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尊重與理解演講稿學生

發(fā)布時間:2022-11-17

尊重與理解演講稿學生(精選3篇)

尊重與理解演講稿學生 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我渴望得到理解,因為,我也有屬于我自己的的夢想,我也渴望用油彩粉刷我自己的那一片藍天。

  記得,那是暑假的一天。我在一排排樹蔭下飛快的奔跑,道路兩旁的景物的從我的眼前匆匆閃過,在我的懷里,還抱著一張鮮紅色的證書,在陽光的照射下,“證書”那兩個金黃的大字閃閃發(fā)亮。我的心情也就像這陽光一般,無比燦爛、明媚。

  突然,在跑回家的途中,手機響了,我拿出來一看,原來是媽媽打來的,我正打算給她打過去,說出這個好消息呢!按下接通鍵,把手機貼在臉龐。

  “媽媽,我告訴你……”

  “我警告你,在十分鐘之內(nèi)快點回家,我和你爸有事給你說!”我還沒來得及說出一句話,她便掛了電話。

  嗯……到底有什么事情吶?

  于是,我又加快了速度,向家的方向跑去。轉(zhuǎn)眼間,我便到了那條熟悉的小巷子里,上氣不接下氣的喘息著……過了一會兒,我又邁開大步向家中走去,但心里還是覺得怪怪的,好像有什么事情要發(fā)生似的。我回頭又看了一眼刺眼的陽光,仿佛沒有剛才那么明媚了……

  當我走進家門時,我看見父母正坐在餐桌旁邊瞪著我,而那餐桌上,堆滿撕碎的紙片,我知道,有不好的事情要發(fā)生了。

  母親生氣的走過來,一把將我懷中的美術(shù)獲獎證書和油彩搶過來,二話沒說,當著我的面立刻撕成了碎片。

  “我的畫,你怎么可以這樣?”這時的我,眼里已經(jīng)充滿了淚水,順著臉頰輕輕地落下來,又痛惜的看著那一張張的畫。

  “我們怎么了,不就是畫么,我們含辛茹苦的把你養(yǎng)大,掙錢是讓你好好學習,而不是用來干這事的,是是是,你有夢想,但是,這夢想可以讓你考上好大學嗎?”媽媽憤怒的向我大喊,她的眼里難道就只有學習嗎?為什么不給我一個解釋的機會呢。就連坐在一旁的爸爸,這時的目光也嚴肅了許多。

  “我就是想讓你們看看這獎狀,你們看,我通過自己的努力辛苦得來的這一張張獎狀啊!”說著,我便舉起了被撕碎的獎狀。

  “行了,說什么也沒用了,從今以后,你休想畫畫……”說著,便已走出這間屋子,把門一摔,將我一個人留在原地,媽媽的話,還依舊留在我的腦海里,回蕩著……

  我是多么渴望得到一份理解與關(guān)愛,渴望再次觸碰畫筆,粉刷我的世界,讓它多一份理解。

尊重與理解演講稿學生 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我在暑假的補習班里認識了一個女孩,她很活潑,每天都十分開心,成績也是名列前茅。然而,她的另一面卻讓我驚嘆不已。

  驕陽似火,我的心情也如此這般蓬勃,我們一同走在街道旁,一陣溫暖的和風迎面而來,我情不自禁地合攏了眼睛,任憑風的撫摸。她問我要不要見識一個好玩的東西,我點點頭。說罷,她帶我拐進了一個狹窄的小巷子中,這里的陽光似乎更明媚,墻角長著許多蒲公英。

  小巷的盡頭是一個廢棄的空地,堆積著不少磚塊。我默默的望著,只見女孩搬開角落的幾塊磚,里面有一個殘損的花盆,她一只手伸進去,揪出了一只灰色的小貓,我還未看清這只“來路不明”的小貓,只聽“喵”的一聲慘叫,小貓掙扎著,想要逃走,卻被女孩死死地抓住了。我這才看清這只可憐的小貓,它的眼睛里充滿了恐懼,臉上布滿了憂傷,最與眾不同的是它的耳朵,十分小巧,而且還戴了一對不忍直視的鐵絲耳環(huán)。我問女孩:“這是怎么回事?”女孩的臉上閃過一絲前所未有的陰險,笑了笑說:“這是我給它打得耳洞,好看吧!猜猜今天有什么好玩的?”說著她從書包里掏出一個裝著紅色液體的小瓶子。

  “這是什么?”我心中浮現(xiàn)出了不好的念頭。

  “這是辣椒水,我會讓它流出紅色的淚水,紅色的鼻涕,紅色的口水,哈哈……”她想入非非的說著,而我卻看到了她內(nèi)的扭曲。我一把奪過她手中的瓶子,扔向了空地外面!澳惘偭藛?你要干什么?你心理變態(tài)啊?”我拉住她的衣襟,大聲吼道。

  “你管得著嗎?我叫你看看樂趣,你卻扔掉了它,干什么嘛?”她一臉的不屑。我已忍無可忍,對準她的臉便是一拳!澳泱w會到痛苦了嗎?”我問道。她的態(tài)度仍是不屑。在我的再三逼問下,她才告訴我:“這只小貓是在草叢中撿到的,我虐待它,也只是為了滿足我內(nèi)心的快樂……!蔽覍⑿∝埛抛吡,小貓眨眼功夫便不見了。

  她說知道自己錯了,我便送她到家。我本打算告訴她的家長,可她卻說:“求你別說了,我爸媽離婚了,我繼母對我不好,爸爸也對我不好,他們知道了會打我的!”

  原來,女孩和小貓一樣可憐。

  “你不覺得你和小貓一樣嗎?在欺負它時,你想過你自己嗎?”她低下了頭,流下了兩行眼淚。晚風吹拂,夕陽把她的影子拉長了許多。

  漫步在渝河畔,我理解了她,呵,還有這般景色!

尊重與理解演講稿學生 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  理解是一個過程,在這過程中,我們哭過、笑過,但我們從不退縮,因為這正如蠶的蛻變一般,固然是艱辛的,但當其飛出蠶繭時,卻充滿了喜悅,理解也正如此,理解的過程是艱辛的,但當彼此真正理解過后,卻別是一番滋味。

  每當您將我從夢中吵醒,掀開那暖和的被子時,我是多么的不情愿,嘴上嘟囔著,心里一遍又一遍地罵著……每當您兇狠的叱責我時,心里一肚子的委屈,不知向誰訴說……每當您拿起鞭子抽打我時,那痛苦的淚水止不住地向下流……

  我對您實在是不理解,不理解您為何要那般嚴格的對待我,不理解您為何如此“殘忍”地對待您的親生女兒,可經(jīng)過時間的沖洗,我明白了,我終于理解了您的所作所為。

  理解是一個慢慢的過程,在這過程中,我面帶笑容地接受了,每當我受挫折時,是您第一個站在我面前,用語重心長的話安慰著我、鼓勵著我;每當我遇到難題時,是您使我那緊鎖的眉頭放松下來,您坐在我的身邊,靜靜的看著我,不去打擾我,讓我知道,就算再難,也有您陪著我;每當我受到欺負時,是您站出來,用那溫暖的雙臂緊抱住我,為我解決所有的問題……

  理解并不是一瞬間便可做到的,而是通過您與我之間長久的相處,漸漸地我理解了您,您所做的一切都是為了我,為了玩我以后有更好的未來,您便嚴格地對待我,使我明白社會就是如此殘酷,不會去特別顧及到一個人的感受,可在困難之中,至少還有您陪我走過去……

  理解是一個慢慢的過程,也許當你真正理解時,一切都晚了,所以一定要用心去感受,把握好時機,理解身邊的每一個人,不管是父母、老師、朋友、親人……他們都是愛你的人,不要錯將他們的愛認為是恨,那樣當你明白一切時會更加悔恨自己當初的不珍惜。

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