(chuàng)造快樂的機會，努力做一個快樂的高三人。