關(guān)于人性的3分鐘演講稿（精選4篇）
關(guān)于人性的3分鐘演講稿 篇1
今天，我看到了一幅漫畫。畫面的內(nèi)容是這樣的：一個小女孩因?yàn)樽鲥e了事，而她的父親竟然用馬鞭狠狠地抽打她，一邊打還一邊大聲罵：“你這小兔崽子，你看看你弟弟，一個女孩，有個屁用，早知道一生你出來就把你扔了算了!”而小女孩的媽媽站在一旁幸災(zāi)樂禍地看著。小女孩被打得皮開肉綻，眼里的淚水還是忍著不敢流出來。看了這幅漫畫，我的心情十分復(fù)雜。
雖然現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，但是重男輕女的古老壞習(xí)俗仍然有殘存的現(xiàn)象。男孩和女孩都是傳后人。但是一些父母卻認(rèn)為：嫁出去的女兒就像潑出去的水，只有男孩才是寶貝。這個想法顯然是錯誤的，但是這種錯誤在現(xiàn)實(shí)生活中卻不少見。學(xué)校給我們訂制了《法制報》，在《法制報》的第四板，一向都是孤兒院為孩子尋找親人，領(lǐng)養(yǎng)人的啟示。只要細(xì)心一看，就可以發(fā)現(xiàn)，這些可憐的孩子幾乎全是女孩，而且大多數(shù)都是出生的嬰兒。少數(shù)的幾個男嬰，要不就是父母家太貧窮，迫不得已丟棄男嬰;要不就是男嬰有什么先天的生理缺陷，父母狠心丟棄。而被丟棄的女嬰，則是因?yàn)楦改刚J(rèn)為女孩子是沒有任何用處的，留在家里只是會給自己花錢，還不如把她丟棄，再生一個孩子呢!我真不明白，現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)，是一個新的年代，人們這種傳統(tǒng)的觀念應(yīng)該得到改變�，F(xiàn)在電視里經(jīng)常有這樣的宣傳標(biāo)語：女孩也是傳后人;女孩也是祖國的棟梁。我要說的是，人們應(yīng)該意識到，男孩和女孩同樣重要，大家都是祖國的棟梁。孩子是無辜的，是男孩還是女孩，孩子并不能決定。
同時，在這幅漫畫里還反映了這樣一個嚴(yán)重的問題：父母虐打孩子。國家已制定了《未成年人保護(hù)法》。即使父母沒有文化，不懂法律，他們的心中若是對孩子有愛的話，就不應(yīng)該如此狠毒地鞭打孩子。如此心狠手辣的父母，他們不配當(dāng)父母。我的鄰居是一個三口之家：一對40多歲的父母和一個大哥哥。大哥哥的媽媽為了鞭策大哥哥成材，每天晚上用棍子打他，不停地罵他。每天晚上，樓里都會傳來大哥哥凄慘的喊聲和母親的叫罵聲。讓人好生悲憤與同情。在動物界中，動物也懂得如何去保護(hù)，呵護(hù)自己的孩子，不讓他們受到傷害。但是，身為這個世界高智商的動物——人類，竟然連一只動物都不如!試問，一個連動物都不如的人類，有什么資格來主宰這個世界。這個“人類”是沒有人性的，他連自己的孩子都不懂得保護(hù)，只會一味地去傷害他。他有什么資格當(dāng)一個人類，他連一只動物都不如!有良心，有人性的人都不會殘害孩子。傷害孩子的人，他的良心，他的人性已經(jīng)泯滅了，消失地?zé)o影無蹤!這種人，不應(yīng)該生活在這個世界上!
在此，我真心地呼吁人類：你們的良心呢?你們的人性呢?孩子是國家的棟梁。生男生女都不要緊，男孩女孩都是傳后人。虐待孩子的人，他連動物都不如!他沒有良心，沒有人性。找回你們?nèi)祟愩郎绲娜诵园?
關(guān)于人性的3分鐘演講稿 篇2
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
這周的傳媒課上老師讓我們看了一個影片【自行車上的背影】。故事講述的是少女鎂鎂的父母在外地工作，從小到大她就由爺爺撫養(yǎng)，每天爺爺騎著自行車接送鎂鎂上學(xué)，感情篤厚。隨著長大，高中生的鎂鎂有了青春期的叛逆和虛榮心，爺爺為了不給鎂鎂丟臉，夏天穿著西服和短褲到學(xué)校給鎂鎂送份子錢的時候，遭到同學(xué)們的嘲笑，鎂鎂為此很生氣，不讓爺爺再來學(xué)校。爺爺生病，要去北京動手術(shù)，一去再也沒有回來。這個時候，鎂鎂的傷感和內(nèi)疚糾纏在一起，一下讓她懂事了，可她再也沒有爺爺了。
短片看完了，眼淚早已止不住。我沉浸在鎂鎂失去爺爺?shù)膫粗小，F(xiàn)在的我們對于珍惜現(xiàn)有的道理都懂，但是真正實(shí)踐起來卻并不容易。我們這代人多數(shù)因父母工作繁多，從小有爺爺奶奶，姥姥姥爺或其他長輩帶大。我也不例外，從小跟著爺爺奶奶長大。時間流逝，我漸漸長大。曾經(jīng)的我也因叛逆而去埋怨過他們。因?yàn)橐蠈W(xué)，去爺爺家的次數(shù)逐漸減少。所以他們也總是會隔三差五的打電話，問問吃飯沒，吃的什么之類的話。可我卻總是以一種不耐煩的態(tài)度對他們。電話里也只是說幾句知道了，恩，昂的話。
當(dāng)我看完短片時，我真的在想。我不要在用不耐煩的語氣對長輩這樣說話，我不要等失去在去后悔。短片的勵志感動深深觸動于我的心靈。同時還觸動于我心靈的是，短片中鎂鎂的飾演者歐陽雯鑫在短片中還擔(dān)任編劇，導(dǎo)演及制作人。當(dāng)時她才16歲，一個同我們年齡相仿的女孩，卻創(chuàng)造出如此優(yōu)秀的作品。而我們都在做什么，我們的叛逆和虛榮心曾讓我們的父母，長輩傷心，難過。
‘爺爺愛孫孫，孫孫愛爺爺。孫孫不愛爺爺，爺爺還愛孫孫。’這是短片中鎂鎂的話。鎂鎂永遠(yuǎn)的失去了爺爺。我想說：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。時間慢慢流逝讓人摸不著痕跡，時光流逝，沉淀下來的東西往往只有遺憾。因?yàn)檫z憾所以無法忘懷，有空的話多陪陪家人，不要到時候才知道遺憾。失去的便再也回不來，那么我希望所有人不僅僅只是心動，更重要的是行動起來。
關(guān)于人性的3分鐘演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我與你不曾相識，卻愿意相信你。
車站里到處都是人，我坐在候車廳的座椅上等車，百無聊賴，低頭玩手機(jī)。有位較年長的老人，一直在我面前徘徊，拖著很多行李。我抬頭瞥了他一眼，剛想低頭，他就問“姑娘，你可以幫我先看一下行李嗎，我去一下洗手間�！蔽铱戳艘幌聲r間，離發(fā)車的時間還挺久的，就說“我先幫你看一會，你要早點(diǎn)回來哦�！薄先苏f了謝謝就把所有家當(dāng)放在我前面。回來的時候，他和我聊天，我問他“你不怕我不幫你看著或是把你東西順走嗎？”他說了句讓我至今仍然記得的話，“你一姑娘家，怎么會看上我這些家當(dāng)，而且我第一眼看你，就覺得你是個值得信任的人�！北荒吧诵湃蔚母杏X真好。
舉手之勞。
在深圳的時候，同學(xué)告訴我，有次她坐末班車回來，車上很多人，被擠到后面，身上沒有零錢，手機(jī)綁定公交卡，她把手機(jī)遞給前邊的人，讓人幫刷卡，她說車上那么多人，有一瞬間擔(dān)心自己的手機(jī)拿不回來。她還是說，前邊的人就這樣一個遞給一個，刷卡后又遞回來，那一瞬間，她覺得全世界滿滿的善意。后來，我親歷這一幕的時候，覺得人與人之間可以如此信任，真好。
不倚老賣老。
故事發(fā)生在公交車上，在生物島上，一群年輕人乘坐環(huán)島的公交車去上班，一位老人上車后就有年輕人給他讓座，大爺說你們坐吧，我坐公交車不用花錢，你們是要花錢的，而且還是去上班，我站一會就到了。我聽到此覺得心中有股暖流在心中緩緩流淌，如同窗外溫暖的冬陽。以前看了太多關(guān)于公交車上，年輕人不給老人讓座，被打的新聞，覺得二者皆有錯。今天看到的是一個讓座，老人謙讓的真實(shí)故事。我們的生活總不乏冷漠，惡意，可是好人同樣也很多，只是惡意被夸大，讓涉世未深的我們覺得世界充滿惡意�？墒且獔孕�，你怎樣對待世界，世界就會以怎樣的態(tài)度對待你。
愿你我的世界充滿陽光，愿我們都能被世界溫柔相待。
關(guān)于人性的3分鐘演講稿 篇4
語文老師常說：“恒變的歷史，不變的人性�！比诵跃烤故鞘裁矗�
古人說：“人之初，性本善�！杯h(huán)境改變著人性。今人說：“金錢創(chuàng)造人性�！边@些似乎都有那么一丟丟的理論化。簡單說人性大概就是吃飯，睡覺，人的性格，品質(zhì)，能力，感情。這樣說可能還不夠明確。
問大家一個問題吧，“你愛你同桌嗎？深愛嗎？如果愛比起初中的你更愛哪一個？”無論你的回答愛與不愛，都是人性，當(dāng)然如果你要承認(rèn)你不是人，我也沒有辦法。說不愛是率真，說愛是重情，這也不排除由于現(xiàn)任同桌以及旁人的存在而造成的答案的不真實(shí)性。這更是人性，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是人性的弱點(diǎn)：虛榮和虛偽。
當(dāng)然我今天不是要來改變?nèi)诵匀觞c(diǎn)的，如果對這個感興趣，那自己回家看看卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》。
最近很多人在說還有70多天就是畢業(yè)一周年的日子，我們中很多人都在懷念曾經(jīng)，追憶過去，甚至恍惚間覺得自己還留在那時的地方，熟悉的身影，真切的存在。但是，這一切只可能是幻想，我們不可能回到原點(diǎn)，不可能重新來過。我們不再是初四的那群單純的孩子，而是煙臺一中高中部的一名學(xué)生�，F(xiàn)在很多人在說有一種感情叫黃曉明和趙薇，有人羨慕，有人嘲諷。生活中的我們大多在仰慕別人的幸福，卻不知道珍惜自己的幸福。就像去年的我們或許還在抱怨老師，學(xué)校，中考，厭煩每天三點(diǎn)一線的生活，憧憬兩個月的假期，盼望著高中自由自在的生活，只是偶爾才會提起分別�，F(xiàn)在卻在現(xiàn)實(shí)與回憶里糾纏，拼命的想要找到回不去的曾經(jīng)。卻深深恨著存在的一切，就像那句話說得“得不到的永遠(yuǎn)在騷動，被偏愛的都有恃無恐”這就是人性，使血脈里流淌的，我記得有人對我說過“既來之則安之，要好好的過每一天，因?yàn)槟愀淖儾涣恕！比诵允侨魏稳硕紵o法改變的，所以我能做的只有忘記過去的一切，適應(yīng)現(xiàn)在的生活。
我想說這并不是人性的缺點(diǎn)，一切完美的悲劇都是人性的高尚產(chǎn)物，況且這并不是悲劇，只是過程，即使回得到過去一切又會是完美的嗎？畢竟失去的不再回來，回來的不再完美，不如留下完美的悲劇慢慢體味。
有人說“最卑賤的不過感情，最涼不過人心”可這只是一種人性，一切的存在都有他的合理性的，世間不依然還有無數(shù)見義勇為或者奮不顧身的人嗎？人性本沒有好壞，若不是那些所謂的壞人性怎會懷念，怎會知道遺失的美好，只是人性改變著人性，試著接受一切或許會發(fā)現(xiàn)最美不過青春，不過現(xiàn)在！