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校園新年優(yōu)秀演講稿

發(fā)布時間:2024-04-03

校園新年優(yōu)秀演講稿(精選3篇)

校園新年優(yōu)秀演講稿 篇1

  各位老師,親愛的同學(xué)們:

  新年好!

  新年舞會的幸福感,從舞場一直彌散到整個校園,邁著青春舞步的你,端正,干凈,新鮮。那種因自信自尊而大方優(yōu)雅的姿態(tài),從昨晚的禮服完美地轉(zhuǎn)移到了你們的校服上,今天,乃至永遠(yuǎn)的未來。從此,你學(xué)會了挺直腰板,你學(xué)會了謙和地微笑,你學(xué)會了和這個世界友好地牽手。

  20xx年還剩下一天半,剩下三十多個小時,今天,我們在這里,慶祝一年來的學(xué)習(xí)收獲,工作收獲,慶祝這一年里我們又遇見了更好的自己,感謝這三百六十多個日子,感謝生活對我們的無私給予。為此,今天,我們要做兩件事情:

  第一,我們齊聚禮堂,欣賞同伴們的演出。登臺參加節(jié)目演出的同學(xué),他們代表著各自的年級全體同學(xué),通過歌唱、舞蹈、朗誦等不同的表演形式,向所有人表達(dá)各自所在年級的集體文化,集體精神,表達(dá)每一個年級集體的成長姿態(tài)。同學(xué)們,特別是各位演員同學(xué)們,萬萬不必?fù)?dān)心你可能會跑調(diào),不必害怕你可能會怯場,每一次不如意、不完美之后,你依然還愿意登上臺來;每一次不如意不完美之后,你依舊還在努力,這本身就是一種可貴的進(jìn)步,更何況,你是在為一個集體而努力,這就值得你一輩子驕傲。今天,我們會欣賞到六個學(xué)生團(tuán)隊和一個教師團(tuán)隊的傾情演出,感謝你們帶給我們新年的歡樂。

  第二,我們齊聚食堂,與本班老師同學(xué)一起,包一頓新年餃子。我知道每個班級都早早地開始了這項工程的策劃和準(zhǔn)備。孩子們,吃一個餃子很容易,而要吃上自己包的餃子,其實還真是一件龐大的工程。我們希望你們通過集體的智慧和眾人的力量,能從頭到尾地,從面粉肉餡兒到油鹽碗筷地,做出一件完整的工程來,做出一段井然有序的工程來。合作會產(chǎn)生力量,分享是一種幸福。我也建議每個班爭取包出三百六十五個餃子來,以這樣一個數(shù)字,來寓意集體中的每一個人,愿意將自己一年中的所有日子,都作為彼此成長的溫情陪伴。

  老師們,同學(xué)們,當(dāng)優(yōu)美的歌聲飄來,當(dāng)喝彩的掌聲響起,當(dāng)歡樂充滿校園,當(dāng)你們親手包好的餃子在火熱的湯鍋里沸騰得咕嘟咕嘟冒泡時,我祝愿你們在新的一年里,身體健壯,家庭溫暖,生活紅火,學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作進(jìn)步。

  謝謝主持人,謝謝所有演員,所有幕后工作的老師和同學(xué)們,謝謝你們。

校園新年優(yōu)秀演講稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  校園欺凌是危及學(xué)生安全、破壞校園穩(wěn)定的一大隱患。近幾年不斷頻發(fā)的欺凌事件讓我們?yōu)橹募。如今,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)與普及,校園欺凌又呈現(xiàn)出了網(wǎng)絡(luò)傳播的新趨勢,讓許多無辜的人受到更嚴(yán)重的身心傷害,而要徹底杜絕校園欺凌是一項復(fù)雜、系統(tǒng)的工程,需要全社會的共同努力。作為新時代的高中生,應(yīng)該從自我做起,拒絕校園欺凌,首先拒絕成為校園欺凌的施暴者:

  1、提高個人修養(yǎng),與同學(xué)友好相處。

  中國的傳統(tǒng)文化中,有許多文化精髓值得我們繼承與發(fā)展,例如“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”“退一步海闊天空,忍一時風(fēng)平浪靜”,與人為善,寬容待人,能避免同學(xué)之間大部分矛盾。

  2、積極溝通,疏泄情緒。

  成長的過程中,我們每個人都會遇到難以化解的難題,也難免怒氣沖沖。遇到難題,要積極與家長、老師、朋友傾訴溝通,在家長、老師的引導(dǎo)下,提高非暴力意識和非暴力情感,正確疏泄心中情緒,避免暴力發(fā)生。

  3、遠(yuǎn)離暴力源。

  中學(xué)生的暴力行為,很多源自于模仿社會幫派和影視中的哥們義氣、俠士風(fēng)度,把動用武力看成解決人與人之間爭端的唯一手段,崇尚“該出手時就出手”,這是很危險的,同學(xué)們要主動遠(yuǎn)離暴力影視,遠(yuǎn)離社會幫派。

  4、加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)。

  作為中學(xué)生,有些同學(xué)已年滿16周歲,滿足擔(dān)負(fù)刑事責(zé)任的年齡要件。同學(xué)們要積極閱讀法律書籍,增強(qiáng)法律意識,從小養(yǎng)成良好的法制觀念,要明確施暴者需要承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。

  5、校園欺凌不僅僅是“打”。

  心理學(xué)家將校園欺凌分為直接欺凌和間接欺凌,直接欺凌主要是指打罵,間接欺凌包括散播謠言、排擠受欺凌者等等。間接欺凌造成的傷害不容小覷,嚴(yán)重可致人死亡。所以,不能給其他同學(xué)起侮辱性的綽號、不能散播關(guān)于其他同學(xué)的消極謠言,說閑話,更不能威逼恐嚇。

  同學(xué)們,當(dāng)你與家人、同學(xué)之間產(chǎn)生隔閡、發(fā)生矛盾時,要及時溝通,尋求幫助,糾正不良心理,不讓自己成為“暴力”的奴隸。

  在校園中,我們不能欺凌同學(xué),也要避免“被欺凌”。那么,如何預(yù)防在校園中“被欺凌”呢?

  1、自尊自信,培養(yǎng)健全的人格。

  在遭遇校園欺凌的孩子中,普遍存在“自卑”“低自尊”的現(xiàn)象,所以避免“被欺凌”,首先要培養(yǎng)自尊、自信的人格,壯大自己的氣場。另外,自大、自私的性格也容易招致報復(fù),同學(xué)們要提高自己的修養(yǎng)。

  2、廣泛交友,與同學(xué)友好相處。

  在學(xué)校多交朋友,和同學(xué)友好相處,平時不要過于爭強(qiáng)好勝,說話要注意分寸,給自己給別人都留點面子。不要拉幫結(jié)派或加入社會幫派,避免和一些喜歡惹是生非的學(xué)生走得太近。遭遇故意挑釁時,懂得巧妙化解,然后快速離開。

  3、加強(qiáng)體育鍛煉,強(qiáng)身健體。

  身體弱小的同學(xué)、不善交流的同學(xué)、朋友不多的同學(xué),都建議培養(yǎng)一項體育方面的愛好,一方面可以強(qiáng)身健體,一方面可以通過運動結(jié)交好朋友,有朋友的陪伴就不容易被欺凌。

  4、外出時不走小路,盡量結(jié)伴出行。

  放學(xué)后有校車的盡量乘坐校車回家,沒有的可以和同學(xué)們結(jié)伴而行,同時不要走小路、抄近路,避開一些有潛在危險的地帶,盡量不要單獨待在廁所、操場、校園偏僻的角落。不熟悉的人找盡量不去,有事在班級里解決。

  5、攜帶防身用品、報警器。

  如果曾遭遇過校園欺凌或威脅,為防止再遭打擊報復(fù),可以攜帶防身用品或報警器。建議女孩子們盡可能隨身攜帶,不僅可以預(yù)防校園欺凌,也能預(yù)防社會上的不良侵害。

  一旦遭遇了校園欺凌,我們又該如何應(yīng)對呢?

  1、面對校園欺凌不低頭。

  校園欺凌發(fā)生時,首先告訴自己不要害怕,要相信大多數(shù)同學(xué)、老師以及社會上的正義力量都是自己的堅強(qiáng)后盾,會堅定地支持自己。一旦我們內(nèi)心篤定,就會表現(xiàn)出一種強(qiáng)大的威懾力,讓施暴的人不敢貿(mào)然攻擊,甚至自動退縮。

  2、拖延時間,瞅準(zhǔn)機(jī)會逃跑。

  若被多人圍困,要懂得周旋,一旦對方放松警惕,立刻趁機(jī)逃跑;

  如果你有把握打動他們,那就盡可能取得他們的信任,不讓暴力事件發(fā)生。注意:人身安全是第一位的,避免使用挑釁性語言惹怒對方,以免遭遇更嚴(yán)重的暴力。

  3、抓住機(jī)會呼救或報警。

  若正好有人經(jīng)過,一定要大聲呼救;

  如果你攜帶手機(jī),一定要及時撥通電話報警,或發(fā)送求救短信至12110。報警時要小心以免被對方發(fā)現(xiàn)。

  4、發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件不要坐視不理。

  當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)遭受校園欺凌時,應(yīng)盡快報告老師或報警,不要坐視不理,默默走開,更不能圍觀。

  總之,同學(xué)們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識,當(dāng)你感覺可能會遭遇校園欺凌時,要主動及時地和老師、家長聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、家庭和社會的保護(hù)與幫助。學(xué)會用法律知識保護(hù)自己,大膽揭發(fā)壞人壞事,不要忍氣吞聲,姑息養(yǎng)奸。

  同學(xué)們已經(jīng)是高中生,身形體力與成年人相近,若遭遇暴力侵害、無法逃脫且危及生命的情況下,可適度反抗,保護(hù)自身安全,所以學(xué)習(xí)和掌握一些基本的防身術(shù)非常必要:

  1、如果施暴者從側(cè)面抱住你,可以用靠近他的那只手猛擊他的襠部,再迅即用同一只手的肘部猛撞他的肋部,這一舉措可以使施暴者遭到重創(chuàng)。

  2、如果施暴者從前邊抓住了你的肩,建議你用同側(cè)的手搭在他的手臂上,然后朝被按的方向轉(zhuǎn)身,頭一低,即可咬住他的小臂。咬緊不要松,再猛搖頭,趁機(jī)朝他腳尖上猛跺,他必然松手。

  3、如果施暴者將你按倒在地,并掐住了你的脖子,你可以順勢抓住他的手臂,借力彈起雙腿夾住他的頭,用力撞向地面。

  4、上身被困住時,用膝蓋撞擊施暴者下身或腹部,也是很有力的反擊。

  5、如果和對方面對面站著,可用前額攻擊對方面部和胸部,一般而言,撞擊面部效果較好(尤其面部鼻梁三角區(qū))。

  注意,學(xué)習(xí)防身術(shù),是為了在關(guān)鍵時刻為自己贏得逃跑的機(jī)會,切忌與施暴者多糾纏,先逃跑再報警才是硬道理。

校園新年優(yōu)秀演講稿 篇3

  老師們、同學(xué)們:

  為什么說人都需要友誼呢因為友誼能給我們帶來歡樂,帶來溫暖,帶來前進(jìn)的力量,有利于我們學(xué)好科學(xué)文化知識和身心健康發(fā)展。你仔細(xì)想一想,一定有這樣的感受:當(dāng)你取得成績的時候,有朋友的祝賀,就會感到更加幸福;當(dāng)你處于順利的時候,有朋友的忠告就能防止驕傲;當(dāng)你陷入痛苦的時候有朋友的安慰,就能很快地從悲哀中解脫出來。一個人要是缺少與同學(xué)之間的友誼,沒有朋友,就像生活在荒涼的孤島上或沙漠中一樣,感到孤獨和凄涼。

  同學(xué)之間要相互關(guān)心,互相幫助,主動關(guān)心同學(xué)的思想,學(xué)習(xí),身體和生活,盡力為有困難的同學(xué)做自己能做的事。同學(xué)之間要互相謙讓,互相諒解。與同學(xué)相處要寬以待人,嚴(yán)以律己,不能斤斤計較。如果說同學(xué)把你的什么東西弄壞了,你就跟他(她)急,即使是這樣,你也應(yīng)該以寬容,諒解的心來建立和發(fā)展你們之間的友誼。

  真正的友誼是建立在堅持原則基礎(chǔ)上的。當(dāng)你的同學(xué)有錯誤的時候,就應(yīng)該以對朋友,同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度誠懇地給他(她)提出來,熱情的幫助他(她),而不是包庇他(她);如果朋友,同學(xué)成績差,你也應(yīng)該熱情地幫助他(她),而不是嫌棄朋友,躲避朋友;如果在測試時,你的朋友向你遞眼色,意思是希望你給他(她)一個答案,你會怎么做呢還是不理會;如果當(dāng)你和朋友鬧別扭的時候,你應(yīng)該諒解,寬容朋友,而不是指著朋友說對方的不對,此時這份友誼就在你的一念之差。

  其實,交朋友不在于對方美不美,不在于對方的成績好差,而在于你們之間是否互相關(guān)心,坦誠,寬容,相互理解。

  人生最美好的是朋友,世界上最珍貴的是友情,友情就像鮮花,綠樹,只有精心澆灌,才會越長越茂盛。

  珍惜眼前的友誼吧,敞開你的心扉,歡迎別人進(jìn)入你的世界!

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