優(yōu)秀學(xué)生演講稿六年級(jí)十篇
優(yōu)秀學(xué)生演講稿六年級(jí) 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《點(diǎn)滴身邊事,爭當(dāng)好少年》。我生活在素有“浙西明珠”之美稱的柯城,這兒有風(fēng)景秀麗的爛柯山,有濃郁文化氣息的衢州一中,有充滿朝氣的衢州學(xué)院。這兒還有甜美的柑桔、豐富的竹林、豐盛的水殖產(chǎn)業(yè)和蔬菜產(chǎn)品。是父輩們創(chuàng)造了柯城輝煌的今天,柯城美好的未來更需要我們這一代——柯城好少年們來建設(shè)。
少年是祖國的未來、民族的希望。少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。爭當(dāng)“柯城好少年”應(yīng)當(dāng)做到熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn);品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛;體魄強(qiáng)健、活動(dòng)開朗;遵紀(jì)守法、樂于助人;尊老愛幼、講究衛(wèi)生、舉止文明、誠實(shí)善良;明辨是非、區(qū)別善惡。
這讓我想起了全國道德小模范馬鵬飛哥哥的故事。從8歲起,馬鵬飛六年如一日,每天早上5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床,先燒兩壺開水,晾成溫水,再灌到暖壺里,留著給奶奶白天喝。然后照顧奶奶穿衣服、洗漱、打針、吃藥,接著做飯,不僅要做出早上的飯,還要把奶奶中午的飯菜做好,收拾好碗筷后才去上學(xué)……
生活的艱辛并沒有壓倒馬鵬飛,他在日記中寫到:“要努力學(xué)習(xí),將來要以最優(yōu)異的成績,考上最理想的大學(xué),治好奶奶的病,讓奶奶過上最幸福的生活,回報(bào)那些幫助過我的熱心人,盡全力回報(bào)社會(huì),報(bào)效祖國!”
多么敬老孝親,又知恩圖報(bào)的好少年啊!馬鵬飛,你是好樣的!你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!是啊!爭當(dāng)“柯城好少年”應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來證明,不做轟轟烈烈的大事,人人都從身邊的小事做起。
我們爭當(dāng)文明好少年首先應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想,為祖國的振興昌盛而讀書,勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn),考出好成績;團(tuán)結(jié)友愛,幫助別人,快樂自己,要品德優(yōu)良、活潑又開朗;我們爭當(dāng)文明好少年,還應(yīng)學(xué)會(huì)自己的事自己做,做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生要樣樣都會(huì)干。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì),說文明話、行文明事、做文明人,時(shí)時(shí)處處從身邊的小事做起,彎下腰,拾起地上的垃圾;拿起布,擦去墻上的污跡;停住腳,收回踐踏草坪的腳步;伸出手,擰緊滴水的龍頭.同學(xué)們,今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,擔(dān)起建設(shè)柯城的重任,使它更加繁榮富強(qiáng)!少年強(qiáng),心飛翔。讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想,用自己的實(shí)際行動(dòng),爭做柯城好少年,為中華之崛起而讀書,為祖國為家鄉(xiāng)更加繁榮昌盛、更加強(qiáng)大而奮斗吧!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿六年級(jí) 篇2
尊敬的各位老師,同學(xué)們,大家好:
我叫石月艷,是五年級(jí)一班的學(xué)生。我成長的每一步都凝聚著父母與老師的汗水,也包含著同學(xué)們對我的鼓勵(lì)。在成長的過程中,給我幸福、快樂的是父母,把我從無知的孩子,培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀學(xué)生的是老師。
一直以來,做“市級(jí)三好學(xué)生”就是我努力的目標(biāo)和追求。因此,德、智、體全面發(fā)展成為了我成長的坐標(biāo)。我肯定自己,相信自己,鼓勵(lì)自己,超越自己,爭取做到最好。
我身為一名五年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)懂事了,已經(jīng)長大了;不再小孩子氣了,不在傻乎乎的什么也不懂了。我團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心班集體。無論班里有什么事,我都會(huì)盡我最大的努力協(xié)助老師做好。例如:我們班的黑板報(bào)和外面的展示窗,都是我做的。我遵守校規(guī)校紀(jì),待人有禮貌,自覺遵守小學(xué)生規(guī)范,深得老師與同學(xué)們的好評(píng)。我有一顆愛心,喜歡幫助他人,同學(xué)們也都看在眼里、記在心里,因此我得到了許多同學(xué)的信任;我樂于學(xué)習(xí)、不恥下問。遇到難題時(shí),我從不輕易放棄,而是千方百計(jì)地去攻破它,去解決它。所以每次考試,我都能名列前茅;我興趣廣泛,在業(yè)余時(shí)間還大量閱讀了許多課外書籍,不斷地增長自己的知識(shí)才干。我知道,我并不是十全十美的,但遇到挫折,我都能勇敢地去面對它。盡管我不是大家心不中的最好,但我也在拼命地努力著。
在平時(shí)我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。我的座右銘就是:堅(jiān)持是成功的開始,放棄就等于失敗。每一次我遇到什么困難,都是這句話一直鼓勵(lì)著我,讓我堅(jiān)持下來。不論遇到什么困難,我都相信堅(jiān)持到底,就會(huì)勝利。我從不降低自己的目標(biāo),我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足于現(xiàn)在的成就,我要使自己的下一刻比此時(shí)此刻做的更好。船的力量來自于帆和槳,人的力量來自與信念和理想。失去帆的船孤立無援,失去信念和理想的人將失去人生的意義。
我對班集體的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有著一股執(zhí)著的精神。我在二、三、四年級(jí),連續(xù)被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生;在三、四、五年級(jí),連續(xù)被評(píng)為市級(jí)文明學(xué)生;在20__年校級(jí)開展的“放飛快樂童年,和諧春滿校園”“十好”文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)中,榮獲百名童星稱號(hào);在20__年校級(jí)舉辦的“慶建國60周年,創(chuàng)節(jié)能性校園”剪紙大賽中榮獲一等獎(jiǎng);在20__年,學(xué)校開展的“十好爭星”活動(dòng)中,被評(píng)為“十佳文雅學(xué)生”。
我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,每次考試都名列前茅。無論是普通考試,還是期末考試,我的成績都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名班干部,我不僅成績優(yōu)異,而且還能主動(dòng)幫助其他的同學(xué)。
我深知,被選為三好學(xué)生是一種榮譽(yù),更是一種鞭策;仡欁约旱某砷L經(jīng)歷,我深深的感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持,因?yàn)槟銈儯也艙碛辛烁傔x市級(jí)三好學(xué)生的資格。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿六年級(jí) 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好! 我是四年級(jí)一班的,非常感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)展示自己,我 非常愿意為同學(xué)們服務(wù),并從中鍛煉和提高自己。
我尊重老師,見面主動(dòng)問好,并當(dāng)好老師的小助手,配合老師完 成各項(xiàng)工作;學(xué)習(xí)上,雖然我不是最聰明的,但我是最努力的,在班里我的成績名列前茅,課上不亂講話、不做小動(dòng)作,認(rèn)真聽講,積極 舉手回答問題;課下我會(huì)做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),并堅(jiān)持做到平時(shí)作業(yè)晚六點(diǎn)前完成,周末作業(yè)周五晚上完成;在家里,我很少看電視、玩電腦, 有時(shí)間我會(huì)看看書,幫父母干些力所能及的家務(wù);我愛好廣泛,擅長跳舞、繪畫、體育,真誠的希望同學(xué)們支持我,鼓勵(lì)我!
其實(shí),我并不完美,也有不足的地方,學(xué)習(xí)上有時(shí)馬虎,生活中 有時(shí)愛耍小脾氣,但是我堅(jiān)信自已可以改掉這些壞習(xí)慣。我相信我會(huì) 把所說的付諸于現(xiàn)實(shí)。老師們,同學(xué)們,請相信我,支持我,并把你們寶貴的一票投給 我!我會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng),努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,以此來回報(bào)大家對我的信任。謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿六年級(jí) 篇4
尊敬的老師,親愛的哥哥姐姐們:
大家好!
大家對我十分熟悉,因?yàn)槟銈兌际俏业睦、老同事。在過去5年的三作和生活中,你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。張書記一向關(guān)心我政治上的進(jìn)步,還親自做我的入介紹人;王廠長、李主任等,曾手把手教我業(yè)務(wù)技能……各位的恩情,我必須銘記在心,永世不忘。這天借此機(jī)會(huì),我對你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意。
分析:對以前幫忙、關(guān)心過自己的老、老同事表達(dá)感恩之情,是很有必要的,但是,務(wù)必看清楚場合再開口。站在競聘演講臺(tái)上說這番話,怎樣聽都像是在“套近乎”,老會(huì)感覺這個(gè)人“現(xiàn)用現(xiàn)交,不可靠”,老同事會(huì)感覺這個(gè)人“不失時(shí)機(jī)地討好,不怎樣樣”即便是真情,也變成了假意,得不償失,弄巧成拙。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿六年級(jí) 篇5
老師同學(xué)們好!
在上臺(tái)之前我有些猶豫,是否上臺(tái)競選?是否競選這個(gè)勞動(dòng)委員?剛聽完左老師的講話我明白了一個(gè)道理,上臺(tái)只是表達(dá)自己的誠意和責(zé)任心。前兩天發(fā)生的事實(shí)我記憶猶新。我們班被學(xué)校戴上了一頂“帽子”——值日差勁。為什么因?yàn)橹等丈坏估,因(yàn)椤皯小本褪且娎袄锏睦,偷懶,影響到學(xué)校衛(wèi)生,從而影響了我們班的榮譽(yù)。
班榮我榮,班辱我辱。053班是我“家”榮辱是大家,如果我競選上了勞動(dòng)委員,那是同學(xué)們對我的信任,我一定不會(huì)辜負(fù)大家對我的期望。我一定和大家一起共同把這頂帽子摘掉,還大家一個(gè)整潔干凈的教室。、
勞動(dòng)創(chuàng)造了美,勞動(dòng)創(chuàng)造了文明,讓文明美麗之花在我班開放,讓勞動(dòng)鍛煉我們的意志,讓我們有一個(gè)健康的體魄,擔(dān)當(dāng)起美好的明天。
假如我沒選上,沒關(guān)系,說明我的能力不夠,我還需努力,爭取下一屆班干。路慢慢,吾將上下而求索。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿六年級(jí) 篇6
敬愛的老師·親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自四年級(jí)三班的李小暢,是班里的學(xué)習(xí)委員,一個(gè)愛好廣泛自信堅(jiān)強(qiáng)的女生。幾年來,在老師的支持和同學(xué)們的信任下,我始終以優(yōu)秀班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,當(dāng)好老師的左膀右臂和同學(xué)們的橋梁紐帶,在為同學(xué)們服務(wù)上更加積極自信。今天,我非常感謝老師和同學(xué)們能給我參加大隊(duì)干部競選的機(jī)會(huì)。無論成功與否,我都會(huì)在開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這片熱土上灑下辛勤的汗水。
我最想競選的是學(xué)習(xí)部委員,因?yàn)槲曳浅釔蹖W(xué)習(xí),我從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了成長的快樂,品嘗著探索知識(shí)奧秘的甘甜。因此,每學(xué)期我的成績都名列前茅,多次被學(xué)校評(píng)為“學(xué)習(xí)模范”·“優(yōu)秀學(xué)生”·“優(yōu)秀隊(duì)員”·“書香少年”“英語之星”。作文曾在全市征文比賽中獲過二等獎(jiǎng)。對了,我還是聊城晚報(bào)的優(yōu)秀小記者呢,不到一年的時(shí)間,發(fā)表了近20篇文章,投稿數(shù)量名列全市前三名。
競選大隊(duì)干部不僅僅是一種榮譽(yù),它更是一個(gè)人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。假如我當(dāng)選,我將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì)。用一顆純潔和真誠的心以及實(shí)際行動(dòng),來感染帶動(dòng)隊(duì)員們。假如我當(dāng)選,我將嚴(yán)于律己,以身作則,按照學(xué)校老師的要求組織活動(dòng),使同學(xué)們在活動(dòng)中取樂,在活動(dòng)中受益,使他們感受到集體的溫暖和榮譽(yù)。
我的競選宣言是:今天您投我寶貴的一票,明天我還您百分的精彩!請大家給我個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)用行動(dòng)證明我行!我一定會(huì)做一個(gè)最優(yōu)秀的大隊(duì)委!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿六年級(jí) 篇7
“一分耕耘,一分收獲”,在這個(gè)學(xué)期,我收獲了很多,開始,我播種了一顆希望的種子,并默默耕耘,這時(shí)的我就想一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。這么長時(shí)間,你是收獲了一份快樂,一份友誼還是一個(gè)好成績?但我收獲的只是一份希望。
清晨,我背著書包來到了校園,聽到了鳥兒歡快的叫聲,接著傳進(jìn)我耳朵里的便是一陣?yán)世首x書聲,此時(shí)的我們,好比初升的太陽,充滿了活力;走進(jìn)教室,看到的是一排排做的整整齊齊的同學(xué),正在讀書,聲音響亮,但不刺耳;課堂上,老師在講課,聽不見一點(diǎn)兒聲音,只聽到“刷刷”的翻書聲,老師提出的問題,看到的是很多舉起的雙手,一個(gè)清脆的回答聲;做作業(yè)時(shí),總會(huì)聽到寫字是筆發(fā)出的“嗞嗞”聲,看到遇到難題的同學(xué),停下筆苦思冥想的臉;深夜,一盞明亮的燈下,又是一雙雙手不倦的翻動(dòng)這一本書雖然這段時(shí)間,我們忙忙碌碌,但很充實(shí),也很快樂,笑容也跟往日一樣燦爛,天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣,我收獲了一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”,或許,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那團(tuán)跳動(dòng)的火苗,是我們的希望,是我們的動(dòng)力,它在鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿六年級(jí) 篇8
尊敬的評(píng)委、老師,親愛的同學(xué)們:
我是六(2)班的,我演講的題目是《我愛我的學(xué)校》。
我愛我的學(xué)校,我愛我的老師。我忘不了,是楊老師給我的一次次鼓勵(lì),讓我愛上了寫作,從而在全國各類小學(xué)生作文雜志上發(fā)表文章十多篇;我忘不了在去年科技節(jié)上《我愛科學(xué)家》的演講,是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導(dǎo)讓我有勇氣走向前臺(tái)激情四射的抒發(fā)了對科學(xué)家的熱愛,并榮獲一等獎(jiǎng)。在xx周年校慶之際,讓我真誠地道一聲:小,生日快樂!老師,您辛苦了!”
我愛我的學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校的辦學(xué)宗旨是讓每個(gè)學(xué)生有一個(gè)快樂求知的童年。我們的學(xué)校是乒乓球特色學(xué)校,同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中放松了心情,鍛煉了身體,音樂課上額外開設(shè)了口琴吹奏,同學(xué)們既陶冶了情操,又學(xué)得一技之長;每周四學(xué)校為同學(xué)們免費(fèi)開設(shè)了各類興趣班,在此我學(xué)會(huì)了敲小鼓,學(xué)校還常常組織各類活動(dòng),歌詠比賽、現(xiàn)場繪畫比賽、手抄報(bào)制作、航模表演等等。讓同學(xué)們的才藝得到了淋漓盡致的發(fā)揮。我愛我的學(xué)校,他是我心中的樂園,我在這里快樂地成長。
我愛我的學(xué)校,我為我是小的學(xué)生感到自豪!愿我們在令人自豪的學(xué)校出色的成長起來,將來成為學(xué)校的驕傲!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿六年級(jí) 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
成功學(xué)的創(chuàng)始人說:“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的管道,是所有奇跡的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險(xiǎn)阻,直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動(dòng)力;蛟S可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半!
同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。
同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,后果就截然不同。
所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿六年級(jí) 篇10
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《自信,成功的階梯》。
人生如歌,因?yàn)樽孕哦兊酶甙;人生如酒,因(yàn)樽孕哦兊么己瘢蝗松绠,因(yàn)樽孕哦兊萌A麗......
同學(xué)們,你們知道自信是什么嗎?自信是人生航船的燈塔,指引前進(jìn)的方向,照亮前進(jìn)的路程。自信就是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼;自信就是“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)持;自信就是“今日長纓在手,何時(shí)縛住蒼龍”的決心。
毛澤東主席,當(dāng)年,為了能統(tǒng)一中國,他不畏艱難,率領(lǐng)的紅軍跨過了13個(gè)省,中途經(jīng)過了五嶺,烏蒙,岷山。一路上他高唱“頭上高山,風(fēng)卷紅旗過大關(guān)”“踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好”“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”······從小熱愛音樂的貝多芬,在他的世界里,到處都充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但事事難料,上帝讓他失聰了,使他通往成功的道路上,又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。但他并不因?yàn)檫@種種磨難而自卑,而是以積極的態(tài)度去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),他堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,終于贏得了人們由衷的贊賞。是什么讓他們意志堅(jiān)定,最終取得成功的?是自信!因?yàn)樗麄儓?jiān)信,他們能做到,因?yàn)樗麄兛隙,他們終究是會(huì)取得成功的!
自信,是一把鑰匙,打開我們的心扉;自信,是一股清泉,澆灌我們的品質(zhì);自信,是一束陽光,照亮我們的心靈;自信,是成功的階梯,讓我們擁抱自信吧!
同學(xué)們,讓我們帶著自信,通向成功的階梯!
謝謝大家!