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讓書(shū)香溢滿校園演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-09-29

讓書(shū)香溢滿校園演講稿(精選4篇)

讓書(shū)香溢滿校園演講稿 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,撲面而來(lái)的是彌漫在校園里沁人心脾的書(shū)香,我們走進(jìn)了偉大的教育家、思想家孔子先生誕辰2557周年的紀(jì)念日,也迎來(lái)了我校第一屆校園讀書(shū)節(jié)。

  今天站在這里,我想說(shuō):讀書(shū)是美麗的。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想像的旅程,像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游……

  讀書(shū)是美麗的。“讀一本好書(shū),就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見(jiàn)其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。 讀書(shū)是美麗的。皮日休說(shuō):“惟書(shū)有色,艷于西子”。讀書(shū)恰似溪間潺潺的流水,猶如天上散淡的白云,無(wú)羈無(wú)絆,閑適飄逸。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盞燈,它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅,是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。 讀書(shū)是美麗的。古人司馬遷說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”在浩瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒(méi)有書(shū),我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典,但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。 讀書(shū)是美麗的。美麗不僅在于聽(tīng)書(shū)傾訴,與書(shū)交流,讓書(shū)答疑解難,美麗更在于燈光親吻書(shū)頁(yè)時(shí)的脈脈溫情,風(fēng)兒吹拂書(shū)頁(yè)時(shí)的沙沙聲響,人讀書(shū)頁(yè)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。 讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書(shū)而美麗。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中,徜徉于書(shū)的海洋中,讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義,做人的道理;從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河,博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩……

  最后,讓我們?cè)俅雾懫鹱x書(shū)口號(hào):腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

  謝謝大家!

讓書(shū)香溢滿校園演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!我是蔡智超,今天我在國(guó)旗下講話的主題是——《營(yíng)造書(shū)香校園、共享美好人生》。

  從古到今,凡名人都是愛(ài)讀書(shū)的。走進(jìn)中國(guó)歷史人物的長(zhǎng)廊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字:從華夏先哲孔子到一代詩(shī)仙李白;從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到民族樂(lè)魂聶耳;從民國(guó)之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來(lái)、魯迅等……雖然他們來(lái)自不同的時(shí)代,有著不同的追求,但是在他們的身上,熱愛(ài)讀書(shū),發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是的,在這個(gè)世界上,還有什么能像書(shū)籍那樣,開(kāi)闊你的眼界,愉悅你的身心,陶冶你的性情,豐富你的知識(shí),升華你的精神。

  有些同學(xué)可能會(huì)抱怨,我們的課程太多,根本沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū),那我們聽(tīng)一聽(tīng)雷鋒怎么說(shuō)的吧:墻上并沒(méi)有縫,釘子卻能擠進(jìn)去,因?yàn)獒斪佑幸环N“鉆勁”。我們都應(yīng)該向雷鋒那樣,發(fā)揚(yáng)“釘子”精神擠出時(shí)間去讀書(shū)。

  有同學(xué)說(shuō),我作業(yè)太多,沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。真的是這樣嗎?仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),下課時(shí),有人在看書(shū),你卻在追逐打鬧;吃過(guò)飯后,有人在看書(shū),你還是在追逐打鬧;放學(xué)后,有人邊走路邊看書(shū),你是邊騎車邊打鬧;回到家,有人在書(shū)房看書(shū)寫(xiě)作業(yè),你卻是在看電視、玩游戲;這能叫沒(méi)時(shí)間嗎? 時(shí)間是擠出來(lái)的,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的,也是不一樣的,你擠的多,時(shí)間就給你給的多。

  同學(xué)們,我們要抓緊一切時(shí)間來(lái)讀書(shū),如果你把玩的時(shí)間的50%用來(lái)讀書(shū),把看電視的80%用來(lái)讀書(shū),把追逐打鬧的90%用來(lái)讀書(shū),把空閑時(shí)間的100%用來(lái)讀書(shū),那么你就有時(shí)間讀書(shū)了。不在意每天讀多少,要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書(shū),不在意每次讀懂了多少,要堅(jiān)持讀后寫(xiě)一些讀后感,不在意每次吸收了多少,要想信日積月累,定會(huì)成才。

  讀書(shū)使人充實(shí),讀書(shū)使人明智,讀書(shū)能使凡人變偉人,相反,不讀書(shū)你將寸步難行,更會(huì)被社會(huì)淘汰。

  同學(xué)們,一本本新書(shū)正默不作聲,帶著神秘的笑容在等待著我們。當(dāng)你打開(kāi)任何一本書(shū)籍的時(shí)候,馬上你就會(huì)聽(tīng)到美妙的音樂(lè),你就會(huì)與智者對(duì)話,與偉人交流,在不自不覺(jué)中,你也會(huì)成為智者,成為偉人的。 同學(xué)們,為了我們的成長(zhǎng)和祖國(guó)的繁榮,請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣吧!

  英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。同學(xué)們,你們制定好自己的讀書(shū)計(jì)劃了嗎?今天,你讀書(shū)了嗎?

  讀書(shū),需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。 因此,讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。 只爭(zhēng)朝夕,就是在你茫然的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,就是在你沮喪的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,就是在你懶散的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,趕緊讀書(shū)……

  選擇讀書(shū),就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲; 選擇讀書(shū),就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由; “人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。

  同學(xué)們,太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友吧,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿我們的童年!

  謝謝大家!

讓書(shū)香溢滿校園演講稿 篇3

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好,今天我演講的題目是《讓書(shū)香溢滿校園》

  同學(xué)們,如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,你會(huì)怎么回答呢?我以為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書(shū)的墨香”。

  書(shū)香與綠樹(shù)、花草、夜風(fēng)一樣,帶給人難以言說(shuō)的享受!讀一本好書(shū),能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生,和戴望舒一起尋找雨巷中那結(jié)著愁怨的丁香般的姑娘-----與書(shū)為友的過(guò)程,優(yōu)而美麗。靜靜的,一個(gè)人坐在小書(shū)房里,捧一本散發(fā)墨香的好書(shū),細(xì)細(xì)地品讀,窗外,淡淡的月光親吻大地,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣的夜晚,沉浸于書(shū)中,是一件多么愜意的事啊!

  讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。

  讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們平和,精神的慰藉。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學(xué)書(shū)籍,讓我們思維縝密!

  學(xué)校歷來(lái)倡議每一名同學(xué)要和書(shū)籍交朋友,讓書(shū)香溢滿校園!那么,這段時(shí)間以來(lái),在閑暇時(shí)光、課余時(shí)間。你都讀了什么書(shū)呢?是神話還是童話?是寓言還是故事?是詩(shī)歌還是散文?或是古今中外的名篇大作?你又背誦了哪些詩(shī)歌呢?是唐詩(shī)?是宋詞?還是元曲?是格律詩(shī)還是自由詩(shī)?是抒情詩(shī)還是敘事詩(shī)?你有沒(méi)有摘錄優(yōu)美的詞句、精彩的片斷?你有沒(méi)有用筆記錄下讀書(shū)時(shí)感動(dòng)和讀書(shū)后的快樂(lè)呢?

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。同學(xué)們,讓我們漫步書(shū)林,徜徉書(shū)海,攜手共進(jìn),讓書(shū)香在校園的每一個(gè)角落飄蕩。

  謝謝大家!

讓書(shū)香溢滿校園演講稿 篇4

  泓歌如水串起一個(gè)個(gè)陽(yáng)光溫暖的日子,蕩漾著記憶的漣漪。踱步于香樟的林蔭,清幽淡雅的香氣,溢漫開(kāi)心扉,任思緒紛飛。獨(dú)坐在未名湖畔,遙望藍(lán)天,悠悠白云。驀然,發(fā)現(xiàn)自己已處在高三的位置。“母校”這兩個(gè)字似乎離我還有一小段距離,但我真切地感受到它離我越來(lái)越近。

  曾記得,初入寶中,穿著軍裝懷揣夢(mèng)想,帶著滿腔豪情。如今卻分手在即,幾多不舍,幾多依戀。兩年的時(shí)光,就在這里,為自己的理想壘土,用汗水、激情砌成屬于自己的輝煌宮殿。站在高三的點(diǎn)上,除了爭(zhēng)分奪秒我們別無(wú)選擇!

  春去秋來(lái),多少個(gè)寒來(lái)暑往,您日久彌新。也許,我無(wú)法看見(jiàn)您年輕時(shí)的英姿,但我卻能清晰地目睹您八十華誕的神采———氣派的花園式樓群,書(shū)香溢滿校園,兢兢業(yè)業(yè)的杏壇精英。不夠完美的我在您的懷中,自豪驕傲,因?yàn)槲沂?ldquo;寶中人”!

  聽(tīng)老者動(dòng)情地講述著您的歷史,您當(dāng)年的模樣。我仿佛也能預(yù)見(jiàn)在十年、二十年之后的將來(lái),您一百華誕時(shí),我也能像他們一樣自豪講述我在您懷抱中的往事依依。待到橙黃桔綠時(shí),故地重游,定然是丹桂飄香溢滿園,書(shū)聲朗朗震乾坤!

  現(xiàn)在的我還依偎在您溫暖的懷抱里,您用最堅(jiān)硬的翅膀載著我的夢(mèng)想,讓我遠(yuǎn)航。或許,現(xiàn)在的我無(wú)法回報(bào)您什么,沒(méi)有豐功偉績(jī),沒(méi)有驚天動(dòng)地。但你只求我能成為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人!在大地震中,您用實(shí)際行動(dòng)解釋了“大愛(ài)無(wú)疆”,在困難面前您激勵(lì)我勇往直前;蛟S您什么也不奢求,因?yàn)槟钦嬲膸熣?

  現(xiàn)在的我還沒(méi)有能力回報(bào)您,只是向您索取。我只能珍惜在您身邊為時(shí)不多的每一天,充實(shí)地學(xué)好每一天。用現(xiàn)在的汗水澆灌六月的花開(kāi),我想那定然是您最喜愛(ài)的禮物!

  畢業(yè)的驪歌又要唱起,聚散離別兩依依……在您的懷抱中我收獲了許多,用一顆仁愛(ài)的心待人,用一顆豁達(dá)的心待物,將自己錘煉成走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人!同樣也要感謝我的恩師為我指明了前進(jìn)的方向,給予了我正確的路標(biāo),幫助我實(shí)現(xiàn)理想……

  數(shù)著離別的腳步,近了。想到這些便有文字的沖動(dòng),將感情流淌在筆端,游弋在稿紙上,渲散內(nèi)心的情愫。天空有雄鷹飛過(guò),夢(mèng)想在這里起航,是您托舉著我擁有成功的力量!

  風(fēng)吹香樟獨(dú)坐樹(shù)下,細(xì)數(shù)那些陽(yáng)光溫暖閃亮的日子,摘錄成生命的日記。不由得:別離之前,開(kāi)始想念……

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