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高中演講稿3分鐘

發(fā)布時間:2024-02-27

高中演講稿3分鐘(通用3篇)

高中演講稿3分鐘 篇1

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《自信》。

  自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時,毛澤東堅信“星星之火,可以燎原”;當敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時,他滿懷自信,高唱“血雨腥風應(yīng)有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。”總之,自信是指向勝利的導(dǎo)航塔,是前進的不竭動力。

  自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗爭,戰(zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛?梢姡瑧(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

  自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。

  怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求。“數(shù)風流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠激勵我們前進。。

  所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

高中演講稿3分鐘 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江!边@是勸學(xué)里面經(jīng)典的句子,同時它也告訴了我們一個道理,那就是積累方能成就大事業(yè)。

  沒有積累,就不能獲得成功。這不是隨便說說,古往今來,有那個名人是不通過積累就獲得成功的?明末清初的王陽明,在早年對程朱理學(xué)深信不疑,然而卻面對翠竹七天七夜沒有得到真理,最后用心學(xué)對萬物進行解釋,得到了“真理”,但是他在得到真理之前就沒有學(xué)習(xí)過理學(xué)嗎?毫無疑問他是學(xué)習(xí)過的,并且對它深信不疑,正是因為他對于理學(xué)研究的透徹,所以才會在翠竹前七天七夜沒有得到真理。也是因為他之前的積累所以才感悟了心學(xué),成為心學(xué)的集大成者。

  再者說明清時期的資本主義萌芽,難道是在一下子之間產(chǎn)生的嗎?答案肯定不是的。正是在當時因為中國有了1千多年的封建社會的積累,才能在封建社會晚期產(chǎn)生資本主義萌芽。明清時期著名的章回體小說不也是在社會影響下產(chǎn)生的嗎?所以說,積累是每個人以及社會必須要做的事情,我們自己只有經(jīng)過了積累這一步才能達到高峰,社會也是因為積累才會發(fā)生革命。積累是成功的源泉。

  那我們不積累能否成功呢?答案是不可能。就算你突然中了彩票也有花完的一天,而我們有了一定的能力后賺的錢可能比中彩票賺的還多。馬云在成為著名企業(yè)家前也做過老師,高考也失手過,成績也不好過;牛頓在小時候也不是很懂物理;齊白石也是在80歲以后才出名。這就告訴我們成功出于積累,沒有誰是天生的英雄,也沒有誰天生就會成功,只有奮斗才能在這個斗爭越來越激烈的社會上面“存活”下來,我們只有讓自己成為精英才有可能成功。

  有的人認為成功是擁有財富,有的人認為成功是擁有權(quán)利。但我認為,你經(jīng)過積累,做成了自己一直想做的事,那就是成功。

高中演講稿3分鐘 篇3

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  中國,一個歷史文化悠久的國家。長遠的歷史讓她得到許多榮譽,也讓她失去太多具有中華民族特征的事物。

  漢字,這個最具代表性的傳統(tǒng)文化在時光中漸漸地離我們遠去。

  時光飛逝,人的大腦迅速發(fā)展,于是,一部又部手機,一臺又一臺電腦誕生了。這些高科技產(chǎn)物使人們的生活變得快捷。然而,就在人們用手指敲擊鍵盤的同時,漢字文化,已悄悄的從人的潛意識中溜走了。

  我,熱愛語文,酷愛漢字。臨摹名家書法是我生活中的一大樂趣。每次看見一個漢字,我就入見了老朋友一般親切,毎一個漢字,都有著無限韻味。細細品味,我仿佛看見火山在亙古爆發(fā),聽見溪水低聲吟唱的歌聲,感受到微風拂過我的臉頰的輕柔。

  漢字,如同一個個美妙的音符,一朵朵盛開的花,一個個歡快的小精靈在紙上跳躍。

  然而,現(xiàn)在許多人已陷入了信息世界,練習(xí)書法的扥少了,品味漢字的人也是寥寥無幾。由于過久的忽略漢字,許多人的字越來越不美觀,并且經(jīng)常提筆忘字。

  很多人說,夢寫出一手好字的人氣質(zhì)也不會很差,字就是你得第二張臉。古時候,多少人為了寫出一手好字下了多大功夫,花了多少時間,人們收集名家書法是為了欣賞、珍藏而現(xiàn)在,大多數(shù)人是為了做等升值、為了炫耀。

  中華文化,博大精深,文字更是妙不可言?此埔粋個簡單的“人”字,盡管只有兩筆,可它卻象征著一個頂天立地的男子漢。它的一撇,看似輕飄,它的一捺,又是如此的有力。這一撇、這一捺,象征著一個拿得起又放得下的中國人!

  學(xué)了《最后一課》這篇課文,我是真正體會到了語言、文字對一個國家的重要性。它能夠培養(yǎng)一個中國人作為炎黃子孫中的一員的歸屬感和榮耀感。中文信息研究會秘書長蕭啟宏說過:“漢字是中國文化之根;漢字是國家統(tǒng)一之本;漢字是國人立命之神!睗h字對中國如此重要,為什么中國人還不珍惜呢?

  中國失去了漢字,就足以被遺忘。為了讓祖國慕青永遠的被記住,傳承漢字文化的重任就在我們肩上。然我們攜起手來,共同保衛(wèi)漢字吧!

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