關(guān)于勤奮主題演講稿_一場(chǎng)震撼的演講(精選3篇)
關(guān)于勤奮主題演講稿_一場(chǎng)震撼的演講 篇1
“燕子去了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,聰明的,請(qǐng)你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?“
歲月的腳步是多么的匆匆,毫不顧惜我們的感慨和嗟嘆。正因如此,無數(shù)優(yōu)秀的人總是把時(shí)間抓得死死的,一時(shí)一刻也不敢懈擔(dān)他們占據(jù)了不同的時(shí)間,使時(shí)間有了價(jià)值,我們先看一看法國作家巴爾扎克一天的時(shí)間表:
8:00——17:00除早午餐外,校對(duì)修改作品清樣。
17:00——20:00晚餐之后外出辦理出版事務(wù),或走訪一位貴夫人,或進(jìn)古玩店過把癮-尋求一件事珍貴的擺設(shè)或一幅古畫。
20:00就寢
0:00-8:00寫作,夜半準(zhǔn)時(shí)起床,一直寫到天亮
這位每天只睡4個(gè)小時(shí)、身高不足1.6米的文字巨匠,摒棄了巴黎的繁華和喧囂,一個(gè)人靜夜獨(dú)坐,手握鵝毛筆管,蘸著心血和靈感,寫了96部小說,演繹了一部《人間喜劇》。熱愛生活、勤奮惜時(shí)的巴爾扎克只活了51歲,他的作品卻使他流芳百世。
無獨(dú)有偶,在美國,有一個(gè)人在一年之中,他只有三天的時(shí)間不寫作。也就是說,他只有三天的休息時(shí)間。這三天是:生日、圣誕節(jié)、美國獨(dú)立日(國慶節(jié))。他的每一天里,都幾乎做著同一件事:天剛剛放亮,他就伏在打字機(jī)前,開始一天的寫作。這個(gè)男人名叫斯蒂芬·金,是國際上著名的恐怖小說大師。
斯蒂芬·金和一般的作家不同。一般的作家在沒有靈感的時(shí)候,就去干別的事情,從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金在沒有什么可寫的情況下,每天也要堅(jiān)持寫五千字。這是他在早期寫作時(shí),他的一個(gè)老師傳授給他的一條經(jīng)驗(yàn),他也是堅(jiān)持這么做的,這使他終身受益。他說,我從沒有過沒有靈感的恐慌。
勤奮給他帶來的好處是永不枯竭的靈感。斯蒂芬·金的經(jīng)歷也是十分坎坷的。他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起,電話公司因此而掐斷了他的電話線。而現(xiàn)在他是世界上著名的恐怖小說大師,整天稿約不斷。常常是一部小說還在他的大腦之中儲(chǔ)存著,出版社高額的訂金就支付給了他。已經(jīng)是世界級(jí)的大富翁了。可是,他的每一天,仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。
他們成功的秘訣很簡(jiǎn)單,只有兩個(gè)字:勤奮。學(xué)術(shù)大家季羨林老先生曾經(jīng)說過:“勤奮出靈感。“繆斯女神對(duì)那些勤奮的人總是格外青睞的,她會(huì)源源不斷地給這些人送去靈感。
盛年不重來,一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。做一個(gè)勤奮的人,嘀嗒,嘀嗒,在時(shí)鐘冷漠單調(diào)的聲音里,你會(huì)感受到生活中一種力量正在驅(qū)使你使你飛翔。
關(guān)于勤奮主題演講稿_一場(chǎng)震撼的演講 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家下午好。今天我演講的題目是《點(diǎn)燃勤奮之光》。
愛迪生說,世界上所有有價(jià)值的東西,沒有不經(jīng)過艱苦勞動(dòng)而得到的,所有取得成績(jī)的人,無一不是勤學(xué)為先。“業(yè)精于勤、荒于嬉;行成于思、毀于隨。”由此可見,勤學(xué)是成功之母。一個(gè)人,天資再高,如果不勤奮學(xué)習(xí),必干不成大事業(yè);一個(gè)人,天資一般,如果勤奮學(xué)習(xí)、刻苦用功、必出成果。
我曾經(jīng)有一位初中同學(xué),進(jìn)校時(shí)成績(jī)十分優(yōu)秀,在全校第一名,接下來的幾周周考他也連連第一,于是他覺得學(xué)習(xí)太輕松了,他開始沉迷在網(wǎng)吧、游戲廳中。就這樣,他的成績(jī)一下子從全班第一降到全班二十幾名,經(jīng)過老師的屢次提醒、教育,但他仍不知悔改,最終不得不輟學(xué)回家。導(dǎo)致他的輟學(xué)原因是他的天資不高嗎?不是。是他的家庭貧困嗎?也不是。原因只有一個(gè),他不勤奮學(xué)習(xí),導(dǎo)致他的成績(jī)一落千丈,最后不得不退學(xué)。
勤學(xué)說說容易,做起來很困難,這涉及到恒心、毅力。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),為了攻克“哥德巴赫猜想”,堅(jiān)持每天清晨三點(diǎn)起來學(xué)外語,每天去圖書館,沉浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋中,有幾次,因沒有聽見管理員的關(guān)館叫喊聲而被反鎖在圖書館中,但他毫不介意,仍不倦地回到書堆中。還有匡衡鑿壁借光的故事,高爾基集蠟讀書的故事,這些故事充分說明了只有勤奮、堅(jiān)持、有毅力,你才會(huì)成功。有道是“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”
我,只是滄海一粟,在浩瀚的知識(shí)海洋里,我更像那個(gè)無知者。但我不因渺小而妄自菲薄,不因無知而自矮三分,在追逐夢(mèng)想的征途中,在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中,我時(shí)刻不敢放松我自己,時(shí)刻提醒要勤奮學(xué)習(xí),用豐富的知識(shí)來武裝自己的頭腦。在社會(huì)變革的年代里,在物欲面前,我要以青春的昂揚(yáng),以年少的銳氣,堅(jiān)守勤奮,守住理想;堅(jiān)守誠信,守住本分;堅(jiān)守科學(xué),守住信仰;堅(jiān)守信念,守住精神,以正確的榮辱觀為人生指引,用昂揚(yáng)的銳氣在天地間書寫一個(gè)輝煌的人生!
我如今已是中師二年級(jí)的學(xué)生,從今以后,我要學(xué)好政治原理,我要讓我將來的每一個(gè)學(xué)生都堂堂正正做人;我要學(xué)好每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),我喲啊讓我將來的學(xué)生在習(xí)作中斷出一句句精美的佳文;我要?jiǎng)谟浢恳粋(gè)數(shù)理化的公式原理,我要讓我將來的學(xué)生去探索星空的奧秘;我要學(xué)好音樂,我將來要讓我的每一個(gè)學(xué)生都插上音樂的翅膀;我要學(xué)好美術(shù),我將來要讓我的學(xué)生在一張白紙上畫上最好最美的圖畫;我要學(xué)好體育,我將來要讓我的每一個(gè)學(xué)生都有一幅康健的身體;我要認(rèn)真練習(xí)每一個(gè)毛筆字、鋼筆字、粉筆字,我要讓我教的每個(gè)孩子都能寫一手人見人夸的漂亮中國字……
我是一名神圣的中師生,是將來的人民教師,注定著家長(zhǎng)要把望子成龍的期望交付給我,我應(yīng)該勤奮;注定著國家要把振興民族的重?fù)?dān)壓在我的肩上,我應(yīng)該勤奮;是父母省吃儉用攢下一分一厘供我上學(xué)、穿衣、吃飯,我理應(yīng)勤奮;祖國要在世界立足,我要在這個(gè)國家立足,我不能不勤奮;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心婆心,老師的誨人不倦,軍訓(xùn)32小時(shí)的苦澀汗水,我怎能不勤奮!“一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕。”我要讓每一分中都有快樂相伴,我要讓每一秒里都有勤奮相隨。
這就是我,一個(gè)神圣中師生的心語。
這就是我宏揚(yáng)革命傳統(tǒng)的鏗鏘誓言!
關(guān)于勤奮主題演講稿_一場(chǎng)震撼的演講 篇3
幾天來,操場(chǎng)上鏗鏘的口令,無數(shù)次不厭其煩的動(dòng)作示范,被灸熱的陽光曬黑的面龐,浸透了汗水的衣衫,武警教官們颯爽的英姿、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律、吃苦耐勞的精神、過硬的軍事素質(zhì),將永遠(yuǎn)定格在城關(guān)中學(xué)全體師生的記憶中。
親愛的同學(xué)們,五天的軍訓(xùn),短暫而充實(shí);五天的軍訓(xùn),辛苦卻難忘。雖然我們的腳底磨出了水泡,我們的腳步卻更加堅(jiān)定;雖然我們訓(xùn)練得腰酸背痛,我們的脊背卻更加挺拔;雖然我們曬黑了,練瘦了,雖然我們流汗甚至流淚,可是軍訓(xùn)卻增強(qiáng)了我們的國防意識(shí),培養(yǎng)了我們的集體觀念,鍛煉了我們的意志品質(zhì)!
親愛的同學(xué)們,五天的軍訓(xùn)即將結(jié)束,新的學(xué)習(xí)生活也即將開始。我們告別了親人,辭別了故鄉(xiāng),從四面八方匯聚到城關(guān)中學(xué),開始了你們求知的旅程。這旅程有挫折、有坎坷、有荊棘,希望你們發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神,敢于挑戰(zhàn),嚴(yán)守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),注重思考,加強(qiáng)實(shí)踐,講究合作,在三年后的秋天都有一份沉甸甸的收獲!