熱愛(ài)老師演講稿（精選3篇）

熱愛(ài)老師演講稿 篇1

　　每一天，在上課鈴聲響起時(shí)，我總能看到這個(gè)熟悉的身影，高高的，強(qiáng)壯的，他就是我的數(shù)學(xué)老師——黃勝。

　　他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，剃成了小平頭，給人干凈清爽的感覺(jué)。他不僅在數(shù)學(xué)方面很有天賦，而且也很喜歡語(yǔ)文、體育等科目呢，稱得上是一位“全能老師”�！敖裉�，我為大家講的是……”每當(dāng)那既洪亮又有力的聲音在我耳畔響起時(shí)，還睡眼朦朧的我立刻變得精神抖擻。也許在許多同學(xué)的.眼中黃老師是嚴(yán)厲的幽默的，在我眼里黃老師的優(yōu)點(diǎn)數(shù)也數(shù)不盡，他就像是我的父親一樣。

　　正如一句話說(shuō)的一樣“一日之師終身為父”。其實(shí)，原來(lái)的我一點(diǎn)兒也不喜歡數(shù)學(xué)，但是自從黃老師教了我們數(shù)學(xué)以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)便漸漸上升，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也提高了許多。每當(dāng)有的同學(xué)在數(shù)學(xué)方面有不懂的題目或知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，只要提出來(lái)，黃老師一定會(huì)耐心的為他一遍又一遍的講解，直到他聽(tīng)懂了為止。

　　黃老師不僅很有責(zé)任心，而且對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都十分的關(guān)心，真是一位的好老師。在我們班上不管是什么時(shí)候，數(shù)學(xué)作業(yè)總是不會(huì)太多，因?yàn)辄S老師十分體諒我們。在期末考試階段，其他班的作業(yè)都快要堆得像小山一樣高了，只有我們班的數(shù)學(xué)作業(yè)說(shuō)多也不算多，說(shuō)少也不算少。我們每天都可以早早的把作業(yè)做完，復(fù)習(xí)各科目的作業(yè)，沒(méi)有太疲倦。

　　今天，在這里，我真心的想對(duì)黃老師說(shuō)：“黃老師，謝謝你！無(wú)論我走到哪里，都不會(huì)忘記你的！”

熱愛(ài)老師演講稿 篇2

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)。您是一陣清涼的風(fēng)，雖然只是短暫的停留，但是您卻給了我一片知識(shí)的草原。您是一陣溫暖的雨，輕輕地打在我的身上。雖然只是一陣疼痛，卻讓我茁壯成長(zhǎng)。老師，您是……

　　記得有一次， 您布置了一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)。叫：寫(xiě)大考卷第二單元基礎(chǔ)卷，那天晚上，由于我做其他作業(yè)做得太晚了。媽媽又在我旁邊嘮叨，我寫(xiě)快一點(diǎn)，一氣之下，我就沒(méi)寫(xiě)大考卷了。就馬上關(guān)燈睡覺(jué)了。第二天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，拉開(kāi)桌椅時(shí)，突然想起您布置的大考卷沒(méi)做。想后，我的心怦怦直跳。心想：我沒(méi)完成作業(yè)，老師會(huì)不會(huì)對(duì)我的印象不太好呢？我沒(méi)完成作業(yè)，老師會(huì)不會(huì)懲罰我呢？我沒(méi)完成作業(yè)，老師會(huì)不會(huì)……我心里有一種不吉祥的預(yù)感。如果，我告訴老師聽(tīng)我沒(méi)完成作業(yè)的話。我學(xué)期末就拿不到三好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。如果，我不告訴老師聽(tīng)的話，我又對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾。想來(lái)想去。于是，我連忙對(duì)語(yǔ)文課代表肖巧巧說(shuō)：“肖巧巧，我的大考卷漏在家里了。我下午再拿來(lái)，行嗎？”肖巧巧一邊寫(xiě)著沒(méi)交作業(yè)同學(xué)的名單，一邊點(diǎn)頭答應(yīng)了。終于熬到了第四節(jié)課，肖老師沉著臉走上了講臺(tái)。拿起肖巧巧登的欠交作業(yè)的名單的同學(xué)，可肖老師卻沒(méi)有點(diǎn)到我的名字。

　　我心里長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口。接下來(lái)的這幾天，我心里總是不舒服。睡覺(jué)睡不好，上課心不在焉。當(dāng)您讓我們寫(xiě)這篇作文時(shí)，我就想借用這個(gè)寫(xiě)作的機(jī)會(huì)。對(duì)您說(shuō)，希望您能原諒我�？梢詥�？我等著您的回應(yīng)！

熱愛(ài)老師演講稿 篇3

　　我的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間度過(guò)了六年。接下來(lái)，我們馬上就要畢業(yè)了，一回想起這六年來(lái)對(duì)我們依依關(guān)照的老師，心里總有一陣感動(dòng)。這六年來(lái)中最讓我感動(dòng)的是我的英語(yǔ)老師——miss鄭。

　　MISS在同學(xué)們的眼中是一位嚴(yán)厲的老師，他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她為了同學(xué)們畢業(yè)考的成績(jī)，為了同學(xué)們的美好前途，他總是不斷的`對(duì)同學(xué)們不斷的付出。每天，我們兩個(gè)班的作業(yè) 堆得像一座山，她利用下課的點(diǎn)滴時(shí)間，把自己藏在作業(yè)堆里埋頭苦改。

　　除了改作業(yè)，她還要盯緊我們這些不完成作業(yè)的“搗蛋鬼”。記得有一次：六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我沒(méi)有寫(xiě)周末的英語(yǔ)作業(yè)，老師在課堂上狠狠的批評(píng)了我一頓，并且叫我第四節(jié)的體育課去找他補(bǔ)作 業(yè)。一來(lái)到老師辦公室老師的第一節(jié)課就是：“志陽(yáng)，你來(lái)啦，快坐下。”我開(kāi)始補(bǔ)我的作業(yè)，老師一邊看我的作業(yè)一邊對(duì)我說(shuō)：“志陽(yáng)，為什么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)?”我支支吾吾的想了半天，最后才說(shuō)：我 我沒(méi)有抄作業(yè)回家。你啊!你啊!上了六年級(jí)也不把不抄作業(yè)的習(xí)慣改改，六年級(jí)的功課是十分緊的，不寫(xiě)作業(yè)是不行的。“

　　MISS鄭不僅僅是一位”拼命三郎“，更是一只”笑面虎“。記得有一次：上公開(kāi)課，老師看著后面的”聽(tīng)眾“。并沒(méi)有媽一些沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，而是十分溫柔的給我們講課，讓我們?cè)谡n堂上歡聲 笑語(yǔ);可是下課后”聽(tīng)眾“們走了，MISS就開(kāi)始發(fā)威了——”王禹，有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)——“。原來(lái)，她一早就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，剛才礙于情面沒(méi)有發(fā)火。這下客人一走，她怎能饒了這些懶惰蟲(chóng)呢!你 們說(shuō)，MISS鄭是不是一只”笑面虎“。

　　六年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我們也長(zhǎng)大了起來(lái)，再過(guò)一個(gè)月，我們就要和我們相伴六年的小學(xué)生活，踏上了成長(zhǎng)的道路，去上中學(xué)了。一回想起來(lái)，其實(shí)，最應(yīng)該感謝的是母校，是感謝教過(guò)我們的老師們 !