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初中生清廉文化演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2025-04-18

初中生清廉文化演講稿范文(精選7篇)

初中生清廉文化演講稿范文 篇1

  尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  大家好,我是初二(3)班的孟圓。今天我演講的題目是《撒播廉潔、美化心靈》。

  提到“廉潔”,我不由自主地想起一位偉人,那就是周總理,人人敬佩的周總理。我想,周恩來總理的人格之所以被人稱頌,正是因?yàn)樗砩险蔑@了“廉潔”與“正氣”。

  他的對(duì)手尼克松說過:“如果沒有毛澤東,中國革命之火可能不會(huì)燃燒起來;但是,如果沒有周恩來,中國的革命可能被燒毀,只剩下一堆灰燼。”這是對(duì)總理歷史功績和精神人格的高度評(píng)價(jià)。能夠讓自己的對(duì)手給予這么高的評(píng)價(jià),源于總理的一生真正做到了“鞠躬盡瘁,死而后已”,源于他身上所體現(xiàn)的廉潔風(fēng)格與浩然正氣。

  在周恩來去世后的第二天,聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆說:“為了悼念周恩來,聯(lián)合國下半旗,原因有兩個(gè):一是中國是一個(gè)文明古國,他的金銀財(cái)寶多得不計(jì)其數(shù),可他的總理周恩來卻沒有一分錢的存款;二是中國有10億人口,占世界人口的1/4,可是她的總理周恩來,卻沒有一個(gè)孩子!”是啊,周恩來是中國乃至世界的偉人,他雖然連骨灰都沒有留下,卻在后人心中留下了永遠(yuǎn)效法的榜樣。他身上所體現(xiàn)的廉潔奉公、光明磊落、忍辱重負(fù)凝聚著中華民族的傳統(tǒng)美德,傳承著中華文明。

  廉潔奉公已鑄成我們中華民族難能可貴的精神。這種精神,始終在不同的時(shí)代中熠熠生輝。他們恪守“不貪為寶”的人生信條,抵擋各種誘惑,清清白白做人,亮亮堂堂做官。他們的浩然正氣,影響著一代又一代的后人。

  聽到這里,在座的也許會(huì)莫名問道:我們僅僅是高中學(xué)生,這和我們有什么關(guān)系?但是,大家別忘了,周恩來曾經(jīng)也是一個(gè)像我們一樣的高中生,我們都知道,周總理就是在那個(gè)時(shí)候立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志愿,千里之行,始于足下,人生的發(fā)展是一個(gè)積累的過程,正是有了今天點(diǎn)滴的積累,才會(huì)有將來的海納百川。正所謂,立志成才趁年少,希望大家能過志存高遠(yuǎn),嚴(yán)于律己,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,成就美好的未來!

  謝謝大家,我的演講完畢。

初中生清廉文化演講稿范文 篇2

  尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  大家上午好!

  今天我國旗下講話的主題是“正心修身,播撒廉潔”。

  所謂廉潔,原意為清白不污,純正不茍。《周禮·小宰注》中解釋為:“廉者,清不濫濁也。”

  中國是一個(gè)具有5000多年歷史的泱泱大國,源遠(yuǎn)流長,文明垂青。當(dāng)我們懷著崇敬的心去詮釋歷史時(shí),有多少務(wù)實(shí)為民的清官廉吏深受百姓的崇敬與愛戴:唐代的狄仁杰,宋代的包拯,明代的海瑞,清代的于成龍,現(xiàn)代的孔繁森……他們的形象彪炳史冊(cè)、深入人心,他們的故事名垂青史、經(jīng)久不衰!是的,無論歷史如何發(fā)展,時(shí)代怎樣變遷,敬廉崇潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚!勤政廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的主旋律!廉潔,不會(huì)過時(shí)。

  毛澤東曾說:“這個(gè)時(shí)代是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底還是你們年輕人的!绷疂崒(duì)于現(xiàn)在正處于高中生的我們似乎還很遙遠(yuǎn),但未來,當(dāng)我們真正踏入社會(huì)時(shí),終究要面對(duì)它,F(xiàn)在進(jìn)行廉潔學(xué)習(xí),將引領(lǐng)我們明辨是非,弘揚(yáng)正氣,為我們未來立身處世打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。那么,如何正道直行,廉潔自律,出淤泥而不染呢?

  古語云:“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心!币虼,“欲廉潔,先正心”。正心,就是要除去各種不安的情緒,不為物欲所蔽,保持心靈的安靜。正心是人自我完善的一種最有效,最經(jīng)濟(jì),也是最為持久的途徑。其次為修身,古希臘的哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為:“人生最重要的事莫過于提高自己的修養(yǎng)。”修身,就是指個(gè)人對(duì)自己的思想意識(shí)和道德品質(zhì)進(jìn)行主動(dòng)的、自覺的鍛煉和修正,按照社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的要求,不斷的消除、克制自己內(nèi)心的各種非道德欲望,努力將自己的品德修養(yǎng)提高到一個(gè)盡善盡美的境界。

  今天我們學(xué)習(xí)廉潔,并不是為了現(xiàn)在,而是為了即將到來的屬于我們的時(shí)代。只有從正心,修身做起,在自我完善,自我升華中養(yǎng)成“廉潔”這種習(xí)慣,做到“心廉”為本,心底無私,播撒廉潔的種子,讓廉潔在我們心中扎實(shí)根基,我相信這樣,我們的社會(huì)將變得更好。謝謝大家。

初中生清廉文化演講稿范文 篇3

  尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是《廉政文化凈化校園》。

  金秋送爽,丹桂飄香。在美麗的文明湖畔,“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)氣息濃濃?窗。 白鲆粋(gè)堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人!”“弘揚(yáng)廉潔新風(fēng)“共創(chuàng)文明事業(yè),弘揚(yáng)廉政文化,共建和諧社會(huì)”……這一條條赫赫醒目的標(biāo)語,如同太陽燃燒的火焰,照亮了我們晦暗的心。剎那間,天亮了,地闊了,希望之光灑滿人間;聽哪!“廉政文化進(jìn)校園”的消息傳遍大街小巷,如春風(fēng)掃去你心中的陰霾,似春雨凈化他的心靈,也滋潤了我們的心田。

  在安靜的課堂上,聽著老師的諄諄教誨,我知道了“一錢太守”劉寵、“端硯不取”的包公、“兩袖清風(fēng)”的于謙;在優(yōu)美的電視畫面里,我看到了“執(zhí)法為民”的任長霞、“拒絕盛宴”的朱鎔基;在多姿多彩的生活中,我感受到了為人民服務(wù)的雷鋒精神。他們的故事時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,激勵(lì)著我,提醒著我。讓懵懵懂懂的我融入“廉政文化”的大潮,用心靜靜地讀、用情細(xì)細(xì)地體會(huì)。

  可是,在社會(huì)中,出現(xiàn)了一些民族敗類,他們?yōu)楣俨磺,為富不仁。這些不正之風(fēng),如毒霧,污染了校園明凈的天空,如毒液,浸染了校園純潔的土地。有的同學(xué)欠了作業(yè),有的同學(xué)違反了紀(jì)律,他們?yōu)榱颂颖芘u(píng),買東西送給班干部,疏通關(guān)系。更令人意想不到的是——有的同學(xué)竟然從家里偷錢請(qǐng)客,以此來拉攏班干部。想想,這些的同學(xué),他們不思進(jìn)取,長大后,怎能成為國家的棟梁?怎能成為民族的希望?

  如今我市廉政文化的序幕已經(jīng)拉開了。純真的我們?nèi)缫粋(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,譜寫出一曲優(yōu)美和諧的樂章。慢慢地我們懂了“少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!鼻疲z查作業(yè)時(shí),再?zèng)]有班干部索要小禮物了;違反紀(jì)律時(shí),他們一個(gè)個(gè)都成了鐵面無私的小包公。祖國媽媽,請(qǐng)放心吧!我們必將成為遵紀(jì)守法、廉潔奉公的一代。

  親愛的同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊屛覀?nèi)バ憾鴱纳疲e小善而成大德,從自己做起,從現(xiàn)在做起,讓廉政之花,在我們的校園開花、結(jié)果吧!

初中生清廉文化演講稿范文 篇4

  尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  教師職業(yè)作為一種以育人為職業(yè)的職業(yè),它的使命在于人格孵化人格,用智慧點(diǎn)燃智慧,因生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力,要求我們傾情奉獻(xiàn)。我們所擁有的教育資源首先是屬于學(xué)校的,是屬于學(xué)生的,應(yīng)該把它公平地奉獻(xiàn)給自己的每一個(gè)學(xué)生,我們不能給教育涂上功利化,商業(yè)化的色彩,使師生之間的教育關(guān)系蛻變成金錢關(guān)系。我們?cè)缧⌒暮亲o(hù)師生關(guān)系中純真的感情,是誠信成為習(xí)慣。讓學(xué)生純潔的人生注入一種高尚人生的追求,使廉潔意識(shí)內(nèi)化為意識(shí)準(zhǔn)則個(gè)道德規(guī)范。

  廉潔是教師的立身之本。只有廉潔從教,教師才具備道德強(qiáng)的感召力,才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想個(gè)行為的自我鼓勵(lì),自我修養(yǎng)個(gè)自我改造。相反,如果教師人格不全,言行不檢點(diǎn),做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)學(xué)生沒有愛心,為人不廉潔,則會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)展產(chǎn)生較大的反面作用,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人,對(duì)事,對(duì)社會(huì)的不信任,甚至對(duì)未來失去信心。教師的生活需要所得到的報(bào)酬來保證,但教師的工作動(dòng)力是不能靠金錢來驅(qū)動(dòng)的,教師的工作動(dòng)力來自理想和追求。

  教師心中必須有較高層次的追求,才會(huì)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。獻(xiàn)身教育事業(yè),為社會(huì)主義建設(shè)增益,采取遠(yuǎn)大的理想和精神追求,是教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神的動(dòng)力,是教師為人民建功立業(yè)的必由之路,也是教師獲得個(gè)人幸福的重要源泉。幸福是什么?是一種感受。在教書育人過程中不斷充實(shí),提高個(gè)完善自己的教師,才能感受到教師勞動(dòng)持有的幸福,才能使自己步入更加壯美的人生境界,才能真正體會(huì)到,教師的職業(yè)是“陽光下最光輝的職業(yè)”。

初中生清廉文化演講稿范文 篇5

  同學(xué)們、老師們:

  大家早上好!

  相信同學(xué)們都會(huì)背《憫農(nóng)》這首詩:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。最近一個(gè)月,我們正在開展“三節(jié)一愛,爭做節(jié)約小荷”的活動(dòng)。老師也很想和同學(xué)們談?wù)劰?jié)約這個(gè)話題。

  有同學(xué)會(huì)問:“要爭節(jié)約小荷,我能做什么?”答案很簡單:從我做起,從身邊的小事做起!讓我們來聽一聽x班的是怎樣從自己身邊的事做起,去爭當(dāng)節(jié)約小荷,養(yǎng)成節(jié)約這個(gè)良好習(xí)慣的。掌聲歡迎!

  (學(xué)生發(fā)言)

  回想同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,是否真的注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、愛護(hù)學(xué)校的一草一木呢?事實(shí)上,往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;陽光明媚的日子,教室里還亮著電燈;吃完飯,桌上地上到處灑落著米粒,有時(shí)山竽啃一了口就扔在了桌上;洗完手,衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著,有時(shí)甚至還聽到嘩嘩的流水聲;校園的走廊上、草坪中,仍然會(huì)有廢紙、飲料袋的身影……其實(shí)稍加注意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們的腦中還是沒有節(jié)約的意識(shí),更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,并形成一種觀念。

  同學(xué)們,“三節(jié)一愛”不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來,從身邊不經(jīng)意的小事做起,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”!一人一小步,將會(huì)帶動(dòng)校園節(jié)約發(fā)展一大步!只有我們時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約,我們才能節(jié)約資源,也只有時(shí)時(shí)處處從我做起,我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!同學(xué)們,相信你們?nèi)巳硕枷霠幃?dāng)節(jié)約小荷,所以一定要用你的實(shí)際行動(dòng)來爭取,從自己身邊的小事做起,為建設(shè)節(jié)約型校園而努力吧!

  謝謝大家!

初中生清廉文化演講稿范文 篇6

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史中,廉潔之雨是一種不屈的浩然正氣,灑進(jìn)了許多官員的心田。許多人把“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”作為自己的座右銘。

  北宋時(shí)期的包拯,為官清廉公正,婦孺皆知,老百姓稱他為“包青天”。他雖生處高位卻一生為人清廉,他特別痛恨貪官污吏。到了晚年,擔(dān)心后人出現(xiàn)不孝之徒,于是就在家中立了一塊石碑,上面刻著《誡廉家訓(xùn)》以警示后人,其意大致是:凡是包氏后代子孫中有貪污受賄者,不能被稱為包氏后代,死后,不能葬入家族墓地中。

  可見,古人是對(duì)廉潔有多么的重視,在古人心中灑進(jìn)廉潔的雨?扇缃裉崞稹傲疂崱币辉~感覺離我們很遙遠(yuǎn),似乎不是我們所關(guān)注的事,而是一些政府所關(guān)心的事。其實(shí),廉潔教育是要從未成年人開始,F(xiàn)在小孩子中也存在許多這樣的現(xiàn)象:一些同學(xué)為了當(dāng)選班干部,竟然采取請(qǐng)客吃飯、送禮品萊拉選票,有的同學(xué)在考試之前給老師、同學(xué)送禮尋求幫助。這種行為讓小小的心靈已經(jīng)灑下腐敗的雨,而不是廉潔的雨。

  這又一次說明了個(gè)別同學(xué)的心里已具有了腐敗意識(shí)的萌芽,在他們幼小的心靈中已經(jīng)埋下了沒有辦事講規(guī)則、講程序、不自己去爭取,去奮斗,用錢來解決一切的意識(shí)。如果讓這些意識(shí)任意發(fā)展下去,隨著年齡的增長,那么這些意識(shí)也只有逐步的發(fā)展起來。到了成年的時(shí)候,那么給社會(huì)生活與經(jīng)濟(jì)要造成多大的損失呀!所以,廉潔教育已刻不容緩。成年人要為孩子們帶一個(gè)好頭,依法守法。做官的人更要廉潔,只有這樣灑入孩子心靈的是廉潔的雨,而不是腐敗的雨。

  用廉潔的雨去洗刷腐敗的污垢吧。

初中生清廉文化演講稿范文 篇7

  各位老師同學(xué):

  大家好!

  我是來自xx班的xx同學(xué),今天我演講的題目是“揚(yáng)理想的風(fēng)帆,鑄清潔的靈魂”

  從亙古以來,許多的官員都成了“貪河”中的一粒砂,當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉,然而卻被掛上了“千古罪人”的罪名,從此臭名昭著,生活在人們的唾罵聲中。即便是死了,也會(huì)被別人唾罵,像什么“八輩子不得、好死”諸如此類的話,他們的`靈魂也不會(huì)得到永久的安息。

  然而有黑暗的存在,就必定會(huì)有光明的啟示,正義之士會(huì)舉起手中的利劍,向敵人的要害狠狠地刺下去,為人們伸張正義。

  在與我們失之交臂的xx年中,出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的,英勇的“女騎士”。盡管是位女將,但“巾幗不讓須眉”。作為警察的她,以自己的忠誠,才干和輝煌業(yè)績,先后榮獲全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖藝焓,中國十大女杰,全國青年崗位能手,全國人民?yōu)秀警察等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這些難道還不足以證明她的廉潔,奉公職守的她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。

  事實(shí)上,現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來的“廉潔”香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯,一身為官清廉,而在他年幼時(shí)就已立志要為國家出力,“竭死忠義”。海瑞,他對(duì)任何事情都公正對(duì)待,鐵面無私,即使是對(duì)一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí),也早對(duì)社會(huì)問題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注,也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。

  清廉正直的官員們?cè)谛〉臅r(shí)候就開始有著遠(yuǎn)大的理想,在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會(huì)經(jīng)歷他們的路程,但是我們社會(huì)存在的“黑勢(shì)力”是相同的,那為何不從現(xiàn)在開始就學(xué)會(huì)“清廉”,了解“清廉”,也成為“清廉”的人呢我想你不會(huì)希望在"貪、官錄"中會(huì)出現(xiàn)你的名字,使你的子孫后代無顏面可存吧!那從現(xiàn)在開始,就為自己樹立一個(gè)正確的人生目標(biāo),擁有堅(jiān)勁挺拔的人格,為“名留青史”打下厚實(shí)的基礎(chǔ),為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地!

  這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂,使自己有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中,穿行在世俗的塵囂之中,但我們更要保持我們的心靈,讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事,干干凈凈做人,享受我們生命中的每一天。

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