《恩師難忘》演講稿1000字（通用3篇）
《恩師難忘》演講稿1000字 篇1
我最喜愛的老師是我們的班主任吳立青老師。吳立青老師從一年級就開始擔(dān)任我們的班主任，到現(xiàn)在已經(jīng)整整四個年頭了。
我喜歡吳立青老師，因為他非常幽默。
記得那是一年級的時候，有一次我說我的同桌余顏凱的頭長得象梨。吳老師一進教室，余顏凱就氣沖沖的向吳老師告狀。
吳老師并沒有責(zé)備我，而是微笑地看著我。我本來心里是惴惴不安的，吳老師這樣看著我笑，倒叫我不好意思了，下意識的摸了摸自己的頭。圍在一旁的`同學(xué)們看到吳老師笑了，也忍不住笑起來，余顏凱摸摸自己的頭也跟著笑起來。這時吳老師跟我們開起了玩笑，端端正正地打量著我的頭問大家：“你們說，余顏鍇的頭像梨，王瑞達的頭又像什么呢?”
大家馬上來了興趣，紛紛給出答案：“像西瓜!”“像蘋果!”“像石頭”……哈哈哈哈，笑聲不斷，笑聲中都是純真和友善的打趣，沒有一絲的嘲笑和譏諷。
在笑聲中，吳老師朗聲告訴大家：“每個人的頭都有它的特點，大家的父母給每個人的頭造就了不同的形狀，就是為了彼此的區(qū)別，像什么都沒關(guān)系，像什么他都是最聰明的!大家說，吳老師的頭又像什么呢?”
見吳老師這么一問，大家的興趣更高了，給出的答案更是五花八門，笑聲更響亮了。吳立青老師用自己的幽默巧妙的化解了這一場小小的風(fēng)波，讓我們受到教育的同時給我們帶來了歡樂。
我喜歡吳立青老師，因為他非常有智慧。
班級里有的同學(xué)很喜歡說臟話，為了糾正這些同學(xué)說臟話的壞習(xí)慣，吳老師想出了一個好辦法。那就是如果你說了一句臟話，就需要抄寫100字的美文。我覺得這個主意太妙了，說臟話的人是因為掌握的優(yōu)美語言文字太少了，既然這樣就通過每說一次臟話抄寫100字美文的辦法來給你凈化語言環(huán)境。即治了標(biāo)，又治了本!有的同學(xué)甚至還舉一反三，推而廣之，把這個好辦法用到了凈化家里的語言環(huán)境中去，據(jù)說效果非常明顯哦!
我喜歡吳立青老師，因為他多才多藝。
吳老師雖然是語文老師，但他可是文武全才，籃球、排球、乒乓球、羽毛球…十八般武器樣樣精通。我非常喜歡下中國象棋，自以為水平還不錯。有一次在班級里和同學(xué)挑戰(zhàn)，一連打敗了好幾個同學(xué)，我就開始有點沾沾自喜，得意洋洋了。最后我向吳老師發(fā)起了挑戰(zhàn)，結(jié)果吳老師三下五除二就把我殺的片甲不留。我深刻的認識到了人外有人，天外有天，驕傲自滿只會讓自己止步不前。
我喜歡吳立青老師，因為他非常有愛心。
吳老師不僅教授我們知識，還教會我們充滿愛心�！皭鄣慕逃弊鳛槲覀儼嗟闹黝}教育貫穿始終。從一年級開始，吳老師就教我們“愛自己”，讓我們了解到生命是多么的難能可貴、來之不易，我們一定要珍惜生命，愛護自己;二年級，吳老師教我們“愛父母”，父母含辛茹苦撫養(yǎng)我們長大，我們?nèi)绾稳セ貓竽?吳老師教我們通過給父母按摩，給媽媽洗一次腳，幫助父母做力所能及的家務(wù)來告訴爸爸媽媽“我愛你們!”;三年級，吳老師教我們“愛老師”，十年樹木，百年樹人，吳老師組織我們親手種下一棵感恩樹，在植樹的過程中，親身體會老師象園丁一樣辛勤培育同學(xué)們的艱辛和不易，用茁壯成長的小樹來表達我們對老師的感恩之情;四年級，吳老師教我們“愛他人”， 通過組織班級的拓展活動，我們在實踐中學(xué)會了怎么去愛同伴，怎么與團隊配合，怎樣分工協(xié)作，學(xué)會了不拋棄、不放棄、堅持到底!
我最喜歡吳立青老師，他不僅僅是用知識在教育我們，他是用真心在教育我們!
《恩師難忘》演講稿1000字 篇2
難忘的夜晚
故鄉(xiāng)小巷里的夜晚常常是在朦朦朧朧、無聊中度過去的。這里的人們一到夜晚，要么好幾個人聚在一起閑扯，要么一堆人廝守在一起磨洋工，要么一雙暗淡的眼睛相互對望，默默無語。他們沒有費多大的勁兒，忍受著這一個個寂寞和無聊，法著每一個寧靜的夜晚。
每逢夜晚時，小巷外的那種歡樂、天真、富有情趣的東西，也就一次次地成了可望而不可求的奢望。那個在遙遠的地平線上的童年的夢幻漸漸在小巷里消失了。
不管怎樣，我還是想著那小巷夜晚里的日子。在我的記憶中，多少個在小巷里度過的夜晚，使我不能忘懷的一個夜晚至今還歷歷在目。
那年正值酷夏，我整整干了一天的重活，實在是太疲勞了，可偏偏在這時，又被生產(chǎn)隊安排去了一個鎮(zhèn)上裝運大糞。我知道這是個突擊性的農(nóng)活，那時的我思想積極，只要是生產(chǎn)隊派去的，我就得一馬當(dāng)先。夜幕降臨了，我的船只還長長地排著隊，肚子早已在咕咕地響，這也無奈，這農(nóng)家肥是緊張肥料，是有計劃安排的，如果裝不到，就要影響隊里的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，那時是要上綱上線的。當(dāng)我終于裝運到了大糞時，我的肚子餓得沒有一點力氣了，心情也糟透了，好在那小鎮(zhèn)上還有一家點心店亮著燈，才使我的心情平靜了下來，邁著的腳步走去。我一屁股坐在凳子上，急忙地用手掏點錢買點心時，吃了一驚，口袋里竟沒有錢了，那該怎么辦?我呆呆地坐著，再不吃東西，恐怕我餓得會暈倒的。這時，店主走了過來，是一位老媽媽，也許是她看出了我的心思，可憐我的那副神情，將一碗面條揣到了我的面前。我怔怔地看著她：“老媽媽，我身上沒有錢了。”
“不要緊的，你盡管吃吧。”老媽媽關(guān)切地說。
此時的我心里一陣酸楚，連眼眶都濕潤了。我拿起筷子大口大口地將面條吃了個包。也就在這時，我被眼前的一幕給驚呆了，這位老媽媽不知怎的，突然一下子倒在了地上，再也沒有開過口……
還是在這個夜晚，給了我溫飽的那個店主老媽媽從此在小鎮(zhèn)上消失了，她那慈祥的臉容我再也見不到了。
又是一個夜晚，我去小鎮(zhèn)上裝運肥料準(zhǔn)備回隊，只見四下里暗暗的，天地間只有那一盞極微弱的燈光在我的背后吃力地閃爍著，我不回頭也知道那是點心店的燈光。那位曾使我饑餓的肚子得到溫飽的老媽媽走了，她走得那么突然，她走時還沒有叫到我的一聲“謝謝!”。此時，我再也沒有勇氣會過去頭看那小店，因為我會觸景生情，產(chǎn)生一種傷感的。我泣傷地走了，而那盞微弱的燈還在閃爍著，照亮著我回程的路途。一路上，我和二位老農(nóng)民一同走著，我默默地走，不想說話，只覺得沉悶壓抑的心頭襲來一陣陣難過，眼里包含著一眶淚水。
過后，我總忘不了這件事。盡管我又像往常一樣日出而作、日落而息，但我忘不了那個不尋常的夜晚。
現(xiàn)今的生活雖抹去了小巷里的那般寧靜，抹去了我人生中最難熬的時光，但那個夜晚很使我難忘，那位離去了的老媽媽始終在我的心里活著。
《恩師難忘》演講稿1000字 篇3
萬木凋零寒風(fēng)刺骨，大地銀裝素裹耀眼奪目;呵氣成霜，絲絲浮云無憂無慮地靜靜飄游在天空上;冰凌垂掛，聚水保墑……后來，冬走了，春來了，煥之四望云物，光明而清鮮，一陣暖風(fēng)吹來，帶著新生發(fā)展繁榮的消息，幾乎傳到達每一個細胞。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！边@一段冬去春來，是一年中最好的時光。而這一場突如其來的疫情，使我們不得不收回那已踏出的半步。早上起床便看到各大新聞媒體報道的當(dāng)日新增確診病例的不斷激增，20__年的春節(jié)，沒有大型團圓飯，沒有串親戚，原本熱鬧的街道空無一人，而作為學(xué)生的我們，假期“被充值”，本以為是夢寐以求的“幸�！闭娴膶崿F(xiàn)了，可卻有種莫名的失落感油然而生，這時教育局公布“停課不停學(xué)”計劃全面實施，全國各地的教師化為“網(wǎng)絡(luò)主播”，在線授課，我們有些期待，就這樣我們足不出戶地開學(xué)了。
初春的早上，陽光明媚，給大地披上一層光輝，它是美麗的。身為初三畢業(yè)生的我們，在家開啟了充實又美好的一天。老師們精心挑選最佳效果的直播平臺，創(chuàng)建賬號為我們提供一個線上同步學(xué)習(xí)的機會。即使是第一天使用，也顯得格外熟練，殊不知，在開播前，老師們做了多少準(zhǔn)備，多少試驗，大到資料文件的傳輸，小到麥克風(fēng)的角度，無不為我們的聽課質(zhì)量默默付出著。為盡量達到像在學(xué)校上課那樣高質(zhì)量的效果，老師們開會研討交流，用心策劃編排，用最通俗易懂的表達方式呈現(xiàn)在我們眼前，群里源源不斷的學(xué)習(xí)資料，我們隨手翻過的一頁，殊不知都注滿了老師的心血。
老師們在群里發(fā)出的大拇指，令我仿佛身臨其境，看到了老師們面對我們認真思考、專心致志學(xué)習(xí)的樣子時的欣慰與驕傲。又是二月，仿佛置身課堂，飄落的粉筆末被鼠標(biāo)的敲擊聲代替，在屏幕中勾勒起您不變的容顏，教誨仍在耳畔。課上，熟悉的督促聲在耳邊響起“出聲音讀，同學(xué)們!出聲音!邊讀邊記手中也不能停下來，邊讀邊寫!”這督促聲雖急切，但卻讓我們心安，沒錯，這是我們的課堂，我們熟悉的課堂。屏幕里，老師親切地對我們微笑，在屏幕的光下閃爍，氤氳成心中永恒的燦爛火光。朱唇輕啟，擲地有聲的話語響起，帶著奇妙絢麗的魔力，在我們的心中搭建巍峨的知識王國。
老師們的溫馨鼓勵，有趣的互動短視頻，精彩絕倫的直播，長時間在線為同學(xué)們答疑解惑，精心的批改與提示以及對我們Punchline的期待……都讓我們這段“停課不停學(xué)”的學(xué)習(xí)生活充滿激情與活力。
屏幕無情，拉遠了我們與老師的距離，但我們心連著心，老師同學(xué)擰成一股繩，共同奔向那六月的喜悅!在特殊時期，這份老師對同學(xué)們的熱愛，這份同學(xué)對老師的敬愛，這份愛，令我感動。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
班主任老師更是為了我們的全方面成長在生活和學(xué)習(xí)中處處留心，用心用情至深。她進入了班里各個學(xué)科的學(xué)習(xí)群中，時常給予我們溫馨的鼓勵和支持，讓我們加緊完成作業(yè)并率先接龍的急切心情越發(fā)強烈。還會在班級群中溫馨提示我們每一個小時就要去窗子邊遠眺十分鐘，看看遠處的綠色，保護好視力，讓我們深知，身體是“革命”的本錢，要注意休息，知道勞逸結(jié)合。也時常提示我們在疫情期間在保護好自己的同時也要關(guān)注我國的時事政治，了解當(dāng)下時局，使那真切的愛國情懷在我們心中愈發(fā)深刻，爭取做一名新時代有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，緊跟時代步伐，與祖國共成長的好少年!
家長在家也為我們提供了最好的學(xué)習(xí)條件，家里最先進、最迅速的電子產(chǎn)品為我們調(diào)試好，學(xué)習(xí)資料早已打印好裝訂成冊，學(xué)生們坐在書桌前等待著網(wǎng)課的開播，生怕慢了一秒，心想著堅決不可以錯過老師的任何一句話。在特殊時期，這份親情，這份默默無言卻擲地有聲的情，令我動容。
生活中總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望，努力的人不會總是被辜負。愿我們永遠滿懷赤誠與善良，愿你我都能在未來的時日里，活成一個更坦蕩也更優(yōu)秀的自己。愿我們在六月的考場上，蓋上筆蓋的那一刻，有武士將刀收入鞘般的驕傲。
生活明朗，萬物可愛。人間值得，未來可期。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。冬季的黑夜盡管漫長，但永遠遮擋不住黎明的曙光。無論是一線的“逆行者”或是線上直播講課的人民教師，無不用行動詮釋陳增壽的詩詞《臨江仙》里的那句“照徹大千清似水，也曾照徹微塵�！�