我的高中老師演講稿（通用5篇）
我的高中老師演講稿 篇1
時間悄無聲息滑行了很久，若是追憶某件事情，看似一切清晰仿佛發(fā)生在昨日，可是順著時間的軌道向后望去也會發(fā)現(xiàn)那些原本清晰的印記也褪色到模糊不清。就是在這樣的境況下，我開始找尋初次與她相見的那一幀畫面。
學(xué)期開始的那時候似乎退化成很久以前的事情了。猶記得那時的天氣熱的令人無心關(guān)心其它的事，熱氣就像是風(fēng)沙將五官蒙蔽，只是想好好守著自己的一隅。作為新接手我們班級的班主任，就在這時出現(xiàn)在我們面前。我曾經(jīng)在腦中假想描述無數(shù)遍的形象就在現(xiàn)實中完整起來，一眼看去是甚至令我覺得稍稍有些失望的普通。但是之后所有的不甘，都從那一天開始漸漸平靜，并且開始令我真正領(lǐng)略到了她的人格魅力。
她的開場白我雖然已不記得，但是，卻依然被班主任那種清涼而不失溫和的聲音所提醒并打起了精神，恍惚間就像是她在烈日下在我的頭頂撐起了一把傘，擋住了所有燥熱的陽光。
之后的我，從一個不愿輕易踏入別人領(lǐng)域的小破孩，漸漸的想要去了解作為我們班主任的她的心境。
她在語文課上，儼然化成了一個天真的小孩，無論多么枯燥嚴(yán)肅的文章，她總能夠站在講臺上揮斥方遒激昂文字，信手拈來生動有趣的例子與故事用詼諧的語言將白紙黑字涂抹成綺麗的畫卷。雖然成績就像是個頑固的孩子一樣不肯向前挪動腳步，可是每堂語文課的開課，我已經(jīng)從從前的毫無斗志變成飽含期待，期待著每節(jié)課她充滿指點力量的語言。
我是個別扭的小孩，表面上總是對老師們都恭恭敬敬的相當(dāng)平靜，可是心里去總是恐懼自己在老師眼中是個令人討厭的小孩，一有些風(fēng)吹草動便瑟縮著不敢前進，生怕說錯一句話或是做錯一件事�？墒撬挠H切干以及隨和令我漸漸開始想要言語，想要傾訴。
課下她成了輔助我們這些毛毛躁躁小孩成熟的“保姆”，我們總是帶著懶惰的包袱，豎著不讓人接近的刺�？墒撬聼o巨細(xì)，即使我們在一件小事上屢屢犯錯，她總是會不厭其煩的一遍遍糾正我們，消除我們不細(xì)心的小毛病。她會因為我們忘記在間操時間忘記關(guān)燈而多次叫我們寫檢查做反思，因為我們不具有班集體榮譽的精神沒有為人為己的團結(jié)精神不爭氣而悄悄流下眼淚，也會為我們檢查中的只言片語而感動的流淚；她會為我們掩飾自己不懂知識點而編出的蹩腳的借口輕松的一笑而過；她常說“勞動使人自由”，為了我們能夠在一個干凈健康的環(huán)境中安心的學(xué)習(xí)而多次領(lǐng)導(dǎo)我們進行大掃除。慢慢的我們身上的刺被磨平了，扔掉了粗心的包袱。她，就是我的班主任老師——李宏杰。
似乎不僅僅作為一個長輩，更多時候李老師而對我來說是一個天真溫和愛笑的朋友的存在，令我心生歡喜。這種春風(fēng)化雨的和諧與感謝，我希望能夠伴隨這份喜歡常駐心間。
我的高中老師演講稿 篇2
沒有豐富華麗的辭藻，沒有飄逸飛揚的文采，也沒有磅礴震撼的氣勢……我竟然企圖用最簡單的文字來稱頌?zāi)愕膫ゴ�！很蒼白，很無力，也很不自量力！
又快到教師節(jié)了，每年的賀卡都會寫上他的名字，今年也不例外，每當(dāng)我寫祝福語的時候，腦海里總會浮現(xiàn)他慈祥的笑臉，總會想起他充滿關(guān)懷的眼神，一切的一切是那么真實。
他姓周，是個可愛的老頭，一副慈祥地臉，總是很幽默，可就是有個壞習(xí)慣，很喜歡吸煙，一天幾包幾包的抽，簡直就是個煙鬼。那還是上初三的時候，也換了老師，他教我們數(shù)學(xué)，在他教我以前我是個調(diào)皮，搗蛋的人，但我很喜歡數(shù)學(xué)，而且數(shù)學(xué)成績也很好，但卻很自大，常常在數(shù)學(xué)課上睡覺，因為我覺得老師教的一點都沒用，不如自己自學(xué)的好。
還記得第一節(jié)課他剛進我們教室，同學(xué)們就在私下竊竊私語：怎么來了個老頭啊。而我依舊是那副懶洋洋的表情，我想老師換來換去還不是一個樣，都只會照本宣科，沒點新意。
然而我想錯了，他上課問得多，而且不管多么難懂的問題，他總是能夠讓我們明白，因為他喜歡把數(shù)學(xué)當(dāng)故事來講，周老師講課有個特點，他總會在講得很激動的時候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我這道題解得對嗎？”同學(xué)們知道有詐，便集體大喊：“不對！”他便又問：“不對嗎？”這下，大家就有點慌了神，用微弱的聲音再答：“對�！边@個時候，他總是瞪大眼睛吼出他獨創(chuàng)的感嘆句：“對個屁！”同學(xué)們嘩然，教室里轟倒一片。
那時我數(shù)學(xué)好，所以理所當(dāng)然做了數(shù)學(xué)課代表，每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室，總會看見他吸著煙在備課，批改作業(yè)，眼神是那么的專注，以至于有人進來都沒有發(fā)覺。一次學(xué)校要選出數(shù)學(xué)最出色的人參加省里的競賽，那時只有一個名額，我很榮幸被選上，而培訓(xùn)我的老師就是他，他叫我周末去他家給我培訓(xùn)，而我想不就競賽嘛，有什么了不起的，培不培訓(xùn)都一樣，所以就沒去，他就直接跑到我家來給我培訓(xùn)，我很不好意思，以后就去他家培訓(xùn)，師母是個很好的人，老喜歡做點心給我吃。老師給我講解題目的時候總是不厭其煩，而且時常教育我，驕傲，自負(fù)的人遲早會失敗，他會了我很多做人的道理。
然而天有不測風(fēng)云，一天老師病倒了，但很快就站在了講臺上繼續(xù)給我們講課，我們還以為老師生的是小病，后來才知道他被送去醫(yī)院檢查的時候被檢查出得了癌癥，可他要求家人對外保密，堅持要出院給我們講課，可笑的是我居然都不知道他是帶病給我講課，給我講解題目的。就在快要競賽的前幾天，他倒下了，再給我講解題目的時候倒下了，送去醫(yī)院后就再也沒回來過，后來我才知道他因勞累過度導(dǎo)致病情惡化搶救無效死亡。當(dāng)我聽到這個消息的時候，手中的筆掉落，眼淚不知不覺落下。
他下葬的那天正是我參加競賽的時候，我沒能參加老師的葬禮，但我卻用成績回報他，那次競賽我得了一等獎。但我把那張獎狀燒了———我想用這種方式把它寄給我已在天堂的老師。我想要老師看看：他的學(xué)生沒讓他失望！
真正影響著我的并不是他的言語，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動的人生課堂！一直一直都很想寫一篇文章來紀(jì)念他，今天終于有了這個機會，不是為了什么獎項，只是為了紀(jì)念我敬重的老師。
我的高中老師演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們：
時光荏苒，20年已經(jīng)接近尾聲，我們從陌生變?yōu)槭熘�，變成相親相愛的一家人，其中我應(yīng)該是最幸福的人，看著你們從青澀慢慢成熟，我也搖身一變變成了你們的“房爸”，我是幸福的，感謝一路上你們的陪伴，值此辭舊迎新之際，親愛的孩子們，老師首先要恭喜你們：你們已經(jīng)成功的邁出了人生旅程的第一步！
20的腳步正向我們悄悄的走來，我作為班主任向你們致以節(jié)日的祝福！并借這次元旦放假的機會，帶我向你的家人致以節(jié)日的祝福！回首20，我們無比欣慰，無比自豪！
在今天的新年致辭里可能提醒你們的話要比祝福你們的話要多。希望同學(xué)們能耐心地聽下去：
第一，做一個有理想的人。人是以他抱負(fù)的大小來衡量其價值的。要想取得大成就，就須有大的抱負(fù)。理想是力量的源泉，當(dāng)你精疲力竭、孤立無援的時候，唯有它伴隨著你、激勵著你。所以，要想成大器必須有大理想。
第二，要有信心。人與人之間的差別是極其微小的。同學(xué)之間的差別是有限的，說某個人學(xué)習(xí)好，其實他的成績只是高出幾分、幾十分，或者是他所學(xué)課目程度較齊，沒有偏科現(xiàn)象，但這種差別不是不能縮小的，關(guān)鍵在于你是否有這個信心。
第三，正確面對挫折。莫讓自己首先打敗自己。成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人，只要勇于面對挫折，戰(zhàn)勝自己，即便是遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸。
第四，是堅持。一個學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)上取得成績，就必須對知識堅持不懈的追求；同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你前進腳步的時候，當(dāng)失敗挫傷你進取雄心的時候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。
我還想告訴大家的是：在學(xué)校里不僅僅要學(xué)習(xí)課本上的知識、實踐上的技能，更要學(xué)會怎樣做人，如何處事�！顿Y治通鑒》中說：“德才全盡謂之圣人，德才兼無謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”因此，要經(jīng)常告誡自己：“我能左右自己的和行為”。 同時，希望你們把老師當(dāng)作一個普通人來看，而不要把老師看作一尊十全十美的神像，否則你們會失望的，老師也有缺點，有時也會出錯。老師愛護你們，關(guān)心你們，但不要期待老師會天天夸獎、表揚、不批評你們，要懂得批評也是一種關(guān)愛，尊重理解更是一種修養(yǎng)。
同學(xué)們，20年正向我們招手，不管過去的一年我們經(jīng)歷什么，或成功、或失敗，總之在過去的一學(xué)期我們七三人在成長、成熟，20年我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。讓我們團結(jié)一致，揚起理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著和煦的春風(fēng)和溫暖的朝陽，起航破浪！我有理由相信，在新的一年里，你們會有新的進步，在未來的歲月里，你們會成為社會的有用人才。
請銘記：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，在此我祝愿同學(xué)們：學(xué)有所得、學(xué)有所成、學(xué)有所用，在新的一年里實現(xiàn)自己所有的夢想。
同學(xué)們，新年伊始，原本該說些好聽的話，但作為你們的班主任，猶如你們的父母，嘮叨了一些看似大道理沒用的空話，希望你們也相信你們能夠理解。
從20到20，我愿陪你們走完一生一世，最后，祝同學(xué)們期末考個好成績，明年更上一層樓，天天有個好心情！愿翔宇學(xué)校，愿七年三班永遠(yuǎn)給你留下一份最美好的回憶！
再次祝大家新年快樂！
我的高中老師演講稿 篇4
各位教職工、同學(xué)們：
20年，是我們高中快速發(fā)展的一年，是創(chuàng)新求高的一年，是碩果累累的一年。這一年學(xué)校規(guī)模達到53個教學(xué)班，3842名師生員工。這一年順利完成了“一二三四五”工作目標(biāo)，那就是高效益地實現(xiàn)了一步整合；高水平地接受了兩次驗收，被省、市命名為現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校和市級示范實驗室；高要求地落實了三個重點：一是打贏了防“非典”戰(zhàn)役，二是增強了育人效果，三是狠抓文明創(chuàng)建；高標(biāo)準(zhǔn)地完成了投資四百萬，建好了高檔次的學(xué)生公寓和按計劃保證了科教樓建設(shè)；高質(zhì)量地抓好了教學(xué)管，高考上省線突破500大關(guān)，達到514人，上線率79，居全宜昌市同類學(xué)校第五位次。
這些成就的取得，離不開各級、社會各界人士的關(guān)懷與支持；離不開全體教職員工的團結(jié)拼搏，努力奉獻，我代表學(xué)校再一次向各級和社會各界人士表示衷心地感謝，謝謝你們！向全體教職員工和你們的家人致以誠摯的謝意，你們辛苦了！
不平凡的20年，我們不辱使命和責(zé)任，展望新的20年我們更加豪情滿懷。20年，是東湖高中第一個5年計劃的最后一年，我們一定會認(rèn)真領(lǐng)會，貫徹落實好《國務(wù)院關(guān)于加強農(nóng)村教育的決定》，規(guī)劃好下一個5年計劃和學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃；我們一定會與時俱進，高舉發(fā)展大旗，大寫質(zhì)量，建設(shè)科教樓和學(xué)校運動場，高考上省線突破800人；我們一定會努力創(chuàng)新，取得新課程改革和研究性學(xué)習(xí)的新成果。為人才強國戰(zhàn)略做出新貢獻，譜寫新章。
金猴送福興東湖，歡聲笑語奔小康。各位教職工、同學(xué)們，讓我們合著新時代的節(jié)拍，綻放歌喉，唱出心中的歡樂，揮酒舞姿，跳出人們的吉祥，共同書寫東高的新輝煌。
預(yù)祝慶元旦“騰飛”文藝晚會圓滿成功！
我的高中老師演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
新年好！
今天，我們在這里隆重聚會，用我們的雙手、用我們的自豪、用我們的熱情，送走我們曾經(jīng)為之付出艱辛代價，并給我們帶來無限欣慰的年，我們將滿懷希望，充滿激情，迎接年的到來。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、學(xué)校行政，向辛勤的老師們表示由衷的感謝——感謝你們?yōu)槟甑膶嶒炛袑W(xué)增添了新的輝煌；向勤奮的同學(xué)們表示感謝——感謝你們熱愛實驗中學(xué)，并為實驗中學(xué)不斷添光所作出的不懈努力！
年是我校勵精圖治，務(wù)實創(chuàng)新求發(fā)展的一年。一年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，取得了新的成績：我們的校園面貌煥然一新，新教學(xué)樓、多功能廳投入使用；我們的教師在省、州、縣各級教研活動中共獲獎108人次；在各級報刊、電臺宣傳報道中共發(fā)表文章68；我們的學(xué)生在各類競賽中獲獎120余人次；我們的《實中之窗》站、《實中天地》報紙，搭建了師生交流、家校交流的平臺；學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達到了上級下達的標(biāo)準(zhǔn)；我們的家長學(xué)校被州委、州政府授予優(yōu)秀“示范家長學(xué)�！惫鈽s稱號，我們的劉運華老師被評為州級優(yōu)秀班主任并成為“師愛感動金建始”十大新聞人物；我校行風(fēng)評議綜合測評91。6分，是全縣9所90分以上的學(xué)校之一，綜合治理驗收考核得分94分，屬于安全文明單位；我們在創(chuàng)州級最佳文明單位工作中又邁出了新的步伐，我們在創(chuàng)州示范學(xué)校工作中又有新的舉措。
一年來，學(xué)校在強化常規(guī)管理的同時，注重抓拳頭產(chǎn)品，抓特色管理。學(xué)校在“弘揚八種風(fēng)氣，創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)�！被顒又杏楷F(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)型教師，進而影響了一大批勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生；安全工作、治理亂收費工作，師德師風(fēng)建設(shè)工作得到了家長、社會、上級的充分肯定；初一平行分班已得到廣大家長的擁護；教育教學(xué)工作有新的突破，在學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)上、在對待困難生的態(tài)度上、在培養(yǎng)優(yōu)生的方法上、在衡量的條件上，均打破了常規(guī)，適應(yīng)了社會的需要、家長的需要、同學(xué)們的需要。通過學(xué)校和同學(xué)們的共同努力，家長正用客觀的眼光看待實驗中學(xué)，各界人士正用贊嘆的目光高度實驗中學(xué)，社會正用它寬廣的胸懷，接納了他們自己的學(xué)校。我們?yōu)槲覀兊某煽兌吲d，我們更為我們的師生在年的不凡表現(xiàn)而喝采！
老師們，同學(xué)們，年正向我們走來，我們將以更堅定的步伐，邁向新的一年。年學(xué)校工作的一個最大目標(biāo)，就是要在全體教師的教育觀念轉(zhuǎn)變上、在規(guī)范我們的辦學(xué)行為上做一些扎扎實實的工作，讓每一個實中學(xué)生在學(xué)校有所得、有所發(fā)展，讓每一個家長真真切切地感受到實驗中學(xué)教育觀念的轉(zhuǎn)變給他們帶來了實惠，讓整個社會理解實驗中學(xué)，關(guān)注實驗中學(xué)，進而支持實驗中學(xué)！ 年中考，我們力爭突破180人大關(guān)！
愿我們?nèi)w師生，為達到這一預(yù)定目標(biāo)，傾注我們的全部熱情！
愿我們的全部熱情化作工作動力達到我們的預(yù)定目標(biāo)！
最后，預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)，在新的一年里，取得新的成績！
謝謝大家！