管理理念和辦園理念匯報(bào)演講（通用3篇）
管理理念和辦園理念匯報(bào)演講 篇1
XX年5月末，我園舉辦的“園慶十周年及六一文娛匯演”大型節(jié)目，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同行們一致好評(píng)，《天天630》和沙區(qū)電視臺(tái)綜合頻道分別給予了宣傳報(bào)道。
以上這些微薄的成績(jī)與一級(jí)示范園比較，我們還存在著很多的差距。首先是，民辦園師資隊(duì)伍沒有可靠的保障，師資隊(duì)伍不穩(wěn)定，乃至于先天造成的不足（尤其是為中、低層家長(zhǎng)服務(wù)的幼兒園來說，每年的寒、暑假怎樣付房租、物管，還要支付職工假期的基本工資，從很大程度上制約并影響了民辦幼兒園的發(fā)展。）管理需上一個(gè)臺(tái)階，我們不知要多少年才能追得上？。（其實(shí)永遠(yuǎn)也趕不上）。
感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，沙區(qū)在重慶市率先在民辦園中推行“1+1+n”活動(dòng)，可以說是：迎來了民辦幼兒園更新理念、加快發(fā)展、打造優(yōu)質(zhì)教育的一個(gè)充滿人文精神的、一個(gè)具有歷史意義的、符合客觀規(guī)律發(fā)展的、一個(gè)尊重科學(xué)的春天！讓我們以真摯的情感，用最熱烈的掌聲歡迎這“春天”的到來！
這次“1+1+n”活動(dòng)的`開展，讓老師們得到了進(jìn)一步的提升，她們還親自的感受到：教育最重要的并不是教會(huì)孩子多少知識(shí)點(diǎn)，而是通過傳授這些知識(shí)點(diǎn)，給與孩子一些本質(zhì)的東西，那就是通過大量的游戲活動(dòng)培養(yǎng)孩子濃厚的興趣，聰明的大腦和良好的習(xí)慣。正如教育家杜威所說：“教育必須從心理學(xué)上探索兒童的能量、興趣和習(xí)慣�！敝挥惺煜ち肆�(xí)慣，一輩子用不盡以此發(fā)展幼兒的思維、智力以及能力。真正讓兒童在游戲中快樂的成長(zhǎng)，這也是我的追求和永恒的主題。同時(shí)，我們也看到了孩子們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中不斷的進(jìn)步。孩子們更快樂了，家長(zhǎng)也更滿意了，老師們的付出終于看到了自己的收獲。
曾經(jīng)與一位朋友聊天的過程中，她怎么也不相信怎么現(xiàn)在還在辦一個(gè)幼兒園。我當(dāng)時(shí)有些迷茫，該怎樣回答這個(gè)問題，但有一個(gè)示范園的園長(zhǎng)這樣告訴我：“你愛孩子，愛老師就是一份教育事業(yè)！怎么會(huì)沒有成績(jī)呢？”是呀！十年來，我與教職員工因熱愛孩子走到了一起，我與她們同在、同行、相知、相伴，很多時(shí)候我也情不自禁地被她們奮發(fā)向上、不辭勞苦、默默無聞的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)、感染、感召！我也情不自禁地在反思，在反省，在靈魂深處拷問自己，并告誡自己，要盡自己所能善待我的老師們�；仡櫾诼�(lián)芳辦園，從98年5月至XX年底，收費(fèi)僅為150—200元，主要為進(jìn)城務(wù)工和工薪族子女服務(wù)。
作為一個(gè)園長(zhǎng)，要管理好一所幼兒園，首先是學(xué)會(huì)換位思考，為家長(zhǎng)打造什么樣的教育品牌，供他們來選擇；我們?yōu)楹⒆犹峁┦裁礃拥膬?yōu)質(zhì)服務(wù)，讓他們奠定好一生發(fā)展的基礎(chǔ)，在這里幼兒園不再是中心、是主導(dǎo)、是上帝；正如大綱中提到的“幼兒園的教師應(yīng)以幼兒為中心，以幼兒為主體。”其次園長(zhǎng)要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。同時(shí)，讓全體教職員工明確努力目標(biāo)，而目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與她們的付出應(yīng)該成正比例。我園在五年規(guī)劃中提到：在今后三—五年中教職員工寒暑、假期間的工資達(dá)到一級(jí)示范園同類平均水平等。
人生最大的快樂，在于幸福的創(chuàng)造。而幼兒園就是一個(gè)充滿快樂元素、有著無窮創(chuàng)造的一片沃土，而這個(gè)沃土的資源就是來自于我們所熱愛的孩子們。因?yàn)闊釔凼鼓愀挥袩崆�、激情、愛心，只有這樣才具有當(dāng)好一個(gè)園長(zhǎng)的角色。熱情就是事業(yè)心和責(zé)任心，蘇霍姆林斯基潛心農(nóng)村教育30年才成為了教育家；杜威從鄉(xiāng)村教師而創(chuàng)辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校到執(zhí)教大學(xué)，積60年教育經(jīng)歷才成為教育家，兩位大師靠的就是那份事業(yè)心和責(zé)任心。家長(zhǎng)期待著你，希望給孩子一種優(yōu)質(zhì)教育；老師矚目著你，希望你提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。
管理理念和辦園理念匯報(bào)演講 篇2
大家好！
今天我非常榮幸地邀請(qǐng)到這么多領(lǐng)導(dǎo)、專家以及同行，親臨我們幼兒園指導(dǎo)工作！在此，我代表全園教職員工表示最衷心的感謝！現(xiàn)在還要借用大家一點(diǎn)寶貴的時(shí)間，向在座的領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)委以及同仁們，簡(jiǎn)要匯報(bào)我園的管理理念和辦園的一點(diǎn)體會(huì)。
我園因遇國家高九路修建，于XX年元月15日搬遷至小龍坎黃桷園小區(qū)，前身名為x幼兒園，辦園迄今已有整整十年的歷程�；仡櫵哌^這十年幼教生涯，有很多夢(mèng)想，追求伴隨著清新瑰麗、喜、怒、哀、樂和很多惆悵無奈，在迷茫中徘徊，是因孩子和家長(zhǎng)的一份不了情，是因有著對(duì)教職工割舍不下的朋友情，是因?yàn)橛捉淌聵I(yè)的內(nèi)涵有著無窮的藝術(shù)感染力，深深地吸引著我，讓我一步又一步終于堅(jiān)持走到了今天。
我相信，每一個(gè)熱愛幼教事業(yè)的同仁都與我有著相同的感受和不同的辦園經(jīng)歷。98年一次偶然的機(jī)會(huì)，我到過幾家私立幼兒園，看見孩子們竟然睡在破舊的門板上，成人上下床一共睡了九個(gè)小孩。破爛不堪的玩具，孩子們吃的肉末豆腐竟是一桶豆腐湯上飄著白色的肥肉。我情不自禁地想：多么可憐的孩子呀！是因?yàn)橛新槟静蝗实募议L(zhǎng)，根本不知道自己的孩子在幼兒園的情況。我心中暗暗發(fā)誓：一定要辦一個(gè)讓家長(zhǎng)明白，把自己的孩子該送到什么樣的幼兒園里。于是98年5月剛辦園我就定位：做優(yōu)質(zhì)教育，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的、在政治、思想與業(yè)務(wù)素質(zhì)好的老師。這十年來，我園一直秉承先進(jìn)的教育理念，依法辦園，按《全國幼兒教育綱要》精神及《幼兒園一日生活常規(guī)》等，實(shí)施五大領(lǐng)域的教育課程，不盲目追隨家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的“教學(xué)質(zhì)量好就是小孩子能識(shí)多少字，能做多少加減法！”我們至始至終貫徹黨的教育方針，以先進(jìn)教育思想、教育理念打破傳統(tǒng)的教育模式，真正以“兒童發(fā)展為本”，尊重幼兒人格、尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，通過我們的教育，使幼兒有主動(dòng)的求知欲望，學(xué)習(xí)的興趣濃厚，為幼兒的基本素質(zhì)打下了良好的基礎(chǔ)，逐步形成了我園的管理理念：“以人為本，愛心育人，質(zhì)量為先，管理為基”。我們堅(jiān)持“以人為本”、“以幼兒的發(fā)展為本”、把“尊重”作為工作的基本規(guī)則，尊重每一個(gè)幼兒，尊重每一個(gè)幼兒的權(quán)利，用愛心溫暖幼兒、童心感染幼兒、細(xì)心呵護(hù)幼兒、耐心培養(yǎng)幼兒，使我園這十年來取得了以下主要的幾點(diǎn)成績(jī)：
1999年—XX年期間我園參加了小龍坎片區(qū)“六一”演出，自己創(chuàng)編的舞蹈均獲得了“一等獎(jiǎng)”。
XX年10月我園參加重慶電視臺(tái)少兒才藝大賽：時(shí)裝秀表演獲得“最佳人氣獎(jiǎng)”，時(shí)裝隊(duì)先后七次到重慶電視臺(tái)、重慶電臺(tái)、重慶勞動(dòng)人民文化宮、四川外語學(xué)院、解放碑廣場(chǎng)等地演出。重慶晚報(bào)在社會(huì)新聞版，以《幼兒時(shí)裝表演搶眼》給予了報(bào)道。
XX年5月參加沙區(qū)“迎亞太市長(zhǎng)峰會(huì)百米兒童繪畫賽”我園陳雪瑩、譚勇林榮獲沙區(qū)教委頒發(fā)“一等獎(jiǎng)”。
XX年5月參加沙坪壩區(qū)學(xué)前班和三級(jí)幼兒園教師教學(xué)大賽榮獲沙區(qū)進(jìn)修學(xué)院“一等獎(jiǎng)”。
從我園畢業(yè)的胡志穎、汪煜岑、郭海燕、陳啟棟等同學(xué)于XX年、XX年分別連續(xù)榮獲國家基礎(chǔ)教育外教研究中心，頒發(fā)的“全國小學(xué)生英語競(jìng)賽“一等獎(jiǎng)”和“二等獎(jiǎng)”。
XX年度榮獲沙坪壩民政局授予《誠信與自律先進(jìn)單位》的光榮稱號(hào)。
管理理念和辦園理念匯報(bào)演講 篇3
各位老師、同學(xué)們：
隨著科技的日益普及，手機(jī)進(jìn)入了與我們息息相關(guān)的校園， 在我們身邊，不知節(jié)制的使用手機(jī)的現(xiàn)象很令人擔(dān)憂，成了部分同學(xué)的“電子海洛因”，嚴(yán)重影響學(xué)生安心學(xué)習(xí)。，手機(jī)越來越成為嚴(yán)重影響我們健康成長(zhǎng)的一大隱患。
一是相互攀比，加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
沒有手機(jī)的同學(xué)想擁有手機(jī)，有手機(jī)的想換高級(jí)多功能手機(jī)，相互攀比，對(duì)父母軟磨硬泡。許多家長(zhǎng)左右為難，特別是使用不當(dāng)?shù)那闆r下，每月的話費(fèi)也是一筆不小的開支。讓本來就不富裕的父母更是雪上加霜，父母冒著嚴(yán)寒在地里忙碌，我們這樣做又于心何忍？
二是使用頻繁和不注意場(chǎng)合，分散學(xué)習(xí)精力，影響教育教學(xué)秩序。
我們用手機(jī)與父母通話時(shí)間很少，大量時(shí)間用于聊天、發(fā)短信和玩游戲等。不少同學(xué)沉迷其中，樂此不疲，把學(xué)習(xí)拋于腦后。個(gè)別學(xué)生還把手機(jī)帶進(jìn)教室，以便課間使用，因此出現(xiàn)手機(jī)鈴聲打斷老師講課的現(xiàn)象，部分住宿生習(xí)慣于熄燈后在被窩里玩手機(jī)。這些不良的現(xiàn)象既影響我們的學(xué)習(xí)，也影響學(xué)校的教育教學(xué)秩序。
三是用途不當(dāng)，誘發(fā)各種違紀(jì)違法事件，嚴(yán)重影響我們身心健康發(fā)展。
有些同學(xué)把手機(jī)帶入了課堂，在桌子下面偷偷地玩，看電子書，上網(wǎng)玩游戲，甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣的`消息。有的同學(xué)在宿舍熄燈后，用手機(jī)聊天，掛QQ，一聊就聊到深夜，造成睡眠不足，甚至有人瀏覽不健康網(wǎng)頁，第二天上課精神不濟(jì)，學(xué)習(xí)效率也大大折扣，不僅自己受到影響，而且也打擾了別人的休息。有些同學(xué)甚至把手機(jī)帶進(jìn)考場(chǎng)，利用手機(jī)短消息作弊。還有就是攀比，因?yàn)槭謾C(jī)型號(hào)在不斷翻新，外型、功能，價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象，攀比中自然會(huì)影響到學(xué)習(xí)的心態(tài)，而有些不能得到滿足的同學(xué)甚至把偷竊的手伸到了我們同學(xué)身邊，損失財(cái)物的同學(xué)傷心郁悶，受到懷疑的同學(xué)大喊冤屈，造成同學(xué)關(guān)系緊張
有些同學(xué)因經(jīng)受不住手機(jī)黃色短信的誘惑，整日心神不定；有些同學(xué)生把手機(jī)當(dāng)作異性同學(xué)間親密交往的重要工具；有些同學(xué)利用手機(jī)發(fā)短信通報(bào)試題答案，考試作弊；有些同學(xué)利用手機(jī)聯(lián)絡(luò)校外人員，報(bào)復(fù)與自己有矛盾的同學(xué)，造成事態(tài)擴(kuò)大；個(gè)別同學(xué)因話費(fèi)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，走上偷竊、敲詐的違法道路。
中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園無疑對(duì)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和校園安全帶來不良影響。許多國家已開始關(guān)注中小學(xué)生迷戀手機(jī)的問題。日本政府?dāng)M制定法律，嚴(yán)禁中小學(xué)生使用手機(jī)，我校也歷來反對(duì)學(xué)生把手機(jī)帶進(jìn)校園，我們?cè)?jīng)發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)因?yàn)橥媸謾C(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯退步。希望同學(xué)們引以為戒，提高認(rèn)識(shí)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，改變不良習(xí)慣，如果有錯(cuò)不改，我們終有一天會(huì)為今天的不當(dāng)行為付出慘重代價(jià)。
同學(xué)們，哈佛大學(xué)圖書館的墻上有這樣的訓(xùn)言：誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。我們不能玩物喪志，讓我們加強(qiáng)我們的自制力，全心全意地投入到學(xué)習(xí)中，用理想的期末成績(jī)回報(bào)我們的父母。