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閱讀小達(dá)人的演講稿

發(fā)布時間:2025-08-28

閱讀小達(dá)人的演講稿(精選3篇)

閱讀小達(dá)人的演講稿 篇1

  老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是五年級一班的小含,今天我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。

  人生命的長度無法決定,可是生命的寬度與廣度卻可以決定,閱讀讓人的生命更廣闊、更豐厚。著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說過:閱讀可以讓我們跨越時空,縱橫古今,自由的在人類的文明中馳騁。是的,我們的`成長固然需要實踐與磨礪,但更需要廣泛而持久的閱讀。

  學(xué)校是教書育人的地方,更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂,在老師與同學(xué)們的努力下,我校的各項讀書活動得以順利進(jìn)行,上周五我們學(xué)校還組織開展了“國學(xué)經(jīng)典”誦讀活動,校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的讀書氣息。

  學(xué)校把早晨的8:00——8:15的時間作為讀書時間,目的是讓我們每位同學(xué)能在一天的黃金時間里積累感悟祖國的經(jīng)典文化,開闊眼界,豐富知識。也真切的希望在老師對我們的引領(lǐng)下,使我們都養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,享受閱讀的快樂。

  堅持不斷的閱讀過程就是成長進(jìn)步的過程。把我們每個人看作是一只毛毛蟲的話,那么通過不斷的讀書,我相信每個人都可以變成美麗的蝴蝶?煨袆悠饋戆桑屪x書成為每個人的習(xí)慣!讓學(xué)校書香滿園!讓閱讀增長知識,開闊眼界,對我們的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用! 我的演講到此完畢,謝謝大家!

閱讀小達(dá)人的演講稿 篇2

  各位老師:

  大家好,我是來自五年級(2)班的!

  我從小就很愛讀書,不僅我對書有著濃厚的興趣,還有從書香四溢的家庭中飄出的書香味影響到的。讀書的種子在我的身上埋下后,生根發(fā)芽結(jié)果。讀書已經(jīng)成為我的習(xí)慣,漸漸融入我的生活中。

  我的爸爸就是一個書迷,盡管他看的書有些我沒有聽說過,但我還是興趣盎然的圍著爸爸亂跑。古今中外,有哪些我們知道的大詩人、大哲學(xué)家……不是“讀書破萬卷,下筆如有神”呢?前幾天,“童話大王”鄭淵潔的爸爸鄭洪升,寫了一篇《我的讀書觀》。老人家今年己經(jīng)82歲高齡了,但寫出的文章依然膾炙人口,里面的一句話我很喜歡“金窩銀窩不如自己的草窩,睡窩吃窩不如自己的書窩!睍茄a(bǔ)充我們腦子的最佳補(bǔ)品,無論你心情如何,拿起一本書,總會有不一樣的感覺。

  隨著年齡的增長,我看書的范圍也就越來越廣。小時候剛認(rèn)識字時,就和媽媽一起看有拼音注釋的童話故事;再長大一點(diǎn),看沒有拼音注釋的所有書籍,雖然有很多字不認(rèn)識,但還是一本一本地亂翻;近兩年,我嘗試著看一些世界名著,雖有些書里的意思很深奧,但我一聯(lián)系上下文基本上都能理解。爸爸經(jīng)常當(dāng)著別人的面夸我:“我們家盛適讀過的名著可多了!备愕梦颐看味加行┎缓靡馑剂。

  古今中外的名著中,有很多被我細(xì)細(xì)“啃”過的!豆素惱铩し覛v險記》、《湯姆·索亞歷險記》、《飄》、《復(fù)活》、《童年》、《愛的教育》、《史記》……這些書籍都成為了別人夸我讀書多的“把柄”了。這些書籍所記錄下的,是那些在我們心中永不能磨滅的,深深地烙在了我們的心里。

  讀書還有一個重點(diǎn)是——多思考。我們從書中學(xué)到的知識,要在現(xiàn)實生活中多試驗,并且善于提出質(zhì)疑。多打幾個問號,多問問自己幾個“為什么?”。多在書上進(jìn)行批注,寫出你自己的真實想法。

  許多智者雖已逝去,但他們留下的書籍卻永遠(yuǎn)不會逝去。有時間多讀讀他們的書,就如同把智者的智慧轉(zhuǎn)移到自己的腦子里,那樣會讓你變得更加聰明,更加具有智慧,和這些智者的腦子一起轉(zhuǎn)動,與他們交流、交談、交朋友。

  看書雖重要,但看好書更重要。如果只是無聊地看一本沒有任何價值的書,那還不如不讀。當(dāng)然好書是好書,但如果你對它沒有任何的興趣,被強(qiáng)迫著讀,最后這樣下來,既浪費(fèi)時間還浪費(fèi)精力,是我們最不愿意看到的。

  啃書是快樂的過程,每啃完一本書,我們都會學(xué)到一點(diǎn)新知識,會更興奮一點(diǎn),相信在成長過程中,我們的啃書經(jīng)驗會越來越高。我啃書,我快樂!讓我們一起來做一個快樂的啃書達(dá)人吧!

閱讀小達(dá)人的演講稿 篇3

  老師、同學(xué)們,您們好:

  生活中,有一種快樂叫做享受讀書,書對我而言就是精神食糧。書已成為我生命的一部分。

  各種各樣的書,小說、雜志、散文我都看得津津有味。茫茫書海中,最令我入迷的是當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》。

  我第一次接觸到它是五年級暑假。當(dāng)我捧著它,掀開第一頁時,就被它詼諧的語言所癡迷。在這部書里,我感受到于謙的忠誠,王守仁的智慧,夏言的不屈,崇禎的無奈……它用幽默的.語言詮釋了大明王朝風(fēng)雨飄搖的一生。它給我平淡的假期生活增添了不一樣的艷麗。

  每當(dāng)我捧起這本書時,總會完全投入其中,如癡如醉,常常廢寢忘食。

  一天晚上,我正津津有味地讀《明朝那些事兒》,突然,媽媽對我說:“已經(jīng)十點(diǎn)了,該睡覺了,你趕緊睡吧,我先睡了。”我漫不經(jīng)心地回答了一聲“哦”卻沒有放在心上,仍然沉浸在書本里。正當(dāng)我看到王守仁和寧王的大決戰(zhàn)時,忽然一絲睡意涌上來,我眨眨眼,卻不舍得離開書本,離開激烈的鄱陽湖戰(zhàn)場。又不知過了多久,客廳的鬧鐘竟無端地響起:“現(xiàn)在時刻:12點(diǎn)整,溫度……”,12點(diǎn)了!我這才扔下書本,卷起被子,倒頭便睡,“幸好沒有被老媽發(fā)現(xiàn),不然可就慘了!”

  讀書,簡單的兩個字,卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵,書是讀出來的,而不是看出來的。書,能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分,無疑是一件美妙的事。世界上著名的文學(xué)家、文豪,都是愛書如命之人。也正是因為讀書成就了他們輝煌的一生。

  我嗜書如命,書自然也會給我回報。當(dāng)我癡迷地讀書時,不知不覺間就了解了大量的知識,豐富了我的生活。還記得一年元宵節(jié),我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看元宵晚會,其中有一個活動“猜燈謎”。有一個謎面是:猜一國家,名字中有“乍”,是個非洲國家。我低頭一想“乍……”,咦!我好像在哪里看過。“乍得!”我脫口而出。三秒后,當(dāng)答案彈出時,我歡呼起來,“我猜對了!”爸爸立刻投來羨慕的眼光“你是怎么知道的?”。我得意地說:“這是我看過的一本書上講的,“乍得”是非洲的一個內(nèi)陸國,首都是……”,老爸頓時崇拜地看著我說:“兒子讀書真多,真棒”。

  書,是知識的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。要想跟上時代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實自己。書給我的生活增添了光彩,豐富了我的知識,充實了我的生活,增加了我的生活體驗,我愛書,書也會讓我受益一生。

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