5年級演講稿十四篇
5年級演講稿 篇1
老師們，同學們，我國旗下演講的題目是國際寬容日。11月16日是國際寬容日，聯(lián)合國教科文組織設(shè)立國際寬容日的`目的在于強調(diào)在多元化社會里，應(yīng)通過普及寬容方面的教育，使人們和諧、和平地生活在一起。
由于全球化、大量移民等因素的影響，對不同的文化缺乏寬容、不能容納與不同的行為方式，同時不能與各種文化進行有益的交流使世界面臨諸多的問題。如何制止仇恨，使不同民族、宗教和文化間加強理解、和諧共處、成為全球性的嚴重挑戰(zhàn)。因此，在聯(lián)合國教科文組織的倡議下，將1995年定為“國際寬容年”，宣布每年11月16日為“國際寬容日”。
寬容并不是簡單指“容忍他人的行為”，而是指承認他人的權(quán)利與自由，包容各國的理想與文化。不僅對自己負責也要對他人負責。聯(lián)合國秘書長安南曾在“國際寬容日”發(fā)表講話指出，寬容是一種積極而正確的態(tài)度，是基于了解且尊重他人自由和權(quán)利而獲得的。他倡導，用關(guān)心取代冷漠與輕視，用了解取代盲目、無知和歧視。
人非圣賢，孰能無過。寬容自己，快樂的面對生活，享受生活；寬容朋友，把別人的好刻在石頭上，時刻銘記，對你的壞刻在沙灘上，隨著漲潮而立刻忘卻；寬容社會，雖然現(xiàn)實存在很多的缺陷，但記得歷史的車輪還是在向前滾；寬容你的敵人，不要輕易說恨，恨一個人和愛一個人一樣需要很大的精力，所以請你把你的精力用來愛你愛的人和愛你的人。
我們需要寬容，我們的家需要寬容，我們的世界需要寬容！
懂得寬容別人的人是偉大的！
同學們，讓我們攜起手來，理解、支持、倡導寬容，構(gòu)建和諧社會！
5年級演講稿 篇2
01責任擔當
創(chuàng)建全國文明城市是桂林當前的一件大事。教育行業(yè)應(yīng)該有什么擔當?教育行業(yè)是創(chuàng)建文明城市的一個主陣地，學校是城市文明的重要窗口，老師是文明建設(shè)的重要隊伍，學生是文明建設(shè)的重要對象，學校與師生與創(chuàng)城息息相關(guān)，師生參與創(chuàng)城義不容辭。中山中學一貫秉承“天下為公”的辦學傳統(tǒng)，始終把培養(yǎng)學生的社會責任感作為己任。因此，我們要把這種社會責任感引導到參與創(chuàng)城的過程中，落到創(chuàng)城的實際行動中。利用各種媒體、多種途徑進行創(chuàng)城的宣講，加大創(chuàng)城的宣傳力度，營造創(chuàng)城的輿論氛圍，進一步提高全體師生對創(chuàng)城工作的責任感、使命感，讓創(chuàng)建全國文明城市的觀念入腦入心，提升師生對創(chuàng)城的知曉度�！ �
02落實抓細
創(chuàng)建文明城市學校如何作為?我們要把桂林市委、市教育局關(guān)于創(chuàng)建全國文明城的統(tǒng)一部署落到實處，任務(wù)分到部門，責任落實到人。學校已經(jīng)成立了以校長為組長的創(chuàng)城領(lǐng)導小組，以當前學校存在的問題為導向，將創(chuàng)城任務(wù)分解為學生、教師、學校硬件、軟件、宣傳造勢五大部分，由學校政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、科研處、辦公室五大部門具體負責落實，對學生的文明禮儀教育、感恩教育、書香校園建設(shè)，教師文明素養(yǎng)，文明宣傳等軟件方面，以及校園的衛(wèi)生、設(shè)施等硬件方面工作層層落實。已經(jīng)啟動相關(guān)工作機制，如，領(lǐng)導小組巡視制，每周通報制，工作問責制，問題解決倒計時制等。
03提升內(nèi)涵
創(chuàng)建文明城市既是全市工作的`一盤棋，也是我市德育工作的一項重要內(nèi)容，同時，我校也把它作為學校特色辦學、內(nèi)涵發(fā)展的抓手。我校有著“博雅剛健”辦學理念，其中“雅”文化的傳統(tǒng)，正借創(chuàng)文明城的契機，圍繞“讓學生雅起來”的育人目標開展系列德育活動。如，繼續(xù)開展全國“做一個有道德的人”育人活動，全面打造德育新品牌“感動中山學生”，提升學生內(nèi)在的文明素質(zhì)，讓學生雅起來。大力推進雅文化建設(shè)，如中山戲劇社、漓波文學社、香樟書法社等特色社團，打造中山中學靚麗的文化品牌。把創(chuàng)城工作與學校特色緊密結(jié)合，把創(chuàng)城工作推向新高潮，推進學校內(nèi)涵式發(fā)展。
04帶動輻射
不僅要讓校園更美，打造潔凈文明的校園;讓師生更雅，營造濃厚文化文明氛圍。還要讓文明從學校出發(fā)，走進社會，開展“小手拉大手”，“文明進社區(qū)”等活動，讓每一個文明師生帶動一個文明家庭，讓一個文明學校助力一個文明社區(qū)。提升學生文明素質(zhì)是學校的擔當，通過學生進而影響家庭文明素質(zhì)，影響社會文明風氣，更是學校的自覺擔當。讓我們大家共同努力，讓教育行業(yè)的文明之風吹遍桂林城市的每一個角落!
5年級演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
讀書決定一個人的修養(yǎng)高低和智慧境界，關(guān)系一個民族的精神文化，并使我們成長也決定著我們以后的道路使我們終身受益，讀書關(guān)系著一個民族的盛衰和榮辱，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的，只有讀書可以提高國民思想道德素質(zhì)和增強科技文化的發(fā)展。
文化之為文化，它必然經(jīng)受了時間的考驗是出色的文化。文化在任何一個地方、時代都未必有很多的興趣。因為它能經(jīng)久不衰，永遠能引起人們的閱讀興趣。因為它能以文化的方式觸及、思考和表達人類生存的基本問題。這些問題不會因時代的變遷而消失，改變最多的只是它們呈現(xiàn)的方式。正因為文化以無與倫比的方式思考和表達了這些問題，其深度和廣度為后世所難以超越，它們對人類就有永久的魅力。更難能可貴的是，文化賦予人們一種內(nèi)在的大氣和可貴，給予閱讀前所未有的厚實和高度。
我沒有不把閱讀文化作為我們讀書求知的主要內(nèi)容。讓我們一起擁抱文化，在閱讀文化的旅程中傳統(tǒng)文明，滋潤人生，讓我們一起學習文化，閱讀文化，閱讀文化不僅是為了增長知識，更是要從中吸取精神資源。出色的傳統(tǒng)文化是沒有地區(qū)界線，不僅要讀古代文化還要讀現(xiàn)代文化，不僅要讀文學文化，還要讀社會科學、人文科學和自然科學的文化等。絕不能將任何一個文化絕對化，神圣化，吊死在一棵樹上。而在閱讀文化的同時，還要閱讀生活這部‘大書’關(guān)心，參與現(xiàn)實生活的創(chuàng)造，在生活實踐中加深對文化的理解。
中華民族具有五千多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明作出不可磨滅的貢獻，中華文明孕育了中華民族的寶貴精神文化，中華文化源遠流長，積綻著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息，發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊涵著豐富的思想道德資源。中國傳統(tǒng)文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀很有益處。學史可以看成敗、鑒得失、知興替，學讀可以情飛揚、志高昂、人靈秀，學倫理可以知廉恥、懂榮辱，辨是非。
傳統(tǒng)文化促進我成長，為了祖國的美好明天讓我們參加保護并傳承中華文化吧!
5年級演講稿 篇4
隨著開學的到來，教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報答老師的日子總算要到來了;緊張的是：要以什么來回報老師的恩澤。
我腦子里浮現(xiàn)了語文老師四年級的第一節(jié)課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，老師步入了講臺：“同學們，新學期的到來，就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了，老師并不希望你們用一些虛的，要花錢的禮物來送老師，老師只希望你們以努力、成績來回饋老師，好嗎?”老師這一番深情厚誼，是我倍加感動。接著，又會想起了數(shù)學老師的話：“同學們，大家好!新的一學期，代表著你們新的行動，老師不希望你們得到我失望的眼神，老師想多了解你們，打開你們心靈的那扇大門。老師最大的愿望，就是希望你們在學習上取得優(yōu)越的成績，讓老師知道你們是最棒的!應(yīng)該不難吧!”然后，又是英語老師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語老師，你們?nèi)ツ甑挠⒄Z成績似乎不是那么理想，老師想對你們說，失敗，不會永遠纏著你們;成功，并沒有離開你們，只是，你們不去接近它。別人可以，你為什么是例外?相信自己，要想成功，就自信起來。謝謝!”
我想，我已知道老師想要的的是什么了——老師，想要的是我們的成績，我們的心里話，還有我們的自信。
老師，教師節(jié)這天，我想對你們說：“我會完成你們的愿望的，老師，祝您教師節(jié)快樂!”
5年級演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天,是我們班最隆重的一天,因為我們班今天將要在幾位競選選手中產(chǎn)生一位“班級元首”-- 班長 。
號召我們：全國人民要有“科學發(fā)展觀”，要有開拓創(chuàng)新精神，我們班也不能落后。
我認為：一個班級的生命力和一個黨、一個國家一樣，來自班級的創(chuàng)新能力，特別是班委更要有創(chuàng)新的能力。中學與大學的生活方式有很大的不同，班級管理方式也不一樣，我以前沒有干過班長一職，但我不認為這是一種劣勢，相反是一種優(yōu)勢，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響，更能在工作中創(chuàng)新，我想這是大家都想看到的。
如果當上了班長，是肯定要作出一定的犧牲的，但我想，大家的課程壓力是等同的，在這個前提下，是沒有什么條件好談的，是沒有什么理由讓自己回避。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時間縮水，進一步發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神。
居其位，當然要謀其事，我想大家希望見到的不是耍嘴子，而是實事，是一份完美的計劃書。
如果我當選為班長，我將致力于做好以下幾項工作：
第一，班級紀律。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們班的紀律不容樂觀，最簡單的，開一次班會，每一次開班會，總是有同學無故不來，或來晚了，開會時接聽電話等等。這是很嚴重的無組織，無紀律的表現(xiàn)。
第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自己的職責，實行責任制。
第三，積極營造班級良好學習氛圍。
在班委工作上，我們的經(jīng)管系人管班做得很好，特別是在組織活動方面，我們要謙虛地向他們學習，當然學習他們最終目的是為了超越他們，使我們不斷地進步。
不管今天能否被選上，我那為同學服務(wù)的承諾不會變，一如繼往地支持班級工作的熱情不會變。請在座的各位支持我吧!謝謝大家。
5年級演講稿 篇6
各位評委，各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
首先應(yīng)該感謝公司領(lǐng)導給我們年輕人創(chuàng)造了這次公平競爭、展示才華的機會。我今天參加業(yè)務(wù)支撐中心數(shù)據(jù)操作維護崗位的競聘。我叫，現(xiàn)年歲，大專文化，年4月參加工作，畢業(yè)后分配在局多媒體分局做互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)和開發(fā)工作，年至今在計算機中心主要負責對帳務(wù)系統(tǒng)和營業(yè)前臺的設(shè)備維護，一直從事技術(shù)性工作。
年的錘煉與磨合，領(lǐng)導的關(guān)心同事的幫助，使我感到了公司家庭般的溫暖。是您們使我最快速度地熟悉了我的業(yè)務(wù)，掌握了業(yè)務(wù)技能，使我能學以致用，為我創(chuàng)造了良好的發(fā)展空間，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗫鞓�。于是我對公司，對我現(xiàn)在的崗位更加熱愛了。剛參加競聘演講的幾位同事，每個人都有自己的優(yōu)勢。那么我的優(yōu)勢是什么？我要說，我的優(yōu)勢就在于三個方面：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。我對計算機接觸較早，對計算機的應(yīng)用和維護有一定經(jīng)驗。我平時認真學習專業(yè)知識，不恥下問多請教，豐富了專業(yè)理論知識，做到理論與實踐相結(jié)合。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。我從進入公司到現(xiàn)在一直從事數(shù)據(jù)通訊技術(shù)工作，對數(shù)據(jù)操作維護崗的工作了如指掌，具備數(shù)據(jù)操作維護崗所必備的素質(zhì)和要求，對做好互聯(lián)網(wǎng)維護與開發(fā)有自己的思考與準備。在工作期間，我獨立完成了全省短信代理商聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的建設(shè)，解決了一直困擾公司的代理商渠道建設(shè)的問題，讓代理商做到獨立開號，獨立收費，極大方便了移動用戶的買號和交費問題，得到了各級領(lǐng)導的首肯和用戶的滿意。
三是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值青年，身體健康，精力充沛，敬業(yè)好學，接受能力強，進取精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作崗位中去。
假如我能夠競聘上崗，我打算從以下幾個方面做好我熱愛的數(shù)據(jù)操作維護崗的工作，提高工作質(zhì)效，樹立優(yōu)質(zhì)形象。
一、勤學苦鉆技術(shù)領(lǐng)先。
在信息產(chǎn)業(yè)日新月異的今天，要站穩(wěn)腳跟，做出成績，就必須掌握主動，有一套過人的技術(shù)本領(lǐng)。我將一如既往地學習專業(yè)技術(shù)知識，向書本學，向領(lǐng)導學，向同仁學，在實踐中學，不斷積累經(jīng)驗并不斷創(chuàng)新，讓自己始終保持一流的技術(shù)。在學習業(yè)務(wù)的同時不斷加強自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，使自己能全面發(fā)展。以技術(shù)求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以能力求創(chuàng)造，贏得客戶，贏得市場。
二、務(wù)實創(chuàng)新力謀發(fā)展。
數(shù)據(jù)維護崗的工作是業(yè)務(wù)支撐中心的要害，關(guān)系到業(yè)務(wù)支撐中心的生存與發(fā)展，業(yè)務(wù)支撐中心的工作績效又關(guān)系到本公司的生存與發(fā)展。崗位雖小，責任重大，牽一發(fā)而動全身。“發(fā)展是硬道理”，只有扎扎實實做好本職工作，并在工作中不斷創(chuàng)新，才能在日益激烈的市場競爭立于不敗之地，與公司同發(fā)展共進步。我將圍繞互聯(lián)網(wǎng)的維護和開發(fā)目標，創(chuàng)超性地開展工作，嚴格履行公司的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)流程規(guī)定和各項管理制度，開展數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)運營支撐系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)維護工作。執(zhí)行制定的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)支撐實施方案；協(xié)調(diào)與省數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)中心的關(guān)系，確保本地數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的有效開展；定期進行數(shù)據(jù)采集并進行分析和研究，提出數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)解決方案；與運維部及相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，維護好數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，確保系統(tǒng)運行穩(wěn)定正常。同時結(jié)合工作實際，搞好市場調(diào)查與研發(fā)，不斷拓展市場。
三、團結(jié)協(xié)作追求卓越。
我知道，“持續(xù)向客戶提供滿意的服務(wù)是我們永無止境的追求”。市場組的同事接待客戶時那樣熱情的態(tài)度讓我受益非淺，也將我深深打動。我也要學習他們這種精神，以廠商、集成商滿意作為唯一追求目標，以省、市、縣公司相關(guān)業(yè)務(wù)部門滿意作為行為準則，做到以誠待人，以人為本。公司就是一棵大樹，我們都是樹上的一片片綠葉，只有我們精誠團結(jié)，通力合作，才能奏出最華美的樂章。一個成功的企業(yè)不可缺少的是團隊合作、眾志成城。作為一名移動通信的員工，我希望不僅要奉獻自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的全體員工團結(jié)起來，將我們的企業(yè)做大做強。
時間飛逝，中國的改革和發(fā)展又將進入一個嶄新的歷史階段，面對殘酷激烈的市場競爭，移動通信產(chǎn)業(yè)要想在眾強中立于不敗之地，就要敢于創(chuàng)新、解放思想、大膽改革。讓我們在實際工作當中，發(fā)揚力爭上游，只爭朝夕的精神，搶抓機遇，爭取最大的跨越式發(fā)展。只有我們片片綠葉生機盎然，公司的明天才不可限量。
最后，我想說，如果我競聘上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心、用情、用智、用力干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責。無論結(jié)果如何，我都始終會老老實實做人，扎扎實實做事。言必信，行必果。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
5年級演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事們：
大家好，我競聘的職務(wù)是副。
我叫，出生于X年X月，中共黨員，現(xiàn)任市政工程公司攪拌站副站長。首先，我要對各位領(lǐng)導和同事們表示感謝，作為市政工程公司大家庭的一員我每時每刻都能感到這個大家庭的溫暖。是各級領(lǐng)導的真切關(guān)心和嚴格要求、是各位同事的無私幫助、言傳身教，讓我在過去的工作中積累了經(jīng)驗，掌握了工作技能，完善自己。其次，還要感謝領(lǐng)導給我們創(chuàng)造了這個公平競爭的機會和對我的賞識。對此，在這個機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在的競聘中，我會十分珍惜這次機會，實現(xiàn)自己的人生價值，不辜負大家的期望。在這里本著檢驗自我、學習提高的目的，接受大家的評判和挑選。
下面我將從三個方面向各位領(lǐng)導和評委陳述我的競聘報告。
一、競聘目的
經(jīng)過多年的實際工作，總結(jié)了工作經(jīng)驗和教訓，我對工程方面有了更全面的理解和認識，對自己也有了客觀的認知。我競聘目的就是要把我所學知識和實際工作中掌握的經(jīng)驗和技能全身心地投入到市政工程工作中去，希望能為我市工程事業(yè)更好的發(fā)展貢獻出自己的一份力量，實現(xiàn)自己的人生價值。
二、自我優(yōu)勢和竟聘態(tài)度
一思想政治素質(zhì)優(yōu)勢：自參加工作以來我熱愛集體、熱愛本職工作，認真實踐“三個代表”重要思想，能夠嚴格要求自己，恪盡職守，廉潔勤政，熟悉工程業(yè)務(wù)的操作規(guī)程，具有獨立操作技能。在平凡的工作崗位上，做出了不平凡的成績。
二是實踐經(jīng)驗優(yōu)勢：在擔任攪拌站副站長一職時，我本人一直兢兢業(yè)業(yè)工作，本本分分做人，扎扎實實做事。做到六個字“敬業(yè)，務(wù)實，誠信”。發(fā)揮好領(lǐng)導的帶頭作用，做到分工明確，各盡其責，帶領(lǐng)我站全體員工做好全站生產(chǎn)過程的安全生產(chǎn)工作，對各類機械設(shè)備、房產(chǎn)設(shè)施、工具、器具的管理、養(yǎng)、修全面負責，嚴格控制生產(chǎn)成本，完成公司規(guī)定的成本控制目標。
三是個人基本素質(zhì)：我崇尚現(xiàn)代管理理念。堅持以人為本，重視文化建設(shè)。勤于思考，熱衷實踐。能夠充分發(fā)揮主觀能動性，開拓創(chuàng)新，注重實效。同時我注重團隊意識。能夠團結(jié)同志，比較理解人，關(guān)愛人，包容人。善于協(xié)調(diào)關(guān)系，增強同事間凝聚力，形成整體合力。
三、工作設(shè)想
如果我成功競聘體育部主任，我將從以下四個方面開展工作：
一是盡快適應(yīng)崗位，完成角色轉(zhuǎn)變。虛心向工程部老同志、老領(lǐng)導和同行學習、請教。全面熟悉工程工作的各項規(guī)章制度，認真貫徹國家工程方針，圍繞全市工程計劃，開展豐富多彩的活動，認真履行自己的崗位職責。
二是工作上明確自己的任務(wù)。要為正職出謀劃策，用自己的智慧出一些利于部門工作的意見和建議；同時要有超前意識，配合正職創(chuàng)造性地開展工作；盡可能站在正職角度和單位全局利益的角度提出富有實效性的見解，全面了解情況，為正職的決策提供必要的、有價值的參考意見。
三是團結(jié)廣大職工，心往一處想，勁往一處使。圍繞市政工程的具體目標，充分調(diào)動每位職工的積極性，形成團結(jié)，和諧，高效的團隊，努力做到高效，及時，能動的完成領(lǐng)導下達的各項任務(wù)。緊緊圍繞“十二五”計劃積極推進各項工作計劃，認真安排任務(wù)，全力以赴，全面提高工程質(zhì)量和水平。
四是講求工作方法，提高工作質(zhì)量。在工作中分清事情的輕重緩急，抓住重點，找準難點，挖掘亮點；同時樹立追求一流的.業(yè)績、不斷增強創(chuàng)新的意識。要圍繞科室工作重點，科學制定工作目標，并層層分解，落實到人，做到每項工作有計劃，有運行，有檢查，有總結(jié)。
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導展示一個真實的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)驗，我一定能把工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個機會，我用實力來證明自己，決不會讓大家失望。如果聘不上，我將依然保持正確的心態(tài)，反思自己的不足，秉承自己的一貫作風，努力學習，勤奮工作，踏實做事。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接我工程公司輝煌燦爛的明天。
5年級演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!過去的一年已轉(zhuǎn)眼逝去，新的一年迎著朝霞到來。幾天前，人們喜迎新年的場面還歷歷在目。在闔家團聚之時，我們彼此祝愿身體健康，萬事如意，長輩們一定希望我們學業(yè)進步，成績優(yōu)異。現(xiàn)在空氣是如此的清新，我們的心情是如此的愉悅。新年之際，萬象更新。過了新年，我們添了新歲，大家以飽滿的斗志，來迎接新的挑戰(zhàn)。
再過不久就要進行期末考試了，每個同學都深知這意味著什么。這次考試是對我們半年來學習情況的檢驗，更是對大家學習態(tài)度的一個考核。我們應(yīng)該怎樣想、怎樣做呢?
知識就是力量，知識就是我們借以高飛的羽翼。不斷積累新的知識并完善舊的知識是我們的首要任務(wù)。“吾生也有涯，而知也無涯�！蔽覀儾粦�(yīng)該僅僅把目光局限于這次考試上，自作聰明地以為有些內(nèi)容不重要，而是要想到我們現(xiàn)在所學的，是為今后打基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不厚實，上面的建筑可想而知。
“有志者事竟成�！比松褪菫閷崿F(xiàn)理想奮斗的過程。當我們有了目標之后，就必須要付出努力，否則將一事無成。世上無難事，只要肯攀登。無論我們在求知的道路中遇到了哪些荊棘，哪些坎坷，都要振奮精神，勇往直前。
在日常生活中，身邊的一些同學就是我們學習的榜樣。遇到問題時，追根究底，不輕言放棄;成績優(yōu)異時，只當是過眼云煙，不足掛齒。寵辱不驚，笑看天上云卷云舒，正是我們在學習中應(yīng)秉承的精神。拼搏奮斗，努力進取，正是我們在學習中應(yīng)有的態(tài)度。
新一年，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。
新一年，新氣象。在新的一年，我們要不斷求變化，求進取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。
新一年，新精神，新面貌，新行動，新氣象。
新一年，新氣象。日新又新我們常新!
愿同學們能以自己滿意的成績、出色的表現(xiàn)，為自己本學期的學習生活畫上一個美麗的句號。祝大家新年快樂，老師們工作順利，同學們學習進步。
謝謝大家!
5年級演講稿 篇9
陣陣東風，吹出萬紫千紅;朗朗書聲，鋪就錦繡前程。青春的風琴，奏響我們理想的夢。
我們?nèi)缃褚巡辉偈莻�孩子，我們已經(jīng)成熟了，不是嗎?時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們帶著抱負走進了高中大門，那時我們高喊：我們要奮斗，而這時的我們認為平平淡淡是最真，且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可以無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。這是不可取的，要知道，主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展多姿;生命是精美的小詩，清新流暢意蘊深長;生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。生命是短暫的，難道我們不應(yīng)該讓自己的生命有價值嗎?難道我們真要平平淡淡地過一生嗎?難道那就是我們的人生追求嗎?
在我們讀書的日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的汗水，默默地支持著我們，惟一的希望就是我們能走好自己的人生之路，創(chuàng)造更美好的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出金色的年華，揮灑著父母的血汗，僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎可輕易認同“平平淡淡才是最真”呢?
最欣賞把撒哈拉大沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她的句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與嘗試過的人，即使沒有成功，他們的人生也是充實的，不是一片空白。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們奮斗的勇氣，拿出我們青春的熱情，高中三年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。
讓我們的青春飛揚吧!
5年級演講稿 篇10
垃圾分類常常出現(xiàn)在各個角落，走在路上不經(jīng)意地一撇，都能看見屬于垃圾分類的標志。生活中有了垃圾分類的幫助，身邊的環(huán)境才得以綠草如茵，花紅柳綠。
垃圾分類有四大類：可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾，其它垃圾。但它們分別是放哪些垃圾？它們分別有什么作用呢？
在比比皆是的垃圾中可回收垃圾占其中最大的一部分�？苫厥瘴镏饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類�？苫厥绽櫭剂x是可以進行廢物回收的物品。這些投入可回收垃圾箱里的物品進行適當?shù)睦�，就可以減少污染，節(jié)省資源。比如：每回收X噸的廢紙可進行利用，然后可以造紙X公斤，還可以節(jié)省木材X公斤，比等量生產(chǎn)減少污染X%。
第二種垃圾是其它垃圾。它主要包括衛(wèi)生紙，餐廚垃圾裝袋，塵土。衛(wèi)生紙包括了廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶，不算可回收的“紙張”，類似的還有煙盒等。餐廚垃圾裝袋包括常用的。塑料袋，即使是可以降解的也遠比餐廚垃圾更難腐蝕。但塑料袋本身是可回收垃圾。塵土屬于“其它垃圾”，但殘枝落葉屬于“廚余垃圾”。但是大棒骨因為“難腐蝕”被列入“其它垃圾”。
第三種垃圾是廚余垃圾。廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮果殼一類的廚房垃圾，因此又被稱為干垃圾。廚余垃圾因為含有極高的水分和有機物，所以很容易腐爛，產(chǎn)生惡臭，但經(jīng)過妥善處理與加工，可轉(zhuǎn)化為新的資源。還有高有機物含量的特點使其經(jīng)過嚴格處理后可作為肥料、飼料，也可產(chǎn)生沼氣用作燃料或發(fā)電。油脂部分則可用于制備生物燃料。還可以經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)X~X噸有機肥料。
第四類垃圾是有害垃圾。有害垃圾包含了廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對身體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物品。常見包括廢電池、廢熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等。分類投放有害垃圾時，應(yīng)注意輕放。其中，廢燈管等易破損的有害垃圾應(yīng)連帶包裝或包裹后投放；廢棄藥品最好連帶包裝一并投放；殺蟲劑等壓力罐裝容器，應(yīng)排空內(nèi)容物后投放；若在公共場所產(chǎn)生有害垃圾且未發(fā)現(xiàn)對應(yīng)收集容器時，應(yīng)攜帶至有害垃圾投放點妥善投放。
在生活中，每走幾步幾乎都能夠看見垃圾分類的標志。垃圾是生活中的常見物，分類是分好類別。看似小小的垃圾分類卻能讓整個世界的環(huán)境進行保護，進行優(yōu)化。保護環(huán)境，從垃圾分類起步。
5年級演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!
首先感激領(lǐng)導和同志們的厚愛與支持，你們給予了我這樣一個公平競爭、自我推薦、參加競職演講的機會。今日我演講的題目是“如何當好奎屯市五中的副校長”，演講資料分為三個部分：一、個人簡介；二、個人的競爭優(yōu)勢；三、今后的工作設(shè)想和目標。
一、個人簡介：
我叫，族，36歲，中共黨員，本科學歷。1997年2月在奎屯市第五中學工作至今。幾年來我在擔任數(shù)學教師的同時兼任班主任的工作，及數(shù)學教研組組長職務(wù)。在工作中不斷摒棄了自己身上的缺點，努力工作、顧全大局、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。曾在XX年被新疆教育學會小學數(shù)學學科研究會評為“優(yōu)秀輔導教師”；XX年在自治區(qū)教學研究室舉辦的教案大賽中獲得自治區(qū)級三等獎；XX年11月在學校舉辦的多媒體課堂教學活動中制作的課件，因熟練的使用了flash軟件而獲得“優(yōu)秀課件”獎；XX年獲得市級和校級“教書育人先進個人”稱號；XX年8月在“新課程遠程研修”項目高中數(shù)學課程的學習中被評選為“優(yōu)秀學員”；10月在市教育局舉辦的課堂教學課件大賽中參賽作品《角的概念的推廣》榮獲市級一等獎；同年獲得州級“優(yōu)秀教師”稱號。
二、個人的競爭優(yōu)勢：
今日我競聘的是市五中副校長職位，之所以競聘這個職位，主要基于以下幾個方面研究：
1、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，能堅持社會主義辦學方向，遵紀守法，作風正派。在思想上、政治上能夠同黨中央始終堅持一致。
2、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識并取得了顯著成績。我思想活躍，愛好廣泛，善于思考，勤于研究，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平，具有勇于實踐、開拓創(chuàng)新的精神。同時理解新事物比較快，除了掌握基本的計算機知識外，還自學了動畫制作、圖片處理、系統(tǒng)維護及網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識。曾在新疆教育雜志上發(fā)表了《判別式的廣泛應(yīng)用》的論文；曾團結(jié)帶領(lǐng)數(shù)學組的其他教師，在中考、會考、高考中均獲得優(yōu)異的成績，所以數(shù)學教研組被學校評為“優(yōu)秀教研組”。
三、我的工作設(shè)想和目標：
如果能當選為市五中副校長、我將努力做好下頭三件事：
1、先做好教師，再做好領(lǐng)導。教好書，做個稱職的好教師，是立足教育之本。十年來，我一向恪守這個信條。無論教那個年級的數(shù)學課，無論是對好學生還是對差下生，都一視同仁，帶領(lǐng)學生努力上好每一堂課。試想，一個在基層工作的副校長，連書都教不好，怎樣去指導教學，怎樣去管理教學呢？
2、做每一位教師的知心朋友。如果我當選，就會努力作教師的知心朋友。會把自己作為教師中的普通一員，急教師所急，想教師所想，關(guān)注教師工作，關(guān)心教師生活，盡心盡力為教師創(chuàng)造和諧歡樂的工作環(huán)境。當然，我心里清楚一滴水僅有放進大海才能發(fā)揮作用，僅有得到大家的鼎立支持，副校長的工作才能開展的更順利，學校的形勢才會長足發(fā)展。
3、進一步加強自身學習�，F(xiàn)代社會、科技提高日新月異、知識更新不斷加快，終身學習已經(jīng)成為大家的共識。我會繼續(xù)學習教育教學理論，學習先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學的管理要成績、要質(zhì)量、要聲譽，發(fā)揮出自我應(yīng)有的作用。
各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事、無論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則。無論在任何時候，在任何崗位上，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作，為學校教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
多謝大家！請大家多多支持！
5年級演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!身手矯健的蒼鷹扇動著雙翅，那無所畏懼的目光凝望著前行的道路。呼吸新鮮的空氣，讓深藏的夢想復活，讓我們一起飛翔!我是，今天給您們帶來最真摯的演講，我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
走進大學的我們渴望收獲知識，學富五車。我們渴望搏擊改革大潮，收獲技能，引領(lǐng)IT走向。胡適先生說過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己�！比欢覀冃@中出現(xiàn)有與學校主流文化背道而馳的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學們，我們是否想過我們每天收獲了什么?
在校園的幽僻處，總有幾個‘人約黃昏后’，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎?
此外，在宿舍里的‘騰云駕霧’，‘快活似神仙’，考場中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎?我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業(yè)，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設(shè)。現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
就在去年6月下旬，國家教育部在新聞發(fā)布會上公布，據(jù)初步統(tǒng)計，截止6月20日，全國普通高等學校的畢業(yè)生簽約率約為50%，比去年下降了15%，其中研究生的簽約率約為80%，本科生的簽約率約為50%，�？粕�.簽約率約為30%。去年畢業(yè)的大學生總數(shù)是212萬，也就意味著全國還有100萬左右的學生尚未落實工作。面對就業(yè)形式的嚴峻。四年之后我們做什么?大學生就業(yè)難只是客觀原因嗎?讓我們分析主觀原因吧!
生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學術(shù)精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老板，您會選擇我們這樣的員工嗎?
同學們，看看吧!看看李開復教我們怎樣度過大學四年。他說到：大學四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學的第一天起，你就應(yīng)當對大學四年有個正確的認識和規(guī)劃。
同學們，醒醒吧!是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們在學校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。
同學們，想想吧!是該想的時候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。
同學們，一起努力吧!只有全心奮斗，才有滿心收獲。
5年級演講稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是道河中學七年級學生，我叫湯孟杰。今天，我演講的題目是《讓五好的花朵伴青春綻放》。
當春風吹遍大江南北，吹遍全國每個角落的時候，做“五好小公民”的勁風也隨之吹遍了每個校園，吹進了你的心里，吹進了我的心中。在這美麗的花季，在這書香校園、在這和睦溫馨的家中，十二、三歲的我們在這里盡情綻放，沐浴著陽光的溫和，吮吸著春天的甘露。青春的我們，生于新世紀，長于新世紀，我們是時代的驕子，我們是祖國的未來。年少的我們，包括你，包括我，我們要以五好的要求塑造自己，以五好的要求靚出自己青春風采。
十二三歲的年華，我們有我們的夢想。我們在不停的奮斗，拼搏。在這拼搏的歷程中，我們享受媽媽的一筐沉甸甸的母愛，聆聽著爸爸的諄諄教誨，記住老師慈祥的目光，感受同學無私的關(guān)懷。在這美好的氛圍中，我們該做些什么呢？毋庸置疑，在家庭，我們要做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的'"小幫手"；在社會，我們要做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的"小標兵"；在學校我們要做做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、尊重合作的"小伙伴"；在社區(qū)和公共場所我們要做一個愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的"小衛(wèi)士"；即使在在獨處時，我們更要做胸懷開闊、心理健康、勤于自立、勇于創(chuàng)新的"小主人"。
同學們，做五好小公民并不要有轟轟烈烈的大事，并不在豪言壯語上。就拿孝順父母來說吧，不在給父母買多少禮品上，而在平時的言行中：每天一句溫馨的問候，做一點力所能及的事情，聽一聽父母的教導，在父母為自己創(chuàng)造的環(huán)境之中努力學習，這就是一種孝順。
做五好小公民，就要從這點點滴滴的小上做起。節(jié)假日，給遠方的親人掛個電話，寄張賀卡，告訴你的牽掛；平日里，將手邊身邊可利用的廢物品收集起來，保護好我們身邊的環(huán)境；生活中，積攢起那些不該花的零用錢，買一支本書讀讀也好，買一支鉛筆用用也行；學習上，不要因一點點小困難小挫折而退縮，而害怕，而放棄進取的機會；交往中，給陌生人一個甜甜的微笑，給有難的人伸出援助之手，給同學幫點小忙，給老師辦點小事，等等。正是這無數(shù)的小，成就了大。古人說，勿以惡小而為之，勿以善小而不為嗎？滴水成大海，讓我們一起從小做起，從點點滴滴做起。在點點滴滴中綻放青春的風采。
就拿我們班來說吧，毛佳同學學習認真踏實，關(guān)心同學，熱愛集體，樂觀開朗，是我們學習的榜樣。胡磊同學熱愛勞動，關(guān)心同學，在家里勤儉節(jié)約，是值得我學習的“小幫手”；肖慧敏同學，熱愛班級，講文明，懂禮貌，誠實守信，是我們學習的“小標兵”；曾志偉同學在社區(qū)和公共場所愛護公物，講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序，是一個名副其實的“小衛(wèi)士”；祈小瑩同學，雖然父母不在身邊，但卻胸懷開闊、心理健康、勤奮自立，是值得我們學習的“小主人”。
同學們，今天的我們是祖國和民族的未來，只有我們真正踐行“五小”要求，努力按“五小”的要求要求自己，成為講道德的一代，我們祖國明天的大地上才會開遍道德之花，以此為基礎(chǔ)，我們的祖國才會永遠屹立于世界民族之林。
同學們，青春是絢麗多采的朝霞，青春是芳香四溢的鮮花。讓我們共同努力，讓我們嚴格遵循“五小”少年的標準，一起讓青春放飛，做五好小公民，創(chuàng)出屬于我們自己的舞臺。
5年級演講稿 篇14
各位領(lǐng)導、老師們大家好!
我于1994-1997年在巢湖學院學習，在學習期間我擔任校學生會主席，1997年畢業(yè)并分配到新橋中學工作，在新橋中學工作期間我一直擔任學校團委書記， 20xx年我以總分第一的優(yōu)異成績競聘進入和縣三中執(zhí)教。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認真負責，長期滿負荷地工作。連續(xù)多年擔任高中班主任工作和連續(xù)三年擔任高三物理教學工作，于20xx年9月起擔任高中理綜教研組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經(jīng)過多年的教學實踐，積累了一點教學經(jīng)驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結(jié)、進取的班風，我所帶的班級每學期都被學校評為�！拔拿靼嗉墶�，20xx年我?guī)У母呷?）被評為“縣先進班集體”和“縣先進團支部”。 20xx年6月，所帶的高三（7）班在生源質(zhì)量較弱的情況下，經(jīng)過和廣大任課老師的共同努力，王永、馬鴻龍兩名同學高考成績達一本線，分別為591分和573分，打破了我校高考一本生零的記錄。另有5名學生考取二本，3名學生考取三本，還有9名學生考取藝術(shù)類本科。這一優(yōu)秀的成績?yōu)槲倚８咧胁康倪M一步發(fā)展壯大奠定了堅實的基礎(chǔ)，受到廣大師生和社會的高度評價。由于工作成績顯著，我于20xx—20xx學年度、20xx—20xx學年度兩度被評為學�！皟�(yōu)秀教育工作者”，20xx年度考核“優(yōu)秀”，20xx年9月被評為和縣第三屆“師德標兵”，20xx年7月被評為縣級“優(yōu)秀教師”。
可以說，是和縣三中這片沃土培養(yǎng)了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量。我這次競職的崗位是政教處副主任，就政教處實際情況，應(yīng)需要一位負責高中學生工作的副主任，而我長期擔任高中班主任和高中教學工作，與高中學生打交道的機會多，對我校高中學生心理狀況和行為習慣有較深的了解，并積累了較豐富的做好學生思想工作、建設(shè)班集體的經(jīng)驗。我認為能夠熱愛學生、全面關(guān)心學生是承擔政教工作的最主要條件。我在與學生長期交住過程中，我與所教過的學生建立了深厚的感情，我熱愛學生，喜歡和學生打交道，樂于傾聽他們的呼聲，樂于看到他們的進步，因此我覺得我基本具備了這個條件。
如果我能當選，我將不留余力的投入到工作中去，努力做到：
一、加強學習，嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)。遵守學校的各項規(guī)章制度，遵紀守法，做群眾的表率。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力，另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更勝任本職工作。
二、擺正位置，當好配角，在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，有事要匯報、請示，甘當綠葉。虛心地向有經(jīng)驗的同志學習，團結(jié)同志。辯證地看待自己的長處和短處，揚長避短，團結(jié)合作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
三、加強服務(wù)意識。政教部門的工作主要是為班主任服務(wù)、學生進行管理。在工作中我將樹立為班主任服務(wù)的意識，配合班主任搞好班級管理工作。幫助班主任和科任老師對后進生進行教育。對老師上交的學生問題及時處理教育，絕不推諉和拖延。
四、工作中要不斷增強自己的責任心和使命感，多出點子，多想辦法，努力創(chuàng)新，真正探索出一條我校德育工作再邁新臺階的路子，為學校德育工作再創(chuàng)輝煌做出自己的貢獻。
如果我落選了，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。但我保證還是象以前那樣做好本職工作，對學校安排的工作做到愉快接受，認真完成，為學校的發(fā)展盡職盡責。
最后，對學校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝，對長期以來關(guān)心并支持我的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持。