2024管理演講稿（精選33篇）

2024管理演講稿 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好！

　　非常感謝公司給我這樣一次機(jī)會，讓我在這里就我從事物業(yè)工作的思路和設(shè)想做一階段總結(jié)和匯報(bào)。

　　在這樣一個市場競爭環(huán)境中，我的工作指導(dǎo)思想，重點(diǎn)放在樹立鑫逸物業(yè)的品牌戰(zhàn)略上。

　　物業(yè)企業(yè)的生存前提是什么？是優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)！隨著管理范圍的擴(kuò)展，物業(yè)企業(yè)壯大了，賣的是什么？是品牌！物業(yè)企業(yè)要發(fā)展，靠的是什么？還是品牌！

　　品牌是產(chǎn)品個性化的表現(xiàn)，它是產(chǎn)品特性的濃縮。物業(yè)管理提供給業(yè)主（客戶）的產(chǎn)品就是服務(wù)，服務(wù)質(zhì)量鑄造了企業(yè)品牌。

　　圍繞建立企業(yè)品牌，我將展開一系列具體工作，重點(diǎn)集中以下幾個方面：

　　一、 優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)是品牌的基礎(chǔ)

　　質(zhì)量是品牌的生命，為此，我在鑫逸物業(yè)提出了“讓業(yè)主滿意、讓業(yè)主感動，提供超越業(yè)主期待服務(wù)的，全國一流的專業(yè)化物業(yè)管理企業(yè)”的質(zhì)量方針和樹立“業(yè)主并不總是對的，但他們永運(yùn)是第一位的”企業(yè)宗旨，并營造“安（安全）、暖（溫暖）、快（快速）、潔（清潔）、便（方便）”的生活和辦公環(huán)境為目標(biāo)，來確保物業(yè)的質(zhì)量體系能夠得以長期的、穩(wěn)定的運(yùn)行，從而保證服務(wù)質(zhì)量的不斷提升。其中“快”應(yīng)做到，_分鐘進(jìn)入現(xiàn)場，__分鐘公司解決問題，_小時解決不了時給業(yè)主一個滿意的答復(fù)。____年底前在花園外環(huán)境完善的前提下，鑫逸物業(yè)力爭一次性通過iso____質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)iso_____環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)的雙認(rèn)證。

　　二、 優(yōu)秀的管理人才是品牌的核心

　　人才是品牌的核心動力。優(yōu)秀的技術(shù)、管理人才是企業(yè)最寶貴的財(cái)富，只有高素質(zhì)的技術(shù)與管理人才，才能推動公司的發(fā)展，所創(chuàng)品牌才會有“后勁”，企業(yè)的品牌才得以營造和積聚。由于物業(yè)管理的生產(chǎn)過程與消費(fèi)過程是在同一環(huán)節(jié)，生產(chǎn)過程在前臺，暴露在業(yè)主面前，服務(wù)人員的一個笑容，一個眼神、一個走路的姿勢都會導(dǎo)致業(yè)主的投訴，因此，人最重要。

　　首先在選擇員工時，我堅(jiān)持“德才兼?zhèn)�，以德為主”的思想，無才不成器，無德即是禍，古訓(xùn)也講“德，才之帥也；才，德之資也。”同時也考察他是否有愛心，看他對家庭，尤其對父母孝敬不孝敬，假如一個人連父母都不尊敬，那他怎么可能對業(yè)主真正笑起來呢？其次是培訓(xùn)，我們始終堅(jiān)持崗前、崗中、崗后培訓(xùn)。我在鑫逸物業(yè)員工手冊第三章六條管理原則中就把“培訓(xùn)、培訓(xùn)、再培訓(xùn)，使每位員工把關(guān)心業(yè)主服務(wù)當(dāng)成職業(yè)習(xí)慣”這句話列在培訓(xùn)制上。并在培訓(xùn)制度中就培訓(xùn)師資、培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)要求、外派培訓(xùn)、培訓(xùn)獎懲等做了詳盡闡述。

　　綜合部每月都就思想教育、質(zhì)量管理、技術(shù)應(yīng)用等方面主題做出每月的培訓(xùn)計(jì)劃。

　　比如：在物業(yè)管理理論培訓(xùn)中，關(guān)于物業(yè)管理定位，我們強(qiáng)調(diào)“使物業(yè)保值、增值是我們的首要任務(wù)。我們即要為開發(fā)商負(fù)責(zé)，又要為業(yè)主負(fù)責(zé)，開發(fā)商蓋一棟樓經(jīng)過了無數(shù)曲折，是積聚了公司許多人的智慧和心血的結(jié)晶，業(yè)主買一套房子，那是全家的希望，我們不為他們考慮，良心何在？

　　再拿處理投訴培訓(xùn)來說，培訓(xùn)中我們告誡員工要認(rèn)真對待投訴，強(qiáng)調(diào)“你的言語舉止代表的是公司的整體形象”，調(diào)查顯示：“每__個遭遇到同樣待遇的人，只有一個人會投訴，也就是說，每個投訴人的背后，還有__個和他一樣憤怒的人。而如果投訴沒有得到及時解決，他會告訴其他_—__個人，并從此不再信任你，你只有一次機(jī)會，如果這次做不好，以后再做好，他也不會領(lǐng)情”。同時灌輸解決投訴的四條黃金法則：傾聽、道歉、解釋一下將要采取的措施并定下時間表，最后要有后續(xù)，讓業(yè)主覺得有頭有尾。

　　物業(yè)管理是集房屋管理、設(shè)備管理、綠化管理、安全消防管理、環(huán)境管理及公共服務(wù)、專項(xiàng)服務(wù)、特殊服務(wù)于一身的管理。它要求從事物業(yè)管理的人才，不僅要有較高的文化素質(zhì)、思想素質(zhì)和敬業(yè)精神，而且要有精業(yè)務(wù)、通技術(shù)、善管理、懂經(jīng)營的管理人才、技術(shù)人才和經(jīng)營人才，只有企業(yè)擁有良好的人才優(yōu)勢以及充分的人才資源，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，才能有效的支持品牌的塑造。

　　在嚴(yán)格遵照政府有關(guān)物業(yè)管理的法令、企業(yè)要建立一套完整的、有效的、科學(xué)的崗位責(zé)任體系，規(guī)范的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)密的考核辦法，使公司每天、每個人、每件事都更加條理化、制度化、規(guī)范化、程序化和標(biāo)準(zhǔn)化，以確保優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量與高效的管理運(yùn)作。比如：在鑫逸物業(yè)為保障管理中即無空白又無重疊，使每個人、每件事都能規(guī)范到位、跟蹤到位，我要求_個部門的__個崗位每個工作區(qū)域、每件物品都要有兩標(biāo)簽，一個寫上責(zé)任人，一個寫上檢查人，大到機(jī)械設(shè)備，小到一個花盆、一塊玻璃，出現(xiàn)問題我不找責(zé)任人，我要追究檢查人。

　　三、 全方位的創(chuàng)新是品牌的本質(zhì) 因?yàn)閯?chuàng)新是品牌持續(xù)的根本和關(guān)健。

　　第一， 管理創(chuàng)新。實(shí)行“直線指揮制”“培訓(xùn)制”“三工并存、動態(tài)轉(zhuǎn)換”（三工：優(yōu)秀員工、合格員工、試用員工）、“員工提案制度”、“成功激勵講座”“團(tuán)隊(duì)精神”等各種創(chuàng)新的管理方法，來優(yōu)化管理制度與組織運(yùn)營模式。

　　__年在鑫龍物業(yè)時提出酒店式的管理，就是通過營造酒店式的環(huán)境，利用酒店環(huán)境這種無聲的語言來約束每一個人的言行舉止，提倡“細(xì)微之處見精神”。傳統(tǒng)的計(jì)劃體制下管理是為了管理而管理。比如，吐痰，管理人員看著你吐，然后揪著你罰款。假如吐痰時，管理人員掏出一張紙說，先生，你吐在這上面吧。你可能以后一輩子都不會把痰吐在地上，這就是酒店化管理，也是人性化管理。

　　今后一段時間還要朝著快速，潤物細(xì)無聲的無人化管理最高境界發(fā)展，比如，目前保安在查驗(yàn)業(yè)主身份證件時常引起業(yè)主不滿，業(yè)主感覺保安員記不住他沒得到尊重，今后看到一個人進(jìn)來，不理他，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地監(jiān)控他，這不僅需要員工素質(zhì)的培養(yǎng)，而且需要現(xiàn)代化技術(shù)、設(shè)備的配合。

　　其次還有個性化服務(wù)是針對每一個確有需要的顧客來量身定做不同的服務(wù)。

　　第二，技術(shù)創(chuàng)新。普及管理項(xiàng)目的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用技術(shù)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，綜合部不定期開展計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識講座，增強(qiáng)管理人員素質(zhì)，同時進(jìn)一步研究開發(fā)物業(yè)管理軟件，以適應(yīng)高效管理與質(zhì)量管理的要求，提升物業(yè)服務(wù)的科技含量。

　　物業(yè)管理工作，無論是保安站崗巡邏、保潔的擦窗拖地、還是工程的維修養(yǎng)護(hù)工作都是在一種反反復(fù)復(fù)、認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)、沒完沒了的過程中完成的，那么對員工愛崗精神和敬業(yè)思想的觀念培養(yǎng)和訓(xùn)練是一個長期的工作。就拿保潔員來說，如果她負(fù)責(zé)的四個單元六層高的住宅，作為一個合格的保潔員，應(yīng)該保證_小時之內(nèi)，任何時候檢查都應(yīng)做到四無，即：無煙頭，無紙屑、無污漬、無灰塵，那么她平均走一個來回大約__分鐘，平均_分鐘上下一趟樓，扣除作業(yè)時間一小時走_(dá)趟，一天走_(dá)_趟樓梯，一個月扣除四天休息也要走_(dá)___趟，一年呢？公司不相應(yīng)建立一套科學(xué)的工作規(guī)范，不形成一種融洽的企業(yè)文化，不體現(xiàn)一個公平的獎懲機(jī)制，不樹立一些典范的榜樣人物是肯定不行的。我堅(jiān)持提倡物業(yè)工作的“細(xì)致之處見精神”，物業(yè)無小事，都不簡單，什么是不簡單？就是把一些簡單的工作成千上萬次的做對，就是不簡單；什么是不容易？就是把一些公認(rèn)容易的事情非常認(rèn)真地做好，就是不容易。

　　作為一個服務(wù)公司的管理人員，我們培訓(xùn)也包括本身的參加一線勞動，體驗(yàn)?zāi)切┮�被你管理人的工作。我們必須了解員工對工作的感受，他們?nèi)绾瓮ㄟ^自己的付出給他人帶來幸福，如何忍受他人的誤解和偏見造成的委屈。公司要求每個管理人員每月至少騰出一天到第一線去干一些所管轄范圍內(nèi)的下層工作。這一天被稱作“我的服務(wù)日”。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)以服務(wù)他人引路，領(lǐng)導(dǎo)就成為員工學(xué)習(xí)的榜樣。

　　最后，我引用日本企業(yè)管理大師土光敏夫的名言來結(jié)束我的發(fā)言：“沒有沉不了的船，沒有垮不了的企業(yè)，一切取決于自己的努力，員工要三倍地努力，干部要十倍地努力。

　　謝謝大家！

2024管理演講稿 篇2

　　去冬今春，全國煤礦行業(yè)重、特大傷亡事故頻發(fā)，群死眾傷后果極為嚴(yán)重，財(cái)產(chǎn)損失也特別巨大，為市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展敲響了警鐘，同時給社會的安定造成了負(fù)面影響。為何流淌了這么多的鮮血仍喚不起國民對安全的覺醒?為何付出了這么多人的生命還不能阻止大眾繼續(xù)奔向?yàn)?zāi)難和死亡的深淵?為死者痛泣、悲憤、凄慘、鳴冤，也為幸存的孤兒寡母，老弱病殘、破碎的家庭，心碎、吶喊。人類的生存、繁衍，社會的文明，工業(yè)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，如果沒有安全作為先決條件，沒有安全的物質(zhì)及精神財(cái)富為其奠定基礎(chǔ)，當(dāng)代各國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成就，全世界人民所有的物質(zhì)及精神需求，一切都無法實(shí)現(xiàn)。

　　傷亡事故常有發(fā)生，從產(chǎn)生的機(jī)理看，是人與人，人與物，物與物間的正常關(guān)系失控而產(chǎn)生的不安全行為后果，不受時間和地域的限制(亦即“能量意外施放”原理)。因此，安全問題并非只發(fā)生在工廠、企業(yè)或勞動生產(chǎn)過程中，安全生產(chǎn)活動是安全文化的重要組成部分，是企業(yè)文化的主要內(nèi)容。據(jù)國內(nèi)外大量傷亡事故的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，在生存、生活領(lǐng)域的意外傷亡事故遠(yuǎn)比工業(yè)(工、礦企業(yè))生產(chǎn)領(lǐng)域的事故為多，其比例約為4：1。

　　一、什么是安全文化

　　據(jù)英國健康安全委員會的定義：一個單位的安全文化是個人和集體的價(jià)值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物。因此，安全文化和企業(yè)文化同樣都是凝聚人心的無形資產(chǎn)和精神力量、企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的靈魂和推動力，是員工精神、素質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)和發(fā)展之寶。安全文化把服從管理的“要我安全”轉(zhuǎn)變成自主管理的“我要安全”，從而提升安全工作的境界。

　　傳統(tǒng)的安全管理是一種被動型、經(jīng)驗(yàn)型的作業(yè)驅(qū)動型管理，而納入經(jīng)營戰(zhàn)略的安全文化建設(shè)是一種創(chuàng)新的效益型、系統(tǒng)型的項(xiàng)目驅(qū)動型管理，通過教育、宣傳、獎懲、創(chuàng)建群體氛圍等手段，安全文化能彌補(bǔ)安全管理的不足，因此，安全文化應(yīng)當(dāng)受到高度重視。

　　企業(yè)安全文化是企業(yè)在長期安全生產(chǎn)經(jīng)營活動中形成的。它是以人為本，保護(hù)人的身心健康，尊重人的生命，實(shí)現(xiàn)人的安全價(jià)值的文化，是企業(yè)安全形象的重要標(biāo)志，是凝聚員工的強(qiáng)力磁石和樹立企業(yè)安全精神的動力。

　　安全文化所要解決的問題,就是形成最大限度的保證工作(勞動)效率和安全系數(shù)在臨界點(diǎn)以內(nèi)穩(wěn)定狀態(tài)的共識，也就是在盡量避免人身和非人身事故發(fā)生的過程中，形成共同的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。對于一個企業(yè)來講，任何避免人身和非人身事故的政策、制度、機(jī)制、措施和方式方法，得到全體員工的認(rèn)同，就是企業(yè)安全文化的目的和作用發(fā)揮的落腳點(diǎn)�；�于此種認(rèn)識，要發(fā)揮好安全文化的作用，就要首先了解事故發(fā)生的根源。一般而言，事故發(fā)生原因主要有兩種：一種是人為原因(非物原因)，另一種是純物的原因，人為原因大家比較好理解，對于純物原因(即純粹由于非人的意志為轉(zhuǎn)移的原因，例如：地震、海嘯等自然災(zāi)害)可能比較陌生。為什么講是純物原因呢?因?yàn)樵谄髽I(yè)生產(chǎn)中，事故大多是人為原因造成的，一般概念的物的原因也大多與人的行為有直接或間接聯(lián)系，而純物的原因在企業(yè)事故中的比例相當(dāng)少，除了不可預(yù)見的自然災(zāi)害外幾乎沒有(實(shí)際上，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，不可預(yù)見的自然災(zāi)害也逐漸被人所預(yù)見，只是由于科技水平或資金投入等問題而導(dǎo)致預(yù)見的準(zhǔn)確度高低不同罷了)。例如在煤礦生產(chǎn)中，有人說地質(zhì)條件復(fù)雜、斷層多、巷道變形等自然狀態(tài)是非人為原因，但事實(shí)上這也屬于人為原因，之所以存在這樣的誤區(qū)，剛才提到主要是由于科學(xué)技術(shù)水平?jīng)]有達(dá)到能夠準(zhǔn)確預(yù)見這些非正�，F(xiàn)象的能力，或者由于資金、人才等原因而無力去預(yù)見，而這些正是由于人的直接或間接原因而造成或影響的。因此，在企業(yè)生產(chǎn)過程中，抓住了“人”的問題，安全工作也就迎刃而解，而安全文化正是解決這個問題的重要保證。明確了事故根源和解決這個根源的途徑，也就明確了安全文化在企業(yè)生產(chǎn)中的作用。

　　二、安全文化的發(fā)展及狀況

　　企業(yè)安全文化建設(shè)是近年來安全科學(xué)領(lǐng)域提出的一項(xiàng)企業(yè)安全生產(chǎn)保障新對策，是安全系統(tǒng)工程和現(xiàn)代安全管理的一種新思路、新策略，也是企業(yè)事故預(yù)防的重要基礎(chǔ)工程。

　　企業(yè)安全文化是企業(yè)安全活動創(chuàng)造的安全生產(chǎn)及勞動保護(hù)的觀念、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和。對于現(xiàn)代的安全系統(tǒng)工程，企業(yè)的事故預(yù)防不僅充分依靠安全技術(shù)、安全工程設(shè)施等安全的硬手段，更需要安全管理、安全法制、安全教育等安全科學(xué)的軟技術(shù)。但是，過去盡管做了很多工作，采取了很多措施，工業(yè)社會還是經(jīng)歷著各種各樣的事故痛苦，在經(jīng)過深刻的反省和系統(tǒng)科學(xué)的分析后，人們發(fā)現(xiàn)，在安全文化提出之前，我們在事故致因的認(rèn)識中，對于“人因”的認(rèn)識還存在著深層次上的欠缺，這就是：在常規(guī)認(rèn)識到的人的安全知識、安全技能、安全意識以外，還應(yīng)正視觀念、態(tài)度、品行、道德、倫理、修養(yǎng)等更為基本和深層的人文因素和人文背景。這些因素的全面歸納，就是人的文化，人類的安全文化，她全面、深刻地影響著人的觀念、思維和行為，從而形成客觀的物態(tài)和環(huán)境的安全質(zhì)量。由此，要保證人的行為、設(shè)施和設(shè)計(jì)等物態(tài)和生產(chǎn)環(huán)境的安全性，需要從人的基本素質(zhì)出發(fā)，即建立安全文化建設(shè)的思路、策略，進(jìn)行系統(tǒng)的安全文化建設(shè)。17世紀(jì)前有人類遠(yuǎn)古的安全文化，其特征是宿命論與被動型;工業(yè)革命至本世紀(jì)80年代，產(chǎn)生了近代的安全文化，具有系統(tǒng)論與經(jīng)驗(yàn)型的特點(diǎn);本世紀(jì)80年代以來，發(fā)展了現(xiàn)代的安全文化，形成了本質(zhì)論與預(yù)防型的安全文化特征。

　　三、安全文化與企業(yè)安全管理的關(guān)系

　　安全文化與企業(yè)安全管理有其內(nèi)在的聯(lián)系，但安全文化不是純粹的安全管理，企業(yè)安全文化也不是企業(yè)安全管理。企業(yè)管理是有投入、有產(chǎn)出、有目標(biāo)、有實(shí)踐的生產(chǎn)經(jīng)營活動全過程。企業(yè)安全管理是企業(yè)管理全過程中的同步進(jìn)行子功能系統(tǒng)，企業(yè)安全文化是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)和背景，是理念和精神支柱，企業(yè)安全管理的哲學(xué)、管理者與被管理者的安全素養(yǎng)、安全管理的倫理道德等這些無形的高尚境界卻都用安全來培養(yǎng)、影響和造就。安全文化與企業(yè)安全管理是互相不可取代的，那種誤認(rèn)為提倡安全文化，企業(yè)安全管理就可以不要了，或認(rèn)為企業(yè)安全管理落后了、過時了等等觀點(diǎn)是十分錯誤的。

　　要抓好安全生產(chǎn)工作，決不能忽視非生產(chǎn)領(lǐng)域的安全，安全文化是一個內(nèi)容極為豐富的范疇，特別是人的安全思維、安全意識、安全心理、安全行為、安全法制觀念、安全科技水平等體現(xiàn)了當(dāng)代大眾的安全文化素質(zhì)，由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，物質(zhì)條件、管理方法、科技進(jìn)步、人員素質(zhì)等方面的局限性，往往造成了對事故和風(fēng)險(xiǎn)分析與判斷的失誤，因而使事故隱患仍普遍存在。提高員工的安全文化素質(zhì)應(yīng)該是預(yù)防事故的高效而明智之舉，安全文化是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，企業(yè)安全文化氛圍的形成必然推動安全生產(chǎn)的發(fā)展。

　　預(yù)防事故和意外災(zāi)害的發(fā)生是技術(shù)問題，是管理問題、是認(rèn)識問題。歸根結(jié)底是人的問題，是人的安全文化素質(zhì)問題。近20xx年來，世界軍事工業(yè)，航天工業(yè)，核工業(yè)及原子能發(fā)電站的快速發(fā)展，意外災(zāi)害和重大事故帶來了巨大損失和意想不到的惡果，人們清醒的看到，做好安全生產(chǎn)工作決非是一種簡單命令或強(qiáng)制手段就能湊效。1990年前后，國際原子能機(jī)構(gòu)的一些專家、學(xué)者提出了安全文化的理論和安全科學(xué)方法，1992年我國核工業(yè)及中國勞動保護(hù)科學(xué)技術(shù)學(xué)會的一些專家也開始探索和研究安全文化。

　　四、建設(shè)企業(yè)安全文化作用

　　安全文化在人類發(fā)展的歷程中由人民創(chuàng)造，傳播、優(yōu)化、發(fā)展至今不衰，工業(yè)化進(jìn)程和高技術(shù)應(yīng)用中事故和危險(xiǎn)不斷引發(fā)，促使人們挖掘和細(xì)琢安全文化的遺產(chǎn)，同時注入了各個時代文化的特點(diǎn)，不斷發(fā)揮安全文化博大精深的動力和內(nèi)功，繼續(xù)充實(shí)，發(fā)展和繁榮。筆者認(rèn)為，不可低估弘揚(yáng)和倡導(dǎo)安全文化的功績，當(dāng)今至少有兩點(diǎn)是其不可磨滅的，極為深刻的時代內(nèi)涵。

　　其一，安全文化突出大安全觀，大系統(tǒng)觀、大協(xié)調(diào)觀和人本思想;思考和解決的問題是生產(chǎn)、生活、生存領(lǐng)域內(nèi)人民從事一切活動的安全與健康問題，是歷史性的、劃時代的變化。從概念，內(nèi)涵、領(lǐng)域、學(xué)科等方面有歷史性的拓展，把災(zāi)害與風(fēng)險(xiǎn)看成是由自然的、人為的或兩者共同作用的惡果，提出建立和開發(fā)安全文化產(chǎn)業(yè)的構(gòu)想以及推動安全科技文化發(fā)展的計(jì)劃。打破了安全(或事故)的時空局限。更加突出了從事一切活動的人的身心安全與健康，更加體現(xiàn)了以人為本，關(guān)愛生命，珍惜人生，尊重人權(quán)，保護(hù)人民的思想。

　　其二、在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的條件下，推崇大眾安全文化，提高全民的安全文化素質(zhì)，弘揚(yáng)和倡導(dǎo)安全文化更加符合時代的要求，突出了“”的思想，安全文化在精神文化、智力開發(fā)方面，在安全科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)方面，在安全高技術(shù)的轉(zhuǎn)換和應(yīng)用方面都是強(qiáng)大的精神動力和堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　(1)安全文化溶涵了保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力

　　安全文化保護(hù)了人，保護(hù)了從事一切活動的人的身心安全與健康，預(yù)防、減少或控制災(zāi)害與事故，極大減少人的傷亡，其結(jié)果保護(hù)生產(chǎn)力，發(fā)展了生產(chǎn)力;減少設(shè)備、設(shè)施的損失，減少原材料的損失，用低毒材料替高毒材料，用無毒材料代替低毒材料，保護(hù)員工安全與健康，實(shí)質(zhì)上是保護(hù)了生產(chǎn)力、發(fā)展了生產(chǎn)力;不斷提高人(勞動者)的安全文化素質(zhì)和自護(hù)應(yīng)急能力，關(guān)愛生命，尊重人權(quán)，保護(hù)人的安康也是極大的保護(hù)了生產(chǎn)力，發(fā)展了生產(chǎn)力。

　　(2)安全文化是先進(jìn)文化的內(nèi)容和發(fā)展方向。

　　安全文化是保護(hù)人民活動的安全與健康的大眾文化。只要有人存在，人就要人從事生產(chǎn)、生存活動，自然就有保護(hù)人在活動中的身心安全與健康問題，這屬于人類可持續(xù)發(fā)展和人類文明的問題，也必然會成為當(dāng)代先進(jìn)安全文化的泉源和動力。任何時代，任何地域的安全文化，都是經(jīng)過傳繼、優(yōu)化、融合、發(fā)展而成的，既有時代特征，又反映人民最新安全需求的新文化。安全文化的優(yōu)化、發(fā)展、繁榮的科學(xué)機(jī)制伴隨社會文明、科技進(jìn)步，和安全科技文化事業(yè)的發(fā)展而永盛不衰。

　　(3)安全文化代表了最廣大人民的利益

　　安全文化在優(yōu)越的社會主義制度下，更加體現(xiàn)了代表最廣大人民的利益，從政府責(zé)任，社會支持、工業(yè)界的投入和家庭參與，用最廣泛的社會組織形式，保護(hù)最廣大人民最切身的利益——安全與健康——生命，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)安全文化，營造安全文化的氛圍，體現(xiàn)了人人參與，八方關(guān)愛，珍惜人生，大眾受益。

　　五、開展企業(yè)安全文化建設(shè)需要關(guān)注的幾個問題

　　“安全第一”公理是一看就明，一講就通，但一做就難，甚至有些人明知故犯。要真正落實(shí)“安全第一”，關(guān)鍵在于政府、社會、人民對安全的深刻理解和實(shí)踐活動中的自律，這就歸結(jié)到全民安全文化素質(zhì)的提高的問題上，倡導(dǎo)、弘揚(yáng)和傳播安全文化是一個使13億人生產(chǎn)、生活、生存的安全與健康大事，是長期的、世代努力而不斷投入與人生存相伴的偉業(yè)。安全文化是由人民創(chuàng)造和發(fā)展，同時又用其保護(hù)和關(guān)愛人民。保護(hù)人民安全與健康，關(guān)愛生命，尊重人權(quán)是大眾追求的時代文明，也是安全文化的真諦。

　　塑造企業(yè)安全文化是一項(xiàng)長期、艱巨而又細(xì)致的心理工作，一種優(yōu)秀的企業(yè)文化的構(gòu)建不像制定一項(xiàng)具體的制度，提一個宣傳口號那樣簡單，它需要企業(yè)有意識、有目的、有組織地進(jìn)行長期的總結(jié)、提煉、倡導(dǎo)和強(qiáng)化。為此，在塑造企業(yè)安全文化過程中，當(dāng)企業(yè)安全文化定格后，就要創(chuàng)造條件付諸實(shí)踐加以宣傳。即把企業(yè)安全文化所確定的價(jià)值觀全面地體現(xiàn)在企業(yè)的一切經(jīng)濟(jì)活動和員工行為之中;同時采取必要的手段，強(qiáng)化新的價(jià)值觀念，使之在實(shí)踐中得到員工的進(jìn)一步認(rèn)同，使新型云電安全文化逐步得到宣傳推廣。具體需要做好以下工作：

　　積極創(chuàng)造適應(yīng)新的企業(yè)安全文化運(yùn)行的管理制度和機(jī)制。企業(yè)安全文化建設(shè)重在實(shí)踐，安全文化是需要設(shè)計(jì)和管理的，文化必須融入到企業(yè)的經(jīng)營管理中，并以一定的手段來引導(dǎo)。作為企業(yè)基礎(chǔ)的安全文化，要與經(jīng)營管理結(jié)合在一起，要與提升業(yè)績，提高績效結(jié)合，不可孤立地做文化。所以，安全文化建設(shè)需要企業(yè)不斷深化改革，完善經(jīng)營機(jī)制，推行科學(xué)管理;加強(qiáng)員工的安全文化和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷造就訓(xùn)練有素的員工隊(duì)伍;積極開展民主管理活動，創(chuàng)造一個民主、和諧、安全的“家庭環(huán)境”;強(qiáng)化安全管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督與考核，建設(shè)一個企業(yè)與員工的利益共同體。

　　加強(qiáng)輿論宣傳。企業(yè)付出巨大心血制定的員工行為規(guī)范、安全價(jià)值觀、安全奮斗目標(biāo)、安全形象，若沒有人去宣傳它、推廣它，就只是個擺設(shè)，像浮云流水，怎么會深入人心呢?安全文化是全員文化，企業(yè)要本著從員工中來，到員工中去的思路，引導(dǎo)全員參與。通過對員工進(jìn)行灌輸教育、導(dǎo)入培訓(xùn)、廣而告知等做法，使企業(yè)形成濃厚的輿論氛圍。如：組織開展以安全文化價(jià)值觀為主題的演講比賽、安全文化知識競賽、安全文化辯論賽等;工作中開展創(chuàng)建綠色安全生產(chǎn)崗位競賽、安全技能比賽、安全工作合理化建議等活動。使員工在參與中逐漸由了解到認(rèn)知，由認(rèn)知到認(rèn)同，由認(rèn)同到成為自覺的行為。最終達(dá)到讓員工潛移默化地接受新的安全價(jià)值觀，并逐漸用以指導(dǎo)自己的行動。

　　企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者以身作則、積極倡導(dǎo)。企業(yè)舞臺上的領(lǐng)導(dǎo)者是一種特殊的組織角色，企業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)者的地位賦予他們以領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)的光榮使命。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、制度建設(shè)的負(fù)責(zé)人，也是企業(yè)文化的倡導(dǎo)者和示范者，在塑造新型企業(yè)安全文化中起著舉足輕重的作用。企業(yè)安全文化定格后，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在工作實(shí)踐中要積極宣傳安全文化，身體力行，讓員工看到企業(yè)提倡什么，反對什么，以及以什么樣的準(zhǔn)則和規(guī)范從事工作。如果相反，領(lǐng)導(dǎo)者不去倡導(dǎo)和身體力行，企業(yè)安全文化在員工中就不會得到強(qiáng)化，就難以變成全員共享的文化。久而久之，只能游離于安全文化價(jià)值觀規(guī)范體系之外，陷入空談，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的積極的企業(yè)安全文化也會逐漸恢復(fù)到原有的狀態(tài)中去。

　　利用制度進(jìn)行強(qiáng)化。要鞏固無形的企業(yè)安全價(jià)值觀，不能單純停留在口號上，必須寓無形于有形之中，把它滲透到企業(yè)的每一項(xiàng)規(guī)章制度、政策及工作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和要求當(dāng)中，進(jìn)行強(qiáng)勢推動，使員工從事每一項(xiàng)經(jīng)營管理活動，都能夠感受到企業(yè)安全文化在其中的引導(dǎo)和控制作用。對于企業(yè)制度的重要性，每一個員工都不會有疑義，能夠達(dá)成共識。把制度建設(shè)與企業(yè)安全文化建設(shè)聯(lián)系起來，并有意識地結(jié)合于管理工作的具體實(shí)踐中，這是需要進(jìn)一步加強(qiáng)的。只有讓員工把那些約束行為的制度變成了自己的行動指南，從思想上接受企業(yè)倡導(dǎo)的安全價(jià)值理念，企業(yè)安全文化才有恒久的活力。

　　鼓勵正確行為。企業(yè)安全價(jià)值觀的最終形成是一種個性心理的積累過程，這一過程需要不斷強(qiáng)化。當(dāng)員工的正確行為受到鼓勵以后，這種行為才能再現(xiàn)，進(jìn)而成為習(xí)慣穩(wěn)定下來，并逐漸滲透到員工的深層觀念之中。不僅如此，對正確的行為進(jìn)行鼓勵，讓員工感到我們的企業(yè)已經(jīng)開始注重把企業(yè)安全文化的塑造更多地落實(shí)在行動上，也給其它員工樹立了實(shí)際的仿效榜樣，從而產(chǎn)生模仿效應(yīng)。因此，對符合企業(yè)安全價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的行為不斷給予鼓勵和強(qiáng)化，是鞏固企業(yè)安全價(jià)值觀不可或缺的重要一環(huán)。

2024管理演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!

　　我是七年級2班的班長。今天我在國旗下講話的題目是班級管理心得。班長是參與班級管理的主要負(fù)責(zé)人，同時，班長也是“人民公仆”，是專門為班級、為同學(xué)服務(wù)的，在班級管理這方面我有一些體會和大家分享。

　　首先，我們班的班干部隊(duì)伍的建設(shè)和班級管理理念是層層負(fù)責(zé)、分層管理。班主任分配任務(wù)，班長總負(fù)責(zé)，下設(shè)分為紀(jì)律，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等班委，做到“人人有事做，事事有人做，”逐步實(shí)現(xiàn)管理由他律到自律。班級采取分級制度管理每個人各司其職，任務(wù)能夠有條不紊、保質(zhì)保量的完成。

　　第二，管理班級靠班長一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，靠班干部團(tuán)隊(duì)也是不夠的。搞好班級團(tuán)結(jié)，講話才有人聽、做事才有威信。寬容是維系團(tuán)結(jié)最好的紐帶，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點(diǎn)和不足。每位同學(xué)都有自己的長處，要善于運(yùn)用同學(xué)的不同長處。班長要善于發(fā)現(xiàn)他們的特長和優(yōu)點(diǎn)，并使他們充分發(fā)揮自己的特長，要充分運(yùn)用他們的長處，為班級的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。人心齊，泰山移。要想打造優(yōu)秀班級，就要發(fā)揮我們每一位同學(xué)的作用，讓我們每一位同學(xué)做班級的`主人。人無完人，每個人都有自己的缺點(diǎn)和小毛病，如果有同學(xué)犯錯誤，不要盲目的去責(zé)備他們，要找到問題的根源，從根本上幫助同學(xué)改正錯誤、解決問題。在處理班級問題時，要保有一顆公正、公平的心，這樣在處理犯錯誤的同學(xué)時，他們才不會有意見，他們會心服口服。

　　第三，班長是班級的需要、班主任的重托、同學(xué)們的期望�！拔沂前嚅L” 這句話要隨時放在心底，但是不要隨時掛在嘴邊。班長要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，時刻以班級榮譽(yù)為主，以大家的榮譽(yù)為主。什么事情都沖在最前面。要嚴(yán)格要求自己，凡事起到榜樣的作用，以身作則，帶動大家一起打造好的學(xué)習(xí)氛圍，這樣才能樹立起自己的威信，有利于班級的管理。班長是學(xué)生也是管理者，那就意味著要能做到一心二用，要專注于學(xué)習(xí)，同時也要約束好自己，做好自己的工作，讓自己成為行走的威嚴(yán)與知識庫。

　　最后我希望每個班每位同學(xué)，都能積極行動起來，從小事做起，從自身做起，人人規(guī)范自己的言行，努力為班級出力，為班級爭光，做到對自己負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，時刻提醒自己，努力做到最好，把每個班級打造成溫馨快樂，和諧向上的優(yōu)秀班集體。

　　我的講話完畢，謝謝大家。

2024管理演講稿 篇4

　　尊敬的評委、親愛的朋友們：

　　大家好！

　　首先我要感謝團(tuán)委的同志為此次活動而付出的辛勤勞動，同時我也很高興能在這樣一個時間，這樣一個地點(diǎn)同大家來討論這樣一個與企業(yè)命運(yùn)息息相關(guān)的話題，那就——6s管理。為什么說的這樣嚴(yán)重呢？沈陽黎明航空發(fā)動機(jī)廠的林左鳴董事長有一句話說的好：“一個連衛(wèi)生都搞不好的企業(yè)，怎能生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品呢？”

　　有這樣一個故事，漢初三杰之一的韓信在年輕的時候，放任不羈，做事情不注意小節(jié)，常常將家里搞的一團(tuán)糟。一位好心的鄰居就提醒他說：“你為什么不把家里清掃一下呢？”他居然振振有詞的回答：“大丈夫處世，當(dāng)一掃天下，何掃一屋？”鄰居立即反駁他：“一屋不掃，何以掃天下？”由事及物，我想這可能就是最早6s管理的一個雛形吧！ 回到今天的現(xiàn)實(shí)生活中，海爾集團(tuán)總裁張瑞敏是一位叱詫風(fēng)云、具有傳奇色彩的人物，這是在他的帶領(lǐng)下，海爾集團(tuán)創(chuàng)造了一個又一個“海爾神話”，可是你能想象他在出任海爾集團(tuán)的前身——青島電冰箱廠廠長，所發(fā)布的第一條行政命令居然是——打掃衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地大小便。

　　再來看看我們的陸風(fēng)企業(yè)，我是來自信息部的一名普通員工，眾所周知，信息部是一個服務(wù)型的部門，而且我本人也一直認(rèn)為自己是一個比較整潔、細(xì)心的人，因此，原來我始終認(rèn)為自己沒有必要學(xué)習(xí)6s，但自從認(rèn)真學(xué)習(xí)它之后，我的思想發(fā)生了很大的變化，首先我對6s的認(rèn)識不只是停留在表面的“整理、整頓、清潔、清掃、安全、素養(yǎng)”這1x字上�？赡艽蠹也幌嘈牛�我學(xué)習(xí)6s之后的第一個事情，就是整理自己的工作桌面，將工具、書籍、雜物歸類，并且擺放整齊。力求做到更合理、更科學(xué)。

　　其次，我認(rèn)為，在6s管理中，最難做到的是素養(yǎng)，也就是要養(yǎng)成自覺遵守的好習(xí)慣。說白了，就是要持之以恒。俗語常說：“一個人做一件好事并不難，難就難在一輩子專做好事，不做壞事�！笨梢姡�要將整個6s管理深入人心，最終成為公司企業(yè)文化的一部分，并不是一朝一夕的事情，它需要我們每一位陸風(fēng)員工的.共同努力。

　　最后，我認(rèn)為在公司不但自己要學(xué)習(xí)6s，而且要和其他的員工一起學(xué)習(xí)，共同探討、共同交流，形成一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

　　朋友們，全面迎接wto挑戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，古老神州偉大復(fù)興的重任也已經(jīng)壓在我們的肩頭，讓我們立刻行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，抓住機(jī)遇，勇敢站立在歷史潮流的浪尖，那么，我堅(jiān)信，我們陸風(fēng)這艘巨大的航船，在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮后，將一定會乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，駛向無比輝煌、燦爛的彼岸！一萬年太久，只爭朝夕！謝謝大家。

2024管理演講稿 篇5

　　親愛的老師們，同學(xué)們：

　　星月的來臨拉下了夜幕，被這冬冷的季節(jié)所包裹著，也將這星月蒙上了一層白紗，看不見了。此時的我如同此景那樣的悲涼。

　　回往以前童年的時光，現(xiàn)在才知道童年是快要落山的夕陽；童年是秋天里的枯葉；被水沖走了，被風(fēng)吹走了，毫無痕跡地走了。我一直認(rèn)為是上帝肅殺了這快樂的童年。是他將這天真的安置在童年，散在我們的心上。讓我們不懂什么叫童年，讓我們以為快樂是永恒的，還放縱我們?nèi)�毀壞這快樂時光。

　　春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，萬物皆自然�，F(xiàn)在的我明白了，所謂的上帝是時間。時間是自然的，像小河流水只能流去無流回，像風(fēng)只有前進(jìn)沒有后退。它是無情的。是它帶你走進(jìn)童年，又是它將你拒之童年門外，讓你還沒來得急留下告別的話語，只能帶著惋惜離開。

　　時間是無情的，卻無情勝有情。有它我們才會擁有所謂的人生；有它才可以洗去凝結(jié)的裂痕，將悲傷留給昨天；有它我們才能把深深埋藏心里的往事，相信以后會有晴天。

　　我懂得生命就是時間，它只有一次。以前，只懂得低頭在惋惜童年，現(xiàn)在懂得要抬頭把握正當(dāng)迎來的金色青春。將它好好的描繪，將它好好的彈奏；不管是好還是壞，不管是悲還是歡，它都是我的杰作。重要的是對得起自己的良心。

　　再次仰望夜空，此時映入眼簾的是充滿對未來的希望；在我心里不再悲涼，此時銘刻我心的是“美好人生在于時間的把握”

　　把握時間就是在把握你的未來，把握你的人生。

2024管理演講稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家晚上好，今天我演講的題目是細(xì)節(jié)決定成敗。

　　在西方流傳著這樣一個民謠：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。”馬蹄鐵上一個釘子是否丟失，本來是件非常小的事，但它的長期效應(yīng)卻使一個帝國或存或亡。同樣在在實(shí)際工作中，往往不是大的方面影響了我們的成功，而是小的方面決定了我們的失敗，如同機(jī)器不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)往往就是因?yàn)橐粋�小小的螺絲而影響的。

　　俗話說：商場如戰(zhàn)場。在當(dāng)今金融產(chǎn)品同質(zhì)化競爭如此激烈的情況下，企業(yè)要生存下去，要比別人做的優(yōu)秀，只有在細(xì)節(jié)上下功夫，把小事做好，在細(xì)節(jié)上創(chuàng)新，企業(yè)才能健康發(fā)展。就拿我們農(nóng)行來說吧，如今除有其他3大銀行帶來的競爭加劇外，還有諸如招商銀行等股份制商業(yè)銀行搶占市場的壓力。市場一定的情況下，如何才能把業(yè)務(wù)做大做強(qiáng)?這就要求我們不僅要在產(chǎn)品服務(wù)上做好，還要在管理的細(xì)節(jié)上下功夫。

　　20xx年，我們開展了“財(cái)務(wù)會計(jì)精細(xì)化管理年活動”，制定了精細(xì)化管理年活動實(shí)施細(xì)則，量化活動內(nèi)容，細(xì)化工作措施，并健全了領(lǐng)導(dǎo)組織，務(wù)求通過分析我行財(cái)會管理的實(shí)際，找準(zhǔn)財(cái)會工作中存在的關(guān)鍵問題，薄弱環(huán)節(jié)，將全行戰(zhàn)略目標(biāo)細(xì)化落實(shí)，更好的發(fā)揮財(cái)會部門的職能作用，推動全行業(yè)務(wù)經(jīng)營和財(cái)務(wù)價(jià)值的最大化。

　　首先在思想導(dǎo)向方面，積極傳導(dǎo)和灌輸精細(xì)化管理理念。精細(xì)化管理是一種理念，一種文化，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涵蓋企業(yè)管理的所有內(nèi)容，管理的辦法是要進(jìn)行逐項(xiàng)的精細(xì)、量化，同時，精細(xì)化管理的推進(jìn)要通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)、分步推進(jìn)、逐步完善的過程。精細(xì)化管理理念的傳導(dǎo)和灌輸就要培育廣大員工一個新的思維方式，一種新的企業(yè)文化，一項(xiàng)新的模式，將目標(biāo)任務(wù)量化考核到細(xì)微之處，將工作措施逐項(xiàng)細(xì)化分解落實(shí)到部門和個人，從而提高執(zhí)行力。為此，我行進(jìn)行了多種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、宣講和實(shí)施，促進(jìn)全行員工真正理解精細(xì)化管理的精髓，在經(jīng)營管理全過程中牢固樹立精細(xì)化管理理念。一是利用周末時間學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，相互交流學(xué)習(xí)心得，大家暢所欲言，鍛煉了突破舊式思維的能力和技巧，養(yǎng)成具有多向思維、逆向思維的習(xí)慣，提高洞察問題和分析問題的能力，增強(qiáng)了大家的財(cái)務(wù)合規(guī)理念，樹立了財(cái)務(wù)服務(wù)于全行的意識，創(chuàng)新工作方法，最終提升執(zhí)行力。二是向先進(jìn)學(xué)習(xí)。讓業(yè)務(wù)綜合能力強(qiáng)的員工現(xiàn)身說法，以先進(jìn)典型帶動全行良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　其次在實(shí)施財(cái)務(wù)管理方面，加強(qiáng)資源合理配置。通過灌輸財(cái)務(wù)合規(guī)理念、優(yōu)化財(cái)務(wù)預(yù)算、強(qiáng)化專項(xiàng)費(fèi)用管理以及對重大項(xiàng)目投入的成本控制，將財(cái)務(wù)管理融合到業(yè)務(wù)經(jīng)營的各個方面，提高業(yè)務(wù)經(jīng)營的靈活性和戰(zhàn)斗力。全面試行財(cái)務(wù)資源預(yù)算管理制度，細(xì)化管理工作流程。制定了涵蓋本行可得財(cái)務(wù)費(fèi)用資源、財(cái)務(wù)費(fèi)用項(xiàng)目開支的順序、專項(xiàng)費(fèi)用的需求等內(nèi)容的財(cái)務(wù)預(yù)算方案，增強(qiáng)工作前瞻性，建立健全項(xiàng)目投入的盈利性評估和后評價(jià)制度。正確處理可持續(xù)發(fā)展和網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的關(guān)系，不斷提高綜合競爭力;在新產(chǎn)品的營銷上，不僅要分析其盈利能力，還要關(guān)注其市場滲透能力和對其他產(chǎn)品的服務(wù)功能;不僅要看最終的盈利能力，也應(yīng)關(guān)注分期的盈利水平，并據(jù)此測算決策各時期的投入。針對自營不良資產(chǎn)和委托資產(chǎn)處置、固定資產(chǎn)管理和集中采購以及財(cái)務(wù)管理過程中的具體問題，深入剖析違規(guī)行為的產(chǎn)生原因，并制訂了處理處罰相關(guān)規(guī)定。

　　第三，在完善內(nèi)控監(jiān)管方面，筑牢風(fēng)險(xiǎn)防范防線。從多個層面入手，防范操作風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)加強(qiáng)各類人員、各個職能部門對業(yè)務(wù)操作、業(yè)務(wù)檢查和監(jiān)督執(zhí)行的力度。強(qiáng)化操作層的工作責(zé)任心，切實(shí)提高綜合業(yè)務(wù)技能。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，規(guī)范操作流程，增強(qiáng)員工的崗位意識與合規(guī)操作意識，牢固樹立“合規(guī)操作是崗位工作第一要義”的理念;不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)方式。根據(jù)員工業(yè)務(wù)素質(zhì)及需求的不同，開展了個性化、形式多樣的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和措施。

　　作為一名基層員工，我深刻的感受到這種精細(xì)化管理所帶來的改變，無論從人員的精神面貌還是思想行為上都有了較大的變化，讓我們不斷的認(rèn)識自我，提升自我。而我們每個人的一小步，就是農(nóng)行的大跨越。因此，我要說大禮不辭小讓，注重精細(xì)化管理，而細(xì)節(jié)決定成敗。

      公司關(guān)于精細(xì)化管理演講稿篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《精心精細(xì)精品》。

　　隨著社會分工的越來越細(xì)，專業(yè)化程度的越來越高，企業(yè)精細(xì)化管理的時代已經(jīng)到來。精心，精細(xì)，出精品的管理理念已經(jīng)提上日程。東風(fēng)物流康達(dá)作為專業(yè)的汽車部件物流企業(yè)，精細(xì)化管理更是不可或缺。那么，精細(xì)化管理到底是什么意思呢?

　　首先，“精”體現(xiàn)在質(zhì)量上，涵蓋所有的產(chǎn)品、服務(wù)和工作，追求盡善盡美、精益求精。“細(xì)”體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，涵蓋所有的崗位、職能和制度，以及每一項(xiàng)具體工作的各個環(huán)節(jié)的落實(shí)情況。精細(xì)化管理要求落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，將復(fù)雜的事情簡單化，將簡單的事情流程化，流程化的事情定量化，定量化的事情信息化。也就是說，“精細(xì)化管理”本質(zhì)上強(qiáng)調(diào)的是一個持續(xù)改進(jìn)、不斷完善的過程。

　　其次，精細(xì)化是一種意識，是一種理念，是一種認(rèn)真的態(tài)度，是一種精益求精的文化。精細(xì)化在我們的實(shí)際工作中無處不在，然而，把內(nèi)功做好，需要每一名員工把工作做精、做細(xì)。時下流行一句話，很經(jīng)典:“要想做好事，先要做好人。”只有把人做好，才能把事情做好;只有精細(xì)的人，才能把工作做精細(xì)。我們實(shí)行精細(xì)化管理，就是要培養(yǎng)精益求精的員工，就是要打造精益求精的團(tuán)隊(duì)，就是要生產(chǎn)精益求精的產(chǎn)品。精心，精細(xì)，才能出精品。

　　我給大家舉一個我們?nèi)粘Ｉ�活中的例子，就是煮雞蛋�；貞浺幌�，我們平時在家里都是怎樣煮雞蛋的呢?無非就是找一口鍋，放上水和雞蛋，打開火，煮上十分八分鐘，等自己覺得差不多了，關(guān)火取雞蛋，放涼水里冰一下，就完成了。那么，如果采用精細(xì)化的方式，將怎樣煮雞蛋呢?

　　在日本的超市里，雞蛋售出時都會附贈一份說明書，介紹的是怎樣煮雞蛋的步驟:

　　1.采用長寬高各4厘米的特制容器;

　　2.加水50毫升左右;

　　3.1分鐘左右水開;

　　4.再過3分鐘關(guān)火;

　　5.利用余熱煮3分鐘;

　　6.涼水浸泡3分鐘。這樣煮出來的雞蛋，不但生熟適度，并且能節(jié)約4/5的水和2/3的熱能。

　　煮雞蛋的故事告訴我們，關(guān)注細(xì)節(jié)，立足專業(yè)，科學(xué)量化，這樣的精細(xì)化管理才是生存之本。

　　細(xì)節(jié)決定成敗，精細(xì)化的時代已經(jīng)到來。在公司推行精細(xì)化管理的今天，如果我們服務(wù)管理的每一個步驟都做到精心，每一個環(huán)節(jié)達(dá)到精細(xì)，那么我們做的每一項(xiàng)工作都會是精品。就拿我們客服部來說，在別人眼中我們的工作無非就是敲敲電腦打打電話做做表格這么簡單。其實(shí)不然，客服部是公司的心臟，支撐著每個部門的正常運(yùn)營，而我們客服部員工就是心臟里的血液，維持著心臟的運(yùn)行。作為客服部的員工，細(xì)節(jié)更是不可忽略的。在工作中不細(xì)心，輕者會導(dǎo)致工作失誤，給其它部門的工作帶來不必要的麻煩，重者可能會危及到公司的正常運(yùn)營給公司帶來巨大損失。所以說不管做什么事情,必須關(guān)注事物發(fā)展過程中的每一個細(xì)節(jié)的處理。所謂細(xì)節(jié)處理,我的理解就是，要從自身工作的每一個環(huán)節(jié),每一道流程著手,通過抓好過程,導(dǎo)致好的結(jié)果;通過評價(jià)結(jié)果,不斷修正過程,從而形成處理事務(wù)的良性循環(huán)。這也正如一位名人所說的那樣:什么是不簡單，把每一件簡單的事情做好，就是不簡單;什么是不平凡，能把每一件平凡的事情做好，這就是不平凡!

　　到最后我更想說的是，作為公司客服部最基層的一名員工，我更希望精細(xì)化管理能給我們一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、發(fā)展環(huán)境，能有一個精細(xì)和諧的激勵制度給予我們的進(jìn)步一個不斷的認(rèn)可。我相信有了和諧的土壤加上員工不懈的努力，我們有信心和能力讓每一個服務(wù)都是精品,中集汽車物流必將成為整車物流行業(yè)中一顆閃耀的明星。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

2024管理演講稿 篇7

　　曾幾何時：

　　“注意安全”是孩提時候爸爸每次上班前媽媽不斷重復(fù)的叮嚀；

　　“注意安全”是自己走上崗位后公司領(lǐng)導(dǎo)最語重心長的教導(dǎo)；

　　“注意安全”是自己成家后妻子最關(guān)切的眼神和孩子最純真的笑容。

　　那么，什么是安全？

　　安全不是一句句慰心的話，不是一聲聲標(biāo)榜的口號。更不是一本本厚厚的規(guī)章。安全是平安快樂的生活與工作，安全是我們需要持之以恒，貫穿始終的承諾。

　　疏忽一時，痛苦一世。有太多的眼淚為我們警醒，短短一生白駒過隙，難道有什么東西比生命更值得珍惜？回答是否定的——沒有！難道我們沒有辦法保護(hù)好自己的生命，讓生命之花綻放得更加瑰麗多姿嗎？回答是肯定的！那就是我們過去講、現(xiàn)在講、將來永遠(yuǎn)要講下去的頭等大事——安全生產(chǎn)。《安全一號》文件的下發(fā)，三會精神的傳達(dá)，“安全生產(chǎn)”這一重中之重的課題始終是公司深深的牽掛。公司領(lǐng)導(dǎo)為我們每個員工提供了健全的安保措施、人性化的服務(wù)體系、先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備、完善的管理體制、良好的工作環(huán)境、健全的安全技能培訓(xùn)，如此良好的外部條件，可謂用心良苦。

　　我相信只要我們每個人，將安全的觀念，念在口，放在心，做到手，融到血，配合如此優(yōu)良的外部措施，那么安全生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)只是水到渠成。

　　我們是當(dāng)代的新景人，我們需要銘記：

　　安全生產(chǎn)是責(zé)任！因?yàn)橛胸?zé)任，我們才可以從不斷變換的安全問題上積累進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。細(xì)細(xì)體會各項(xiàng)措施處罰，這些看的制度條款，這不正是新景公司對員工負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn)嗎？不正是員工生命保護(hù)重要舉措，不正是對員工的最大關(guān)愛嗎？這不正是我們勇于負(fù)責(zé)與承擔(dān)的新景精神嗎？梁啟超說過，人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的`樂趣。責(zé)任是一種要求、一種義務(wù)、一種保持企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的莊重使命和不竭動力。我們需要懂得，責(zé)任是一種使命，一種忠誠于自己與工友生命的使命，也許，崗位責(zé)任制度，看似瑣碎、苛刻、不近人情，但這卻一把無形的傘時時刻刻庇護(hù)著我們的平安，實(shí)現(xiàn)著我們對親人的誓言。“安全生產(chǎn)”是新景公司對每一個員工生命的責(zé)任，也是我們對于新景公司未來的責(zé)任。就像門肯說的那樣，“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來”我相信，只要我們每個人都抱著對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真對待工作，消除僥幸心理，安全生產(chǎn)就一定是我們當(dāng)代新景人書寫的奇跡。安全生產(chǎn)是態(tài)度!在眾多行業(yè)之中，煤礦行業(yè)是公認(rèn)的高危行業(yè)，作為煤炭人，必須將珍愛生命的態(tài)度溶于我們的血液，貫穿于工作始終。而不是掛在口頭上，貼在墻壁上。勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！鞍踩�生產(chǎn)”的實(shí)現(xiàn)，不是一蹴而就的，不積跬步無以致千里，生產(chǎn)的運(yùn)作，像一部龐大的機(jī)器，每一個環(huán)節(jié)的安全、順暢，才能保證良好的運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)真正的安全生產(chǎn)。只有避免每一次“三違”，堵上每一個漏洞，查處每一方隱患，由始至終不放松，才是安全生產(chǎn)的態(tài)度，對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。登山則情滿于山，觀海則意溢于海，只要走上崗位就需要全身心的投入，這是煤炭人傳承百年的態(tài)度，作為一名煤礦職工更應(yīng)該將安全放在首位。安全對我們來說至關(guān)重要。我們不能只把“安全第一”停在口頭上，掛在墻壁上,而是要實(shí)實(shí)在在把“要我安全、我要安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔視�安全，我能安全”的行動。安全生產(chǎn)是一切！---我們是父母的孩子，我們是孩子的父母---我們是父母的一切，我們是孩子的一切對于家，沒有什么比平安更重要。只有說安全，想安全，做安全，才能讓親人的心不再忐忑，讓前人的血汗更值得。安全是伴隨我們一生的話題，是企業(yè)發(fā)展永恒的主題，是一切工作的根基。從現(xiàn)在做起，讓我們在苦過、累過以后，綻露最幸福的笑容。安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，只要我們還頭頂安全帽，身披工作衣，腳踏防水鞋。那么安全生產(chǎn)就是我們每個新景人的一切�。。∪松�最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。我們煤礦人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回憶往事的時候，不因玩忽職守而悔恨，也不因違章作業(yè)而羞愧，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻(xiàn)給我最深愛的事業(yè)，為自己是一個秉承安全傳統(tǒng)的新景人而驕傲與自豪。安全，我們需要銘記！��！

　　謝謝大家！

2024管理演講稿 篇8

　　在這個人才濟(jì)濟(jì)、發(fā)展迅速的社會，作為一名學(xué)生，我們最主要也是最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但是，這并不意味著上課認(rèn)真聽講就足夠了。課后還需要復(fù)習(xí)老師在課堂上獨(dú)立講的重點(diǎn)和難點(diǎn)。俗話說“古為今用”，要求我們學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

　　要實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，我們首先應(yīng)該有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　有動力是有壓力的。任何潛在客戶的步伐都必須有相反的目標(biāo)和方向。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)和方向，才會有更加努力的動力，為成功而奮斗。學(xué)習(xí)上也是如此。課后學(xué)習(xí)并不代表眉毛胡子是隨機(jī)學(xué)習(xí)。而是把重點(diǎn)難點(diǎn)當(dāng)成一個小目標(biāo)，綜合分析理解，循序漸進(jìn)。就像那個因?yàn)橹�道如何拉開距離而一點(diǎn)點(diǎn)靠近小目標(biāo)，最后贏得比賽的人。所以在學(xué)習(xí)中，我們也需要每一個知識作為目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)的成功，成為學(xué)習(xí)的主人，掌握自己的人生。

　　要獨(dú)立學(xué)習(xí)，就要給自己適當(dāng)?shù)恼J(rèn)可。

　　每個人都想得到別人的肯定。沒有人愿意被別人否定和斥責(zé)。在自主學(xué)習(xí)的過程中，我們不可避免地會遇到困難和挫折。這個時候，不要輕易放棄。相信只要努力，一切皆有可能。在心底默默的給自己鼓勵和加油，或者暫時拋開這個問題，放松一下，讓自己的神經(jīng)不要太緊張，但是不要忘記，休息過后，一定要記住，你還有這個目標(biāo)沒有達(dá)到。同樣，給自己一些精神上或者物質(zhì)上的鼓勵，讓自己享受學(xué)習(xí)中的快樂，讓自己永遠(yuǎn)記住，無論現(xiàn)實(shí)中有多少挫折和失望，如果是為了夢想，一切都是值得的。讓自己在學(xué)習(xí)中享受自主學(xué)習(xí)的快樂，那才是學(xué)習(xí)的最大收獲。

　　為了保證自主學(xué)習(xí)的有效實(shí)施，我們應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立管理。

　　學(xué)習(xí)自我管理是責(zé)任的體現(xiàn)。要樹立自律意識，要有獨(dú)立的思維能力和行為。我心里應(yīng)該很清楚，那些東西是老師禁止的，應(yīng)該提倡。禁止的一定不做，比自律還嚴(yán)格。這就是自我管理。對于現(xiàn)在的我們來說，心中要有一個屬于自己的人生規(guī)劃，用短暫的青春灑下屬于自己的人生藍(lán)圖。那么這就是一個目標(biāo)，有了這個目標(biāo)你才能更好的管理自己。

　　在這個世界上，我們都必須知道，我們是大海中的一粒沙，不是無價(jià)的珍珠。要想鶴立雞群，就要有鶴立雞群的資本；要吸引成千上萬人的注意力，一個人必須有杰出的才能。每個人都向往更好的生活，追求舒適的生活，而這一切都來自于學(xué)會追逐自己的夢想，所以要用知識武裝自己，用努力作為自己飛上天的翅膀。

　　回首過去的狼狽，難道不是一種成長嗎！世上無難事，只怕有心人。說得好不如做得好。為了明年考上理想的高中，我們從現(xiàn)在開始要學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)和管理。把一切都變成努力，努力，腳踏實(shí)地對待每一次考試，認(rèn)真對待每一節(jié)課，樂觀快樂地對待每天的晨光和日落，問心無愧地對待每一天的自己。相信自己，支持別人，一切皆有可能。沒有溫暖的屋檐，我們要學(xué)會熬過風(fēng)雨，我們都在學(xué)習(xí)靠近夢想。踩著時間的尾巴，所以你要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)這個大好時光，相信“努力奮斗=你想要的未來”

　　天道酬勤。我相信任何努力的人都會成功。學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)和管理。因?yàn)橐磺卸际菫榱嗣魈欤?/p>

2024管理演講稿 篇9

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時間對誰都不利。只有珍惜時間的人才能擁有時間的控制權(quán)。

　　“燕子去了，還有再來的時候；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有時間再開。但是，聰明，告訴我為什么我們的日子一去不復(fù)返了？”當(dāng)我讀到朱自清的《匆匆》文章時，我覺得時間從我身邊飛逝而過。

　　時間寶貴。自古以來，有所作為的人都珍惜時間。東漢末年的董郁，雖然生長在戰(zhàn)亂時代，以打柴為主，但他善用時間，勤于讀書，最終成為名儒。有人問他成功的秘訣。他說：“我花了三個多小時讀了很多書。他所說的“三個以上”是指冬天沒有多少農(nóng)民。晚上天黑，上班不方便，是一天的空余時間；天氣不好，你不能工作。這是白天的空余時間�！�

　　無獨(dú)有偶，中國古代著名畫家王冕也出身貧寒，家里無力供他上學(xué)。他只得到一個叫秦的家族放牛。王冕一直想著讀書學(xué)習(xí)，每天出去放牛，跟他借書，有時騎在牛背上看書，有時吃草，他坐在樹蔭下看書。就這樣，王冕通過自學(xué)學(xué)到了很多知識，然后他努力了。

　　時間對每個人都一樣。有些人可以與時間賽跑，珍惜時間，充分利用時間

　　用時間；有的人飽食終日，無所事事，碌碌無為，讓時間白白地流過，最后只能空唱《明日歌》。

　　珍惜時間，不要讓時間從指縫間溜走。時間不是每個人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過的時候，請緊緊抓牢時間的腳步。

　　謝謝大家！

2024管理演講稿 篇10

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好！

　　去冬今春，全國煤礦行業(yè)重、特大傷亡事故頻發(fā)，群死眾傷后果極為嚴(yán)重，財(cái)產(chǎn)損失也特別巨大，為市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展敲響了警鐘，同時給社會的安定造成了負(fù)面影響。為何流淌了這么多的鮮血仍喚不起國民對安全的覺醒？為何付出了這么多人的生命還不能阻止大眾繼續(xù)奔向?yàn)?zāi)難和死亡的深淵？為死者痛泣、悲憤、凄慘、鳴冤，也為幸存的孤兒寡母，老弱病殘、破碎的家庭，心碎、吶喊。人類的生存、繁衍，社會的文明，工業(yè)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，如果沒有安全作為先決條件，沒有安全的物質(zhì)及精神財(cái)富為其奠定基礎(chǔ)，當(dāng)代各國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成就，全世界人民所有的物質(zhì)及精神需求，一切都無法實(shí)現(xiàn)。

　　傷亡事故常有發(fā)生，從產(chǎn)生的機(jī)理看，是人與人，人與物，物與物間的正常關(guān)系失控而產(chǎn)生的不安全行為后果，不受時間和地域的限制（亦即能量意外施放原理）。因此，安全問題并非只發(fā)生在工廠、企業(yè)或勞動生產(chǎn)過程中，安全生產(chǎn)活動是安全文化的重要組成部分，是企業(yè)文化的主要內(nèi)容。據(jù)國內(nèi)外大量傷亡事故的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，在生存、生活領(lǐng)域的意外傷亡事故遠(yuǎn)比工業(yè)（工、礦企業(yè)）生產(chǎn)領(lǐng)域的事故為多，其比例約為4：1。

　　一、什么是安全文化

　　據(jù)英國健康安全委員會的定義：一個單位的安全文化是個人和集體的價(jià)值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物。因此，安全文化和企業(yè)文化同樣都是凝聚人心的無形資產(chǎn)和精神力量、企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的靈魂和推動力，是員工精神、素質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)和發(fā)展之寶。安全文化把服從管理的要我安全轉(zhuǎn)變成自主管理的我要安全，從而提升安全工作的境界。

　　傳統(tǒng)的安全管理是一種被動型、經(jīng)驗(yàn)型的作業(yè)驅(qū)動型管理，而納入經(jīng)營戰(zhàn)略的安全文化建設(shè)是一種創(chuàng)新的效益型、系統(tǒng)型的項(xiàng)目驅(qū)動型管理，通過教育、宣傳、獎懲、創(chuàng)建群體氛圍等手段，安全文化能彌補(bǔ)安全管理的不足，因此，安全文化應(yīng)當(dāng)受到高度重視。

　　企業(yè)安全文化是企業(yè)在長期安全生產(chǎn)經(jīng)營活動中形成的。它是以人為本，保護(hù)人的身心健康，尊重人的生命，實(shí)現(xiàn)人的安全價(jià)值的文化，是企業(yè)安全形象的重要標(biāo)志，是凝聚員工的強(qiáng)力磁石和樹立企業(yè)安全精神的動力。

　　安全文化所要解決的問題，就是形成最大限度的保證工作（勞動）效率和安全系數(shù)在臨界點(diǎn)以內(nèi)穩(wěn)定狀態(tài)的共識，也就是在盡量避免人身和非人身事故發(fā)生的過程中，形成共同的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。對于一個企業(yè)來講，任何避免人身和非人身事故的政策、制度、機(jī)制、措施和方式方法，得到全體員工的認(rèn)同，就是企業(yè)安全文化的目的和作用發(fā)揮的落腳點(diǎn)。基于此種認(rèn)識，要發(fā)揮好安全文化的作用，就要首先了解事故發(fā)生的根源。一般而言，事故發(fā)生原因主要有兩種：一種是人為原因（非物原因），另一種是純物的原因，人為原因大家比較好理解，對于純物原因（即純粹由于非人的意志為轉(zhuǎn)移的原因，例如：地震、海嘯等自然災(zāi)害）可能比較陌生。為什么講是純物原因呢？因?yàn)樵谄髽I(yè)生產(chǎn)中，事故大多是人為原因造成的，一般概念的物的原因也大多與人的行為有直接或間接聯(lián)系，而純物的原因在企業(yè)事故中的比例相當(dāng)少，除了不可預(yù)見的自然災(zāi)害外幾乎沒有（實(shí)際上，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，不可預(yù)見的自然災(zāi)害也逐漸被人所預(yù)見，只是由于科技水平或資金投入等問題而導(dǎo)致預(yù)見的準(zhǔn)確度高低不同罷了）。

　　例如在煤礦生產(chǎn)中，有人說地質(zhì)條件復(fù)雜、斷層多、巷道變形等自然狀態(tài)是非人為原因，但事實(shí)上這也屬于人為原因，之所以存在這樣的誤區(qū)，剛才提到主要是由于科學(xué)技術(shù)水平?jīng)]有達(dá)到能夠準(zhǔn)確預(yù)見這些非正�，F(xiàn)象的能力，或者由于資金、人才等原因而無力去預(yù)見，而這些正是由于人的直接或間接原因而造成或影響的。因此，在企業(yè)生產(chǎn)過程中，抓住了人的問題，安全工作也就迎刃而解，而安全文化正是解決這個問題的重要保證。明確了事故根源和解決這個根源的途徑，也就明確了安全文化在企業(yè)生產(chǎn)中的作用。

　　二、安全文化的發(fā)展及狀況

　　企業(yè)安全文化建設(shè)是近年來安全科學(xué)領(lǐng)域提出的一項(xiàng)企業(yè)安全生產(chǎn)保障新對策，是安全系統(tǒng)工程和現(xiàn)代安全管理的一種新思路、新策略，也是企業(yè)事故預(yù)防的重要基礎(chǔ)工程。

　　企業(yè)安全文化是企業(yè)安全活動創(chuàng)造的安全生產(chǎn)及勞動保護(hù)的觀念、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和。對于現(xiàn)代的安全系統(tǒng)工程，企業(yè)的事故預(yù)防不僅充分依靠安全技術(shù)、安全工程設(shè)施等安全的硬手段，更需要安全管理、安全法制、安全教育等安全科學(xué)的軟技術(shù)。但是，過去盡管做了很多工作，采取了很多措施，工業(yè)社會還是經(jīng)歷著各種各樣的事故痛苦，在經(jīng)過深刻的反省和系統(tǒng)科學(xué)的分析后，人們發(fā)現(xiàn)，在安全文化提出之前，我們在事故致因的認(rèn)識中，對于人因的認(rèn)識還存在著深層次上的欠缺，這就是：在常規(guī)認(rèn)識到的人的安全知識、安全技能、安全意識以外，還應(yīng)正視觀念、態(tài)度、品行、道德、倫理、修養(yǎng)等更為基本和深層的人文因素和人文背景。這些因素的全面歸納，就是人的文化，人類的安全文化，她全面、深刻地影響著人的觀念、思維和行為，從而形成客觀的物態(tài)和環(huán)境的安全質(zhì)量。

　　由此，要保證人的行為、設(shè)施和設(shè)計(jì)等物態(tài)和生產(chǎn)環(huán)境的安全性，需要從人的基本素質(zhì)出發(fā)，即建立安全文化建設(shè)的思路、策略，進(jìn)行系統(tǒng)的安全文化建設(shè)。17世紀(jì)前有人類遠(yuǎn)古的安全文化，其特征是宿命論與被動型；工業(yè)革命至本世紀(jì)80年代，產(chǎn)生了近代的安全文化，具有系統(tǒng)論與經(jīng)驗(yàn)型的特點(diǎn)；本世紀(jì)80年代以來，發(fā)展了現(xiàn)代的安全文化，形成了本質(zhì)論與預(yù)防型的安全文化特征。

　　三、安全文化與企業(yè)安全管理的關(guān)系

　　安全文化與企業(yè)安全管理有其內(nèi)在的聯(lián)系，但安全文化不是純粹的安全管理，企業(yè)安全文化也不是企業(yè)安全管理。企業(yè)管理是有投入、有產(chǎn)出、有目標(biāo)、有實(shí)踐的生產(chǎn)經(jīng)營活動全過程。企業(yè)安全管理是企業(yè)管理全過程中的同步進(jìn)行子功能系統(tǒng)，企業(yè)安全文化是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)和背景，是理念和精神支柱，企業(yè)安全管理的哲學(xué)、管理者與被管理者的安全素養(yǎng)、安全管理的倫理道德等這些無形的高尚境界卻都用安全來培養(yǎng)、影響和造就。安全文化與企業(yè)安全管理是互相不可取代的，那種誤認(rèn)為提倡安全文化，企業(yè)安全管理就可以不要了，或認(rèn)為企業(yè)安全管理落后了、過時了等等觀點(diǎn)是十分錯誤的。

　　要抓好安全生產(chǎn)工作，決不能忽視非生產(chǎn)領(lǐng)域的安全，安全文化是一個內(nèi)容極為豐富的范疇，特別是人的安全思維、安全意識、安全心理、安全行為、安全法制觀念、安全科技水平等體現(xiàn)了當(dāng)代大眾的安全文化素質(zhì)，由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，物質(zhì)條件、管理方法、科技進(jìn)步、人員素質(zhì)等方面的局限性，往往造成了對事故和風(fēng)險(xiǎn)分析與判斷的失誤，因而使事故隱患仍普遍存在。提高員工的安全文化素質(zhì)應(yīng)該是預(yù)防事故的高效而明智之舉，安全文化是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，企業(yè)安全文化氛圍的形成必然推動安全生產(chǎn)的發(fā)展。

　　預(yù)防事故和意外災(zāi)害的發(fā)生是技術(shù)問題，是管理問題、是認(rèn)識問題。歸根結(jié)底是人的問題，是人的安全文化素質(zhì)問題。近20年來，世界軍事工業(yè)，航天工業(yè)，核工業(yè)及原子能發(fā)電站的快速發(fā)展，意外災(zāi)害和重大事故帶來了巨大損失和意想不到的惡果，人們清醒的看到，做好安全生產(chǎn)工作決非是一種簡單命令或強(qiáng)制手段就能湊效。20xx年前后，國際原子能機(jī)構(gòu)的一些專家、學(xué)者提出了安全文化的理論和安全科學(xué)方法，20xx年我國核工業(yè)及中國勞動保護(hù)科學(xué)技術(shù)學(xué)會的一些專家也開始探索和研究安全文化。

　　四、建設(shè)企業(yè)安全文化作用

　　安全文化在人類發(fā)展的歷程中由人民創(chuàng)造，傳播、優(yōu)化、發(fā)展至今不衰，工業(yè)化進(jìn)程和高技術(shù)應(yīng)用中事故和危險(xiǎn)不斷引發(fā)，促使人們挖掘和細(xì)琢安全文化的遺產(chǎn)，同時注入了各個時代文化的特點(diǎn)，不斷發(fā)揮安全文化博大精深的動力和內(nèi)功，繼續(xù)充實(shí)，發(fā)展和繁榮。筆者認(rèn)為，不可低估弘揚(yáng)和倡導(dǎo)安全文化的功績，當(dāng)今至少有兩點(diǎn)是其不可磨滅的，極為深刻的時代內(nèi)涵。

2024管理演講稿 篇11

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天有幸和大家探討一下如何自主學(xué)習(xí)，希望能幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。

　　什么是自主學(xué)習(xí)？說得好聽一點(diǎn)，你要自學(xué)。也許大多數(shù)人認(rèn)為

　　一個人的成就取決于老師的教學(xué)。但是我覺得學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是自主。愿意學(xué)習(xí)和被迫學(xué)習(xí)是兩個截然相反的極端。有自我意識的人愿意把時間花在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)更有效。相反，無意識的人雖然在寫字桌前，但心還掛在電腦上，學(xué)習(xí)是事半功倍。因此，學(xué)會自主學(xué)習(xí)對我們來說非常重要。

　　首先，制定合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　對于一個求知欲很強(qiáng)的學(xué)生來說，會覺得學(xué)習(xí)時間很緊。我記得魯迅先生曾經(jīng)說過，時間就像海綿里的水，只要他擠一擠，總會有的。但在擠時間的時候，也要講方法，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，讓自己知道該怎么做，這是經(jīng)濟(jì)地安排時間的首要條件；同時，要明確計(jì)劃的實(shí)施過程是一個努力的過程，要不斷反思自己，是否按照計(jì)劃行事，是否有具體的措施來實(shí)施計(jì)劃。

　　2.在課堂上學(xué)會做筆記。

　　課堂筆記是一種很好的課堂學(xué)習(xí)方式，可以幫助學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握知識，為課后的復(fù)習(xí)和鞏固打下良好的基礎(chǔ)，也可以幫助學(xué)生專心聽課。然而，許多中學(xué)生不會做課堂筆記。他們經(jīng)常把老師講的，黑板上寫的，畫的都記下來，把課堂筆記變成課堂記錄。結(jié)果他們上課著急，下課還懵懵懂懂。課堂筆記最重要的是：1。寫提綱，往往老師板書里的內(nèi)容是這節(jié)課的重點(diǎn)；2.記得補(bǔ)充，就是老師在課堂上加到我們課本上的知識。3.記疑點(diǎn)，指對老師說的話有疑問的地方，課后及時問老師。4.記住方法，也就是解決問題的技巧、思路和方法。

　　3.學(xué)會提問

　　想在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步就要提問，那么如何才能達(dá)到這個目標(biāo)呢？我覺得要掌握提問的技巧。問問題并不意味著每一個問題不懂就馬上問，這樣會失去更多獨(dú)立思考的機(jī)會。不如問一些解決問題的思路和技巧，這樣效果會更好。

　　第四，注意總結(jié)，建立錯題集

　　我們說：“亡羊補(bǔ)牢，未為晚！”“失敗是成敗之母！”畢竟失敗是值得尊重的。在解題過程中，錯題過于分散，不便于全面分析錯誤原因，給復(fù)習(xí)和補(bǔ)救工作帶來困難。設(shè)置錯題集，整理課堂練習(xí)中的錯題，作業(yè)中的典型錯題，單元測試，期中期末考試，考試中的知識空白，按照知識類型分類。這樣不僅可以查漏補(bǔ)缺，還能準(zhǔn)確找出遺漏的知識點(diǎn)，及時彌補(bǔ)，避免海戰(zhàn)；可以從果因中找到錯誤的原因，方便對癥下藥，避免重復(fù)錯誤；同時也能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)

　　“沒有比人高的山，也沒有比腳長的路�！甭吩谧约耗_下，命運(yùn)掌握在自己手中。讓我們從自己做起，讓自主學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，成為我們的生活方式。衷心祝愿每一個學(xué)生都能克服自己的惰性，付出毅力和毅力，走向自己的成功！

2024管理演講稿 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好!　　

　　蔚藍(lán)的天空上掛著幾片云彩，碧綠的土地上養(yǎng)育了我們;蔚藍(lán)的天空上有小鳥在嬉戲，碧綠的草地上有小草在招手……在這個美麗的綠色海洋中，充滿著無限的歡樂與生機(jī)!　　

　　可是……現(xiàn)在，請大家看看吧，我們的綠色海洋已遭砍伐、到處飄揚(yáng)著白色垃圾袋、草原沙漠化……咦，什么味兒呀，怎么這么臭?哎，原來是遍地的垃圾，護(hù)環(huán)境，愛家園。咦，路旁的大樹哪兒去了?哎，原來是那些破壞環(huán)境的人們?yōu)榱俗约旱睦�益，把大事砍伐了頭上的白云，小鳥，怎么不見了?天怎么灰蒙蒙的……哎，這都是那些無情的人們破壞所致呀。讓我們想象一下，長此以往，世界將多么糟糕，小學(xué)生作文《護(hù)環(huán)境，愛家園》。這難道就是人類的杰作，難道人們希望洪水、地震、龍卷風(fēng)、海嘯……來統(tǒng)治世界嗎?　　

　　人們呀，快快警醒吧!我相信，相信你們看到這一切，一定會行動起來，相信在我們共同的努力下，未來一定很美好!　　

　　哇，快看，寬闊的路面兩旁是綠茵茵的草坪;我們的頭上是蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵相互嬉戲，追跑打鬧，再加上那一群群各種各樣的鳥兒的'裝點(diǎn)，真是美得無法描述;那污濁的小溪也變了，是那樣綠，像翡翠，是那樣靜，像鏡子，是那樣清，像淑女……世上的一切東西都變得那樣美好。呈現(xiàn)在我們眼前的是綠色的海洋，令人陶醉的海洋，令人向往的海洋，是我們?nèi)祟惖膿u籃!　　

　　同學(xué)們，你們是喜歡無垠的綠洲，還是喜歡一片黑暗;我想答案是一定的，那就讓我們用行動來保護(hù)環(huán)境吧!　　

　　喜歡綠洲，想保護(hù)環(huán)境的人們，請聽我一個小小的建議：用我們微薄的力量，在家中或路邊，種一些好看的花兒，或植幾棵樹，讓它們陪伴我們慢慢長大;讓它們頂住龍卷風(fēng)，保護(hù)我們的安全;讓它們美化環(huán)境，讓我們生活在綠洲……我們還可以做個綠色宣傳員，在路邊安幾個牌子，寫上：保護(hù)環(huán)境，我們的責(zé)任。這樣既警告了自己，也警示了他人，難道不是很好嗎?　　

　　人們啊，請聽聽我，一名小學(xué)生幼小心靈的呼喚：我們要保護(hù)環(huán)境，我們要生活在綠色的海洋，令人向往的海洋，令人陶醉的海洋……我堅(jiān)信，用人類的智慧和雙手能創(chuàng)造出更加廣袤的綠色海洋，地球?qū)⒆兂擅利惖幕▓@!人們啊，請不要再像以前那樣犯傻了，趕緊行動起來吧!

2024管理演講稿 篇13

　　6點(diǎn)優(yōu)先工作制是效率大師艾維利向美國一家鋼鐵公司提供咨詢時提出的復(fù)習(xí)方法，它使這家公司用了5年的時間，從瀕臨破產(chǎn)一躍成為當(dāng)時全美最大的私營鋼鐵企業(yè)，艾維利因此獲得了2.5萬美元咨詢費(fèi)，故管理界將該方法喻為“價(jià)值2.5萬美元的時間管理方法”。

　　這一方法要求把每天所要做的事情按重要性排序，分別從“1”到“6”標(biāo)出6件最重要的事情。每天一開始，先全力以赴做好標(biāo)號為“1”的事情，直到它被完成或被完全準(zhǔn)備好，然后再全力以赴地做標(biāo)號為“2”的事，依此類推……

　　艾維利認(rèn)為，一般情況下，如果一個人每都能全力以赴地完6件最重要的事情，那么他一定是一位高效率人士

　　帕累托原則

　　這是由19世紀(jì)意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕累托提出的。其核心內(nèi)容是生活中80%的結(jié)果幾乎源于20%的活動。比如，總是那些20%的客戶給你帶來了80%的業(yè)績，可能創(chuàng)造了80%的利潤;世界上創(chuàng)造了80%的財(cái)富是被20%的人掌握著，世界上80%的人只分享了20%的財(cái)富。因此，要把注意力放在20%的關(guān)鍵事情上。

　　根據(jù)這一原則，我們應(yīng)當(dāng)對要做的事情分輕重緩急，進(jìn)行如下的排序：

　　A.重要且緊急(比如救火、搶險(xiǎn)等)——必須立刻做。

　　B.重要但不緊急(比如學(xué)習(xí)、做計(jì)劃、與人談心、體檢等)——只要沒有前一類事的壓力，應(yīng)該當(dāng)成緊急的事去做，而不是拖延。

　　C.緊急但不重要(比如有人因?yàn)榇蚵閷ⅰ叭�缺一”而緊急約你、有人突然打電話請吃飯等)——只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后，再來考慮這類事。人們常犯的毛病是把“緊急”當(dāng)成優(yōu)先原則，而不是把“重要”當(dāng)成優(yōu)先原則。其實(shí)，許多看似很緊急的事，拖一拖，甚至不辦，也無關(guān)大局。

　　D.既不緊急也不重要(比如娛樂、消遣等事情)——有閑工夫再說。

　　麥肯錫30秒電梯理論

　　麥肯錫公司曾經(jīng)得到過一次沉痛的教訓(xùn)：該公司曾經(jīng)為一家重要的客戶做咨詢。咨詢結(jié)束的時候，麥肯錫的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在電梯間里遇見了對方的董事長，該董事長問麥肯錫的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：“你能不能說一下現(xiàn)在的結(jié)果呢?”由于該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沒有準(zhǔn)備，而且即使有準(zhǔn)備也無法在電梯從30層1層運(yùn)行的30秒鐘內(nèi)把結(jié)果說清楚。最終，麥肯錫失去了這一重要的客戶。從此，麥肯錫要求公司員工凡事要在最短的時間內(nèi)把結(jié)果表達(dá)清楚，凡事要直奔主題、直奔結(jié)果。麥肯錫認(rèn)為，一般情況下人們最多記得住一二三，記不住四五六，所以凡事要?dú)w納在3條以內(nèi)`。這就是如今在商界流傳甚廣的“30秒電梯理論”或稱“電梯演講”。

　　辦公室美學(xué)

　　秩序是一種美。均勻、對稱、平衡和整齊的事物能給人一種美感。簡潔就是速度，條理就是效率。簡潔和條理也是一種美，是一種辦公室的美學(xué)、工作的美學(xué)。

　　我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成如下良好習(xí)慣：

　　★物以類聚，東西用畢物歸原處;

　　★不亂放東西;

　　★把整理好的東西編上號，貼上標(biāo)簽，做好登記;

　　★好記性不如爛筆頭，要勤于記錄;

　　★處理文件的3個環(huán)節(jié)：第一，迅速回復(fù)。

　　第二，迅速歸檔，以免文件弄亂或弄丟。

　　第三，及時銷毀。沒用的文件要及時處理掉，以免繼續(xù)浪費(fèi)空間和時間。

　　莫法特休息法

　　《圣經(jīng)新約》的翻譯者詹姆斯?莫法特的書房里有3張桌子：第一張擺著他正在翻譯的《圣經(jīng)?新約》譯稿;第二張擺的是他的一篇論文的原稿;第三張擺的是他正在寫的一篇偵探小說。

　　莫法特的休息方法就是從一張書桌搬到另一張書桌，繼續(xù)工作。

　　“間作套種”是農(nóng)業(yè)上常用的一種科學(xué)種田的方法。人們在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，連續(xù)幾季都種相同的作物，土壤的肥力就會下降很多，因?yàn)橥�一種作物吸收的是同一類養(yǎng)分，長此以往，地力就會枯竭。人的腦力和體力也是這樣，如果長時間持續(xù)同一項(xiàng)工作內(nèi)容，就會產(chǎn)生疲勞，使活動能力下降。如果這時改變工作內(nèi)容，就會產(chǎn)生新的優(yōu)勢興奮灶，而原來的興奮灶則得到抑制，這樣人的腦力和體力就可以得到有交的調(diào)劑和放松。

2024管理演講稿 篇14

　　尊敬的各位和同事：

　　上午好!很高興能有機(jī)會參加這次全校的班主任競聘演講。

　　對于班主任這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我想談一下自己對它的認(rèn)識以及對班級管理自己的一點(diǎn)感受和理解。

　　一班主任是班級的組織者，者和教育者，是聯(lián)系各班任課教師和學(xué)生的紐帶，是溝通學(xué)校，家長和社會的橋梁。在班級管理中，班主任扮演著很多重要的角色，擔(dān)負(fù)著很多的責(zé)任。首先，我覺得班主任是班級建設(shè)的設(shè)計(jì)者。對于一個班級的建設(shè)，一個班級的發(fā)展目標(biāo)，作為班主任在接受這個班級的時候就應(yīng)該有個正確，明確的目標(biāo)和方向，這樣才能引導(dǎo)激勵學(xué)生努力進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而共同奮斗。其次，班主任是班級組織的者。班主任在班級管理中有一定的影響力。我們應(yīng)該班級學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行分析是采取何種類型的管理方式，權(quán)威型，民主型，還是放任型。而大部分情況下，我們應(yīng)該巧妙的將三種方式有機(jī)有效的結(jié)合起來使用，使自己的管理達(dá)到事半功倍的效果。再次，班主任是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家。班主任要面臨和學(xué)校，任課老師，學(xué)生以及家長的交流。在與不同的人交流時都需要有一定的技術(shù)和能力。特別是和學(xué)生的交流。我們要把學(xué)生作為交往的主體，要在與學(xué)生交往的過程中建立起充滿信任的關(guān)系。

　　二班級管理首要確定班集體的形成。對于一個班集體，特別是剛剛建立的新的班集體，讓學(xué)生們樹立起對“班集體”這三個字真正含義的理解和認(rèn)識顯得特別的重要。一個好的班集體包括確定好班級目標(biāo)，建立好班級的核心隊(duì)伍，建立好班級的正常秩序，組織形式多樣的活動，樹立正確的言論和良好的班風(fēng)。讓學(xué)生們明白了這幾個方面后，我們可以嚴(yán)格按照這些規(guī)定進(jìn)行班級管理，從而有利于學(xué)生形成群體意識，培養(yǎng)他們的社會交往和適應(yīng)能力，訓(xùn)練他們自我教育能力。

　　三抓好班級常規(guī)管理對建立一個良好的班集體起著至關(guān)重要的作用。一般來說，班級的規(guī)章制度主要由三方面組成：一是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度，如學(xué)生守則，日常行為規(guī)范，體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)等;二是由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)，上級有關(guān)指示制定的常規(guī)制度，如考勤，獎罰，課堂常規(guī)，作業(yè)要求等;三是由班集體根據(jù)學(xué)校要求和班級實(shí)際情況討論制定的班級規(guī)范，如班規(guī)，值日生制度等。這三方面，班主任都應(yīng)該不停的強(qiáng)調(diào)，對學(xué)生進(jìn)行教育和要求，只有這樣才能讓他們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，形成良性的學(xué)習(xí)氛圍，才能讓班集體不斷良性發(fā)展和進(jìn)步。

　　四建立以學(xué)生為本的班級管理體制。這個目標(biāo)，不是說完全放任讓學(xué)生管理自己，建立以學(xué)生為本的班級管理體制是說在整個教育過程中，要有意識的引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練自我管理班級的能力，讓他們確立自己在班級的主體地位。大多數(shù)學(xué)生從內(nèi)心講，是非�？释麉⑴c班級管理的，但苦于不被老師賞識，以至于不少學(xué)生畢業(yè)后學(xué)習(xí)不會自主，生活不會自理，缺乏獨(dú)立，主動和創(chuàng)新意識。所以把以教師為中心的班級教育活動轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自我教育顯得非常的有必要。

　　作為一名剛?cè)胄械男陆處�，�?dān)任了班主任工作才一年，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都相當(dāng)?shù)娜狈�，我深深的認(rèn)識到只有在以后的工作中不斷的去學(xué)習(xí)，去磨練，去思考，去反思才能使自己成長的更快。

　　所以我會珍惜學(xué)校每次分給我的任務(wù)，用心盡力去完善完美它，也為自己的人生畫上一道道光彩華麗的軌跡。

2024管理演講稿 篇15

　　我叫趙朝卿，20xx年畢業(yè)于河南科技大學(xué)經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)，現(xiàn)就職于公司人力資源部，我應(yīng)聘的崗位是編織車間主任。

　　我們知道“一流的素質(zhì)方能生產(chǎn)一流的產(chǎn)品”，因此，員工素質(zhì)的提高是產(chǎn)品品質(zhì)提高的關(guān)鍵。圍繞提高員工素質(zhì)，我的工作思路可以概括為“以建立車間管理體系為基礎(chǔ)，以提高員工素質(zhì)和營造車間文化為核心，以開展班組管理評比為基本工作方法，以其他管理方法為補(bǔ)充”，具體如下：

　　一、逐步建立起完善的車間管理體系，這是車間管理工作的基礎(chǔ)。

　　修訂安全操作規(guī)程和車間管理制度，主要體現(xiàn)系統(tǒng)性和可操作性的特點(diǎn)。

　　實(shí)行車間“班前會”制度，班長在班前10分鐘，對上一次本班存在的問題進(jìn)行總結(jié)和通報(bào)，對當(dāng)天應(yīng)該注意的問題進(jìn)行提示，對公司和車間的有關(guān)精神進(jìn)行傳達(dá)。使員工逐漸形成“日清日結(jié)日高”的習(xí)慣。

　　堅(jiān)持車間例會制度，加強(qiáng)和員工的溝通，抓好一些帶趨勢性和事關(guān)全局的小事，并借機(jī)給員工灌輸一些先進(jìn)的理念，抓好車間文化建設(shè)，做通思想工作。

　　制訂各崗位任職要求，實(shí)行班長競爭上崗、其他人員定期按比例淘汰制度，徹底掃除“關(guān)系一到，不妙也妙”的不良風(fēng)氣，調(diào)動員工工作的積極主動性，樹立車間管理的威信。

　　制訂設(shè)備保養(yǎng)制度，設(shè)備管理以進(jìn)行日常保養(yǎng)為主，對設(shè)備部件進(jìn)行定期保養(yǎng)，以提高各部件的使用壽命，并且要在設(shè)備部件出問題前進(jìn)行更換，盡量消除其對產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量的影響。

　　逐步引入“5S”管理模式，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場面貌煥然一新，員工素質(zhì)穩(wěn)步提高。建立起各種管理制度的同時，建立起相應(yīng)的監(jiān)督檢查制度，實(shí)現(xiàn)“計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、改進(jìn)”的閉環(huán)操作。其中制度落實(shí)是核心。

　　日常工作檢查以檢查管理系統(tǒng)存在的問題為主，重在堵塞系統(tǒng)漏洞。努力做到車間管理人員責(zé)、權(quán)、利到位，出了問題，按“直接主管負(fù)主要責(zé)任，直接責(zé)任人負(fù)次要責(zé)任”的原則進(jìn)行處理，提高車間管理人員的責(zé)任意識和自主管理意識，促進(jìn)車間管理上臺階。

　　二、注重提高員工素質(zhì)，營造健康向上的車間文化，這是車間管理工作的核心。

　　營造健康向上的車間文化，如：“嚴(yán)謹(jǐn)高效，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”、“坦誠相待、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”，這些文化要作為車間員工行為的一個導(dǎo)向，如果制度沒有明確規(guī)定，員工該怎么做，這些車間文化就是判斷的標(biāo)準(zhǔn)。營造遵守制度和標(biāo)準(zhǔn)的文化，讓員工明白制度和標(biāo)準(zhǔn)的.目的和意義相當(dāng)于跨上頂峰的臺階，是員工素質(zhì)提高的基礎(chǔ)，也是防止員工素質(zhì)滑坡的止擋，如果連基本的要求都達(dá)不到那就不具備作為員工的最低條件。

　　加強(qiáng)車間管理人員和員工的溝通和交流，加深彼此的理解。讓員工感受到管理人員和一線員工并不是簡單的管理與被管理的關(guān)系，更不是對立的關(guān)系，而是共同合作，共同發(fā)展的關(guān)系。實(shí)現(xiàn)員工自主管理、自主提高。

　　三、開展“班組管理評比活動”，這是車間管理工作的基本手段。

　　在車間設(shè)立“班組綜合管理排行榜”，及時對各班組的產(chǎn)量、質(zhì)量、安全、標(biāo)準(zhǔn)化、文明生產(chǎn)等進(jìn)行公布，排出名次，對先進(jìn)和落后班組進(jìn)行多種形式的激勵（如現(xiàn)金獎勵、懸掛笑臉或哭臉標(biāo)志、班組長升降職等），提高員工參與生產(chǎn)管理的積極性。著重體現(xiàn)競爭、進(jìn)取、人本的特色。

　　四、車間工資和其他費(fèi)用分配每月定期公開

　　增加工資分配透明度和公平性；鼓勵創(chuàng)新，在車間設(shè)立“小改小革小發(fā)明欄目”對創(chuàng)新人員進(jìn)行獎勵，并將創(chuàng)新項(xiàng)目作為日�？己说捻�(xiàng)目之一，形成人人參與創(chuàng)新活動的新局面。

　　五、為了便于積累經(jīng)驗(yàn)

　　促進(jìn)員工操作技能不斷提高，節(jié)約成本，我將組織編出“織機(jī)操作技能培訓(xùn)教材”和“機(jī)修技能培訓(xùn)教材”，對在日常工作中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，并及時錄入教材，以防止出現(xiàn)人走了，把工作經(jīng)驗(yàn)都帶走了，留下的是一片空白，新手來了要重新開始摸索的現(xiàn)象。

　　在我參加競聘之前，有很多人對我提出質(zhì)疑，說你一不懂設(shè)備，二不懂工藝，你憑什么開展工作。我認(rèn)為車間主任的核心工作是管理，要考慮的核心問題是如何調(diào)動大家的積極性，把產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量提上去。如：建立車間管理體系，并監(jiān)督落實(shí)；營造健康向上的車間文化；組織班組管理評比，保證效果；不斷探索新的有效的管理辦法。至于設(shè)備和工藝問題在分工明確的前提下自然有人解決。我的工作思路大致如此。

　　最后，我相信我們公司競爭機(jī)制的引入，就是華德事業(yè)走向輝煌的開始，因?yàn)楣�平、公正的競爭機(jī)制必將會使眾多優(yōu)秀的人才脫穎而出，同時吸引大批的人才擁入進(jìn)來，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并從此找到自己事業(yè)騰飛的舞臺�；�于對華德事業(yè)的熱愛及我自己的進(jìn)取心和務(wù)實(shí)精神，我有能力有信心把車間管理工作做好，謝謝大家！

2024管理演講稿 篇16

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家上午好！首先，借這個機(jī)會給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里，生活幸福安康，工作順心如意！

　　昨天傍晚，突然接到學(xué)校通知，要我今天來交流一下班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，說實(shí)在話，論班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我覺得在座的許多老師經(jīng)驗(yàn)比我豐富，工作成績比我突出得多，我雖然在咱們學(xué)校做了八年班主任，但我總是在一群優(yōu)秀班主任的團(tuán)隊(duì)里沾著光，別人出主意，想辦法，我就跟在他們腳后一步一趨地模仿著去做。因此，經(jīng)驗(yàn)是他們的，我只是有些粗淺的做法�，F(xiàn)在讓我在這里做經(jīng)驗(yàn)交流，無疑是班門弄斧。所以，今天，我就這個機(jī)會向大家匯報(bào)一下我做初一班主任工作的一些粗淺做法，如有不當(dāng)之處，敬請大家批評、指正。

　　一、抓好開學(xué)初期的學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以盡快形成積極向上的良好班風(fēng)。

　　初一的學(xué)生稚氣未脫，本身就活潑好動，初到新的學(xué)校，什么事情都格外新鮮，而且他們又來自于不同的小學(xué)，彼此比較陌生、好奇，喜歡吵鬧，再加上以往不同學(xué)校的管理方式，行為習(xí)慣差異很大，因此，抓好開學(xué)初期的學(xué)生管理工作是每一位班主任的工作重點(diǎn)。

　　我也和許多班主任一樣，對學(xué)生實(shí)行百分考核管理。什么情況加分、減分，我事先將大方面的考核框架告訴學(xué)生，其中具體細(xì)節(jié)由學(xué)生討論決定，統(tǒng)一形成考核標(biāo)準(zhǔn)，公布于班級，大家都比較自覺自愿遵守。因?yàn)檫@些標(biāo)準(zhǔn)畢竟是由學(xué)生自己定出來的，所以執(zhí)行時就少了許多阻力。孩子們非常看重自己的考核，總是想盡一切辦法多掙分，希望自己能當(dāng)上周明星、月明星、學(xué)期明星，失分多的學(xué)生也不氣餒，因?yàn)橹灰�努力進(jìn)步，他們也可以被評為周、月、學(xué)期的進(jìn)步之星�？己擞�(jì)分表分為各學(xué)科、紀(jì)律、衛(wèi)生、文體活動等幾大類張貼在墻上，由班干部和各科課代表以及老師隨時記錄，非常公開、清晰。學(xué)生之間的競爭意識很明確，考核就像一位執(zhí)法公正的指揮官，有條不紊地管理著班級的一切細(xì)瑣的事物，學(xué)生也從各項(xiàng)考核中找出自己的問題與成績，修正、提高自我管理的意識。

　　初一的孩子畢竟小，他們對老師的教導(dǎo)充滿著極大的熱情，卻又往往只是三分鐘熱血，需要你不斷地去提醒。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣需要耐心細(xì)致，更需要開動腦筋，想出好辦法，而不是一朝一夕就可一蹴而就。班級中有些孩子喜歡在課堂上接老師的話茬，影響上課；自習(xí)課有的學(xué)生喜歡說話，影響周圍人學(xué)習(xí)，有的學(xué)生這種習(xí)慣久了，很難一下子改掉，即使你扣了他的紀(jì)律分，他也只是忍一時之痛，過一會兒又忘到了腦后，我在多次指出他們這種毛病的危害后告誡他們：凡事可再一再二不可再三，如果不改正亂講話的毛病，那就將你要說的話寫下來，并寫明你對這種錯誤的認(rèn)識，不得少于六百字。這樣既能提高你的寫作水平，還不影響別人，可謂一舉雙得。像這樣的辦法，學(xué)生就能印象深刻。有的學(xué)生以身試法結(jié)果就成了其他學(xué)生的反面教材，幾乎無人再敢明目張膽地犯這種低級錯誤了。

　　現(xiàn)在許多學(xué)生衛(wèi)生意識差，又不大愿意打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生委員可謂是最辛苦的班干部。我采納了有些班主任的做法，就是每天的衛(wèi)生值日由不講衛(wèi)生的學(xué)生去做。衛(wèi)生委員與班主任專門負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督。這樣，學(xué)生不僅提高了衛(wèi)生意識，而且節(jié)約了值日的時間，時間久了，學(xué)生就漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　二、對學(xué)生要嚴(yán)格，更要關(guān)愛，才能讓學(xué)生真正理解接受你的教育。

　　我一向認(rèn)為自己是個比較嚴(yán)厲的老師，喜歡用審視的眼光去找出學(xué)生的錯誤，而對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)往往是看在眼里，記在心里，很吝嗇表揚(yáng)的話語。用我自己的話說：當(dāng)我不批評你的時候，那就是在表揚(yáng)你。時間久了，我發(fā)覺師生之間的關(guān)系顯得很壓抑。盡管表面上學(xué)生對我的教育管理言聽計(jì)從，內(nèi)心真實(shí)的想法那就不得而知了。尤其是接手初一教我兒子之后，他經(jīng)常因?yàn)槲业亩嗯�評少表揚(yáng)而和我鬧對立，我不斷反省自己，從學(xué)生的眼光中尋求答案：一味地嚴(yán)厲，只能疏遠(yuǎn)師生間的情感，要嚴(yán)中有愛，學(xué)生才會體會到老師的良苦用心，而愛，不僅體現(xiàn)在生活中對學(xué)生關(guān)愛，更要從言談舉止中，從贊許的目光中，從表揚(yáng)肯定的話語中，讓學(xué)生真正體會到這種愛。學(xué)著改變自己，雖然有些難，但這種改變卻給師生帶來莫大的驚喜。曾經(jīng)那些被我的嚴(yán)厲嚇壞了的孩子慢慢地敢于和我說話了，我的批評教育也漸漸地被學(xué)生理解接受了，在表揚(yáng)肯定中，學(xué)生找到了快樂自信，在批評教育中，學(xué)生也認(rèn)識到了錯誤并認(rèn)真改正。

　　三、公平公正，讓每個學(xué)生盡情施展自己的才華。

　　我曾教過的一位學(xué)生寫信要我多關(guān)注班里默默無聞的學(xué)生，也曾有過大膽的學(xué)生向我提出要平等地對待每一個人，不要偏心眼。我知道，每個人都不怕競爭，只怕遇到不公平的對待。因此，我?guī)О喾钚械脑瓌t就是力求公平公正地對待每一個人，讓每個學(xué)生都成為班中耀眼的星星。我告訴學(xué)生，在班級中，每個學(xué)生都是平等的，不存在任何特權(quán)，只有通過自己的努力，才能為自己爭得榮光。在各項(xiàng)活動中，只要有才華，盡可施展，班級學(xué)校為你提供展示自己的舞臺。名次無所謂，只要盡自己的努力就行。而對于學(xué)習(xí)，每個人必須盡自己最大的努力。

　　因此，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，我班的同學(xué)積極參與，盡管有時比賽成績不理想，但任何人都沒有負(fù)擔(dān)，而對于學(xué)習(xí)，每個同學(xué)都深知自己的責(zé)任，因此學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，總成績突出。

　　作為班干部、優(yōu)秀學(xué)生的評選，完全是在學(xué)生的監(jiān)督之下公平公正地評選出來的，就連學(xué)生座位的調(diào)換，學(xué)生也自覺地養(yǎng)成習(xí)慣，兩周一輪換，在公平的氛圍中，每個人都身心愉悅地努力發(fā)展自己，形成積極向上的良好班風(fēng)。

　　以上的做法，幾乎都是從在座的各位老師那里學(xué)來的。如果說我的班級管理工作取得了一點(diǎn)成績，那也要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)的信任、各位老師們不遺余力的幫助。在此，我也衷心地感謝大家，感謝你們的支持與幫助。以后我會繼續(xù)努力。謝謝。

2024管理演講稿 篇17

　　各位，各位老師：

　　下午好，那在我們學(xué)校開展的“小學(xué)生自主參與班級管理模式研究”也有一年多的時間了，在這當(dāng)中，學(xué)校非常重視課題的研究，多次組織學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變我們的觀念，讓我們“對自主參與班級管理”有深刻的認(rèn)識。在多次的學(xué)習(xí)中，本人認(rèn)為，實(shí)施自主參與班級管理的實(shí)質(zhì)，就是為了讓學(xué)生學(xué)會做主人，學(xué)會管理，提高自覺性。

　　在這一年多以來，在座各位班主任為開展的“小學(xué)生自主參與班級管理模式研究”下了不少苦功、心思，得到不斐的成果，相信許多班主任都有很多的經(jīng)驗(yàn)和體會，而我今天談的點(diǎn)滴體會，只是拋磚引玉，希望得到各位老師的指導(dǎo)。

　　其實(shí)，在剛開始時候，我比較注重班級管理制度的實(shí)施，由我本人閉門造車地定下一條條規(guī)矩，也可謂詳盡、明確、要求高。在墻上一掛，明確規(guī)定了學(xué)生在班級里哪些可為，哪些不可為。我想，這下子可好了，誰違規(guī)，就罰誰。但事實(shí)上，制度歸制度，學(xué)生的表現(xiàn)又是另一回事，制度常常被置于不被重視的尷尬境地，老師費(fèi)盡心思調(diào)教班級，效果卻不明顯。班級里的班干可謂健全，大至班長，小至小組長，配置周到，工作到位，但班級上時常遇到這樣那樣的麻煩事，同一問題現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，班干職能效應(yīng)總不如意，那種焦慮就如《孟子》中所記載的梁惠王所說的那樣：“寡人之于國也，盡心焉耳矣……”“鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

　　這是為什么呢？我苦思苦想，出原因多多，關(guān)鍵是沒有發(fā)揮學(xué)生的自主性。譬如，制度的制定沒有學(xué)生的參與、班干自身工作能力沒有得到培訓(xùn)和培養(yǎng)、學(xué)生自覺意識沒有樹立起來、班主任的工作方式方法缺乏藝術(shù)性等，這樣的制度就算是百分之百的完美，也只是一張空文，沒有約束力。

　　那怎么辦呢？后來我就想到了學(xué)生，想到了學(xué)生在班級管理中的主體地位。首先要充分理解和尊重學(xué)生。記得有一次，我班有一個同學(xué)因罵值日生而被扣分，我一聽，馬上到公布欄看了一下，確實(shí)是這樣，于是我找來了陳XX同學(xué)，要求陳XX同學(xué)把當(dāng)天的事寫清楚，下午在全班面前說一說。到了下午，我讓陳到講臺上講，進(jìn)行檢討，我想來個“殺一警百”。但是從他的檢討中我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他也說得有道理。他說：今天中午因有幾個同學(xué)午休太慢，大聲叫他們快點(diǎn)，這話可能讓值日生聽到了，就說吵鬧要扣分，后來這個同學(xué)向值日生解釋，可值日生走了，他覺得值日生動不動就用扣分來壓他們，那不應(yīng)該，所以就罵了值日生一句。聽到這，我不知道應(yīng)該怎樣評定這個同學(xué)，說他不對可也不完全錯了，那會給學(xué)生造成蠻不講理；說他對，那可能助長這種不好的風(fēng)氣，后來我也肯定他說值日生做得不對是有道理的，但陳XX同學(xué)也有錯的地方，值日生錯了，可以向老師反應(yīng)，不能罵他……。從這事看，我得到一些啟發(fā)，對于學(xué)生的過錯，我們不能憑主觀想象就草率處理，批評也要有理有據(jù)，了解事實(shí)，所以后來我學(xué)會沉住氣，對學(xué)生所表現(xiàn)出來的各種不良行為盡收眼底，做到看在眼里，記在心里，載在冊里，逐一了解，個別談話，盡可能減少傷害學(xué)生自尊！有時也要懂得包容，畢竟只是一個三年級的小學(xué)生。這樣的做法似乎有一點(diǎn)收效。

　　其次，我嘗試了建立“小隊(duì)承包班級事務(wù)管理制度”的做法。即班上分開5個小隊(duì)，而我設(shè)立了值周班長、環(huán)保員、廚長、廚師等10個崗位，而這些崗位就由這5個小隊(duì)的隊(duì)員上崗擔(dān)任，每個小隊(duì)輪周上崗，每次上崗時間為一周，而值日班長由全班隊(duì)員選舉，其他崗位就由在自己小隊(duì)中自己隊(duì)員選出各崗位人員，每次值周崗位可以不定，有所不同，一人兼多職也行，值周班長當(dāng)周職責(zé)就要帶領(lǐng)隊(duì)員做好各項(xiàng)工作，帶著自己的職責(zé)和共同制定的班規(guī)管理監(jiān)督每日常規(guī)，如衛(wèi)生、午休、早讀、作業(yè)等。把每天所得的結(jié)果都登記在“我的操行”表上。就這樣做到“人人有事做，事事有人管�！�

　　然后，為了讓小隊(duì)的積極性提高，我也設(shè)立了獎罰制度。學(xué)校每周評文明班，如當(dāng)周被評為文明班那就給該值周小隊(duì)每人一顆星作獎勵。反之，下崗一周。也設(shè)立幾個獎項(xiàng)，每周選出工作積極分子，并獎兩顆星，也可以當(dāng)當(dāng)小作家，寫寫任職間或體會，或表揚(yáng)（批評）當(dāng)周值日小隊(duì)的操行，做法……。優(yōu)秀作品的評為閃光展示出來而獲得兩顆星星，而得到的星星數(shù)作為期末評選“十大明日之星”獎的依據(jù)。

　　這樣的小隊(duì)管理，可以大大提高學(xué)生的管理能力，培養(yǎng)了合作團(tuán)結(jié)。學(xué)生的自覺性提高了！值得高興的是，我們的班級體較以前有較大的進(jìn)步，主要體現(xiàn)在：

　　1、早讀比以前好多了，紀(jì)律好，聲音響亮，做到人齊、聲齊、心到。

　　2、團(tuán)隊(duì)提高了，懂得維護(hù)班集體。

　　3、午休紀(jì)律方面表現(xiàn)得也不錯。

　　當(dāng)然，班級管理中的某些問題還有待改進(jìn)，如課前紀(jì)律問題、學(xué)習(xí)自覺性等方面，都需要今后努力加強(qiáng)、培養(yǎng)和監(jiān)督。

　　以上是我個人對于“小學(xué)生自主參與班級管理模式研究”這課題的點(diǎn)滴體會，請各位，各位老師多多指導(dǎo)。

　　謝謝各位！謝謝各位老師！請大家指導(dǎo)，祝大家身體健康，萬事如意！

2024管理演講稿 篇18

　　當(dāng)“自覺修為，自主學(xué)習(xí)”的標(biāo)語熠熠生輝，當(dāng)一次次教育的創(chuàng)新改革掀起陣陣高潮，當(dāng)學(xué)生自主管理的夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我們，這些的實(shí)踐者，這些的受益者，終于，我們可以說，我們成為了學(xué)習(xí)的主人，我的學(xué)習(xí)我做主。

　　“自主管理”顧名思義，是一次以學(xué)生管理為主的創(chuàng)新的教育改革，在這樣的管理中，學(xué)生成為了自己的支配者，成功地引領(lǐng)自己的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)校、學(xué)生會，值周生的管理得到了良好的實(shí)踐效果;而在各個班級，自主管理的實(shí)效性更加可觀，下面，我來展示，我們班級的自主管理制度。

　　我們班級的管理理念是“自覺修為，自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為班級的主人”，也就是說，在老師制定的班規(guī)中，學(xué)生干部發(fā)揮著巨大作用。從早自習(xí)的問題交流討論，到課間的自習(xí)時間;從各種工作的分配進(jìn)行，到集體活動的場地布置每天早上，無論老師是否在班，到了時間，崔旺同學(xué)都會準(zhǔn)時提醒大家討論，使學(xué)習(xí)上的困惑得到及時解決;再比如，運(yùn)動會上的場地布置，都是同學(xué)們自發(fā)帶來的物品，無論是氣球還是大旗，無論是遮雨傘還是條幅，一切都井井有條，體現(xiàn)了不變的一班風(fēng)貌。所有的一切，在班主任李敬華老師的引領(lǐng)下，在一年半時間的磨合中，我們班級的任何工作，都可以讓老師放手，學(xué)生執(zhí)行，取得了管理和成績上的雙重佳績。

　　在自主管理如火如荼地進(jìn)行中，小組建設(shè)取得了很大的成功。全班同學(xué)分為八個小組，每個小組都有自己特色的名字，擁有自己的組規(guī)、組訓(xùn)，在小組里，每一個同學(xué)可以發(fā)揮自己的長處，彌補(bǔ)自己的短處。在這一點(diǎn)，老師在排座位上花費(fèi)了很大心思，讓每個組里都有領(lǐng)頭羊，有每個科目的強(qiáng)者，這樣，可以讓同組成員互相幫助，共同進(jìn)退，從而促進(jìn)了班級學(xué)習(xí)的進(jìn)步。每個班級不會沒有短板。而我們，就是用長板來幫助短板，從而取得了成功，這一點(diǎn)，在各個小組的學(xué)習(xí)勁頭中展露無遺。在課堂上，老師布置的任務(wù)，小組內(nèi)可以自己解決，在每個成員都在熱烈的討論中受益頗多;在課下，同學(xué)間交換做過的好題，錯題，集思廣益，一道題變成六道題，一種思路變成六種思路，大家請看，這是我們班級特有的錯題集，同學(xué)們把自己的題抄錄在上面，由班級印發(fā)，統(tǒng)一講解，提高了成績，開闊了視野，取得了很好的效果。同樣，小組間也存在競爭與幫助，在考試前我們都會利用考試前的動員會各組的下戰(zhàn)書活動這是小組互相挑戰(zhàn)的圖片，通過小組互遞戰(zhàn)書，形成你追我趕的學(xué)習(xí)場面。讓班級同學(xué)親如一家，在學(xué)習(xí)的道路上攜手并進(jìn)。

　　我們班級的管理理念，除了將小組建設(shè)完美之外，還有在學(xué)校晚自習(xí)改革后的特色學(xué)習(xí)方式。因?yàn)閷W(xué)校的改革，同學(xué)們都擁有了自己的學(xué)習(xí)時間，在適量的作業(yè)的督促下，每個同學(xué)都抓緊一分一秒學(xué)習(xí)，提早保質(zhì)保量地完成作業(yè)，而課余的時間，老師的管理依舊是讓學(xué)生做主。在每個自習(xí)的結(jié)束我們會用十分鐘的時間來交流心得，探討問題，讓問題不積壓，同時又能活躍課堂氛圍，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)充滿激情與活力，如果你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)我們班級早晨沒有繁瑣的收作業(yè)的習(xí)慣，同學(xué)們早已在前一天的晚上或第二天的早晨把作業(yè)放在前面，省去了早晨收作業(yè)的時間，同時保障了班級的紀(jì)律。

　　紀(jì)律，是一個班級成績優(yōu)異的保障。在這里，我也以自豪的說，我們班級，任何時候的紀(jì)律都是很好的。但是，我們的老師卻不總是在班里，這是為什么?因?yàn)樗�放心，他知道無論她在與否，我們班的同學(xué)都會認(rèn)真學(xué)習(xí)，保證紀(jì)律。這是我們班級的驕傲，如此一來，老師可以放心地去備課，組題，成為我們班級最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在早自習(xí)之前，中午上課前，晚間食中，都有專人維持班級的紀(jì)律，以此保證同學(xué)們?nèi)胧壹挫o入座即學(xué)，也同樣踐行了學(xué)校“自主管理”的制度。在這一點(diǎn)上，我保證，每一個來到班級檢查的人，都會十分滿意我們班的紀(jì)律。

　　每一個團(tuán)隊(duì)，若要實(shí)現(xiàn)自主管理的目標(biāo)就一定要有團(tuán)隊(duì)精神，用團(tuán)隊(duì)的力量征服一切。當(dāng)初，我們是一群不知所謂的高一新生;現(xiàn)在，我們是一群斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士。看，我們當(dāng)年走步的照片，再看看現(xiàn)在的我們，這便是質(zhì)的飛躍，是高一開學(xué)以來便自主管理的效果。我們都很喜歡這樣的制度，讓我們可以像朋友一樣和老師無壓力的交流自己的看法，比如我們的口號“心血智慧，永貫長虹。磨礪羽翼，仰望星空。腳踏實(shí)地，愈戰(zhàn)愈勇。騰水飛天，傲視群雄。”就是同學(xué)們共同寫出的，體現(xiàn)了我們班級獨(dú)占鰲頭的士氣和永不言敗的決心;而我們的班歌，沒有過多的花哨，我們只是《相信自己》，這是老師的期盼，是同學(xué)們的心聲，正像我們的班名一樣卓越班，卓而不凡，超越自我!

　　謝謝大家!

2024管理演講稿 篇19

　　各位、各位管理干部：

　　大家好!

　　首先，我代表董事會對北京中大華遠(yuǎn)認(rèn)證中心的各位表示衷心的感謝!感謝他們對白云教育集團(tuán)高級技校事業(yè)部的質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作所付出的辛勤勞動，感謝他們對白云管理工作的指導(dǎo)和幫助。

　　高級技校的貫標(biāo)工作從去年9月份開始策劃，今年3月5日發(fā)布文件，3月9日開始運(yùn)行，經(jīng)過了4月份和5月份兩次內(nèi)部審核和6月份管理評審，今天又通過了認(rèn)證，在此，我對高級技校事業(yè)部所做的大量卓有成效的工作表示衷心的感謝!對高級技校通過ISO9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證表示熱烈的祝賀!下面我提幾點(diǎn)希望：

　　一、希望各級落實(shí)貫標(biāo)工作一把手工程的責(zé)任

　　今天開會我們只通知各部門的一把手參加，其目的就是要落實(shí)貫標(biāo)工作一把手工程的責(zé)任。所謂一把手工程就是各部門的一把手要對本部門的貫標(biāo)工作全面負(fù)責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)本部門在質(zhì)量體系中的職責(zé)，真正做到“寫我應(yīng)做的，做我所寫的，查我所做的，改進(jìn)我所做的”。

　　二、希望各部門完善文件，并組織本部門員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹

　　高級技校所建立的質(zhì)量體系文件是“白云”歷史上最多的，也是最規(guī)范的，但難免存在這樣或那樣的問題，所以通過認(rèn)證后大家要進(jìn)一步完善體系文件，而且要組織本部門員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，弄清各自的職責(zé)，通過學(xué)習(xí)真正搞清楚7個要素：誰?什么時間?什么地點(diǎn)?做什么?怎么做?依據(jù)什么文件?形成什么記錄?只有把這些問題全部弄清楚了，并且嚴(yán)格執(zhí)行了，我們的貫標(biāo)工作才落實(shí)到了實(shí)處!

　　三、希不要滿足于已取得的成績，要不斷完善、持續(xù)改進(jìn)

　　高級技校在貫標(biāo)以來所取得的成績是有目共睹的。但按照ISO9000標(biāo)準(zhǔn)的高要求來衡量，我們還存在不少差距，我們質(zhì)量管理體系的符合性、充分性和有效性都還存在著不同程度的問題。只有不斷完善我們的質(zhì)量管理體系，持續(xù)改進(jìn)我們的質(zhì)量管理工作，才能真正提高我校的管理水平，推動白云的進(jìn)一步發(fā)展，把白云辦成真正的百年老校，辦成的哈佛!

　　謝謝大家!

2024管理演講稿 篇20

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!

　　我叫劉玲，我的競聘目標(biāo)是：旗艦店客服領(lǐng)班。

　　首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會!此次競聘，本人將以開放的心態(tài)，面對競爭，希望通過競爭，盡已所能，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時，為公司、為社會作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　今天，我站在這里競聘客服領(lǐng)班一職，請?jiān)试S我用一首詩作為開場白：詩的名字叫《責(zé)任》：掛在嘴上，不如記在心上;記在心上，不如扛在肩上。它不一定，能使你的前程燈火般輝煌，但一定會，給你一份厚厚的人生禮物。

　　今天我的演講題目是：責(zé)任，請扛在肩上。內(nèi)容主要分為三個部分：一、客服存在的問題有哪些?如何解決?二、我的優(yōu)勢。三、我的任職目標(biāo)以及主要工作思路和措施

　　一、你認(rèn)為目前我們客服團(tuán)隊(duì)存在的問題有哪些?該如何解決?

　　1、客服整體的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量有待加強(qiáng)。舉例來說，我們在不斷的補(bǔ)充員工，我們其他部門的人員也在不斷的努力中，暫且撇開優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)為他們熟練度需要一個過程，而且因人而異。，還有很多人服務(wù)規(guī)范用語不規(guī)范，回復(fù)用語和自己聊天一樣，那么如何迅速的結(jié)束冗長的培訓(xùn)和指導(dǎo)，鍛煉一支成熟的隊(duì)伍，如何加強(qiáng)客服代表的職業(yè)心理素質(zhì)，把枯燥和單調(diào)的工作做得有聲有色，如何快速并有效的做的非常滿意，我想這是我們值得思考的問題。如何解決呢?建議培訓(xùn)關(guān)于服務(wù)意識，情緒管理方面的培訓(xùn)，關(guān)于語言藝術(shù)，對點(diǎn)語言等培訓(xùn)，把服務(wù)語言作為一項(xiàng)重點(diǎn)來考核，重點(diǎn)放在加大服務(wù)監(jiān)督力度方面。目標(biāo)是產(chǎn)生一批固定而且出色的客服代表，讓用戶感覺到我們很專業(yè)，并愿意成為我們的終身用戶。

　　2、銷售意識方面：請大家思考一個問題：在淘寶這個大舞臺上面，競爭對手強(qiáng)手如云，為什么別人要買你的衣服?為什么要在你家一直買你的衣服?為什么我要多買幾衣服?質(zhì)量，款式，價(jià)位差不多的比比皆是。你有什么優(yōu)勢可以競爭過別人?這是我們的銷售意識需要改進(jìn)的：不是普通的進(jìn)來買一件衣服，買2件衣服，而是要附件銷售。怎么樣才能多件銷售。2：他進(jìn)來不滿意，想考慮，想對比看看，是不是在這一步你就放棄堅(jiān)持銷售呢?

　　如何改善這個呢?首先你想比別人賣的多，自身的軟件，硬件需要強(qiáng)大，強(qiáng)大的銷售意識需加強(qiáng)，這個會在過后我成為領(lǐng)班的時候，會和大家分享!

　　二、我的優(yōu)勢，分為3個方面。

　　心態(tài)：我從20xx年開始做客服服務(wù)，這些年里面積累了很多經(jīng)驗(yàn)，以前看的人會很害怕，當(dāng)我自己有了這個能力的時候，我對待顧客我是非常有自信，我是一個專業(yè)的導(dǎo)購師，每次顧客回訪的時候，夸贊我們的服務(wù)以及能力的時候，這個是我最開心也是最自豪的，沒有比別人給你肯定最好的體現(xiàn)了

　　客服專家：在20xx年的時候，剛開始進(jìn)來的時候，碰到很多顧客的投訴，罵人的也有，投訴嚴(yán)重的也有，不理解我們的也有，在這里，我首先和顧客溝通，{我先幫你解決問題，之后咱倆再溝通其他事情｝平撫顧客的心態(tài)，站在顧客的立場，盡自己的能力幫顧客處理好他的事情。然后再和顧客商量其它的事情，最后幫處理完，顧客說，非常謝謝你，我不是對你生氣。

　　培訓(xùn)和幫帶：很多時候，我們的思維都局限在常規(guī)思路里面，

　　有一天，我問客服：如果你和顧客溝通時，顧客還在猶豫的時候，他說，那我再看看，你的回復(fù)語是好的還是想別的方法打消他的猶豫呢?好的是會直接放棄這成交的機(jī)會，我們的思維應(yīng)該轉(zhuǎn)變，為什么顧客在猶豫?為什么他不想買?打消了這些，并很好的處理好了這些問題，相信你成交的機(jī)會將是100。每個客服的處理方式都要有自己的一套處理方式

　　總之，我考慮的是，每個員工未來在客服崗位的好與壞，對于我來說，我有著責(zé)任，我要扛起來，并帶好團(tuán)隊(duì)向前進(jìn)步。

　　說完優(yōu)點(diǎn)，我想簡單談一下我的缺點(diǎn)：我的學(xué)習(xí)能力還不夠。今后我要給自己制定短期學(xué)習(xí)目標(biāo)和長期學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　三、我的任職目標(biāo)以及主要工作思路和措施

　　任職目標(biāo)：

　　1、 使我們小組的每位員工都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長處。

　　2、 與其他小組形成工作上競爭的良好狀態(tài)。

　　3、 形成學(xué)習(xí)為主的小組氛圍。

　　為完成這些目標(biāo)，我準(zhǔn)備按照以下思路開展工作：

　　1、管理好自己，要成為一個出色團(tuán)隊(duì)的管理者，自己在各方面一定要做的最好，是團(tuán)隊(duì)的榜樣，把自己優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到團(tuán)隊(duì)中，影響到每一位團(tuán)隊(duì)中的成員，用真誠去打動每一位成員加強(qiáng)自身專業(yè)能力，在業(yè)務(wù)知識方面多學(xué)習(xí)，能指導(dǎo)組員工作。

　　2、管理和溝通方面：我會及時總結(jié)日常工作，不斷反思，對本部門的現(xiàn)狀，問題作出分析、預(yù)測和規(guī)劃，反饋給相關(guān)部門并提出有效的意見及建議，為高層決策提供相關(guān)依據(jù)和報(bào)告。做好跨部門間的溝通，本部門內(nèi)的溝通，員工工作中的問題、思想動態(tài)等等。

　　3、在團(tuán)隊(duì)中建立好學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，結(jié)合公司的文化把自己的工作技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，傳授給團(tuán)隊(duì)中的每一個成員，在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)良好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

　　4。帶領(lǐng)小組成員完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，充分發(fā)揮每一個小組成員的能力;

　　以上就是我個人的競聘組長演講，希望能和各位朋友分享!請?jiān)俅卧试S我以那首名字叫《責(zé)任》的詩結(jié)束：掛在嘴上，不如記在心上;記在心上，不如扛在肩上。它不一定，能使你的前程燈火般輝煌，但一定會，給你一份厚厚的人生禮物。

2024管理演講稿 篇21

　　我是株洲能源服務(wù)有限公司的一名普通員工，同時也是一位負(fù)責(zé)一線生產(chǎn)的班組長。我參加工作已接近三年，自去年7月由長沙新奧遠(yuǎn)大能源服務(wù)有限公司調(diào)到株洲能源服務(wù)有限公司以來，我懷著滿腔的熱情加入了這個新團(tuán)隊(duì)，并與各位事業(yè)伙伴一起學(xué)習(xí)、探討、成長，最終成為了一名優(yōu)秀的一線運(yùn)營管理人員。

　　回顧這一年來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)于律己，遵照領(lǐng)導(dǎo)要求，較好地完成了自己的本職工作。在工作中，我能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，處處嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

　　記得剛到公司的建筑工地時，我們的能源站還正處于熱火朝天的建設(shè)當(dāng)中。因參與了長沙能源服務(wù)有限公司的后期建設(shè)工作，有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的我也被領(lǐng)導(dǎo)安排參與了新公司的建設(shè)。時值九月，烈日當(dāng)頭，濕熱的天氣讓人感到渾身乏力，但為了讓新入公司的員工從長沙實(shí)習(xí)結(jié)束后能更好的加入到公司的末期建設(shè)和調(diào)試中來，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，來到現(xiàn)場的我努力學(xué)習(xí)，對于建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的問題積極向 項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，對于建設(shè)中有疑的地方也積極向?qū)＜艺埥�，這讓我受益匪淺。

　　兩個月后，各位新入員工結(jié)束了培訓(xùn)來到公司現(xiàn)場，我開始帶著他們對現(xiàn)場進(jìn)行熟悉，一一解答他們的疑問。任何工作都必須把安全放在第一位，特別是在施工現(xiàn)場，所以每天的早會我都會對大家進(jìn)行安全教育，同大家交流我的經(jīng)驗(yàn)，讓大家時刻銘記安全的重要性，避免事故的發(fā)生。能源服務(wù)公司輸出的產(chǎn)品主要是冷熱電三種能源，廠區(qū)內(nèi)管路閥門錯綜復(fù)雜，為了讓大家能夠更快地熟悉運(yùn)行工藝，我?guī)е�大家一根根管道的走，了解每一個閥門的作用，熟知每一臺設(shè)備的參數(shù)，牢記所有系統(tǒng)的工作原理，嚴(yán)格要求大家加強(qiáng)現(xiàn)場的學(xué)習(xí)。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與考核，終于在施工結(jié)束時以優(yōu)異的成績完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。

　　但學(xué)習(xí)的過程是漫長的，調(diào)試在即，領(lǐng)導(dǎo)又將調(diào)試期現(xiàn)場管理工作交予給我。我覺得這是領(lǐng)導(dǎo)對我的'信任，也給了我一個良好鍛煉的機(jī)會，所以我下定決心一定要把這項(xiàng)工作做好。已入深秋，正式運(yùn)行在即，我?guī)ьI(lǐng)者這個13人的新團(tuán)隊(duì)加入了如火如荼的調(diào)試工作中來。為了確保用戶得到高品質(zhì)的能源，大家都在為調(diào)試緊張地忙碌著。從管路沖洗到水泵、鍋爐等設(shè)備的試運(yùn)行，每天都有不同設(shè)備要進(jìn)行調(diào)試，所以我對大家的工作進(jìn)行了精確的細(xì)化，合理地利用每個人所長分配工作任務(wù)，以身作責(zé)帶著大家積極的配合工程師進(jìn)行調(diào)試。辛苦的耕耘終有收獲，在正式運(yùn)行前設(shè)備的調(diào)試任務(wù)圓滿完成，這期間不 知揮灑了多少的汗水，付出了多少的精力，所有的成績都是通過大家辛勤的努力換來的。

　　時刻準(zhǔn)備著，機(jī)會就會來臨。我把自己放空，抱著謙虛的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門。雖然在原公司我只是一個普通的一線工人，但現(xiàn)在的我不甘平庸，特別是經(jīng)過這幾個月帶領(lǐng)著大家一起圓滿的完成了各項(xiàng)工作，證明了我還是有一定的工作能力，我要奮力爭先，所以我踴躍報(bào)名參加公司組織的班組長競選。準(zhǔn)備演講材料，復(fù)習(xí)考試內(nèi)容，在我不懈的努力下，最終我成功競聘當(dāng)選了班組長。我相信我作為一名班長，我能夠憑借著相關(guān)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰�帶領(lǐng)好本班做好日常運(yùn)行保養(yǎng)任務(wù)，同時也能夠運(yùn)用一定的管理技巧做好班組建設(shè)工作。

　　班組工作進(jìn)入常態(tài)化，設(shè)備也已投入生產(chǎn)。但是新設(shè)備在磨合期多多少少還是會出現(xiàn)一些小問題，除了在運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)的我們要及時排除，我們還要在設(shè)備巡檢保養(yǎng)時進(jìn)行嚴(yán)格查找。我?guī)ьI(lǐng)班組在運(yùn)行中加強(qiáng)對設(shè)備巡檢力度，設(shè)備保養(yǎng)工作“沒事找事”，保證了設(shè)備的正常穩(wěn)定運(yùn)行。雖然新設(shè)備的保養(yǎng)相對于老舊設(shè)備來說比較容易，但正是由于是新設(shè)備未發(fā)生過故障，沒有故障預(yù)警機(jī)制，保證生產(chǎn)的穩(wěn)定就顯得尤為重要。我時常翻閱設(shè)備資料，并找能源服務(wù)的指導(dǎo)工程師咨詢，盡量避免問題的發(fā)生。即使發(fā)生問題我們也能夠第一時間進(jìn)行處理，保障用戶的利益不受損害。

　　一年前的我，只是一個普通的員工，只會按照班長的要求開展工作，對工作缺乏熱情，每天只是希望設(shè)備不出問題，盼著時間早點(diǎn)過早點(diǎn)下班。而現(xiàn)在經(jīng)過一年的成長我學(xué)會了很多，明白了我不是為了薪水而工作，而是為了自己而工作，為了自己將來的前途而工作。在新的一年里，我為自己制定了新的目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。未來會有更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)等著我，我要在競爭中不斷進(jìn)步，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，不短學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)，與同事共同進(jìn)步，并為公司的發(fā)展盡自己的一份微薄力量。

　　作為公司的一員，也作為一名富有朝氣、富有夢想的年輕人，我應(yīng)該自覺將個人夢想融入到新奧成為受人尊敬的全球清潔能源企業(yè)這一偉大愿景中，愛崗敬業(yè)，從一點(diǎn)一滴做起。公司給了我發(fā)展的平臺，今后我會戒驕戒躁，不斷努力，在自己的崗位上一如既往地創(chuàng)造更大的價(jià)值。最后，感謝公司，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，只有不斷超越自我才能有更多的回報(bào)！相信我們公司明天會更好！謝謝大家！

　　20xx年6月21日

2024管理演講稿 篇22

　　審核：

　　您辛苦了! 首先，我代表東風(fēng)(十堰)汽車油缸有限公司全體員工，對審核兩天來的辛勤工作表示衷心的感謝。

　　此次監(jiān)督審核是采取抽查的方式，雖然未覆蓋整個體系，但發(fā)現(xiàn)的問題具有一定的代表性和普遍性，希望會后公司各部門要舉一反三，開展自我檢查，切實(shí)實(shí)現(xiàn)公司質(zhì)量體系的糾正和持續(xù)改進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題的部門要認(rèn)真分析存在問題的原因，制定相應(yīng)的解決措施，及時進(jìn)行整改，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理體系的持續(xù)改進(jìn)。

　　公司自20xx年通過IS0/TS16949質(zhì)量體系認(rèn)證，截止目前已近8年，順利完成了從IS0/TS16949：:20xx向 20xx版的轉(zhuǎn)換。一個有效的管理體系可為企業(yè)注入新的活力，事實(shí)證明，自從推行質(zhì)量管理體系模式以來，無論從管理的科學(xué)性、規(guī)范性還是從培養(yǎng)員工的良好習(xí)慣等方面都發(fā)揮了積極的、不可替代的作用。

　　我們每年組織內(nèi)審和邀請第三方審核機(jī)構(gòu)來公司進(jìn)行質(zhì)量管理體系監(jiān)督審核，對公司質(zhì)量管理運(yùn)行的有效性、符合性進(jìn)行，通過這些活動，持續(xù)不斷的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，從而不斷的提升質(zhì)量管理各個過程、各項(xiàng)活動的能力，不斷優(yōu)化過程，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理體系的持續(xù)改進(jìn)。通過產(chǎn)品質(zhì)量樹立公司品牌，依靠品牌樹立公司形象，在贏得用戶的基礎(chǔ)上穩(wěn)定和擴(kuò)大市場份額。公司一貫重視實(shí)物質(zhì)量和管理質(zhì)量，質(zhì)量管理體系在公司的不斷深入和完善，是各級要明確在整個質(zhì)量管理體系過程中自己處于什么地位，應(yīng)執(zhí)行的質(zhì)量職責(zé)是什么。各級全力完成所負(fù)責(zé)的質(zhì)量職能、質(zhì)量活動，并帶動所屬部門級相關(guān)人員認(rèn)真地履行質(zhì)量職責(zé)。強(qiáng)化自上而下的監(jiān)督管理和自下而上的信息反饋機(jī)制，及時溝通質(zhì)量管理體系的運(yùn)行態(tài)勢以及各部門、各崗位的業(yè)績與問題，針對發(fā)現(xiàn)的問題采取糾正和預(yù)防措施，實(shí)現(xiàn)過程持續(xù)改進(jìn)。

　　質(zhì)量管理體系運(yùn)行的支撐是制度建設(shè)和管理，制度管理必須建立在一個合理、準(zhǔn)確、規(guī)范、嚴(yán)格的基礎(chǔ)上，必須得到全員的充分理解和支持。

　　質(zhì)量管理體系的監(jiān)視和測量活動，即對各項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查，監(jiān)督檢查的有效性與效率，取決于所用監(jiān)督檢查方法的適宜性和可操作性。從過程的結(jié)果與有效性的角度來分析，目前各部門所用的監(jiān)督檢查方法的適宜性和效果還不是很強(qiáng)的，需要在今后的工作進(jìn)一步強(qiáng)化。

　　TS16949的順利推行，離不開在座各位的辛勤付出，只有大家團(tuán)結(jié)一心，多溝通，多學(xué)習(xí)，才會有所進(jìn)步，才會達(dá)到“提升品質(zhì)，降低成本，提高效益，持續(xù)改進(jìn)”這樣的現(xiàn)代化企業(yè)，我相信，只要努力就會有成功，只要付出就會有收獲。

　　最后，再次對審核的辛勤工作表示誠摯的感謝!

　　謝謝大家!

2024管理演講稿 篇23

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！

　　我很高興，今天能有這個機(jī)會和大家交流我的班主任工作。我發(fā)言的題目是：學(xué)生自主管理的魅力。首先，我要對一直支持和關(guān)心我班的校領(lǐng)導(dǎo)以及任課老師們表示衷心的感謝。正是因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)們的支持，我班”小組合作學(xué)習(xí)“模式才能順利的開展；正是因?yàn)橛懈魑蝗握n老師的協(xié)助和配合，”小組合作學(xué)習(xí)“模式才能有所成效和進(jìn)步。感謝你們一路走來的支持和關(guān)心。

　　接下來，我就與大家一起分享一下，這一年多來在實(shí)施”小組合作學(xué)習(xí)“的過程中自身的感悟。一直以來我堅(jiān)持要做適合學(xué)生的班主任，想辦法怎樣通過自己的工作方式讓學(xué)生能夠認(rèn)同你的決定和工作，而不是一味的讓學(xué)生處在被動的狀態(tài)下。在我工作的過程中，一直堅(jiān)持著”一無一有“的工作方式。一無距離，親近學(xué)生融入其中，去了解屬于不同學(xué)生的個性；少一些疾言厲色，與學(xué)生打成一片傾聽他們的想法；用自己平時的一言一行去塑造自己在學(xué)生心目中的形象。二有信心，對班級中的每個學(xué)生都充滿信心，告訴他們以前不論失敗成功，現(xiàn)在是個新的起點(diǎn)，只要你們不放棄自己照樣會有一個好的將來。我信奉”沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師“。

　　在”小組合作學(xué)習(xí)“的過程中，我以感恩教育為抓手，逐步改正學(xué)生的不良行為，為小組合作學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)�！辈磺笕巳顺晒�，但求人人進(jìn)步“是小組學(xué)習(xí)第一階段的目標(biāo)，以小組總體成績作為評價(jià)和獎勵的依據(jù)，把個人之間的競爭變成小組之間的競爭，形成組內(nèi)合作，組間競爭的格局。在這種格局下，學(xué)生們更勇于嘗試，極大的消除了他們對于失敗的恐懼，更進(jìn)一步的增進(jìn)了他們的團(tuán)結(jié)意識。其實(shí)只要我們用自己的”心“認(rèn)真、執(zhí)著、民主地去愛，那么我們的學(xué)生個個都是挺可愛的，我們要用真情創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍，激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力，使他們充滿自信地一步步走向成功。隨著對”小組合作學(xué)習(xí)“模式的不斷深入探索，”人人都要進(jìn)步，人人都要成功“作為小組學(xué)習(xí)第二階段的目標(biāo)，在提高了學(xué)生們對學(xué)習(xí)的積極性，重塑了他們對自己的信心后，進(jìn)一步激發(fā)他們互助互學(xué)的意識，通過組與組之間、組員和組員之間的良性競爭，讓他們對知識更為渴求，每個人都有想成功的念頭。

　　要想讓這些目標(biāo)盡可能的達(dá)成，不是光靠我班主任一個人努力就行的，為此我深切的意識到，培養(yǎng)和鞏固班級中班委的力量是十分有必要的。一個優(yōu)秀的班級，除了要有班主任的正確領(lǐng)導(dǎo)以外，還需要一批優(yōu)秀、有感染力的同學(xué)去管理班級中的各項(xiàng)事務(wù)，我一直說班委是一個班級的中流砥柱。我開始針對性的對班級中的班干部進(jìn)行培訓(xùn)。從定期的班委會議到平時工作的監(jiān)督，再到他們自身素質(zhì)的培養(yǎng)我都參與其中。每一次在與班委開會的時候，強(qiáng)調(diào)的最多的就是他們的思想，積極的思想是他們工作的前提，冷靜的認(rèn)識是他們處理事情時的必要基礎(chǔ)。班委意味著是班級中的佼佼者，承載著全班同學(xué)的目光。要用足夠高的目標(biāo)去鞭策自己不斷前進(jìn)，用足夠真誠的行動去塑造在同學(xué)心中值得信任的榜樣形象。在班干部培訓(xùn)的過程中，作為班主任的我深知學(xué)校大環(huán)境的鍛煉更能磨練一個人各方面的能力和素質(zhì)。我班吳佳麗就是個例子，在她剛開始擔(dān)任班級職務(wù)的時候，作為班主任的我經(jīng)常主動與她進(jìn)行溝通，一方面是對她進(jìn)行思想上的交流，增進(jìn)班主任和班干部之間的默契度；再一個是就班級事務(wù)的處理或是在處理中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行交流，指出她在工作中有待提高的地方讓她不斷完善自己�？吹某鰜硭�在處理班級事務(wù)時總有點(diǎn)躡手躡腳的感覺，為此我曾一度的告訴她說：只要是你覺得合理的處理方法不管我知道與否你先做起來，我肯定會支持你的。隨后她的信心逐步的提高，我與她之間也形成了足夠多的默契。在她擔(dān)任校學(xué)生會副主席的職務(wù)后，她能夠把在班級的鍛煉中，學(xué)到的東西運(yùn)用到學(xué)生會的工作中，一直堅(jiān)持工作”坦誠公開化“，遇事總是主動的和負(fù)責(zé)的老師或?qū)W生會其他干部商量。各部門出色地完成日常檢查工作，積極努力創(chuàng)新，本學(xué)期成功的開展了”show舞臺“以及班干部培訓(xùn)等活動，作為班主任的我很高興能夠看到她在學(xué)生會這個大舞臺上在一點(diǎn)點(diǎn)的成長，看到她不斷的在進(jìn)取、努力著。俗話說萬事不能兩全，工作和學(xué)習(xí)總會出現(xiàn)不能平衡的情況，作為班主任的我也看得出她不想因?yàn)閷W(xué)校工作影響到自己的學(xué)習(xí)，總給自己很多壓力。在這種情況下，我總是會在與她交談時告訴她萬事有得就有失，只要自己盡力就好，希望可以給她營造一個輕松的氛圍去對待學(xué)習(xí)和工作。這一年多來她在市、區(qū)的各項(xiàng)比賽中也收獲較大，在上海市第一屆中職生世博知識競賽中她取得了一等獎的好成績，《我愛我的祖國》以及《高考1997》的征文比賽中獲得區(qū)三等獎，金山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員、《人生起跑線》征文區(qū)一等獎的稱號也囊括其中。她用自己的努力來詮釋對理想的追求，為我們0804班添上一筆榮耀。

　　在這個”小組合作學(xué)習(xí)“的過程中，其他班干部也在不斷的成長、歷練。作為班主任的我主張班級事務(wù)放手讓班委去做，一方面鍛煉他們相互合作的能力，一方面能夠借助于這個特殊的學(xué)習(xí)模式給予他們各方面真正的提高。09學(xué)年以來，班委們開始了自主管理的模式。從胸卡的佩戴、勞動衛(wèi)生、集體活動以及組員學(xué)習(xí)都由專門的班委進(jìn)行負(fù)責(zé)，在這個過程中負(fù)責(zé)的班委能夠自覺地做好督促和記錄，遇到事情班委會開會討論如何解決，各項(xiàng)決定都由班委們一致舉手表決。每周他們會把自己負(fù)責(zé)記錄的內(nèi)容公布出來，讓同學(xué)們一目了然自己每天的表現(xiàn)。分類管理讓班委們更明確自己的職責(zé)范圍是什么，也讓我這個班主任在某種程度上更省心，通過他們的匯報(bào)和記錄我可以很清楚每位同學(xué)一段時間甚至是每天的表現(xiàn)，不管是好是壞的情況我都可以清晰的在第一時間了解。經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們班這學(xué)期月月都獲得了流動紅旗，體現(xiàn)了自主管理的效果。分類管理有利有弊，不足的地方就在于他們的責(zé)任劃分過于明確使班委心中產(chǎn)生各管各的，互不干涉的想法，從而班委之間的親近感和默契度會逐步的降低，在支持他們分類管理的同時，我也一再的強(qiáng)調(diào)他們的團(tuán)結(jié)意識，不管是把班級工作劃分成幾部分，我們的最終目的都是使班級整體進(jìn)步，所以在處理事情的時候彼此之間要更多一份關(guān)心和支持，有事大家一起做。

　　班委的那份主動和帶動大家共同進(jìn)步的情況也滲透到了每期的班會中，從班會主題到人員的選定再到節(jié)目的安排，統(tǒng)統(tǒng)由他們自己決定。很高興從一開始短短的20多分鐘的內(nèi)容到現(xiàn)在能做到參與同學(xué)越來越多，表演時間越來越長，在這個過程中班委的號召力得到了鞏固，班委各干部的能力得到了增強(qiáng)，班委的配合度有所提升，更重要的是在這個過程中班級中的同學(xué)都挖掘了自己的潛能。

　　班干部在工作的過程中多多少少都會犯一些錯誤，如何正確地處理這些錯誤也是我當(dāng)這個班主任的必修課。我始終堅(jiān)持賞罰分明、賞罰有度。對于他們的進(jìn)步我會采取大力表揚(yáng)的方式，就是希望以此來激勵他們把好的一方面做的更好，樹立他們對于自己的信心，更鞏固他們對于班級工作的熱情和積極性。對于他們犯的錯誤我遵循”低調(diào)“處理的原則，飽有余地的分析給他聽，讓他在認(rèn)識自身錯誤的同時又要確保他對工作的熱忱和信心沒有受到影響。讓我欣慰的一點(diǎn)是，一直以來，班級中的班干部定期都會進(jìn)行自我批評和互評，每隔一段時間總結(jié)自己的不足之處并在日后的工作中相互督促改正，在這個過程中他們選擇了共同進(jìn)步。

　　這一年多來，在全班學(xué)生的共同努力下，班級和個人都取得了一點(diǎn)殊榮。在由上海市世博組委會舉辦的世博知識競賽的比賽中，我班孟云和吳佳麗兩位同學(xué)均獲得上海市三等獎。在08學(xué)年《東方綠舟》軍訓(xùn)中獲得先進(jìn)集體稱號，在20xx年學(xué)年度被評為校先進(jìn)集體，獲得20xx學(xué)年校優(yōu)秀志愿者隊(duì)，20xx學(xué)年優(yōu)秀團(tuán)支部，在十二屆校文化科技藝術(shù)節(jié)中獲得團(tuán)體總分第五名，時政知識競賽獲得一等獎，迎世博、頌祖國比賽獲得二等獎，《祖國在我心中》慶祝新中國成立60周年歌詠競賽獲得第二名，知識競賽中獲得優(yōu)秀組織獎，09學(xué)年溫馨教室評比獲得三等獎，在校冬季拔河比賽中取得了第三名的好成績等等。一張張獎狀展示著我們班級曾有過的付出和努力，同樣也展示著每位同學(xué)的個人能力。

　　在肯定班委上述工作的同時，我也很清楚的意識到他們在有些方面還有待提高。就如我在班級中所倡導(dǎo)執(zhí)行的”班干部個案幫助“的活動，其活動就是讓每個班干部就班級中行為、學(xué)習(xí)方面較差的學(xué)生進(jìn)行一對一的幫助。這個活動考驗(yàn)的是班干部的綜合素質(zhì)，不僅要學(xué)會處理班級中的事情，更重要的是通過自身的行動去感化身邊的同學(xué)，從根本上解決問題。遺憾的是這個活動取得的成效不是很好，班委在此活動中表現(xiàn)出的手足無措以及不夠具體的實(shí)施方案，可以看出他們的自身能力及素質(zhì)有待進(jìn)一步的磨練，這也將會是我日后班主任工作的突破點(diǎn)。

　　教育沒有轟轟烈烈，沒有驚天動地，只是一件一件小事的積累。把人人都可能想到的事情做實(shí)，做得富有成效。在教育這條廣闊的道路上，”小組合作學(xué)習(xí)“只不過是一個方法，作為班主任，為了能夠使學(xué)生在各方面得到鍛煉和進(jìn)步，根據(jù)班級的各項(xiàng)情況所作出的一點(diǎn)創(chuàng)新之處。選擇了班主任工作，就選擇了無盡的辛勞；選擇了班主任工作，就選擇了全心的投入。我會繼續(xù)飽有熱情的進(jìn)行工作，帶領(lǐng)0804班的同學(xué)們創(chuàng)造出新的佳績。

　　最后，以一位班主任的感慨來結(jié)束我的發(fā)言：缺乏敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神的教師，做不好班主任工作，更不可能成為感動學(xué)生的班主任。在感動學(xué)生時感動自己，在成就學(xué)生中成就自己。

　　謝謝大家。

2024管理演講稿 篇24

　　各位、老師：

　　我叫，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一年級語文老師兼班主任，很榮幸能夠站在這里和大家交流，我今天演講的題目是《細(xì)心、執(zhí)著、快樂》一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時說：“班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任�！比绾斡梢幻�合格的班主任成長為一名優(yōu)秀的班主任是我?guī)啄陙硪恢彼伎疾⒎e極探索的一個問題。

　　今年是我們玉峰街實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立的第一年，也是我第一次擔(dān)任一年級的班主任，為了盡快地適應(yīng)新學(xué)校的生活，開學(xué)前我就做了很多準(zhǔn)備工作，然而在開學(xué)的當(dāng)天，預(yù)料不到的事情總是相繼發(fā)生。其中，讓我印象最深刻的是有一名小男孩，他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面，小手始終拉著媽媽的衣角，耷拉著腦袋，眼睛一直看著地板，憑著多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我意識到這個孩子生性膽孝不善言辭，在與他媽媽進(jìn)行了簡單的交談之后，我安排他坐在了第一排，可正當(dāng)媽媽要走時，他猛然站了起來，又一次拉住了媽媽的衣角，這一次拽得更緊了！我本能地走過去拉他的手，想哄哄他，誰知他突然轉(zhuǎn)過頭來反咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了兩排深深的牙印，當(dāng)時的我生氣極了，可轉(zhuǎn)念一想，肯定是我沒有給孩子一定的安全感，讓孩子對我有抵觸情緒，這件事情讓我的心情久久不能平靜……晚上回到家，我還在想，怎么做才能讓孩子們喜歡我？讓他們在這個新家中感受到無窮的樂趣呢？接下來，我開始和孩子們進(jìn)行零距離接觸，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于我的依賴就好比在家依賴父母，鞋帶松了來找我，扣子掉了來找我，書包壞了來找我，流鼻涕了也來找我要紙擦……我絲毫沒有嫌他們麻煩，相反，我感到特別欣慰，我決心在學(xué)校像媽媽一樣照顧他們，卻認(rèn)為這是讓他們喜歡我的好機(jī)會，在學(xué)校我要像他們的媽媽那樣悉心照顧他們、愛護(hù)他們。那個曾給我留下兩排牙印的孩子，在我一天天的細(xì)心詢問，一天天的表揚(yáng)和鼓勵中，他開始自己進(jìn)學(xué)校了，他開始和同學(xué)玩耍了，有一次，他竟然一進(jìn)教室就告訴我：“老師，我今天穿上新衣服了�！笨此埔痪浜芷胀ǖ脑�，其中卻包含了太多太多……此刻我心里的感覺真是比吃蜜還要甜！

　　望著孩子們綻開的笑臉，聆聽著他們的童聲，我有一種心醉的感覺！當(dāng)我走進(jìn)教室，看著我那朝氣蓬勃的50張小臉，我的渾身就像充了電一樣，沒有了疲倦、沒有了心酸、心里只是想著我的這50個孩子今天怎么樣？一份耕耘，一分收獲。我們班在短短一年的時間里先后參加了學(xué)校組織的歌詠比賽、詩歌誦讀比賽，考試成績已經(jīng)連續(xù)三次都是名列第一，班級衛(wèi)生、黑板報(bào)設(shè)計(jì)也都次次名列前茅，這更加堅(jiān)定了我的選擇，更加堅(jiān)定了我的信念！沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像一首歌里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契。請你相信，這份感情值得感激。一個星期三，是讓我最難以忘懷的日子，那天早上，當(dāng)我剛走上講臺，突然覺得全身發(fā)軟，由于趕著上課當(dāng)時我也沒有在意，可是當(dāng)上到第二節(jié)課時，我的聲音卻變得越來越無力，頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上，就在這時，班上的孫佳杰站了起來：“老師，您生病了吧1話音剛落，又有幾個學(xué)生站了起來：“老師，您感冒了嗎？”“老師，您快坐下來休息吧1“老師……”“老師……”一股股暖流頓時涌上心頭，就連班上最調(diào)皮的楊豐澤也端過來他的水杯：“老師，喝水�！币种撇蛔〉男腋５臏I水奪眶而出。

　　老師，您休息，我們自己讀�！焙⒆觽冊诎嚅L的帶領(lǐng)下讀起了課文，他們的朗讀沒有了錯字，沒有了丟字，沒有了拖調(diào)，這是我聽過最動聽的朗讀！此刻，我多想對孩子們說：“親愛的孩子們，謝謝你們對老師的愛！能夠擁有你們的愛，老師即使再苦、再累，也覺得值。說真的，當(dāng)班主任很累，身累、心累，但是，當(dāng)我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼；當(dāng)我看到孩子們在我的教育下有了很大改變；當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂地談笑；當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說知心話的好朋友；當(dāng)家長告訴我說：孩子變了，變得懂事聽話了……那快樂真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財(cái)富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個最美麗的世界！最后，請?jiān)试S我用三句話結(jié)束我的演講：做人梯……用我的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我的肩膀奔向新的征程：化春蠶……用我的才能，讓知識的綢緞從我的身上延伸；當(dāng)蠟燭……用我的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。

　　我的演講完畢，謝謝評委老師！

2024管理演講稿 篇25

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《珍惜時間》。

　　我們都聽過一句名言：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。這句名言告誡人們：少年時學(xué)習(xí)很容易，等到老了想學(xué)也學(xué)不了，所以要趁青春年少，如饑似渴進(jìn)行學(xué)習(xí)，切不可浪費(fèi)光陰。

　　古人還說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。是啊，時間是金錢買不回來的！可是，在生活中，還是有很多人，不懂得珍惜時間，讓時間像潮水般白白流走，豈不讓人痛心！

　　以前，我從來體會不到時間的珍貴，不知道學(xué)習(xí)的重要性，寧可多看半小時的電視，也不愿多學(xué)習(xí)一分鐘�？蓵r間過得真快呀！馬上我就要讀小學(xué)六年級了，曾經(jīng)年幼無知的我，慢慢變成了一個有思想的大小孩，這才恍然醒悟，只有把握時間，好好學(xué)習(xí)，才能考上一所理想的中學(xué)，才能為實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！

　　看看魯迅先生，他把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上，才成為了中國近現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家、思想家；再看看愛迪生，他與時間賽跑，勇于創(chuàng)新，不懼失敗，才發(fā)明了照亮整個地球的電燈。

　　“莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無聲”，只要肯努力，任何時候都不晚！

　　少年兒童是祖國的未來與花朵，生長在幸福的新時代，雖然我們不可能超越時間的步伐，但是可以緊跟它的腳步，把握現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，力爭長大成為祖國的棟梁之才！

　　朋友們，請珍惜時間吧！

2024管理演講稿 篇26

　　親愛的老師們，同學(xué)們：

　　生命是短暫的，因?yàn)樗�自從降生之時就遭受著時間的“盤剝”。時間就像是恣意的魔鬼，無情地“牽引”著生命一步步走向滅亡。但是，在時間面前，人類并不是無能為力的。為了讓有限的生命發(fā)揮更大的潛能，人們常常和時間賽跑，爭做時間的主人。

　　記得 魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！闭�是憑著這“擠”的，魯迅先生才得以在短暫的生命里進(jìn)行大量的文學(xué)創(chuàng)作活動，對革命做出了不朽的貢獻(xiàn)，為人類文化留下了輝煌的章。法國著名作家巴爾扎克的生命僅僅延續(xù)了五十幾個年頭，但他卻為后世留下文學(xué)巨著《人間喜劇》，內(nèi)中作品多達(dá)90多部!偉大的發(fā)明家愛迪生一生共有多項(xiàng)發(fā)明，他為人類文明發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)功不可沒。這些成績的取得固然與偉人們的天賦息息相關(guān)，但是，假如這些人是不懂得把握時間的人，他們還能取得如此輝煌的成就嗎?時間壓制不了勤奮者的天才，在這些人面前，它的魔法無處施展，而只能俯首稱臣，甘拜下風(fēng)。

　　歷史造就了一批如此優(yōu)秀的人物，他們的光照千古。我們這些跨世紀(jì)的青年，要想為人類的文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)，就應(yīng)當(dāng)汲取前人優(yōu)良的傳統(tǒng)，把握時間，做時間的主人!

　　每當(dāng)我們談及自己的理想、抱負(fù)的時候，臉上總會充滿自信的微笑，那是對未來的憧憬。同學(xué)們編織的夢想都很美好：有的想成為一名科學(xué)家，為祖國的科技事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;有的想成為一名醫(yī)生，致力于人類的健康事業(yè);有的想當(dāng)一名記者;還有的想做一名光榮的人民教師……可是，理想只是美麗而縹緲的終點(diǎn)線，只有沖向終點(diǎn)的行動才是最難能可貴的。這行動，來源于惜時如金的人生態(tài)度，來源于對時間勇敢挑戰(zhàn)的。

　　珍惜時間，把握時間，和時間進(jìn)行勇敢的拼搏，只有這樣，崇高理想才可能得以實(shí)現(xiàn)，美夢才可成真。如果只是編織了美好的理想，卻又整日懶懶散散，任由時間白白地從手中溜走，那么，即使你的天分再好，理想再美，最終也將一事無成。試想，假如不是對時間分秒必爭，居里夫人還能發(fā)現(xiàn)當(dāng)今核工業(yè)的重要原料——鈾元素嗎?假如牛頓不是整日泡在實(shí)驗(yàn)室里，他能歸結(jié)出舉世聞名的三大定律嗎?假如沒有千萬個日夜的苦苦思索，華羅庚還能成為數(shù)學(xué)界的一代名人嗎?

　　親愛的同學(xué)們，假如你想成為科學(xué)家，假如你想成為文學(xué)家，假如你想成為企業(yè)家……假如你想為自己的理想去奮斗的話，那么，請你珍視時間，力爭做時間的主人吧!

2024管理演講稿 篇27

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，朋友們：

　　大家好！我是來公用事業(yè)管理處班的，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，讓我今天能有機(jī)會站在這里與大家一起感受安全的重要性。我演講的題目是：“當(dāng)好崗位安全管理第一‘執(zhí)行官’”。

　　追溯新中國成立六十年來走過的波瀾壯闊的歷程，享受中國改革開放30年來的輝煌業(yè)績和巨大成就，分享社會主義帶來的日新月異的發(fā)展變化，生活是多么美好，世界是多么的可愛，空氣是多么的清新。但是，對負(fù)責(zé)管理處安全工作的職工來說，享受美好生活的前提是“崗位安全時刻在心中！”。

　　那么，安全是什么？安全是清晨那明媚的陽光，照耀著我們和諧的生活。安全是什么？安全是我們臉上永久不變的笑容。安全是我們心里最美麗的愿望，最平凡的寄托，也是最美好的期盼。

　　從各類事故分析結(jié)論來看，80％的事故發(fā)生在崗位生產(chǎn)一線，因此確保崗位安全已成為安全發(fā)展的首要前提。而班組長作為管理處一線的最基層負(fù)責(zé)人，要擔(dān)負(fù)起現(xiàn)場安全管理的第一“執(zhí)行官”，本身的職責(zé)是非常重要的。

　　鉚足精神向前沖，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰�，F(xiàn)如今管理處領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴、審時度勢地提出了的目標(biāo)要求，對于處于作為一名班組長的我來說無疑會起到極大的教育作用，我深深地明白這既是期盼，也是命令，既是思想大解放的主旋律，也是戰(zhàn)士上前線的沖鋒號。

　　崗位安全不是句空話，它是在日常的點(diǎn)滴工作中一步步做出來的。那么如何才能保證崗位安全呢？我認(rèn)為：

　　首先，安全之本是人。安全工作真正落到實(shí)處的關(guān)鍵在于人，讓安全進(jìn)家庭，通過家庭的親情關(guān)愛，培養(yǎng)員工的安全意識，同時用安全生產(chǎn)理論和原理指導(dǎo)家庭生活的安全，營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好氛圍，共同創(chuàng)造安全、安定、和諧、文明的生產(chǎn)、生活環(huán)境。

　　其次，安全之綱是管理。保證安全要有全面、細(xì)致、具體的安全管理措施作為規(guī)范和指導(dǎo)。只有這樣才能落實(shí)人員安全責(zé)任，規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)人員行為，掌控人員安全工作標(biāo)準(zhǔn)，做好現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作管控。很多人都認(rèn)為：安全管理工作易如反掌，不就是抬抬腿、動動嘴嗎？表面上浮現(xiàn)的東西往往是對實(shí)質(zhì)的誤解。在安全檢查工作中，通過觀察，可以發(fā)現(xiàn)作業(yè)人員的習(xí)慣性違章行為；通過聆聽，可以了解作業(yè)人員的疑惑和安全需求；通過交流，可以互相理解，互相信任，從而達(dá)成對安全生產(chǎn)的共識。就是這些看似輕松的工作方式，正是深入安全隱患的最好途徑，也是清掃安全障礙的粉碎機(jī)。因此，“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)”正是管理安全的關(guān)鍵。

　　最后，安全之重是落實(shí)。“抓落實(shí)”，我們要加強(qiáng)工作力度，確保責(zé)任落實(shí)到位，要層層落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，要嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，把安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任落實(shí)到每一個人。我們要加強(qiáng)工作深度，從實(shí)際出發(fā)，抓細(xì)節(jié)、抓深入、抓具體，有效推進(jìn)工作落實(shí)。要深入到隱患比較多、工作任務(wù)比較重的地方，摸清底數(shù)，解決存在的矛盾和問題，把責(zé)任落實(shí)下去，把積極性調(diào)動起來，徹底做好安全生產(chǎn)工作。我們要加強(qiáng)工作廣度，崗位安全涉及各個領(lǐng)域，要高度重視，長抓不懈。每個人要真正負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真履行應(yīng)盡的崗位安全職責(zé)，加強(qiáng)工作廣度，加強(qiáng)對崗位安全情況的監(jiān)督檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，必須整改到位，消除一切安全隱患，確保不發(fā)生大的安全生產(chǎn)事故。

　　此時此刻，我有一個夢想：我們的崗位安全工作更加落實(shí)，我們的崗位安全意識更加的強(qiáng)烈，我們的安全之音能傳遍整個管理處系統(tǒng)。讓我們向親人、向同事、向領(lǐng)導(dǎo)承諾：我們的崗位我負(fù)責(zé)，我們在崗位您放心時！請記�。褐卦诼鋵�(shí)是崗位安全工作永恒不變的主題！

　　我的演講完了，謝謝大家！

2024管理演講稿 篇28

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　我是去年7月份加入三安的，恰值6S活動啟動之際。6S活動的開展帶來的顯著變化，有目共睹。我斷斷續(xù)續(xù)參與了6S活動的前幾個階段，今天借此機(jī)會，且談?wù)勎覍?S的粗淺認(rèn)識和感受。

　　涉及到6S理論知識的，我是班門弄斧，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事認(rèn)識得都比我到位。今天我是打算雞蛋里挑挑骨頭，尋找問題總覺得更有意義一些。

　　一、6S是否就是清掃？

　　我相信在座的各位沒人會把這兩個詞劃上等號，然而我們在行動過程中，卻經(jīng)常把實(shí)施6S簡單理解為清掃，上層指示了，清掃一下；有客戶參觀了，大掃除一下，這樣的6S是毫無意義的，也難以持久。企業(yè)是為盈利而存在的，開展6S管理活動的目的除了“形象”，還有“效益”。衡量6S工作是否成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)是，它否有助于公司提升形象，同時也能促進(jìn)效益的提高。6S不是清掃工具，不僅僅是形象工程。

　　在座各位可以反思一下，在定位、定品、定量工作結(jié)束以后，我們還做了多少有助于效率提高的`工作？不能切實(shí)提高生產(chǎn)效率，員工也就難以從6S活動中真正得到實(shí)惠，那么抽出時間搞6S自然是無法調(diào)動他們的積極性的，怎么可能形成我們所強(qiáng)調(diào)的“素養(yǎng)”。很多公司，6S活動最后搞得不溫不火，就在于無法將6S活動與提升員工工作效率關(guān)聯(lián)起來。二、有關(guān)PDCA

　　PDCA是“Plan、Do、Check、Action”這四個詞的英文首縮寫，一般中文翻譯為“計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、行動”。我認(rèn)為，PDCA其實(shí)并不是什么深奧的學(xué)問，我們在日常生活中，在我們公司的正常運(yùn)行中，幾乎無一不是這樣操作、這樣實(shí)施的。我們技術(shù)部，研發(fā)一項(xiàng)產(chǎn)品，第一步就是制定計(jì)劃，確定客戶要求、確定設(shè)計(jì)輸入；緊接著，第二步安排相關(guān)人員執(zhí)行，根據(jù)要求設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)工藝，安排專人試制；第三步對樣品進(jìn)行性能檢測或者型式試驗(yàn)，檢查設(shè)計(jì)輸入是否滿足設(shè)計(jì)輸入，確定產(chǎn)品哪些方面還需要進(jìn)一步改善；最后對總結(jié)檢查的結(jié)果進(jìn)行處理，成功的經(jīng)驗(yàn)加以肯定，并予以標(biāo)準(zhǔn)化，或制定作業(yè)指導(dǎo)書，便于以后工作時遵循，對于失敗的教訓(xùn)也要總結(jié)，以免重現(xiàn)。PDCA其實(shí)我們每個人都會，但在6S實(shí)施過程中，我們常常會忽視它的循環(huán)，尤其當(dāng)一項(xiàng)工作證實(shí)有效后，我們會習(xí)慣性得認(rèn)為這一工作就完成了，忽略了對它的后續(xù)監(jiān)督。

　　循環(huán)是PDCA的關(guān)鍵。對于沒有解決的問題，應(yīng)提給下一個PDCA循環(huán)中去解決。PDCA循環(huán)應(yīng)該像爬樓梯一樣，一個循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)結(jié)束，生產(chǎn)的質(zhì)量就會提高一步，然后再制定下一個循環(huán)，再運(yùn)轉(zhuǎn)、再提高，不斷前進(jìn)，不斷提高。6S工作做得不經(jīng)如人意的，通過循環(huán)，使它得以更正、改善；6S工作證實(shí)有效了，也需要循環(huán)，有利用它的持續(xù)改善。實(shí)施一項(xiàng)6S活動，如果不令它循環(huán)起來，那么原本起到的積極作業(yè)最終肯定會因?yàn)榄h(huán)境變化、市場變化等原因，偏離我們的目標(biāo)。

　　今天呢時間有效，我就簡單得和大家分享這兩天感受。說實(shí)話，我也知道，我的認(rèn)識也只限于表面的，真讓我進(jìn)一步闡釋內(nèi)涵，我也就詞窮了。

2024管理演講稿 篇29

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！我是xx班班長，很榮幸今天能站在這里跟同學(xué)們分享我們班管理方案。

　　xx班在班主任及全體任課老師的帶領(lǐng)下，在所有同學(xué)的共同努力下，已經(jīng)成為了一個團(tuán)結(jié)、和諧的親密大集體。人人有事干，天天有進(jìn)步牢記在每個人心中，因此班級取得了較好的成績及評價(jià)。下面我主要談?wù)勛鳛榘嚅L對班級管理的認(rèn)識。

　　1、嚴(yán)格制定人人認(rèn)同且必須遵守的班規(guī)。

　　沒有規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。我們班級不僅制定了班級管理制度，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。同時，結(jié)合我校，我班的實(shí)際情況還制定了切實(shí)可行的學(xué)生表現(xiàn)測評辦法，對學(xué)生的各類表現(xiàn)實(shí)行量化打分，除了有扣分條款，還特別增加了表揚(yáng)加分部分，這對激勵同學(xué)們積極上進(jìn)，形成你追我趕的班級氛圍起到了積極作用。

　　比如早讀，規(guī)定6：20到校，這一點(diǎn)在年級通知后，班主任與同學(xué)制定了時間及相應(yīng)的處理措施，無論是誰，只要遲到，都會自覺主動接受處罰，無人推諉。

　　2、樸實(shí)濃厚的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)

　　對于一個班集體來說，班風(fēng)是班級的靈魂，班風(fēng)是班級建設(shè)的核心，是引領(lǐng)班級前進(jìn)的旗幟。班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好，我班將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位，嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。全班同學(xué)基本樹立了踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，以學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會辦事，學(xué)會健體為目的，共同營造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。增強(qiáng)了同學(xué)們的班級自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，并激勵著同學(xué)們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。

　　3、定期的班會、晨會要開好。

　　班會與晨會，一個總結(jié)一周班級情況，一個總結(jié)前一日的情況，也是班主任了解班級情況的平臺，責(zé)任到人，處罰到人。以上是從班級方面著手，下面就談?wù)勎覀�人的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　最后我想說：我將更努力的為班級服務(wù)，更謙虛的向別人學(xué)習(xí)，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和班主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們七年級三班一定會更加輝煌！

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

2024管理演講稿 篇30

　　各位、同仁們：

　　大家新年好！

　　今天我很高興、也很榮幸和大家相聚在一起舉辦我們承天物業(yè)服務(wù)有限公司閱海萬家A區(qū)、C區(qū)、麗子家園服務(wù)處20xx年年度會和員工答謝會！

　　首先，我要感謝公司各位、感謝服務(wù)處主任多年來在工作中對我的大力支持和不厭其煩的幫助，使我不斷的提高業(yè)務(wù)知識，加強(qiáng)了自身修養(yǎng)，堅(jiān)持走了今天的工作崗位。要感謝A區(qū)每位物業(yè)管理員、維修師傅、秩序維護(hù)員、保潔員，是你們奮力拼搏，盡職盡責(zé)，甘愿奉獻(xiàn)的，讓我們的服務(wù)更到位，更人性化、更貼心；讓我們的工作品質(zhì)一點(diǎn)一滴在提高，讓閱海萬加A區(qū)環(huán)境更優(yōu)美。為此在這里我誠摯的向你們辛勤服從的各位員工道一聲：“謝謝你們，你們辛苦了”；也向全體家屬致以誠摯問候：“祝大家身體健康，合家歡樂！”同時，也祝愿曾經(jīng)為我們服務(wù)處付出過如今已離開服務(wù)處的朋友們向你們表示深深的感謝！

　　時光任然，歲月如梭，回首過去，有者多少困難，背負(fù)者多少辛酸，但我們都挺過來了。在20xx年的工作中，我們努力完善小區(qū)因施工設(shè)計(jì)缺陷、遺留房屋質(zhì)量問題，只要是業(yè)主反映的事，我們就把每一件事情落實(shí)解決到位。對物業(yè)人來講為業(yè)主服務(wù)，必須要有熱心、誠心、耐心，樹立為業(yè)主服務(wù)永遠(yuǎn)占第一的理念。只有業(yè)主滿意了，才能少提意見，甚至沒有意見，繼而增進(jìn)對承天物業(yè)的公信力，小區(qū)內(nèi)就會呈現(xiàn)出一片家家擁護(hù)承天，呼呼依賴物業(yè)，人人支持管理，使我們的物業(yè)服務(wù)管理工作深入人心，在小區(qū)內(nèi)營造出一片安靜、祥和、舒適的氛圍，和諧的局面，家家戶戶都能積極繳納物業(yè)服務(wù)費(fèi)，才能使我們20xx年達(dá)到物業(yè)費(fèi)收費(fèi)比率99%以上的業(yè)績；同樣榮獲20xx年度銀川市物業(yè)住宅示范小區(qū)評比第一名的好成績，有這樣的好成績和業(yè)績是來之不易的，也是我們?nèi)�體員工辛勤付出、甘愿奉獻(xiàn)的結(jié)果。

　　最后，我要說的是，身為承天物業(yè)的一份子，我驕傲，身為閱海萬家A區(qū)的管理人員，我自豪。我們大家攜手并肩，互相陪伴，一路走來的。我們會更加珍惜這來之不易的成績，但是，我們更要繼續(xù)努力，勇往直前，攻堅(jiān)克難，為閱海萬家的輝煌明天，為承天物業(yè)的蓬勃發(fā)展奉獻(xiàn)自己的每一天。

　　謝謝，謝謝大家！

2024管理演講稿 篇31

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們，大家好!我演講的題目是《安全管理與執(zhí)行力》。

　　在中國古典名著《三國演義》中，有兩個故事家喻戶曉。故事之一是著名的赤壁大戰(zhàn)關(guān)羽華容道放曹操，故事之二是失街亭諸葛亮揮淚斬馬謖。兩個故事引人入勝，讓人回味無窮。在這兩個事件中，既有同工之妙，又有不同的處理結(jié)果。兩個故事的主人公關(guān)羽和馬謖，均在請戰(zhàn)前向軍師諸葛亮立了軍令狀，但事后諸葛亮卻采取了不同的處理方式，一個嚴(yán)格執(zhí)行軍令，一個礙于人情置軍令于一旁，放關(guān)羽一馬。我們無從考證以聰明智慧著稱的孔明先生在對待軍令為何處理態(tài)度截然不同，是他看在主公劉皇叔的情面法外開恩、網(wǎng)開一面，還是因?yàn)樵趯Υ�處理關(guān)羽的前車之鑒后嚴(yán)格執(zhí)法、亡羊補(bǔ)牢。但有一點(diǎn)結(jié)論可以得出，那就是諸葛亮對軍令狀的處理執(zhí)行力存在問題。作為帶兵作戰(zhàn)的將領(lǐng)，如果在執(zhí)行力上存在偏袒，那將影響主帥的威信，影響命令的執(zhí)行，影響全軍的斗志，以至于造成無法彌補(bǔ)的后果，結(jié)局是關(guān)羽被東吳所擒，劉備被東吳火燒連營就是一個最終教訓(xùn)。

　　“以人為本，安全第一”是電力企業(yè)必須堅(jiān)持的方針和信守的規(guī)則。如果在“以人為本，安全第一”這張軍令狀執(zhí)行力上存在偏袒，那將會給員工、企業(yè)和社會造成巨大的傷害，最終必會釀成嚴(yán)重苦果。借古論今，電力企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動，除了要具備安全生產(chǎn)條件，創(chuàng)建安全生產(chǎn)環(huán)境外，其活動過程中的執(zhí)行力猶為重要。今年全國安全生產(chǎn)月活動的主題是：“以人為本，安全第一”。以人為本，就是維護(hù)職工群眾的根本利益，要把保護(hù)職工群眾的生命和健康作為安全管理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。安全第一，就是要把保護(hù)職工群眾的生命、健康放在第一位。不管從客觀上看，還是主觀上來說，安全管理涉及的主要因素是人。安全管理制度規(guī)定制定是人，安全違章操作是人，安全監(jiān)督管理是人，安全管理活動本身就是人的活動。企業(yè)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵在于改善人的行為方式，為最大限度的減少人的不安全行為，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境秩序。因此，作為活動主體的人，在對待安全管理的執(zhí)行力的好壞將直接影響其活動結(jié)果和成效。

　　安全管理是電力企業(yè)管理規(guī)范中一個必不可少的內(nèi)容。如何根據(jù)人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，作業(yè)環(huán)境的不安全因素進(jìn)行相應(yīng)的安全控制，是安全決策層、管理層和執(zhí)行層都必須思考的問題。但不管是決策層、管理層、還是執(zhí)行層，在對待安全規(guī)程規(guī)定上采取的執(zhí)行力度將直接影響安全工作的順利開展。我認(rèn)為，安全管理工作要做到萬無一失、有效控制，求真務(wù)實(shí)尤為重要，求真務(wù)實(shí)十分迫切，而安全生產(chǎn)工作的求真務(wù)實(shí)具體體現(xiàn)是在各級組織及人員對待安全工作的執(zhí)行力上。執(zhí)行力的人性化管理只有表現(xiàn)在以下幾個方面，才能真正體現(xiàn)以人為本的宗旨。

　　一是誠信管理。安全管理需要誠信。何為誠信?許慎在《說文》中說：“誠，信也”，“信，誠也”，二者在本意上是相通的。誠的基本含義就是誠實(shí)不欺，即不自欺，也不欺人，包含著真誠于自己和誠實(shí)地對待他人的雙重規(guī)定。而信的基本含義是信守諾言，說到做到。誠信，既是一種個人的內(nèi)在品質(zhì)，又是主客體互動關(guān)系中的行為規(guī)范。中華民族素來守信重諾，上至王者的“君無戲言”，下至黎民百姓的“言必信，行必果”。安全管理貴在誠信。這包含兩個方面的意思。一方面要誠信待民，安全管理不能弄虛作假，欺上瞞下，大事化小，小事化了，表里不一，應(yīng)付上級，應(yīng)付檢查。另一方面要科學(xué)管理，實(shí)事求是，規(guī)范安全控制，構(gòu)建安全屏障，營造安全氛圍，提高隊(duì)伍的組織觀念、紀(jì)律素質(zhì)和誠信素質(zhì)。

2024管理演講稿 篇32

　　各位、各位評委、同志們：

　　大家好！

　　首先，很高興有這次機(jī)會站在這個舞臺上參加競職演講。

　　我今天演講的主要內(nèi)容分二個部分：

　　一是我競聘工程部經(jīng)理的優(yōu)勢；

　　二是談?wù)勛龊霉こ滩拷?jīng)理的工作思路。

　　回顧本人近年來的工作情況，可以為三個方面。

　　第一、盡職盡責(zé)為發(fā)展物業(yè)的初期建設(shè)鞠躬盡瘁。

　　20xx年發(fā)展物業(yè)公司物業(yè)部組建初期百業(yè)待興，針對建筑設(shè)計(jì)及施工中的大量缺陷，我配合主管副總構(gòu)建了物業(yè)管理部的基本架構(gòu)，并力排眾議，從實(shí)際出發(fā)，力主建立一個精簡、高效的物業(yè)管理隊(duì)伍，并制訂了一系列初期的規(guī)章制度。在這一時期，工程部重點(diǎn)做了二項(xiàng)工作，一是自主編制了一套計(jì)算機(jī)物業(yè)管理軟件，使物業(yè)管理初步納入到現(xiàn)代化管理軌道；二是改造及改正了大量大廈設(shè)計(jì)、安裝中的不恰當(dāng)、不適宜的缺陷，使得設(shè)備設(shè)施運(yùn)行更安全、更經(jīng)濟(jì)、更可靠。

　　第二、盡心盡力為發(fā)展物業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　眾所周知，發(fā)展物業(yè)經(jīng)歷了多次變革，但我始終一如既往地尊重、支持各任的工作，維護(hù)的威信，愿當(dāng)配角、甘作綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位而不越位，補(bǔ)臺而不拆臺。在保證自己所管轄的工程部工作符合公司要求外，還為公司主編了一套“發(fā)展大廈物業(yè)管理制度匯編”及以后輔助編制了一系列管理制度，為發(fā)展物業(yè)管理從無到有，從小到大，并且不斷走向規(guī)范、走向成熟，貢獻(xiàn)了自己的光和熱。

　　第三、全心全意為發(fā)展物業(yè)的突破發(fā)揮自己的聰明才智。

　　為了發(fā)展物業(yè)有一個更好的未來，我已積累了各種資料約10多萬字，計(jì)有《物業(yè)管理招投標(biāo)》、《住戶手冊》、《員工手冊》、《質(zhì)量手冊》、《安保手冊》、《企業(yè)CI手冊》、《管理表格匯編》、《管理制度匯編》、《合同協(xié)議匯編》、《設(shè)備操作規(guī)程匯編》、《應(yīng)急處理程序匯編》等。

　　我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和未來。今天，我參加工程部經(jīng)理職位的競爭，主要基于以下幾個方面的考慮：

　　一是我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)。在物業(yè)初創(chuàng)時期，我事必躬親，到過大廈的每個地方，摸過大廈的每個部件，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，充分體現(xiàn)出“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)。

　　二是我有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。我從學(xué)校畢業(yè)后，從沒間斷過學(xué)習(xí)提高。84年參加xx省首批漢語言文學(xué)專業(yè)自學(xué)考試，連續(xù)二年合格，后因參加新廠籌建設(shè)計(jì)及以后的安裝、調(diào)試、運(yùn)行等繁重的工作而中斷；為了進(jìn)口設(shè)備籌建、安裝工作的需要，我又參加了英語言專業(yè)學(xué)習(xí)；在擔(dān)任設(shè)備分廠副廠長后，又針對所管工種需要，參加了電工、司爐、空調(diào)、管道等操作培訓(xùn)；隨著進(jìn)入發(fā)展物業(yè)公司工作，我又應(yīng)工作需要，學(xué)習(xí)了電信、消防設(shè)備維護(hù)、安裝和保養(yǎng)知識；根據(jù)現(xiàn)代化物業(yè)管理和公司實(shí)際需要，我又自學(xué)了計(jì)算機(jī)操作和編程，掌握了計(jì)算機(jī)輔助制圖、設(shè)計(jì)；當(dāng)國際軟件園入住我大廈后，我又很快掌握了絡(luò)設(shè)計(jì)、施工和調(diào)試知識�，F(xiàn)在為適應(yīng)公司發(fā)展和自身學(xué)歷的需要，我正在讀物業(yè)管理專業(yè)大專。

　　三是我學(xué)以致用、從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去的務(wù)實(shí)。一直來我不唯書、只唯用，不唯虛、只唯實(shí)。我基本做到了文理貫通、機(jī)電一體，既有廣博的理論基礎(chǔ)，又有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以在我的工程技術(shù)工作中時常會揉和感性的審美元素和分析問題的融會貫通、解決問題的快捷實(shí)效；我水、電、暖、通、空、消防、電信、電腦、絡(luò)皆有所學(xué)。我想，雖然我不是最專業(yè)，但我確實(shí)很全面，這對一個技術(shù)管理工作者來說，非常重要。

　　四是我有勇于實(shí)踐、敢于挑戰(zhàn)的求是。經(jīng)過多個工作崗位的實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力，能說，能寫，能干事，干成事。工作二十年來我活躍，愛好廣泛，勇于實(shí)踐、接受新事物快；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、工作干勁足。我分別參加了二個多萬元投資的xx廠的空調(diào)除塵專業(yè)設(shè)計(jì)、施工、安裝及調(diào)試，我還為多個工廠企業(yè)的水電專業(yè)設(shè)計(jì)、施工、安裝及調(diào)試，又為多個軟件、商貿(mào)企業(yè)裝潢、電氣、絡(luò)專業(yè)設(shè)計(jì)、施工、安裝及調(diào)試，另為一物業(yè)公司設(shè)計(jì)了全套物業(yè)管理競標(biāo)，并多次為大物業(yè)、控股公司上等級及技術(shù)問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、排憂解難。

　　五是我有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我曾經(jīng)多年在上百人的分廠工作，既要維護(hù)分廠的權(quán)威，又要和工人師傅打成一片，正因?yàn)榫哂辛己玫娜烁聍攘�和做人宗旨，同工友們建立了親如兄弟的深厚感情，受到了工友們的愛戴；到發(fā)展物業(yè)工作后，我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬，團(tuán)結(jié)同志，得到了和同事的認(rèn)同。

　　六是我有一定的管理能力。我在基層管理崗位，已達(dá)10幾年之久，從事物業(yè)工程管理工作，也有6年了，所管設(shè)備從未出現(xiàn)過大的事故。

　　綜上所述，我認(rèn)為自己已具備擔(dān)任物業(yè)公司工程部經(jīng)理的素質(zhì)和才能。

　　那么如何做好一個合格又稱職的工程部經(jīng)理呢，我認(rèn)為首先應(yīng)該認(rèn)清角色、擺正位置、行權(quán)而不越權(quán)，到位而不越位，認(rèn)真履行好本職工作，具體概括為“一個原則”、“二個中心”、“三個轉(zhuǎn)變”、“四個做到”。

　　“一個原則”就是上為分憂，下為住戶服務(wù)，以管委會提出的“三個滿意”為原則，作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　“二個中心”就是圍繞服務(wù)與管理兩個中心，突出服務(wù)意識，以服務(wù)促管理，以管理帶服務(wù)，提高自身和部門的業(yè)務(wù)素質(zhì)，搞好隊(duì)伍政治工作建設(shè)。

　　“三個轉(zhuǎn)變”就是實(shí)現(xiàn)由管理型工作向服務(wù)型工作的轉(zhuǎn)變，由事務(wù)型工作向精品型工作的轉(zhuǎn)變，由管家型思維向主人翁的轉(zhuǎn)變。

　　“四個做到”就是：第一、全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力做到政治上成熟、業(yè)務(wù)上過硬、紀(jì)律上嚴(yán)明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、工作上突破、業(yè)績上突出，不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。第二、銳意進(jìn)取、增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，做到守法不舊、創(chuàng)新不變，與時俱進(jìn)，全面推動工程部各項(xiàng)工作上臺階上水平。第三、妥善處理三個關(guān)系，做到對上級要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用；對下級要多關(guān)心、多幫助，充分調(diào)動他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性；對同級要多溝通、多交流，相互配合、緊密合作；第四、廉潔做事、樹立形象，做到有權(quán)不濫用、有名不自爭、有功不自居、有責(zé)不自推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人、增強(qiáng)本部門的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

　　尊敬的各位、各位評委、全體同仁們，競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上固可喜、下也無悔，一如既往；進(jìn)也可賀、退也不餒，一片丹心。我沒有驚人的業(yè)績，也沒有耀眼的資歷，更沒有顯赫的學(xué)歷，優(yōu)勢也不足掛齒。我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱耍�我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作�?dāng)中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報(bào)組織和同志們。

　　最后我要說，在我多年的工作經(jīng)歷中，屬于我的舞臺不多，今天借此機(jī)會，表達(dá)一下我的心愿，如果大家信任我的工作能力，請支持我！謝謝大家！

2024管理演講稿 篇33

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　6s就是整理（seiri）、整頓（seiton）、清掃（seiso）、清潔（seiketsu）、素養(yǎng)（shitsuke）、安全（security）六個項(xiàng)目，因均以“s”開頭，簡稱6s。

　　6s起源于日本，通過規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物，營造一目了然的現(xiàn)場環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，其最終目的是提升人的品質(zhì)：革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣（認(rèn)認(rèn)真真地對待工作中的每一件“小事”、每一個細(xì)節(jié)。），養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣，養(yǎng)成自覺維護(hù)現(xiàn)場環(huán)境整潔明了的良好習(xí)慣，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。

　　本人認(rèn)為，推行6s管理要做到以下幾點(diǎn)！

　　一要全員參與，從我做起。6s管理不是個別部門和領(lǐng)導(dǎo)的事情，而是全體員工都要參與的變革，因?yàn)?s涉及的范圍廣，內(nèi)容豐富，是針對人的一種管理方法，只有從上到下把此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)落到實(shí)處，才能達(dá)到6s管理的目的。同時每個員工都要樹立從我做起的觀念，積極主動地做6s管理的實(shí)踐者和推動者，逐步養(yǎng)成文明良好的工作態(tài)度和生活習(xí)慣。

　　二要消除分歧、達(dá)成共識。沒有達(dá)成共識，對6s心存疑慮，是6s管理的最大障礙。在實(shí)際推行過程中，總是有人提出各種借口強(qiáng)調(diào)理由。這些分歧都是因?yàn)闆]有達(dá)成共識造成的。孫子兵法云“上下同欲者，勝”�？梢娊y(tǒng)一認(rèn)識的是非常重要的。做好6s達(dá)成共識一是克服自以為是的排斥心理；二是要認(rèn)識到6s對于任何人任何企業(yè)都需要的，是提升員工個人素養(yǎng)和提高企業(yè)管理水平的有效方法。

　　三要深入持久，防止松懈。推行6s是一項(xiàng)長期的工作，要通過6s工作的全面推行和實(shí)施，帶動各項(xiàng)管理和其他工作不斷前進(jìn)。在實(shí)際推行過程中，不少企業(yè)發(fā)生過“一緊、二松、三垮臺、四重來”的現(xiàn)象，因此，開展6s活動貴在堅(jiān)持，一定要把6s作為企業(yè)的一項(xiàng)重要的長期的管理制度予以落實(shí)。

　　總之，6s活動為企業(yè)和員工帶來了實(shí)實(shí)在在的好處，但在今后的推行過程中，仍將會有這樣或那樣的問題出現(xiàn)，這需要我們不斷總結(jié)，不斷提高，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。

　　讓我們攜起手來，共同推進(jìn)，從我做起，共創(chuàng)九江集團(tuán)更加美好的明天！