成熟的演講稿十篇
成熟的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，同學：
你們好。
成熟是什么?它是春天播撒下的種子，揮下的汗水凝結成金秋的累累礫果;它是雪蓮花歷經(jīng)冰雪的考驗開出那圣潔的一抹黛青;它是雛鷹從試飛到搏擊的經(jīng)歷。
巴金曾說過�！坝字傻难劬Τ３？床磺宄�。小鳥懷著熱烈的希望展翅向天空飛去，但一下子就碰著鐵絲網(wǎng)落了下來�！狈彩略诔墒烨岸际锹詭Э酀�。當你歷經(jīng)艱險登上山頂?shù)哪且豢�，山腳下的景色也正因為你的付出而顯得更加燦爛。當你手捧著獎杯，你才會想起那日日夜夜的孤燈相伴，你才會體驗到苦盡甘來的豁達與滿足。當你泅渡滄海，那檣傾楫摧，那洶涌的浪潮，那一幕幕也絕不會因為你的成熟而煙消云散。
所以說苦難是成熟的基石，換句話說，成熟是必然要付出代價的。天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。巨鹿之戰(zhàn)中，若沒有破釜沉舟、燒廬舍、持三日糧、以示士卒無一還心的勇氣，若沒有這拼命一搏的代價，項羽又怎能崛起得如此之快呢?孫臏修列兵法，甘愿付出臏腳的代價;司馬遷為了完成家父的遺命，為了著成那部不朽的著作，甘愿忍受宮刑的代價;岳飛精忠報國，最終以屈死風波亭作為代價。成熟的必經(jīng)之路是勇敢。他們不懼個人的生命，他們知道要付出血的代價卻依然無怨無悔，他們用自己瘦弱的身軀推動歷史的年輪。不懼苦難，勇于奉獻，他們有些讓世人震撼的勇氣，他們有著比天地更寬廣的胸襟，他們演繹著成熟的本色。
也有人說成熟無非就是戴上面具，學圓滑，裝老成，通曉人情世故。如果你是這樣的認為，那么你就錯了。
成熟是純真而不幼稚;沉穩(wěn)而不陰暗;胸有乾坤而不咄咄逼人。陶醉生曾說過�！懊摰艏冋妫蠄A滑絕非成熟，不過是等而下之的世故;玩世不恭，酒色財氣，亦非成熟，不過是不值一提的痞氣。”
成熟與單純并非是對立面，永遠都格格不入的，他們也不是像彼岸花開一樣遙不可及，他們是一種傳承，是一種接力，從童年的手中接過略帶稚氣的一棒，用經(jīng)歷去磨礫他，去完善他。既然成熟是單純的延伸，那么成熟與世故又有怎樣的關系呢?
余秋雨曾說過�！俺墒焓且环N明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍訴求苦的大氣�！痹谖铱磥恚墒焓撬麄兌米约旱睦硐肱c追求，不因周遭人的反對而放棄的一種執(zhí)著，林則徐的一生是令人敬佩的，他禁鴉片，治水患，可到頭來卻落了個被貶伊犁，在大漠戈壁中，他修渠墾荒，他選擇上對蒼天，下對百姓，縱然他只是一位戴罪的功臣。著名的詞人李清照在國破家亡時依然在為國家民族擔憂，在她的心中，總是冒著抗爭的火花。又怎能奈何她生不逢時，“才藻非女子事也”，沒有人理解她，那是超越時空的孤獨。從古到今，多少文人墨客被貶，縱有一腔熱血卻報國無門，可他們從未向世俗低過他們高貴的頭顱。這才是一種成熟。
成熟，是一種生命的高度。
成熟的演講稿 篇2
在開始演講之前我想問問大家的2個問題：1。你兒時的夢想?2。你現(xiàn)在的夢想
從小到大，我的夢想是當一名歌手，唱膾炙人口的歌曲，享受著屬于我的掌聲。而現(xiàn)在，我的夢想是開一家不大不小的咖啡店，每天聽著悠揚的歌曲，聽著路人講述屬于他們的故事，然后微笑，送他們離開。
不是我放棄了堅持了那么久的夢想，而是隨著時間的流逝，我明白了這世界上很多事不是我想想就能夠達到的，而是時間，使我的思想變得更加成熟。
或許在不知不覺中，我們都在漸漸變得成熟，而它的標志，有以下幾點：1、重視諾言。2、不夸夸其談，把握適當?shù)某聊?、有學識而含蓄內斂。4、心胸寬廣。5、不以自我為中心。6、勇于承認錯誤，從不找借口搪塞推諉。7、意志堅定，決不輕易言退。8、衣服不一定要名牌，但整潔大方。9、有業(yè)余愛好，懂得生活的樂趣。
成熟，不是心變老，而是繁華過后的淡定。人生如果樹，在風雨中成長，在陽光下開花，繁花落盡，碩果累累。花季的爛漫，雨季的憂傷，隨著年輪漸漸淡忘，沉淀于心的，一半是對美好的追求，一半是對殘缺的接納。曾經(jīng)看不慣，受不了的，如今不過淡然一笑。成熟，不是看破，而是看淡。
所以，成熟不是人的心在變老，而是淚在打轉還能微笑，也因為成熟、讓我明白生命里有門功課，名叫“接受”：接受愛的人離開，接受親人離世，接受喜歡的人無論如何也不喜歡自己，接受喜歡的人無論如何也不能在一起R22;以及接受自己的出身、相貌、天份。無論活多大，每一次在“接受”面前，我依就像個只會嚎哭的孩子……區(qū)別是，成熟后的自己會對自己說“接受，是變好的開始”。
謝謝大家!
成熟的演講稿 篇3
尊敬的各位老師，同學：
欣賞生命的絢爛，羨慕青春的生機，我們曾自慚形穢。也曾陷入同齡人的困惑與迷茫，都不禁感嘆：我們的青春太黯淡，我們的生命如此無光。
生命是華麗的錯覺，這是青春期的我們給生命的定義。有時候，會覺得人生無奈，因為我們四處碰壁；有時候，會覺得生命毫無意義，因為我們總是受傷。
可是，受傷不能代表生命沒有意義，受傷不是人生失意的代名詞。因為，每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。
二十年的征程，我們一路踏來。一路上風雨相伴，不知迎來多少個春夏秋冬又送走多少個春夏秋冬。我們總是喜歡感傷時不我待；總是喜歡無病呻吟地感嘆生不逢時；總是覺得現(xiàn)實傷了自己。于是選擇放棄，選擇懦弱，選擇逃避。難道這就是我們青春的標志？這就是我們對待生活的方式？
很多時候，生活需要創(chuàng)傷，人生需要創(chuàng)傷。沒有創(chuàng)傷，怎么會有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的說法，在創(chuàng)傷的過程中，那也是一種成熟。
我們羨慕鷹擊長空的雄健，其實那是雄鷹經(jīng)過無數(shù)次創(chuàng)傷，在失敗中不斷進取才得以搏擊蒼穹。
我們欣賞魚翔淺底的自由，其實那是魚兒在受傷之后用勇敢詮釋了一種叫做成熟的魅力。
我們佩服海燕拍打海面的勇氣，其實那是雨燕用一次次的傷痛鑄成了最堅硬的鋼鐵，才能夠幻化成一道道美麗的弧形。
人生又何嘗不是這樣，人生不如意事十之89，經(jīng)歷創(chuàng)傷在所難免。如果沒有創(chuàng)傷，就沒有破繭成蝶的美麗；如果沒有創(chuàng)傷，就沒有臥薪嘗膽的千古傳奇；如果沒有創(chuàng)傷，就不會有美好的明天；如果沒有創(chuàng)傷，就沒有成熟的碩果
漫漫人生路，經(jīng)歷的曲折無數(shù)，既然選擇了遠方，便注定風雨兼程。不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過磨礪的超脫是輕佻的，不經(jīng)過創(chuàng)傷的人生是不完整的。
讓我們乘著人生的船，掛著勇氣的帆，劃著帶有因創(chuàng)傷而成熟的雙槳，一起到達那花開的彼岸！
成熟的演講稿 篇4
尊敬的各位老師，同學：
很高興與大家見面，共同進行一次的交流、感情的溝通。大學生正處于人生成長階段和進入社會準備階段，對未來充滿奮斗的渴望和生活的希望。因此，我主要圍繞如何加強大學生政治工作，如何使青年學生成人、成才、成功問題，與同學們交流一下自己的粗淺體會。首先我認為，成人、成才、成功是人生中緊密相關而不是截然分開的三個方面。成人是根本，成才是關鍵，成功是目標。成人包含著成才，成才也體現(xiàn)著成人，它們共同構成走向成功的目標。成人、成才、成功在人生中相互交織、相互依存，沒有止境、沒有終結，永遠處于動態(tài)變化和不懈追求之中。
成人，就是要學會做人。每個人從懂事時起，便有一個做人的問題伴隨一生。學會做人是人生的根本。做什么樣的人、怎樣做人，是每個人一生都在作答的考卷。作為當代的大學生，要從時代的要求、國家的需要和個人的實際出發(fā)，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學會做人，努力成人。
我認為人生是一種經(jīng)歷，在這個過程中不斷體驗，思考，推翻以前的思維定式，形成新的認識。如此循環(huán)才有機會不斷的提升自身的認識水平。但這一切必須建立再正確的人生觀價值觀基礎上，才有保證向好的方向發(fā)展!!
成才，就是要學會學習。在座的各位同學經(jīng)過十幾年的苦讀考入大學，父母辛辛苦苦把你們送入大學，就是希望你們能夠成為家庭的有用之才、國家的棟梁之才。人才不是抽象的，也不是永恒不變的。就當代社會而言，已從學歷社會、身份社會走向能力社會。大學生正處于人生成長的重要階段，都具有成才的潛質。但不能認為自己是大學生就已經(jīng)成為人才，大學生僅僅是今后成才的一個基礎性條件。按照當前和政府以及社會的用人導向，我們現(xiàn)在更應注重自己實際能力的鍛煉和培養(yǎng)，而不能在成才的起點就背上“大學生”的包袱。
最后，我希望同學們在大學期間交兩個“朋友”，一個是運動場，到運動場上鍛煉身體、強健體魄;一個是圖書館，到圖書館里博覽群書、豐富自己。樂于吃兩樣“東西”，一個是吃虧，做人不怕吃虧;一個是吃苦，做事不怕吃苦。靠“兩實”成長，一個是誠實，做人靠誠實;一個是扎實，做事靠扎實。真正的有志青年追求成人、成才，必須要有高度的責任感、寬厚的知識、執(zhí)著的、健康的身心才能實現(xiàn)。
我一直以為：活著是為了更好的活著!
成熟的演講稿 篇5
尊敬的各位老師，同學：
你們好。
成熟是一種高度。
所謂成熟，并不是穿著筆直的昂貴西裝，梳著一絲不茍的發(fā)型，戴著金絲框眼鏡，拿著一摞重要文件，一副昂首挺胸的高傲姿態(tài)，而是一種明亮而不刺眼的光輝，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種停止向生活抱怨的大氣，一種并不陡峭的高度。
如果你生命中的云層遮蔽了陽光，那是因為你的心靈飛得還不夠高，還沒有達到成熟的高度。你試圖去消滅云層，而正確的做法是發(fā)現(xiàn)使你上升到云層之上的途徑，那里的天空永遠是碧藍的。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，那位將寂寞坐斷、重拾喧鬧、把悲傷過盡重見歡顏、把苦澀嘗遍自然回甘的南非囚犯總統(tǒng)——曼德拉，在監(jiān)獄里受盡百人的折磨，但出獄后非但沒有對他們打擊報復，反而在總統(tǒng)就任儀式上請他們到場并感謝他們這些年對自己的磨練，這，就是一種成熟的光輝。“當我走出囚室，邁向通往自由的大門時，我已經(jīng)清楚自己若不能把痛苦與怨恨留在身后，那么我其實仍在獄中�！彼难湃缇影愕囊幌捀屓藗冋J識到了成熟是一種高度，不難想象，當陽光灑在他的身上，身后也會是一片明亮而不刺眼的光輝。
成熟是一種不再需要對別人察顏觀色、不卑不亢的從容，一如十九世紀末德國著名的醫(yī)生和細菌學家羅伯特·科赫，有一次他被請到皇宮為國王看病，國王說。“你給我看病，不能像給別人看病那樣!”羅伯特非常平靜從容地回答�！罢堅彛菹拢谖已劾�，所有病人都是國王�！毕氡卮搜砸怀觯ㄦ�(zhèn)驚四座，沒有人敢對國王這樣說話，可就是他對待病人的認真態(tài)度讓他能夠從容地不卑不亢地說出這樣一番話來，成就他一種成熟的姿態(tài)。
成熟是一種停止向生活抱怨的大氣。
20xx年，英國著名網(wǎng)球運動員弗吉尼亞·韋德不幸患上癌癥，她的許多粉絲得知消息后紛紛給她寫信表示關切。有一位粉絲在信中傷心地說。“為什么偏偏是你?”韋德這樣回答道�！叭澜缦矚g網(wǎng)球的孩子有5000萬，但是能夠學會網(wǎng)球的只有500萬，而最終成為職業(yè)網(wǎng)球運動員的只有5萬人，能夠參加國際巡回賽的人只有5000人，能問鼎大滿貫的只有500人，能參加溫布爾登的只有50人，能進入半決賽的只有4人，能進入決賽的只有2人……當我在1977年獲得溫布爾登女子單打冠軍時，我沒有問自己‘為什么偏偏是我?’當在我之后的整整23年都沒有任何英國人再拿到過大滿貫頭銜時，我也沒有問自己‘為什么偏偏是我?’所以，現(xiàn)在我患上了癌癥，我也不會問自己‘為什么偏偏是我?’”多么震撼人的一席話，她讓我們看到了什么是不抱怨的大氣，什么是真正的成熟，她的姿態(tài)更讓文字感到匱乏。
上升到成熟的高度，其實并不很難，需要我們保持一份明亮，一份從容，一份大氣。
讓成熟成為一種高度，在這個高度上，天空永遠隊是碧藍的。
成熟的演講稿 篇6
尊敬的各位老師，同學：
在開始演講之前我想問問大家的2個問題：
1、你兒時的夢想？
2、你現(xiàn)在的夢想
從小到大，我的夢想是當一名歌手，唱膾炙人口的歌曲，享受著屬于我的掌聲。而現(xiàn)在，我的夢想是開一家不大不小的咖啡店，每天聽著悠揚的歌曲，聽著路人講述屬于他們的故事，然后微笑，送他們離開。
不是我放棄了堅持了那么久的夢想，而是隨著時間的流逝，我明白了這世界上很多事不是我想想就能夠達到的，而是時間，使我的思想變得更加成熟。
或許在不知不覺中，我們都在漸漸變得成熟，而它的標志，有以下幾點：
1、重視諾言。
2、不夸夸其談，把握適當?shù)某聊?/p>
3、有學識而含蓄內斂。
4、心胸寬廣。
5、不以自我為中心。
6、勇于承認錯誤，從不找借口搪塞推諉。
7、意志堅定，決不輕易言退。
8、衣服不一定要名牌，但整潔大方。
9、有業(yè)余愛好，懂得生活的樂趣。
成熟，不是心變老，而是繁華過后的淡定。人生如果樹，在風雨中成長，在陽光下開花，繁花落盡，碩果累累�；镜臓�漫，雨季的憂傷，隨著年輪漸漸淡忘，沉淀于心的，一半是對美好的追求，一半是對殘缺的接納。曾經(jīng)看不慣，受不了的，如今不過淡然一笑。成熟，不是看破，而是看淡。
所以，成熟不是人的心在變老，而是淚在打轉還能微笑，也因為成熟、讓我明白生命里有門功課，名叫“接受”：接受愛的人離開，接受親人離世，接受喜歡的人無論如何也不喜歡自己，接受喜歡的人無論如何也不能在一起R22;以及接受自己的出身、相貌、天份。無論活多大，每一次在“接受”面前，我依就像個只會嚎哭的孩子……區(qū)別是，成熟后的自己會對自己說“接受，是變好的開始”。謝謝大家！
成熟的演講稿 篇7
尊敬的各位老師，同學：
你們好。
成熟，是在經(jīng)歷過世事后所得的一種感悟;成熟，是在褪去了年少稚嫩后所得的一種厚實;成熟，是在磨練過后所能達到的智者的高度。
那么我們怎么才能走向成熟達到智者的高度呢?霍夫曼斯塔爾曾說過。走向成熟就是獨立得更徹底而又聯(lián)系得更緊密。
成熟就是要不局限于個人利益，把自己與國家聯(lián)系在一起。荊軻自知刺秦之后只有死路一條，依然說出“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪言壯語。是什么使得他不畏懼死亡?是成熟。正是因為他的成熟，他才會深知個人生死與國家存亡孰輕孰重，才會毅然決然的為國家一戰(zhàn)。
成熟就是善待生命，深化生命。史懷哲年輕時放棄了自己的學業(yè)與演奏事業(yè)，轉而學醫(yī)，不為金錢名利，為的是解救非洲貧困人民。如果不是他的成熟，他不會放棄已有的學術地位而去重新學醫(yī)。史懷哲的成熟，是源自對生命的敬畏。
成熟，不是故作深沉，不是圓滑世故，更不是阿諛奉承。而是在困境中不斷提升，在矛盾中不斷前進進而得到的思想的升華，靈魂的深化。
并非所有人都會變的成熟。就拿周幽王和越王勾踐來說，即便是一代帝王，也有糊涂之時。周幽王，烽火戲諸侯只為博美人一笑，失掉了君王的威信丟掉了國家的安危，成為千古笑柄。而越王勾踐卻能臥薪嘗膽負辱蓄力深積待發(fā)，終是盼到三千越甲可吞吳。對事物能夠冷靜的思考就是勾踐的成熟之舉。
再看竹林七賢之一嵇康，在懶散與自由里孕育出嵇康的狂放和曠達。他回歸自然，超然物外得自在，鄙視權貴，不為世俗所拘，重視友誼。即便是死也不屈服，這是一種成熟，一種尊重本心的成熟，一種看淡生死的成熟，一種令人震撼的成熟。
成熟，不一定是要有一番大作為才叫成熟。隨手撿起一張紙是成熟，愛護花草樹木是成熟，在公車上給老人讓座是成熟，善待人和物也是成熟……雖看上去是一點小事，一件一件細細數(shù)來又有幾人能一一做到。正所謂來之不易，才可稱之為珍貴。
不要再以“我還年輕”“我還是個孩子”這種話自稱了，試著去磨練自己，體驗生活中的酸甜苦辣，從一點一滴做起，變的成熟，進而提升自己達到智者的高度。
成熟的演講稿 篇8
大家好，我是初二(7)班的。我今天“國旗下講話”的題目是《和諧的人際關系是成熟的標志》。
人是社會生物，任何一個人都不可能孤立地存在。梁啟超先生說過：“人所以不能不群者，以一身之所需求、所欲望，非獨立所能給也，以一身之痛苦、所急難，非獨立所能捍也。于是乎，必相引、相倚，然后可以自存。”
每個人只有在與他人的交往中才能獲得生存和發(fā)展。和諧的人際關系決定著一個人的未來與幸福。一個人如果沒有融洽的人際關系，就算擁有再多的名利金錢，他也是孤獨的、失敗的。
中學階段是人的心理發(fā)展的重要時期，也是人際交往能力形成的重要階段。這個階段人際交往能力和狀態(tài)如何，直接影響到成人后的人際交往能力，進而影響到其社會適應能力。對于我們中學生，擁有了和諧的人際關系，才標志著我們的真正成熟。那么，作為中學生，我們怎樣才能培養(yǎng)良好、和諧的人際關系呢?
一、要用“真誠”構建親密的同學關系：
我們這一代，都是在父母長輩的寵愛中長大的，這就容易使我們養(yǎng)成以“自我”為中心的壞習慣。如今，我們長大了，周圍有這么多的伙伴，在共同學習，共同成長的過程中，我們之間偶爾也會有些小的摩擦，如何處理好這些摩擦?我想，“真誠”是最好的溝通橋梁。
在平時的交往中，一個真誠的微笑，一句暖心的話語，都可以讓摩擦消解于無形。
另外，主動熱情是一滴澆灌友誼之花的甘露，是一支融洽關系的潤滑劑，是一種加快結出豐碩的友誼之果的催化劑。當朋友遇到困難的時候，主動熱情地關心他人，主動伸出友誼之手，“讓我?guī)湍愫脝?”一句再普通不過的話語也會溫暖別人的心。前不久，我因為發(fā)燒，一整天都沒有上課。晚上放學后，同學專門給我送去作業(yè)本，并在一張紙上詳細列出各科老師布置的作業(yè)。第二天我剛到教室，同學們關心的詢問我情況。這些點點滴滴的小事，使我真切的感受到同學之間的情誼。
在和同學交往過程中，我們要學會換位思考。“己所不欲，勿施于人”，這個重要的原則會讓我們和同學的關系更為和諧。在與同學相處中，善于為他人著想，善于關心他人的利益，注意傾聽他們的訴說，就會收獲友誼和快樂。
二、要用“感恩”構建和諧的師生關系：
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”，在每個人的成長道路上，給我們以深遠而重大影響的，除父母之外，就是我們敬愛的老師了!他們不辭辛勞，在教授我們知識的同時，更注重培養(yǎng)我們的人格。對于我們所犯的錯誤，老師們不厭其煩的為我們糾正，而有些同學卻埋怨老師過于嚴格。“古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊”。我們要體會老師的良苦用心，要對他們敞開心扉，主動和老師交流內心的想法，以便得到老師的指導和幫助。當我們真正用感恩的心去理解老師時，才是我們告別幼稚，走向成熟的標志。
三、要用“理解”構建良好的親子關系：
于丹說過，這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。
為了讓孩子成材，父母對我們嚴加管教，我們卻在抱怨他們太過專橫，脾氣急躁。曾幾何時，我們理所當然的享受著父母之愛，卻經(jīng)常感受不到父母的愛。我們只記得他們的嘮叨，他們的訓斥，卻忽略了在我們生病時他們的陪伴，在我們進步時他們的欣慰。
如今，我們可以體會到，父母對我們的指責，也是愛的一種表達方式。與父母之間的代溝，我們不能以消極的態(tài)度去面對，而要和父母理智溝通，努力克制自己的情緒，心平氣和解決問題，從而構建良好的親子關系。當我們能以感激的心態(tài)對待父母，理解父母的良苦用心時，說明我們真的長大了!
擁有和諧人際關系的人是幸福的。人與人之間的交流，是一種結晶，更是一種升華。我們要努力培養(yǎng)和諧的人際關系，走向真正的成熟!
我的講話結束了，謝謝大家!
成熟的演講稿 篇9
尊敬的各位老師，同學：
你們好。
人們往往喜歡追求一種境界，那便是成熟。
成熟，是一種深刻的生命進程，是自身的不斷更新和不斷完善，是思想的升華、靈魂的深化，是生命的超然、人格的飄逸。。
成熟，絕不是老于世故和故作深沉。
人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累決不等于你已經(jīng)成熟。
成熟，不是簡單的時光的放逐。
當你意識到你成熟時，可能是一種表象掩蓋和裝潢了你的幼稚，而當你認為你依然幼稚時，或許，無形中你已在真正意義上變得成熟。
生命，本就這樣在矛盾中不斷推進。
有的人，可能永遠不會成熟，這是一種悲衷卻并非偶然，因為，成熟是生命的一種高度，不可能每個人都能輕易達到。
成熟，需要付出代價。
成熟，是歷經(jīng)無數(shù)時事的更迭、滄桑的變故悟出的審慎的機敏和理性的升華。
紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨，自然界的風霜雨雪鑄煉和凈化了它們的靈魂，而使它們走向生命風景的極致。不然，怎會有“曉來誰染霜林醉”“梅花香自苦寒來”的千古絕唱！
人，同樣如此。 生活的平靜和安定，并算不上是一種幸運和幸福，相反，人生的一些苦和悲，卻是一種永恒的財富�？嚯y樹起信念的豐碑，風浪揚起強者的風帆。一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人，也就是這樣不斷成熟起來。
善待生命，深化生命——這是智者的選擇。
生命如花，而成熟恰是繁花落盡后滿樹的秋實�？沼谢镜慕k爛，而沒有果實久遠的香醇，又怎能算得上是一種生命的完整？
成熟無價，久而彌深。成熟，亦是一種生命的高度。
成熟的演講稿 篇10
尊敬的各位老師，同學：
這個世界最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是“已擁有”。
在對的時間遇上對的人，是一生幸福。在對的時間遇上錯的人，是一種悲哀。在錯的時間遇上對的人，是一生嘆息。在錯的時間遇上錯的人，是一是荒唐!
須拿出你全副的，與社會奮斗，為事業(yè)奮斗打出一條血路來。
向魚問水，向馬問路，向神佛打聽我一生的出處，而我呀，我是疼在誰心頭的一抔塵土。
如果理智的分析都無法支持自己做決定的時候，經(jīng)典語句就交給心去作主吧!
認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
人就這么一輩子，沒有來世。所以讓我們從微笑開始!人活一輩子，開心最重要。
人就這么一輩子，好好地去珍惜它，善待它，把握它吧!珍惜你身邊的每個人。人生短暫，珍惜