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提升素質(zhì)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-20

提升素質(zhì)演講稿(精選5篇)

提升素質(zhì)演講稿 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  今天我演講的題目是《怎樣提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)》。那么何謂語(yǔ)文素養(yǎng)呢?它是指以語(yǔ)文能力為核心,是語(yǔ)文能力和語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)言積累、思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的有機(jī)融合。語(yǔ)文素養(yǎng)不僅表現(xiàn)為有較強(qiáng)的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、作文能力和口語(yǔ)交際能力,而且表現(xiàn)為有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用能力和一定的語(yǔ)言文化積淀。語(yǔ)文素養(yǎng)是整合的、能促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的語(yǔ)文素質(zhì)。語(yǔ)文素養(yǎng)這一時(shí)代性的概念的產(chǎn)生,是素質(zhì)教育發(fā)展的必然結(jié)果。要全面提高民族的綜合素質(zhì),就要全面促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,這將成為廣大語(yǔ)文教育工作者的共識(shí)和不懈追求。怎樣才能提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)呢?我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面著手:

  一、深入教材,引領(lǐng)學(xué)生直接體驗(yàn)教材中作品的人文內(nèi)涵。隨著新課程的改革,課程中所選擇的每個(gè)語(yǔ)言教學(xué)素材,都富有豐富的人文內(nèi)涵。對(duì)人的精神領(lǐng)域的影響是深廣的,對(duì)學(xué)生心靈的震撼是極其深遠(yuǎn)的。這就要求教師在教學(xué)中要重視教材對(duì)學(xué)生“思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣”的培養(yǎng),加深、加強(qiáng)人文性、情感性的熏陶和感染。首先,積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,讓學(xué)生在解讀教材作品的過(guò)程中,直接體驗(yàn)作品中的人文內(nèi)涵!扒楦惺钦Z(yǔ)文教學(xué)的根”。在教學(xué)過(guò)程中,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,挖掘作品中的人文精神,整合課程素材,熔鑄自己的教學(xué)情感,營(yíng)造良好的情境氛圍,為學(xué)生理解作

  品,直接參與情感體驗(yàn)打開(kāi)方便之門。如我在上《園明園的毀滅》一文時(shí),就充分地利用了作品自身所蘊(yùn)含的人文內(nèi)涵,在教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行挖掘和創(chuàng)造,利用多媒體來(lái)有機(jī)整合與文本相關(guān)的文史材料,圖文并茂,音像共存,在背景音樂(lè)的襯托下,由淺入深,層層推進(jìn),在教師范讀,學(xué)生朗讀的過(guò)程中進(jìn)行體驗(yàn)、感悟,以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn),讓學(xué)生在體驗(yàn)中生成知識(shí),增進(jìn)能力,促進(jìn)愛(ài)國(guó)情感的形成。我在整個(gè)引導(dǎo)過(guò)程中積極創(chuàng)設(shè)情境,層層鋪墊,以情導(dǎo)情,以情激情。要的是其情激蕩著讀者的心扉,打動(dòng)讀者的心靈,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到感染、受到了一次動(dòng)人心魄的愛(ài)國(guó)情感教育,給人以一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感觸。

  二、在大量的閱讀中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  閱讀在孩子生活中起著重要的作用,童年的書(shū)幾乎可以記一輩子,影響孩子進(jìn)一步的發(fā)展。閱讀帶給人的力量是巨大的,它能拓寬知識(shí)面,提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和思想情趣,從根本上提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在一個(gè)個(gè)美麗的時(shí)刻,用人類文化的精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,讓閱讀成為孩子們“詩(shī)意棲居的家園”。語(yǔ)文課只有建立在閱讀的背景下,才能真正高效高能,走向成熟。

  三、實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。

  課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐。”

  1、以現(xiàn)成的生活體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感。

  在教學(xué)中,我們要積極調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活體驗(yàn),尋找與文中的生活相似體驗(yàn),使學(xué)生的情感和作者的情感產(chǎn)生共鳴,進(jìn)而更好地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),這樣往往會(huì)起到事半功倍的效果。

  2、以生活的輻射,陶冶學(xué)生的情操。

  生活是個(gè)大課堂,它的教育效果和教育意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的課堂教育。在教學(xué)中我們?nèi)绻幸庾R(shí)地把現(xiàn)代社會(huì)生活中的一些生活場(chǎng)景和教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。那么他的教育效果比單純說(shuō)教的效果不知要好上多少倍。

  3、充分利用社會(huì)資源,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。

  語(yǔ)文資源無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不有。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力就要充分利用這些社會(huì)資源,將課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、教材與社會(huì)生活充分結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生走出教師的范圍、走出教材,走出課堂,在社會(huì)實(shí)踐中獲取知識(shí),形成能力。從獲取知識(shí)的角度,引導(dǎo)學(xué)生圍繞新學(xué)的語(yǔ)文內(nèi)容去廣泛收集信息,通過(guò)圖書(shū)館、閱覽室查閱資料,還可通過(guò)觀察、調(diào)查了解等手段收集與課文內(nèi)容有關(guān)的材料。

  另外,教師還須利用機(jī)會(huì)創(chuàng)造語(yǔ)文的各式各樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng):閱讀課的評(píng)論、辦手抄報(bào)、墻報(bào)、黑板報(bào)、舉行故事會(huì)、推薦最喜歡的讀物活動(dòng)、朗讀比賽、接故事比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)征文等,都是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑。讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

  當(dāng)然,語(yǔ)文學(xué)科不同于其他學(xué)科,它不僅蘊(yùn)涵著豐富的人文精神和文化底蘊(yùn),還具有獨(dú)特的學(xué)科性質(zhì),即工具性、綜合性、基礎(chǔ)性。因此指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)、培養(yǎng)語(yǔ)文能力、創(chuàng)造能力,提高認(rèn)識(shí)水平,發(fā)展個(gè)性,使學(xué)生成為21世紀(jì)社會(huì)需要的具有較高的語(yǔ)文素養(yǎng)與健全人格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才是義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,也是每個(gè)教師必須要作好的工作。怎樣提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

提升素質(zhì)演講稿 篇2

  我們常常說(shuō)一家公司有沒(méi)有發(fā)展的前途,要看三樣?xùn)|西:“一是有沒(méi)有一個(gè)好的產(chǎn)品,應(yīng)是它一切運(yùn)作的最終結(jié)果是否能夠讓市場(chǎng)接受;二是有沒(méi)有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo),這意味著這家公司難否在以后的日子中保持一個(gè)穩(wěn)定的發(fā)展;三是有沒(méi)有一批好的員工,這是公司能否在競(jìng)爭(zhēng)中取主動(dòng),在發(fā)展中獲得成功的一個(gè)重要基!

  在這里我們主要談一談員工對(duì)于公司發(fā)展的作用。

  在很多人的心里,一家所謂的成功企業(yè)主要是由于該企業(yè)有一個(gè)很好的領(lǐng)導(dǎo),也就是現(xiàn)在我們常?吹降脑V諸報(bào)端的那些人物頭像的大照片,然后這些人士也應(yīng)會(huì)在一些場(chǎng)合大談自己作為“vip”的心得與體會(huì),但是應(yīng)該看到的是他的身后往往站著一大批的人,這批人有的顯山露水大踏步,有的默默無(wú)聞,但是不可否認(rèn)的是這些人的能力高低,士氣高低在很大程度上影響著他以及公司的發(fā)展。

  我們的一些經(jīng)理人,領(lǐng)導(dǎo)人往往對(duì)自己的下屬士氣時(shí)高時(shí)低感到不解,在這里我們要討論一下員工士氣的問(wèn)題。

  一般而言,員工缺乏士氣與生產(chǎn)力水平低,病態(tài)和上升的人員流動(dòng)率有關(guān)。因此,提高士氣能增加員工的生產(chǎn)力和工作滿足感,減少壓力和降低人員流動(dòng)率。

  以下是幾個(gè)途徑:

  曾經(jīng)有一位大仙說(shuō)過(guò)環(huán)境對(duì)人的心理有著不可你估量的影響,這里的環(huán)境不僅僅是指自然的辦公環(huán)境,還應(yīng)該包括人為的“心理環(huán)境”。

  建議每一個(gè)公司的經(jīng)理都應(yīng)該向室內(nèi)裝飾師征討意見(jiàn),看看家具應(yīng)如何擺設(shè),何種家具可創(chuàng)造合適的公司形象和悅目環(huán)境,應(yīng)用哪種地板或地毯,如何處理窗戶。并且考慮墻紙或油漆的顏色是否理想,眾所周知顏色搭配會(huì)影響心情。

  接下來(lái)應(yīng)該考慮的是如何解決“心理環(huán)境”的問(wèn)題了。

  第一是降低噪音,在自然環(huán)境的改變上,專家們認(rèn)為噪音容易引起緊張,降低集中注意力的能力。

  減輕噪音的最佳方法是安裝隔音板。提高注意力將實(shí)現(xiàn)更大的創(chuàng)造力和更多的革新。

  同樣的對(duì)于“心理環(huán)境”的建設(shè)而言,噪音指的是一些不利于內(nèi)部團(tuán)結(jié),不于利于員工進(jìn)步的不同的聲音,比如說(shuō)在一段人員的頻繁流動(dòng)后,公司內(nèi)部出現(xiàn)的“是不是要倒閉”,是不是要“變動(dòng)”之類的傳言,對(duì)于這種噪音,領(lǐng)導(dǎo)人要做的應(yīng)該是清除一些,對(duì)目前出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行一些有力的解釋,所謂的“安定人心”應(yīng)是這樣的。

  提供足夠的空間給每一位員工工作這一點(diǎn)很重要。

  狹窄的空間讓人緊張,引起心跳加速,血壓上升,個(gè)別人甚至心臟病發(fā)作。如果改變每個(gè)人周圍的空間地方是不可能的,但至少可以嘗試保持一些地方寬闊、不喧鬧,設(shè)些讓員工喘喘氣的公開(kāi)地方。

  注意,提供公開(kāi)空間很重要,這些公開(kāi)地方至少應(yīng)有一些小椅子,讓員工在休息時(shí)加強(qiáng)溝通,這個(gè)設(shè)置的目標(biāo)是防止同事間和整家公司的孤立和分離。

  從“心理環(huán)境”的建設(shè)上來(lái)講,一個(gè)良好的空間也能夠使得員工對(duì)工作有一個(gè)良好的變化,有一些公司認(rèn)為員工只是一些無(wú)意識(shí)無(wú)思想的“干活的”,于是在一些公司的決策上進(jìn)行獨(dú)斷專行,尤其是在一些與員工利益相關(guān)的事件上進(jìn)行一些“說(shuō)了算”的行為,這其實(shí)并不是一個(gè)好的做法,至少在對(duì)于員工的士氣的影響上起了一個(gè)不好的作用。

  空間的建設(shè)在一定的意義上還包括給員工一個(gè)良好的工作空間,:各個(gè)必要的設(shè)施是不是已經(jīng)齊備;是否有一個(gè)好的發(fā)展空間:在各人的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中是不是會(huì)有一個(gè)好的機(jī)會(huì)與進(jìn)步的機(jī)會(huì);是否有一個(gè)好的建議空間:你對(duì)公司有用的建議是不是會(huì)采用。

  一個(gè)好的空間說(shuō)起來(lái)很容易,但真正要做好卻并不容易。

  發(fā)出感謝表示你注意到員工對(duì)工作的貢獻(xiàn)。這種投資并不昂貴,就可擁有忠心和有生產(chǎn)性的員工,如果不能夠在物質(zhì)的利益上有所體現(xiàn),至少在精神是,搞一些成就證書(shū)頒發(fā)給杰出的員工,它們可成為你的員工自豪的`源泉。我們看到有一些公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于一些肯定的話往往不愿意出口,不知道他們的想法是什么,其實(shí)有時(shí)候一句叫好的話往往比幾十塊的獎(jiǎng)勵(lì)更能夠讓員工士氣高漲。

  同時(shí),作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人要切記:不要做統(tǒng)治者。經(jīng)理們的統(tǒng)治者形象會(huì)引起員工的不滿。委派任務(wù)更為有效的方式是營(yíng)造“我們一起干”的形象。你可以在一些適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)派發(fā)不署名的意見(jiàn)征詢表,請(qǐng)求寫入新見(jiàn)解和目前讓人不滿的地方。并從中取得一些可用的東西。充當(dāng)積極的聆聽(tīng)者,這是最重要的素質(zhì),可以防止招致大損失的錯(cuò)誤,有助他人知道你理解他們的憂慮。

  組織公司活動(dòng),鼓勵(lì)參予,例如一年一次的野炊,球類比賽,圣誕活動(dòng)等。提供照顧家庭的好處,包括托兒、靈活的時(shí)間或在家用電腦工作等。向所有員工發(fā)節(jié)日卡。減少他們對(duì)工作和公司的分離感。

  最后,也是最重要的是:若要提高員工的生產(chǎn)效率,就要把員工的工作成果告訴他們,將他們囊括入整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。這樣員工就可以看到可計(jì)算的結(jié)果和對(duì)公司的貢獻(xiàn)。這比光讓員工在生產(chǎn)線工作而沒(méi)有對(duì)整個(gè)生產(chǎn)的參予感要有利。

  在當(dāng)今,員工流動(dòng)率高,對(duì)生產(chǎn)帶來(lái)威脅,增加雇主成本,所以讓目前的員工滿意是良好的商業(yè)意識(shí)。同時(shí)這樣做平?梢援a(chǎn)生另一種的后果,那就是讓員工的士氣更高漲,員工的心態(tài)更積極。

提升素質(zhì)演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,親愛(ài)的朋友們:

  大家好,我來(lái)自忻州市地稅局稽查局,我叫胡宇光,今天我演講的題目是《藍(lán)色使命,火紅的心》。

  每個(gè)人對(duì)美都有不同的定義。在我心里,美就是兒時(shí)的汾河。那時(shí)的汾河清澈見(jiàn)底、魚(yú)蝦成群,水面倒映出美麗的淺藍(lán)色,與藍(lán)天、白云、森林一起構(gòu)成了一幅和諧絕美的畫面。然而,我清晰的記得,到了20__年以后,我們的母親河便逐漸失去了往日的風(fēng)采,是污染破壞了那份和諧之美。

  今天,為了讓我們的母親河重放異彩,全社會(huì)都在積極努力,還原那份純凈的藍(lán)。在維護(hù)國(guó)家稅收、保證經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的隊(duì)伍中就有這么一支藍(lán)色軍團(tuán),他們用一腔赤誠(chéng)無(wú)私揮灑著自己的青春,用一顆紅色的心承載著這份藍(lán)色的使命,我也榮幸的是這藍(lán)色軍團(tuán)中的一員--稅務(wù)稽查官。

  稅務(wù)稽查官是一群特殊的群體,他們肩負(fù)稅收的監(jiān)管和查補(bǔ)任務(wù)。長(zhǎng)年征戰(zhàn)在第一線,深入企業(yè),深入基層。所以要求要有超出一般稅務(wù)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。因?yàn)橐托涡紊娜舜蚪坏,要根?jù)不同的行為作出判斷,所以只有不斷學(xué)習(xí),努力提升自身素質(zhì),才能應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。

  忻州市地稅稽查局建局十六年來(lái),日復(fù)一日,年復(fù)一年,始終堅(jiān)持每天半小時(shí)的晨讀學(xué)習(xí),既能及時(shí)傳達(dá)黨和上級(jí)的精神和指示,也能及時(shí)討論和學(xué)習(xí)新的稅收政策,總結(jié)出好的經(jīng)驗(yàn)和方法,用到工作實(shí)踐中去。雖然只是短暫的半小時(shí),但是十六年如一日的堅(jiān)持絕非易事。我們每個(gè)稽查官?gòu)牟坏絷?duì),每次都聽(tīng)的聚精會(huì)神,生怕錯(cuò)過(guò)每個(gè)政策每個(gè)細(xì)節(jié)。也正因?yàn)檫@半小時(shí),我們?cè)诟髽I(yè)交涉時(shí)才能把最新的政策實(shí)施到企業(yè)中,有時(shí)一個(gè)及時(shí)的政策,能讓國(guó)家的稅款免于流失,有時(shí)也讓企業(yè)享受到了最新的優(yōu)惠政策,因此他們對(duì)我們倍加信任,經(jīng)常會(huì)請(qǐng)教我們一些政策和財(cái)務(wù)問(wèn)題,稽查官也積極地服務(wù)企業(yè),受到了企業(yè)的一致好評(píng)。

  忻州市地稅稽查局對(duì)年輕干部的培養(yǎng)尤為重視,一方面積極創(chuàng)造了大量學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),支持和鼓勵(lì)參加在職學(xué)歷教育、省級(jí)業(yè)務(wù)能手培訓(xùn)和選拔;另一方面也注重對(duì)實(shí)際工作能力的培養(yǎng),在檢查工作中通過(guò)傳幫帶,多指導(dǎo),多鍛煉,在學(xué)中工作,在工作中學(xué),年輕干部的綜合素質(zhì)和工作能力突飛猛進(jìn),迅速勝任了復(fù)雜的稽查工作。稽查局本身是個(gè)業(yè)務(wù)單位,所以在這里一切都是以業(yè)務(wù)為主的,而且大多數(shù)都是年輕干部,身處在這樣一個(gè)培育人才的搖籃,我感到非常榮幸和自豪。到目前為止,稽查局共培養(yǎng)出處級(jí)干部4名,科級(jí)干部17名,省級(jí)業(yè)務(wù)能手16名,在所在單位全部擔(dān)任重要崗位。這個(gè)集體追求卓越、意氣風(fēng)發(fā),正邁著大步向前進(jìn),他們不怕失敗、不懼困難、勇往直前、與時(shí)俱進(jìn),正是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)型集體,造就了這樣一批業(yè)務(wù)精英,服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于人民。

  如果說(shuō)國(guó)家是一棵參天大樹(shù),那么我們稽查官就是專食蛀蟲(chóng)的啄木鳥(niǎo);如果有的企業(yè)是偷稅漏稅的老鼠,那我們稽查人員也不是病貓,一定把他們一個(gè)個(gè)挖出來(lái)。

  我們知道,稽查官的努力不是為了那一句句贊美的評(píng)語(yǔ),而是為了保證國(guó)家的稅收,為了人民生活的和諧,讓偷稅者得到嚴(yán)懲,讓困難者得到減免。通過(guò)辦理一個(gè)個(gè)普通的案件,我們維護(hù)著國(guó)家稅法的公正執(zhí)行,通過(guò)懲治一只只蛀蟲(chóng),阻止稅款的流失,我們捍衛(wèi)了整個(gè)國(guó)家的和諧和富足。

  如今,我仍然愛(ài)去看汾河,汾河源頭就在我家鄉(xiāng)的旁邊,每當(dāng)看到汾河的水一點(diǎn)點(diǎn)清了,一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)了,我就明白了自己這身藍(lán)衣的使命;每當(dāng)看到河里的污染一點(diǎn)點(diǎn)清除干凈時(shí),我就更深刻地懂得了身上這枚稅徽的神圣含義。

  "鐵肩扛正義,丹心鑄忠魂!"在"提升市民素質(zhì),投身創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"的活動(dòng)中,我相信稽查局定能把優(yōu)良傳統(tǒng)一如既往地傳承下去,成為這項(xiàng)活動(dòng)的典范。我和我的同事們斗志昂揚(yáng)、義無(wú)反顧,用一顆顆火紅的心來(lái)完成這項(xiàng)藍(lán)色的使命,為"全國(guó)文明單位"這項(xiàng)殊榮增光添彩,為新忻州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)能展翅騰飛而努力拼搏、奮斗終身!

提升素質(zhì)演講稿 篇4

  尊敬的各位來(lái)賓、各位評(píng)委

  大家下午好!

  很榮幸能夠參與到這次演講比賽中,來(lái)到烏蘭牧騎的故鄉(xiāng)--美麗的蘇尼特右,與大家共同分享我對(duì)“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”主題實(shí)踐活動(dòng)和“強(qiáng)素質(zhì)、提效能”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

  我的演講題目是“忠實(shí)履行職責(zé)、用心踐行誓言”.

  當(dāng)前,全國(guó)各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)正在深入開(kāi)展“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”主題實(shí)踐活動(dòng)。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部,如何履行好職責(zé),做好黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、群眾的貼心人,我認(rèn)為,除了要達(dá)到“政治堅(jiān)強(qiáng)、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良”的基本要求外,還必須具備“忠誠(chéng)”、“務(wù)實(shí)”、“勤勉”等品格,也必須強(qiáng)化自身素質(zhì)、提高工作效能、努力服務(wù)人民。

  做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人,要求我們首先做到的,是忠誠(chéng)。從昨天到今天,在我們紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍里,有多少人用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋著這種高貴的品格?纯醇o(jì)檢監(jiān)察干部的好榜樣王瑛吧!她用自己頑強(qiáng)的生命和實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)采,用真情詮釋了黨與人民群眾的血肉聯(lián)系,踐行著做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人的錚錚誓言。是忠誠(chéng),讓多少像王瑛同志那樣的好干部,在太多的誘惑和考驗(yàn)面前,堅(jiān)守住了廉潔的精神家園;更是忠誠(chéng),讓她們擺脫了名利韁鎖的束縛,淡泊超然地在本職崗位上彰顯著人格魅力。面對(duì)腐敗的分子和消極腐敗現(xiàn)象,他們疾惡如仇、秉公執(zhí)紀(jì);面對(duì)群眾疾苦和迫切需要,他們滿懷深情、傾情服務(wù);面對(duì)各種利誘和拉攏脅迫,他們一身正氣、兩袖清風(fēng)。而反腐倡廉建設(shè)的深入推進(jìn),也正需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像王瑛同志那樣的好黨員、好干部。我們每個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部都應(yīng)當(dāng)以王瑛同志為榜樣,像她那樣,不計(jì)得失、不爭(zhēng)名利、踐行誓言,真正成為黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士和群眾的貼心人。

  用赤心鑄就忠誠(chéng),用忠誠(chéng)獻(xiàn)身使命,我深深地為我是一名紀(jì)檢監(jiān)察干部而自豪。同時(shí),我也欣慰的看到,我身邊的紀(jì)檢監(jiān)察干部們同樣正在以自己的實(shí)際行動(dòng),踐行著“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”的錚錚誓言。多少個(gè)奮戰(zhàn)在查辦案件一線上同事們辛辛苦苦的日日夜夜、多少次委局領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)的靠前指揮、又有多少個(gè)查辦案件外圍同事的辛勤付出,才有了今天我們查辦案件工作的初步成果。與此同時(shí),在執(zhí)法監(jiān)察、效能監(jiān)察、糾風(fēng)治亂、宣傳教育等各個(gè)領(lǐng)域,在大家的共同努力下,我們?nèi)说募o(jì)檢監(jiān)察工作都取得了新的明顯成效。為了黨的的事業(yè),我們要始終保持奮發(fā)向上的朝氣,迎難而上的銳氣,不甘落后的志氣,爭(zhēng)創(chuàng)一流,追求卓越,更好地完成時(shí)代賦予我們的歷史使命。我們要用反腐倡廉工作的新成效體現(xiàn)忠誠(chéng)、取信于民?梢哉f(shuō),反腐倡廉的扎實(shí)成效,紀(jì)檢監(jiān)察各項(xiàng)工作的實(shí)際成果,是對(duì)“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”主題實(shí)踐活動(dòng)的最好檢驗(yàn),也是“忠誠(chéng)”與“貼心”的最好體現(xiàn)。

  在倍感自豪的同時(shí),我也深感作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部責(zé)任重大,使命光榮。如何更好的實(shí)現(xiàn)忠誠(chéng),體現(xiàn)價(jià)值,把忠誠(chéng)化為我們的自覺(jué)追求和實(shí)際行動(dòng),“強(qiáng)素質(zhì)、提效能”活動(dòng),讓我們明白,除了忠誠(chéng),還需要在加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)上下功夫。圍繞“強(qiáng)素質(zhì)、提效能”開(kāi)展的一系列豐富多彩、健康有益的活動(dòng),堅(jiān)定了我們“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾貼心人”的信心、為我們更好的履職盡責(zé)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們必須具備堅(jiān)定的信念、良好的素質(zhì)和過(guò)硬的作風(fēng),不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。必須堅(jiān)持常學(xué)常新,學(xué)以致用,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力與工作水平。

  不論在哪里、不論什么時(shí)候,做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士,當(dāng)群眾貼心人的鏗鏘誓言,都將伴隨著我們前進(jìn)的步伐不斷升華。做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士,當(dāng)群眾的貼心人,讓我們用赤誠(chéng)之心表達(dá)對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng),用熾熱之心表達(dá)對(duì)人民的無(wú)限熱愛(ài)。讓我們的人生追求在“忠誠(chéng)”路標(biāo)的指引下,無(wú)怨無(wú)悔,為紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)而終生努力、奮斗不止。最后,我想說(shuō),我們一定要振奮精神、提升素質(zhì)、扎實(shí)工作、為民服務(wù),讓我們的誠(chéng)心在紀(jì)檢監(jiān)察崗位上閃光、讓我們的青春在紀(jì)檢監(jiān)察崗位上飛揚(yáng)!

提升素質(zhì)演講稿 篇5

  幾年前通過(guò)教師招聘,從一名大學(xué)生成為了一名光榮的人民教師,到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。在這三年的教學(xué)工作中,不論從思想認(rèn)識(shí)上,還是教學(xué)技能上都有了很大的進(jìn)步;仡櫲甑墓ぷ鬟^(guò)程,感受頗深。

  學(xué)無(wú)止境。雖然成為了一名教師,成為了教育學(xué)生的人,但是我發(fā)現(xiàn),自己的知識(shí)和能力還有很大的提升空間。如何在工作的同時(shí)也能使自己的知識(shí)和能力得到提升呢?那就需要不斷地學(xué)習(xí)。在這三年的工作中,我一方面自主學(xué)習(xí)關(guān)于教育的書(shū)籍和資料,使自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思想認(rèn)識(shí)都有了較為明顯的提升。另一方面,我主動(dòng)向老教師們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生和知識(shí)教授的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,使自己在教學(xué)中能更容易地融入到教學(xué)中去,搞好教學(xué)工作。

  教無(wú)定法。教授學(xué)生知識(shí)和技能不是一件容易的事,需要有合適的方式方法,才能達(dá)到事半功倍的效果。一方面,不同的科目需要不同的方法,即使同一門科目中不同的知識(shí)也需要不同的方法。比如我在教授語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門科目的時(shí)候,就采用不同的方法:語(yǔ)文利用婉轉(zhuǎn)和飽含感情的語(yǔ)言來(lái)教育學(xué)生;數(shù)學(xué)利用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S訓(xùn)練來(lái)幫助學(xué)生鍛煉能力。另一方面,不同的學(xué)生也需要不同的方法來(lái)教育,因材施教才能挖掘出學(xué)生最大的潛力。在教法的利用上我還將投入更大的精力去研究,力爭(zhēng)做到更好。

  精益求精。作為一名教師,要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),切不可敷衍了事,我深深地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的重要性,所以在三年的工作中,我力求讓自己做到精益求精。在知識(shí)教授上,用精煉的語(yǔ)言幫助學(xué)生理解并掌握

  知識(shí);在技能訓(xùn)練上,用豐富的活動(dòng)和生動(dòng)的情景幫助學(xué)生鍛煉操作和實(shí)踐能力。做到精益求精不是一件簡(jiǎn)單的事情,這是我在三年教學(xué)中一直實(shí)用的,也是將繼續(xù)堅(jiān)持下去的方向。

  教學(xué)是一門藝術(shù),是一件需要付出巨大努力和精力的事情。在以后的教學(xué)中,我將以更加飽滿的熱情,認(rèn)真努力學(xué)習(xí)、利用各種方法、做到精益求精,讓自己能更加勝任這份事業(yè)。

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