2025學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿（精選15篇）
2025學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿 篇1
各位家長(zhǎng)各位老師：
大家好！我是四（1）班家長(zhǎng)，伴隨著孩子的漸漸成長(zhǎng)對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)也隨之而來(lái)，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。我們著意培養(yǎng)其愛(ài)讀書、讀好書的習(xí)慣和良好的家庭讀書氛圍，讓孩子在書的馨香中接受知識(shí)、拓展視野、陶冶情操、完善人格而快樂(lè)成長(zhǎng)。
一、從小培養(yǎng)孩子讀書的潛意識(shí)
孩子剛剛出生還沒(méi)滿月，她爸爸就常常給她讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽(tīng)著讀書聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給她買一些撕不爛的書，讓她翻看；再大些就教她背《三字經(jīng)》，《百家姓》，《千字文》，并且在睡覺(jué)前和早上起床后反復(fù)聽(tīng)這些蒙學(xué)經(jīng)典的誦讀，上幼兒園后，又開(kāi)始讀《論語(yǔ)》，每天睡前讀一段，早上起來(lái)后重復(fù)。后又買了四大名著（少兒版的），她對(duì)《西游記》百看不厭。上了一年級(jí)我就買了《安徒生童話》。家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂(lè)趣，孩子平時(shí)自己保存這些書籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。
二、讓讀書成為一種習(xí)慣
我們?cè)陬I(lǐng)她出去玩的時(shí)候，總會(huì)在書店里徜徉，養(yǎng)成了逛書店的習(xí)慣。每到書店就坐在那里翻看不同的書籍至很長(zhǎng)時(shí)間。在她保存的圖書中有《格林童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《海的女兒》、《昆蟲記》，《愛(ài)的教育》等等。優(yōu)秀藏書的精華對(duì)孩子的影響至深，有時(shí)閑談中她竟能說(shuō)出連我們成人也覺(jué)得新奇的妙語(yǔ)。常常自己坐在那里閱讀自己感興趣的書籍，讀書成了孩子的一種習(xí)慣。
三、讓書香充盈整個(gè)家庭
全家人將愛(ài)書、買書、看書作為一種時(shí)尚，不停地增加書籍，不間斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，家里的藏書量不斷增加，現(xiàn)有藏書數(shù)百冊(cè)，內(nèi)容涉及文學(xué)、歷史、科技等各個(gè)方面。通過(guò)持之以恒的讀書活動(dòng)，家庭成員養(yǎng)成了自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭文化氛圍日益濃厚，家庭成員的科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)均得到明顯提高。每當(dāng)孩子在讀書的時(shí)候，我就讀一些教育方面的書，如：《蒙特利爾教育》，《愛(ài)心與教育》她爸爸會(huì)讀一些他感興趣的科學(xué)方面的書。有時(shí)我們陪孩子一起讀書，共同探討書中的知識(shí)和問(wèn)題，引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解，讓讀書成為家庭生活中必不或缺的一部分，著意營(yíng)造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。
很榮幸來(lái)到這里和大家一起討論培養(yǎng)孩子的閱讀興趣這個(gè)話題，如果你的孩子整天無(wú)所事事、折騰不停，事實(shí)上并不是他們玩得瘋和快樂(lè)，而是他們?nèi)狈π撵`的滿足，他們很空虛，那么引導(dǎo)他或她多讀些書，讓讀書給我們家庭增添快樂(lè)和趣味，讓我們一起在讀書中共同進(jìn)步，也讓孩子在書香的陪伴下度過(guò)她美好的學(xué)習(xí)時(shí)代。
2025學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿 篇2
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
我是吳媽媽。首先，非常感謝張老師、周老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里發(fā)言。
說(shuō)實(shí)話，在孩子的教育上我們還真沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，在孩子成長(zhǎng)中，我們也是摸著石頭過(guò)河，遇到什么問(wèn)題就想辦法解決什么問(wèn)題，沒(méi)有什么遠(yuǎn)景規(guī)劃，所以有時(shí)候也是手忙腳亂的。
我家吳在很多方面還有很多不足：見(jiàn)人不喜歡打招呼，在特別熟悉的人面前又很瘋癲，不像有些孩子特別懂禮貌，嘴巴甜；在學(xué)習(xí)上，也不是特別投入，每天下午放學(xué)后都要在院子里陪一些比她小的孩子瘋玩，不喊她回家就不可能回去；膽子也比較小，在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生摩擦，也不敢和老師說(shuō)，只知道回家哭。
當(dāng)然，她在小學(xué)這兩年確實(shí)也取得了很大的進(jìn)步：以前在幼兒園時(shí)基本不怎么和其他小朋友說(shuō)話，現(xiàn)在她卻交了好幾個(gè)好朋友，還經(jīng)常約著一起玩；剛開(kāi)始上一年級(jí)時(shí)，因?yàn)楹ε吕蠋熃兴x書，哭著不肯上學(xué)，現(xiàn)在每天都是背著書包高高興興地到學(xué)校，在學(xué)校學(xué)到什么知識(shí)還很興奮地回去教我們，也很樂(lè)意把學(xué)校發(fā)生的事與我們分享；現(xiàn)在每天都自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè)，晚上睡覺(jué)一般都要看幾頁(yè)書，有時(shí)候一個(gè)人看得哈哈大笑的。
孩子的這些進(jìn)步首先非常感謝老師的教導(dǎo)、關(guān)心和鼓勵(lì)，其次要感謝小朋友們，是你們讓吳XX同學(xué)感受到了與別人相處的樂(lè)趣，而且正在不斷學(xué)習(xí)怎樣更好地與人相處，同時(shí)還要感謝各位家長(zhǎng)朋友們，不辭辛勞地組織活動(dòng)讓孩子們有了更多的交流和接觸。
下面講講我們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)上對(duì)她的一些要求和一些做法，希望各位家長(zhǎng)朋友批評(píng)指正。
首先，最基本的要求，無(wú)特殊情況，不得請(qǐng)假，老師布置的任務(wù)要按時(shí)認(rèn)真完成。第二，及時(shí)與孩子溝通，了解她所學(xué)的知識(shí)，盡量抽時(shí)間和她一起讀、做題，激發(fā)她學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，及時(shí)幫她解決，讓她學(xué)習(xí)起更有信心。第三，在與同學(xué)交往中，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓她與同學(xué)多接觸，中午她想邀同學(xué)家吃飯就讓她邀，周末想約同學(xué)一起玩也盡量滿足，所以她現(xiàn)在有好幾個(gè)經(jīng)常在一起玩的朋友，玩得很開(kāi)心！
在考試成績(jī)這方面，沒(méi)有給她很大的壓力，沒(méi)考到100分也不會(huì)批評(píng)她，但我們會(huì)分析這份試卷上失分的原因，把沒(méi)掌握的知識(shí)弄懂，加以強(qiáng)調(diào)，爭(zhēng)取以后不犯相同的錯(cuò)誤，語(yǔ)要求不低于94分，數(shù)學(xué)要求不低于96分。
孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，讓我們放慢腳步陪孩子一起成長(zhǎng)，分享他們成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)！
祝每個(gè)孩子都健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！愿每個(gè)家庭都幸福美滿！謝謝大家！
2025學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位通訊員，大家好!
我是新日化學(xué)商務(wù)一部苯酐銷售員楊良林，有幸被邀請(qǐng)列席本次會(huì)議并作專題發(fā)言，我有受寵若驚之感。更讓我感到榮幸的是我連續(xù)兩年被評(píng)為“寫稿積極分子”，這是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)。我的成績(jī)離不開(kāi)編委會(huì)的辛勤指導(dǎo)、諄諄教誨，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的不斷提攜與嚴(yán)厲鞭策。以后我會(huì)繼續(xù)努力，寫出更多、更高品質(zhì)的稿子來(lái)回報(bào)他們。下面我談?wù)勗趯懜宸矫娴囊恍┫敕ê妥龇�，�?qǐng)大家批評(píng)指正。
一、練就基本功。
我是學(xué)文科的，大學(xué)時(shí)讀的是商科，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，在寫作方面勉強(qiáng)可以說(shuō)是科班出身，但是實(shí)際上我的基本功主要來(lái)自中學(xué)語(yǔ)文課本及堅(jiān)持寫日記兩個(gè)方面。當(dāng)初課外書我讀得并不多，至今我看過(guò)的大部頭的書還是鳳毛麟角。而日記我則是從高中一年級(jí)開(kāi)始寫的，到現(xiàn)在已經(jīng)寫了56本了，每天一篇雷打不動(dòng)，二十四、五年來(lái)，從未間斷。來(lái)亞邦之前，我在臺(tái)企工作20xx年，臺(tái)企的文化中，寫報(bào)告是一項(xiàng)很重要的工作，出差報(bào)告、日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)等等，多而雜，這就又給了我練筆的機(jī)會(huì)。所以說(shuō)，基本功主要還是來(lái)自于多寫，多動(dòng)筆。
二、積極的心態(tài)
我覺(jué)得亞邦的文化氛圍還是挺濃厚的，公司從上到下都支持寫作，我們有《今日亞邦》、《明天》兩種刊物可以投稿，稿件發(fā)表了還有稿費(fèi)，這在別的公司恐怕是很罕見(jiàn)的，這些都是可以發(fā)揮大家寫作能力的平臺(tái)。所以我很珍惜，堅(jiān)持用積極的心態(tài)寫稿。
我們每個(gè)人都不是專職通訊員，都有本職工作，這就要求我們要擠出業(yè)余時(shí)間來(lái)寫稿，要克服各種困難來(lái)參與企業(yè)文化建設(shè)。但是我想，時(shí)間就像棉花里面的水，擠一擠總是有的。只有多寫才能積累基本功，只有多積累基本功，才能不斷提高個(gè)人的書面表達(dá)能力，我就是抱著這樣的心態(tài)來(lái)積極寫稿的。
有些人寫稿、投稿時(shí)還有點(diǎn)不好意思，其實(shí)這有什么不好意思的!你寫了，不管能不能發(fā)表，都是值得提倡的行為。我平時(shí)就是這樣，我不怕別人笑話，在做好本職工作的同時(shí)，一有空我認(rèn)真寫我的稿件，并鼓勵(lì)身邊的同事們也積極參與寫稿。因?yàn)槠髽I(yè)文化建設(shè)事關(guān)每一個(gè)員工，是每個(gè)員工的應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)。
三、多看書、學(xué)習(xí)
要提高稿件質(zhì)量，離不開(kāi)看書與學(xué)習(xí)�？磿�，看別人的文章，其實(shí)就是學(xué)習(xí)與批判的一個(gè)過(guò)程。我平時(shí)看書，都是拿支筆在手上的，有時(shí)還拿著手機(jī)，隨時(shí)上網(wǎng)查一下重要文章的作者的資料等等。看一篇文章時(shí)，我總是先看看他們寫得怎么樣，寫得好的，我就模仿它，看看它是如何寫得那么好的，把寫得最精彩、最真誠(chéng)的部分用筆劃記號(hào)，并且盡量記誦下來(lái)，以便向他們學(xué)習(xí)、借鑒。寫得不怎么好的，我就大加批判，還寫上評(píng)語(yǔ)，有時(shí)甚至將主題好但寫得不怎么好的文章修改一番，以此來(lái)提高自己的水平。
平時(shí)我不怎么看電視劇，主要聽(tīng)廣播，看雜志、報(bào)紙等等，上網(wǎng)時(shí)也比較多的看新聞，但是我看、聽(tīng)新聞時(shí)總是不由自主地以看文章、看書的狀態(tài)去進(jìn)行。我在學(xué)校時(shí)，是學(xué)生報(bào)的副主編，專門負(fù)責(zé)校對(duì)、修辭方面的工作，我那時(shí)候就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣的，這個(gè)習(xí)慣對(duì)我的幫助很大。
四、勤于思考
我們是所謂“爬格子的人”，就像是一個(gè)“文人”了，文人就要有文人的樣子，什么樣子呢?那就是要學(xué)會(huì)思考。只有勤于思考，才能有所謂的“靈感”出現(xiàn)，有了靈感，立即記錄下來(lái)，再加以構(gòu)思，就有了提綱了，然后加以充實(shí)、完善，一篇文章就呼之欲出了。就是這么簡(jiǎn)單。可見(jiàn)，思考是寫文章的前提。
人類跟別的動(dòng)物最不一樣的地方就是會(huì)思考，有思想。我這個(gè)人比較喜歡熱鬧，尤其上班期間，從事銷售工作的過(guò)程中，我嗓門大，性子急，風(fēng)風(fēng)火火，熱情高漲，但是，在工作之余，安靜下來(lái)時(shí)，我又喜歡一個(gè)人獨(dú)處，自己跟自己對(duì)話也好，莫名其妙的想一些稀奇古怪的問(wèn)題也好，總之我就在不停的思考著，“我思故我在”嘛!有時(shí)候我突然想到一個(gè)問(wèn)題或者一個(gè)點(diǎn)子、一個(gè)題材，覺(jué)得很不錯(cuò)，那么我馬上就用筆和紙記錄下來(lái)，指不定這就是一篇文章的提綱。所以說(shuō)，只要勤于思考，做個(gè)生活的有心人，那么寫文章就是一件不費(fèi)勁的事了。
五、勤于動(dòng)筆、勤于修改
寫文章這種事，說(shuō)簡(jiǎn)單是很簡(jiǎn)單，說(shuō)難又是很難的一件事。依我看，只要養(yǎng)成習(xí)慣了，就是很容易的事情。我天天寫日記，寫完后第二天加以修改，周而復(fù)始，堅(jiān)持二十多年了，所以我對(duì)自己勤于動(dòng)筆的習(xí)慣是滿意的。
勤于修改方面，我也有自己的一套做法。我一般當(dāng)時(shí)寫完一篇文章，會(huì)當(dāng)時(shí)就大致修改一下，形成初稿。然后放到一邊，第二天，或者第三天有空的時(shí)候，就再回頭看一下，認(rèn)真修改一下，形成修改稿。再后來(lái)，準(zhǔn)備投稿前，我還要再加工一下，看看斷句、看看意思表達(dá)、看看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有沒(méi)有什么問(wèn)題，這才能最后定稿。
有時(shí)候，我修改過(guò)程中，看到別人寫的相類似的文章，或者我想到哪些方面明顯不足，也會(huì)立即把稿子拿出來(lái)加以即興修改、訂正，這樣，只要嚴(yán)格要求自己，多動(dòng)筆，勤修改，文章就一定能寫好，至少是能發(fā)揮出你平時(shí)應(yīng)有的寫作水平。
我覺(jué)得寫一篇文章就像生個(gè)孩子一樣，寫好了，寫到自己滿意了就很有成就感，很有審美愉悅感。這時(shí)候我會(huì)將文章給同事們看，給我老婆看，讓他們來(lái)分享我的喜悅，也“順便”讓他們幫助提出修改意見(jiàn)。
啰啰嗦嗦說(shuō)了一大堆，耽誤大家不少時(shí)間，有點(diǎn)不好意思啊。其實(shí)我這也談不上什么經(jīng)驗(yàn)不經(jīng)驗(yàn)的，充其量也就是自己的一點(diǎn)心得體會(huì)而已。如有不當(dāng)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、通訊員多多指正。
謝謝大家!
2025學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表三(2)班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4 支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。
因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，老師的辛勤培育下，家長(zhǎng)的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)
爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望。
謝謝大家!
2025學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿 篇5
尊敬的教師和同學(xué)們：
我是學(xué)生。今天很高興能夠和大家共同探討我們的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗(yàn)，而我想與大家分享自己在學(xué)習(xí)中的體驗(yàn)和心得。
一、從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”
常說(shuō)興趣是最好的老師。當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，它就不再是別人要求我們學(xué)習(xí)，而是我們自己愿意學(xué)習(xí)。我們能在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮內(nèi)在的智力和非智力因素，從而激發(fā)自己的.潛力。相反，如果學(xué)習(xí)僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試或是被家長(zhǎng)和老師要求學(xué)習(xí)，可能會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)的無(wú)趣和疲累。
二、保持緊迫感
通常情況下，我們?cè)谮s作業(yè)、備考和為了回答老師提出的問(wèn)題而學(xué)習(xí)時(shí)效率更高。這是因?yàn)檫@些學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間都是非常明確的，而且完成或未完成都會(huì)有明顯的后果。因此，我們會(huì)非常專注和高效地學(xué)習(xí)。但是，對(duì)于一些看似松散的任務(wù)，比如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等，我們可能缺乏動(dòng)力。我們需要認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，重點(diǎn)回顧老師所強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，并在必要時(shí)與同學(xué)交流或詢問(wèn)老師。我們還需要能夠合理利用零散時(shí)間，提高有限時(shí)間的效率。這樣，我們就能夠提高各科成績(jī)。
三、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)
獨(dú)立完成作業(yè)是最重要的。有時(shí)候，我們可能遇到看似棘手的問(wèn)題。盡管尋求幫助是明智和必要的，但也應(yīng)該學(xué)會(huì)自己思考和解決問(wèn)題。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)并取得成果是一種無(wú)可替代的快樂(lè)。如果仍舊困擾，與同學(xué)相互討論或?qū)で罄蠋煹膸椭鷦t將獲得更大的提升。
四、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法
通過(guò)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們應(yīng)該反思自己采用的學(xué)習(xí)方法，從優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法、老師和教材指導(dǎo)中尋找有效的方法，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方式，直到找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。
我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中，只有明確的目標(biāo)、高效的方法以及不懈的努力才能獲得成功。這是我個(gè)人深刻領(lǐng)悟到的�，F(xiàn)在我就要結(jié)束我的講話了，感謝大家的聆聽(tīng)。
2025學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿 篇6
其實(shí)我站在這個(gè)舞臺(tái)上就是對(duì)我今天發(fā)言的最好詮釋：我不能改變天氣，但我可以改變自己的心情；我不能事事如意，但我可以事事盡力；我不能改變自己的容顏，但我可以展現(xiàn)自己快樂(lè)的笑容。在上次的調(diào)查中我班學(xué)生的愉快率比擬高，下面我談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>
愛(ài)可以傳遞，心情可以互相感染。學(xué)生能否在學(xué)校中健康快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)，在很大程度上取決于一個(gè)班主任的管理水平，班主任肩頭上的責(zé)任如此重大，當(dāng)班主任也自然成了苦差事。班主任是學(xué)生的晴雨表，如果被千頭萬(wàn)緒的工作壓得苦不堪言、愁眉苦臉，沒(méi)有愉悅的心情，被這種情緒感染，我們的學(xué)生怎能愉快起來(lái)呢？做班主任只能給自己帶來(lái)痛苦嗎？怎樣才能變痛苦的應(yīng)付為快樂(lè)的工作呢？經(jīng)過(guò)求實(shí)這個(gè)大熔爐幾年的歷練和老師們的指導(dǎo)，再加上自己的摸索，只要做到下面的幾點(diǎn)，我認(rèn)為每個(gè)人都有可能做一名輕松快樂(lè)的班主任，使學(xué)生被你的快樂(lè)所感染，在班級(jí)中愉快的生活。
第一，要學(xué)會(huì)在工作中尋找快樂(lè)。
常聽(tīng)人們感慨：人長(zhǎng)大了，快樂(lè)也走遠(yuǎn)了。每天面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，聽(tīng)話的，淘氣的，習(xí)慣有好的也有不好的，不完成作業(yè)的，和老師頂嘴的，應(yīng)有盡有。如果你每天都帶著一股怨氣和恨鐵不成鋼的急燥心理，你就無(wú)法從工作中尋找快樂(lè)。
記得有人這樣說(shuō)過(guò)：和成年人在一起，領(lǐng)略的是對(duì)方的冷漠和虛偽，和孩子們?cè)谝黄�，感染的是他們的快�?lè)和純真，從他們的身上我常常能找到自己童年的影子，這種快樂(lè)是無(wú)法用金錢買到的。我現(xiàn)在覺(jué)得工作就應(yīng)該是在得到物質(zhì)回報(bào)的同時(shí)，也使自己的精神得到愉悅，只有在快樂(lè)中工作，工作才不會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，不會(huì)成為一種僅僅為了養(yǎng)家糊口的手段。惟有熱愛(ài)工作本身，我們才會(huì)被這種快樂(lè)所滋養(yǎng)。
當(dāng)我漫步校園的時(shí)候，會(huì)有幾個(gè)膽大淘氣的學(xué)生從背后蒙上我的雙眼讓我猜猜他是誰(shuí)，使我深深的感受到學(xué)生對(duì)老師的那份愛(ài)，一股暖流洋溢在心中。諸如此類的事情很多：比方當(dāng)你訓(xùn)斥完學(xué)生，他轉(zhuǎn)身卻親切的叫你一聲老師時(shí)；比方舉行聯(lián)歡會(huì)時(shí)，學(xué)生用最自然的動(dòng)作遞給你愛(ài)吃的小零食的時(shí)侯；比方你走在馬路上猛然間聽(tīng)到有人高喊老師好時(shí)；比方在你生日學(xué)生給你出其不意的驚喜、并唱起生日快樂(lè)歌時(shí)；比方你不舒服，學(xué)生們圍在你身邊噓寒問(wèn)暖時(shí)等等。
在我們當(dāng)班主任工作生涯中，這樣的事情太多了，這樣的感動(dòng)也太多了，這難道不是當(dāng)班主任的快樂(lè)之處嗎？
第二，變說(shuō)教為行動(dòng)，無(wú)聲勝有聲
以前作為班主任，每次學(xué)校布置任務(wù)，我都會(huì)提前安排的頭頭是道，然后自己在辦公室里忙自己的事。結(jié)果每次都有很多同學(xué)偷懶，嚴(yán)重影響活動(dòng)的速度和質(zhì)量。到求實(shí)接任班主任后，我改變自己以前的做法，每次活動(dòng)我事必躬親，特別是衛(wèi)生區(qū)，每到清掃衛(wèi)生時(shí)間，我都會(huì)提前來(lái)到教室，并且自己親自帶著大家清掃衛(wèi)生區(qū)，而且自己還親自負(fù)責(zé)一塊兒很快，所有的學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)了起來(lái)，尤其是平時(shí)耍懶的學(xué)生，也干得汗流浹背，清掃任務(wù)每次都提前完成。使我預(yù)料不到的是這些小事情為我的班主任工作鋪平了道路，一方面拉近了師生距離，在學(xué)生中建立了威信；另一方面，這件小事讓我意識(shí)到實(shí)干的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于批評(píng)。在現(xiàn)在的工作中，我盡量減少向?qū)W生說(shuō)不要做什么，應(yīng)該做什么，而是以自己的行動(dòng)去影響學(xué)生。追求德高為師，學(xué)高為范的境界。
第三，寬容的對(duì)待學(xué)生，多做自我批評(píng)，以情感人。
擔(dān)任班主任工作以來(lái)，學(xué)會(huì)了寬容，在面對(duì)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我的心態(tài)平和了，也少了許多無(wú)名火，學(xué)生和老師之間的關(guān)系更融洽了，教育起來(lái)就更得心應(yīng)手了。
第四，班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)幽默。
求實(shí)確實(shí)聚集了無(wú)數(shù)的精英，你們不僅教學(xué)效果顯著，而且幽默的交流技巧令我佩服。雖說(shuō)江山易改本性難移，但是長(zhǎng)時(shí)間的'耳聞目睹，我也改變了很多。有一次正上課找不到黑板擦我班每天都有一個(gè)值日生，值日生的任務(wù)是：
1、擦黑板（中午還要擦班班通）；
2、擺講桌；
3、記雷鋒日記；
4、記教室日志，填點(diǎn)名冊(cè)；
5、檢查課間衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)。
我班分發(fā)報(bào)紙的是楊雨露，我班掌管財(cái)務(wù)的是高王楠，我班管理圖書的是李冉冉和王欣冉，我班管理班級(jí)檔案的是王冰心，我班拿班班通鑰匙的是李冉冉教室及清潔區(qū)的每一個(gè)角落，大到笤帚的擺放，小到燈繩的管理都安排的有專門的負(fù)責(zé)人，這樣的工作沒(méi)有死角，相對(duì)就比擬輕松，尤其對(duì)于不細(xì)致的老師來(lái)說(shuō)就更有必要了。
五、抓好班干部管理工作
班干部對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，就是帶頭人，就是老師的左膀右臂。班主任必須要樹(shù)立好班干部在班集體的管理權(quán)威，才能更好地發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的作用。班主任可以利用時(shí)間到班上向全體學(xué)生說(shuō)明班干部是代表班主任在管理班級(jí)，他們是班主任管理班級(jí)的得力助手，同時(shí)，他們也是在維護(hù)我們的班集體榮譽(yù)，有無(wú)故不服從班干部管理的學(xué)生，就是損害我們班集體利益的表現(xiàn)，我們將進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。經(jīng)班主任說(shuō)明后，假設(shè)仍有以上現(xiàn)象出現(xiàn)，班主任必須出面，對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，當(dāng)然也不能缺少一番耐心的教育。對(duì)于班干部的管理方法我一般都是公開(kāi)表?yè)P(yáng)，暗地里幫扶，樹(shù)立他們?cè)诎嗉?jí)的威望。因此我們班的班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員、課代表都非常的負(fù)責(zé)人，有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。尤其是我班的王欣冉、張雨荷兩個(gè)人更是把班級(jí)事務(wù)當(dāng)成了家事，對(duì)班級(jí)的事情了如指掌，而且能不斷的給老師提出一些合理化建議，真真切切的幫助老師在管理班級(jí)。
六、家校溝通共筑和諧
信息時(shí)代學(xué)校要想做好，也要和家長(zhǎng)溝通好，要增進(jìn)家長(zhǎng)的理解和支持，就要把學(xué)生的各方面表現(xiàn)作為溝通的主要內(nèi)容，密切家校聯(lián)系，形成教育合力。與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)上的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的具體表現(xiàn)；學(xué)生在不同時(shí)期下的心理、生理特點(diǎn)及學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如：有些小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，喜歡進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲，沉迷其中，影響學(xué)生身心健康和學(xué)習(xí)，這就必須家校配合做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的課余生活。我在此做了三方面的努力。
首先，與家長(zhǎng)交流家庭教育的難點(diǎn)和困惑，先進(jìn)的家庭教育理念、科學(xué)的家庭教育方法和措施。老師可以總結(jié)不同家長(zhǎng)在教育子女方面成功的經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)家�；�(dòng)平臺(tái)等途徑向其他家長(zhǎng)進(jìn)行介紹。
再次，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。我校期中、期末考試后會(huì)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我班還嘗試了一些新舉措，例如，家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生來(lái)組織召開(kāi)，對(duì)于優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀小組、進(jìn)步之星等和家長(zhǎng)合影留念，收到了很好效果。
七、終身學(xué)習(xí)持續(xù)進(jìn)步
21世紀(jì)的班主任要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，只有這樣才能跟得上時(shí)代的步伐。
首先就是要向書籍學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些對(duì)自己專業(yè)成長(zhǎng)有關(guān)的書籍，不斷地更新自己的理念，理念上去了，成績(jī)才能更彰顯。
其次，向周邊的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的一些好的想法和做法。我從麗霞身上學(xué)到了智慧的管理班級(jí)，跟亞莉?qū)W到了一些讓學(xué)生完成作業(yè)的方法，等等，我們身邊的每一個(gè)人都有他們的亮點(diǎn)，只要做個(gè)有心人，也能有很大改良。
最后，多爭(zhēng)取培訓(xùn)時(shí)機(jī)，不斷向名家學(xué)習(xí)，在不斷地學(xué)習(xí)中，你總能記住一些人、一些事，在不知不覺(jué)中受到影響，不斷提升自己的生命價(jià)值。
態(tài)度決定成敗，教育上更是如此，用心與否不僅決定了自己的成敗，還決定教育對(duì)象的成敗，因?yàn)榻處熓桥c人打交道的，我們的手里是一個(gè)個(gè)家庭的未來(lái)，一個(gè)個(gè)社會(huì)的希望。
2025學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
鎮(zhèn)位于市中部，總面積平方公里，轄個(gè)行政村，萬(wàn)人。目前全鎮(zhèn)殘疾人人，占全鎮(zhèn)人口總數(shù)的%。多年來(lái)，我們?cè)谏霞?jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以人為本，把殘疾人工作作為關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、密切黨群干群關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和組成部分，千方百計(jì)創(chuàng)造條件，做到了殘疾人工作有位置、有投入、有組織、有實(shí)效，真心實(shí)意為殘疾人辦實(shí)事、辦好事，初步探索出了一條扶殘助殘的成功之路。先后榮獲山東省和濟(jì)南市殘疾人工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)等稱號(hào)。
一、抓建設(shè)，努力夯實(shí)工作基礎(chǔ)
以提高殘聯(lián)“代表、管理、服務(wù)”功能為目標(biāo)，以加快發(fā)展為主題，重點(diǎn)強(qiáng)化四項(xiàng)建設(shè)，進(jìn)一步提高為殘疾人服務(wù)的能力。一是加強(qiáng)了殘工委組織建設(shè)。鎮(zhèn)上成立由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生、財(cái)政、婦聯(lián)、共青團(tuán)、教育、計(jì)生、公安、司法、勞動(dòng)保障等部門負(fù)責(zé)人為成員的殘疾人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)殘疾人工作的組織、開(kāi)展和落實(shí)。黨政領(lǐng)導(dǎo)每月聽(tīng)取殘疾人工作情況匯報(bào)，親自協(xié)調(diào)解決工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，并且做到了組織、人員、資金和場(chǎng)地“四個(gè)保證”，形成了殘疾人工作不但有“網(wǎng)”，而且有人；不但有站，而且能“轉(zhuǎn)”的工作機(jī)制和上下聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)發(fā)展的工作格局。二是加強(qiáng)了鎮(zhèn)村殘疾人組織建設(shè)。鎮(zhèn)殘聯(lián)達(dá)到了“六有”標(biāo)準(zhǔn)，即：有專職干部、有固定的辦公地點(diǎn)、有領(lǐng)導(dǎo)小組、有完整的組織機(jī)構(gòu)、有一套切實(shí)可行的工作制度、有康復(fù)站和服務(wù)社。全鎮(zhèn)個(gè)行政村利用兩委換屆的有利時(shí)機(jī)，全部成立了殘疾人協(xié)會(huì)，由村主任擔(dān)任協(xié)會(huì)主席，由1名村干部兼任協(xié)理員，協(xié)助主席辦理日常事務(wù)。同時(shí)，我們注重將有一定政治頭腦和工作能力的殘疾人選拔為村干部。山西村殘疾人韓寶東自強(qiáng)不息，利用自己學(xué)到的養(yǎng)殖技術(shù)帶領(lǐng)群眾致富，受到村民的擁護(hù)和支持，被黨員和群眾推選為支部書記兼村主任。三是建立了志愿者助殘聯(lián)絡(luò)站，為廣大殘疾人提供康復(fù)、就業(yè)、醫(yī)療、娛樂(lè)等系列化服務(wù)。鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)、衛(wèi)生院等單位的干部職工，踴躍擔(dān)當(dāng)助殘志愿者，每年都利用“五四”青年節(jié)、“三八”婦女節(jié)、老人節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，采取捐款獻(xiàn)愛(ài)心、送節(jié)目上門、為殘疾人義務(wù)健康查體的形式，為廣大殘疾人提供各種服務(wù)和幫助。四是成立了鎮(zhèn)肢殘協(xié)會(huì)。在非典期間，組織開(kāi)展了向全鎮(zhèn)醫(yī)務(wù)工作者獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，在短短的兩天時(shí)間里，60余名肢殘會(huì)員自籌資金一千多元，為醫(yī)務(wù)工作者購(gòu)買了消暑飲料。村殘疾人書寫了“仁義博愛(ài)”的橫幅，搖著輪椅親自送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院，表達(dá)了全鎮(zhèn)殘疾人積極參與，回報(bào)社會(huì)的一片愛(ài)心。
二、善引導(dǎo)，全力營(yíng)造扶殘助殘氛圍
始終以做好實(shí)現(xiàn)殘疾人康復(fù)和幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難為己任，想殘疾人所想，急殘疾人所急，做殘疾人所需，制定優(yōu)惠政策，提供資金支持，使殘疾人工作深入到千家萬(wàn)戶，形成了全社會(huì)理解、關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好輿論環(huán)境。先后制定出臺(tái)了《鎮(zhèn)關(guān)于加強(qiáng)殘聯(lián)組織建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《鎮(zhèn)提高殘疾人生活水平的若干意見(jiàn)》，從根本上保證了殘疾人工作的健康順利開(kāi)展。在工作中一是投資4萬(wàn)元，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的殘聯(lián)辦公室，配備了4名工作人員，明確理事長(zhǎng)享受部門中層正職待遇，專職干事協(xié)助理事長(zhǎng)開(kāi)展工作。為辦公室配齊了電話、檔案櫥、微機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)施。同時(shí)規(guī)定在落實(shí)好“兩�！钡耐瑫r(shí)，全鎮(zhèn)305名殘疾人享受了最低生活保障。二是要求勞動(dòng)保障、工商、稅務(wù)等部門認(rèn)真落實(shí)好安排殘疾人就業(yè)優(yōu)惠政策，維護(hù)殘疾人平待取得勞動(dòng)報(bào)酬的合法權(quán)益。三是為殘疾人設(shè)立了生活困難殘疾人醫(yī)療救助專項(xiàng)資金，建立生活困難殘疾人臨時(shí)生活救助制度，及時(shí)對(duì)因生病或自然災(zāi)害致貧的殘疾人給予救助。四是把殘疾人事業(yè)經(jīng)費(fèi)列入鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算，并逐年加大投入力度，保證了我鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展。截至目前，全鎮(zhèn)累計(jì)投入資金200余萬(wàn)元，完善了鎮(zhèn)村兩級(jí)殘疾人康復(fù)服務(wù)體系，目前已建成鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)服務(wù)中心，設(shè)立了26個(gè)殘疾人康復(fù)服務(wù)站，為殘疾人提供就近、優(yōu)質(zhì)的康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)。
三、強(qiáng)服務(wù)，著力構(gòu)建四個(gè)平臺(tái)
1、構(gòu)建增收平臺(tái)。緊密結(jié)合工作實(shí)際，出臺(tái)了《鎮(zhèn)安置殘疾人就業(yè)實(shí)施辦法》，對(duì)全鎮(zhèn)200余家企業(yè)的殘疾人安置情況進(jìn)行按比例就業(yè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)。近年來(lái)按比例安排就業(yè)殘疾人300余人。同時(shí)，大力落實(shí)扶持福利企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，市福利鑄造廠等3家福利企業(yè)，集中安置就業(yè)殘疾人102名，較好的發(fā)展了殘疾人就業(yè)龍頭和主力軍的作用。在扶持殘疾人個(gè)體從業(yè)和自愿組織就業(yè)工作中，我們?cè)诔浞终{(diào)查的基礎(chǔ)上，幫助殘疾人找準(zhǔn)市場(chǎng)需求，選擇適合于他們特點(diǎn)的投資小、見(jiàn)效快的小種植場(chǎng)、小養(yǎng)殖場(chǎng)、小商店等經(jīng)營(yíng)方式，并且積極協(xié)調(diào)與農(nóng)村金融等部門的關(guān)系，從資金、技術(shù)等方面為殘疾人發(fā)展生產(chǎn)提供全方位服務(wù)，使他們渡過(guò)生活和經(jīng)濟(jì)難關(guān)。先后對(duì)全鎮(zhèn)70余戶貧困殘疾人家庭投入扶持貸款近40萬(wàn)元。同時(shí)，我們以種、養(yǎng)殖業(yè)為發(fā)展重點(diǎn)，積極籌劃建立殘疾人就業(yè)基地，制定相應(yīng)的優(yōu)惠扶持措施，形成了以點(diǎn)帶面的工作格局。
去年，我鎮(zhèn)多方籌資30萬(wàn)元，建立了濟(jì)南市殘疾人扶貧就業(yè)培訓(xùn)基地�；卣嫉�30畝，以種植苗木、大蔥為主，兼種果樹(shù)、雜糧等經(jīng)濟(jì)作物，年總收入達(dá)10萬(wàn)元�，F(xiàn)已安排13名殘疾人常年在基地從事生產(chǎn)勞動(dòng)，不僅減輕了他們的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且為他們的生活提供了可靠的收入來(lái)源。同時(shí)，我們充分發(fā)揮就業(yè)基地農(nóng)業(yè)科技知識(shí)培訓(xùn)中心的作用，今年以來(lái)，已舉辦培訓(xùn)班6期次，培訓(xùn)殘疾人800余人次，不同程度的提高了他們的生產(chǎn)勞動(dòng)技能，收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。下步，我們將投資13萬(wàn)元，硬化道路3000平方米，投資8萬(wàn)元擴(kuò)建培訓(xùn)教室180平方米，投資35萬(wàn)元新建殘疾人養(yǎng)殖場(chǎng)一處，擴(kuò)大基地規(guī)模，提升培訓(xùn)檔次，最大限度的發(fā)揮基地的勞動(dòng)技能培訓(xùn)和就業(yè)安置功能，為增強(qiáng)殘疾人勞動(dòng)技能，拓寬就業(yè)渠道構(gòu)建起堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。
2、構(gòu)建扶助平臺(tái)。鎮(zhèn)黨委、政府集中開(kāi)展了“幫貧困、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，設(shè)立了“愛(ài)心救助基金”，先后救助殘疾人困難戶400余戶次、救助貧困殘疾學(xué)生和貧困殘疾人子女300余人次，為16戶危房戶建起了新房，累計(jì)支出50萬(wàn)余元。與此同時(shí)，社會(huì)各界也廣泛開(kāi)展了豐富多彩的扶殘助困活動(dòng)。黨委辦公室開(kāi)展的“認(rèn)領(lǐng)幫扶窮親戚，聯(lián)手助殘獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)、派出所、法庭全體干警開(kāi)展的“百名干警進(jìn)萬(wàn)家”主題服務(wù)活動(dòng)、鎮(zhèn)教育辦開(kāi)展的“紅領(lǐng)巾助殘”等活動(dòng)，使全鎮(zhèn)千余人次的殘疾人得到扶助，讓他們親身感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖。
3、構(gòu)建康復(fù)平臺(tái)。投入資金10萬(wàn)元，以鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院為龍頭，建立了殘疾人康復(fù)訓(xùn)練與技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)站，以各村衛(wèi)生所為依托，建立了遍布全鎮(zhèn)的26個(gè)服務(wù)分站點(diǎn)。投資16萬(wàn)元，建立了康復(fù)訓(xùn)練室，購(gòu)置了肋木、平衡板、保護(hù)腰帶、啞鈴等康復(fù)訓(xùn)練器材，并修建了殘疾人專用通道和廁所。同時(shí)，緊密結(jié)合殘疾人的實(shí)際康復(fù)需求，為他們專門制作了一批簡(jiǎn)單實(shí)用的康復(fù)訓(xùn)練器材，形成了專業(yè)康復(fù)與自我康復(fù)相結(jié)合，專業(yè)指導(dǎo)與自我訓(xùn)練相結(jié)合的康復(fù)保障機(jī)制。工作中，我們不斷加大對(duì)殘疾人康復(fù)工作的宣傳、教育和咨詢力度，鎮(zhèn)康復(fù)指導(dǎo)站已接待或服務(wù)殘疾人650余人次，近300多名殘疾人在康復(fù)指導(dǎo)站的幫助下，有效減輕了自身痛苦和對(duì)家庭的壓力，并且有80多中可以重新從事體力勞動(dòng)，逐步脫貧致富過(guò)上小康生活。
4、構(gòu)建服務(wù)平臺(tái)。一是鎮(zhèn)司法所充分發(fā)揮扎根基層，貼近百姓，服務(wù)便利的工作優(yōu)勢(shì)，及時(shí)主動(dòng)地為全鎮(zhèn)殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)和法律幫助。一年多來(lái)，為全鎮(zhèn)殘疾人免費(fèi)解答法律咨詢58人次，避免和挽回經(jīng)濟(jì)損失5萬(wàn)元，累計(jì)進(jìn)行殘疾人專項(xiàng)糾紛排查8次，調(diào)解糾紛12件，調(diào)解率和調(diào)解成功率均達(dá)100%。二是認(rèn)真做好理事長(zhǎng)接訪日和日常信訪工作。今年以來(lái)，已組織了7次理事長(zhǎng)接訪日活動(dòng)，接待來(lái)訪殘疾人23批58人次，日常處理殘疾人來(lái)信來(lái)電來(lái)訪共74件，對(duì)于殘疾人反映生活困難、就業(yè)和入學(xué)難的，及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決矛盾糾紛，從根本上保證了殘疾人的政治和經(jīng)濟(jì)地位，全鎮(zhèn)殘疾人的維權(quán)意識(shí)、法制意識(shí)顯著提高。
各位領(lǐng)導(dǎo)：全面做好殘疾人工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱苦的任務(wù)，我們雖然做了一些有益的探索，但與構(gòu)建和諧社會(huì)的要求相比，還有很大的差距。我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快制度創(chuàng)新，狠抓工作落實(shí)，進(jìn)一步提高殘疾人工作水平，努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)殘疾人工作的新局面。
2025學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿 篇8
一、集體備課的重要性。
作為教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，“備課”意義非比尋常，它是教師圍繞教學(xué)所進(jìn)行的一系列準(zhǔn)備性活動(dòng)，是教師綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的再創(chuàng)造。
二、集體備課的實(shí)效性。
集體備課要做到“四個(gè)關(guān)注”。
1·關(guān)注學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)這部分的知識(shí)？通過(guò)學(xué)習(xí)，需達(dá)成什么樣的目標(biāo)？集體備課時(shí)，只有清楚了這些問(wèn)題，備課才會(huì)有方向。
2.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)什么。哪些是教學(xué)重難點(diǎn)？哪些內(nèi)容可以作教學(xué)法的加工，通過(guò)新舊知識(shí)的遷移，使其能更好地促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)。
3.關(guān)注學(xué)生怎么學(xué)。備課時(shí)，一定要換位思考。
4.關(guān)注學(xué)得怎樣。對(duì)照教學(xué)目標(biāo)，在集體備課時(shí)，他們精心設(shè)計(jì)習(xí)題、問(wèn)題，和課后作業(yè)，同時(shí)還必須考慮到對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的檢測(cè)與評(píng)價(jià)，達(dá)到了什么目標(biāo)。
三、集體備課的'基礎(chǔ)性。
1.古鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校大力抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，把學(xué)生的德育工作放在第一位的位置。和諧的育人環(huán)境，使得學(xué)生有很好的學(xué)習(xí)氛圍，良好的學(xué)風(fēng)為教學(xué)的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)英語(yǔ)備課組的大力支持。
3.積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升集體備課的水平。
2025學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿 篇9
作為基層司法所的信息員如何更好的把我們的工作宣傳報(bào)道出去，我認(rèn)為一定要做好以下幾點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視和同事的支持是寫好信息報(bào)道的前提。
在我們信城司法所，無(wú)論是所長(zhǎng)還是一般干警，都重視信息宣傳工作，他們?cè)谄綍r(shí)工作中都非常重視信息的收集和積累，注重素材的挖掘，沒(méi)有好的信息源、沒(méi)有好的點(diǎn)子，信息報(bào)道就沒(méi)有素材，更談不上報(bào)送和刊登了。所以說(shuō)，平時(shí)一定要注重積累和觀察，從內(nèi)心要重視這信息宣傳報(bào)道這一工作。
二、善于鉆研、提升自我，這是寫好信息報(bào)道的關(guān)鍵。
要想寫好文章，首先是必須肯下功夫鉆研。信息宣傳的最大特點(diǎn)就是緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流和步伐，因此，我們工作之余就要努力學(xué)習(xí)新聞寫作方面的知識(shí)，苦練文字功夫，提高寫作能力，提升自己綜合素養(yǎng)。如果想做個(gè)稱職的信息員，就必須通曉各個(gè)文種的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)章法。
其次，還要善寫、多寫，寫得多了，慢慢就會(huì)摸索出“門道”來(lái)。與此同時(shí)，在多寫的前提下，還要多讀、多看，多學(xué)有關(guān)寫作的知識(shí)，多積累寫作經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是對(duì)工作，還是對(duì)自己的成長(zhǎng)都是有益的。在實(shí)踐中，積極鍛煉自己的信息觀察能力，學(xué)會(huì)在看似平常的事情中發(fā)現(xiàn)新聞亮點(diǎn)，根據(jù)工作重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)信息，在各種會(huì)議里挖掘信息，從相關(guān)文件、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)性材料中尋找信息的規(guī)律，從與別人不一樣的角度寫出自己的信息報(bào)道。
再次，參加信息寫作一類的培訓(xùn)也是提升寫作水平很重要的一方面。培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，多寫多練，寫作技巧就慢慢摸索出來(lái)了。
三、寫好信息報(bào)道，需要遵循“實(shí)、新、快、精、準(zhǔn)”的原則。
在信息寫作過(guò)程中，應(yīng)該做到“實(shí)、新、快、精、準(zhǔn)”，我認(rèn)為這是信息寫作人員應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)，也是信息宣傳工作者應(yīng)當(dāng)認(rèn)真遵循的基本原則。實(shí)，就是所寫的信息報(bào)道內(nèi)容必須客觀真實(shí)，能準(zhǔn)確反映工作的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)，以及一些值得推廣的好的做法，經(jīng)驗(yàn)，做到真實(shí)、可靠。新，就是對(duì)剛剛發(fā)生的新聞去報(bào)道，快速撰文，快速發(fā)稿。切忌拖拖拉拉，貽誤時(shí)間，力爭(zhēng)以最短的時(shí)間，最快的速度，把最新的消息和最好的內(nèi)容報(bào)道出去，同樣的內(nèi)容誰(shuí)快誰(shuí)就有可能被新聞媒體采用，這一點(diǎn)我相信大家應(yīng)深有體會(huì)。精，就是信息報(bào)道要短小精悍、主題鮮明、立意新穎，讓人有耳目一新的感覺(jué);在寫作手法上，不拘一格，敢于突破，彰顯個(gè)性。特別值得一提的是，標(biāo)題要精煉，用詞要精益求精，新聞標(biāo)題就是是信息的眼睛，是文章主題思想的高度概況，讓人一看就知道信息的主要內(nèi)容。準(zhǔn)，就是對(duì)所寫的稿件內(nèi)容，必須做到準(zhǔn)確無(wú)誤。尤其是新聞事件中涉及到的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數(shù)字、姓名等，一定要了解清楚，表述準(zhǔn)確。對(duì)于模棱兩可、含糊不清的內(nèi)容，要本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，核實(shí)再核實(shí)，直至清清楚楚、明明白白。
2025學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿 篇10
尊敬的老師和各位同學(xué)們：
晚上好！
我是11級(jí)地理2班的，非常感謝學(xué)院為我提供這個(gè)機(jī)會(huì)，在這個(gè)舞臺(tái)上與大家見(jiàn)面。
以前的先輩們分享了他們?cè)诰蜆I(yè)、科研和競(jìng)賽方面的經(jīng)驗(yàn)和信息，而我將著重講述考研這一方面。
我考入了華南師范大學(xué)地理專業(yè)，在這次考研中，我的初試成績(jī)?yōu)?76分，本專業(yè)排名第五。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我從未想過(guò)要考研，我知道很多大一的同學(xué)也可能有這種想法，覺(jué)得考研很辛苦，不想去考研。但是，我的家人一直在鼓勵(lì)我去考研，雖然我當(dāng)時(shí)拒絕了他們，但是隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始慢慢意識(shí)到考研的好處。如果你也有這方面的疑惑，接下來(lái)就請(qǐng)聽(tīng)我分享我的大學(xué)四年經(jīng)歷和感受吧！
來(lái)到湛江師范學(xué)院（那時(shí)學(xué)校還沒(méi)有改名），我充滿了希望，立志成為合格的地理教師。大一時(shí)，我延續(xù)了高中時(shí)學(xué)習(xí)的勁頭，對(duì)每一門課程都非常投入，結(jié)果意外地拿到了一等獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有察覺(jué)到獎(jiǎng)學(xué)金這個(gè)東西，只是覺(jué)得能學(xué)習(xí)是非常開(kāi)心的事情，每天都很充實(shí)。在擔(dān)任干部方面，我非常遺憾沒(méi)有被選為我們學(xué)院的干事，實(shí)話實(shí)說(shuō)，我們11級(jí)同學(xué)們是非常優(yōu)秀的，我競(jìng)爭(zhēng)力不是很強(qiáng)。但是沒(méi)事，既然院級(jí)的機(jī)會(huì)不行，那我就去校級(jí)機(jī)構(gòu)看看吧。我曾經(jīng)去面試校社聯(lián)，通過(guò)了復(fù)試，但是后來(lái)我放棄了那個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那里的工作氛圍可能不太適合我。最后，我加入了校學(xué)生會(huì)宿管部，成為一名干部。那里的工作確實(shí)不錯(cuò)，工作氛圍非常好，我在宿管部認(rèn)識(shí)了其他學(xué)院的同學(xué)，鍛煉了我的溝通交流能力，而我以前是一個(gè)不喜歡說(shuō)話、有點(diǎn)內(nèi)向的人。自從上了大學(xué)后，在宿管部工作后，我的性格確實(shí)發(fā)生了改變，現(xiàn)在我能夠很快和別人熟絡(luò)起來(lái)。因此，我想說(shuō)的是，在大一的時(shí)候，學(xué)業(yè)雖然不太繁重，但是可以嘗試鍛煉自己的交際能力和工作能力。無(wú)論是學(xué)院級(jí)機(jī)構(gòu)、校園機(jī)構(gòu)還是班干，只要你能擔(dān)任一定的職務(wù)，總會(huì)有所收獲。同時(shí)，學(xué)業(yè)也必須抓緊，因?yàn)榇笠痪捅仨殲槲磥?lái)的四年工作做好準(zhǔn)備，而且不管你是否考研，都需要重視自己的績(jī)點(diǎn)。
到了大二，我發(fā)現(xiàn)自己在大一對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)實(shí)在太少了，于是我決定競(jìng)選班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，為同學(xué)們服務(wù)并磨練我的責(zé)任感和工作能力。我發(fā)現(xiàn)擔(dān)任班長(zhǎng)、團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員這些職位能夠讓我收獲很多，尤其是學(xué)習(xí)委員，在這個(gè)崗位中，我提高了與上級(jí)溝通的能力和責(zé)任心，思考問(wèn)題的角度變得更加全面，我的工作能力也有了很大的提升。雖然我是一個(gè)性急的人，但是在學(xué)習(xí)委員的工作中，我遇到了很多問(wèn)題和困難，這些都讓我明白了，有些事情急不來(lái)，需要耐心和細(xì)心去解決。在學(xué)習(xí)方面，我一直堅(jiān)持我的目標(biāo)，并成功地保持了3。8以上的績(jī)點(diǎn)，也順利地獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。這一年真的是充實(shí)的一年，盡管時(shí)間很緊，但是我清楚自己的目標(biāo)和任務(wù)，每天都很充實(shí)。
但是，當(dāng)我從學(xué)習(xí)委員的職位上退下來(lái)之后，我感到迷茫和失落，不知道自己的下一步該往哪里走。幸好，在大三的時(shí)候，我開(kāi)始了解考研，并且我被一位師姐所說(shuō)服。她告訴我，她曾經(jīng)后悔自己沒(méi)有選擇考研，而現(xiàn)在出去工作了就很難再有機(jī)會(huì)去讀書了，特別是女孩子，因?yàn)樵诠ぷ髦螅芏喽际腔橐龃笫铝�。讀研不僅能夠接觸到高層次、高學(xué)識(shí)的人，還能夠讓自己的人生觀得到提高和改變。這番話的確沖擊了我，讓我下定決心要考研，并且我的家人也都支持我的決定。從那一刻起，我就堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，并鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持到底，認(rèn)真規(guī)劃每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在考研的過(guò)程中，我要抵擋住很多的誘惑，也需要時(shí)刻保持冷靜，專注于學(xué)習(xí)。我認(rèn)為一個(gè)很重要的考研經(jīng)驗(yàn)就是要制定好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己要看哪些書、做哪些題，以及對(duì)于考研各個(gè)階段的目標(biāo)要有清晰的規(guī)劃。我相信只要堅(jiān)持下去，克服困難，學(xué)到的東西一定會(huì)讓人受益終生。
作為一名考研過(guò)來(lái)人，我想為對(duì)考研感興趣的師弟師妹們提供一些有用的建議。
首先，你要問(wèn)問(wèn)自己考研的目的是什么。如果僅僅是為了找一份好工作，那么你可能會(huì)遇到動(dòng)搖，因?yàn)楝F(xiàn)在研究生出來(lái)競(jìng)爭(zhēng)很大，你還是要和本科生競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位。所以你必須端正自己的考研目的。
其次，你應(yīng)該早點(diǎn)確定區(qū)域與院校。選擇院校時(shí)最好不要都去往同一個(gè)地方。到外省讀書可以讓你見(jiàn)識(shí)不同的文化和人群，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。選擇了區(qū)域與院校后，你的心就會(huì)更加穩(wěn)定，復(fù)習(xí)也會(huì)更有目標(biāo)性。
第三，要收集考試所需的資料和目標(biāo)院校專業(yè)課資料�？佳凶钪匾�'是資料的收集和信息的獲取。邵志斌師兄曾說(shuō)過(guò)，在考研期間，你需要懂得收集各種有用的信息，他的經(jīng)歷是這方面的好例子。半年時(shí)間內(nèi)，他成功考取了華中科技大學(xué)研究生的資格。他的竅門是搜尋所有可以找到的資料。不僅如此，他還參加了各種比賽獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)。我最遺憾的是大三時(shí)未能好好鍛煉自己的技能，沒(méi)有參加師范生技能比賽，錯(cuò)失了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。所以，為了以后的發(fā)展，你需要向曉霞師姐學(xué)習(xí)，抓住機(jī)會(huì)提升自己的教學(xué)技能，讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。
最后，考研期間要懂得勞逸結(jié)合。其實(shí)考研并沒(méi)有想象中那么難，適當(dāng)?shù)匦菹⒁彩潜夭豢缮俚�。春�?jié)、暑假也是可以回家休息的，看看綜藝節(jié)目放松一下自己也是可以的。勞逸結(jié)合是關(guān)鍵，用輕松的心態(tài)應(yīng)對(duì)考研中的挑戰(zhàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的困難都將迎刃而解。
第五點(diǎn)，考研其實(shí)就是兩個(gè)字，也就是“堅(jiān)持”！在今年我們班調(diào)劑考研的同學(xué)中，我深刻地體會(huì)到了“堅(jiān)持就是勝利”這一句話所蘊(yùn)含的含義。幾乎所有堅(jiān)持走完考研全程的同學(xué)都能夠順利地讀上研究生，并且很多同學(xué)調(diào)劑后考上了不錯(cuò)的學(xué)校。在考研的路上，總會(huì)有一些想要放棄的時(shí)刻，但這時(shí)我們一定要堅(jiān)定自己的信念：只要再撐一下，就能夠成功地越過(guò)這段難關(guān)。相信自己，堅(jiān)持到底，勝利就會(huì)屬于你！因此，所有想要考研或者正在考研路上的同學(xué)，都一定要加油哦！
我的大學(xué)生活即將結(jié)束，我見(jiàn)證了湛師改名為嶺師，看著學(xué)校不斷地發(fā)生變化，感到非常喜悅。我也期望著我們物理學(xué)院能越來(lái)越好，考研的隊(duì)伍也能越來(lái)越壯大。畢竟，考研是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，你絕對(duì)值得一試！謝謝。
2025學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是，任教五年級(jí)語(yǔ)文。今天非常榮幸在這里和大家共同交流探討，下面我談一下在語(yǔ)文教學(xué)中的一些做法和感受。
一、良好的班集體是提升教學(xué)質(zhì)量的基石
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有學(xué)生文明的言談舉止，活躍熱情的課堂氣氛，課堂上安靜有序的紀(jì)律，才能專心聽(tīng)好課。因此，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較高的課堂教學(xué)效率。我從三年級(jí)接這個(gè)班后，在班級(jí)管理上狠下功夫，整頓班風(fēng)班紀(jì)。提高了全班學(xué)生的思想素質(zhì)，形成了良好的.學(xué)習(xí)氛圍。
二、加強(qiáng)教研，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。積極向老師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中我鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。
三、持之以恒地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)是提升學(xué)習(xí)成績(jī)的保障
我認(rèn)為，教師持之以恒地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵所在。我每一學(xué)期期初就給學(xué)生規(guī)定五必須：凡是要求學(xué)生完成的作業(yè)都要嚴(yán)格要求，按時(shí)完成，有錯(cuò)必訂正。課文的生字詞語(yǔ)必聽(tīng)寫，對(duì)學(xué)生每天布置的家庭作業(yè)必檢查，要背的段落、課文必背，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題必分析。通過(guò)這樣就能養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如：我班的劉玉樹(shù)，記性差又特別懶，平時(shí)不讀書。背誦課文，對(duì)他來(lái)說(shuō)比登天還難，總是拖欠要背誦課文。我每天課間盯著他讀背。通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)養(yǎng)成了背誦課文的習(xí)慣了。
四、對(duì)不同學(xué)生采取針對(duì)性教育
我班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)不愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)我耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急。第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)，對(duì)這部分人我在課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在班中成立互助小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹(shù)立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，促使每一位學(xué)生都有提高。
以上是我個(gè)人的一些不成熟的看法，不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正！謝謝大家！
2025學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我發(fā)言的題目是《建設(shè)我們的家，打造特色班級(jí)》。
自從去年九月份我和初二2班孩子認(rèn)識(shí)后，就一直在思考，如何給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓他們?cè)?班能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。
有想法就要有行動(dòng)，于是我和大家齊心協(xié)力、戮力同心，半年以來(lái)，我和37個(gè)孩子共同拼搏、群策群力，為打造特色班級(jí)都在貢獻(xiàn)著一己之力。下面我談四點(diǎn)：
第一、打造書香班級(jí)
在學(xué)校打造書香校園的帶動(dòng)下，我向2班提出了打造書香班級(jí)的口號(hào)，于是大家自愿捐書，在后面的書柜中添置了作文圖書角，并且把《中學(xué)生作文》、《讀者》、《青年文摘》引進(jìn)了2班《讀者》和《青年文摘》每期都要更新。
這項(xiàng)活動(dòng)在班級(jí)中引起了轟動(dòng)，掀起了讀書熱潮，不但沒(méi)有影響學(xué)生的.學(xué)習(xí)，反而提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。我對(duì)孩子們說(shuō)：作為老師送給你們的禮物就是讓你們養(yǎng)成一輩子讀書的習(xí)慣
第二、風(fēng)采展示
初二2班每周的班會(huì)上都有一項(xiàng)活動(dòng)，即《風(fēng)采展示》。我給孩子們提出的要求是做一個(gè)演說(shuō)家。每周由五六名同學(xué)在提前準(zhǔn)備好的情況下，自愿上臺(tái)進(jìn)行風(fēng)采展示。
這項(xiàng)活動(dòng)讓每個(gè)孩子都興奮不已，就連成績(jī)比較低、平常不愛(ài)說(shuō)話的王曉北也主動(dòng)請(qǐng)纓，以洪亮的聲音為大家朗讀了一篇文摘。
在近期的展示中又增添了一項(xiàng)內(nèi)容，很多同學(xué)精選了一些富有哲理性的小故事和大家進(jìn)行分享。對(duì)于這些小故事同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神，我也會(huì)抓住時(shí)機(jī)讓其他同學(xué)對(duì)故事進(jìn)行分析，一個(gè)小故事比我說(shuō)很多大道理更有效果。
第三、點(diǎn)亮心燈
在后面的黑板中有一個(gè)專欄叫《點(diǎn)亮心燈》，由專人負(fù)責(zé)布置和檢查。每天由一位同學(xué)抄一句名人名言，自己寫的也行。同學(xué)們對(duì)這項(xiàng)活很感興趣，課間總有同學(xué)駐足后面觀看與抄寫。于是，類似于"時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星的人，才會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)"等名言在潛移默化中影響著大家，下面這句話是劉曉行的原創(chuàng)"此刻打盹，你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。"
第四、寫班級(jí)微博
現(xiàn)在我已經(jīng)和班里絕大多數(shù)同學(xué)建立了QQ好友關(guān)系，每天我的一項(xiàng)工作就是在自己的空間里寫班級(jí)微博，和大家在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行交流。僅僅半年多，幾百條微博已經(jīng)成為了我和孩子們共同的美好的回憶。
工作是美麗的，奮斗是幸福的。作為一名普通的班主任，我會(huì)在今后的工作中與2班孩子共同建設(shè)我們的家，讓2班成為一個(gè)特色班級(jí)，讓孩子們身在其中，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)！
2025學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很高興能夠參加此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，與大家一起分享讀書的樂(lè)趣!
當(dāng)今時(shí)代，人們的生活被各種瑣事充斥著，人們不能夠靜下心來(lái)去閱讀，甚至感慨閱讀沒(méi)有意義，在這樣的時(shí)代背景下，閱讀對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，都變得十分陌生，尤其是當(dāng)代大學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生只知道看自己的教材，很少有人會(huì)去閱讀，去思考。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們需要通過(guò)閱讀來(lái)接觸到一些不同的觀點(diǎn)，思考這些觀點(diǎn)哪一個(gè)更合理，鍛煉自己的思維能力，這樣遇到事情時(shí)就能夠自主地去思考，去解決;我們需要通過(guò)閱讀來(lái)提升自身的修養(yǎng)，與周圍的人和自然和諧相處;我們需要通過(guò)閱讀來(lái)凈化自己的心靈，讓自己的身心在這個(gè)浮躁的世界中得到一絲的安寧。
我今天要與大家分享的書是美國(guó)著名的社會(huì)學(xué)家、心理學(xué)家，20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師—戴爾〃卡耐基的著作《人性的弱點(diǎn)》。20世紀(jì)早期，美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入蕭條，戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困導(dǎo)致人們失去了對(duì)美好生活的愿望，而卡耐基獨(dú)辟蹊徑地開(kāi)創(chuàng)了一套融演講、推銷、為人處世和智能開(kāi)發(fā)于一體的教育方式，對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過(guò)奮斗獲得成功的真實(shí)故事，激勵(lì)了無(wú)數(shù)陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己人生的方向。 大家都說(shuō)進(jìn)入大學(xué)就等于是進(jìn)入了一個(gè)小型的社會(huì)，大學(xué)也是進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡段。在大學(xué)里我們需要不斷地鍛煉自己的能力，擴(kuò)大自己的交際范圍等等。然而我們到底該如何去做呢?很多人都處于迷茫中。而《人性的弱點(diǎn)》就像一面鏡子，幫助我們認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的人。正如作者所言：“如果你想從本書中獲益就必須具備一項(xiàng)不可或缺的條件，否則再多的方法也幫不了你的忙。這個(gè)神奇的條件就是：迫切改變自己和學(xué)習(xí)的意愿。一旦你具備此條件，不需要其他建議，就能從本書中獲最大利益，并享受快樂(lè)的人生。”
在卡耐基看來(lái)，一個(gè)人的成功很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式，我們更應(yīng)在細(xì)節(jié)處注重禮節(jié)和人際交往。同時(shí)，他教會(huì)我們處事最重要的原則就是兩個(gè)字：真誠(chéng)。真誠(chéng)的對(duì)待別人，你就會(huì)是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人。正如在平常的社聯(lián)工作中，只有真誠(chéng)地與他人交流，盡量去了解別人，而不要去抱怨別人，設(shè)身處地地為他人著想，才能達(dá)到事半功倍的效果。
《人性的弱點(diǎn)》告訴我們：要發(fā)自內(nèi)心的微笑，行動(dòng)勝于言行。做一個(gè)微笑者，微笑會(huì)讓人明白：“我喜歡你，你使我快樂(lè)，我高興見(jiàn)到你。”微笑一下，只需要牽動(dòng)三條肌肉，這又何樂(lè)而不為呢?微笑一下，可以縮短人與人的距離;微笑一下，可以縮小空間的范圍;微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡。在社聯(lián)的大家庭中，微笑讓我們感到更加溫暖，感到更加溫馨。是微笑拉近彼此間的距離，讓我們不要再吝嗇自己的微笑，把微笑送給別人，同時(shí)自己也收獲溫暖。
為了能夠更好地學(xué)習(xí)和生活，我們要認(rèn)清人性中存在的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。在日常工作中，只有明白自己的弱點(diǎn)，并盡量改正，不斷完善自己，才能獲得他人的認(rèn)可，才能在學(xué)習(xí)生活中獲得滿足感。
對(duì)別人的意見(jiàn)表示尊重，不管是對(duì)是錯(cuò)。在生活中，只有時(shí)時(shí)處處都懂得尊重他人，才能得到別人應(yīng)有的尊重。人生在世，誰(shuí)也不可能像一座孤島，在大海中獨(dú)踞，都要與他人相處，希望做一個(gè)受人尊重和歡迎的人。要實(shí)現(xiàn)這一想法，首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠(chéng)地尊重他人。有人說(shuō)，尊重與被尊重是一枚硬幣的兩面。這正應(yīng)了中國(guó)的一句古話：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。” 《人性的弱點(diǎn)》讓我們明白在人際交往中需要注意的細(xì)節(jié)，告訴我們做人要平和、真誠(chéng)，要學(xué)會(huì)尊重與自我反省，告誡我們溝通的成功在于盡量避免爭(zhēng)辯、責(zé)罵與抱怨，最常見(jiàn)的情況是在爭(zhēng)辯中取得了勝利卻失去了成功的機(jī)會(huì)。國(guó)際著名演說(shuō)家、勵(lì)志作家和基督教領(lǐng)袖羅伯特〃舒勒曾說(shuō)：“卡耐基從上個(gè)世紀(jì)初就開(kāi)始講授他的成人訓(xùn)練課程，開(kāi)創(chuàng)了美國(guó)的成人教育運(yùn)動(dòng)。他的成功哲學(xué)與處世技巧對(duì)當(dāng)今時(shí)代的年輕人來(lái)說(shuō)，仍是一個(gè)永恒的人生課題。”
“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純;文，愈久愈香。” 世紀(jì)老人冰心曾說(shuō)過(guò)“讀書好，好讀書，讀好書”。讓閱讀成為一種習(xí)慣，從閱讀中找尋生活的真諦，從閱讀中發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)閱讀，善于閱讀，不要讓閱讀僅僅是閱讀，要學(xué)會(huì)思考，發(fā)現(xiàn)書中那些對(duì)我們生活有益的東西，并認(rèn)真體會(huì)，讓它們成為我們的一部分，去改變我們的生活，讓我們的生活充滿樂(lè)趣。祝愿在座的老師同學(xué)們?cè)陂喿x中獲得心靈的啟迪，體悟生活的樂(lè)趣。
謝謝大家!!!
2025學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我的名字是徐魯荔，我是英才學(xué)校的一名畢業(yè)生，現(xiàn)在在華英學(xué)校就讀。今天我很榮幸能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)方法，并希望我的方法能夠啟發(fā)你們，帶來(lái)實(shí)際的幫助。
距離華英學(xué)校和其他學(xué)校的招生考試只有半個(gè)月的時(shí)間。學(xué)生們應(yīng)該抓緊這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)。在此，我提出以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：
一、整體復(fù)習(xí)，全面了解。同學(xué)們應(yīng)該查看平時(shí)上課所做的筆記�；仡櫪蠋焸兯v的內(nèi)容，將這些知識(shí)牢記于心，形成一個(gè)初步的知識(shí)框架。
二、詳細(xì)復(fù)習(xí)，掌握難點(diǎn)。同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，找出知識(shí)點(diǎn)，歸納整理，并將復(fù)習(xí)的難點(diǎn)、重點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)編寫成復(fù)習(xí)提綱。按照復(fù)習(xí)提綱的內(nèi)容，對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行閱讀、理解、記憶，努力將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握，并爭(zhēng)取不犯錯(cuò)，盡量做到?jīng)]有遺憾。
三、查漏補(bǔ)缺，以防萬(wàn)一。同學(xué)們可以多翻看自己以前所做過(guò)的試卷，重點(diǎn)關(guān)注錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤的原因并加以改正。避免再犯同樣的.錯(cuò)誤。
四、模擬考試，提高技能。俗話說(shuō)“是馬是騾，遛遛就知道”，模擬考試是一種非常有效的訓(xùn)練方法。我們可以將測(cè)試當(dāng)成正式考試，這有利于提高我們的心理素質(zhì)，讓我們心平氣和、沉著冷靜地面對(duì)考試。同時(shí)，也可以提高我們的解題速度，有利于書寫的規(guī)整。
當(dāng)然，在考試中最重要的還是保持良好的心態(tài)。我曾在去年的考試之前進(jìn)行了幾場(chǎng)測(cè)驗(yàn)，只得了70分左右，當(dāng)時(shí)我非常沮喪，失去了自信。然而，肖老師和唐老師鼓勵(lì)我，并幫助我重振信心�，F(xiàn)在回想起來(lái)，考試并不可怕，只要調(diào)整好心態(tài)，就沒(méi)有什么好害怕的。在考試時(shí)，我們應(yīng)該冷靜并認(rèn)真對(duì)待每個(gè)問(wèn)題，無(wú)論它們是否簡(jiǎn)單。不要漫不經(jīng)心。
或許，現(xiàn)在大家會(huì)覺(jué)得壓力很大，無(wú)法適應(yīng)，其實(shí)你們不用這么緊張。只要相信自己，發(fā)揮出自己的實(shí)際能力，就可以了。同時(shí)，同學(xué)們也可以適當(dāng)放松一下，做些運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)些音樂(lè)，這也是會(huì)相當(dāng)有益的。
最后，我祝愿大家在升學(xué)考試中考出優(yōu)異的成績(jī)，華英學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)！
謝謝大家！
2025學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿 篇15
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
今天，我很榮幸地代表全班發(fā)表演講。雖然我已經(jīng)準(zhǔn)備好了好幾天，但難免還是會(huì)有疏漏，如果有哪些地方不如意的地方，還請(qǐng)多多包涵。
以下是我演講的內(nèi)容：
首先，要注意細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，有時(shí)候一些人可能會(huì)輕視它的作用，但是我想強(qiáng)調(diào)的是：有時(shí)候細(xì)節(jié)真的會(huì)決定你的命運(yùn)。比如，有一次考英語(yǔ)的時(shí)候，試卷發(fā)下來(lái)我一眼看似很簡(jiǎn)單，所以我非常有信心，結(jié)果只得了114分。原來(lái)，我因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)看題目，在填空的時(shí)候隨意填了一個(gè)不合適的單詞，被扣了6分。我當(dāng)時(shí)非常后悔，這就是粗心帶來(lái)的懊悔。
其次，要認(rèn)真對(duì)待每一件事情。認(rèn)真包括許多方面，比如細(xì)心聆聽(tīng)別人講話、認(rèn)真工作、認(rèn)真完成作業(yè)。無(wú)論做什么，我們都應(yīng)該毫無(wú)保留地對(duì)待它們。因?yàn)槲蚁嘈耪J(rèn)真是學(xué)生的素質(zhì)和習(xí)慣，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和認(rèn)真對(duì)待任務(wù)，我們才能獲得好成績(jī)，擁有更好的回報(bào)。
再次，要肩負(fù)起責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任是我學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的一點(diǎn)，這不僅是我們學(xué)生所要承擔(dān)的，也包括家長(zhǎng)。老師每天都在煞費(fèi)苦心地給我們上課，我們應(yīng)該更加珍惜他們?yōu)槲覀兯龅囊磺�。我們回家后，要認(rèn)真完成作業(yè)，好好復(fù)習(xí)老師的教誨，取得好成績(jī)，這也是對(duì)老師最好的回報(bào)。作為家長(zhǎng)，要認(rèn)真審核孩子的作業(yè)，簽名認(rèn)可，與老師一起管理孩子的日常生活和學(xué)習(xí)。即使考試結(jié)果不理想，也不要隨意批評(píng)孩子，而是要一起找出錯(cuò)誤產(chǎn)生的`原因，及時(shí)糾正并防止以后再犯。
值得一提的是，尊敬的家長(zhǎng)您們有著豐富的人生閱歷，但我想告訴您們，獲得知識(shí)之門的鑰匙并不是一件容易的事，它需要我們經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折和磨難的洗禮，才能功成名就，用它璀璨的光芒照耀大地！
最后，我衷心祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，與我們一起成長(zhǎng)！