防溺水教育活動心得體會（精選3篇）
防溺水教育活動心得體會 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的.地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真這些案例。在此學(xué)校再次強調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。
二、用學(xué)會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽從長輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。
四、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?
最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
防溺水教育活動心得體會 篇2
這個寒假時間差不多趕上暑假了，本來孩子上高中住校以后，我們可以省心不少。他已經(jīng)初步習(xí)慣了在學(xué)校自己照顧自己的日子，反正眼不見心不煩，生活習(xí)慣上的一些問題被掩蓋了。這次假期回家又都暴露出來了。
在學(xué)校有各種規(guī)章制度，有老師的督導(dǎo)，估計該起床，該學(xué)習(xí)，該休息這些都還能按作息時間進行吧!這一回家，原型畢露了，早上睡到8點都不起床，每天都要叫，還得給他準(zhǔn)備早中晚餐。雖然我們這段時間也是在家辦公，但也忙的不厭其煩啊!
當(dāng)然還得不斷的督促他該干嘛干嘛，按正常的假期時間每天老師每天都有作業(yè)安排，還能去按計劃完成，這假期時間一延長，除了每天上午下午的四節(jié)網(wǎng)課之外，感覺他又無所適從了，不知道余下的時間該干點什么。
16歲的孩子了，一點自律都沒有，頭痛啊!學(xué)習(xí)成績本來就不好，這假期利用得好，不正是查漏補缺的機會嗎?數(shù)學(xué)差選讀文科，但地理也不好，還是短板太多。數(shù)學(xué)可以找老師補課，但沒聽說地理也有開輔導(dǎo)班的吧!
初三時掌門一對一一直補物理，中考最后也只是考了個B,高中以后改成補數(shù)學(xué)，然而效果也不好，數(shù)學(xué)一直維持在30分左右，不知道是老師教得不好還是他自己沒學(xué)進去。想換線下的輔導(dǎo)又由于這疫情特殊時期，這些本地老師都不敢開課了，只得繼續(xù)在掌門一對一死馬當(dāng)成活馬醫(yī)了。
這"停課不停教，停課不停學(xué)!”，感覺也是瞎折騰，首先不是每家都軟硬件俱全的，電腦，ipad，電視雖然都可以播放，但實際操作起來沒那么簡單。
剛開始我讓兒子在書房用手提電腦學(xué)，這樣不受妹妹影響效果能好不少，但實際上行不通，廣西廣電網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁的空中課堂根本就上不去，一下涌進這么多流量這個小網(wǎng)站哪里吃得消。只能在客廳電視觀看了，外帶一個兩歲的娃要搶著看動畫片，又哭又鬧的，他能靜下來學(xué)習(xí)?
再說了，這網(wǎng)課只有老師在那自編自演，孩子是否聽懂，是否領(lǐng)會，沒人知道。沒有同學(xué)之間的思維的相互激發(fā)，沒有老師與孩子之間眼神的對視，這種缺乏沒有互動的教學(xué)方式效果能好到哪里去。
更何況我家這種孩子，感覺他無非是迫于壓力而坐在屏幕前面罷了，聽了就聽了，聽課效果怎么樣不知道，問他課后有沒有布置作業(yè)，他說有啊，但又不見他做，聽課時手里也不拿著書本，這種上課的效果如何也沒有辦法檢查!假期越長，估計被別人家孩子拉開的距離越大，越讓做家長的我們不蛋定了。
學(xué)校除了每天都在家長群統(tǒng)計學(xué)生的身體狀況外，似乎沒有了新的指示，這估計和文理分班有關(guān)，他們所在的班大部分都選了讀理科，估計會分到其他班級，而他選的文科又由于總分成績不好，能否留下還不清楚，所以老師就只能布置讓學(xué)生自己觀看網(wǎng)課了。
對于不自律的孩子，我們家長還能做什么呢?再多報一些網(wǎng)課，強迫他學(xué)習(xí)，估計效果也不好。除非是他真正喜歡的科目，比如英語，在51talk上與外教倒是聊得很Hi。
我老婆一直讓我和孩子好好溝通，讓他明白不好好學(xué)習(xí)以后找不到好的工作，他自己過不好還拖累我們，但是除了吃飯時間能聊幾句之外，其他時間他上完網(wǎng)課后都把自己關(guān)書房了，溝通的時間也有限，孩子大了有了自己的想法，不是那么容易改變的。
躲在書房是做作業(yè)還是在干其他也不讓我們知道，只能提醒他做完作業(yè)多看點書，對語文成績提升有好處，但一個假期下來也不懂他是否看完了語文老師要求看的那本《紅樓夢》。
這長假對孩子是自律程度是一種考驗，對家長更是一種折磨。哎!疫情還是早點過去吧!讓孩子們早點回到學(xué)校，讓我們省省心吧!
防溺水教育活動心得體會 篇3
人生如夢,夢想是帆,每個人都有一個只屬于自己的夢,但我們都是中國人——所以“我的夢,中國夢”。顧炎武曾說:“天下興亡,匹夫有責(zé)。”只有國家好,我們才能有幸�？鞓返纳�。驀然回首,是否記得,多少年前的今天,中國的舞臺上上演的一幕幕壯烈的歷史史詩:日本侵略者的鐵蹄,踐踏了祖國的大好河山,如秋風(fēng)掃落葉般留下滿目的瘡痍,流離失所的人們在淪陷的國土上苦苦掙扎,一片片的沃土被染成了鮮紅的血色。
當(dāng)甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗,日寇無理的踏破中國的門戶;當(dāng)八國聯(lián)軍侵入北京,無情的掠奪中國的財產(chǎn);當(dāng)七七事變發(fā)生,中國的老人,婦孺被殘忍地殺害時,那戰(zhàn)火紛飛中的一雙雙渴望和平的目光,那一批批志士仁人,赴湯蹈火,血灑疆場�？墒�,中華兒女們并沒有屈服,為了能站起來,“為中華之崛起而讀書!”周恩來洪亮的聲音響徹中國。民族衰微任人欺凌的恥辱,讓我們永難忘懷,而那為民族復(fù)興不屈不撓的抗戰(zhàn)精神,更讓我們慷慨激昂!時過境遷,沉睡的雄獅早已覺醒,我們大步走在世界的前列,我們昂首屹立在世界的東方。在改革開放以來,中國取得了一系列可以載入中國史冊的成就。香港,澳門的回歸,經(jīng)濟特區(qū)的建立,使中國成為發(fā)展國家中的經(jīng)濟大國,科技先進國和軍事強國。當(dāng)中國成功舉辦奧運會時,當(dāng)神九飛天時,當(dāng)蛟龍入海時,當(dāng)航母下水時,當(dāng)莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎時,每個人都感受到了無比的自豪。
夢想是美麗的,它是最美的期望;夢想是陽光的,它使人由浮躁走向踏實;夢想是充滿力量的,它可以激發(fā)人身體里無限的潛能。 我們期盼的是國泰民安,經(jīng)濟發(fā)展,政治清明,社會和諧,生態(tài)良好,公平正義。這才是中國人最偉大的夢。少年智則中國智,少年強則中國強,少年有夢則中國的未來才有夢。我們必須昂起年輕的面龐,挺起堅實的胸膛,因為我們將托起中國未來的太陽。勿忘國恥,不是為了仇恨和報復(fù),而是吸取慘痛的教訓(xùn),不要讓今天重蹈覆轍;圓夢中華,反省歷史,總結(jié)經(jīng)驗,我們將撐起今天的重任,使人民安居樂業(yè),國家繁榮富強。