紅色文化演講稿600字（精選4篇）
紅色文化演講稿600字 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭！”
這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣貫長虹的就義詩。下面我就給大家講講他的故事。
吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍，開始戎馬生涯，他有膽有謀，作戰(zhàn)勇敢，他所率領(lǐng)的部隊被稱為國民革命軍的“鐵軍”。吉鴻昌不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，他堅決抗日，盡力為共產(chǎn)黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鴻昌從x被押到北平。剛一下車，敵人就給他看一份電報，上頭寫著“立刻處決”四個字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說：“行�。∧銈兪裁磿r候動手？”
有一次，反動頭目何應(yīng)欽親自審問，要吉鴻昌招出抗日活動的.秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說：“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情，有什么秘密！僅有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國殃民的壞事，才有見不得人的秘密�！焙螒�(yīng)欽被罵得張口結(jié)舌，惱羞成怒。敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧！”
就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場上，他對特務(wù)說：“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨搶，我死了也不能倒下！”
“你說怎樣辦呢？”特務(wù)們有些害怕了�！敖o我拿把椅子來，我得坐著死。”
椅子拿來了，吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務(wù)說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍。”“那你說怎樣辦？”那特務(wù)渾身發(fā)抖地說。
“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”
那特務(wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”
槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。可是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠活在人們的心里。
我的故事講完了，多謝大家！
紅色文化演講稿600字 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
“我志愿加入少年先鋒隊組織……”從我入隊在隊旗下宣誓那天起，我就懂得隊旗上的五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，也就是從那天起在我幼小的心里就有了“共產(chǎn)黨”這個響亮的名字。
“媽媽，您是共產(chǎn)黨員嗎？”“現(xiàn)在不是，媽媽一定會爭取加入黨組織，總有一天會成為一名令你為之驕傲的黨員媽媽”。媽媽深情的對我說道�！鞍。�不是黨員，那什么樣的人才能入黨？入了黨又該怎么做呢？”媽媽看著天真幼稚的我，“怎么跟你說呢，你現(xiàn)在還小，和你說你也聽不懂，用你自己的眼睛去觀察，你看到我們學校的校長了嗎，他就是一名真正的.共產(chǎn)黨員。”
哦，校長就是一名真正的共產(chǎn)黨員。我陷入了沉思
記得開學第一天，當媽媽帶著好奇的我早早的來到學校，在校門口迎接我的就是李校長。當時他慈祥的撫摸我的頭，微笑著說：歡迎你，小朋友。媽媽告訴我：欣怡，這是校長。我羞怯的說了聲：校長好。從那一天起，我便認識了他——校長。也就是從那天起，校長便常常出現(xiàn)在我的視線里：早晨他在校門口微笑著迎接每一位師生；操場上，他和學生一起出操、跑步；樓道里他慈愛地叮嚀一個個奔跑的頑童：慢慢走，小心摔著；他還常常獨自一人，搬著凳子，悄悄地走進課堂。走進我們中間，和我們一起學習，一起享受課堂學習的樂趣。
這就是校長嗎？我不明白：“校長不是學校里最大的官嗎？全校的老師和學生都歸他管吧？您說他多累呀！”我睜著一雙好奇的眼睛問媽媽，媽媽卻親切的說：“誰說不是呢，你看到的只是他工作的一小部分，你不知道的事還多著呢，八小建校那年寒暑假、雙休日他一天都沒休過，眼看著他累瘦了，曬黑了，憔悴了許多。老師們心疼呀，可他從沒喊過苦叫過累。在他的帶領(lǐng)下，全體師生共同奮斗，學校才有了現(xiàn)在的模樣�！迸�，我似懂非懂的點點頭。難怪學校這么美麗，難怪好多老師都來我校參觀；難怪我們學校的誠信教育遠近聞名；難怪………
這么多的難怪其實不足為怪，因為我們有俯首甘為孺子牛，一切為了學生，一切為了老師，一切為了學校，無私奉獻，默默付出的好校長，我們學習的好榜樣，學校才會有今天的輝煌！
紅色文化演講稿600字 篇3
尊敬的指導、老師們、同學們：
今日我很快樂為大家講一個大家都比擬熟悉的故事，那就是《小兵張嘎》。
抗日戰(zhàn)爭時期，在冀中平原的白洋淀邊上，有個村莊叫“鬼不靈〞。村上有個孩子叫張嘎，他一心想當八路，想繳一把真槍，有一位在他家養(yǎng)傷的13 / 八路老鐘還特地為嘎子削了一把木頭槍。
張嘎僅有一個惟一的親人——奶奶，他愛奶奶，因為奶奶對他無微不至，他崇敬奶奶，因為奶奶竭盡全力維護著八路軍，生活雖然艱辛，卻充滿著幸福�？墒�，奶奶為了掩護隱藏在他們家里養(yǎng)傷的八路軍偵察連長老鐘，慘死在敵人的刺刀下！幸福的家被敵人摧毀了，嘎子最親愛的老鐘叔也被敵人抓走……同學們，你們想想這一切，對于一個孩子來說，是多么悲慘的`�。�
突然之間，他變成一個家破人亡的孤兒了！可是，張嘎是個英勇堅強的孩子，失去親人的悲哀沒有使他消沉，敵人鋒利的刺刀更不能使他屈從；相反，在他幼小的心里燃起了熾烈的復仇之火，必需要為奶奶報仇，要救出老鐘叔！并且他要實現(xiàn)自己向往已久的夢想——像老鐘叔那樣，當一個英勇而又機智的偵察員，狠狠地打擊敵人。
在中秋前夕，我們部隊的大批藥品要在指定時間走過白洋淀。有個日本鬼子叫龜田，他企圖在最短的時間內(nèi)，經(jīng)過奸細石磊將區(qū)隊八路的藥品一網(wǎng)打盡，鬼子的計策被嘎子無意中發(fā)現(xiàn)，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀，配合區(qū)隊八路使藥品順利過境，并一舉殲滅這伙小日本鬼子。在戰(zhàn)斗中，嘎子還真繳獲了一把真槍。
張嘎是個得意的孩子，他英勇堅強，在敵人面前無所畏懼，表現(xiàn)出威武不屈的精神。當老滿父子為掩護他而遭受偽軍的毒打時，他敢于大義凜然地14 / 挺身而出，并且沉著有力地告訴敵人：“我就是你們要找的八路軍，跟他們沒有關(guān)系！〞當他被敵人關(guān)在炮樓里進展拷問時，他敢于勇猛地咬著敵人執(zhí)著皮鞭的魔手……
同學們，嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、得意、堅強不屈，不到達目的絕對不罷休的精神感動了我。
從嘎子身上，反映出了他敢于斗爭勇于成功的大無畏的革命精神，我們也同樣可以把他的精神運用于此刻的生活和學習中，應(yīng)對困難勇于克制，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。
同學們，在戰(zhàn)爭年代，小小年紀的嘎子就不怕犧牲，打鬼子。而我們此刻處在和平年代，更應(yīng)當好好珍惜今日來之不易的幸福生活，加倍努力學習，學好本領(lǐng)，建立祖國。
同學們，我們是二十一世紀的主人，將來的中國屬于我們，我們要發(fā)奮學習，像嘎子那樣毫無保存地把一切奉獻給我們的祖國。
我的故事講完了，多謝大家！
紅色文化演講稿600字 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我叫章雪梅，是來自六年級的學生。今天我演講的題目是《傳承紅色文化，爭當雙好少年》。
我小時候喜歡聽紅歌，喜歡看紅軍影視劇。說到這兒，我會不禁自問，紅色文化是什么樣的文化？她有哪些動人的故事？她對于今天的我們，到底有什么現(xiàn)實價值和意義？
我?guī)е@樣的疑問走進書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個手掌大的青稞餅，幾個人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神？他們團結(jié)一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神？看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動。
什么是紅色文化？雖然我還只是一個孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅韌的毅力、團結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗！
我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭當祖國的雙好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。我們有著自己的理想，向著理想而前進，為祖國增添一道亮麗的風景。
我們爭當雙好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖�！昂煤脤W習，天天向上；虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘。“團結(jié)友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。
我們爭當雙好少年：品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，挽起我們友誼的'雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結(jié)，團結(jié)力量才會大。
我們爭當雙好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任扛在雙肩。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭當雙好少年吧！少年強，則國強，我堅信，祖國的明天會更加美好！