書(shū)香主題演講稿(通用4篇)
書(shū)香主題演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是《營(yíng)造書(shū)香校園,共享美好人生》,當(dāng)這三月大地蘇醒時(shí)春風(fēng)帶來(lái)了花的芬香,當(dāng)你正享受這沁人心脾的芬香時(shí),你是否嗅到一絲“書(shū)香”。
一本書(shū),里面蘊(yùn)藏的無(wú)窮多,有作者的思緒,有做人的道理,里面總有那么幾句話會(huì)觸動(dòng)你心靈的`深處,我們跟著書(shū)中的文字一起憂傷,一起開(kāi)心,一本好的書(shū),就如一位良師,一位益友,在你一生中總少不了幾本好書(shū)。
但我們也不可無(wú)選擇地讀書(shū),我們應(yīng)當(dāng)“好讀書(shū),讀好書(shū)”。不要說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間,讀書(shū)無(wú)用,我國(guó)偉大的毛主席就特別愛(ài)讀書(shū),且十分愛(ài)作批注,僅僅一本十萬(wàn)字的書(shū),就作了一萬(wàn)多字的批注,這告訴我們讀書(shū)不僅要“眼到”,還要“心到,口到,手到”,世界文豪高爾基一次家中失火,他只顧將書(shū)抱走,其它的東西他什么也沒(méi)拿,為此,他差點(diǎn)喪身在火海中。因?yàn)樗靼住皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼,他才會(huì)這樣的愛(ài)書(shū)如命。
再說(shuō),難道“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,這樣優(yōu)美的唐詩(shī)打動(dòng)不了你嗎?難道你會(huì)不喜歡“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪!边@樣豪邁的宋詞嗎?
好書(shū)帶來(lái)的好處無(wú)盡,《愛(ài)的教育》讓愛(ài)的美德永存于我們心中,《魯濱遜漂流記》讓我們知道在困難面前要勇于挑戰(zhàn),《中華上下五千年》讓我們了解遠(yuǎn)源流長(zhǎng)的中國(guó)歷史……每每讀一本書(shū)都能受益匪淺?赡軙(huì)有人說(shuō):“我讀了許多書(shū),為什么我感覺(jué)一點(diǎn)作用都沒(méi)有呢?”那必然是你沒(méi)用心看或你的讀書(shū)方法錯(cuò)誤。
在此,我給大家提出一個(gè)讀書(shū)方法,廣泛讀書(shū)的同時(shí)精細(xì)讀。
讀書(shū)并不是只用眼睛打掃就可以,這樣的話,在你腦海中印象不深,作用就自然很小,所以我們應(yīng)該在讀書(shū)的同時(shí),將自己認(rèn)為好的句子或詞語(yǔ)作個(gè)標(biāo)記,在讀到某一段心中有所感悟時(shí),將其寫(xiě)在旁邊,遇見(jiàn)不會(huì)讀的字在查閱字典后標(biāo)注在上面,這樣,都可以有效的加深印象。
總而言之,讀書(shū)的方法有很多,但我們要找到最適合自己的,這樣,讀書(shū)對(duì)你才會(huì)是一件有趣快樂(lè)的事,你才會(huì)感到你所得到的好處,你才會(huì)覺(jué)得心靈得到凈化,情操得到陶治,這樣,你才會(huì)真正地愛(ài)上讀書(shū)。
現(xiàn)在,讓我們一起拿起身邊的好書(shū),走進(jìn)書(shū)的世界,探索書(shū)的奧秘,領(lǐng)略書(shū)的神奇,讓“書(shū)香”飄滿校園,享受美好人生吧!
謝謝大家,我的演講結(jié)束。
書(shū)香主題演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委老師:
自打我記事以來(lái),便獨(dú)得我父親“恩寵”,家里好書(shū)三千,他卻偏愛(ài)國(guó)學(xué)經(jīng)典,還對(duì)我格外施恩,讓我把這些書(shū)都背下來(lái)。我多次勸誡他要雨露均沾,可他偏是不聽(tīng)呢!于是小時(shí)候,書(shū)成了我最仇視的“敵人”;書(shū)香,對(duì)于我而言只是濃濃的油墨味,讓人極不愉快。
如此死記硬背,父親自是不悅?伤麤](méi)有生氣,而是好好地坐下來(lái)跟我講故事。從程門(mén)立雪到謝道韞詠雪,從鑿壁偷光到囊螢映雪,我們熟知的三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文、聲律啟蒙中有不計(jì)其數(shù)的故事,深深讓我著迷。書(shū),似乎沒(méi)那么討厭了;書(shū)香,也與“臭”脫離了關(guān)系,芬芳撲鼻,沁人心脾。
好一個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典!
漸漸地,書(shū)取代了父皇之位,我聽(tīng)它娓娓道來(lái),深入了解經(jīng)典身上的內(nèi)涵;書(shū)是通往另一個(gè)世界的大門(mén),書(shū)香便是開(kāi)啟這扇大門(mén)的鑰匙;書(shū)是我心中的桃花源,書(shū)香是我的引路人,它讓我的.桃花源永駐!路漫漫而修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我在路上,書(shū)在路上,自然會(huì)有書(shū)香陪伴。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)。我相信,我接下來(lái)的生活中依舊會(huì)有書(shū)香的陪伴。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
書(shū)香主題演講稿 篇3
尊敬的:
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!边@個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。
書(shū)中獨(dú)有一個(gè)大千世界。它帶我領(lǐng)略古今中外的歷史長(zhǎng)河,使我心馳神往。它帶我跨越海峽彼岸,讓我了解異國(guó)的風(fēng)土人情。
校園里書(shū)聲瑯瑯,每一篇課文都帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游:《我的長(zhǎng)生果》讓我體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣;《梅花魂》使我深刻了解了外祖父那顆眷戀祖國(guó)的心;《假如沒(méi)有灰塵》讓我知道灰塵的重要性……在我心里,看書(shū)就是一種快樂(lè)。
書(shū)店,是我的樂(lè)園。有一次,我一個(gè)人在市新華書(shū)店看書(shū)。我從書(shū)架上挑了一本《青銅葵花》,我摸著書(shū)光滑的封面,一股親切的墨香撲鼻而來(lái),我馬上沉醉在書(shū)中。許久,我大概站累了,一屁股坐在了書(shū)堆上。一位管理員阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō):“請(qǐng)不要坐在書(shū)上,這樣會(huì)把書(shū)壓壞的。”我正沉浸在書(shū)中,并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)什么,頭也沒(méi)抬,繼續(xù)津津有味地看下去。管理員阿姨看我沒(méi)有反應(yīng),急了,大聲說(shuō):“不要坐在書(shū)上!”這是,其他顧客的.目光都向我投來(lái),我一驚,這才回過(guò)神來(lái),不好意思地站起來(lái)繼續(xù)看書(shū)。每當(dāng)回想起當(dāng)時(shí)的情形,我有點(diǎn)既尷尬又好笑。
閱讀課外文學(xué)作品,使我充足。《城南舊事》讓我看到了英子的童年生活;《夏洛的網(wǎng)》讓我明白友誼的真諦……
莎士比亞曾說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀,書(shū)帶給了我愉悅,也使我的知識(shí)面更廣。朋友,讓我們都捧起書(shū),讓書(shū)香伴我們而行!
書(shū)香主題演講稿 篇4
尊敬的:
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是蘇聯(lián)作家高爾基的名言,有許多的作家,因不斷的閱讀書(shū)籍而牢記了許多的妙詞佳句,到了寫(xiě)時(shí)候就得心應(yīng)手了。
記得我讀幼兒園的'時(shí)候,十分喜歡老師講故事,看著老師讀書(shū),我非常羨慕,就想自己也要學(xué)認(rèn)字。晚上,我一回家,拿出故事書(shū),向媽媽問(wèn)了起來(lái),媽媽一個(gè)字一個(gè)字地教,不久,我就能看懂一小部分的文字了,于是,我漸漸地喜歡上了看書(shū),每一本書(shū),都是我的良師益友。讀書(shū),還提高了我的作文水平。從小我就喜歡讀書(shū)。我是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》等課外讀物讀起的。讀了這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄好詞好句。通過(guò)閱讀我的詞匯豐富了。每次,媽媽給我買(mǎi)來(lái)新書(shū),我都會(huì)愛(ài)不釋手,一口氣把它看完,有時(shí)連吃飯都忘了。
閱讀,是一把鑰匙為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén);閱讀,是我人生的向?qū)В瑤臀掖蜷_(kāi)了智慧的源泉;閱讀,是一架梯子讓我蹬得更高,看得更遠(yuǎn)。閱讀一本好的書(shū),就像是你站在知識(shí)的大門(mén)前,你不知道那里面豐富多彩的世界,可當(dāng)你推開(kāi)大門(mén),走進(jìn)這個(gè)世界中去,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的多姿多彩,讓我情不自禁地暢游在知識(shí)的海洋里。
讀書(shū)為我的將來(lái)打下牢固的知識(shí)基礎(chǔ),也能讓我在以后的人生道路上邁出充實(shí)的一步。