優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿（精選24篇）
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好!
我是四年五班的@@@，現(xiàn)任二一九小學(xué)副大隊長、四年五班中隊長，
今天我能夠走上這個講臺，參加這次“@@市三好學(xué)生”的競聘演講，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學(xué)生。
回顧在@@小學(xué)的四年學(xué)習(xí)生涯，我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展�？炭鄬W(xué)習(xí)、主動幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、積極關(guān)愛他人，學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年組都名列前茅。多年的努力與付出，使我多次獲得“全優(yōu)生”、“行為規(guī)范生”、“英語學(xué)習(xí)小博士”、“優(yōu)秀班干部”、“奧數(shù)競賽年組第三名”等榮譽稱號。此外，我還在課外時間學(xué)習(xí)了繪畫和小提琴。在20xx年“雙龍杯”全國少年兒童書畫大賽上，我的參賽作品《美麗的別墅》獲得了優(yōu)秀作品獎。在學(xué)校舉辦的小提琴演奏會上，我獲得了樂器比賽一等獎。
20xx年，學(xué)校興建計算機網(wǎng)絡(luò)干線工程，我動員爸爸贊助了價值一萬多元的施工材料;在校園的綠化工程中，我拿出我所有的壓歲錢購買了250多盆鮮花捐獻給學(xué)校，做出一點小小的貢獻。由此，我榮獲了“校園文明小使者”、“校園綠化小使者”的稱號。
我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學(xué)生”的標準嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):
大家好!
今天我很榮幸地向關(guān)心支持我們學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師說一聲：謝謝你們!(鞠躬)
我有機會站在這里，作為貧困生的代表，我將用自己的經(jīng)歷傾訴我們的心聲和感受!多年來，從上級領(lǐng)導(dǎo)到社會各界，對我們貧困生伸出了無數(shù)次援助的雙手，為我們營造了一片溫暖的天空。
我來自謝橋鎮(zhèn)的一個農(nóng)村家庭，父母均是農(nóng)民。再加上父母身體欠佳，經(jīng)濟收入很是微薄，每年的學(xué)費對我家來說都是一筆很大的數(shù)字。父母辛苦的勞動，頭發(fā)白了，脊背彎了，母親更是落了一身的病。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府知道后，不僅免除了我的學(xué)費，而且還免除了我的學(xué)雜費，學(xué)校老師對我們貧困生更是關(guān)懷備至，體貼入微。您們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰藉了我的心靈，使我走出自卑的個人世界，融入了集體的溫暖之中。我愿意和同學(xué)們在一起玩耍、打鬧了，也愿意幫助同學(xué)了，我感到很快樂，和其他同學(xué)一樣快樂!
我深知自己讀書的機會來之不易，一直努力學(xué)習(xí)著。回顧幾年來您們對我的關(guān)懷，真是一言難盡!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，千言萬語我只有一句話:你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難;你們的關(guān)心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航!
最后，我代表貧困生，向?qū)W校，向上級領(lǐng)導(dǎo)，向社會各界關(guān)心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”!
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚起生命的風帆，自強不息，全身心投入到學(xué)習(xí)中，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)，報答各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，報效社會，報效祖國。
謝謝!
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好，下周就是國慶節(jié)了，所以今天我演講的主題是“愛國精神”。
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進來二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的最強音！愛國主義是我國各族人民團結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力。
中國人素有家國情懷，常思家國天下，常念愛國如家。從精神世界看，愛國是中國人最大的鄉(xiāng)愁，也是中華民族億萬兒女最美好的心愿。愛國主義精神在中國歷史上綿延流淌、不絕如縷，熔鑄了優(yōu)秀國人的精神品格和中華文明的價值導(dǎo)向。在抗疫斗爭中，無數(shù)人冒著生命危險，義無反顧地投入抗擊疫情的洪流中。他們?yōu)橥炀然疾⊥纳榧倗y家愁而放棄對個人安危利害的考量。不少人舍小家為大家，各行業(yè)盡其責善其事。全民族奮力抗疫的最終目標，就是要保平安、保健康、保發(fā)展，這其中最真實的情操就是愛國主義的家國情懷。愛國主義始終是奔涌于中國抗疫全程的思想主潮，愛國主義精神始終是貫穿抗疫斗爭的精神紅線。
作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校，學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們長大的搖籃。我們沒有理由不熱愛自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛護自己的眼睛一樣往維護學(xué)校的形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師；我們要自覺地保護學(xué)校的'一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使學(xué)校成為名副實在的花園、樂園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣往熱愛同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂長大！我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻自己的一份氣力，以此來報答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報答我們敬愛的老師！
同學(xué)們，讓我們自覺行動起來，珍惜學(xué)習(xí)的機會，樹立遠大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我。我們應(yīng)該發(fā)揚中華美德，學(xué)會寬容、以禮待人、遵紀守法、孝敬父母長輩，學(xué)會感恩……讓自己成為一個珍惜光陰、熱愛學(xué)習(xí)的人，成為一個身心健康全面發(fā)展的人，一個值得老師信賴能讓父母放心的人，一個具有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇4
當我提起筆鄭重地寫下“師生情”這三個字的時候，我就想起我初中時的班主任——今年已54歲卻一直奮斗在教育戰(zhàn)線上的喬潤德老師。
那是9年前,喬老師成為全校著名的亂班—2年3班的班主任年那時我的成績?nèi)嗟?，全校第60，面對這種情形，喬老師一點沒有灰心，他把心全放在了這個班級，他把愛灑給班級的每一個學(xué)生。一年以后，2年3班終于走出了低谷，我的成績也已躍成為全校的尖子生。初三下學(xué)期，由于用腦過度和心情緊張，我患了神經(jīng)衰弱癥，每天上午頭都昏沉沉的，無法學(xué)習(xí)，我打算輟學(xué)外出打工，老師知道后，安慰我說:“學(xué)生，你不用擔心，只要合理安排好時間，病就會一點點好起來，每天間操我再給你按摩一次。記住;對自己要有信心，你是3年3班最大的希望。每天間操，教過體育的喬老師都要親自為我按摩10分鐘，當時天很熱，以會熱兒160多斤體重的老師就汗如雨下，而我早感動地熱淚盈眶。
此后，每當我看見老師耐心地為同學(xué)解答難題，每當老師輕輕地給我按摩，以種奇妙的感覺就充溢著我的心。我似乎聽到自己的心底發(fā)出熱切的呼喚:做一名人民教師。當我在志愿書上慎重地填上”瓦師“的字樣時，父母和老師都驚呆了，乘機這么優(yōu)秀的我為什么只選擇了師范。那一年，我順利的考進了瓦師。事后談起這件事。老師說:“學(xué)生，我當時那樣做，完全出于一個教師對學(xué)生的愛護和責任，沒想到卻改變了你一生的命運，你不后悔嗎?”望著親愛的老師，我嚴肅地說:“老師，當時我沒有后悔，現(xiàn)在我依然不會后悔，我想將來我更不會后悔。”每逢春節(jié)和老師的生日，我都會親自去探望老師，我不是給我的學(xué)生做樣子，而是發(fā)自內(nèi)心的對老師最基本的感謝和最無盡的感激。這就是我和老師的故事，這就是在我成長道路上最刻骨銘心的一段故事。如果說今天的我在教育教學(xué)事業(yè)上取得了一些成績。那末大部分應(yīng)該歸功于我的老師。世界上沒有無緣無故的恨，也沒有無緣無故的愛，我對學(xué)生的愛，我和學(xué)生的感情就在老師的影響下延續(xù)著，傳遞著。我想這應(yīng)該是教育的一個普遍的規(guī)律者，這也應(yīng)該是中國教育不斷壯，永遠充滿魅力的原因。
20歲那年，我回到母校，第一年擔任班主任時，班上有一名男生，生母在他未滿周歲時就去世了，繼母他很好，一直你愛著她;父親因為孩子沒有生母，也總是嬌慣著他。所以，他非常好動，特別調(diào)皮，也養(yǎng)成很多不良習(xí)慣。雖然他頭腦靈活，但成績很差。我了解情況后，經(jīng)常找他談心，并無微不至的關(guān)心她幫助他。記得有一次，他突然肚子疼得厲害，臉色霎白，不敢動彈，我二話沒說，抱起他就往樓外跑，把它放在自行車后架上，讓兩個男生扶著。我一路上小心翼翼的推著車子。誰知，由于學(xué)校到最近私人診所的路被送公糧的車給擋住了，當時送糧車秩序很亂，我們無法通過，我急得幾乎是含著淚水愛求人們根根我們讓讓路，費了九牛二虎之力，我們終于來到了診所。大夫給他一次性注射幾種藥水，并囑咐他說:“這針打在身上很痛，堅持一會就好了。”我讓他閉上眼睛，并緊緊握住他的手。針打在身上一定很痛，因為我看見他額頭上有汗珠，可他忍住沒有哭。但這個一向很頑皮的孩子再我又一次抱他上自行車時卻眼含淚水。
從此，他變了，變得出人意料，他在也不是一個給老師添麻煩、讓老師費心的學(xué)生，而且學(xué)習(xí)成績直線上升，代數(shù)、稽核還不路上鄧生行列，我絲毫沒有放松，趁熱打鐵，經(jīng)常找他談心，和他溝通，并時常給他一個深沉的微笑，鼓勵的微笑。德國教育學(xué)家第斯多德說過“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。”初二學(xué)校重新分班，他被分進了臨班，一天放學(xué)后，他對我說:“老師，上課的時候，我根本無法安靜下來，一面為我總能聽到你講課的聲音。”畢業(yè)了，他送給我一份很貴重的禮物，上面寫道:老師，和你一起讀書的日子，是我一生中最快樂的時光，我永遠感謝你。今天，在鄉(xiāng)路上，我也會時�？吹剿慨斂匆娝麧M臉燦爛的笑容，我都在想:學(xué)生，老師也應(yīng)該感謝你，因為你是我用愛心、真情轉(zhuǎn)化成功的第一個學(xué)生，從你身上老師看到了希望，也從滿了信心。
教育學(xué)家捷爾任斯基曾經(jīng)說過:“誰不愛孩子，誰就無法教育他們。”98年，從教兩年的我擔任初三、三班班主任，望著50幾個直比臥小5、6歲的學(xué)生，我決定把情感投入放在首位，用我的熱情喚起他們的信心，用我的真情換取他們的信任。呂淑梅，一個成績優(yōu)秀，性格內(nèi)向的女生。初二時，父親因病去世，家中負債累累。開學(xué)前一天，我就給這位還不曾謀面的學(xué)生裝訂了十幾個練習(xí)本，并在最大的練習(xí)本的扉頁上寫道;“故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為﹍”開學(xué)那天，當她接過這些練習(xí)本時已是滿臉淚水，我?guī)缀趺總�星期天至少和她談一次話，幫助她解決生活上，學(xué)習(xí)上的困難。為了能讓他安心讀書，我還幾次利用午休時間到他家家訪，爭取家長配合，以提高她的成績。一次，我聽她同桌說近日他總是眼睛疼，正好此時患眼病的我親自到瓦房店為他買來一瓶療效顯著的藥水，當她的母親要付錢給我時，我拒絕了。對于這樣一個家庭，這點幫助只不過是杯水車薪。摘除升高考試中，他以幾分之差與重點高中失之交臂，但這個女孩微笑著走進了底氣高中。一次在市場上，我遇見了她的媽媽，這位飽經(jīng)滄桑的母親深情地說:“找老師，將來淑梅有出息，地閣要報答的人就是你。”我笑了笑，我理解這位母親，也感謝這位母親對我的信任和真誠的諾言。
閻市力，大連市優(yōu)秀干部，學(xué)生會主席，班級班長，這個優(yōu)秀的男生一直是我的驕傲。她過硬的心理素質(zhì)和扎實的基本功一直受到所有任課老師的好評，考重點高中是絕對有把握的�？墒钦l能料到，中考前一天，他突然左眼眼角膜充血，這可把我急壞了，問題怎么會出現(xiàn)在她身上。在去義勇小學(xué)考場的途中，我領(lǐng)著他去了好幾個診所，當說有的大夫都告訴我“沒什么大礙”時，我這顆懸著的心才放下，回到賓館，望著一大堆眼藥水，他笑著說:“老師，看你，比我還緊張，我沒事。”一波未平，一波又起，吃過晚飯，一名男生告訴我:“老師，閻世力今晚沒有吃飯，他正在發(fā)燒。”我一聽，連忙來到他宿舍，一摸他的頭，哎喲!怎么燒得這么厲害。我?guī)е泵淼街嗅t(yī)醫(yī)院，掛好，找大夫，量體溫，取藥水，當她躺在病床上打吊瓶時，我以已滿頭大汗，氣喘吁吁。此時，我的心亂急了，這可怎辦，燒成這樣，明天還能考試嗎?這么好的一個學(xué)生，拚命學(xué)了九年，未得可是明天呀!可我馬上又鎮(zhèn)定下來，不行，我不能慌，連我都慌了，閻世力不就更慌了嗎?
我出去買了幾斤桔子回來，一面給他剝桔子，一面安慰她。誰知他卻笑著對我說;“老師，你放心，我一定能考上，我有信心，你給我講一講考試時寫作技巧吧。”多么善解人意的學(xué)生呀。他竟然安慰起我來了。晚上11:45借著微弱的燈光，我們回到賓館。我一直坐在他的身旁，直到他睡熟了。第二天，第一課考語文，他考了140、5分的好成績，比瓦市最高分只少了4分，這對于一個農(nóng)村孩子，這對于一個高燒剛退的學(xué)生有多么的不容易呀。直到現(xiàn)在，我和閻世力的感情也遠遠超過師生之情�，F(xiàn)在已在重點高中讀書的他在一封信中曾這樣寫道:“老師，我當時真的有信心，我想:有你這樣的好老師，什么困難我都能戰(zhàn)勝，還記得，你剛叫我時，我的成績僅僅事權(quán)小名，語文只考了70多分嗎?在我心目中，你不僅僅是一位老師﹍﹍
前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“教育者最可貴的品質(zhì)之一就是人性，對學(xué)生深沉的愛，兼有父母的親昵溫存睿智的嚴厲與嚴格要求相結(jié)合的那種愛。“所以，在教育教學(xué)中，熱愛學(xué)生必須與嚴格要求結(jié)合起來。一次班上一位女生因為疏忽將書信格式寫錯了，我在課堂上狠狠地批評了她，疑訛批評了班級中存在的類似著這種現(xiàn)象。當時，我只記得這位女生哭了。后來就淡忘了這件事。前幾個星期，我收到了這位女生的來信。他在信中說:“老師，每當我給別人寫信時，我就會想起被你批評的情景，沒有怨恨，只有感激，我再也不會將信的格式寫錯了，也因此，無論什么事我都會認真地想好了才做，總之，那件事對我的影響太大了。”看完信后，我欣慰地笑了;學(xué)生對我的肯定就是給我的最高的獎賞。
如果有人問我:“這四年來，你最高興、最感動的事是什么?我會很動情地為他講述那件往事前年我病了，在家剛剛休息一天，第二天中午，全班學(xué)生和我任課的另一班大部分學(xué)生帶著他們湊錢買的水果來探望我，并送給我一個筆記本，上面每人寫了一句祝愿的話，當時我真的很感動，那種感覺是無法用語言來表達的，不真正經(jīng)歷過的人，是體會不到其中的欣慰、幸福和自豪，最后班長代表大家說了幾句:“老師，每次我們病了，你總是問長問短，端水買藥，有時還花錢打車送我們回家，現(xiàn)在你病了，我們真不知道怎樣表達我們的心情，只能真心祝愿你早日康復(fù)。”聽到這，我感動得不知所措。學(xué)生們，老師不過做了一些應(yīng)該做的事，你們卻念念不忘。老師只需擷一枚綠葉，你們卻給了我整個蔥綠的春天;老師只種下一粒種子，你們卻給了我說過累累的秋天。我，還能企求什么呢?
種下的是太陽，收獲的必將是輝煌，今天我們把真情、真愛奉獻給學(xué)生，四化征途的大路上就會有他們的身影。啊，亙古不變的師生情，你將永遠縈繞在我的身邊，我的心間，給我希望，給我動力，伴我度過平凡的一生。
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇5
尊敬的叔叔阿姨：
你們好!
我們我們的教室寬敞明亮，設(shè)施設(shè)備很完善，我們上課都用多媒體教學(xué)平臺，各科老師制作了生動有趣的課件，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識，401班是一個優(yōu)秀的集體，這里有無私奉獻的老師，有團結(jié)友愛的同學(xué)，我們在這里生活得開心，學(xué)得快樂。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書吧。
您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，我們的年紀還小，免不了會貪玩、偷懶，自控能力還比較差。象我們班有個別同學(xué)比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)比較懶惰，不能依時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們有不少的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興趣。如今，在班主任老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過半學(xué)期的努力，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進步，我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班的全體同學(xué),對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望!謝謝大家!
在這里，我把自己的一些學(xué)習(xí)情況及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：
一、上課認真聽講，積極發(fā)言。媽媽常常鼓勵我，要大膽，要敢于表達自己的意見。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎勵。我認為，積極發(fā)言能夠使我認真聽課，積極動腦，也使我越來越自信與大膽。
二、按時獨立完成老師布置的作業(yè)。我對待作業(yè)很認真，不論在學(xué)校還是在家時都能認真完成，一般放學(xué)后我就先寫作業(yè)，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問起我在學(xué)校的情況，我也樂意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽。
四、我的課外活動也豐富多彩，在學(xué)校我報了合唱團，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書法班。受媽媽的影響，我希歡看書，基本上每周媽媽都要帶我去書店，我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩，爬過泰山、嶗山，洗過海水澡，抓過螃蟹，去過長島、蓬萊閣，游過長城、故宮，5。1還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。
敬愛的老師，親愛的叔叔、阿姨們，我們正在長大，請相信我們會越來越優(yōu)秀。
最后，祝老師工作!祝家長事業(yè)有成!
謝謝!
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇6
尊敬的叔叔阿姨們：
大家上午好!
今天我很榮幸能在此與各位家長們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)有時我看作一件趣事，因為在學(xué)習(xí)中我不僅感受到了快樂，更體會到了他無窮的力量。其實通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點，學(xué)習(xí)之迷就會不攻自破了。
1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志：斗志是積極的情緒，也是待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。我常常想，學(xué)生每節(jié)課上都處在一種我一定成功的渴望中，怎么能學(xué)不好呢?不妨寫幾句激動人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進良好的學(xué)習(xí)情境中。
2、實施計劃學(xué)習(xí)：不要忽視了學(xué)習(xí)計劃，不要覺得今天不學(xué)了，明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，要堅守計劃;不要輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)、的需求。學(xué)會了計劃學(xué)習(xí)，就能夠做到勞逸結(jié)合。
3。學(xué)會積極等待：在教學(xué)開始之前，要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進行預(yù)習(xí)，預(yù)設(shè)課后進行復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài)，就能和教師的教學(xué)平臺自然銜接。這要比教師已經(jīng)開講，那些被動聽課的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)心理意識要積極的多。
4、學(xué)會學(xué)習(xí)反思：學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。按計劃進行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。
5、學(xué)習(xí)交流 ：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的者來得豐富。事實上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起，通過同學(xué)之間的交流，分享成功的同時，就會將自己和對方比較，就能實現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。 漫漫人生，惟有激流勇進，方能抵達成功的彼岸�？梢孙L破浪，搏擊滄海并不是容易的。
我們有著特殊的任務(wù)，特殊的目標。無論外界多么嘈雜，我們都能管得住自己的心，這八個字我要送給我的同學(xué)們，放眼未來，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開始。
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇7
我的很多同學(xué)，都曾遇到過同樣一個問題而難以解決：在學(xué)習(xí)中總是被老師和家長用鞭子趕著學(xué)，處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，而又不知道如何才能將被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。在這里，我就向大家介紹幾種我學(xué)習(xí)中的方法和經(jīng)驗，同大家分享。
一、多查閱一些相關(guān)資料。在學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成查閱相關(guān)資料的習(xí)慣，就能拓展我們的知識面，開闊視野，同時也能提高我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)中的主動性。比如，語文課上學(xué)習(xí)《月亮上的足跡》這一課時，對國家大事比較感興趣的同學(xué)就可以查閱有關(guān)我國新發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星的資料;想象力比較豐富的同學(xué)可以查閱一些古代有關(guān)月亮的神話傳說，以了解古代人對月亮的看法;對詩文比較感興趣的同學(xué)就可以查閱一些古代描寫月亮的精彩古詩文章，以便豐富自己的內(nèi)涵。這樣，特長不同愛好不同的同學(xué)查詢不同的資料，即可以提高學(xué)習(xí)積極性，還可以互相取長補短，共同進步。
二、要多提一些感興趣的問題。學(xué)習(xí)中，沒有人都能把課本上的以及涉及到的周邊知識都理解的十分透徹，總會出現(xiàn)一些問題。有了這些問題，便能引起我們的好奇心，再積極地去探究它。在探究的過程中，即提高了學(xué)習(xí)的主動性，還能鞏固學(xué)習(xí)的知識。比如，我在地理課上學(xué)習(xí)板塊運動這一課時，就提過一個問題：青藏高原與喜馬拉雅山脈到底哪個是先形成的呢?后來通過老師的講解和自己的探究，我得到了結(jié)論：是喜馬拉雅山下由于亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓形成的，后來較軟的印度洋板塊頂不住壓力，插進了亞歐板塊下面，整體抬升成了青藏高原。通過對這個問題的研究，我充分鞏固了這一部分的知識，在這個過程中，也不知不覺得地提高了學(xué)習(xí)的主動性。
三、要聯(lián)系自己的生活實際想問題，每個人都是一本書，其生活經(jīng)歷是十分豐富多彩的。學(xué)習(xí)中的知識一定能與生活中的某個點聯(lián)系起來。當你充分搜尋出生活中的某次經(jīng)歷并恰當?shù)嘏c書本上的知識聯(lián)系起來時，不知不覺間便提高了你學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)過的知識也能運用到生活中去，生活也就變得多姿多彩了。在這種良性循環(huán)中，便大幅度地提高了你學(xué)習(xí)的主動性。比如，在學(xué)習(xí)《人生寓言》這一課時。在兩篇寓言故事的基礎(chǔ)上，完全可以在自己經(jīng)歷的一些事件中也得到人生的啟示，而把課本中的兩篇文章再運用到生活中去，一定也會有很大收獲。
這就是我在學(xué)習(xí)中總結(jié)出的幾條方法，如果能適當?shù)剡\用這些方法，并能發(fā)現(xiàn)更多好方法，相信總有一天，“學(xué)海無涯苦作舟”這句名言將不復(fù)存在，我們將它變?yōu)?ldquo;學(xué)海無涯樂作舟”!
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
首先請允許我代表受資助的同學(xué)們向一直以來關(guān)注在校大學(xué)生的慈善總會表示誠摯的感謝。感謝你們對我們的關(guān)心、支持和幫助，感謝您們助我們圓了大學(xué)夢。我很榮幸能夠代表受助學(xué)生在這里發(fā)言。此時此刻，我的心情是復(fù)雜的，是激動的。今天我們在一起感受這濃濃的愛心與真情。我想：我們是幸運的，我們更是幸福的。
我，來自**鄉(xiāng)村一名普通的農(nóng)民的家庭。現(xiàn)在就讀于信息分院的自動化專業(yè)，我的父母親都是一名淳樸的農(nóng)民，家中原本的收入僅靠柑桔的銷售，由于土壤不肥沃，再加技術(shù)落后，銷售一直不理想，導(dǎo)致家中收入很低，再加近年來天氣惡劣，柑桔被霜凍害，家中完全沒有了經(jīng)濟來源，這無異于給原本經(jīng)濟就很困難的我家雪上加霜。母親下崗在家，家中沉重的負擔就落在父親肩上�，F(xiàn)在家里唯一的收入就是父親打臨時工的工資，由于父親是文盲，年齡又高，多年過度勞累而身體不好，再加偏遠山區(qū)，家鄉(xiāng)經(jīng)濟落后，父親的工資微乎其微，家中收支無法平衡，多虧各級政府、各級部門和社會慈善人士，一直在關(guān)心救助我們，使我們沒有中斷求學(xué)之路。一年一度的交學(xué)費又即將來臨，我家彷徨著，憂慮著，就在一家人為學(xué)費擔心，愁眉不堪的時候，學(xué)校的老師們的那溫暖的關(guān)心來到我家，學(xué)校愛心助學(xué)的福音傳進我的家中，為我家拂去了那一層淡淡的憂傷，這無異于一場春雨滋潤了干涸的禾苗!慈善總會使我重新?lián)碛辛宋⑿�，給予了我重新踏上求學(xué)旅途的機會。我真誠地感謝慈善總會給予我的幫助，讓我看到了社會的美好，明天的光明。
今天，**市的慈善總會的助學(xué)活動，給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵，這使我們樹立了戰(zhàn)勝困難的決心，使我們感受到了博愛力量的偉大，真的感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和社會慈善總會的幫助，使我們不致于將自己的夢想隱于黑暗、葬之荒野，此次慈善總會的關(guān)心與幫助使我們堅強而又勇敢的去搏擊人生的風浪，勇往直前，追逐夢想。同時此次的活動更教育我們要用同樣的愛心去關(guān)愛別人，回饋社會，奉獻社會。
我上大學(xué)不容易，有著父母的多年殷切期盼，而且自己身份特殊，所以我知道，我必須加倍努力學(xué)習(xí)，必須比一般人優(yōu)秀，力圖以優(yōu)異成績回報父母，回報各位領(lǐng)導(dǎo)，回報社會，回報恩人的幫助。大學(xué)最重要的依舊是學(xué)業(yè)，對于學(xué)習(xí)我絲毫沒有放松，各門課程我都認真學(xué)習(xí)，絕不臨時抱佛腳，終于，命運還是青睞有準備的人，兩年來我都取得了優(yōu)異的成績，獲取了獎學(xué)金。當然，業(yè)余時間我也積極參加各種活動。積極面對人生，多次獲獎，開學(xué)初的新生征文大賽獲得一等獎，在擔任班級的團支書期間獲得優(yōu)秀團干部榮譽稱號，在暑期社會實踐中獲得分院先進個人榮譽稱號，還有兩次獲得社會工作優(yōu)秀獎學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽稱號。
最后，我們再一次對關(guān)心、幫助我們的各級領(lǐng)導(dǎo)、慈善人士致上我們最真摯的謝意，謝謝您對我們的幫助。在這里，我們深深的向您們鞠上一躬，以表達我們無以言表的謝意。
最好的感謝方式不是語言，是行動!為了這個年輕的夢想，我一定會努力向前沖，用自己的實際行動證明一切!
謝謝!
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師以及敬重在座的各位同學(xué)：
大家好！
我是來自714班的。
今天能夠以競選學(xué)校青年教師拉票標兵的機會站在這里演講，是我的榮幸。此刻，面對眾多靈巧實力強悍的競爭對手，我的心里自然也免不了阿爾羅縣緊張，但是，我有的，更多是信心！信心的支撐源于我的綜合表現(xiàn)。
一.我是一名稱職的班干部
首先，我一貫地樂于助人，關(guān)心班集體，具有很強的集體榮譽感和十分強烈的責任感，熱心為班集體做貢獻。在本學(xué)期中，我在我的班級里被選為里副班長，每當輪到我值日時，我都會認真輻花的做好值日工作和檢查工作，盡量不讓班級扣分，而且我也非常積極積極參加各項慶典活動，代表班級在上學(xué)期的運動會上獲得了七年級女子跳高第六名、現(xiàn)場書法球賽二等獎等；我還熱心幫助老師和同學(xué)們做些力所能及的工作；平時平時我也會多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)，熱心主動地幫助有困難的'同事同學(xué)，和他們一起討論實踐、解決難題�！按蠹液貌攀钦娴暮谩�，充分吸取了同學(xué)們的見解后，我的工作才能真正中做到同學(xué)中去，并受到同學(xué)們的支持。流星光榮的光輝來自天體的摩擦，珍珠的石榴璀璨來自貝殼的眼淚，而一個團隊的優(yōu)秀來自干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力，我相信在我們的努力下所，班集體也會越來越好。
二.我要爭創(chuàng)學(xué)習(xí)上所的標桿
做好一個班干部的同時，在學(xué)習(xí)上，我也是班級里的佼佼者。上次的專業(yè)課中，我取得了班級第一，該校第十的好成績，在期中考試的基礎(chǔ)上又提升了一步。在早起的考試中我也是名列前茅，而且我是各科佳績均衡，不偏科，每門司法考試科目和考查科目我都會做到最好。
三.我是一個多才多藝的好孩子
學(xué)習(xí)上我追求卓越，業(yè)余生活我豐富多彩。我有許多興趣愛好，其中尤其是書法和聲樂，更是我的兩大特長。詩詞從小喜愛書法的我已經(jīng)練了將近六年，在學(xué)習(xí)書法的過程中，我曾在第六屆“黃山杯”國際少兒書畫大賽中榮獲金獎、在20xx年東亞地區(qū)和加拿大舉辦書畫和平杯的青少年兒童作品評獎活動中榮獲特金獎、在第十四屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽中榮獲毛筆書法中其一等獎等等，而我現(xiàn)在還仍讀書在學(xué)習(xí)書法藝術(shù)。對于舞蹈，我已學(xué)了7年，現(xiàn)在已經(jīng)考到了十級并在繼續(xù)練習(xí)……
我知道，再多燦爛的也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功馬路上的鮮花。不管這次競選結(jié)果如何，我都會在各個方面更加嚴格的要求自己。然而所有的人都不想與這次千載難逢時機的機會擦肩而過，同學(xué)所以請各位在座的同學(xué)投給我一張尊敬的投票，謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家上午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表初二(1)班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：
第一， 學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。同樣，學(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二， 學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。我今年剛從老家過來。對于我來說，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外，還要補上初一年級和初二上期三個學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課，因為老家的科學(xué)和歷史是副科，根本不用考試的。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹!我總認為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三， 學(xué)習(xí)要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
第四， 學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點體會：有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進步的!我們初二(1)班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇11
一、樹立目標與理想二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度三、擁有正確的學(xué)習(xí)方式四、總結(jié)
一、樹立目標與理想
目標與理想就像船舶的導(dǎo)航儀，如果你失去了目標，就如輪船在汪洋的大海失去了方向。要想擁有成功，首先我們需要制定一個符合實際的短期目標和一個較偉大長遠目標。因為他會給你不竭的動力和方向。從進校的那一刻我們就必須明白大學(xué)里我需要哪些方面的培養(yǎng)，畢業(yè)以后我們該走向何方?如果這一切你都還沒有想清楚，那請你抓緊時間，因為我們離開象牙塔的日子越來越短。接下來面對是一個充滿競爭的社會，否者你會被踩在社會的最底層。無論你有多好的學(xué)習(xí)方式，如果你沒有一個明確的人生規(guī)劃，那么一切都是茫然。我相信一個有目標而走的慢的人會比一個漫無目的走得快的人最先到達終點。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度
一件事情能否做成功，在很大程度上取決與你的態(tài)度，學(xué)習(xí)也是如此。如果想要擁有較好的學(xué)習(xí)成績，首先我們要做的不是找方法而是態(tài)度，只有充分的認識到學(xué)習(xí)的重要性時，你才會從骨子里想要去學(xué)。否則一切都是空談。學(xué)習(xí)不是為了完成任務(wù)，而是用知識武裝自己。使自己的素質(zhì)得到提高，能為創(chuàng)造美好的未來打下基礎(chǔ)。他需要持之以恒的耐力。許多同學(xué)進入大學(xué)來只是想拿個畢業(yè)證。在我看來，這是錯誤的想法，畢業(yè)證它代表的只是你受過三年的高等教育，但它并不能代表你學(xué)到了知識和技能。把學(xué)習(xí)當作一種享受，你才能快樂的學(xué)到知識，才有不懈的動力。
三、擁有正確的學(xué)習(xí)方式
在思想上轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的認識后，我們找到一些正確的學(xué)習(xí)方式是必要的，以下是我學(xué)習(xí)方法的一些總結(jié)。
1、利用好上課時間
大學(xué)的課時不像中學(xué)那么多，所以我們應(yīng)該充分利用好老師上課的時間。
課前做好預(yù)習(xí)把不能理解的地方勾畫好，以便上課時能咨詢老師。上課時老師為我們指出重點時，我們應(yīng)及時的做好標記，老師補充的內(nèi)容做好筆記，那一定是很重要的東西，相信老師不會做無用功。課上積極的發(fā)言，能夠加深你對知識的理解和記憶。
2、及時復(fù)習(xí)
如果你沒有過目不忘的本領(lǐng)，你的大腦都有一個遺忘過程，如果只是利用上課的時間學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，無法消化老實所講的內(nèi)容，課余時間及時的復(fù)習(xí)顯得格外的重要。整理好沒有做完的筆記，把課上沒有聽清楚的內(nèi)容重溫一遍。
3、多思考、注重理解
"學(xué)而不思則罔"，思考是學(xué)習(xí)的靈魂。在學(xué)習(xí)中，知識固然重要，但更重要的是駕御知識的頭腦。如果一個人不會思考，他只能做知識的奴隸，知識再多也無用
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇12
親愛的同學(xué)們，老師們，大家好!今天我給大家演講的題目是師生情。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是詩人對老師的贊頌，老師，您是多么的無私，您像一根紅蠟燭燃燒了自己，照亮了我們，把全部的精力都傾注在了我們身上，可我們有時還是那么不懂事，讓您生氣，是我們對不起您。漸漸地淚水模糊了我的眼睛。
董老師大約二十幾歲，圓圓的腦袋，不高不矮的鼻子，他那雙烔烔有神的眼睛閃射出智慧的光芒。
記得有一次，董老師正在繪聲繪色地講課，我卻無心聽講，一直掛念剛買的精美”米老鼠”貼片，我往書包里一摸，拿出一張來，樂滋滋地把圖片一張張地地貼在文具盒上，津津有味地觀賞著，無意中被老師發(fā)現(xiàn)了，她看了一下我，目光又迅速離開。
就在這時，我羞愧不已，趕緊坐端正了，老師又注視了我一下，這時，我發(fā)現(xiàn)他臉上流露出一絲微笑，事后，老師找我談心，我羞愧萬分，但更多的是體驗到了一種從未有過的關(guān)愛。
董老師對每位同學(xué)都如此慈愛有加，記得有一次，老師抽查背誦，他用柔和的目光掃視著全班同學(xué)，最后點了大名鼎鼎的“拖后腿”----楊群超。楊群超站起來臉脹得通紅，同學(xué)們都抿著嘴暗字偷笑，準備看他的好戲。之間歷史溫和地說：“請你背誦《浪淘沙》這首詩。”
楊群超，可能是不會背，他緊張得兩手在褲子上來回搓揉著，老師鼓勵地給他開了個頭：“九曲……”“九曲…黃河…萬里沙…浪淘…風顛…自天涯。”好家伙，還真接上了。如今…。直上銀河去。緊接著最后一句：“同到…同到…”我見他正著急，就在旁邊悄聲說：“同到牽牛織女家”沒想到楊超群真的大聲說：“同到牽�？椗摇�”
一下子全班都哄堂大笑，楊超群的臉更紅了，低者頭不敢正視老師大家以為這下老師要發(fā)脾氣了，老師卻和藹地給他鼓勵：“不要緊，大膽一點，一定行”在老師的鼓勵下，楊超群雖然還是背得斷斷續(xù)續(xù)，可是聲音越來越大，當楊超群再次背完時，全班同學(xué)都不約而同地為他鼓起掌來，這掌聲是對他的鼓勵和贊許，但更是對我們老師深深的敬意。。
敬愛的老師，我愛您!您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，，備課、作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天。
你有父親般的嚴厲～母親般的關(guān)懷，愛護我們，精心培育我們成長，為我們嘔心瀝血，日夜操勞，我們才在短短的半學(xué)期內(nèi)懂得了許多做人的道理，學(xué)會了許多知識。我們永遠永遠也不會忘記辛勤培育我們的老師。
老師啊!老師您是真正的園丁----因耕耘而芬芳，因奉獻而偉大!
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位長輩、尊敬的老師們: 下午好!
踏著春天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在這里，請允許我代表全班39名同學(xué)向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝! 早就在x二的時侯，看著x三的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，當時我們就在想，以后我們也會像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢而奮斗。如今，這一天真的來到了，我們的心理壓力的確還是蠻大的。因為我們知道學(xué)校的希望全在我們x三，6月的中(高)考，就是我們?yōu)閷W(xué)校爭光的時候;我們知道父母和老師對我們的期望，我們也不想讓親愛的您們失望，當然我們也不想讓自己遺憾地走出校門。
為了打好中(高)考這一仗，學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學(xué)生，我們在中考備戰(zhàn)的旅程中，并不感到孤單。本學(xué)期以來，同學(xué)們變了很多，變得更努力，更刻苦了。在課堂上同學(xué)們比x一、x二更認真地聽課了;在自習(xí)課上保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。且大家相互間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今，大家的念頭就是“學(xué)!學(xué)!再學(xué)!!再苦再累也要頂住。”因為老師跟我們說過，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。
教育是學(xué)校、家庭和社會共同的責任，面對中考，在學(xué)校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長的支持啊!因此，在這里，我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議:
1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。在中(高)考這個賽場上，我們希望得到您們這樣的支持，因為您們的支持就是我們前進的動力!
2、當我們?nèi)狈Χ分�，學(xué)習(xí)松懈時，請給予我們必要的批評、指正和督促。“嚴是愛，寬是害。”一味的縱容，一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí)，直至松松垮垮，喪失進取心，更別說中考了。
3、請您們在精神上給我們多一點關(guān)愛，讓我們感受到來自您們的溫暖，讓我們可以盡情的交流，希望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實的想法，幫助孩子確立中考目標，這樣我們會感到被重視。
4、請多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí)，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現(xiàn)，因為有您們的關(guān)注，我們會更自覺，因為您們的關(guān)注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長大，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己去爭取。在此，請各位家長和老師們相信:在新墩中學(xué)，我們將健康成長，為自己的選擇和諾言負責;奮力拼搏，在3個月后的中(高)考中，以優(yōu)異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷。
最后希望我們所愛的父母、老師幸福、平安!
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我是五一班的，站在競選優(yōu)秀學(xué)生的平臺，衷心感謝大家的厚愛！
是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要跨越大海。我所做的不是享受生命，而是用五彩的筆去描繪陽光生活。或許我不是最優(yōu)秀的，但我自信我是最努力的！讀三練級時，我從濤聲相伴的泄灘，來到文明全市的實小，初來乍到，看到同學(xué)們成績幫幫、琴棋書畫、能歌善舞、樣樣在行，除了羨慕，只有壓力。我暗自發(fā)奮，用堅持做翅膀，在勤奮天空翱翔，老師的諄諄教誨，同學(xué)們的`熱心幫助，使這個名字多次出現(xiàn)在光榮榜上。每攻破一道難題，邁過一道難坎，成績名列前茅，我歡，我樂；尊敬師長、孝順父母，他們夸我好寶寶我歡，我樂；友愛同學(xué)、善待他人，他們視我為好兄弟，我歡，我樂；各項活動，積極參與，培養(yǎng)了能力，我歡，我樂；愛校如家，愛班如花，大家夸我貢獻大，我歡，我樂！
誠實善良是我的美德，快樂飛翔是我的夢想，您的支持，是我飛翔的力量！同學(xué)們，請投上您那信任的一票吧!無論成功、無論失敗，站在這里的，會永遠地樂、永遠的歡！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
首先，感謝市政府助學(xué)金對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。我是職業(yè)技術(shù)學(xué)院XX級機電學(xué)院物流雙專[1]班的學(xué)生。
我很幸運地來到這所學(xué)校，因為它不僅幫助了我實現(xiàn)了大學(xué)夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)，不必因為家里貧困的經(jīng)濟狀況而為大學(xué)的生活費發(fā)愁，從而成為我學(xué)習(xí)的一個絆腳石。因為市政府幫助了我，我不必太拮據(jù)地生活著。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進入大學(xué)是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為這是我一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育。這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎(chǔ)。這可能是我最后一次可以將大段時間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
大學(xué)也是成長的關(guān)鍵階段。在這個階段里，所有大學(xué)生都應(yīng)當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學(xué)四年里，大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎(chǔ)。
我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能跟其他同學(xué)一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學(xué)習(xí),爭取在大學(xué)期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎(chǔ)，回報我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報答父母的養(yǎng)育之恩。
在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正。努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學(xué)習(xí)第一的原則。為了自己的目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍。
在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學(xué)習(xí)的同時，我還參加了勤工儉學(xué)等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。
鑒于以前的學(xué)習(xí)生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和同學(xué)的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經(jīng)驗打下基礎(chǔ)，使自己變得更成熟。國家助學(xué)金給了我很大的幫助，他實現(xiàn)了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學(xué)習(xí)天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝市政府。在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。
走好未來路使我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛。
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇16
學(xué)習(xí)方法交流演講稿二：初三學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流發(fā)言稿(1232字)
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是，今天能在這里與大家共同交流學(xué)習(xí)方法，我感到非常榮幸。
首先，和大家談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣來培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣�？鬃尤眨�“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)習(xí)的作用。之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)動人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，比別人多一份求知欲，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大了一些。培養(yǎng)興趣也并非是一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
一、可以利用人的條件反射，你可以在學(xué)習(xí)前做一些自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
二、興趣需要別人的贊揚和鼓勵，當你對某一方面不感興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投入很大的熱情，爭取做的好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。
興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其它方面，所以，我們必須要重視興趣。
其次是自信。
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣。”自信在學(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過程中容易忽視的部分之一。
有時候?qū)W習(xí)成績不好，人們經(jīng)常歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學(xué)習(xí)成績的重大影響�？梢哉f：心理上的調(diào)整是重要于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的。在學(xué)習(xí)中心理安靜，就能夠踏下心來認真學(xué)習(xí)，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促使自己的前進;同樣，心理信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜疑自己已做出來的答案。如果你要創(chuàng)造自信，關(guān)鍵是要把自己放在一個強者的地位，多做些難題，使成績有很快的上升，也就能夠增強自信。自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件，如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
第三、要分析考試結(jié)果，做出下一步計劃，調(diào)整自己。
考試，是一件平常的事情，應(yīng)當以平常心對待�？荚嚥贿^是檢測你對知識到底掌握了多少，只要努力發(fā)揮自己的真實水平就行，這樣，你就能夠輕松地面對考試。
考試結(jié)束后，很自然地要分析考試，分析得正確與否，關(guān)系重大。
第一步，自己是不是偏科了，這時應(yīng)對弱項多加學(xué)習(xí)。
第二步，是不是學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題，如果是，就要端正自己的態(tài)度。
第三步，做下一步學(xué)習(xí)計劃。
最后，看看自己在年級里是進步了還是退步了，不要太在意，不過大幅度的下降就需要一些非常手段了。
王羲之曾經(jīng)集合眾家之長，才能盡變古體，被世人尊為書圣�！秴问洗呵铩吩�(jīng)集諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家�？鬃又苡瘟袊瑢W(xué)到的知識盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。他們都是在自己的領(lǐng)域里集大成者。發(fā)明者、創(chuàng)造者，都沒有留下姓名，只有集合了那些發(fā)明，創(chuàng)造出巨大的價值的，才是成功的人。我們也要學(xué)習(xí)所有的學(xué)習(xí)方法，盡為我所用，才能夠有成績上質(zhì)的飛躍。
謝謝大家。
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇17
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我是五一班的，站在競選優(yōu)秀學(xué)生的平臺，在發(fā)言中大家的厚愛！
是雄鷹就要展翅高飛，是海燕要是跨越大海。我所做的不是享受生命，而是用五彩峭腹的.筆去描繪傘花生活�；蛟S我不是最優(yōu)秀的，但我自信我是最努力的！讀三練級時，我從濤聲作伴的泄灘，來到文明全市的實小，初來乍到，看到同學(xué)們成績拜托、琴棋書畫、能歌善舞、樣樣在行，除了羨慕，只有壓力。我暗自發(fā)奮，用堅持做翅膀，在勤奮天空翱翔，老師的諄諄教誨，同學(xué)們的熱心能夠幫助，十多次使余歡這個名字多次出現(xiàn)在光榮榜上。每攻破一道難題，邁過一道難坎，成績名列前茅，我歡，我樂；尊敬師長、孝順父母，他們夸我聽話寶寶我歡，我樂；友愛同學(xué)、善待他人，他們視我為好兄弟，我歡，我樂；各項活動，積極參與，培養(yǎng)了能力，我歡，我樂；愛校如家，愛班如花，大家夸我貢獻大，我歡，我樂！
謙卑善良是我的美德，快樂飛翔是我的夢，您的支持，是我飛翔的力量！同學(xué)們，請投上您那信任的一票吧!無論成功、無論失敗，站在這里的余歡，會永遠地樂、永遠的歡！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇18
開家長會學(xué)生發(fā)言稿
各位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。
今天站在這里講話的本應(yīng)是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，因為無論是這次考試成績，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標相差很遠。
作為一個失敗者，這站在這里思錯改過，在剛天學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目標，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標。為達到目標就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。
在我看來，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。
而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時間，。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點也十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。
而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力，就是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣。
作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué)，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達到預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓(xùn)斥。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇19
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個主席臺上，代表全校的同學(xué)們發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個30幾分，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上小學(xué)六年級了,讓我們感到幸運的是：我們6(2)班有兩位非常負責任的老師，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任劉老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會為最后一個多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!(鞠躬)
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇20
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫，是日照市第三實驗中學(xué)七年級一班的學(xué)生。我是一個學(xué)習(xí)勤奮、尊老愛幼、熱愛集體、熱愛生活的同學(xué)。聰明、活潑的我深受家人、老師和同學(xué)的喜愛。幾年來，我的遙遙領(lǐng)先成績一直都在班級名列前茅，每年即使被評為優(yōu)秀隊干部、四好少年。此外，我還積極參加還校內(nèi)外的.合奏、征文、朗誦等競賽活動，取得了很好的成績。在在我站在這里競選“優(yōu)秀中學(xué)生”。
在學(xué)習(xí)上，我嚴格要求自己，時刻提醒自己要好好學(xué)習(xí)，爭取好成績。上課時，我總是全神貫注地聽講。認真回答老師提出的癥結(jié)。課后，又總是及時地復(fù)習(xí)。對不懂的問題，我總是打破沙鍋問到底，直到弄懂為止。記得有一次，我和媽媽做數(shù)道奧數(shù)題，演算紙用了一張又一張，終于被我解出來了，那時的心情甭提有多高興了！
我樂于助人，做事踏實，是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我不僅自己學(xué)習(xí)努力，而且愿意與同學(xué)相互之間幫助，共同提高，同學(xué)有困難時，我想方設(shè)法地去幫助。我是數(shù)學(xué)學(xué)科的組長，檢查作業(yè)一直是我的“份內(nèi)事”。每一天，我都認真及時地基本完成�；？h我的確和其他同學(xué)一起定期出黑板報，讓它變成班里的知識窗口。我還是個嚴格的學(xué)長，班里的同學(xué)都能夠幫助自覺遵守紀律、積極認真學(xué)習(xí)，我感到非常光榮。
我喜歡旅游，跟著爸爸媽媽和家屬院的叔叔黃驊市阿姨們走過許多地方，欣賞了中華民族的大好風光，更增強了我好好學(xué)習(xí)，建設(shè)美麗動人祖國的信心！
我還積極參加各種有意義仍然的社會活動，熱心于公益事業(yè)。我踴躍參加學(xué)校的捐款活動，南方旱災(zāi)和四川地震我都把自己平時捐舍得用的零花錢不出去。在我心中，能夠幫助別人，看到他們幸福地社交生活著，即使沒有回報，也是開心的，因為給予是快樂的！我義務(wù)服務(wù)社會公益事業(yè)，很小去的時候就跟著爸爸一下參加愛心助學(xué)活動。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，這就是我，一個追求上進又充滿童真的學(xué)生，希望大家喜歡我，支持我！謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇21
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好!今天我很榮幸的代表運河中學(xué)的10名接受資助的同學(xué)向關(guān)心支持我們學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及鹽城師院的大哥哥、大姐姐們說一聲：謝謝你們!(鞠躬)
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤，
今天，在這融融的春日里，你們的到來，就像三月里的陽光掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細雨，滋潤了我們的心田。
親愛的鹽城師院的叔叔們、大哥哥大姐姐們，在我們對生活倍感無奈彷徨之時，是你們的用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是你們的用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是你們的用愛心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們也知道，大哥哥大姐姐們的錢來得不容易，他們和我們一樣都是來自普普通通的家庭，這每月的50元錢是他們從有限的生活費里節(jié)省下來的。
今天我們手捧著你們的捐款，覺得分外沉重，因為這里飽含著大哥哥大姐姐們對我們的一片深情與厚望啊!這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢?在此，請讓我代表接受捐助的10位同學(xué)向鹽城師范學(xué)院的叔叔們、大哥哥大姐姐們鄭重承諾：我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報你們的愛心捐助，我們也一定要向你們學(xué)習(xí)，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧!
最后，請允許我再一次代表今天接受捐助的10位同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)說一聲：謝謝!(鞠躬)
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇22
學(xué)生勵志演講稿二：小學(xué)生勵志演講稿：盡心就是優(yōu)秀 盡力就是成功(831字)
各位老師、同學(xué)大家好!
我是六年級二班的高睿陽，今天我懷著無比激動的心情來踏上這講臺。世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見得愚笨。其實，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。生命就像游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生夢死;生活需要藝術(shù)，但不能投機取巧。我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光;困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學(xué)們，不要擔心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因為，越磨礪，越光芒!當一個孩子生下來的時候，沒有人會問：是一個國家總統(tǒng)、還是國家干部;是一個教授、還是一個流浪漢?我們只會問：是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。
萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;恐懼時，讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰(zhàn)吧!
謝謝大家，我的演講完畢。
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇23
貧困學(xué)生發(fā)言稿
你們好!
首先，我代表所有受資助的特困學(xué)生發(fā)自肺腑地說一句話：感謝黨、感謝政府，感謝所有關(guān)心我們這些貧困家庭孩子上學(xué)的人們，沒有你們，就沒有我們的今天。
我叫胡艷榮，是臺安高中二年級奧班的學(xué)生，我出生在達牛鎮(zhèn)大于村的一個貧寒的農(nóng)民家庭，在我很小的時候，媽媽就癱瘓在床，生活完全不能自理，在我的記憶里，從小到大我都沒有得到過有行動的母愛。
我的父親是個樸實的農(nóng)民，他身背沉重的生活負擔，一邊照顧母親，一邊種田，勉強支持著殘破的家。從我上小學(xué)時起，放學(xué)回家后我放下書包就是干家務(wù)，照顧媽媽，因交不起學(xué)費，我曾三次輟學(xué)，都是借助“希望工程”的資助我才一波三折的讀完了小學(xué)。
到了初中，學(xué)費和小學(xué)相比增加了很多，我又多次想到輟學(xué)，此時我們縣設(shè)立了“扶困助學(xué)基金”，每當我為交不起學(xué)費而發(fā)愁時，都是“扶困助學(xué)基金”援助了我，它帶給我的不僅僅是求學(xué)之路上的一次次經(jīng)濟援助，更為重要的是，它在我心中生成一種無形的精神動力，這種力量讓我刻苦勤奮，促我進取向上。就這樣我頑強地讀完了初中，并以全縣第16名的成績考入了臺安高中。
當我手捧滾燙的錄取通知書一口氣跑回家時，滿臉滄桑的父親臉上露出了笑容，病榻上的母親激動的哭了，爸爸臉上的笑容轉(zhuǎn)瞬即逝了說：“考上是太好了，可咱家拿什么供你呀?”聽完父親的話我哭了，但隨后我堅定的對父親說：“爸爸我一定要上高中，我現(xiàn)在長大了，可以邊打工邊上學(xué)。”
高中開學(xué)的時候到了，別的同學(xué)都歡歡喜喜的來報到，我卻背著同學(xué)膽怯地向班主任老師述說了我家里的情況，老師說你就安心學(xué)習(xí)吧，你的情況我向?qū)W校反映，幫你想辦法。趙校長得知情況后，找到我說，你不用有顧慮，現(xiàn)在有“扶困助學(xué)基金”用來資助特困生，你盡管安心讀書，你在校期間學(xué)校免收你的一切費用。同學(xué)們得知我的情況，從那時起，就自發(fā)地積攢廢品賣錢給我做生活費一直到今天。更令我感動的是有一位不愿透露姓名的縣領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都通過學(xué)校送給我錢。在我向?qū)W校再三請求下他才同意和我見面，見面他拉這著我的手親切地說：“你不用知道我是誰，你只管好好讀書，有什么困難就找我。”這位好心的領(lǐng)導(dǎo)今天就在我們的會場，他就是這位陳縣長，請允許我借此機會給您及和您一樣關(guān)心我們這些貧困學(xué)生的好心領(lǐng)導(dǎo)們深深的鞠上一躬，以表達我的感激之情。
優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇24
同志們，同學(xué)們：
今天，團縣委在這里舉辦資助貧困學(xué)生儀式，對8名貧困大學(xué)生和2名貧困中學(xué)生進行資助，這是繼全縣資助40名貧困大學(xué)生后的又一次大規(guī)模的資助活動。在此，我代表縣委、縣政府向得到資助的貧困學(xué)生表示祝賀，向捐資單位和個人表示感謝。借此機會，我向受助學(xué)生提三點希望。
一、你們是非常幸運的，希望你們奮發(fā)圖強。受助的學(xué)生，你們是幸運的，幸運的是你們以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，幸運的是你們得到這份資助。你們一定要不負眾望，牢記保康父老鄉(xiāng)親對你們的關(guān)愛，牢記自己的神圣使命，以樂觀向上的精神風貌敢于克服困難、勇于面對挑戰(zhàn)、勤于學(xué)習(xí)創(chuàng)造。你們一定要胸懷祖國，放眼未來，以如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握過硬本領(lǐng)。你們一定要謙虛謹慎，腳踏實地，既要學(xué)會做事，更要學(xué)會做人。做一個敢做敢為、開拓創(chuàng)新的能干人，做一個實事求是、堂堂正正的實在人，做一個無私奉獻、扶貧濟困的熱心人。
二、你們是特別艱苦的，希望你們立志成才。你們大部分生在農(nóng)村、家庭條件差，生活環(huán)境差，非常艱苦。但你們以艱苦奮斗的作風，持之以恒的毅力，度過了難關(guān)，考上了大學(xué)。物質(zhì)上，你們是貧窮的，可精神上你們是富有的。所以，希望你們要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，努力學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，立志成為有真才實學(xué)，德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。今天的�？�，發(fā)展很快，但也面臨著很多的困難，如“三農(nóng)”問題、生態(tài)問題、發(fā)展問題等等，一直困繞著我們。只有你們盡快、盡早成才，共同來建設(shè)家鄉(xiāng)，保康的發(fā)展才有支撐，才有希望。你們要記住，不管明天你們身在何方，�？涤肋h是你們的家，�？涤肋h需要你們。
貧困資助學(xué)生發(fā)言稿貧困資助學(xué)生發(fā)言稿三、你們是充滿希望的，希望你們嚴于律已。擺在你們面前的是一條充滿陽光、充滿愛心、充滿希望的大道，你們的前程無可限量。但是，你們必須嚴于律己，在名與利的誘-惑、公與私的交鋒、情感與理智的沖突、吃虧與占便宜的糾葛、是非曲直的評判等面前，學(xué)會用理智駕駛自己、用法律約束自己、用道德規(guī)范自己、用智慧疏導(dǎo)自己，向世人展示一個�？登嗄甓饲f穩(wěn)重、公正文明的風采。
這次捐資的單位和個人，你們在經(jīng)費緊張的情況下，擠出資金資助貧困學(xué)生，讓我們深受感動。我相信，你們這種無私奉獻、助人為樂的舉動，縣委、縣政府不會記忘記，保康人民不會忘記，這些受助貧困學(xué)生不會忘記，你們今天的愛心付出，一定會孕育出明天的希望，一定會得到人們真情的回報。
同志們，同學(xué)們，長江后浪推前浪，江山輩有人才出。你們一定要不辱歷史賦予的使命，不負�？等嗣竦钠谕趭^學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，立志成才，為�？档拿魈熵暙I自己的青春、智慧和力量。