旗下講話演講稿模板(精選30篇)
旗下講話演講稿模板 篇1
同學們:
一個平平常常的節(jié)日,一個絕不平常的節(jié)日。
教師節(jié),這已不是第一個,沉浸于節(jié)日的喜慶,感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的喜悅,這也絕不是第一回。但在“千禧年”的到來,在即將告別一個伴隨著艱辛的跋涉而將人類推向了一個史無前例高度的全新世紀,迎來下一個也必將付出努力與跋涉去實現(xiàn)人類的各種理想的世紀那最初的一抹霞光的日子里過節(jié),這絕對是第一回。
三中的過去是輝煌的,三中的明天也不會黯淡!
因為三中實在有太多的好人,因為三中實在埋藏著真金。他們不慕名利,默默勞作在三尺講臺上,兩臂雖染秋霜早,不怨不悔,不爭不搶,始終袒露著一個老師特有的情懷。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽,朝朝暮暮,廝守著他們的講臺和那張簡陋的辦公桌,心血恰似江海傾,不悔不怨,不搶不爭,始終敞開著作為一個為共和國雕琢未來的人才有的博大胸襟。
再也不要強調(diào)我們自身的重要了!作為知識的化身、人才之母的我們,有誰感受不到自己肩頭上的那副擔子是怎樣的神圣,又怎樣的沉重!一年三六十日,日日肩著它的我們,感受著世上沒有誰能感受得到的那種履行著“容不得討價還價,必須無條件的付出”的責任是怎樣的一種幸福!
再也不要贊美我們的勞作與付出有多么重要了!學生成才,老師有功,功德無量。我們已經(jīng)進行著還必須進行下去的事業(yè),是一種永遠情系著未來魂牽著明天的偉大事業(yè)。金字塔的塔尖上閃耀著無與倫比的輝煌,而老師就是這人類文明的金字塔的奠基。噴薄而出的朝陽,將霞光的絢麗涂布在天際,而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽從大洋深處托起的犧牲。
一方水土一方人,三中自有三中魂。
有個成語叫“繼往開來”!袄^往”為了“開來”,“開來”必須“繼往”。我們曾經(jīng)奮斗過,用我們的奮斗寫下了三中璀璨的“既往”;我們曾經(jīng)拼搏過,用我們的拼搏鑄造了三中偉魄!當我們曾經(jīng)奮斗過拼搏過的世紀正帶著往日繽紛悄然離去,新的世紀已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天,讓我們再深刻體味一下三中和三中人的雄魂偉魄——那雄魂偉魄中凝聚著的巨大力量吧!
“千呼萬喚撼不動,任爾東西南北風”、“風來雨來,不動不搖”,便是我們一路走來灑下的熱汗與心血固化后永遠不變的誓詞!
記住,嚴謹,還是嚴謹,求實,還是求實,永是三中師生手中筆;奮斗,還是奮斗,拼搏,還是拼搏,永為三中師生硯中墨;讓我們共同揮舞起三中這支如椽筆,飽蘸三中人用情用愛用汗用血研磨出的芳香墨,抒寫三中明天的輝煌與燦爛!
校園是我們學習的場所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,然而我們的校園里常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如:剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會見到一些廢紙及食品袋;學生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話;還有些同學在課間跑到花壇里追逐打鬧;甚至課間或放學后同學之間鬧矛盾,說臟話等等,這些都是很不文明的行為。
我想,我們每個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學習、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,作為值周教師的我嚴格要求學生今后決心做到以下幾點:
1、牢記學校的校訓、校風、學風,注重個人修養(yǎng)。嚴格遵守社會公德,遵守校紀校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生;說文明話,辦文明事,做文明人,以實際行動來踐行一個合格小學生的良好形象。
2、講究文明禮儀,處處禮貌待人。尊敬師長,孝敬長輩,團結(jié)同學,事事能謙讓,處處講誠信;遵守并維護公共秩序,待人接物講禮儀;校內(nèi)校外一個樣,不講臟話、粗話,使用文明語言,養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
3、爭做文明人。樹立“以講衛(wèi)生為榮,不講衛(wèi)生為恥”的新風尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫,不攀折花草樹木,不踐踏草坪,不大聲喧嘩,不損壞公物,能隨手揀拾身邊的廢棄物品;上學放學路上遵守交通規(guī)則,不玩耍,不亂穿馬路。
特別是夏季來臨,要講究個人衛(wèi)生,自覺做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣;每周認真整理和清洗自己的書包,養(yǎng)成良好的生活習慣。
同學們,讓我們從今天開始,管住我們的口,不說臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不折斷學校的花草樹木;管住我們的腳,不踐踏花草,不損壞公物。講究衛(wèi)生,讓文明之花開遍整個校園,讓好習慣之風吹遍校園的每個角落!養(yǎng)成講文明、講究衛(wèi)生的好習慣!
旗下講話演講稿模板 篇2
老師們、同學們:
今天我演講的題目是《節(jié)約從你我做起》。曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響。曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。曾幾何時,一位偉人擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,這是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是富國強民的必經(jīng)之路,但在這里,我更想要說明的一點是,其實它也是當今中國現(xiàn)實國情的必然選擇!
那么,我們現(xiàn)在的國情是什么?人口眾多、資源匱乏、環(huán)境承載力已接近極限,這就是中國現(xiàn)實的國情!然而,在現(xiàn)實生活中,與之形成鮮明對比的是,相當一部分人的節(jié)約意識還非常淡薄,鋪張浪費的現(xiàn)象隨處可見。你看,大白天教室燈火通明;居室中空調(diào)大開,四季如春;家用電器關(guān)機后仍處于待機狀態(tài);洗碗時細水長流……如此等等。
說到這里,我又想起了這樣一句古話:“萬覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。歷史反復證明了這樣一個道理:“一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以自立自強的;同樣,一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的!鼻趦節(jié)約,不是一時的話題,而是永恒的話題!人口眾多、資源匱乏的現(xiàn)實不能改變,只能面對,但鋪張浪費的生活方式卻是可以改變的!面對日益嚴峻的資源環(huán)境問題,每個中華波都有責任摒棄日常生活中浪費的習慣,思想上樹立崇尚儉樸,以“勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費為恥”的思想,努力做到從身邊的小事做起,從一點一滴做起。
其實在現(xiàn)實生活中,只要我們稍微關(guān)注一下的話,就會發(fā)現(xiàn),舉手之勞就能節(jié)約資源,減少浪費。比如用水、刷牙時,水龍頭不要一直開著;洗少量衣服時,洗衣機水位不要定得太高等等。據(jù)專家估算,一個家庭只要養(yǎng)成良好的用水習慣,就能節(jié)水70%。這樣的節(jié)約,既堵住了資源浪費的口子,又不會影響人們的生活質(zhì)量。每個人都能自覺行動起來,增強勤儉節(jié)約的意識,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,每天節(jié)約一點點的話,那么,我們就可以為國家節(jié)省很多的資源。為了早日實現(xiàn)建成節(jié)約型社會的目標,愿我們每個人在日常生活中都應該經(jīng)常問問自己這樣一句話:今天,我節(jié)約了嗎?
旗下講話演講稿模板 篇3
老師,各位同學:
大家好!
今天,我們?nèi)熒R聚一起,談初三中考,我的心情是非常復雜的。
6月的中考是一次檢驗!熬拍旰翱,六月試鋒芒”,九年、十年的訓練、考試,這一切的積累,從六七歲的孩童開始耕耘,今年六月我們能收獲多少?
但是,面對人生這么重要的選擇,我們許多初三學生卻沒有做好準備。離中考還有90天左右的時間,抓住它,就是勝利,錯過它,也許會終生后悔。三年的寒窗苦讀,1000多個日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,你難道想讓他付出東流。
所以,面對中考,容不得我們彷徨,容不得我們有片刻停滯!因為還有90天。
或許有的同學正在因為自己成績不理想而苦悶,或許有的同學會因為老師的某次批評而耿耿于懷?墒峭瑢W們,你知不知道,你的父母、親戚、你的老師、所有關(guān)心你們的人正為你即將到來的中考焦急不安!我要告誡大家,中考將決定著你的人生選擇。
有一句名言:心態(tài)決定一切。
從今年開學以來,我們在觀望與期待、焦慮與浮躁之中度過了3周時間,不知不覺中這3周時間就悄悄溜走,除去雙休日和公假日僅有60多天。 心態(tài)如何表現(xiàn)出來就是一個人的學習態(tài)度:有的急躁,急作業(yè)多老師講的似懂非懂,所以焦躁不安;有的自我覺得基礎(chǔ)太差,學習底氣不足,心情似天氣,說變就變,想學就學。還有的一直是學學玩玩,以玩為主,到了最后更是不思上進,虛度時日。我真誠地提醒同學們,收起浮躁,為你的未來著想,因為中考對人生只有一次,錯過了,你會抱恨終生。反之,你認真對待,多考幾分、幾十分,意味著你可以花更少的學費、讀更好的學校、有更好的發(fā)展前途,多了更多的發(fā)展機會。
名人于丹說,一個人的成功在于知道自己的努力和自己的位置。所以每個人都要有目標,要有“不到黃河心不死”的意念。成績一時不理想并不可怕,可怕的是喪失了信心,沒有看到中考分數(shù),就甘敗下風,是一種悲哀!就、近幾天各學科已進入復習階段來說吧,對于有些成績較好的同學,一定要做到戒驕戒躁,沉下心來,做到更刻苦。對于基礎(chǔ)較差的學生來說,才是第一輪復習,每一學科都以基礎(chǔ)為主,如果你覺得哪是你的弱點現(xiàn)在補還來的及。再說,我們的中考命題原則是畢業(yè)升學,基礎(chǔ)題占70%80%。 為此我希望在晨曦中多一些學習背誦的身影,下課后在校園內(nèi)還是在教室里少一些瘋狂打鬧的現(xiàn)象。課間十分鐘主要的目的是調(diào)節(jié)、休息,累了,你換換腦子,出去調(diào)節(jié)。困了,你趴一趴。而不是起哄、搞惡作劇。當你覺得不累,完全可以把你沒做完的作業(yè)寫完,該背的5個單詞背會,主要的2個化學方程式寫會等。我們有些家長抽煙、喝酒、打麻將不避開孩子,你想常在河邊走,怎能不濕腳?慢慢的,孩子開始偷抽煙了,喝酒了,家長也管不住了。老師一說孩子學習差,答言:我不讓他讀了,要么就說混到初三算了。難道我們現(xiàn)在還要執(zhí)迷不悟,把這種落后、愚昧的觀念再現(xiàn)給你們嗎?我們應努力學知識,長見識,改變這種窮思想,舊觀念。
就我們畢業(yè)時的人生態(tài)度來講,應該是心懷母校,情系師友。中考到來的時候,也是我們就要離開母校的時候,我們在緊張復習的閑暇之時,也要想一想,我們?yōu)槟感A粝率裁础2皇菐熒裟、同學是非、班級矛盾。對待老師是敬,對待同學是有情,對母校是熱愛!面對如山的學習任務和來自方方面面的壓力,調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力,而絕不能繼續(xù)著對學生的傷害,對學校的破壞,對教師的不尊重。如開學以來個別同學的表現(xiàn)來說:明知學校嚴厲禁止留怪發(fā)、抽煙、喝酒。可個別同學偏偏這樣做。說他不在乎班主任的批評吧,他卻怕班主任知道,說他不在乎學校的處理吧,他卻在主任面前極力的解釋,說他不想家長的感受吧,他卻做了不敢和家長說。同學們,作為學校、班主任,任課老師,今天和大家在一塊傾心而談,一種責任在告訴我們:教書育人。并不是讓所有的人都考大學,也并不是所有的人都能考上大學。但是,你還處在學習的年齡階段,需要學的知識還很多,當你的心思不放在學習上時,你會在歪門邪道上下功夫,這時你就會發(fā)現(xiàn)你的所作所為總是引起老師、同學、家長的誤會。這難道是你希望的結(jié)果嗎?同時我也代表所有的老師對同學說:老師對每位同學的關(guān)注程度是一樣的。當老師發(fā)現(xiàn)某位同學表現(xiàn)好,有了進步后的第一反應是表揚。只不過有的同學有了這次評價后,再接再厲,更加努力罷了,與老師的距離更近。而有的同學呢,要么無所謂,要么驕傲了。當老師發(fā)現(xiàn)你的表現(xiàn)不好時自然會說上兩句,只不過有的同學有了老師的批評后,及時改正,知道該怎么做。而有的同學呢,聽不進去,接二連三的再犯同樣的的錯誤,無形中讓老師會覺的不可教也。在此,我也想告訴同學們,三年了,老師無論是與你們拉家常,到你家中家訪,課下改作業(yè),甚至是向你們發(fā)火,都是因為心中有愛。如果你有困難,你完全可以找老師傾訴,老師們會為你分憂的。
我希望,我們每位即將畢業(yè)的初三學生,都是心懷母校,情系師友,珍視感情、懂得感恩的人。
旗下講話演講稿模板 篇4
中國素有“禮儀之邦”的美稱,中國的讀書人歷來有“文質(zhì)彬彬,而后君子”的古訓。由此可見,中國人對自己的言行舉止,儀容儀表十分注重。讀書改變命運。作為中學生,我們正處于努力學習,實現(xiàn)人生目標與理想的關(guān)鍵時期,我們的儀容儀表,就應該是文質(zhì)彬彬,整潔大方,符合學生身份。
中學生作為發(fā)展中的人,在發(fā)展自身的各種素質(zhì)的同時,必然會面對如何裝扮自己,使自己外表形象既能體現(xiàn)中學生高尚的審美情趣和健康的人格,又展現(xiàn)自身的良好的精神風貌和文化素養(yǎng)的問題。那么,中學生到底應該具備怎樣的外表形象呢?我認為,中學生作為一個具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環(huán)境中的人,他的儀容儀表上的要求應該是這樣的:端莊大方又不失文雅、樸實自然又不失個性。
學校對同學們在儀容儀表上的具體要求有:一是學生進入校園要穿整潔端莊、樸素大方的服裝,不背挎包或休閑包;二是男同學不準留長頭發(fā),不準染發(fā),不理碎發(fā),一律理短發(fā),并做到前不掃眉,旁不遮耳,后不擦領(lǐng);三是女同學要求理運動短發(fā)或扎馬尾辮,不涂脂抹粉,不畫眉毛,不畫眼圈,不抹口紅,不準涂指甲油,不準披頭散發(fā),燙發(fā),不理碎發(fā),不梳怪發(fā)型;四是不準佩戴耳環(huán)、戒指、項鏈等飾物;五是不得穿拖鞋,女生不得穿高跟鞋等。
不單是學生有儀容儀表要求,同學們自己可以列出很多這樣的例子,如:農(nóng)民儀表淳樸、戰(zhàn)士儀表威武、演員儀表華麗各不相同,各具特色,有他們獨特的美與韻味。這些都能提高我們對儀表的認識。儀表之美不在于新奇或時髦,而在于顯示人的精神面貌和文化品位,與身份相和諧,相適應。設想一下,如果這些人不能在他們特定的崗位上穿戴合適的服裝,會是怎樣的景象,你能接受嗎?可見,要求學生合乎儀容儀表規(guī)范,不是什么特殊要求,是一個和諧社會必須具備的基本規(guī)范,而且也只有合乎儀容儀表的規(guī)范的裝束才能體現(xiàn)我們作為中學生的健康活力、青春之美。十三、四歲是人生最美的花季,蓬頭垢面,邋里邋遢使人不舒服,衣冠不整,花里胡哨顯得不穩(wěn)重;而刻意的“社會化”模仿自己崇拜的明星裝束,奇裝異服的穿著又與校園的幽雅情調(diào)不相稱,更會讓人感到刺目,淺薄,不倫不類。一個文明的中學生,應該儀表整潔、大方、清新、明快,顯示出青春的活力,給人以蓬勃向上,熱愛生活的感覺,盲目追求流行、新奇,會失去學生的純真、失去自我。
目前,我們的主要任務是學習,對中學生提出應有的儀容儀表要求,一方面是為了讓同學們更好地投入到學習中來,端正思想作風,減少社會不良風氣的負面影響;另一方面是使學校具有一個良好的學習氛圍,對我們的學習起到了積極的促進作用。我們終究還是學生,應該從自己的儀表上顯示出學生的謙遜和溫和,而不是桀驁不遜的樣子;不刻意模仿前衛(wèi)的打扮,而是要符合身份著裝,與穿著相比,我們更要憑借自己非凡的才華,表現(xiàn)自我,發(fā)展個性。
同學們,既然選擇了遠方,就只顧風雨兼程。在成長的道路上,如果我們過多的被身邊的風景所吸引,只關(guān)注華麗的外表的模仿,而不去注重個人內(nèi)在的修養(yǎng),或許遠方只是一個實現(xiàn)不了的美好愿望。同學們,讓我們用良好的儀容儀表,盡情展示中學生的青春朝氣,迎接挑戰(zhàn)邁向遠方。
同學們,我們是美的發(fā)現(xiàn)者、美的創(chuàng)造者、傳播者和實踐者,那么,就首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧。以我們的實際行動讓美伴隨我們走過一生。
旗下講話演講稿模板 篇5
同學們,當你看到“竹籃打水”這個詞語時,想必馬上會想到“一場空”是吧?可是,當你聽完下面這個故事后,也許你會改變想法!
從前,有一位老爺爺帶著他的孫子住在一個偏僻的莊園里。
每天清晨,老爺爺都會坐在門前的桌子旁閱讀書籍。孫子受爺爺?shù)挠绊,也在盡自己最大的努力閱讀那些書籍。就這樣日復一日、年復一年。
終于,有一天孫子問爺爺:“爺爺,我一直試圖像你一樣閱讀這些書籍,可是我就是不能真正理解這些書籍,我花費了這么多時間來閱讀它,這到底有什么用呢?”
爺爺平靜地拿出了一個用竹子編成的放煤的竹籃,對孫子說:“你拿著這個竹籃,去給我取一籃子水來吧!睂O子照著吩咐去做了。
可是等孫子費了很大的勁,提著一籃子水來到爺爺面前時,籃子里早就漏得一滴水也不剩了。爺爺笑著對孫子說:“下次打水的時候,你必須跑得更快一些!庇谑,孫子再次去打水,這次他跑得比上次更快了,但是結(jié)果依然不變。
孫子清楚地知道,想用竹籃子打水是根本不可能的,但他希望給爺爺演示一遍,讓爺爺知道,即使他盡了自己最大的努力,籃子里的水也會漏光打不到一滴水的。當孫子氣喘吁吁地對爺爺說:“爺爺,你看,用竹籃子來打水是根本沒有一點用的,是吧?”
“你真的認為這樣做沒有一點用處嗎?”爺爺說:“好好看看這個竹籃,它跟以前到底有什么不一樣了?”孫子仔細地打量了一下竹籃,發(fā)現(xiàn)竹籃確實和以前不同了,那個臟兮兮、黑乎乎的籃子早已不見了,取而代之的是一個潔凈如新的竹籃!
是呀,一只臟兮兮、黑乎乎的竹籃尚且能在一次次的“打水”中“凈化”成一只潔凈如新的竹籃,更何況是閱讀一本好書呢?
同學們,在許多時候,我們初讀一本好書時,確實對它有許多不解之處,也可能一時半會兒明白不了它其中的許多內(nèi)容,但是只要我們用心地多去閱讀它,就會在不知不覺中使自己的心靈得到凈化!所以“竹籃打水”未必空呀!
旗下講話演講稿模板 篇6
尊敬的各位老師同學們:
大家好!下面帶來我的國旗下演講——今天,奮斗的起點
有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。
我們剛剛結(jié)束了期中考試,有的同學取得了自己理想的成績,也有的同學沒有如愿以償,無論你的成績是否如意,他都成了過去,成為了歷史,成為了你總結(jié)經(jīng)驗的加油站!讓我們在這個盛夏時節(jié),用自己學習的激情實現(xiàn)自己的目標,讓我們付出努力,因為一分耕耘,一分收獲。特別是面臨即將到來的升級考試,我們更應該努力。
“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,是鐵就要經(jīng)歷跳進熾熱火海的痛苦,才能鍛造出最鋒利的劍,是石頭就要經(jīng)歷海沖浪打的痛苦,才能將自己割得棱角分明,是海蚌就要經(jīng)歷研磨的痛苦,才能孕育出光彩奪目的珍珠,這樣在遭遇挫折中摸索前行,而不在痛苦中迷失方向,帶著理想的拐杖前行即使“山窮水盡”也會“柳暗花明”!
昨天帶著回憶默默地逝去了,今天攜著希望悄悄地來臨,而明天,又閃爍著光輝等待著人們,有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天,有的人只迷醉在夢幻中,他們企盼明天。而這兩種人,都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
有的人會說:“今天,不就是短短的一天么?我明天開始勤奮學習!庇行┤耸沁@樣想的,也是這樣做的。日月匆匆,今天之后又有無窮無盡的明天。那么,你的決心,你的理想,哪一天才能變?yōu)樾袆,變(yōu)楝F(xiàn)實呢?
莎士比亞說:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他。”我說:“拋棄今天的人,今天也會拋棄他,而被今天拋棄了的人,他也就沒有了明天。”
抓住了今天,就是抓住了掌握獲取知識的機會。聰明、勤奮、有志的人,他們深深得懂得時間就是生命,甚至比生命還寶貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。
相反,對于有些人來說,時間就像日歷,撕了這張,還有下一張,撕完了這一本,還有下一本。如果這樣,他們一生消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇,留在個人生命史上的回憶,也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水......
虛擲光陰,在折損著生命的光,及時努力,在開辟理想的路。同學們,為了七月的收獲,為了不久的期末考試,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開始,從今天開始。
今天,就是奮斗的起點!
旗下講話演講稿模板 篇7
高爾基曾經(jīng)說過:“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己。”
期中考試已經(jīng)告一段落了,最后的成績有好也有壞,成績好的同學理所當然會為此高興,而沒有考好的同學也不要氣餒。因為對于高考來說,這也只是邁向成功的鋪路石,摔倒了也要爬起來,繼續(xù)向著自己的目標前進。人生難免有挫折,偉人也會遇見困難和坎坷,可是,他們的故事中,我們可以看出,只有戰(zhàn)勝自我才會成功!
司馬遷,用了19年的時間撰寫《史記》在他成功的背后,有誰會去注意他一路走來的艱辛呢?就在他剛剛開始寫《史記》的時候,一個小偷便把他花了大量心血寫的書偷走了。第二天起來后,司馬遷發(fā)現(xiàn)書不見了,心中也是如此的沮喪,與其說沮喪,更不如說是絕望。然而,他卻并沒有因此而放棄,他又重頭開始,第二次寫下《史記》,第二部《史記》比第一部更精確,更詳細。這不由得讓我想起一句歌詞:“你可以重重把我給打倒,但是想都別想我求饒!笔聦嵈_實如此,成功就需要戰(zhàn)勝自我。
一代音樂天才貝多芬,也同樣遭遇不幸,就在他小有成就時,他的雙耳失聰了。這對于一個音樂家來說,是多么殘忍的事實啊!音樂沒了能夠聆聽的耳朵,就像小鳥沒有翅膀,不能在自己的領(lǐng)域里翱翔,然而貝多芬卻沒有絲毫停滯,依然執(zhí)著地追逐著他的夢想,聽不見所彈奏的曲子,便時常在嘴里叼著一根筷子。就這樣,他艱難地在音樂道路上行走著,走多了,也便習慣了。他用他譜下的一首首曲子,向我們詮釋了“堅持才是勝利”的道理。
而另一而顯然更加不幸,她雙目失明,雙耳失聰,生活在一個沒有聲音,沒有色彩的世界里,而她卻以其勇敢的方式震撼了世界。從小她就跟隨莎莉文老師學習,原本一個顯得弱小,脆弱的生命體,卻以其自強不息的頑強毅力,奇跡般地學會了五門語言。然而這也正是因為她的堅持不懈,最后才能畢業(yè)于哈佛大學。她就是海倫·凱勒。
她的學習方式與我們截然不同,我們能用眼睛看,能用耳朵聽,學習起來也就快捷許多,而她卻只能用雙手慢慢摸索,這是要摸多少億個字才能練就這樣的水平啊!況且現(xiàn)在的我們四肢完好,都是正常人,難道就要輸給一個殘疾人了嗎?我想,大家一定不會服氣,那就用實際行動向自己宣布:我們要戰(zhàn)勝自己。
海倫凱勒的一生證明了桑提亞哥曾說過的一句話:“一個人可以被毀滅,但不可以被打倒。”
以上三個偉人,也是對拿破侖所說的:“最困難之時,就是離成功最不遠之日!钡淖詈迷忈。
其實,真正的成功不在于戰(zhàn)勝別人,而在于戰(zhàn)勝自己;真正的強者,不在于敢于向別人挑戰(zhàn),更在于能夠向自己挑戰(zhàn)。
自己說服自己是一種理智的勝利,自己超越自己是一種境界的提升,自己征服自己是一種人生的成熟。
同學們,讓我們相信自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己!
旗下講話演講稿模板 篇8
各位老師、各位同學:
大家早上好。
今天我國旗下講話的題目是《眼睛是心靈的窗戶》。
6月6日是全國“愛眼日”。之所以設立“愛眼日”,是我國青少年的視力低下已經(jīng)成了一個社會大問題。有些同學喜歡長時間看著近處的物體,總讓自己眼睛周圍的肌肉處于緊張狀態(tài),造成眼睛疲勞,失去調(diào)節(jié)能力,看遠處的物體就會什么也看不清,眼睛一片模糊,這就是少年兒童的多發(fā)病——近視。
我們大家經(jīng)常說眼睛是心靈的窗戶,是我們?nèi)梭w不可缺少的一部分,試想如果有一天我們失去了這寶貴的“心靈之窗”,那么我們的腦海將是一片黑暗,再也看不見那美麗的顏色,在別人嬉戲時自己卻只能在旁邊聽著那歡笑聲,那時我們的世界將是黑暗的世界。那種感覺是多么孤獨、多么無助。⊥瑯右暳Φ臏p弱,也會給我們的學習和生活帶來許多的不便。從現(xiàn)在開始我們要多多注意,為我們的眼睛修起一道透明的“防護墻”。
眼睛,被人喻為“心靈的窗戶”。小學生中近視眼發(fā)病率越來越高,讓我們每個人從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的用眼習慣。因此,我建議大家平時要注意以下幾點:
1、讀書寫字姿勢要端正,連續(xù)看書、寫字半小時左右要休息片刻,或向遠處眺望一會。
2、看書與寫字時,光線應適度,不宜過強或過暗,光線應從左前方射來,以免手的陰影防礙視線。改正不合理的用眼習慣,如趴在桌上、歪頭看書或?qū)懽郑稍诖采峡磿,吃飯時看書,這些不良習慣都會使眼睛過度疲勞,降低視力的敏銳度。
3、寫字時,眼距書本一尺,胸距桌前緣一拳,手食指距筆尖一寸。
4、避免眼睛疲勞的最佳方法是適當休息,切忌連續(xù)用眼。每隔1小時至少讓眼睛休息1次。
5、養(yǎng)成多眨眼的習慣。通常情況下,一般人每分鐘眨眼少于5次會使眼睛干燥。不用臟手揉眼睛,不要看字跡太小或模糊的書報,寫字不要寫得太小。
6、糾正偏食、挑食的不良習慣,多吃一些蔬菜和粗糧,這些食物對視力有益。
7、平日里要加強體育鍛煉,如跑步、做廣播操、打球、踢毽子等。此外,眼保健操也是預防近視眼、自我保健的好方法,可以在讀書寫字的間隙做眼保健操,以起到解除眼疲勞的作用。
老師、同學們,學生們未來需要發(fā)揮眼睛功能的時間很長、地方很多,我們要負起責任,讓我們下決心大打一場“亮睛”戰(zhàn)役。還學生一個“亮麗”的人生吧。為了實現(xiàn)自己美好的理想,請你從今天開始,愛護眼睛,珍惜光明。
旗下講話演講稿模板 篇9
老師、同學們:
今天,國旗下的講話很有教育意義。不僅僅在教學上善誘,同時,生活中也有很大的啟迪!
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)駐足于昨天的記憶,新學期已經(jīng)進入第三周,新學期和春天一起到來,預示著播種希望!
千里之行,始于足下,一切成績都要從點滴小事做起。新學期請同學們記住兩句話:
一、我們要懂得感恩,做個有良知,有正義感的人
我們要感恩誰?我們要感謝父母是他們給了我們生命,并撫養(yǎng)我們長大成人。我們要感謝學校老師,是學校給了我們知識的殿堂,老師便成我們的引路人,讓我們的大腦變得更加聰慧,我們還要感謝社會國家,免去同學的學費書本費,……我們是家庭學校社會國家的希望。所以當我們沐浴在父母學校社會國家給以的陽光和雨露中快樂成長的`時候,我們就要學會感恩,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們就要明確責任,付出行動,好好做人,努力學習回報曾經(jīng)和還在幫助著我們的人。
二、要懂得報恩,做個有責任心勵志奮進的好學生
有責任心就要學會擔當學會負起責任,作為中學生當下應該做的就是對自己的成長負責,而對自己成長負責,最重要的是學會做人,學會學習,養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。學習確實很辛苦,但我們要始終堅信:一份耕耘一份收獲。為了中考這場戰(zhàn)役我們所有同學要準備九年一路坎坷崎嶇但只要你們抱定“即使摔到了100次,也要第101次地站起來”的信念,頑強拼搏,塌實肯干,一定能夠去得滿意的成績。
新學期我期望每位同學都能志存高遠,防下浮躁的心態(tài),從塌塌實實地過好每一天,認認真真地作好每件事情。比如上好每一節(jié)課獨立完成每一次作業(yè),考好每一次試,保持好班級環(huán)境保護好校園衛(wèi)生,珍惜與你剿襲相處的同學,學會微笑著棉隊師長,學會表達感激和謝意,因為周圍的人都是你成長的榜樣。
同學們,一個人的成長需要副車艱辛的努力,不管是責任意識的形成,航海是好習慣養(yǎng)成都需要持之以恒的努力堅持不懈的毅力。
希望每一位同學本著對自己負責的態(tài)度,把握和控制自己的行為細節(jié),養(yǎng)成良好的行為習慣。
同時真心希望每位同學在家做個好孩子,在學校作個好學生在社會做個好公民,在你的交際圈內(nèi)做個好朋友,讓你的初中生活成為你人生中精彩的一頁!
最后祝大家在新的學期,播種新的希望,收獲新的佳績!
旗下講話演講稿模板 篇10
親愛的同學們:
我念這樣一首詩,你要是會請大聲跟我一起說:鋤禾~日當午,汗滴~禾下土。誰知~盤中餐,粒粒~皆辛苦,同學們說的真好。
這是耳熟能詳?shù)脑娋?墒乾F(xiàn)在,我們的生活越來越好了,可是我們逐漸忘記,我們對照這句詩句該做些什么。
對!節(jié)約糧食!是我們每個人應盡的義務,而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達國家,節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重,也是一種社會責任。
其實同學們,減少不必要的浪費并不難,在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,要是你的飯量很小,那么在老師給你盛飯的時候告訴老師少一些。,不夠!再添。
我們回家還得做一次小老師,教育我們的父母,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應該擺闊氣,亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。
下面我就同學們中午用餐文明做一些指導:
(一)就餐前:
第1、上午最后一節(jié)課鈴聲響起,小朋友們上了一上午的課一定很辛苦了,肚子也餓了,所以迫不及待的吃上一頓美餐是情有可原的,很多同學就迅速的沖向手洗池,為的.是早點吃上飯,可是你知道嗎?如果每個人都像你那樣沖出教室,那是多么危險的一件事情啊,沖撞,摔倒,后果不堪設想。所以以后一定要不緊不慢,有序的到洗手間排隊洗手,有序的回教室排好隊,安靜地等待分餐教師。
第二2、在拿,放飯盆餐具的時候都要輕輕地。不要挑揀餐具的好壞,每個人都愛護好餐具就沒有好壞之分了不是嗎?
(二)就餐時:
第1坐姿正確,左手扶住餐盤,不把腳踩在桌檔上;用餐時不要講話,第一不文明,第二食物容易嗆到器官發(fā)生危險。
第2飯、菜、湯要盡量吃凈。(特別是飯,能吃多少盛多少。)做到:不挑食、不浪費。
(三)就餐后:
1、檢查自己的桌面、地面是否干凈,能揀的要撿起來。掉到地上的馬上就撿起來,不然別人踩到容易滑倒,打掃衛(wèi)生的同學會很辛苦,不容易打掃。
2、就餐后將剩菜剩飯倒在桶內(nèi)。(不要倒到桶外)
3、將餐具分門別類先后擺放好,要求動作輕、擺放齊。
4、吃雞翅或酸奶,水果,不要離開座位,不得邊走邊吃。這樣很不文明。
我相信我們婁葑實小的每位小朋友都是文明好少年,在這里希望每位同學,能做到珍惜糧食,文明用餐,愿每位同學天天好胃口!謝謝!
謝謝大家!
主講人:
旗下講話演講稿模板 篇11
各位老師、各位同學:
早上好!
經(jīng)過了一個愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季,同學們春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,到時候才會有滿意的收獲。俗話說:“栽什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花!蹦敲凑垎栍H愛的同學,在這個春季里,你打算播下什么樣的種子呢?為了能讓我們夢想成真,讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新、努力進取的精神,取得各自滿意的成績。下面,我代表全體老師向同學們提出如下幾點要求:
一、自我調(diào)整,按時到校。
新學期的開始,意味著緊張的學習已經(jīng)來臨,各位同學要開展自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活,調(diào)整到以學習為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學習上來;要調(diào)整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校,服從學校以及老師的部署。
二、團結(jié)友愛,文明守紀。
我們每一位同學都生活在一個集體當中,我們的學校是一個大集體,我們的班級是一個小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽,我們?nèi)嗤瑢W都會感到光榮。因此,在一個集體中,不管是大集體也好,還是小集體也好,不管是學校里也好,還是班級里也好,同學之間都要互相團結(jié)、互相學習、互相幫助、互相關(guān)心。集體的力量大無比。只有這樣,我們才會不斷受益,才會不斷提高。因此我們要增強集體意識,培養(yǎng)團隊精神,嚴格遵守校規(guī)校紀,嚴格遵守教育教學秩序,文明禮貌,團結(jié)互助,爭做學校的好學生
三、提高自己的學習成績。
我這里所說的學習成績不只是我們每一次考試的分數(shù),而是我們學生學習的綜合能力、綜合素質(zhì)。希望同學們在老師的教育下,能主動積極地參與學習,積極探討好的學習方法,自主合作學習,學習時要注重預習、復習、傾聽、思考等良好學習習慣的養(yǎng)成,認真上好每一堂課,認真聽講,積極思維,熱烈發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當天的學習任務當天完成,決不拖到明天。同時,我們還要加強課外閱讀,豐富課外知識。加強課外實踐活動,爭取全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)。希望每一位同學都成為愛學習、會學習的人。希望我們都能在生活的大課堂中,善于發(fā)現(xiàn),善于思索,善于獲取知識,使自己最終學會做人,學會做事。
四、牢記安全,健康成長。
安全是一切學習生活的保障,人的生命只有一次,希望同學們要善待自己,珍愛生命。我們要時刻注意安全,把“安全”兩字謹記于心。要注意季節(jié)性流行疾病的防治、要注意交通安全,注意食品安全,注意活動安全,課間不許在操場上奔跑、打鬧,不做危險的游戲,放學按時回家,節(jié)、假日不隨便外出。要用安全知識武裝自己,將安全知識與實際生活結(jié)合起來,讓安全陪伴我們健康成長。
五、樹立環(huán)境保護意識。
要愛護學校一磚一瓦,一草一木,要珍惜花草樹木的'生命,養(yǎng)成講文明衛(wèi)生的習慣。學校將推出文明班級評比活動,要比班風,比學風,比文明,比紀律,比學習,讓東山實驗小學的每一個學生都成為文明守紀,成績優(yōu)異的好孩子!
在這邊,老師還有幾句話想對畢業(yè)班的同學說。這個學期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學習階段,將迎來畢業(yè)考試,老師真心地希望你們以新學期作為新的起點,找準方向去努力,相信你們都會取得新的進步。爭取在這最后的一個學期里,在各個方面都為其他年級的弟弟、妹妹們做出表率,給老師、同學們留下一個好的印象,也給自己留下一段美好的回憶!
同學們,新的學期是一個新的開始,是一輪新的希望,更是一個新的征程,讓我們?nèi)熒舷乱恍,以更新的理念,更新的姿態(tài),更加扎實的行動來證明:從現(xiàn)在開始,我們一定會做得更好!謝謝大家!
旗下講話演講稿模板 篇12
老師們、同學們,大家好!
每天早上,當我們進入校園,彼此相見時,都會用普通話互道一聲問候,那問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時,我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此黨和國家對語言文字工作極為重視,特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳周(簡稱推普周),今年9月xx日至xx日是第xx屆全國“推普周”,本屆“推普周”的主題是“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”。
同學們,社會的文明進步和繁榮昌盛,得益于人類的智慧,人類智慧的發(fā)展則得益于語言。因此,說好普通話,用好規(guī)范字,提高語言文字應用能力,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,對于我們學生掌握科學文化知識,接受信息技術(shù)教育,全面提高素質(zhì),陶冶愛國主義情操,增強民族凝聚力都具有重要意義。所以我們要從小說普通話,寫規(guī)范字,做新時代的推普員。在本屆推普周期間,我們向大家發(fā)出如下倡議:①人人在校園內(nèi)使用普通話,共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。②在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動,對黑板報、學習園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動,強化用語用字的規(guī)范化意識。③各班利用班會時間舉行“愛國旗,唱國歌,說普通話”主題班會活動。④參加省“中華贊·鄉(xiāng)土情”詩詞歌賦創(chuàng)作比賽。廣大的詩歌愛好者,要以“我愛我的祖國”為主題,深入挖掘清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和地方特色,積極參加古體詩、現(xiàn)代詩、散文等創(chuàng)作征集活動。⑤開展“我與經(jīng)典有約”征文評比活動。組織全校師生參加“我與經(jīng)典有約·我最喜歡的名言名句名篇名著”征集評選活動,選拔優(yōu)秀作品參加省比賽。⑥以年級為單位積極開展朗誦、演講、課本劇表演等比賽。
老師、同學們,學校是推廣普通話的重要陣地,讓我們師生共同努力,強化語言文字規(guī)范意識,提升學校文化品位,讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設同行。
旗下講話演講稿模板 篇13
又是金秋的十月,祖國——我們的母親,
我有千言萬語要對你傾訴,
我們有如海的深請要對你表白。
贊美祖國的詩篇太多,
頌揚你的歌聲太多,
當然,把你比作母親,
我們不是第一個也不會是最后一個。
祖國,我們是你苦難中誕生的兒女,
我們在磨難中成長,在風雨中茁壯,
是你賦予我們信心和力量。
在你灼灼期待的目光中,
我們用頑強撐起蔚藍的天空,
我們用信念挖掘黑色的寶藏,
當嘲諷和藐視淹沒在滾滾的石油里。
祖國我們是你最驕傲的兒女,
五年的風雨滄桑見證,
我們五年的榮辱與輝煌,
五的崢嶸坎坷紀錄,
我們五年奮進的樂章,
五年的艱苦創(chuàng)業(yè)砥礪,
是所有熱血男兒必勝的信念。
歷史不會忘記,
我們一起走過的艱苦歲月,
仰望高山我們是展翅飛翔的雄鷹,
俯首平原我們是激越奔騰的黃河
當滾滾的車輪在大地上奔跑。
祖國,我們就是你起跑的動力,
我們讓祖國與世界相連,
看歷史地車輪滾滾向前 世界在發(fā)展,
祖國在前進,祖國請允許您的兒女為您自傲吧!
旗下講話演講稿模板 篇14
老師們,同學們:
辛豐中學第十屆秋季運動會于20xx年10月16日
一個人的全面發(fā)展,應當是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。學校培養(yǎng)的人才不僅應該具有高尚的品德,淵博的學識,創(chuàng)新的精神和實踐能力,更應該擁有強健的體魄。因此,本屆運動會的舉行,既是對我校體育工作的一次全面檢閱,也是我校師生精神風貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。在校長室的領(lǐng)導下,體育組教師精心設計比賽項目,放棄休息時間編排秩序冊和打印獎狀,精心準備運動會所需器材,并利用體育課和課余時間協(xié)助各班主任訓練,做好各項賽前準備,保證了運動會的順利進行。特別是兩位美術(shù)教師在較短的時間內(nèi)幾易其稿,為本屆運動會設計了會徽,成為開幕式上一道亮麗風景。全體班主任對本次運動會非常重視,賽前積極組織學生加強訓練,充分準備。在入場式中,各班隊型整齊,節(jié)目形式多樣,同學們自信瀟灑。在廣播操和兔子舞的比賽中,各班學生著裝統(tǒng)一,動作整齊,精神飽滿,體現(xiàn)了同學們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神,把整個運動會推向了高潮,。在整個運動會期間,班主任老師認真組織學生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩,秩序井然,氣氛相當熱烈。整個運動會沒有出現(xiàn)一件安全事故,班級所處的場地干凈、整潔,沒有一片垃圾。特別值得一提的是:同學們積極踴躍投稿,全校共收到1038份稿件,創(chuàng)辛中運動會投稿記錄。這些廣播稿及時為運動員加油鼓勵,成為本次運動會上的一個亮點。
在運動場上,全體運動員在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操,發(fā)揚了“更快、更高、更強”的奧運精神,頑強拼搏,奮勇爭先,賽出了風格,賽出了水平,賽出了友誼,充分展現(xiàn)了我們辛中人的時代風采。廣大裁判員盡職盡責、公正執(zhí)法、以身作則,表現(xiàn)出了高水平的裁判技術(shù)。廣大工作人員各司其職、兢兢業(yè)業(yè),為本次比賽提供了強有力的保障。在比賽中,運動員們用自己的努力、信心和堅強的毅力生動詮釋了“生命在于運動”的偉大意義,響應了學校提出的“每天鍛煉一小時、健康工作50年、幸福生活一輩子”的號召。在很大程度上調(diào)動了廣大同學參與體育活動的積極性,增強了他們的主人翁意識,培養(yǎng)了他們的團隊精神。
老師們、同學們,短短一天半的比賽已經(jīng)成為過去,但體育運動的精神卻永遠不會過時;體育競賽的名次有先后,而發(fā)揚頑強拼搏、奮勇爭先的精神沒有先后。一天半的時間雖然短暫,但是它可以記載一種精神,傳承一種動力,那就是:“永不服輸、一往無前”。我們要在以后的學習和生活中把這種精神發(fā)揚光大,以更飽滿的熱情、昂揚的斗志、拼搏的精神,創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績!
旗下講話演講稿模板 篇15
老師們同學們,大家好!我是初二(6)班的蔡旻蕾。讓我們從一個故事中進入今天國旗下的講話。
有這樣一個故事:有人想知道什么是天堂和地獄。上帝帶他走進一個房間:一群人圍著一大鍋肉湯,卻個個骨瘦如柴,因為每個人手上有一只手柄比手臂還長的湯勺,夠得到鍋卻不能將湯送到嘴里,只能望“湯”興嘆;在另一個房間里,同樣是一鍋湯、一群人、一樣長柄的湯勺,但人人滿面紅光,快樂地唱著幸福的歌!盀槭裁吹鬲z的人喝不到肉湯,而天堂的人喝得到呢?”上帝微笑著說:“很簡單,因為這里的人都會喂別人。”
聽了這則故事你想到的是什么?奉獻?互相幫助?合作或是其他?我想到的是團隊精神。
俗話說“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝”。一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進洞里。上面這兩種說法有截然不同的結(jié)果。“三個和尚”是一個團體,可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協(xié)作;“三只螞蟻來搬米”,之所以能“輕輕抬著進洞里”,正是團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。
每到秋季來臨,天空中就會有成群結(jié)隊的大雁向南方遷徙,而這南飛的雁群就是一個完美的團隊,是值得我們學習的團隊經(jīng)營的楷模。雁群是由許多有著共同遷徙目標的大雁組成的。在組織中,它們有明確的分工合作,當隊伍中途飛累了停下休息時,它們中有負責覓食、照顧年幼或老齡大雁的青壯派,有負責雁群安全的巡視放哨的大雁,有負責安靜休息、調(diào)整體力的領(lǐng)頭雁。在雁群進食的時候,巡視放哨的大雁一旦發(fā)現(xiàn)有敵人靠近,便會長鳴一聲,給出警示信號,群雁便整齊地沖向藍天,列隊遠去。而那只放哨的大雁,在別人都進食的時候自己不吃不喝,非常警惕,恪盡職守,具有犧牲精神。如果在雁群中,有任何一只大雁受傷或生病而不能繼續(xù)飛行,雁群中就會有兩只大雁自發(fā)地留下來照看受傷或生病的大雁,直至其恢復或死亡,然后它們再加入到新的雁陣,繼續(xù)南飛直至目的地,完成它們的遷徙。
就好像1+1大于2的理論一樣,集體的力量永遠大于個人。那么如何讓我們的團隊遠離“沒水喝”的情況而擁有更加高效的執(zhí)行力呢?讓我們了解一下一個優(yōu)秀的團隊需要哪6種人。
1.慫恿者:慫恿者,是那種會推動你,讓你思考的人。他會一直地讓你有動力早起做事,嘗試并將事情變?yōu)榭赡。你會希望這個人充滿活力并保持熱情。這是靈感之聲。
2.支持者:他是一個大粉絲,一個強有力的支持者,并且還是一個為你和你的工作進行狂熱傳播的人。讓他得到獎勵,持續(xù)讓他參與。這是動力之聲。
3.懷疑者:他是魔鬼的代言人,常常會指出一些尖銳的問題,還能提前發(fā)現(xiàn)問題。你會需要他的這種態(tài)度。因為他常常能看到你的角度看不到的事,并希望你的成功與安全同行。這是理智之聲。
4.嚴厲者:他是讓你把事情做好的、愛找茬的“大聲公”,也是沖動的管家,他會確保團隊目標在截止日期前完成。這是前進之聲。
5.連結(jié)者:他會幫助你找到新的途徑和新的盟友。這個人打破路障并為你找到魔法實現(xiàn)的方法。你需要他幫你接近你所不能接近的人和地方。這是合作之聲。
6.標桿:他是你可信賴的顧問,你的北極星,也是你想要趕超的那個人。他是你的指導者,是作為時刻提醒你也可以做神奇事情的存在。你需要讓他感到驕傲。這是權(quán)威之聲。
你是哪種人?你的團隊有這6種人嗎?
最后,像群雁那樣飛翔吧!
本次國旗下的講話到此結(jié)束,謝謝大家。
學生靜靜地讀,思考。我表揚了蔡旻蕾的認真之后,自由發(fā)言開始。
“我不喜歡這個稿子,非?斩!币粋孩子直截了當。
“這些材料太陳舊了,”另一個孩子鄙夷著,“三個和尚沒有水喝的故事,大雁的故事,我們?nèi)龤q的時候就聽過了!
“第一個故事稍微新鮮點兒,但也是聽過的!币粋孩子毫不留情。
“這個稿子全在講大道理,好像跟我們也沒有關(guān)系!币粋孩子若有所思。
“跟我們沒有關(guān)系是因為他沒有寫真實的人和事!币粋孩子補充道。
“她這些材料全部是從網(wǎng)上謄下來的,沒有自己對團隊合作精神的看法!币粋孩子一針見血。
……
教室里批判的氣氛很熱烈。我看著淡定從容的蔡旻蕾,很佩服她。
等同學們說得差不多了,我開始總結(jié)。我說:
“一個蔡旻蕾今天倒下去了,但是無數(shù)個覺悟的蔡旻蕾站起來了!比嗤瑢W哈哈大笑。我等他們笑夠了,繼續(xù)總結(jié):
“如果我來開診斷書,這篇稿子,有以下幾個毛病。第一,說大話,就是說教訓人的話。哎,小蔡同學,你一個才進初二的毛丫頭站在臺上,臺下到處都是你的師哥師姐、老師校長,你可以不用講一堆大道理教訓他們,是吧?”小姑娘若有所思地點頭。我在黑板上板書“大話”。
“然后,說舊話,舊話就是不新鮮的話,大家都已經(jīng)聽膩了的話。接著,說套話。套話就是用陳舊的思維模式來思考問題的話。比如說,老師也覺得團隊精神非常重要,但許多觀點我們換個角度來看,它就是有問題的。”我用前段時間的博文《既有完美的團隊,又有完美的個人》中舉的例子“三個臭皮匠,不一定頂個諸葛亮”來啟發(fā)大家,全班同學恍然大悟,哈哈大笑。
“即使是認同這個觀點,也要賦予它新的含義才好。如果完全照搬舊材料和舊觀點,誰愿意聽呢?”
“另外,這稿子還是空話?赵捑褪呛头序v的生活沒有關(guān)系,無血無肉只有些口號的話。一旦沒有了鮮活的生命內(nèi)容,文字就像脫水的水果和蔬菜,個性全無,血氣全無了!
“如果嚴格一點兒,我還想說,這個稿子也是一種‘假話’。這和我們平時有意識地撒謊不同,屬于無意識撒謊。我認為……”我清清嗓子,提醒大家我下邊所說的話很重要。
“蔡旻蕾,如果你不在場,恐怕我很難判斷發(fā)言的是個什么樣的孩子。如果不是你自己讀,我甚至不知道它的作者是男是女,至于年齡,至于性格特質(zhì),我更是無法判斷。這篇文字,沒有13歲小姑娘的生命氣息在流動。這是一篇人人皆可的‘萬能作文’。知道嗎?這是寫作的最大悲哀。這就叫做在國旗下講話不講人話!
我用紅筆,重重地在黑板上的“大話、舊話、套話、空話、假話”上打了一個驚心動魄的叉。
全班同學看著我,我知道,他們不一定全懂,但是,他們在思考。
接著,我發(fā)給大家今年開學典禮上高一學生林之秋的國旗下的講話發(fā)言稿。林之秋是我上一屆的學生。他的發(fā)言,是我很少聽到的打動了我的發(fā)言。后來,我很花了點兒心思,終于拿到了他的文字稿。
旗下講話演講稿模板 篇16
尊敬的各位老師、各位同學:
大家早上好!
我是高二(9)班的,今天我國旗下演講的題目是《把夢想凝聚成目標》。
我和我的同齡人一樣,從小就有自己的夢想。
從小,我就非常好奇,對身邊的一草一木,生活中的一事一物,我都想弄明白它是什么、有什么用、表面下面藏著什么,一直夢想著有一天自己能有各種儀器設備,把自己感興趣的問題都弄清楚。
我一直參加科技館的活動,在老師的指導和幫助下,我在小學做過洗菜方法的對比研究,初中做過跳蛛的行為學觀察和研究,并在諸多科技競賽中名列前茅,獲得了青少年科技創(chuàng)新大賽兩次市一等獎和一次全國二等獎,青少年科學院小院士評比全國一等獎,北京市金鵬論壇一等獎和一些其他的專項獎。本來我以為,這就向我的夢想一步步靠近了。但是隨著一天天長大,我才發(fā)現(xiàn),我不僅沒有靠近我的夢想,反而讓我越來越迷茫。世界越來越廣大,未知領(lǐng)域越來越寬闊,而人的力量是那么有限,每個人都不可能同時走兩條路。
學校給了我們很好的舞臺,文學、藝術(shù)、科技、體育……看到同學們或參加各種學科競賽,或磨煉各種藝術(shù)特長,或在學業(yè)上奮力前進。而我,攜著一個所謂的夢想,卻不知從哪里出發(fā)。那段時間,一面迷茫,一面自卑,裹足不前。
那段時間,看過很多成功人士的故事,品嘗過很多勵志的雞湯,得到過老師、同學和朋友的理解和幫助,我慢慢意識到,人生是條單行線,世界上不管有多少條路,我都只能選擇一條去走。不管多么宏偉的夢想,如果只停留在半空中,那就永遠只能是夢想。我必須把夢想凝聚成目標,樹到地面上,堅持一步一步走過去,才有可能抓住它。
我梳理了自己的興趣愛好,和這些年參加各種活動感受,發(fā)現(xiàn)自己還是對生命科學更有興趣。同時,還有個人經(jīng)歷的因素。去年到今年,我目睹我的姥爺受癌癥病痛的折磨而離世,生老病死固然是自然規(guī)律,但是剛剛72歲原本身體強壯的他還是走的太突然。傷心的同時我也深深體會到,盡管醫(yī)學的發(fā)展日新月異,新藥和新技術(shù)不斷涌現(xiàn),但是距離解決人們的病痛還是非常遙遠。這讓我更加確定自己選擇生命科學領(lǐng)域作為將來努力的方向。
去年,我有幸通過高中生進實驗室的計劃,進入清華大學生命科學學院蛋白質(zhì)科學教育部重點實驗室,真正參與到實驗室的研究中,為早日攻克癌癥做著自己的努力。首先品嘗到的就是辛苦,原來書上用到的名詞,比如純化、WesternBlot、冷凍電鏡……這些簡單明了的文字在實驗室就落地化為繁雜的操作過程,反反復復簡單重復的操作,一遍一遍數(shù)據(jù)的采集和核對,一幀一幀圖片的對比和拼合……我也初次體驗了在實驗室通宵修仙,體驗了滿懷期待卻發(fā)現(xiàn)實驗失敗,體驗了完全聽不懂教授和博士生們的高手過招,體驗了完全看不懂英文文獻……
自己也難過的偷偷哭過,懷疑自己根本不應該嘗試這條路。但終究,學會每一個新名詞、收獲每一個新數(shù)據(jù)、弄明白每一個新問題的喜悅都能蕩滌前面所吃的苦,我還是堅持到了今天,而且還會繼續(xù),朝著自己的目標前行。
我想,我要跟大家分享的是這樣一個心路歷程,那就是:夢想是天空最絢爛的云朵,而目標是地面上遠方的地標。無論夢想有多么高遠,我們都得把它凝聚成目標,才能用自己的雙腳一步一步走過去。
本周學校將要開展一年一度的科技與人文節(jié),雖然一周的時間不足以讓夢想凝聚為目標,但這一周中,多看,多想,多思考,也許能讓你埋下一顆小小的種子,某個時刻,它將長出你大大的夢想,逐夢的樂趣也就從這一刻開始。祝愿大家在這一周充分享受科技帶來的歡樂,預?萍寂c人文節(jié)圓滿成功!
謝謝大家!
旗下講話演講稿模板 篇17
國旗下講話——晴朗的天空,來自心與心的交流
平坦的河道,也存在觸礁擱淺的危險;晴朗的天空,也有烏云密布、大雨傾盆的時候。我們的生活又何嘗不是這樣呢?成績的起伏,人際關(guān)系的變化,工作的煩惱和困惑,身體的疾痛,讓生活變得不再簡單。那么我們該怎么辦呢?
除了以一種頑強的精神去應付困難,我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠的交流,它就像機器的潤滑劑,不可或缺。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。我們都知道,幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨自忍受著孤獨,變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽光,用心開導她,用愛滋養(yǎng)她,使她敞開了心扉,接受了這美麗的世界,用心去看世界,最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切,都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到:“生,是為了證明愛存在的痕跡。”這愛,便是來自心與心的交流。
也就是說,交流,讓我們感覺到愛,讓我們體會生命的意義,緩解生活的壓力。交流,也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納說:“你我是朋友,各拿一個蘋果彼此交換,仍然各有一個蘋果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,彼此交流,那么我們每個人就有兩種思想了。”
我們總希望別人靠近自己,關(guān)懷、理解、幫助自己。其實,別人也同樣需要。那么,就把交流從那被遺忘的角落拾起來吧!朋友間可以有心與心的交流,它與財富無關(guān)。 古人有訓:君子之交淡如水,小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流,是一種與天共存的默契,如絲縷般交織在一起。 當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時,于江之上的鐘子期聽地如癡如醉。那么深奧而又玄要的琴聲,竟被鐘子期巧妙的領(lǐng)悟,難道這不是心與心的交流嗎?
陌生人可以有心與心的交流,它與國界無關(guān)。 當“同一首歌”走向國外演出時,“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術(shù)來自心與心的交流。 當奧運會上,無論什么膚色,無論什么國家的運動員,比賽前都能與對手友好擊掌,比賽中表現(xiàn)出來的友誼、團結(jié)、和諧的境界,來自心與心的交流。
親人之間需要心與心的交流,它與年齡無關(guān)。 父母們渴望交流。父母與孩子之間出現(xiàn)代溝,付出的愛卻不被理解。父母們低喃:“怎樣才能讓你接受我們的關(guān)心,如何才能讓你了解我們的心愿……”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣,體驗我們成功的感受,同時也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個貨源奇缺的階層。他們想趕趕時髦,卻往往被諷為“老來瘋”;他們也想充充電,卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至,他們想向膝下兒女多討些關(guān)心的時候,也常常難以如愿。殊不知,人越老越小,老人也可以愛穿花衣服,愛看書,愛吃糖……
師生之間需要心與心的交流,它與身份無關(guān)。 我們愿意向年輕的老師述說自己成長的困惑,愿意向中年老師講述生活的煩惱,我們更愿意同他們探討人生的價值,學習的目標和方法。
交流,是美麗的。
兩條平行線,無盡延伸,一旦交流,便有了無數(shù)的交集。
幾汪潭水,平靜無波,一旦交流,便奏起了歡快的流水交響曲。 而人與人之間心與心的交流,更是一種結(jié)晶,一種升華。它能劈開烏云,讓滿天陰霾化作晴空萬里!
旗下講話演講稿模板 篇18
老師們、同學們:大家早上好!
4月23日,是世界文學的象征日。塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
十幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說:“讀書在于造就完全的人格。”正因為如此,所有發(fā)達國家不論高層還是平民,都把讀書當成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡高度發(fā)達的美國,公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達1.48億,即每兩個美國人就有一人持有讀者證。據(jù)統(tǒng)計,美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里,當小孩子稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因為“在夜深人靜時,死者會出來看書的”。當然,這種做法有一些象征意義,即生命結(jié)束的時候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會被認為是對書的不敬。
我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀,為書而死,為書而樂,為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
我校為進一步營造良好的讀書氛圍,引導師生多讀書、讀好書,激發(fā)讀書興趣,培養(yǎng)閱讀習慣,提高閱讀能力,充分享受讀書和學習的快樂。學校致力于打造書香校園,不僅充實了圖書館,每個班級、辦公室還配備了書櫥,三個宣傳欄也定期張貼各類報紙供師生閑暇時閱讀。更有許多的活動如征文大賽等,其宗旨是通過閱讀培養(yǎng)同學們的高尚人格、擔當意識、紀律觀念,激勵大家規(guī)劃人生、學會感恩、報效社會的現(xiàn)代人觀念,從而激昂書生意氣。
又一個世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書,并養(yǎng)成良好的讀書習慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事,而應是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
為此,學校倡議:打開書,閱讀吧;讀了書,思考吧!希望全校師生積極行動起來,使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。
謝謝大家!
旗下講話演講稿模板 篇19
尊敬的各位老師、各位同學:
早上好!
我今天演講的題目是“喜迎新年,自信應考”
寒風僚俏,冬意濃濃,圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起,我們的耳畔又響過了元旦的腳步聲。整理完剛剛走過的,新的一年已經(jīng)到來了。為此,我向全體敬愛的老師和同學們表示新年的祝福!愿大家在新的一年里快樂啟航。
再過一個多星期,這個學期就要結(jié)束了。等待大家的,是輕松愉快的寒假,熱鬧喜慶的新年。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學們有沒有信心再打一次勝仗?
復習時間非常有限,不講究效率是不行的。我從網(wǎng)上收集了一些同學的復習小竅門,和大家一起分享:
1、建立強化意識。對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關(guān)。抓住幾根主線,梳理成條,可以將以往做過的練習重新整理一遍,找出疑難問題分類解決。改錯糾錯很重要。復習時,他們會把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來,找出原來的錯誤,一一改正,并分析錯誤的原因,再做一些同類的題目進行鞏固。比起那個勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法,這真是一個非常聰明的巧辦法。
2、建立多向思維意識。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活,在理解的基礎(chǔ)土牢同記憶。在解題時,可以從刁;同的角度去考慮解題的條件和方法,不要死摳課本。遇到實在搞不清
楚的問題隨時向老師請教,廣開思路,直到弄懂為止。
3、認真自信從容不可少。充滿自信心,相信自己平時的努力?荚嚂r沉著鎮(zhèn)定:認真仔細,不用總想著成績的好壞,只要你付出了努力,總會有收獲。答題之后的檢查很關(guān)鍵。盡量有時間就檢查,看到答案完全相同,才放心交卷。
此外,在緊張的復習中同學們還要嚴格遵守學校紀律,特別是課堂紀律,注意參加適當?shù)捏w育鍛煉,增強體質(zhì)。學習效率將會成倍地提高。 最后祝福大家新年快樂,期末取得優(yōu)異成績!謝謝。
旗下講話演講稿模板 篇20
親愛的老師和同學們:
早上好!我今天演講的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
其實讀書并沒有一些同學想象的那么難,那么苦。我們應該理解閱讀的意義,培養(yǎng)閱讀的興趣,這樣才能更好地享受閱讀。閱讀不僅可以開闊我們的視野,增長我們的知識,培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課堂上學到的各種知識,提高我們的閱讀能力和能力,甚至對各科都有很大的幫助。
讀書難嗎?有人會回答:太苦了!苦在哪里?苦在于不投資,苦在于被動閱讀。有些學生,迫于老師和家長的學習,不愿意讀書;有的同學都把讀書當成一種負擔,讀書容易枯燥;有些學生害怕讀書,認為讀書就是吃苦。當他們遇到困難時,他們很容易退縮,對閱讀沒有信心。
其實讀書并沒有一些同學想象的那么難,那么苦。我們應該理解閱讀的意義,培養(yǎng)閱讀的興趣,這樣才能更好地享受閱讀。
讀書是自己的事。為自己而學習,不為別人而學習的人,是聰明的,有的,有責任心的。鳥兒想飛得高,先扇動翅膀,人想進步,先看書。讀書是為了修身養(yǎng)性,為了增長見識,為了實現(xiàn)夢想。
書籍帶給我們遐想和樂趣,也帶給我們智慧和力量的源泉。讀書可以增長見識,開闊眼界;閱讀可以理解事物,增強能力;讀書可以陶冶性情,沿著書本形成的階梯陶冶心靈,學會做人,學會做事,攀登一個又一個科學高峰。爭取不斷超越,精益求精。
“讀書有益”是自古以來人們的共識。如果每個人都想在知識的山上爬得更高,想在自己面前展現(xiàn)更壯麗的景色,就必須有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的途徑。書籍是前人勞動和智慧的結(jié)晶。它們是我們知識的源泉。如果我們想讓自己變得更聰明,我們必須多讀書,好好讀書。
閱讀不僅可以開闊我們的視野,增長我們的知識,培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課堂上學到的各種知識,提高我們的閱讀能力和能力,甚至對各科都有很大的幫助。
子曰:“知者不如善者,樂者不如樂者!笨梢姡灰銓ψx書感興趣,把它當成一種樂趣,何必去讀書呢?
旗下講話演講稿模板 篇21
老師們、同學們:
今天是6月16日,在這6月天里,各種各樣的'考試使我們緊張而繁忙。7—9日的全國統(tǒng)一高考和14—25日的中考剛剛過去;學業(yè)水平測試和期末考試也將接踵而至。這學期雖然還有短短的十幾天,但我認為我們每位同學仍要堅持不懈的學習,因為過程最美麗。
任何客觀條件都不是一成不變的,起決定作用的還是自己的主觀努力。所以我認為,學習重在過程。擁有充實、飽滿的奮斗歷程才是最真實、最有效的。
天空沒有鳥的蹤跡,但我已飛過。并不是每一朵花開,都是為了收獲豐碩的果實;只要把美綻放在過程中,那就是無憾的人生!
冰心過,“成功的花,/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!/然而當初它的芽兒,/浸透了奮斗的淚泉,/灑遍了犧牲的血雨!
一個成功的結(jié)局,人們會認為那是最美麗最輝煌不過了。我刻骨銘心地認為,過程才是最美麗的。
人有時候應該只管耕耘著,不再去牽掛什么黃金季節(jié)的收獲。只管追求,不再去設計什么石破天驚的藍圖,反而會收獲驚人的奇跡。
我們應該正視已有的或好或壞的開端,立足現(xiàn)在。制定好切實可行的計劃,并持之以恒按計劃執(zhí)行每一個細節(jié),充實地過好每一天。因為決定成敗的往往就是這些細節(jié)。
學習最忌諱“一暴十寒”、“三天打魚、二天曬網(wǎng)”。有的同學開始的時候興趣高漲,恨不得一天學完所有的課程,看似想為自己制造一個漂亮的開頭,可是兩天一過,三分鐘的熱度就跑得無影無蹤,由于缺少了中間厚實、凝重的過程,結(jié)果理所當然地是與良好的收獲無緣。
還有的同學,一開始沒有抓住機會,對自己放松要求,失去了漂亮的開頭,中間過程仍然“做一天和尚撞一天鐘”,得過且過,而把籌碼押在了最后的奮力一搏上,幻想著能夠一錘定音,創(chuàng)造一個奇跡出來?墒鞘聦嵶C明,這種想法是荒謬的。因為你如果只是失去了開始的機會,通過持之以恒的努力,或許還能創(chuàng)造一個驚人的結(jié)果,而如果你不想付出,沒有中間過程的努力,那么等著你的肯定只有失敗的結(jié)局。
其實,當你一路風雨兼程走過,回望從前,你會發(fā)現(xiàn),良好的的開端正給了你超越自我的機會;那曾經(jīng)不敢想象的奇跡,已由你親手創(chuàng)造了出來。很多時候,我們能把握的只拼搏的過程。
我不執(zhí)著于收獲,相信耕耘的過程是偉大的,灑著汗水的過程是偉大的。在追求中我收獲了堅貞,失敗中我收獲了智慧;應該說,愛追求過程的人是智慧的,是一種大智若愚。
花開花謝是一個過程,生命榮枯也是一個過程。
過程,能使本來平常的東西平添一種美感;過程能使我們擁育一份好心情。
人生的樂趣蘊藏在奮斗的過程,有一種經(jīng)歷就有一種存在的證明。有一種行為就有一種激情的迸發(fā)。
我們的行動不驚天地泣鬼神,但我們的青春原來也這般地絢麗與飛揚。
青春在學習的過程,追求的過程中飛揚!
我的演講完了,謝謝大家。
旗下講話演講稿模板 篇22
老師們 同學們早上好!我今天國旗下講話的題目是《揚起理想的風帆》。
范仲淹小時候有一次算命,看到一位算命先生,就問 你幫我看一看,我能不能當宰相?算命先生說:小小年紀,為何口氣這么大?范仲淹有些不好意思。 不然,你再看看,我能不能當醫(yī)生 算命先生納悶,為何志愿如此懸殊,就問:你為什么選擇這兩個志愿?范仲淹答道:因為只有良醫(yī)和良相可以救人, 算命先生聽后感動地說 你有這樣一顆心,才是真正宰相之心,所以你以后一定可以當宰相。
說起理想,哪個人沒有自己的理想,沒有自己的夢。每個人從小或多或少都曾有過想要當一個科學家、將軍、工程師、飛行員、醫(yī)生等的夢想。 然而長大以后,有些人有了新的人生規(guī)劃,但是很多人還是因為沒有堅持自己的理想,導致半途而廢。
運動員參加賽跑的時候,需要有終點。在人生的旅途上,也需要有目標和理想。把握好人生僅有的重大選擇機會非常的重要,而機會是給有準備的人準備的。做為當代學子,你們有著得天獨厚的物資條件和優(yōu)越的學習環(huán)境,信息社會,網(wǎng)絡時代都為你們實現(xiàn)理想和放飛夢想帶來無限的機遇和條件。只有向著自己的夢想奮勇拼搏,才不枉此生!但是社會的多元和信息的廣泛也會讓你們陷入迷茫和困惑,各種誘惑和陷阱也會影響你們的判斷和選擇。這個時代有機會、有挑戰(zhàn),也有更加殘酷的競爭。希望你們根據(jù)自己的具體情況樹立切實可行的理想和目標,為自己的人生繪出美好的藍圖。
現(xiàn)在高三同學們離高考僅剩二十天了,希望你們再審視一下自己的復習備考計劃,確定出切實可行的目標,提高復習效率,分秒必爭,發(fā)奮圖強,向著自己的遠大理想邁進。但是最后階段千萬不要過分拼體力、拼時間,要保證好充足的睡眠,才能精力充沛;保護好自己的身體,才能順利地走進考場。同時要放松心態(tài),輕松面對,才能在考場上把你們的所學真正發(fā)揮出來。全體老師和學弟學妹們都會為你們祝福和加油的。
同時也希望高一和高二的學生們早些樹立自己的理想,為將來 積蓄能量。
希望我們廣大的賽龍學子們,早日揚起理想的風帆,向著美好的未來披波斬浪勇往直前。
最后祝愿我們老師們身體健康!桃李滿天下!
祝高三學子們高考旗開得勝,馬到成功!
祝高一、高二的學子們學習進步。
旗下講話演講稿模板 篇23
敬愛的老師,親愛的同學們:
早上好,今天我在國旗下講話的題目是《用良好的行為習慣塑造優(yōu)秀的品質(zhì)》法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。"葉圣陶爺爺也說過:“什么是教育?教育就是養(yǎng)成良好的習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。
縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習慣了。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一?梢,行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。對我們小學生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學習來說吧。我們經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學平時不刻苦、不用功,考試常常得不到高分;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習慣不但不能提高效率,而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣;“好習慣,益終身。"這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。
除了注重自己的學習習慣,我們還要注重我們的生活習慣。很多同學在家受到萬般寵愛、細心照料,形成了不少的壞習慣,這些表現(xiàn)都是不符合一個優(yōu)秀人才的行為標準的。因此,我們在生活上一定要做到按時起床、準時睡覺,尊重他人、不起外號,文明交往、不說臟話。講究衛(wèi)生、校服校牌每天要穿戴整齊、指甲頭發(fā)要勤剪,地上臟物,無論是校園,還是教室的,都要順手撿起,丟進垃圾桶,只有有規(guī)律的生活,你才能保證學習時有充沛的精力,只有有了文明的舉止,你才能向崇高的理想靠近。
親愛的同學們,讓我們從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細擦凈教室每一塊磚,認真做好老師布置的每一次作業(yè),安靜上好每一節(jié)自習做起吧!只要你每天如一地做這些小事,良好的行為習慣就會逐漸養(yǎng)成。昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們今天從做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個合格的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!
旗下講話演講稿模板 篇24
尊敬的校長、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是高二(1)班的劉婭軒。今天,我國旗下講話的題目是:“征途又啟,負重前行!
寒風漸暖,萬物復蘇,又是一年春來到,我們也迎來了新學期,踏上一段新征程。這時,我們應當問一問自己:是否整理好過去一年的收獲與成長?是否為自己定下更高更遠的目標?是否收拾好行囊,繼續(xù)負重前行?
米蘭·昆德拉曾言:“負擔越重,我們的生命越貼近大地,它就越真切實在!毙碌膶W期必將有許多挑戰(zhàn),但正因如此,我們走下的每一步會更加堅定、沉穩(wěn),度過的每一天會更加充實、厚重。
對于身為高二學子的我們,小高考的戰(zhàn)鼓已然敲響,日日臨近,同學們應當抓緊一切可以利用的時間復習備戰(zhàn),在緊迫的一個月中查補缺漏、攻克難點,達到游刃有余、自信滿滿的的狀態(tài),用專注與拼搏達成“人人都過關(guān),力爭九十分”的目標,為明年的高考打好漂亮的前戰(zhàn)。緊隨其后的月考與獎學金考試也當放在心頭,合理安排時間,語數(shù)外的學習每日都不能松懈。此外,我們還要立足長遠,為自己定下鹽城聯(lián)考的目標,將豪情壯志化為信心與動力,貫穿于每天的學習生活。
高三的學長學姐們,高考一百天倒計時近在眼前,在接下來的五大考試中,你們將“千磨萬擊還堅勁”,在高中這場長跑的沖刺階段迸發(fā)出更大的加速度,以昂揚奔跑的姿態(tài)沖向終點線。蘇軾曾言:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”高三的生活定會有挫折、有失意,這就需要你們不畏風霜,為心之所向篤行千里。身為東中人,你們當有“人人都達一本線,追求985和211”的抱負,堅信“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”,綻放屬于自己的光芒。
高一的學弟學妹們,你們進入東中校園已有一學期了,相信你們早已適應了高中的學習生活,掌握了一定的學習方法,現(xiàn)在的你們,需要踏踏實實的走好每一步,全面深入地學習知識,為今后的各場考試打下堅實的基礎(chǔ);此外,你們亦要志存高遠,心懷目標,《哈佛凌晨四點半》中說:“對于盲目的船來說,所有風向都是逆風!比粲袎粝胍I(lǐng),心之所向,素履以往,遙遙征途便會縮聚在腳下,不日抵達。
新學期的重要性不言而喻,我們的雙肩必然會添上負重,有對眼前學業(yè)的刻苦鉆研,有對未來圖景的美好向往,亦有對師長親友的感恩回報。前路不會一片坦途,但尼采說:“但凡不能殺死你的,最終都會使你強大!蔽覀円{(diào)整好心緒,在每道題、每堂課、每場考中磨礪心志,汲取營養(yǎng)。負重前行的路上亦要克服外界的誘惑與內(nèi)心的浮躁,能夠以平靜與敬畏的心態(tài)對待每一件事,而不是抱怨命運的不公,悲嘆生活的單調(diào)無聊。此外,負重并不是一時興起,用以顯示自己的努力,成為驕傲的資本,負重的可貴之處在于堅持,行百里者半九十,只有堅持到最后一刻,你所承擔的才會成為加重你人生質(zhì)量的砝碼。
我們背負著很多的期望,社會、學校、老師、家長,更重要的是我們對自身的期望,但這些“負重”不應變成“負擔”,也許起初的每天感到艱難,但一天天會變得容易起來,修煉成一個淡定從容的自己,正如劉同所說:“只有極其努力,才能看起來毫不費力。”讓奮斗成為我們學習與生活的常態(tài),方可舉重若輕,橫掃千軍。
征途又啟,我輩當負重前行,乘風破浪,把汗水變成珍珠,把夢想變成現(xiàn)實!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
旗下講話演講稿模板 篇25
親愛的同學們:
早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《高考,奮斗者的青春足跡》。
昨天下午4點40分,20xx屆高三的同學們放下手中的筆,停止了答題,這意味著屬于他們的高考結(jié)束了。三年前,他們來到我們這個校園,許下一個美麗的夢想,并為此奮斗拼搏了1000多個日日夜夜。今天,他們卸下疲憊的裝甲,稍稍休息,靜靜等候大學的召喚,奔向更遼闊的遠方。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。一年又一年,一屆又一屆,鐵打的營盤流水的兵,東中,這杯陳年老酒,因為無數(shù)學子的共同釀造而愈加醇厚。
隨著高三同學的離開,高二的同學立刻就將成為學校的主角。從現(xiàn)在起,你們,就是全校的焦點。你們,就是老師的寵兒。你們,將萬眾矚目。從現(xiàn)在起,你們將承擔起20xx屆東中高考的全部希望。從此刻起,到明年的今天,你們,為了心中的夢想,為了高考的成功,將整整拼搏365天。這一年,必將成為你們一生中最充實、最勤奮、最難忘、最有成就感的一年。這一年,你們要把時間揉碎了,以分秒計算,讓每一個分分秒秒,都有向上的動力,都有知識的累積,都有能力的提升。這一年,你們要有鐵石般的心腸,學會拒絕。拒絕好友的聚會,拒絕游戲的誘惑,拒絕懶散的光臨。這一年,你們要學會冷靜,冷靜對待頻繁的考試,冷靜對待成績的波動,冷靜對待他人的目光。對高二同學而言,兩周后的期末考試成績就是你們獻給高三的第一份禮物,我們相信,同學們一定會百倍努力,精心準備,打響新高三第一炮。高一的同學們,你們是新高考的第一屆學生,由于是新高考,新模式,在你們面前,存在著無數(shù)的可能,你們將注定成為創(chuàng)造歷史的一批人。東中過往的高考歷史告訴我們,你們有可能一鳴驚人,一枝獨秀。但機遇是留給有準備的人的,即將到來的高二學年,同學們要繼續(xù)發(fā)揚不怕苦,不怕累的精神,敢于爭先,敢于拼搏,狠抓基礎(chǔ),強抓規(guī)范,學會自主學習,學會自我管理。你們要明白,六門功課沒有主次之分,必須齊頭并進,才能取得高分的突破。你們不能懈怠,不能以為還有時間,就隨意揮霍,要時刻警醒自己,浪費時間就是浪費生命。兩周后,同學們要用優(yōu)異的期末考試成績,告訴自己,你的選擇是正確的,你的未來不是夢。
同學們,高考意味著奮斗,意味著競爭。有奮斗就要有犧牲。這個犧牲就是你要放棄很多東西。河北有一所超級中學,叫衡水中學,高考很厲害。他們學校流傳著這樣一句口頭禪:兩眼一睜,開始競爭。學生早晨5:30起床,起床后十五分鐘穿衣,收拾床鋪,洗漱,整理衛(wèi)生用具,然后跑步到操場列隊出操,在這么短的時間里包含了七個競爭:爭起床速度,爭宿舍衛(wèi)生質(zhì)量,爭到操場列隊早晚,爭隊列是否整齊,爭步伐是否矯健,爭口號是否響亮,爭精神面貌是否朝氣蓬勃。有人把衡水中學稱為超級高考工廠,衡中的學生即使跑操、吃飯手中都拿著一本書,稍有間隙即爭分奪秒學習。衡水中學的成功告訴我們,成功來源于鐵打的紀律,成功來源于不屈的斗志,成功來源于永不停歇的激情。
恢復高考四十多年來,無數(shù)人通過高考改變了命運,無數(shù)人通過拼搏進取實現(xiàn)了人生進位。這個社會從來都不吝嗇對于奮斗者的喜愛,這個時代每天都在獎勵不斷進取的人!安粸榕苴A世界,只想超越自己”。在高考的奮斗路上,沒有誰能代替你的苦難,誰也奪不走你的堅強。有志者,自有千方百計,無志者只感千難萬難。高考,是一個失落與夢想交織的賽場,是耕耘與收獲同在的田地,是憧憬與渴望齊飛的天空。是一個會給你落寞,也會給你輝煌的地方,一個會給你們挫折,也會給你奮起的地方,一個能給你夢,更能給你翅膀的地方。在今后的一年、兩年的時光中,愿我們的每個同學以夢為馬,揮灑汗水,在奔向夢想的道路上,一路向前,向前,再向前。
旗下講話演講稿模板 篇26
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好﹗
再過一個月我們六年級的同學就要畢業(yè)了,我代表六年級同學向我們的母校道別,向全校的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!我向為了同學們健康成長、快樂成長而奉獻心血與智慧的老師們以及家長們致以崇高的敬意!
六年的學習時光是短暫的,卻是美好的、是難忘的。你還記得嗎?小學一年級時,剛剛跨入校園的我們,哭鬧著要回家,爸爸媽媽也陪著我們落淚?你還記得嗎?我們的老師緊緊地摟著幼小的我們,用愛澆灌出我們對實小的熱愛,從此樂不思蜀;你還記得嗎,每年的六一節(jié)、元旦,我們各自爭相獻妍,給母校增添著文化底蘊;你還記得嗎,運動場上我們矯健的身影,驕人的體育運動成績……學校的一草一木,見證了我們的成長與歡樂;一張張火紅火紅的證書,訴說著我們勤奮的求知和探索……
同學們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,請不要忽略了這句話:無規(guī)矩不成方圓!與紀律同行,去實現(xiàn)我們每一個人的夢想;與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們在陽光下接受洗禮,在風雨里迎接磨煉,在正氣中健康成長,成為一個合格的畢業(yè)生。
我們是祖國的花朵,是未來的一分子,我們要肩負自己的責任,長大后為我們的祖國做貢獻,把祖國打扮得更繁榮、昌盛!盀橹腥A之崛起而讀書!倍炷茉?shù)倪@句話啟發(fā)了我們要為中華之崛起而讀書。我們要認真學習,在學習過程中,要學而不厭,不恥下問。這樣,才能使自己不斷進取。我們還要樹立遠大的志向,讓我們有一個明確的目標,然后向目標駛?cè),無論路程有多艱難,只要你踏踏實實不怕困難,勇于面對并克服,你的路程就會一帆風順。
正如我們的校訓:教人求真,學做真人。人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人?一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。一個文明的人就是一個遵守紀律,規(guī)范自身行為的人,成熟的人格和高尚的人性來自于嚴格的自律。對于我們學生而言,遵守我們學校鐵的紀律應當:沒有任何借口!
作為一名未來的中學生,我們還應好學、善學、樂學,馬克吐溫曾說:“十九世紀世界上曾誕生兩個偉大人物,那就是拿破侖和海倫·凱勒”。海倫·凱勒是美國的作家和教育家,這位與拿破侖齊名的偉大女性卻是一位盲聾啞集于一身的殘疾人。像她這樣一位殘疾人是如何走向人生的顛峰,創(chuàng)造生命的奇跡呢?憑的是頑強的毅力。肢體健全的我們更應該從她身上吸取力量,努力拼搏!所有的生命都充分地釋放著自己的`能量,揮灑著個性,年輕的我們怎么能虛度這大好時光?如果在小學里沒有打好堅實的基礎(chǔ),在中學里成績肯定不行,相信聰明的你會做出明智的選擇,把握自己的人生,打開幸福之門的那把金鑰匙就在你手中!我們沒有理由不深入學海。還是古人說的好:“少壯不努力,老大徒傷悲”。讓我們坐在寬敞明亮的教室里一心一意,分秒必爭,努力學習。
現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來。 “乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!弊寱r間作證,承載著學校領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為合格的畢業(yè)生為榮;明天,學校會以我們——祖國的棟梁為榮!
我的演講完畢,謝謝大家﹗
旗下講話演講稿模板 篇27
親愛的老師們,同學們:
大家早上好!
我是來自高二十五班的李心怡,是我校澄心心理社的現(xiàn)任社長。今天我國旗下的題目是:面向陽光。既然開頭是這樣介紹的,那么我就從我校的心理社說起。
澄心心理社是一個很大學生社團,每年在新生中都能吸收新社員百余人。我們和學校的心理輔導站一道,通過師生間的合作、交流,為同學們心理知識的輔導,生涯規(guī)劃的補充,努力助同學們成為心理健康、具幸福力的三有麗中學子。
那么,正在臺下的同學們,你們覺得你們是一個心理健康的人嗎?有人說:沒有患像抑郁癥那樣的心理疾病就是心理健康。這種回答不能算錯,但并不全面。所謂的心理健康,是指一個智力正常的人擁有穩(wěn)定的情緒,正常的睡眠,認知合理,與周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào),遇見挫折和打擊能夠積極面對。
對于大多數(shù)的高中學生而言,需要面對的往往并不是嚴重的心理疾病,而是有時出現(xiàn)在生活中的壓力和不順心?荚嚱箲]、厭學心理、人際關(guān)系矛盾似乎才是我們生活中常常遇到的。大家不妨在心里問問自己有沒有如下表現(xiàn):
1、曲解老師,整日抱怨,心理不平衡;
2、不主動理解別人,卻渴望理解萬歲;
3、不能同父母愉悅相處,家庭關(guān)系緊張;
4、被校內(nèi)的情愁意恨所困擾。
事實是,凡是有陽光的地方,就有陰影的存在。任何人都不能與性格缺陷和心理問題完全決裂。我們能做的,就是毫不避諱地去正視它,勇敢地去解決它。這要求我們善于排除心理障礙,能夠控制住自己的不合理想法和糟糕的情緒。于是我們會被教導要熱愛生活、積極向上,理想遠大,堅定信念?墒沁@都是一些很籠統(tǒng)、空泛的辦法,聽了恐怕也難以踐行。道理你都懂,可你還是過不好自己的生活。那么我講講我在平時生活中常用的對改善調(diào)節(jié)心理行之有效的小辦法,我希望同學們可以從今天開始嘗試一下:美好的早晨,步履匆匆也不要忘記對遇見的同學說一聲“早”;坐到座位上,心里偷偷說:今天也是元氣滿滿的一天,然后打開你的書。雖然羞恥度爆棚,但是效果出奇地好!傍晚可以觀賞一下麗中西邊天的晚霞,晚上抬頭看看星星。聽上去十分羅曼蒂克,效果誰用誰知道。
遇到不順心的事,不要易燃易爆炸,心里要想,還好,事情沒有更糟糕。有撐不住的難過,那就好好地哭吧,不過記得擦掉眼淚,因為你還被安穩(wěn)的愛著,永遠不會落入什么絕境。對于生活中見聞的人和事,我們要有自己的看法,不人云亦云,忘機就有這樣一句話:未知全貌,不予置評。愛你的理智,愛你身邊的人,挑戰(zhàn)一些以前不敢做的事情。擺脫掉冷氣,向上,向上,你才能感到生活豁然開朗。我也是從這個學期開始,才邁出了走出舒適區(qū)的第一步,參加聽歌會是這樣,今天站在這里也是這樣。
的最后,我要送給同學們一句話:等到黑夜翻面以后,會是新的白晝;等到海嘯退去之后,只是潮起潮落。自己面向陽光,陰影才能落在你的身后。
旗下講話演講稿模板 篇28
今天國旗下講話的題目是:關(guān)注細節(jié),成就人生。
當今社會,是一個充滿競爭的社會,作為新世紀弄潮兒的我們,有誰不想成為眾人的焦點,有誰不想成就一番大事業(yè)。然而許多成功的經(jīng)歷告訴我們,成就一件大事,所需要的不僅僅是豪情壯志,不僅僅是持之以恒,還需要注重每一個小的細節(jié)。正是這些微乎其微的細枝末節(jié),造就了令萬眾稱贊的名人偉事。
有一個流傳很廣的關(guān)于應聘的故事,美國有家招聘高級管理人才的公司,對一群應聘者進行復試,盡管應聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問,卻都未被錄用,只得怏怏離去。這時,有一個應聘者,走進房門后,看到干凈的地毯上有一個紙團,他彎腰撿起了紙團,準備將它扔到紙簍里,這時考官發(fā)話了:“您好,朋友,請看看您撿起的紙團吧!”這位應聘者遲疑地打開紙團,只見上面寫著:“熱忱歡迎您到我們公司任職!边@位應聘者感到疑惑,考官說:“前面三位雖然學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能看見大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能看見大事的人,他會忽略很多小事。幾年以后,這位撿紙團的應聘者成了這家著名大公司的總裁。他就是美國福特公司總裁福特先生。可見,一個不經(jīng)意的細節(jié)成就了他的一生。
以上事例,不得不讓人深思。這些我們生活中顯而易見的小事,往往不為人注意的細節(jié)流露了一個人對待生活、對待人生的態(tài)度和人品的高低。有時成功與失敗之間的距離,也許就在這些生活習慣及不經(jīng)意流露的細節(jié)之中。
在這里,我們可以把自己看成是真善美與假惡丑并存的世界來審視一下自己。因為凡人都有欠缺,只有我們不斷審視自己,反省自己,真誠而勇敢面對自身的缺陷,才能不斷改正、完善自己,才能讓自己積蓄起深厚的文明和文化素養(yǎng)。我們也可以審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī),審視一下自己的儀表儀容,審視一下內(nèi)心深處做人的原則,加強人品的自我修養(yǎng)和塑造。
中國教育改革家魏書生在總結(jié)教育與習慣時說:”行為養(yǎng)成習慣,習慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運;教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學習和生活習慣“。自古以來,人才之上,人品至本,大凡有成就的.人,都有一個良好的習慣,這些習慣,使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質(zhì)?梢哉f:習慣主宰人生,習慣決定命運。
老子曾說:”天下難事,必做于易;天下大事,必做于細“,它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡單的事情做起,從細微之處入手。在我們的校園,又何嘗不是如此?其實,就大多數(shù)人而言,我們最缺少的不是聰明智慧,也不是勤奮精神,而最缺的是做好每一個細節(jié)的精神。人與人的最大區(qū)別,就在于能不能把”小事做細,細事做精“。
實踐告訴我們”細節(jié)決定成敗“。天下大事,必做于細,成敗得失,決定精細與否。如果,我們每天都把平常的事做好了就不平常了,把簡單的事做好了就不簡單了,把一件件小事做好了,日后必成大事!
細節(jié)是一種創(chuàng)造;細節(jié)是一種動力;細節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng);細節(jié)體現(xiàn)藝術(shù);細節(jié)隱藏機會;細節(jié)凝結(jié)效率;細節(jié)產(chǎn)生效益。愿我們?nèi)巳硕寄荜P(guān)注細節(jié),養(yǎng)成良好的文明行為習慣及良好的學習習慣,成就燦爛輝煌的人生!
謝謝大家!
旗下講話演講稿模板 篇29
尊敬各位老師親愛的同學們:
大家早上好!
林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風。
我是來自20xx級x班的,現(xiàn)任班長,很榮幸,即便是到了高三,我還有機會能登上這備受全校關(guān)注的演講臺。今天我分享的這文章是我參加天越杯大賽的文章,與,不妥處還海涵。
煙塵在初陽中消散,幾片枯葉在樹枝上打著旋,不肯離去,久寒的第一縷陽光,一寸一寸地鋪滿大地。綠意早已消失殆盡,連鳥兒也不知道從哪天起失去了他的悅音,我一人回蕩在世間,面對這寒冬的無邊落木,高爾基的話浮現(xiàn):墳墓,是永久的故鄉(xiāng)。
在我家門前有兩棵老樹,而其中是一棵盤根錯節(jié)老態(tài)龍鐘行將就木,在它的身上找不到生命旺盛的跡象,不知它經(jīng)歷過多少個嚴冬肅寒,見證過多少次美顏勝景,但如今僅余下龜裂的樹皮和些許枯枝。時不時還爬上幾只毛毛蟲,盡是余下時間的滄桑,樹干上有著幾道深深的勒痕。那是我家修房子時,鋼筋一端系在那棵老樹上,一端系在拖拉機上,拖拉機使勁地拉,鋼筋是直了,樹也皮開肉綻,淌盡了他余生的淚。似乎就是那年后,它便失去了其顏色,散去了其芬芳……
父親決意將它砍去,而驚異的是,在拿起斧頭的那一剎那,居然看到禿干的末梢有個毫不起眼的嫩芽,父親的利斧就此打住,我湊過去意將抹去那個脆弱的,姑且把它叫做生命的東西,父親制止了我,那芽是微弱的生命信號?是強烈的生存渴望?或許是冥冥之中的早有安排罷。第二年春天,這個生命信號居然不可思議地長出枝條,帶著由墨綠變成嫩綠的葉子,再幾年他便如復生了一般,如記憶中那般茂盛,朝來寒雨,晚來風,它卻毅然毫不吝嗇地撐起一片綠蔭。
內(nèi)心不由得對生命產(chǎn)生敬畏,一絲感嘆和驚訝,如汪國真的《熱愛,生命》中所述:不去想未來是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切都在意料之中,想來汪國真也定是悟到了生命的奧妙,才能一語道破真理。生命,不管多么微弱,只要它生,便能綻放出生命的絢爛,都會顯現(xiàn)出最美的笑靨。那乍現(xiàn)的曇花也肆意綻放過,那瞬息的撲火的飛蛾也盡情燃燒過,那一剎那的美好,足以照亮一室的清冷。每一個婆娑的晨曦,那生命將它演繹得如此美好——掂起腳尖,聽晨風撫過松林,颯颯作響,那是林海的呼吸;感受初陽掠過草地,拾起珠璣,那是天外的暖意;看蝶翅輕拍花朱,漫舞飛揚,那是生命的活力!
門前那株樹,如今也已滿天繁星——星星點點的小花隨風飄著,肆意擺動著身軀,書寫著對生命的禮贊。
最后,我想用京劇《沙家浜泰山頂上一青松》與大家共勉,作為本次演講的結(jié)尾。要學那泰山頂上一青松,挺然屹立傲蒼穹。八千里風暴吹不倒,九千個雷霆也難轟,烈日噴炎曬不死,嚴寒冰雪郁蔥蔥,那青松逢災受難,經(jīng)磨歷劫,傷痕累累,瘢跡重重,更顯得枝如鐵,干如銅,蓬勃旺盛,倔強崢嶸。
謝謝大家!
旗下講話演講稿模板 篇30
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
早上好!我今天國旗下演講的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
開學之初,學校尊重校長,提出了“讀好書,寫好字”的理念
做好習題。相信有些同學會覺得讀書很累很苦。事實上,如果學生以不同的心情和方式閱讀,比如帶著興趣、好奇和疑問閱讀,你會被書中的知識所吸引,被書中的情節(jié)所感動,你會發(fā)現(xiàn)閱讀其實是一種享受和幸福!
只要你努力學習,你會發(fā)現(xiàn)你可以不用離開家就能欣賞大自然的美景。高爾基說得好,“讀一本好書,就是和高尚的人交談”。因為讀書,你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因為讀書,你庸俗魯莽的言行會導致文明;因為讀書,你可以有更多的知心朋友,你的生活會有根本的改變?
書籍是人類永恒的朋友。它是食物,滋潤著我們的精神生活;這是一個導航標志,指引我們走向正確的方向
前進;它又是源泉,帶給我們認識世界和改造世界的力量。對許多人來說,自身命運的改變就是從讀書開始的。
對于九年教育階段的我們來說,讀書的生涯才剛剛開始。除了課本以外我們每個人家里都有很多出色書籍,它是我們成長的第一任良師,我們學校圖書室有大量適合我們讀的書籍,它為我們的成長注入了更多的能量,學校為我們提供了這樣有利的條件,我們一定要好好讀書,做一個真正讀書人,為此,我對大家發(fā)出以下四個一的倡議:
1、每天堅持讀有益課外書一小時;
2、每天上好每一堂課;
3、每周堅持寫一篇讀書心得體會
4、堅持每天摘抄好讀好句、精彩片段
日積月累,長大了你就會成為一個知識淵博的人,成為國家的棟梁,我相信在站的每一位同學一定會做到的。
謝謝大家!