少年該有的模樣演講稿（精選3篇）
少年該有的模樣演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
“考試啦，考試啦!”一只能夠預測未來的鸚鵡在校園的每個角落喊道。嘿，還真不錯，我們學校就要在這個神圣的日子里考試了。但這不是一般的考試，這考試，校長比我們還激動!因為，這次是校長“考試”，我們只是一張“博學少年”簡答卷。
首先發(fā)問的是我，我以春風拂面般溫柔地說請問您遇到過十分棘手的教育對象嗎?那您是如何幫助他的?”校長迅速地“寫”下一句話：“肯定有。但是，我并沒有很嚴格地教育他，因為人各有擅長之處，要慢慢培養(yǎng)。不要把分數(shù)看第一，長大后能作對社會有用的人就夠了�！笔茄�，我們做這么多只是為了長大后能做對社會有用的人，分數(shù)只是一個空虛的數(shù)字!就這句話，校長把它深深地“寫”在了我們心上。
不知不覺，時間慢慢地流逝著�；叵胍幌�，校長在迅雷不及掩耳之勢把知識給予了我們。列如：除了書，我們還可以從電腦上獲得知識。但是，俗話說得好人類最大的敵人是自己呀!我們怎樣才能控制自己不去玩電腦呢?這還得請教第四題。
“題四”姐姐問道：“博學少年應該擁有怎樣的條件呢?”校長簡潔概括地答道：“學會做人，學會求知，走向未來!”我們茅塞頓開，想控制自己，就得記住“學會求知”這四個字。求知求知，先求再知，沒求何來知?只要你有上進心和求知欲，你就是學習中的佼佼者。
但有著上進心和求知欲，還不是真正的博學少年，還得明白校長那博學的一句話。
“自主學，學自主”，多么含義深刻的話。自己主動學習，學習自己掌控。
時間又快速流逝，在“鈴聲”(主持人)的喝彩下，如何成為“博學少年”的簡答卷寫完了。
回想時間流逝的那一剎那間，我們真正明白了“博學少年”，就是那三句話，含義深刻的三句話……大家好!我是韓韌，來自團結(jié)奮進的三年級七班，今天，我演講的題目是《點滴身邊事，我是好少年》
少年，祖國的希望。“少年強則國強”，“少年雄于地球則國雄于地球”百年歷史，梁啟超的《少年中國說》就激勵著多少有志少年為祖國強盛而奮斗著.別看我是個個頭不大的小不點，卻也胸懷凌云壯志，時刻為建設我們強大的神州中國而努力著。
“吾生有涯，而知也無涯”我深知我們要珍惜時光，勤奮學習。當代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神，最終成為當代女作家。張海迪的堅強與好學激勵著我，我深信學習上無難事，只要我們熱愛學習、主動學習、勤奮學習并持之以恒，就一定會取得成功。
我就是一個學習認真、追求上進的陽光女孩。在學校，我是老師的得力助手，做事認真、愛好廣泛，我喜歡拉提琴、下圍棋、打羽毛球、唱歌、畫畫、設計各種漂亮的服裝、城堡。長大了我就做一個設計師，把我們的祖國設計的更美、把我國的人們裝扮的更美。
在家中，我的紅領巾和一些小的衣物都是自己洗，還能幫媽媽分擔一些家務，媽媽笑稱我是最棒的小助手。每天吃飯時，我還會替爺爺奶奶盛好飯，放好筷子，爺爺奶奶說我是一流的服務生。
在生活中，我時時處處從身邊的小事做起，彎下腰，撿起地上的紙片;拿起布，擦去墻上的污跡;停住腳，收回踐踏草坪的步伐，伸出手，擰緊滴水的龍頭，勿以惡少而為之，勿以善小而不為，需要我們小小少年去做的事還有很多很多，請相信：我會用行動，一直去努力!
少年該有的模樣演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫南淅瀝博，是四小三年五班的學生。在老師的精心教導和培育下，我從一個無知的孩子成長為一名光榮的少先隊員，現(xiàn)任二年五班中隊長。入學以來，我每學期都被評為校“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”。
我熱愛我們的班級，有很強的集體榮譽感，對待工作一絲不茍，經(jīng)常為班級做些力所能及的事，在同學中樹立了很高的威信，是老師“得力的小助手”——這是老師給我的評語。
我熱愛我們的學校，積極響應學校號召，嚴格遵守校規(guī)校紀，積極參加學校舉行的各項活動。為學校獻花、為災區(qū)小朋友捐款、捐書我走在前面。
我熱愛學習，上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，成績優(yōu)秀。我不但自己學習努力，還經(jīng)常耐心幫助學習上有困難的同學。在一年級時，我們班還特殊成立了幾個“一幫一”學習小組，利用一些休息的時間幫助那些在學習上有困難的同學，看到同學進步了，我真的高興極了。
我熱愛勞動，每次輪到我們小組值日，我都要很早到校掃除，清理教室和分擔區(qū)的死角，沒有因為衛(wèi)生被學�？圻^分，幾乎每次值日，都得到了“流動紅旗”。有兩次沒有得到，我真的很傷心。每次學校組織勞動，我都會對媽媽說：“每次勞動，我就很興奮�！眿寢尶洫勎艺f：“好孩子，勞動熱情這么高，要是大家都像你就好了�！�
我的愛好也很廣泛：我愛讀課外書。因為它能豐富我的視野，擴展知識面。在“文創(chuàng)”課上，每次老師都給我打很高的分，在學�！拔暮Ｊ柏悺睓谀恳灿形业淖髌贰Ｎ覑郛嫯�，在班級的黑板報上有我的創(chuàng)意，在學校手抄報上也有我入選的作品：安全報、環(huán)保報。在XX年7月，遼陽市舉辦的“愛我美好家園”少兒書畫比賽中獲三等獎。在XX年8月，我學的電子琴通過全國音樂考級三級，成績良好。我還多次參加遼寧省體育舞蹈協(xié)會舉辦的拉丁舞大賽：XX年8月，獲得在錦州舉辦的“百合杯”兒童組第一名；XX年5月，獲得在沈陽舉辦的“遼寧省第二屆國際標準舞”兒童組第二名；XX年6月，獲得在遼陽舉辦的拉丁舞公開賽兒童組第一名，個人組第一名……但是，也沒有因為這些愛好影響我的學習。
俗話說：“金無足赤，人無完人。”我相信，過去我的成功與榮譽并不能證明我就是十全十美的。我要走的路還有很長。心中沒有陽光的人，難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛；心中沒有花香的人，也難以發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳！今天無論我成功與否，我都會去追求陽光，追求花香，因為在我的心中，有陽光，也有花香！
謝謝大家！
少年該有的模樣演講稿 篇3
各位老師、敬愛的同學們：
今天，我在國旗下講話的內(nèi)容是——《做個快樂少年》。
做個快樂少年，首先要有積極向上的樂觀心態(tài)。心態(tài)成就命運，你不能左右天氣，但你可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容，你不能操縱命運，但你可以改變心態(tài)。
有這樣一位盲人，生下來就看不見世界�？删褪撬�，種下了一院子潑潑辣辣的花兒，紅的、黃的'、紫的……燦爛了整個大院。
有人問他：既然看不見，干嘛還種？
他微微一笑：“我是看不見這花，可我聞見了花香，聽見了蜂兒嗡嗡的聲音，我的心里就裝了一個春天�！�
是啊，雖然命運對他不公平，但他的開朗樂觀，讓他擁有了一生的春天！
在學習生活中，我們不也應像擁有這種樂觀心態(tài)來擁抱我們生命中的快樂嗎？
做個快樂少年，其次要把握快樂的鑰匙。專欄作家哈里斯和朋友在報攤下買報紙，朋友禮貌地對報販說了聲謝謝，但報販去冷言冷語，沒發(fā)一言。而當哈里斯問起朋友為何要忍受報販的冷言冷語時，朋友只是回答說：“為什么我要讓他決定我的行為？”是呀，每個人心中都有把“快樂的鑰匙，”，而我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。
在平時的學習生活中，我們總埋怨作業(yè)太多，總是苦于試卷太難，其實我們早已把快樂的鑰匙丟失在了一堆考卷和作業(yè)紙中，覺得自己是受害者，于是抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們將不斷怪罪他人，這樣的人使別人不喜歡，讓人望而生畏。
而要想快樂，我們應把握自己快樂的鑰匙，不去期待別人給自己帶來快樂，而是把快樂帶給周圍的人。我們身處的地方，無論是環(huán)境、人、事、物都容易影響我們的情緒，可是千萬別忘了，決定快樂的鑰匙只在你手中。
做個快樂少年，還要學會認苦為樂。人們常說：“學生時期是一生中最苦的階段�！贝_實在理，清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦誦讀的是學生；晚上，更深夜靜，挑燈苦讀的也是學生。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停地轉(zhuǎn)，眼看、耳聽、手寫、心記、全神貫注，不敢松懈。為了一道題目急得抓手撓腮，甚至有時連飯也吃不下，覺也睡不著。
學習中的苦難以盡言，然而，學習中的樂卻更多。
當你經(jīng)過艱難的思維，推理解出一道題時，你會喜形于色；當你在學習中取得優(yōu)異成績時，會感到由衰的喜悅……凡是愛學習、刻苦攻讀的人，都會樂在其中。
苦與樂本是一體，只有在苦中尋樂，認苦為樂，才能在知識的海洋里搏擊，才能享受無限的幸福與快樂。
最后，送大家一句話：“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中渡過每一天，為何不天天快樂呢？”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！