管理時間的演講稿（通用6篇）
管理時間的演講稿 篇1
親愛的老師們、同學們：
大家好！
為什么要學習時間管理?因為任何事情的發(fā)生都會與時間有關，你的時間用在什么地方，得到的就是什么東西。有人把時間用工作上，有人把時間用在娛樂上，有人把時間用在愛情上，有人把時間用在學習上。針對不同人打發(fā)時間的方式是不一樣的。所以我們一個人要想獲得成功，得到自己想要的東西，首先就要問自己我今天所做的是否是我所需要的，如果不是，那么你很難得到你想要的。因為你的時間沒有花在你想做的事情上。你怎么能實現(xiàn)自己的目標呢。
各人支配生活的一個共同之處就是每人每天有24小時。為什么有的人在完成任務的過程中效率很高，而其他人在面對相同工作量的時候卻要拼命地爭取時間呢?不同之處就在于對時間的管理。那些沒有很好地管理時間的人，就像無頭蒼蠅一樣沒有方向到處亂飛，也就沒有任何成果可以展示。那些能很好地踐行時間管理的人，也就能夠很好地掌控他們的生活。他們能夠確切地知道一天之內(nèi)要做的事情。大部分或許也知道明天和下一周要做的事情�，F(xiàn)在，許多人由于生活的壓力而累垮。
這些人遭受這些痛苦，多半是因為他們沒有踐行有效的時間管理。從他們忙碌的生活中，我們就可以很明顯地看出，他們工作非常辛苦。因為他們不知道如何理出任務的優(yōu)先順序，所以他們會在一個時間里試著做過多的事情。因此，盡管他們堅持認為自己工作十分賣力，效率仍舊不高。
管理時間的演講稿 篇2
親愛的老師們、同學們：
大家好！
人的一生兩個最大的財富是：你的才華和你的時間。才華越來越多，但是時間越來越少，我們的一生可以說是用時間來換取才華。如果一天天過去了，我們的時間少了，而才華沒有增加，那就是虛度了時光。所以，我們必須節(jié)省時間，有效率地使用時間。如何有效率地利用時間呢？我有下面幾個建議：
1）做你真正感興趣、與自己人生目標一致的事情。我發(fā)現(xiàn)我的“生產(chǎn)力”和我的“興趣”有著直接的關系，而且這種關系還不是單純的線性關系。如果面對我沒有興趣的事情，我可能會花掉40%的時間，但只能產(chǎn)生20%的效果；如果遇到我感興趣的事情，我可能會花100%的時間而得到200%的效果。要在工作上奮發(fā)圖強，身體健康固然重要，但是真正能改變你的狀態(tài)的關鍵是心理而不是生理上的問題。真正地投入到你的工作中，你需要的是一種態(tài)度、一種渴望、一種意志。
2）知道你的時間是如何花掉的。挑一個星期，每天記錄下每30分鐘做的事情，然后做一個分類（例如：讀書、準備gre、和朋友聊天、社團活動等）和統(tǒng)計，看看自己什么方面花了太多的時間。
凡事想要進步，必須先理解現(xiàn)狀。每天結束后，把一整天做的事記下來，每15分鐘為一個單位（例如：1：00—1：15等車，1：15—1：45搭車，1：45—2：45與朋友喝茶……）。在一周結束后，分析一下，這周你的時間如何可以更有效率地安排？有沒有活動占太大的比例？有沒有方法可以增加效率？
3）使用時間碎片和“死時間”。如果你做了上面的時間統(tǒng)計，你一定發(fā)現(xiàn)每天有很多時間流失掉了，例如等車、排隊、走路、搭車等，可以用來背單字、打電話、溫習功課等�，F(xiàn)在隨時隨地都能上網(wǎng)，所以沒有任何借口再發(fā)呆一次。我前一陣和同事一起出差，他們都很驚訝為什么我和他們整天在一起，但是我的電子郵件都可以及時回答？后來，他們發(fā)現(xiàn)，當他們在飛機上和汽車上聊天、讀雜志和發(fā)呆的時候，我就把電子郵件全回了。重點是，無論自己忙還是不忙，你要把那些可以利用時間碎片做的事先準備好，到你有空閑的時候有計劃地拿出來做。
4）要事為先—每天一大早挑出最重要的三件事，當天一定要能夠做完。在工作和生活中每天都有干不完的事，唯一能夠做的就是分清輕重緩急。要理解急事不等于重要的事情。每天除了辦又急又重要的事情外，一定要注意不要成為急事的奴隸。有些急但是不重要的事情，你要學會放掉，要能對人說no！而且每天這三件事里最好有一件重要但是不急的，這樣才能確保你沒有成為急事的奴隸。
5）要有紀律。有的年輕人會說自己“沒有時間學習”，其實，換個說法就是“學習沒有被排上優(yōu)先級次序”。曾經(jīng)有一個教學生做時間管理的老師，他上課時帶來兩個大玻璃缸和一堆大小不一的石頭。他做了一個實驗，在其中一個玻璃缸中先把小石、砂倒進去，最后大石頭就放不下了。而另一個玻璃缸中先放大石頭，其它小石和砂卻可以慢慢滲入。他以此為比喻說：“時間管理就是要找到自己的優(yōu)先級，若顛倒順序，一堆瑣事占滿了時間，重要的事情就沒有空位了。”
6）運用80%—20%原則。人如果利用最高效的時間，只要20%的投入就能產(chǎn)生80%的效率。相對來說，如果使用最低效的時間，80%的時間投入只能產(chǎn)生20%效率。一天頭腦最清楚的時候，應該放在最需要專心的工作上。與朋友、家人在一起的時間，相對來說，不需要頭腦那么清楚。所以，我們要把握一天中20%的最高效時間（有些人是早晨，也有些人是下午和晚上；除了時間之外，還要看你的心態(tài)，血糖的高低，休息是否足夠等綜合考量），專門用于最困難的科目和最需要思考的學習上。許多同學喜歡熬夜，但是晚睡會傷身，所以還是盡量早睡早起。
7）平衡工作和家庭。我對于家庭的時間分配是用下列的原則：
·劃清界限、言出必行——對家人做出承諾后，而且一定要做到，但是希望其他時間得到諒解。制定較低的期望值以免造成失望。
·忙中偷閑——不要一投入工作就忽視了家人，有時10分鐘的體貼比10小時的陪伴還更受用。
·閑中偷忙——學會怎么利用時間碎片。例如：家人沒起床的時候，你就可以利用這段空閑時間去做你需要的工作。
·注重有質(zhì)量的時間（qualitytime）——時間不是每一分鐘都是一樣的，有時需要全神貫注，有時坐在旁邊上網(wǎng)就可以了。要記得家人平時為你犧牲很多，度假、周末是你補償?shù)臋C會。
管理時間的演講稿 篇3
親愛的老師們、同學們：
大家好！
高爾基說過：“時間從不多給誰一分，勤苦者能叫時間留給他們串串果實，懶惰者只能叫時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”這告訴我們應該做時間的主人，管理時間，用忘我的精神去搶時間，爭速度。在沒有家長監(jiān)督的情況下，作為寄宿生，更要合理安排好時間。對此，我對寄宿生同學提出以下幾點建議：
管理時間，就是要善于利用閑暇時間。華羅庚說過：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來”。在日常生活中，有的同學把時間花在無謂的閑談上，花在毫無目的地東游西蕩、四處張望上，時間在不知不覺中白白浪費掉了。其實，寄宿生在中午、傍晚放學回宿舍的路上，可以背一篇古詩，掌握一些文言文知識或背誦幾個英語單詞，充分利用好時間，成為時間管理大師。
管理時間，就是要提高學習效率。我們無法延長時間的長度，但我們可以增加時間的密度。晚自習下課后，應快速整理洗漱，不和別人過多交談，要抓緊每一分鐘學習，集中精力，心無旁騖，堅決對一切干擾說“不”。爭取把更多的時間花在學習上。惟有埋頭，才能出頭。
管理時間，就是要把握當下。應制定詳細的學習計劃，把學習任務分輕重緩急安排好。專時專用，嚴格按照學習計劃實施。
黃金高百斗，不惜買陽春。把握現(xiàn)在，就是要做到馬上行動，絕不拖延。我們的時間就要我們做主！讓時間效能最大化！要相信：天道酬勤，終必有成！
管理時間的演講稿 篇4
親愛的老師們、同學們：
大家好！
同學們，生命是什么？其實，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時刻，是由時刻相伴的一段旅程。
在這個社會，時間對每個人都是公平的，每個人都享受一個公平的時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。
它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒鐘，也不會正因你的遲緩耽擱而等待一分。正如一句老話所說，“時間好比河中水，只能流去不能回。”
古人也用“一眨眼”來形容時間的飛逝，并用“寸金難抵寸光陰”來形容珍貴的時間。
從表面上看，似乎有很多時間，經(jīng)過這一天和明天，經(jīng)過這一刻和下一秒，太陽每天都會升起，月亮每個月都有盈虧圓缺，好像時間總是這樣循環(huán)，永無止境。
但對我們每個人來說，一年365天，每天86400秒，伴隨著你的心跳，無論你是穿衣服，吃飯，玩耍，睡覺，永不停止，永不增加。
還記得我們班同學唱的兒歌嗎？“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！辈恢挥X間，我們從童年到青年，再從青年到中年，從中年又到了老年。
古往今來，很多人都對這一時間發(fā)表過評論，不同的人對這一時間有不同的定義和理論。
作家說：時間是一條往東奔流的長河，一去不復返。醫(yī)學科學家說：時間就是生命，珍惜一秒鐘的搶救時間就有可能挽救一條生命；教育家們說，時間就是知識，我們可以抓住影響未來的資本，正如我們可以抓住生活的每一點一樣。
時間是公平的，但是為什么同年齡的人會做不同的事情呢？這是因為不同的人對不同的時間有不同的態(tài)度和做法。
勤奮的人抓住時機；探索者利用時機；有志者事竟成。智者為一時而奮斗；好學者擠時間；有抱負的人追求當下；忠實的人遵守他們的時間；努力工作的人創(chuàng)造時刻。
因此，同學們，做一個聰明的人，做一個勤奮的人，讓我珍惜現(xiàn)在，因為珍惜現(xiàn)在就是珍惜生命。人的生命只有一次，虛度年華或碌碌無為是不好的。同學們，從這一刻起，珍惜這一刻！
管理時間的演講稿 篇5
親愛的老師們、同學們：
大家好！
星月的來臨拉下了夜幕，被這冬冷的季節(jié)所包裹著，也將這星月蒙上了一層白紗，看不見了。此時的我如同此景那樣的悲涼。
回往以前童年的時光，現(xiàn)在才知道童年是快要落山的夕陽；童年是秋天里的枯葉；被水沖走了，被風吹走了，毫無痕跡地走了。我一直認為是上帝肅殺了這快樂的童年。是他將這天真的安置在童年，散在我們的心上。讓我們不懂什么叫童年，讓我們以為快樂是永恒的，還放縱我們?nèi)倪@快樂時光。
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，萬物皆自然�，F(xiàn)在的我明白了，所謂的上帝是時間。時間是自然的，像小河流水只能流去無流回，像風只有前進沒有后退。它是無情的。是它帶你走進童年，又是它將你拒之童年門外，讓你還沒來得急留下告別的話語，只能帶著惋惜離開。
時間是無情的，卻無情勝有情。有它我們才會擁有所謂的人生；有它才可以洗去凝結的裂痕，將悲傷留給昨天；有它我們才能把深深埋藏心里的往事，相信以后會有晴天。
我懂得生命就是時間，它只有一次。以前，只懂得低頭在惋惜童年，現(xiàn)在懂得要抬頭把握正當迎來的金色青春。將它好好的描繪，將它好好的彈奏；不管是好還是壞，不管是悲還是歡，它都是我的杰作。重要的是對得起自己的良心。
再次仰望夜空，此時映入眼簾的是充滿對未來的希望；在我心里不再悲涼，此時銘刻我心的是“美好人生在于時間的把握”
把握時間就是在把握你的未來，把握你的人生。
管理時間的演講稿 篇6
親愛的老師們、同學們：
大家好！我今天演講的題目是珍惜時間。
不知不覺半個學期就結束了，期中又來了。我們應該和反思。現(xiàn)在我們有越來越多的時間自學和自控。很多同學抓住這個機會，充分、合理、科學、高效地利用每一分鐘，補弱科，促強科，努力學習，爭取進步。我相信他們會取得顯著的進步。但與此同時，我也看到很多同學早晚，周六周日到處玩，無所事事，浪費時間和生命。這時，我不禁大喊一聲：“同學們，請珍惜你們的時間！”
時間的一個特點就是一去不復返。即使是最偉大的科學家也不能通過使用先進的技術來節(jié)省時間。所以，著名科學家富蘭克林把時間比作生命；現(xiàn)代偉大作家魯迅把浪費別人的時間比作“殺錢”，把浪費自己的時間比作“慢性”。這就說明了時間的價值。雖然時間不會再來，但人對時間并非無能為力，毫無用處。從科學的角度來看，人生活在地球上，時間的流逝是不變的，但從人們利用時間的角度來看，時間是很有彈性的。珍惜時間，抓緊時間，會有更多的時間；反而時間少了。
同學們，你們熱愛生活嗎？那么請珍惜時間，因為時間是生命的物質(zhì)。讓我們珍惜我們偉大的青春，充分、合理、科學、高效地利用每一分鐘，讓每一分鐘都成為我們輝煌人生的基石！
我的演講結束了。謝謝大家！