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發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-30

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿(精選6篇)

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿 篇1

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  的雕塑家羅丹曾說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!庇谑,我細(xì)心地尋找著。

  早上上學(xué)時(shí),媽媽總是有很多囑咐:上學(xué)的路上要小心;上課要認(rèn)真聽講;聽老師話;多喝水……回家也常是“未見其人,先聞其聲”:“今天冷不冷?今天作業(yè)多不多?今天受老師表揚(yáng)了沒有?”盡管有時(shí)候我覺得媽媽啰嗦,可也是這些啰嗦讓我發(fā)現(xiàn)媽媽——好美!

  我們的老師很嚴(yán)厲,作業(yè)有了一點(diǎn)兒錯(cuò)就要我們重寫或提出批評(píng)。但上課時(shí)老師總是耐心地教給我們知識(shí),不懂的地方我們可以問老師。黑板前,粉筆灰染白了他們的頭發(fā),一筆一畫都是他們的心血!他們有的嚴(yán)厲,有的和藹,有的幽默……我發(fā)現(xiàn)老同學(xué)們已經(jīng)有一年之交,我們一起在知識(shí)的海洋里遨游拼搏;在寬闊的操場(chǎng)上盡情地玩耍。教室里有我們朗朗的讀書聲;花壇邊有我們歡快的笑語;考場(chǎng)上有我們奮筆疾書的沙沙聲;課堂上我們積極發(fā)言、演講、爭(zhēng)論。我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)——好美!

  我們的操場(chǎng)中心是碧綠的草坪,踩上去真軟和。這里時(shí)常會(huì)有同學(xué)們跑步、打球等運(yùn)動(dòng)活躍的身影。操場(chǎng)上,樹葉的沙沙聲中,同學(xué)們看看書,聊著,笑著,時(shí)時(shí)有一股花香縈繞。齊整的樓房,窗明幾凈的教室……校園的美,一口氣還真說不過來。

  只要你留心,美就無處不在。發(fā)現(xiàn)身邊的美,發(fā)現(xiàn)生活中的美,探尋生活中的美,我們的生命將多一份份色彩!

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿 篇2

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  美是尋常的,又是難得的。有時(shí),它會(huì)不經(jīng)常的出現(xiàn)在你的面前,有時(shí),它卻需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  轉(zhuǎn)眼間,冬去春來。忙于自己的學(xué)習(xí),卻疏忽了春天的景色。偶然得空,走出門外,漫步在小花園里。低頭一瞬,望見了墻角小水坑處的一根根小草,與四周寂寞的枯草倒是形成了鮮明的對(duì)比。沒有奇香,沒有艷色,只有頑強(qiáng)的身軀挺直的站立著,草色上晶瑩的雨珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,一陣帶著冬天之寒春風(fēng)吹過,小草輕輕地向我點(diǎn)頭。我失聲輕吟出:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”小草沒有美麗的外表更沒有芳香撲鼻?墒,就是它,打破了春的沉寂,是它的引領(lǐng)才使整個(gè)春天生意盎然,它的頑強(qiáng)深深吸引著我。是的,這就是美,總是抱怨身邊的美太少,殊不知,美在不經(jīng)意間,只要有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛便可。

  帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn),帶著心靈去感受,才知道,身邊有好多美。班里好多人都看不起簡(jiǎn)晟林,原因是多方面的,我亦如此?墒,我真的震撼了。一堂沒有老師在的課堂中,同學(xué)們顯得煩躁極了,聽著課代表對(duì)著答案,心卻不知道早已飄向了何方。只有一個(gè)人,雖然做著不同的事,可從未停過,從未亂過,他便是班里的學(xué)習(xí)倒數(shù)簡(jiǎn)晟林。邊做著試卷,邊急忙地翻看課本,解決自己的問題,他的認(rèn)真冷靜是旁人沒有的。這就是一種獨(dú)特的美,美到震動(dòng)人心。

  列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“一個(gè)人,他不是因?yàn)槊利惗蓯,而是因(yàn)榭蓯鄱利悺!笔堑,一個(gè)人的美美在心里,一個(gè)美的心靈,要有一個(gè)美好的心靈,只有為自己的理想奮斗下去,才是完善的美。

  讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的美!

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿 篇3

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:發(fā)現(xiàn)身邊的美。

  美不美,家鄉(xiāng)水。我的家鄉(xiāng)有著遠(yuǎn)近聞名的紅旗水庫。

  紅旗水庫的水源源不斷的流淌著,我不知道它具體有多長(zhǎng),聽爺爺說他還流經(jīng)膠南市的一些小村莊。紅旗水庫四周有山、有樹、有田、有農(nóng)戶,它一點(diǎn)也不孤寂。

  紅旗水庫的東岸坐落著一家農(nóng)戶,寬敞的庭院襯托著美麗的水庫,如水鄉(xiāng)人家,別有一番情調(diào)。南岸是一個(gè)小村莊,隱蔽在小樹林中,極具神秘感。水庫的西岸顯得較豁達(dá),是一望無際的田野,可以想象,站在水庫邊西望農(nóng)耕豐收的場(chǎng)景,是多么的壯觀。北岸是一大片綠油油的草坪地,由南向北斜鋪下去,猶如一塊綠地毯,那是牛兒羊兒的天地,也是小伙伴們的樂園。紅旗水庫還經(jīng)常吸引來許多城市里的釣魚愛好者呢!

  大年初一的紅旗水庫顯得格外熱鬧。每到大年初一這一天,周圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人們就會(huì)不約而同的來到紅旗水庫邊上。或許是為了游玩,放松心情;或許是為了聚會(huì),再敘友情;或許是為了……小學(xué)生、高中生、大學(xué)生,大人、孩童,照相的、小販……形形色色的人都有。有的聚在一起談笑風(fēng)生,有的照相留紀(jì)念,有得賣糖葫蘆、麻花等,趁機(jī)賺一筆,有些膽大的甚至溜冰至水庫中央(有時(shí)水面結(jié)冰很厚的)……誰也說不清為什么大年初一紅旗水庫的人格外的多,這個(gè)迷也不需要去揭開。

  紅旗水庫還孕育著周圍的幾個(gè)村莊。或遠(yuǎn)或近的,周圍有很多村民澆灌田地都會(huì)引用紅旗水庫的水,聽大人講,有的村民澆灌田地都要接好幾百米的水管,再遠(yuǎn)的田地,甚至用兩個(gè)水泵倒水使用;而且自我們村子形成幾十年來,紅旗水庫的水從沒干涸過。多么豐富的水源呀!

  眼見為實(shí),想知道美麗的紅旗水庫到底有多少奧秘,請(qǐng)來我們家鄉(xiāng)做客吧!說不定還能吃到天然的紅旗水庫淡水鯉魚呢!

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  今天,我演講的題目是《從身邊平常的事物中發(fā)現(xiàn)美》。

  一池清泉,上面是田田荷葉,亭亭荷花,這在江南隨處可見的景觀,朱自清卻以一精典散文《荷塘月色》,營(yíng)造出清華園內(nèi)如詩如夢(mèng)恍若仙境的荷塘氛圍;一畦蔬菜,四周分布各類野花野草,偶有昆蟲躍起,拋灑一串清音,這在農(nóng)村司空見慣的談不上風(fēng)景的菜園,魯迅一《從百草園到三味書屋》,卻把菜園描繪成人見人愛人人神往的樂園;江邊孤舟,一片寂寥景象,韋應(yīng)物卻深情地寫道:“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”;秋風(fēng)蕭瑟,一只孤鶴,滿目凄涼,而劉禹錫豪邁地吟哦:“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵”;北京人熟視無睹的景觀公主墳,中國(guó)臺(tái)灣女作家瓊瑤卻意趣盎然前往尋訪,一氣呵成寫就言情大劇《還珠格格》,而且意猶未盡連寫三部……也許,在普通人的心目中平常的事物無足掛齒、不屑一顧,就像詩人汪國(guó)真所言“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”,而一旦進(jìn)入詩人、作家的視野,再平常的事物也能挖掘出“金礦”,閃耀奪目的光芒。

  接下來,我就結(jié)合自身的創(chuàng)作經(jīng)歷以及幾拙作的結(jié)構(gòu)、立意、語言、技法等方面,談?wù)勅绾螐纳磉吰匠5氖挛镏邪l(fā)現(xiàn)美。

  羅丹說過:“生活中到處是美,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!焙⑶嗤、油燈、桑葉、春蠶,這些大家經(jīng)?梢钥吹降氖挛铮此破降瓱o奇,我卻從它們的意象組合升華中發(fā)現(xiàn)一種超凡脫俗的美,一種奔涌直瀉不可阻遏的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁,便濃縮在普通平常的事物中,而打上神奇美妙的烙印。我們每天打開電視,就能看到歌舞節(jié)目,舞蹈已經(jīng)成為我們生活中必不可少的另一種交流語言。我卻舞這個(gè)平常的選題,追思?xì)v史,思考人生,并隨意把眾多與舞有關(guān)的名人、名劇等溶合在一起產(chǎn)生曲徑通幽、回味悠長(zhǎng)之效果。在座的各位同學(xué),不管家境殷實(shí)還是窘困,應(yīng)該都收到過壓歲錢。在大家眼里,壓歲錢終究是錢,一種特殊商品。我也一樣,家里經(jīng)濟(jì)再拮據(jù)也會(huì)得到壓歲錢,但我通過當(dāng)今水漲船高變味的壓歲錢想到青少年的教育,想到知識(shí)與奉獻(xiàn)應(yīng)該賦予壓歲錢圣潔美好的外衣。因此,任何平常的事物,只要你開動(dòng)的馬達(dá),就一定會(huì)迸發(fā)靈感的火花。

  我曾經(jīng)當(dāng)過教師,在鄉(xiāng)間寂寞的日子里,我并未放棄人生追求、放棄對(duì)美的追求。我于是迷上了寫自己的格言,普通人的格言,但就是這段寫格言的經(jīng)歷,既改變了我的命運(yùn),也改變了我學(xué)生的命運(yùn)。所以,我真誠地勸告各位同學(xué)多寫格言、寫、寫隨筆,在書香滋潤(rùn)與文學(xué)創(chuàng)作的過程中,你將收獲智慧、勇氣和希望,并將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),一個(gè)者的成長(zhǎng)!蹲咴诖笊缴钐帯,是我比較喜歡的一散文。我只是通過無數(shù)次在大山踏青、遠(yuǎn)足的經(jīng)歷,感受自己的渺小與卑微,敬畏大山的品格、與心境。我最喜愛的一散文詩是《情溢三灣》。不知在座各位有多少人去過三灣,三灣的景色很普通,永新到處都有青山綠水古樹;但三灣又不普通,它擁有光榮的紅色歷史。于是,我把全身心的激情溶入三灣的青山綠水古樹之中,情到深處文章自然流暢純美。但我這里要說明的是,你們想寫詩歌或散文詩,不能純粹依賴華麗詞藻的堆砌與修辭手法的疊加,感情的投入與思索的深度將決定作品的成功與否。我建議少介入晦澀的朦朧現(xiàn)代詩,多從火熱的鄉(xiāng)村生活與菁菁校園中尋覓詩情吧。

  熟悉平常的事物中蘊(yùn)含美感,這需要你去細(xì)心地觀察并帶著哲理的思考。永新還存在不少老街,我卻從老街斑駁的木門、乘涼老太婆、游戲的頑童等意象中感受生活的美、老街的美。這是一種不加雕飾、純樸自然的美,愈是如此愈充滿生機(jī)與靈氣,愈能打動(dòng)讀者的心靈。

  因?yàn)闀r(shí)間的因素,我不能更多地與大家進(jìn)行交流探討,權(quán)當(dāng)拋磚引玉,如果能的學(xué)業(yè)產(chǎn)生一點(diǎn)有益的影響,我便十分知足。最后,我要說的是,鐘情,鐘情文學(xué),你也許不能成為作家、詩人,但你能為一名智者、一情中人、一位有博大愛心的人。文學(xué),應(yīng)該成為人生的必修課程,并指導(dǎo)你的學(xué)習(xí)與工作,改變你的生活態(tài)度與生活境況。我堅(jiān)信,你們努力過、拼搏過,并堅(jiān)持不懈爬格子,就一定能揚(yáng)起文學(xué)的風(fēng)帆,抵達(dá)光明燦爛的成功彼岸!

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  大自然以山和水,展示著她的美;數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著她的美, 音樂中以音符傳遞著她的美,生活處處有美景。在我們的眼前,有一個(gè)美麗的校園;在我們的心中,有一群美麗的老師和同伴!

  你是否留意過?課間總會(huì)有一兩名同學(xué)在別人嬉笑打鬧的時(shí)候默默擦著黑板;放學(xué)后,也總會(huì)有最后一名同學(xué)將燈關(guān)上,打理好教室的一切,才離開;一些人主動(dòng)承擔(dān)了給飲水機(jī)換水的任務(wù)……正是由于他們的存在,集體的合聲才會(huì)更加動(dòng)聽,我們的班級(jí),才能更加美麗!

  初中三年,不僅有同學(xué)的幫助,更多的是老師的陪伴。雖然時(shí)不時(shí)會(huì)聽到老師說:“你們的未來與我無關(guān)。”可老師們還是不停地督促我們,鼓勵(lì)我們,盡心盡力地將方法和知識(shí)都傳授給我們。他們默默無聞、無私奉獻(xiàn),不惜占用自己的休息時(shí)間為我們答疑解惑。比如我們班的語文老師黃老師,她經(jīng)常在課間把同學(xué)叫去辦公室背書、默寫,為的是不讓我們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)上丟分,希望我們都取得滿意的分?jǐn)?shù)。不僅黃老師如此,各科老師都希望我們可以取得優(yōu)異的成績(jī),考上理想的高中。

  毫無疑問,在我們的身邊,老師是最美的存在!現(xiàn)在的我們已經(jīng)是準(zhǔn)畢業(yè)生了,即將揮手告別默默付出的老師,在這里我代表xx班全體同學(xué)向我們嚴(yán)厲卻又可愛的老師致以衷心的感謝,感謝你們?cè)陲L(fēng)雨中與我們同行。明天我們就要參加理化實(shí)驗(yàn)和體育加試了,我相信在場(chǎng)的各位和我一樣,都有一些緊張,在這里我想說:“請(qǐng)相信自己,努力拼搏!备兄x我的學(xué)校,感謝我們的老師,讓我們?cè)谥械娜昀,遇見了更美的自己?/p>

  我的到此結(jié)束,謝謝大家

發(fā)現(xiàn)身邊的美演講稿 篇6

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過了無數(shù)次,沒覺得有什么新奇的,但偶然的一抬頭,令我改觀了,原來美麗一直在我身邊,只不過我沒發(fā)現(xiàn)。

  小路兩旁的大樹縱橫交錯(cuò),樹枝與樹枝在一起交叉生長(zhǎng),上面掛著可愛的樹葉。

  春,悄悄地來臨了,剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣,令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過,樹葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈,為春天增加了幾分生機(jī)。每天清晨,小鳥們?cè)诒§F中嘰嘰喳喳地叫,卻不會(huì)令人感到厭煩,反而令人沒有了惆悵,開開心心地度過每一天。慚慚地,青綠的葉子變得深綠了。

  隨著蟬一聲聲地呼喚,夏天到了。火辣椒的太陽炙烤著大地,大家都熱得苦不堪言,紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽,一絲絲陽光還能在下透出來。但大家似乎早已忘了煩燥,在下笑呵呵地聊天、下棋。

  秋天,發(fā)黃的樹葉相繼落下,鳥兒們已相繼飛走了,只留下空鳥巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著,微風(fēng)吹過,葉子落在頭上、身上,將人打扮得光茫四射,美麗極了。

  寒冷的冬風(fēng)吹過后,小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的,小路極少有人,大家都躲在家里取暖,路上很靜,這種是落幕美。

  美無處不在,只待我們一一發(fā)現(xiàn)。

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