2025學(xué)生家長經(jīng)驗交流會演講稿（精選15篇）

2025學(xué)生家長經(jīng)驗交流會演講稿 篇1

　　各位家長各位老師：

　　大家好！我是四（1）班家長，伴隨著孩子的漸漸成長對孩子的教育和培養(yǎng)也隨之而來，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。我們著意培養(yǎng)其愛讀書、讀好書的習(xí)慣和良好的家庭讀書氛圍，讓孩子在書的馨香中接受知識、拓展視野、陶冶情操、完善人格而快樂成長。

　　一、從小培養(yǎng)孩子讀書的潛意識

　　孩子剛剛出生還沒滿月，她爸爸就常常給她讀一些兒歌、古詩，孩子聽著讀書聲會很安靜，有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候，給她買一些撕不爛的書，讓她翻看；再大些就教她背《三字經(jīng)》，《百家姓》，《千字文》，并且在睡覺前和早上起床后反復(fù)聽這些蒙學(xué)經(jīng)典的誦讀，上幼兒園后，又開始讀《論語》，每天睡前讀一段，早上起來后重復(fù)。后又買了四大名著（少兒版的），她對《西游記》百看不厭。上了一年級我就買了《安徒生童話》。家長的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣，孩子平時自己保存這些書籍，閑時翻閱，汲取“營養(yǎng)”。

　　二、讓讀書成為一種習(xí)慣

　　我們在領(lǐng)她出去玩的時候，總會在書店里徜徉，養(yǎng)成了逛書店的習(xí)慣。每到書店就坐在那里翻看不同的書籍至很長時間。在她保存的圖書中有《格林童話》，《十萬個為什么》、《海的女兒》、《昆蟲記》，《愛的教育》等等。優(yōu)秀藏書的精華對孩子的影響至深，有時閑談中她竟能說出連我們成人也覺得新奇的妙語。常常自己坐在那里閱讀自己感興趣的書籍，讀書成了孩子的一種習(xí)慣。

　　三、讓書香充盈整個家庭

　　全家人將愛書、買書、看書作為一種時尚，不停地增加書籍，不間斷地進行學(xué)習(xí)，家里的藏書量不斷增加，現(xiàn)有藏書數(shù)百冊，內(nèi)容涉及文學(xué)、歷史、科技等各個方面。通過持之以恒的讀書活動，家庭成員養(yǎng)成了自覺、主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭文化氛圍日益濃厚，家庭成員的科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)均得到明顯提高。每當(dāng)孩子在讀書的時候，我就讀一些教育方面的書，如：《蒙特利爾教育》，《愛心與教育》她爸爸會讀一些他感興趣的科學(xué)方面的書。有時我們陪孩子一起讀書，共同探討書中的知識和問題，引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識世界，發(fā)表自己獨到的見解，讓讀書成為家庭生活中必不或缺的一部分，著意營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。

　　很榮幸來到這里和大家一起討論培養(yǎng)孩子的閱讀興趣這個話題，如果你的孩子整天無所事事、折騰不停，事實上并不是他們玩得瘋和快樂，而是他們?nèi)狈π撵`的滿足，他們很空虛，那么引導(dǎo)他或她多讀些書，讓讀書給我們家庭增添快樂和趣味，讓我們一起在讀書中共同進步，也讓孩子在書香的陪伴下度過她美好的學(xué)習(xí)時代。

2025學(xué)生家長經(jīng)驗交流會演講稿 篇2

　　各位老師、各位家長：

　　大家上午好！

　　我是吳媽媽。首先，非常感謝張老師、周老師給我這個機會，在這里發(fā)言。

　　說實話，在孩子的教育上我們還真沒有什么經(jīng)驗，在孩子成長中，我們也是摸著石頭過河，遇到什么問題就想辦法解決什么問題，沒有什么遠景規(guī)劃，所以有時候也是手忙腳亂的。

　　我家吳在很多方面還有很多不足：見人不喜歡打招呼，在特別熟悉的人面前又很瘋癲，不像有些孩子特別懂禮貌，嘴巴甜；在學(xué)習(xí)上，也不是特別投入，每天下午放學(xué)后都要在院子里陪一些比她小的孩子瘋玩，不喊她回家就不可能回去；膽子也比較小，在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生摩擦，也不敢和老師說，只知道回家哭。

　　當(dāng)然，她在小學(xué)這兩年確實也取得了很大的進步：以前在幼兒園時基本不怎么和其他小朋友說話，現(xiàn)在她卻交了好幾個好朋友，還經(jīng)常約著一起玩；剛開始上一年級時，因為害怕老師叫她讀書，哭著不肯上學(xué)，現(xiàn)在每天都是背著書包高高興興地到學(xué)校，在學(xué)校學(xué)到什么知識還很興奮地回去教我們，也很樂意把學(xué)校發(fā)生的事與我們分享；現(xiàn)在每天都自覺地完成老師布置的作業(yè)，晚上睡覺一般都要看幾頁書，有時候一個人看得哈哈大笑的。

　　孩子的這些進步首先非常感謝老師的教導(dǎo)、關(guān)心和鼓勵，其次要感謝小朋友們，是你們讓吳XX同學(xué)感受到了與別人相處的樂趣，而且正在不斷學(xué)習(xí)怎樣更好地與人相處，同時還要感謝各位家長朋友們，不辭辛勞地組織活動讓孩子們有了更多的交流和接觸。

　　下面講講我們在孩子的學(xué)習(xí)上對她的一些要求和一些做法，希望各位家長朋友批評指正。

　　首先，最基本的要求，無特殊情況，不得請假，老師布置的任務(wù)要按時認(rèn)真完成。第二，及時與孩子溝通，了解她所學(xué)的知識，盡量抽時間和她一起讀、做題，激發(fā)她學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到難題時，及時幫她解決，讓她學(xué)習(xí)起更有信心。第三，在與同學(xué)交往中，盡量創(chuàng)造機會讓她與同學(xué)多接觸，中午她想邀同學(xué)家吃飯就讓她邀，周末想約同學(xué)一起玩也盡量滿足，所以她現(xiàn)在有好幾個經(jīng)常在一起玩的朋友，玩得很開心！

　　在考試成績這方面，沒有給她很大的壓力，沒考到100分也不會批評她，但我們會分析這份試卷上失分的原因，把沒掌握的知識弄懂，加以強調(diào)，爭取以后不犯相同的錯誤，語要求不低于94分，數(shù)學(xué)要求不低于96分。

　　孩子的成長是一個漫長的過程，讓我們放慢腳步陪孩子一起成長，分享他們成長過程中的喜怒哀樂！

　　祝每個孩子都健康快樂地學(xué)習(xí)成長！愿每個家庭都幸福美滿！謝謝大家！

2025學(xué)生家長經(jīng)驗交流會演講稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位通訊員，大家好!

　　我是新日化學(xué)商務(wù)一部苯酐銷售員楊良林，有幸被邀請列席本次會議并作專題發(fā)言，我有受寵若驚之感。更讓我感到榮幸的是我連續(xù)兩年被評為“寫稿積極分子”，這是對我莫大的鼓勵。我的成績離不開編委會的辛勤指導(dǎo)、諄諄教誨，離不開領(lǐng)導(dǎo)們對我的不斷提攜與嚴(yán)厲鞭策。以后我會繼續(xù)努力，寫出更多、更高品質(zhì)的稿子來回報他們。下面我談?wù)勗趯懜宸矫娴囊恍┫敕ê妥龇ǎ�請大家批評指正。

　　一、練就基本功。

　　我是學(xué)文科的，大學(xué)時讀的是商科，市場營銷專業(yè)，在寫作方面勉強可以說是科班出身，但是實際上我的基本功主要來自中學(xué)語文課本及堅持寫日記兩個方面。當(dāng)初課外書我讀得并不多，至今我看過的大部頭的書還是鳳毛麟角。而日記我則是從高中一年級開始寫的，到現(xiàn)在已經(jīng)寫了56本了，每天一篇雷打不動，二十四、五年來，從未間斷。來亞邦之前，我在臺企工作20xx年，臺企的文化中，寫報告是一項很重要的工作，出差報告、日報、周報、月報、季報、年報等等，多而雜，這就又給了我練筆的機會。所以說，基本功主要還是來自于多寫，多動筆。

　　二、積極的心態(tài)

　　我覺得亞邦的文化氛圍還是挺濃厚的，公司從上到下都支持寫作，我們有《今日亞邦》、《明天》兩種刊物可以投稿，稿件發(fā)表了還有稿費，這在別的公司恐怕是很罕見的，這些都是可以發(fā)揮大家寫作能力的平臺。所以我很珍惜，堅持用積極的心態(tài)寫稿。

　　我們每個人都不是專職通訊員，都有本職工作，這就要求我們要擠出業(yè)余時間來寫稿，要克服各種困難來參與企業(yè)文化建設(shè)。但是我想，時間就像棉花里面的水，擠一擠總是有的。只有多寫才能積累基本功，只有多積累基本功，才能不斷提高個人的書面表達能力，我就是抱著這樣的心態(tài)來積極寫稿的。

　　有些人寫稿、投稿時還有點不好意思，其實這有什么不好意思的!你寫了，不管能不能發(fā)表，都是值得提倡的行為。我平時就是這樣，我不怕別人笑話，在做好本職工作的同時，一有空我認(rèn)真寫我的稿件，并鼓勵身邊的同事們也積極參與寫稿。因為企業(yè)文化建設(shè)事關(guān)每一個員工，是每個員工的應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)。

　　三、多看書、學(xué)習(xí)

　　要提高稿件質(zhì)量，離不開看書與學(xué)習(xí)�？磿�，看別人的文章，其實就是學(xué)習(xí)與批判的一個過程。我平時看書，都是拿支筆在手上的，有時還拿著手機，隨時上網(wǎng)查一下重要文章的作者的資料等等。看一篇文章時，我總是先看看他們寫得怎么樣，寫得好的，我就模仿它，看看它是如何寫得那么好的，把寫得最精彩、最真誠的部分用筆劃記號，并且盡量記誦下來，以便向他們學(xué)習(xí)、借鑒。寫得不怎么好的，我就大加批判，還寫上評語，有時甚至將主題好但寫得不怎么好的文章修改一番，以此來提高自己的水平。

　　平時我不怎么看電視劇，主要聽廣播，看雜志、報紙等等，上網(wǎng)時也比較多的看新聞，但是我看、聽新聞時總是不由自主地以看文章、看書的狀態(tài)去進行。我在學(xué)校時，是學(xué)生報的副主編，專門負(fù)責(zé)校對、修辭方面的工作，我那時候就養(yǎng)成了這個習(xí)慣的，這個習(xí)慣對我的幫助很大。

　　四、勤于思考

　　我們是所謂“爬格子的人”，就像是一個“文人”了，文人就要有文人的樣子，什么樣子呢?那就是要學(xué)會思考。只有勤于思考，才能有所謂的“靈感”出現(xiàn)，有了靈感，立即記錄下來，再加以構(gòu)思，就有了提綱了，然后加以充實、完善，一篇文章就呼之欲出了。就是這么簡單�？梢�，思考是寫文章的前提。

　　人類跟別的動物最不一樣的地方就是會思考，有思想。我這個人比較喜歡熱鬧，尤其上班期間，從事銷售工作的過程中，我嗓門大，性子急，風(fēng)風(fēng)火火，熱情高漲，但是，在工作之余，安靜下來時，我又喜歡一個人獨處，自己跟自己對話也好，莫名其妙的想一些稀奇古怪的問題也好，總之我就在不停的思考著，“我思故我在”嘛!有時候我突然想到一個問題或者一個點子、一個題材，覺得很不錯，那么我馬上就用筆和紙記錄下來，指不定這就是一篇文章的提綱。所以說，只要勤于思考，做個生活的有心人，那么寫文章就是一件不費勁的事了。

　　五、勤于動筆、勤于修改

　　寫文章這種事，說簡單是很簡單，說難又是很難的一件事。依我看，只要養(yǎng)成習(xí)慣了，就是很容易的事情。我天天寫日記，寫完后第二天加以修改，周而復(fù)始，堅持二十多年了，所以我對自己勤于動筆的習(xí)慣是滿意的。

　　勤于修改方面，我也有自己的一套做法。我一般當(dāng)時寫完一篇文章，會當(dāng)時就大致修改一下，形成初稿。然后放到一邊，第二天，或者第三天有空的時候，就再回頭看一下，認(rèn)真修改一下，形成修改稿。再后來，準(zhǔn)備投稿前，我還要再加工一下，看看斷句、看看意思表達、看看標(biāo)點符號有沒有什么問題，這才能最后定稿。

　　有時候，我修改過程中，看到別人寫的相類似的文章，或者我想到哪些方面明顯不足，也會立即把稿子拿出來加以即興修改、訂正，這樣，只要嚴(yán)格要求自己，多動筆，勤修改，文章就一定能寫好，至少是能發(fā)揮出你平時應(yīng)有的寫作水平。

　　我覺得寫一篇文章就像生個孩子一樣，寫好了，寫到自己滿意了就很有成就感，很有審美愉悅感。這時候我會將文章給同事們看，給我老婆看，讓他們來分享我的喜悅，也“順便”讓他們幫助提出修改意見。

　　啰啰嗦嗦說了一大堆，耽誤大家不少時間，有點不好意思啊。其實我這也談不上什么經(jīng)驗不經(jīng)驗的，充其量也就是自己的一點心得體會而已。如有不當(dāng)，請各位領(lǐng)導(dǎo)、通訊員多多指正。

　　謝謝大家!

2025學(xué)生家長經(jīng)驗交流會演講稿 篇4

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

　　大家下午好!

　　今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表三(2)班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

　　各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

　　1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

　　2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

　　4 支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

　　我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。

　　因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

　　我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)

　　爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望。

　　謝謝大家!

2025學(xué)生家長經(jīng)驗交流會演講稿 篇5

　　尊敬的教師和同學(xué)們：

　　我是學(xué)生。今天很高興能夠和大家共同探討我們的學(xué)習(xí)方法。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗，而我想與大家分享自己在學(xué)習(xí)中的體驗和心得。

　　一、從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”

　　常說興趣是最好的老師。當(dāng)我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，它就不再是別人要求我們學(xué)習(xí)，而是我們自己愿意學(xué)習(xí)。我們能在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮內(nèi)在的智力和非智力因素，從而激發(fā)自己的.潛力。相反，如果學(xué)習(xí)僅僅是為了應(yīng)對考試或是被家長和老師要求學(xué)習(xí)，可能會讓我們感到學(xué)習(xí)的無趣和疲累。

　　二、保持緊迫感

　　通常情況下，我們在趕作業(yè)、備考和為了回答老師提出的問題而學(xué)習(xí)時效率更高。這是因為這些學(xué)習(xí)任務(wù)和時間都是非常明確的，而且完成或未完成都會有明顯的后果。因此，我們會非常專注和高效地學(xué)習(xí)。但是，對于一些看似松散的任務(wù)，比如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等，我們可能缺乏動力。我們需要認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，重點回顧老師所強調(diào)的知識點和難點問題，并在必要時與同學(xué)交流或詢問老師。我們還需要能夠合理利用零散時間，提高有限時間的效率。這樣，我們就能夠提高各科成績。

　　三、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)

　　獨立完成作業(yè)是最重要的。有時候，我們可能遇到看似棘手的問題。盡管尋求幫助是明智和必要的，但也應(yīng)該學(xué)會自己思考和解決問題。我們會發(fā)現(xiàn)，獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)并取得成果是一種無可替代的快樂。如果仍舊困擾，與同學(xué)相互討論或?qū)で罄蠋煹膸椭鷦t將獲得更大的提升。

　　四、不斷改進學(xué)習(xí)方法

　　通過學(xué)習(xí)和成長，我們應(yīng)該反思自己采用的學(xué)習(xí)方法，從優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法、老師和教材指導(dǎo)中尋找有效的方法，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方式，直到找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。

　　我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中，只有明確的目標(biāo)、高效的方法以及不懈的努力才能獲得成功。這是我個人深刻領(lǐng)悟到的�，F(xiàn)在我就要結(jié)束我的講話了，感謝大家的聆聽。

2025學(xué)生家長經(jīng)驗交流會演講稿 篇6

　　其實我站在這個舞臺上就是對我今天發(fā)言的最好詮釋：我不能改變天氣，但我可以改變自己的心情；我不能事事如意，但我可以事事盡力；我不能改變自己的容顏，但我可以展現(xiàn)自己快樂的笑容。在上次的調(diào)查中我班學(xué)生的愉快率比擬高，下面我談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>

　　愛可以傳遞，心情可以互相感染。學(xué)生能否在學(xué)校中健康快樂的生活、學(xué)習(xí)，在很大程度上取決于一個班主任的管理水平，班主任肩頭上的責(zé)任如此重大，當(dāng)班主任也自然成了苦差事。班主任是學(xué)生的晴雨表，如果被千頭萬緒的工作壓得苦不堪言、愁眉苦臉，沒有愉悅的心情，被這種情緒感染，我們的學(xué)生怎能愉快起來呢？做班主任只能給自己帶來痛苦嗎？怎樣才能變痛苦的應(yīng)付為快樂的工作呢？經(jīng)過求實這個大熔爐幾年的歷練和老師們的指導(dǎo)，再加上自己的摸索，只要做到下面的幾點，我認(rèn)為每個人都有可能做一名輕松快樂的班主任，使學(xué)生被你的快樂所感染，在班級中愉快的生活。

　　第一，要學(xué)會在工作中尋找快樂。

　　常聽人們感慨：人長大了，快樂也走遠了。每天面對幾十個學(xué)生，聽話的，淘氣的，習(xí)慣有好的也有不好的，不完成作業(yè)的，和老師頂嘴的，應(yīng)有盡有。如果你每天都帶著一股怨氣和恨鐵不成鋼的急燥心理，你就無法從工作中尋找快樂。

　　記得有人這樣說過：和成年人在一起，領(lǐng)略的是對方的冷漠和虛偽，和孩子們在一起，感染的是他們的快樂和純真，從他們的身上我常常能找到自己童年的影子，這種快樂是無法用金錢買到的。我現(xiàn)在覺得工作就應(yīng)該是在得到物質(zhì)回報的同時，也使自己的精神得到愉悅，只有在快樂中工作，工作才不會成為一種負(fù)擔(dān)，不會成為一種僅僅為了養(yǎng)家糊口的手段。惟有熱愛工作本身，我們才會被這種快樂所滋養(yǎng)。

　　當(dāng)我漫步校園的時候，會有幾個膽大淘氣的學(xué)生從背后蒙上我的雙眼讓我猜猜他是誰，使我深深的感受到學(xué)生對老師的那份愛，一股暖流洋溢在心中。諸如此類的事情很多：比方當(dāng)你訓(xùn)斥完學(xué)生，他轉(zhuǎn)身卻親切的叫你一聲老師時；比方舉行聯(lián)歡會時，學(xué)生用最自然的動作遞給你愛吃的小零食的時侯；比方你走在馬路上猛然間聽到有人高喊老師好時；比方在你生日學(xué)生給你出其不意的驚喜、并唱起生日快樂歌時；比方你不舒服，學(xué)生們圍在你身邊噓寒問暖時等等。

　　在我們當(dāng)班主任工作生涯中，這樣的事情太多了，這樣的感動也太多了，這難道不是當(dāng)班主任的快樂之處嗎？

　　第二，變說教為行動，無聲勝有聲

　　以前作為班主任，每次學(xué)校布置任務(wù)，我都會提前安排的頭頭是道，然后自己在辦公室里忙自己的事。結(jié)果每次都有很多同學(xué)偷懶，嚴(yán)重影響活動的速度和質(zhì)量。到求實接任班主任后，我改變自己以前的做法，每次活動我事必躬親，特別是衛(wèi)生區(qū)，每到清掃衛(wèi)生時間，我都會提前來到教室，并且自己親自帶著大家清掃衛(wèi)生區(qū)，而且自己還親自負(fù)責(zé)一塊兒很快，所有的學(xué)生積極性調(diào)動了起來，尤其是平時耍懶的學(xué)生，也干得汗流浹背，清掃任務(wù)每次都提前完成。使我預(yù)料不到的是這些小事情為我的班主任工作鋪平了道路，一方面拉近了師生距離，在學(xué)生中建立了威信；另一方面，這件小事讓我意識到實干的效果遠遠好于批評。在現(xiàn)在的工作中，我盡量減少向?qū)W生說不要做什么，應(yīng)該做什么，而是以自己的行動去影響學(xué)生。追求德高為師，學(xué)高為范的境界。

　　第三，寬容的對待學(xué)生，多做自我批評，以情感人。

　　擔(dān)任班主任工作以來，學(xué)會了寬容，在面對學(xué)生犯錯誤時，我的心態(tài)平和了，也少了許多無名火，學(xué)生和老師之間的關(guān)系更融洽了，教育起來就更得心應(yīng)手了。

　　第四，班主任應(yīng)該學(xué)會幽默。

　　求實確實聚集了無數(shù)的精英，你們不僅教學(xué)效果顯著，而且幽默的交流技巧令我佩服。雖說江山易改本性難移，但是長時間的'耳聞目睹，我也改變了很多。有一次正上課找不到黑板擦我班每天都有一個值日生，值日生的任務(wù)是：

　　1、擦黑板（中午還要擦班班通）；

　　2、擺講桌；

　　3、記雷鋒日記；

　　4、記教室日志，填點名冊；

　　5、檢查課間衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)。

　　我班分發(fā)報紙的是楊雨露，我班掌管財務(wù)的是高王楠，我班管理圖書的是李冉冉和王欣冉，我班管理班級檔案的是王冰心，我班拿班班通鑰匙的是李冉冉教室及清潔區(qū)的每一個角落，大到笤帚的擺放，小到燈繩的管理都安排的有專門的負(fù)責(zé)人，這樣的工作沒有死角，相對就比擬輕松，尤其對于不細致的老師來說就更有必要了。

　　五、抓好班干部管理工作

　　班干部對于一個班級來說，就是帶頭人，就是老師的左膀右臂。班主任必須要樹立好班干部在班集體的管理權(quán)威，才能更好地發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。班主任可以利用時間到班上向全體學(xué)生說明班干部是代表班主任在管理班級，他們是班主任管理班級的得力助手，同時，他們也是在維護我們的班集體榮譽，有無故不服從班干部管理的學(xué)生，就是損害我們班集體利益的表現(xiàn)，我們將進行嚴(yán)厲的批評。經(jīng)班主任說明后，假設(shè)仍有以上現(xiàn)象出現(xiàn)，班主任必須出面，對相關(guān)學(xué)生進行嚴(yán)厲批評，當(dāng)然也不能缺少一番耐心的教育。對于班干部的管理方法我一般都是公開表揚，暗地里幫扶，樹立他們在班級的威望。因此我們班的班長、衛(wèi)生委員、課代表都非常的負(fù)責(zé)人，有助于及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。尤其是我班的王欣冉、張雨荷兩個人更是把班級事務(wù)當(dāng)成了家事，對班級的事情了如指掌，而且能不斷的給老師提出一些合理化建議，真真切切的幫助老師在管理班級。

　　六、家校溝通共筑和諧

　　信息時代學(xué)校要想做好，也要和家長溝通好，要增進家長的理解和支持，就要把學(xué)生的各方面表現(xiàn)作為溝通的主要內(nèi)容，密切家校聯(lián)系，形成教育合力。與家長溝通學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會上的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的具體表現(xiàn)；學(xué)生在不同時期下的心理、生理特點及學(xué)習(xí)特點。如：有些小學(xué)高年級的學(xué)生，喜歡進網(wǎng)吧玩游戲，沉迷其中，影響學(xué)生身心健康和學(xué)習(xí)，這就必須家校配合做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活。我在此做了三方面的努力。

　　首先，與家長交流家庭教育的難點和困惑，先進的家庭教育理念、科學(xué)的家庭教育方法和措施。老師可以總結(jié)不同家長在教育子女方面成功的經(jīng)驗，并通過家�；�動平臺等途徑向其他家長進行介紹。

　　再次，開好家長會。我校期中、期末考試后會定期召開家長會，我班還嘗試了一些新舉措，例如，家長會學(xué)生來組織召開，對于優(yōu)秀個人、優(yōu)秀小組、進步之星等和家長合影留念，收到了很好效果。

　　七、終身學(xué)習(xí)持續(xù)進步

　　21世紀(jì)的班主任要樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，只有這樣才能跟得上時代的步伐。

　　首先就是要向書籍學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些對自己專業(yè)成長有關(guān)的書籍，不斷地更新自己的理念，理念上去了，成績才能更彰顯。

　　其次，向周邊的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的一些好的想法和做法。我從麗霞身上學(xué)到了智慧的管理班級，跟亞莉?qū)W到了一些讓學(xué)生完成作業(yè)的方法，等等，我們身邊的每一個人都有他們的亮點，只要做個有心人，也能有很大改良。

　　最后，多爭取培訓(xùn)時機，不斷向名家學(xué)習(xí)，在不斷地學(xué)習(xí)中，你總能記住一些人、一些事，在不知不覺中受到影響，不斷提升自己的生命價值。

　　態(tài)度決定成敗，教育上更是如此，用心與否不僅決定了自己的成敗，還決定教育對象的成敗，因為教師是與人打交道的，我們的手里是一個個家庭的未來，一個個社會的希望。

2025學(xué)生家長經(jīng)驗交流會演講稿 篇7

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　鎮(zhèn)位于市中部，總面積平方公里，轄個行政村，萬人。目前全鎮(zhèn)殘疾人人，占全鎮(zhèn)人口總數(shù)的%。多年來，我們在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以人為本，把殘疾人工作作為關(guān)愛弱勢群體、密切黨群干群關(guān)系，構(gòu)建和諧社會的一個重要環(huán)節(jié)和組成部分，千方百計創(chuàng)造條件，做到了殘疾人工作有位置、有投入、有組織、有實效，真心實意為殘疾人辦實事、辦好事，初步探索出了一條扶殘助殘的成功之路。先后榮獲山東省和濟南市殘疾人工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)等稱號。

　　一、抓建設(shè)，努力夯實工作基礎(chǔ)

　　以提高殘聯(lián)“代表、管理、服務(wù)”功能為目標(biāo)，以加快發(fā)展為主題，重點強化四項建設(shè)，進一步提高為殘疾人服務(wù)的能力。一是加強了殘工委組織建設(shè)。鎮(zhèn)上成立由鎮(zhèn)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生、財政、婦聯(lián)、共青團、教育、計生、公安、司法、勞動保障等部門負(fù)責(zé)人為成員的殘疾人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)殘疾人工作的組織、開展和落實。黨政領(lǐng)導(dǎo)每月聽取殘疾人工作情況匯報，親自協(xié)調(diào)解決工作中的難點問題，并且做到了組織、人員、資金和場地“四個保證”，形成了殘疾人工作不但有“網(wǎng)”，而且有人；不但有站，而且能“轉(zhuǎn)”的工作機制和上下聯(lián)動，協(xié)調(diào)發(fā)展的工作格局。二是加強了鎮(zhèn)村殘疾人組織建設(shè)。鎮(zhèn)殘聯(lián)達到了“六有”標(biāo)準(zhǔn)，即：有專職干部、有固定的辦公地點、有領(lǐng)導(dǎo)小組、有完整的組織機構(gòu)、有一套切實可行的工作制度、有康復(fù)站和服務(wù)社。全鎮(zhèn)個行政村利用兩委換屆的有利時機，全部成立了殘疾人協(xié)會，由村主任擔(dān)任協(xié)會主席，由1名村干部兼任協(xié)理員，協(xié)助主席辦理日常事務(wù)。同時，我們注重將有一定政治頭腦和工作能力的殘疾人選拔為村干部。山西村殘疾人韓寶東自強不息，利用自己學(xué)到的養(yǎng)殖技術(shù)帶領(lǐng)群眾致富，受到村民的擁護和支持，被黨員和群眾推選為支部書記兼村主任。三是建立了志愿者助殘聯(lián)絡(luò)站，為廣大殘疾人提供康復(fù)、就業(yè)、醫(yī)療、娛樂等系列化服務(wù)。鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)、衛(wèi)生院等單位的干部職工，踴躍擔(dān)當(dāng)助殘志愿者，每年都利用“五四”青年節(jié)、“三八”婦女節(jié)、老人節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，采取捐款獻愛心、送節(jié)目上門、為殘疾人義務(wù)健康查體的形式，為廣大殘疾人提供各種服務(wù)和幫助。四是成立了鎮(zhèn)肢殘協(xié)會。在非典期間，組織開展了向全鎮(zhèn)醫(yī)務(wù)工作者獻愛心活動，在短短的兩天時間里，60余名肢殘會員自籌資金一千多元，為醫(yī)務(wù)工作者購買了消暑飲料。村殘疾人書寫了“仁義博愛”的橫幅，搖著輪椅親自送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院，表達了全鎮(zhèn)殘疾人積極參與，回報社會的一片愛心。

　　二、善引導(dǎo)，全力營造扶殘助殘氛圍

　　始終以做好實現(xiàn)殘疾人康復(fù)和幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實際困難為己任，想殘疾人所想，急殘疾人所急，做殘疾人所需，制定優(yōu)惠政策，提供資金支持，使殘疾人工作深入到千家萬戶，形成了全社會理解、關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好輿論環(huán)境。先后制定出臺了《鎮(zhèn)關(guān)于加強殘聯(lián)組織建設(shè)的實施意見》和《鎮(zhèn)提高殘疾人生活水平的若干意見》，從根本上保證了殘疾人工作的健康順利開展。在工作中一是投資4萬元，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的殘聯(lián)辦公室，配備了4名工作人員，明確理事長享受部門中層正職待遇，專職干事協(xié)助理事長開展工作。為辦公室配齊了電話、檔案櫥、微機、打印機等辦公設(shè)施。同時規(guī)定在落實好“兩�！钡耐瑫r，全鎮(zhèn)305名殘疾人享受了最低生活保障。二是要求勞動保障、工商、稅務(wù)等部門認(rèn)真落實好安排殘疾人就業(yè)優(yōu)惠政策，維護殘疾人平待取得勞動報酬的合法權(quán)益。三是為殘疾人設(shè)立了生活困難殘疾人醫(yī)療救助專項資金，建立生活困難殘疾人臨時生活救助制度，及時對因生病或自然災(zāi)害致貧的殘疾人給予救助。四是把殘疾人事業(yè)經(jīng)費列入鎮(zhèn)財政預(yù)算，并逐年加大投入力度，保證了我鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展。截至目前，全鎮(zhèn)累計投入資金200余萬元，完善了鎮(zhèn)村兩級殘疾人康復(fù)服務(wù)體系，目前已建成鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)服務(wù)中心，設(shè)立了26個殘疾人康復(fù)服務(wù)站，為殘疾人提供就近、優(yōu)質(zhì)的康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)。

　　三、強服務(wù)，著力構(gòu)建四個平臺

　　1、構(gòu)建增收平臺。緊密結(jié)合工作實際，出臺了《鎮(zhèn)安置殘疾人就業(yè)實施辦法》，對全鎮(zhèn)200余家企業(yè)的殘疾人安置情況進行按比例就業(yè)調(diào)查統(tǒng)計。近年來按比例安排就業(yè)殘疾人300余人。同時，大力落實扶持福利企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，市福利鑄造廠等3家福利企業(yè)，集中安置就業(yè)殘疾人102名，較好的發(fā)展了殘疾人就業(yè)龍頭和主力軍的作用。在扶持殘疾人個體從業(yè)和自愿組織就業(yè)工作中，我們在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，幫助殘疾人找準(zhǔn)市場需求，選擇適合于他們特點的投資小、見效快的小種植場、小養(yǎng)殖場、小商店等經(jīng)營方式，并且積極協(xié)調(diào)與農(nóng)村金融等部門的關(guān)系，從資金、技術(shù)等方面為殘疾人發(fā)展生產(chǎn)提供全方位服務(wù)，使他們渡過生活和經(jīng)濟難關(guān)。先后對全鎮(zhèn)70余戶貧困殘疾人家庭投入扶持貸款近40萬元。同時，我們以種、養(yǎng)殖業(yè)為發(fā)展重點，積極籌劃建立殘疾人就業(yè)基地，制定相應(yīng)的優(yōu)惠扶持措施，形成了以點帶面的工作格局。

　　去年，我鎮(zhèn)多方籌資30萬元，建立了濟南市殘疾人扶貧就業(yè)培訓(xùn)基地�；�地占地30畝，以種植苗木、大蔥為主，兼種果樹、雜糧等經(jīng)濟作物，年總收入達10萬元�，F(xiàn)已安排13名殘疾人常年在基地從事生產(chǎn)勞動，不僅減輕了他們的家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，而且為他們的生活提供了可靠的收入來源。同時，我們充分發(fā)揮就業(yè)基地農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)中心的作用，今年以來，已舉辦培訓(xùn)班6期次，培訓(xùn)殘疾人800余人次，不同程度的提高了他們的生產(chǎn)勞動技能，收到了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。下步，我們將投資13萬元，硬化道路3000平方米，投資8萬元擴建培訓(xùn)教室180平方米，投資35萬元新建殘疾人養(yǎng)殖場一處，擴大基地規(guī)模，提升培訓(xùn)檔次，最大限度的發(fā)揮基地的勞動技能培訓(xùn)和就業(yè)安置功能，為增強殘疾人勞動技能，拓寬就業(yè)渠道構(gòu)建起堅實平臺。

　　2、構(gòu)建扶助平臺。鎮(zhèn)黨委、政府集中開展了“幫貧困、獻愛心”活動，設(shè)立了“愛心救助基金”，先后救助殘疾人困難戶400余戶次、救助貧困殘疾學(xué)生和貧困殘疾人子女300余人次，為16戶危房戶建起了新房，累計支出50萬余元。與此同時，社會各界也廣泛開展了豐富多彩的扶殘助困活動。黨委辦公室開展的“認(rèn)領(lǐng)幫扶窮親戚，聯(lián)手助殘獻愛心”活動、派出所、法庭全體干警開展的“百名干警進萬家”主題服務(wù)活動、鎮(zhèn)教育辦開展的“紅領(lǐng)巾助殘”等活動，使全鎮(zhèn)千余人次的殘疾人得到扶助，讓他們親身感受到了社會主義大家庭的溫暖。

　　3、構(gòu)建康復(fù)平臺。投入資金10萬元，以鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院為龍頭，建立了殘疾人康復(fù)訓(xùn)練與技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)站，以各村衛(wèi)生所為依托，建立了遍布全鎮(zhèn)的26個服務(wù)分站點。投資16萬元，建立了康復(fù)訓(xùn)練室，購置了肋木、平衡板、保護腰帶、啞鈴等康復(fù)訓(xùn)練器材，并修建了殘疾人專用通道和廁所。同時，緊密結(jié)合殘疾人的實際康復(fù)需求，為他們專門制作了一批簡單實用的康復(fù)訓(xùn)練器材，形成了專業(yè)康復(fù)與自我康復(fù)相結(jié)合，專業(yè)指導(dǎo)與自我訓(xùn)練相結(jié)合的康復(fù)保障機制。工作中，我們不斷加大對殘疾人康復(fù)工作的宣傳、教育和咨詢力度，鎮(zhèn)康復(fù)指導(dǎo)站已接待或服務(wù)殘疾人650余人次，近300多名殘疾人在康復(fù)指導(dǎo)站的幫助下，有效減輕了自身痛苦和對家庭的壓力，并且有80多中可以重新從事體力勞動，逐步脫貧致富過上小康生活。

　　4、構(gòu)建服務(wù)平臺。一是鎮(zhèn)司法所充分發(fā)揮扎根基層，貼近百姓，服務(wù)便利的工作優(yōu)勢，及時主動地為全鎮(zhèn)殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)和法律幫助。一年多來，為全鎮(zhèn)殘疾人免費解答法律咨詢58人次，避免和挽回經(jīng)濟損失5萬元，累計進行殘疾人專項糾紛排查8次，調(diào)解糾紛12件，調(diào)解率和調(diào)解成功率均達100%。二是認(rèn)真做好理事長接訪日和日常信訪工作。今年以來，已組織了7次理事長接訪日活動，接待來訪殘疾人23批58人次，日常處理殘疾人來信來電來訪共74件，對于殘疾人反映生活困難、就業(yè)和入學(xué)難的，及時協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決矛盾糾紛，從根本上保證了殘疾人的政治和經(jīng)濟地位，全鎮(zhèn)殘疾人的維權(quán)意識、法制意識顯著提高。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)：全面做好殘疾人工作是一項長期而又艱苦的任務(wù)，我們雖然做了一些有益的探索，但與構(gòu)建和諧社會的要求相比，還有很大的差距。我們將以這次會議為契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒各地的先進經(jīng)驗，加快制度創(chuàng)新，狠抓工作落實，進一步提高殘疾人工作水平，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)殘疾人工作的新局面。

2025學(xué)生家長經(jīng)驗交流會演講稿 篇8

　　一、集體備課的重要性。

　　作為教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，“備課”意義非比尋常，它是教師圍繞教學(xué)所進行的一系列準(zhǔn)備性活動，是教師綜合運用專業(yè)知識和技能進行教學(xué)設(shè)計的再創(chuàng)造。

　　二、集體備課的實效性。

　　集體備課要做到“四個關(guān)注”。

　　1·關(guān)注學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)這部分的知識？通過學(xué)習(xí)，需達成什么樣的目標(biāo)？集體備課時，只有清楚了這些問題，備課才會有方向。

　　2.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)什么。哪些是教學(xué)重難點？哪些內(nèi)容可以作教學(xué)法的加工，通過新舊知識的遷移，使其能更好地促進學(xué)生身心的發(fā)展，讓學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。

　　3.關(guān)注學(xué)生怎么學(xué)。備課時，一定要換位思考。

　　4.關(guān)注學(xué)得怎樣。對照教學(xué)目標(biāo)，在集體備課時，他們精心設(shè)計習(xí)題、問題，和課后作業(yè)，同時還必須考慮到對學(xué)生學(xué)習(xí)的檢測與評價，達到了什么目標(biāo)。

　　三、集體備課的'基礎(chǔ)性。

　　1.古鎮(zhèn)初級中學(xué)校大力抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，把學(xué)生的德育工作放在第一位的位置。和諧的育人環(huán)境，使得學(xué)生有很好的學(xué)習(xí)氛圍，良好的學(xué)風(fēng)為教學(xué)的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對英語備課組的大力支持。

　　3.積極參加學(xué)習(xí)活動，提升集體備課的水平。

2025學(xué)生家長經(jīng)驗交流會演講稿 篇9

　　作為基層司法所的信息員如何更好的把我們的工作宣傳報道出去，我認(rèn)為一定要做好以下幾點：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視和同事的支持是寫好信息報道的前提。

　　在我們信城司法所，無論是所長還是一般干警，都重視信息宣傳工作，他們在平時工作中都非常重視信息的收集和積累，注重素材的挖掘，沒有好的信息源、沒有好的點子，信息報道就沒有素材，更談不上報送和刊登了。所以說，平時一定要注重積累和觀察，從內(nèi)心要重視這信息宣傳報道這一工作。

　　二、善于鉆研、提升自我，這是寫好信息報道的關(guān)鍵。

　　要想寫好文章，首先是必須肯下功夫鉆研。信息宣傳的最大特點就是緊跟時代發(fā)展的潮流和步伐，因此，我們工作之余就要努力學(xué)習(xí)新聞寫作方面的知識，苦練文字功夫，提高寫作能力，提升自己綜合素養(yǎng)。如果想做個稱職的信息員，就必須通曉各個文種的特點和結(jié)構(gòu)章法。

　　其次，還要善寫、多寫，寫得多了，慢慢就會摸索出“門道”來。與此同時，在多寫的前提下，還要多讀、多看，多學(xué)有關(guān)寫作的知識，多積累寫作經(jīng)驗，無論是對工作，還是對自己的成長都是有益的。在實踐中，積極鍛煉自己的信息觀察能力，學(xué)會在看似平常的事情中發(fā)現(xiàn)新聞亮點，根據(jù)工作重點發(fā)現(xiàn)信息，在各種會議里挖掘信息，從相關(guān)文件、總結(jié)、經(jīng)驗性材料中尋找信息的規(guī)律，從與別人不一樣的角度寫出自己的信息報道。

　　再次，參加信息寫作一類的培訓(xùn)也是提升寫作水平很重要的一方面。培訓(xùn)與實踐相結(jié)合，多寫多練，寫作技巧就慢慢摸索出來了。

　　三、寫好信息報道，需要遵循“實、新、快、精、準(zhǔn)”的原則。

　　在信息寫作過程中，應(yīng)該做到“實、新、快、精、準(zhǔn)”，我認(rèn)為這是信息寫作人員應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)，也是信息宣傳工作者應(yīng)當(dāng)認(rèn)真遵循的基本原則。實，就是所寫的信息報道內(nèi)容必須客觀真實，能準(zhǔn)確反映工作的熱點、亮點，以及一些值得推廣的好的做法，經(jīng)驗，做到真實、可靠。新，就是對剛剛發(fā)生的新聞去報道，快速撰文，快速發(fā)稿。切忌拖拖拉拉，貽誤時間，力爭以最短的時間，最快的速度，把最新的消息和最好的內(nèi)容報道出去，同樣的內(nèi)容誰快誰就有可能被新聞媒體采用，這一點我相信大家應(yīng)深有體會。精，就是信息報道要短小精悍、主題鮮明、立意新穎，讓人有耳目一新的感覺;在寫作手法上，不拘一格，敢于突破，彰顯個性。特別值得一提的是，標(biāo)題要精煉，用詞要精益求精，新聞標(biāo)題就是是信息的眼睛，是文章主題思想的高度概況，讓人一看就知道信息的主要內(nèi)容。準(zhǔn)，就是對所寫的稿件內(nèi)容，必須做到準(zhǔn)確無誤。尤其是新聞事件中涉及到的時間、地點、人物、數(shù)字、姓名等，一定要了解清楚，表述準(zhǔn)確。對于模棱兩可、含糊不清的內(nèi)容，要本著對自己負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，核實再核實，直至清清楚楚、明明白白。

2025學(xué)生家長經(jīng)驗交流會演講稿 篇10

　　尊敬的老師和各位同學(xué)們：

　　晚上好！

　　我是11級地理2班的，非常感謝學(xué)院為我提供這個機會，在這個舞臺上與大家見面。

　　以前的先輩們分享了他們在就業(yè)、科研和競賽方面的經(jīng)驗和信息，而我將著重講述考研這一方面。

　　我考入了華南師范大學(xué)地理專業(yè)，在這次考研中，我的初試成績?yōu)?76分，本專業(yè)排名第五。剛進大學(xué)的時候，我從未想過要考研，我知道很多大一的同學(xué)也可能有這種想法，覺得考研很辛苦，不想去考研。但是，我的家人一直在鼓勵我去考研，雖然我當(dāng)時拒絕了他們，但是隨著時間的推移，我開始慢慢意識到考研的好處。如果你也有這方面的疑惑，接下來就請聽我分享我的大學(xué)四年經(jīng)歷和感受吧！

　　來到湛江師范學(xué)院（那時學(xué)校還沒有改名），我充滿了希望，立志成為合格的地理教師。大一時，我延續(xù)了高中時學(xué)習(xí)的勁頭，對每一門課程都非常投入，結(jié)果意外地拿到了一等獎學(xué)金。當(dāng)時，我并沒有察覺到獎學(xué)金這個東西，只是覺得能學(xué)習(xí)是非常開心的事情，每天都很充實。在擔(dān)任干部方面，我非常遺憾沒有被選為我們學(xué)院的干事，實話實說，我們11級同學(xué)們是非常優(yōu)秀的，我競爭力不是很強。但是沒事，既然院級的機會不行，那我就去校級機構(gòu)看看吧。我曾經(jīng)去面試校社聯(lián)，通過了復(fù)試，但是后來我放棄了那個機會，因為我發(fā)現(xiàn)那里的工作氛圍可能不太適合我。最后，我加入了校學(xué)生會宿管部，成為一名干部。那里的工作確實不錯，工作氛圍非常好，我在宿管部認(rèn)識了其他學(xué)院的同學(xué)，鍛煉了我的溝通交流能力，而我以前是一個不喜歡說話、有點內(nèi)向的人。自從上了大學(xué)后，在宿管部工作后，我的性格確實發(fā)生了改變，現(xiàn)在我能夠很快和別人熟絡(luò)起來。因此，我想說的是，在大一的時候，學(xué)業(yè)雖然不太繁重，但是可以嘗試鍛煉自己的交際能力和工作能力。無論是學(xué)院級機構(gòu)、校園機構(gòu)還是班干，只要你能擔(dān)任一定的職務(wù)，總會有所收獲。同時，學(xué)業(yè)也必須抓緊，因為大一就必須為未來的四年工作做好準(zhǔn)備，而且不管你是否考研，都需要重視自己的績點。

　　到了大二，我發(fā)現(xiàn)自己在大一對班級的貢獻實在太少了，于是我決定競選班級的學(xué)習(xí)委員，為同學(xué)們服務(wù)并磨練我的責(zé)任感和工作能力。我發(fā)現(xiàn)擔(dān)任班長、團支書和學(xué)習(xí)委員這些職位能夠讓我收獲很多，尤其是學(xué)習(xí)委員，在這個崗位中，我提高了與上級溝通的能力和責(zé)任心，思考問題的角度變得更加全面，我的工作能力也有了很大的提升。雖然我是一個性急的人，但是在學(xué)習(xí)委員的工作中，我遇到了很多問題和困難，這些都讓我明白了，有些事情急不來，需要耐心和細心去解決。在學(xué)習(xí)方面，我一直堅持我的目標(biāo)，并成功地保持了3。8以上的績點，也順利地獲得了二等獎學(xué)金。這一年真的是充實的一年，盡管時間很緊，但是我清楚自己的目標(biāo)和任務(wù)，每天都很充實。

　　但是，當(dāng)我從學(xué)習(xí)委員的職位上退下來之后，我感到迷茫和失落，不知道自己的下一步該往哪里走。幸好，在大三的時候，我開始了解考研，并且我被一位師姐所說服。她告訴我，她曾經(jīng)后悔自己沒有選擇考研，而現(xiàn)在出去工作了就很難再有機會去讀書了，特別是女孩子，因為在工作之后，很多都是婚姻大事了。讀研不僅能夠接觸到高層次、高學(xué)識的人，還能夠讓自己的人生觀得到提高和改變。這番話的確沖擊了我，讓我下定決心要考研，并且我的家人也都支持我的決定。從那一刻起，我就堅定了自己的目標(biāo)，并鼓勵自己要堅持到底，認(rèn)真規(guī)劃每一個階段的學(xué)習(xí)計劃。

　　在考研的過程中，我要抵擋住很多的誘惑，也需要時刻保持冷靜，專注于學(xué)習(xí)。我認(rèn)為一個很重要的考研經(jīng)驗就是要制定好每天的學(xué)習(xí)計劃，明確自己要看哪些書、做哪些題，以及對于考研各個階段的目標(biāo)要有清晰的規(guī)劃。我相信只要堅持下去，克服困難，學(xué)到的東西一定會讓人受益終生。

　　作為一名考研過來人，我想為對考研感興趣的師弟師妹們提供一些有用的建議。

　　首先，你要問問自己考研的目的是什么。如果僅僅是為了找一份好工作，那么你可能會遇到動搖，因為現(xiàn)在研究生出來競爭很大，你還是要和本科生競爭同一個職位。所以你必須端正自己的考研目的。

　　其次，你應(yīng)該早點確定區(qū)域與院校。選擇院校時最好不要都去往同一個地方。到外省讀書可以讓你見識不同的文化和人群，增長自己的見識。選擇了區(qū)域與院校后，你的心就會更加穩(wěn)定，復(fù)習(xí)也會更有目標(biāo)性。

　　第三，要收集考試所需的資料和目標(biāo)院校專業(yè)課資料�？佳凶钪匾�的'是資料的收集和信息的獲取。邵志斌師兄曾說過，在考研期間，你需要懂得收集各種有用的信息，他的經(jīng)歷是這方面的好例子。半年時間內(nèi)，他成功考取了華中科技大學(xué)研究生的資格。他的竅門是搜尋所有可以找到的資料。不僅如此，他還參加了各種比賽獲得不少獎項。我最遺憾的是大三時未能好好鍛煉自己的技能，沒有參加師范生技能比賽，錯失了這個難得的機會。所以，為了以后的發(fā)展，你需要向曉霞師姐學(xué)習(xí)，抓住機會提升自己的教學(xué)技能，讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。

　　最后，考研期間要懂得勞逸結(jié)合。其實考研并沒有想象中那么難，適當(dāng)?shù)匦菹⒁彩潜夭豢缮俚�。春�?jié)、暑假也是可以回家休息的，看看綜藝節(jié)目放松一下自己也是可以的。勞逸結(jié)合是關(guān)鍵，用輕松的心態(tài)應(yīng)對考研中的挑戰(zhàn)，你會發(fā)現(xiàn)所有的困難都將迎刃而解。

　　第五點，考研其實就是兩個字，也就是“堅持”！在今年我們班調(diào)劑考研的同學(xué)中，我深刻地體會到了“堅持就是勝利”這一句話所蘊含的含義。幾乎所有堅持走完考研全程的同學(xué)都能夠順利地讀上研究生，并且很多同學(xué)調(diào)劑后考上了不錯的學(xué)校。在考研的路上，總會有一些想要放棄的時刻，但這時我們一定要堅定自己的信念：只要再撐一下，就能夠成功地越過這段難關(guān)。相信自己，堅持到底，勝利就會屬于你！因此，所有想要考研或者正在考研路上的同學(xué)，都一定要加油哦！

　　我的大學(xué)生活即將結(jié)束，我見證了湛師改名為嶺師，看著學(xué)校不斷地發(fā)生變化，感到非常喜悅。我也期望著我們物理學(xué)院能越來越好，考研的隊伍也能越來越壯大。畢竟，考研是一個非常不錯的選擇，你絕對值得一試！謝謝。

2025學(xué)生家長經(jīng)驗交流會演講稿 篇11

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！我是，任教五年級語文。今天非常榮幸在這里和大家共同交流探討，下面我談一下在語文教學(xué)中的一些做法和感受。

　　一、良好的班集體是提升教學(xué)質(zhì)量的基石

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有學(xué)生文明的言談舉止，活躍熱情的課堂氣氛，課堂上安靜有序的紀(jì)律，才能專心聽好課。因此，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，才會有較高的課堂教學(xué)效率。我從三年級接這個班后，在班級管理上狠下功夫，整頓班風(fēng)班紀(jì)。提高了全班學(xué)生的思想素質(zhì)，形成了良好的.學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、加強教研，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為此，我積極探索，大膽實踐。積極向老師們學(xué)習(xí)，努力實施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中我鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。

　　三、持之以恒地落實教學(xué)目標(biāo)是提升學(xué)習(xí)成績的保障

　　我認(rèn)為，教師持之以恒地落實教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵所在。我每一學(xué)期期初就給學(xué)生規(guī)定五必須：凡是要求學(xué)生完成的作業(yè)都要嚴(yán)格要求，按時完成，有錯必訂正。課文的生字詞語必聽寫，對學(xué)生每天布置的家庭作業(yè)必檢查，要背的段落、課文必背，對學(xué)生的錯題必分析。通過這樣就能養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　如：我班的劉玉樹，記性差又特別懶，平時不讀書。背誦課文，對他來說比登天還難，總是拖欠要背誦課文。我每天課間盯著他讀背。通過一學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)養(yǎng)成了背誦課文的習(xí)慣了。

　　四、對不同學(xué)生采取針對性教育

　　我班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學(xué)生得以發(fā)展。對班內(nèi)學(xué)習(xí)后進的學(xué)生進行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高，但平時不愛動腦筋的同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)我耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急。第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)，對這部分人我在課余時間進行個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。同時，在班中成立互助小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不讓每一個學(xué)生掉隊，促使每一位學(xué)生都有提高。

　　以上是我個人的一些不成熟的看法，不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正！謝謝大家！

2025學(xué)生家長經(jīng)驗交流會演講稿 篇12

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！今天我發(fā)言的題目是《建設(shè)我們的家，打造特色班級》。

　　自從去年九月份我和初二2班孩子認(rèn)識后，就一直在思考，如何給孩子們創(chuàng)設(shè)一個溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓他們在2班能夠快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長。

　　有想法就要有行動，于是我和大家齊心協(xié)力、戮力同心，半年以來，我和37個孩子共同拼搏、群策群力，為打造特色班級都在貢獻著一己之力。下面我談四點：

　　第一、打造書香班級

　　在學(xué)校打造書香校園的帶動下，我向2班提出了打造書香班級的口號，于是大家自愿捐書，在后面的書柜中添置了作文圖書角，并且把《中學(xué)生作文》、《讀者》、《青年文摘》引進了2班《讀者》和《青年文摘》每期都要更新。

　　這項活動在班級中引起了轟動，掀起了讀書熱潮，不但沒有影響學(xué)生的.學(xué)習(xí)，反而提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。我對孩子們說：作為老師送給你們的禮物就是讓你們養(yǎng)成一輩子讀書的習(xí)慣

　　第二、風(fēng)采展示

　　初二2班每周的班會上都有一項活動，即《風(fēng)采展示》。我給孩子們提出的要求是做一個演說家。每周由五六名同學(xué)在提前準(zhǔn)備好的情況下，自愿上臺進行風(fēng)采展示。

　　這項活動讓每個孩子都興奮不已，就連成績比較低、平常不愛說話的王曉北也主動請纓，以洪亮的聲音為大家朗讀了一篇文摘。

　　在近期的展示中又增添了一項內(nèi)容，很多同學(xué)精選了一些富有哲理性的小故事和大家進行分享。對于這些小故事同學(xué)們聽得聚精會神，我也會抓住時機讓其他同學(xué)對故事進行分析，一個小故事比我說很多大道理更有效果。

　　第三、點亮心燈

　　在后面的黑板中有一個專欄叫《點亮心燈》，由專人負(fù)責(zé)布置和檢查。每天由一位同學(xué)抄一句名人名言，自己寫的也行。同學(xué)們對這項活很感興趣，課間總有同學(xué)駐足后面觀看與抄寫。于是，類似于"時間是由分秒積成的，善于利用零星的人，才會做出更大的貢獻"等名言在潛移默化中影響著大家，下面這句話是劉曉行的原創(chuàng)"此刻打盹，你將做夢;此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。"

　　第四、寫班級微博

　　現(xiàn)在我已經(jīng)和班里絕大多數(shù)同學(xué)建立了QQ好友關(guān)系，每天我的一項工作就是在自己的空間里寫班級微博，和大家在網(wǎng)絡(luò)中進行交流。僅僅半年多，幾百條微博已經(jīng)成為了我和孩子們共同的美好的回憶。

　　工作是美麗的，奮斗是幸福的。作為一名普通的班主任，我會在今后的工作中與2班孩子共同建設(shè)我們的家，讓2班成為一個特色班級，讓孩子們身在其中，享受成長的快樂！

2025學(xué)生家長經(jīng)驗交流會演講稿 篇13

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!很高興能夠參加此次經(jīng)驗交流會，與大家一起分享讀書的樂趣!

　　當(dāng)今時代，人們的生活被各種瑣事充斥著，人們不能夠靜下心來去閱讀，甚至感慨閱讀沒有意義，在這樣的時代背景下，閱讀對于很多人來說，都變得十分陌生，尤其是當(dāng)代大學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生只知道看自己的教材，很少有人會去閱讀，去思考。作為新時代的大學(xué)生，我們需要通過閱讀來接觸到一些不同的觀點，思考這些觀點哪一個更合理，鍛煉自己的思維能力，這樣遇到事情時就能夠自主地去思考，去解決;我們需要通過閱讀來提升自身的修養(yǎng)，與周圍的人和自然和諧相處;我們需要通過閱讀來凈化自己的心靈，讓自己的身心在這個浮躁的世界中得到一絲的安寧。

　　我今天要與大家分享的書是美國著名的社會學(xué)家、心理學(xué)家，20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師—戴爾〃卡耐基的著作《人性的弱點》。20世紀(jì)早期，美國經(jīng)濟陷入蕭條，戰(zhàn)爭和貧困導(dǎo)致人們失去了對美好生活的愿望，而卡耐基獨辟蹊徑地開創(chuàng)了一套融演講、推銷、為人處世和智能開發(fā)于一體的教育方式，對人性進行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過奮斗獲得成功的真實故事，激勵了無數(shù)陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己人生的方向。 大家都說進入大學(xué)就等于是進入了一個小型的社會，大學(xué)也是進入社會的一個過渡段。在大學(xué)里我們需要不斷地鍛煉自己的能力，擴大自己的交際范圍等等。然而我們到底該如何去做呢?很多人都處于迷茫中。而《人性的弱點》就像一面鏡子，幫助我們認(rèn)識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經(jīng)營自己生活的人。正如作者所言：“如果你想從本書中獲益就必須具備一項不可或缺的條件，否則再多的方法也幫不了你的忙。這個神奇的條件就是：迫切改變自己和學(xué)習(xí)的意愿。一旦你具備此條件，不需要其他建議，就能從本書中獲最大利益，并享受快樂的人生。”

　　在卡耐基看來，一個人的成功很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式，我們更應(yīng)在細節(jié)處注重禮節(jié)和人際交往。同時，他教會我們處事最重要的原則就是兩個字：真誠。真誠的對待別人，你就會是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人。正如在平常的社聯(lián)工作中，只有真誠地與他人交流，盡量去了解別人，而不要去抱怨別人，設(shè)身處地地為他人著想，才能達到事半功倍的效果。

　　《人性的弱點》告訴我們：要發(fā)自內(nèi)心的微笑，行動勝于言行。做一個微笑者，微笑會讓人明白：“我喜歡你，你使我快樂，我高興見到你。”微笑一下，只需要牽動三條肌肉，這又何樂而不為呢?微笑一下，可以縮短人與人的距離;微笑一下，可以縮小空間的范圍;微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡。在社聯(lián)的大家庭中，微笑讓我們感到更加溫暖，感到更加溫馨。是微笑拉近彼此間的距離，讓我們不要再吝嗇自己的微笑，把微笑送給別人，同時自己也收獲溫暖。

　　為了能夠更好地學(xué)習(xí)和生活，我們要認(rèn)清人性中存在的弱點，當(dāng)我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍。了解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展;了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。在日常工作中，只有明白自己的弱點，并盡量改正，不斷完善自己，才能獲得他人的認(rèn)可，才能在學(xué)習(xí)生活中獲得滿足感。

　　對別人的意見表示尊重，不管是對是錯。在生活中，只有時時處處都懂得尊重他人，才能得到別人應(yīng)有的尊重。人生在世，誰也不可能像一座孤島，在大海中獨踞，都要與他人相處，希望做一個受人尊重和歡迎的人。要實現(xiàn)這一想法，首先就應(yīng)該學(xué)會真誠地尊重他人。有人說，尊重與被尊重是一枚硬幣的兩面。這正應(yīng)了中國的一句古話：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。” 《人性的弱點》讓我們明白在人際交往中需要注意的細節(jié)，告訴我們做人要平和、真誠，要學(xué)會尊重與自我反省，告誡我們溝通的成功在于盡量避免爭辯、責(zé)罵與抱怨，最常見的情況是在爭辯中取得了勝利卻失去了成功的機會。國際著名演說家、勵志作家和基督教領(lǐng)袖羅伯特〃舒勒曾說：“卡耐基從上個世紀(jì)初就開始講授他的成人訓(xùn)練課程，開創(chuàng)了美國的成人教育運動。他的成功哲學(xué)與處世技巧對當(dāng)今時代的年輕人來說，仍是一個永恒的人生課題。”

　　“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純;文，愈久愈香。” 世紀(jì)老人冰心曾說過“讀書好，好讀書，讀好書”。讓閱讀成為一種習(xí)慣，從閱讀中找尋生活的真諦，從閱讀中發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，學(xué)會閱讀，善于閱讀，不要讓閱讀僅僅是閱讀，要學(xué)會思考，發(fā)現(xiàn)書中那些對我們生活有益的東西，并認(rèn)真體會，讓它們成為我們的一部分，去改變我們的生活，讓我們的生活充滿樂趣。祝愿在座的老師同學(xué)們在閱讀中獲得心靈的啟迪，體悟生活的樂趣。

　　謝謝大家!!!

2025學(xué)生家長經(jīng)驗交流會演講稿 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我的名字是徐魯荔，我是英才學(xué)校的一名畢業(yè)生，現(xiàn)在在華英學(xué)校就讀。今天我很榮幸能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)方法，并希望我的方法能夠啟發(fā)你們，帶來實際的幫助。

　　距離華英學(xué)校和其他學(xué)校的招生考試只有半個月的時間。學(xué)生們應(yīng)該抓緊這段時間好好復(fù)習(xí)。在此，我提出以下幾點復(fù)習(xí)建議：

　　一、整體復(fù)習(xí)，全面了解。同學(xué)們應(yīng)該查看平時上課所做的筆記�；仡櫪蠋焸兯�講的內(nèi)容，將這些知識牢記于心，形成一個初步的知識框架。

　　二、詳細復(fù)習(xí)，掌握難點。同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，找出知識點，歸納整理，并將復(fù)習(xí)的難點、重點和知識點編寫成復(fù)習(xí)提綱。按照復(fù)習(xí)提綱的內(nèi)容，對這些知識進行閱讀、理解、記憶，努力將每個知識點掌握，并爭取不犯錯，盡量做到?jīng)]有遺憾。

　　三、查漏補缺，以防萬一。同學(xué)們可以多翻看自己以前所做過的試卷，重點關(guān)注錯題，分析錯誤的原因并加以改正。避免再犯同樣的.錯誤。

　　四、模擬考試，提高技能。俗話說“是馬是騾，遛遛就知道”，模擬考試是一種非常有效的訓(xùn)練方法。我們可以將測試當(dāng)成正式考試，這有利于提高我們的心理素質(zhì)，讓我們心平氣和、沉著冷靜地面對考試。同時，也可以提高我們的解題速度，有利于書寫的規(guī)整。

　　當(dāng)然，在考試中最重要的還是保持良好的心態(tài)。我曾在去年的考試之前進行了幾場測驗，只得了70分左右，當(dāng)時我非常沮喪，失去了自信。然而，肖老師和唐老師鼓勵我，并幫助我重振信心�，F(xiàn)在回想起來，考試并不可怕，只要調(diào)整好心態(tài)，就沒有什么好害怕的。在考試時，我們應(yīng)該冷靜并認(rèn)真對待每個問題，無論它們是否簡單。不要漫不經(jīng)心。

　　或許，現(xiàn)在大家會覺得壓力很大，無法適應(yīng)，其實你們不用這么緊張。只要相信自己，發(fā)揮出自己的實際能力，就可以了。同時，同學(xué)們也可以適當(dāng)放松一下，做些運動、聽些音樂，這也是會相當(dāng)有益的。

　　最后，我祝愿大家在升學(xué)考試中考出優(yōu)異的成績，華英學(xué)校的大門永遠向你們敞開！

　　謝謝大家！

2025學(xué)生家長經(jīng)驗交流會演講稿 篇15

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　今天，我很榮幸地代表全班發(fā)表演講。雖然我已經(jīng)準(zhǔn)備好了好幾天，但難免還是會有疏漏，如果有哪些地方不如意的地方，還請多多包涵。

　　以下是我演講的內(nèi)容：

　　首先，要注意細節(jié)。細節(jié)決定成敗，有時候一些人可能會輕視它的作用，但是我想強調(diào)的是：有時候細節(jié)真的會決定你的命運。比如，有一次考英語的時候，試卷發(fā)下來我一眼看似很簡單，所以我非常有信心，結(jié)果只得了114分。原來，我因為沒有仔細看題目，在填空的時候隨意填了一個不合適的單詞，被扣了6分。我當(dāng)時非常后悔，這就是粗心帶來的懊悔。

　　其次，要認(rèn)真對待每一件事情。認(rèn)真包括許多方面，比如細心聆聽別人講話、認(rèn)真工作、認(rèn)真完成作業(yè)。無論做什么，我們都應(yīng)該毫無保留地對待它們。因為我相信認(rèn)真是學(xué)生的素質(zhì)和習(xí)慣，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和認(rèn)真對待任務(wù)，我們才能獲得好成績，擁有更好的回報。

　　再次，要肩負(fù)起責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任是我學(xué)習(xí)過程中最重要的一點，這不僅是我們學(xué)生所要承擔(dān)的，也包括家長。老師每天都在煞費苦心地給我們上課，我們應(yīng)該更加珍惜他們?yōu)槲覀兯�做的一切。我們回家后，要認(rèn)真完成作業(yè)，好好復(fù)習(xí)老師的教誨，取得好成績，這也是對老師最好的回報。作為家長，要認(rèn)真審核孩子的作業(yè)，簽名認(rèn)可，與老師一起管理孩子的日常生活和學(xué)習(xí)。即使考試結(jié)果不理想，也不要隨意批評孩子，而是要一起找出錯誤產(chǎn)生的`原因，及時糾正并防止以后再犯。

　　值得一提的是，尊敬的家長您們有著豐富的人生閱歷，但我想告訴您們，獲得知識之門的鑰匙并不是一件容易的事，它需要我們經(jīng)歷無數(shù)次的挫折和磨難的洗禮，才能功成名就，用它璀璨的光芒照耀大地！

　　最后，我衷心祝愿各位家長身體健康，與我們一起成長！