未來演講稿范文4篇
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：中國的未來不是夢。
當(dāng)您得知美國偵察機(jī)撞毀我軍用飛機(jī)一事時(shí)，有何感想?大家一定會對此霸權(quán)主義行徑非常氣憤。而當(dāng)您又得知日本不承認(rèn)侵華事實(shí)，拒絕糾正歷史教科書的錯(cuò)誤時(shí)，同樣，氣憤的背后，“落后就要挨打”的教訓(xùn)深深的震撼著我們的心。除了一再譴責(zé)此不道義行為，我們又能為祖國做些什么?
我們擁有青春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁用激情，這是我們的自豪，卻不是我們值得陶醉的驕傲。面對日新月異的“知識爆炸”時(shí)代，看著昨日的科幻已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們需要理性，需要冷靜，需要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任。
回首昨天，一部寫滿血與淚的近代史依然在記憶深處。當(dāng)堅(jiān)船利炮撞開天朝大門時(shí)，從此，一個(gè)多世紀(jì)的歲里，五千年的文明與自豪成了屈辱的陪襯。而僅僅是一百多年，鴉片戰(zhàn)爭的硝煙才剛剛散去，知識經(jīng)濟(jì)浪潮已在轟然撞擊著中國的大門。我們畢竟是幸運(yùn)的，曾與我們同樣擁有年輕與追求的無數(shù)先輩們，已為救國救民而長眠地下，他們青春過早地凝固在血與火的洗禮之中。面對帝國主義的堅(jiān)船利炮，前輩們發(fā)出了救亡圖存的吶喊，那么今天的我們，走向21世紀(jì)的青年，面對數(shù)化、智能機(jī)器人、基因工程，又該做出怎樣的回答?
我們無權(quán)沉默，因?yàn)槲覀冎牢磥砭驮谖覀兩磉�，就在我們手中。我們可以這樣捫心自問：1840年，我們的國家沒有火輪船和來復(fù)槍，那么，21世紀(jì)的我們能不能給自己的國家提供領(lǐng)先于世界的航空母艦?
祖國期待著我們的回答，更期待著我們的行動。我們面對新世紀(jì)、新時(shí)代的到來，喊出一個(gè)聲音：“輪到我們了。”21世紀(jì)是我們的世紀(jì)，我們沒有理由不努力，不腳踏實(shí)地、不勇敢的承擔(dān)起支撐共和國大廈的責(zé)任。我們堅(jiān)信，當(dāng)我們曾以祖國有四大發(fā)明而驕傲?xí)r，我們的祖國同樣會為她的兒女，為她的現(xiàn)在而驕傲。
青春、激情、理性、責(zé)任，將化作我們的雙臂，去擁抱明天，挑戰(zhàn)未來。因?yàn)槲覀儓?jiān)信中國的未來不是夢。
大家好：我叫，今天我演講的題目是《我心中的奧運(yùn)》
XX年奧運(yùn)會的腳步離我們越來越近了 ，我們每個(gè)人的心中都有一幅奧運(yùn)藍(lán)圖，我當(dāng)然也不例外，下面就讓我給你們講講我心中的奧運(yùn)吧!
我心中的奧運(yùn)是一個(gè)美麗的、文明的、衛(wèi)生的地方，那時(shí)陽光明媚，天空碧藍(lán)，空氣清新，樹木很多、很高，而且都是參天大樹。 游泳館中游泳池里的水清澈見底;足球場草地綠油油的一片;羽毛球在運(yùn)動健兒的手里歡快地跳來跳去;跳水運(yùn)動員像魚兒一樣在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈“撲通”扎進(jìn)了水里，濺起了一個(gè)個(gè)漂亮的水花;田徑場上飛翔著運(yùn)動員們的身影，就像一匹匹駿馬在草原上奔跑;中國女排姐姐們更是大展風(fēng)姿，壓的對手毫無還手之力;臺球室里的臺球高手們也都緊張起來……他們都想為國爭光。
我心中的奧運(yùn)是一個(gè)科技的奧運(yùn)，那時(shí)中國的科技將非常發(fā)達(dá)，每個(gè)參加比賽的運(yùn)動員手上可以戴一個(gè)特殊的手鏈，這種手鏈可以很準(zhǔn)確計(jì)算出每個(gè)競技運(yùn)動員跑步的速度和時(shí)間，這樣就不會發(fā)生因裁判而出現(xiàn)的失誤。
XX年北京奧運(yùn)會將給人們帶來無限的驚喜， 讓五星紅旗一次次在奧運(yùn)賽場上升起吧!
未來，總是神秘的，總是讓人憧憬的。我經(jīng)常會想象著自己未來的樣子。然而自己的幻想總是那么不切實(shí)際，就像一幅浪漫而沒有瑕疵的畫卷。漸漸的，我明白了，未來是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的，如果脫離現(xiàn)實(shí)，那么我們的夢想將會成為空想。
或許你會羨慕有的同學(xué)，家里有億萬的資產(chǎn)，父母有權(quán)有勢，當(dāng)他們的手機(jī)用的都是iphone4，當(dāng)他們一禮拜的生活費(fèi)是400 500的時(shí)候你也許會羨慕他們，其實(shí)，大可不必這樣，因?yàn)楦改覆豢赡芨麄円惠呑拥?人的一生中不會有什么東西是一輩子的。 實(shí)實(shí)在在長久的東西都是靠自己去努力出來的。今后，當(dāng)他們開上寶馬奔馳的時(shí)候，我們可能還是本田別克，有的甚至還在騎著電瓶車，這時(shí)候，你一定要相信自己，只要肯努力，這些你也會有的。馬云說過：“永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來沒想過我比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以比他們多熬一秒鐘、兩秒鐘�！�
所以， 我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩在泥土中間，你依然能吸收泥土的養(yǎng)分，讓自己成長起來。也許兩年三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹!當(dāng)你長成參天大樹以后，在遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你恩那個(gè)給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材�；钪懒硕加杏茫@才應(yīng)該是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們，你們是否描繪過你的未來?是當(dāng)一名詩人，融天地萬物之熱情，謳歌自己豪邁的人生?還是當(dāng)一名“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師?還是做一名用畫筆畫盡人生的酸甜苦辣的畫家?無論多么美麗的未來，都需要我們不懈的努力才成為現(xiàn)實(shí)。
我們無法否定學(xué)習(xí)的苦，但只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹。記得有人對我講過，雖然付出了不一定有好的回報(bào)，但是沒有付出是一定不會有回報(bào)的。既然苦也要學(xué)習(xí)，樂也是要學(xué)習(xí)，為何我們不以正確的心態(tài)去接受那?
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮�！笨▉矶�(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮塌實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃那?
也許我們已經(jīng)輸在起跑線能夠，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)，后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生，每個(gè)人都有自己鮮活的夢想。相信，夢有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
我們都是行路的人，未來都還很長，前進(jìn)的路上，旁邊的流言蜚語大可不必太過介意，因?yàn)橐呀?jīng)見過大海的我，明白“海納百川”的道理，不能改變別人，但是我可以改變自己啊，走自己的路，讓別人去說吧!我不用太過畏懼了，膽小的人也該變得成長起來呀!我知道我的未來不是夢，終有一天，我會有自己的小小臂膀舉起自己的夢想之石，讓人看到，只要爭取，只要努力，幸福人人都有份的，不在乎學(xué)歷，不在乎家庭背景，就像那句話的意思一樣：如果你想去哪里，任何人也無法阻擋你的腳步。
《未來》
——華科校長李培根畢業(yè)典禮演講稿
親愛的XX屆畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好！在你們完成學(xué)業(yè)并走向未來的時(shí)刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀！
前兩天，我看到你們歌之，唱之，舞之，蹈之，哭之，喊之，潑之，醉之。我知道，你們在以你們的方式迎接未來。
我知道你們高興，激動。月初，總書記來到我們的校園，同學(xué)們在歡呼激動之后，又深情地暢想華中大的未來；華中科技大學(xué)的校友、你們的娜姐剛剛在法網(wǎng)奪冠，那是我們共同的喜悅。高興雀躍之余，你們可沒忘記想到學(xué)校紅土網(wǎng)球場的未來。
最近我參加了你們“暢想未來”的活動。我知道了你們中的陳超在中央電視臺“主持”未來；劉樂在學(xué)校“導(dǎo)演”未來；有的同學(xué)準(zhǔn)備到西部大企業(yè)的車間中“繪制”未來；有的將要到部隊(duì)里去“保衛(wèi)”國家的未來；還有的同學(xué)打算“創(chuàng)業(yè)”未來…我突然有所感慨，華中大的教育開始變得生動起來、飽滿起來！那生動和飽滿將帶給更多學(xué)子美好的未來，也將成就華中大的未來！
其實(shí)，過去的幾年，你們一直在以不同的方式迎接未來。同學(xué)們在黨旗領(lǐng)航下、在大別山的小道上、在“醫(yī)療下鄉(xiāng)小組”的義診中、在“黔途愛心團(tuán)隊(duì)”的跋涉中，迎接未來；你們在人文、科學(xué)精神與實(shí)踐、華中大校友的講壇中迎接你們的未來；在聯(lián)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)、海豚娛樂團(tuán)、讀書匯等社團(tuán)活動中迎接未來；在瑜珈山麓、森林公園，東湖畔、青年園，在小徑里、石凳上，亭閣中、荷塘邊，梧桐下、垂柳旁，臘梅中、桂香里，你與你的他一起夢想著未來。
我看到你們通過記錄過去而迎接未來。我看了時(shí)間先生導(dǎo)演的電影《華科的秘密》，看到了剛剛公映的由學(xué)生自編自導(dǎo)自演的《斷弦》。我看到一個(gè)同學(xué)去九宮山“單騎走天下”的記錄：“什么是絕望，是一次次有了希望時(shí)卻發(fā)現(xiàn)只是錯(cuò)覺；什么是挑戰(zhàn)，是在看不到希望和前路時(shí)依然的堅(jiān)持；什么是勇氣，是孤獨(dú)挺進(jìn)中旁人給你的一句‘加油’！”“人生總在顛簸中前行，其意義就是在面對困難險(xiǎn)阻時(shí)不斷去征服。”從你們記錄的過去，我看到了華中大學(xué)子的未來。
我注意到你們迎接未來的感悟。你們中的一位同學(xué)說“走出大學(xué)，我們什么都不是了，不再是天之驕子，不再是象牙塔中高材生，我們只是一顆螺絲釘，需要用螺絲釘?shù)木袢ピ谏鐣邪l(fā)揮作用。”還有的說“走向不平凡的第一步就是承認(rèn)自己徹徹底底的凡人一個(gè)。會有焦慮，會有憤怒，會有傷感，有難以掩飾的膽怯，甚至是無法平息的嫉妒、令人作嘔的虛榮以及毫無顧忌的貪婪。”說得真好！我為你們驕傲，你們成熟了，但是我還是想多幾句關(guān)于你們未來的叮嚀。
近年來，我有所感悟，教育一定要面向未來。梁啟超在《少年中國說》一文中有一段很精彩的話：“惟思將來也，故生希望心。…惟希望也，故進(jìn)取。…惟進(jìn)取也，故日新。”“使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也。”希望你們畢業(yè)之后，依然少年，依然要面向未來。為了你們自己，為了未來之國。
不管你愿意不愿意，你的未來一定與國家的未來聯(lián)系在一起。三十多年來，我們的國家一直在摸著石頭過河，我們還沒有完全趟過社會主義初級階段的那條河。未來，前面是否還有石頭可摸？黨和政府號召創(chuàng)新社會管理，我們?nèi)绾文苡幸粋�(gè)健全的公民社會？未來是否有你的一份責(zé)任？
同學(xué)們，請你們關(guān)注，科技的發(fā)展會給社會的未來、你們的未來帶來何種變化。你們是否準(zhǔn)備好了如何面對未來波瀾壯闊的能源革命、不可思議的生命科學(xué)？還有似乎無止境的信息技術(shù)和人工智能？或許，不久的未來，你們就可能得到物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算而致的享受，你們就可能嘗試器官再生、個(gè)性化醫(yī)療的成功。這些技術(shù)可絕不是浮云，相反地，能夠很好地運(yùn)用它們、駕馭它們，你們或許真如“神馬”，能馳騁在天際，遨游于云端。
同學(xué)們，你們一定希望擁有一個(gè)美好、幸福的未來。未來的美好和幸福在哪里？
要想有一個(gè)美好燦然的未來，先使自己的內(nèi)心美麗起來。最近中國青年報(bào)詳細(xì)報(bào)道了我們的校友、你們的學(xué)長占美麗執(zhí)著地投身于垃圾處理的平凡事業(yè)�？纯茨瞧椒彩聵I(yè)中的不平凡事跡吧，你們一定會感動。她內(nèi)心的美麗和強(qiáng)大使她非常自信：“花開的時(shí)候，我最美麗！”
未來的幸福在內(nèi)心的安寧，在自身的和諧。你堂堂正正地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事，你就能守住內(nèi)心的安寧。你靠自己的努力和拼搏，你不需要在別人面前說你爸是誰。未來你們可以在不斷努力拼搏的過程中自然地實(shí)現(xiàn)自我，但切切不要偏執(zhí)的自我實(shí)現(xiàn)。
未來的幸福在感恩和報(bào)答。成功既需要貴人的提攜與相助，又需要眾多普普通通人的烘托與幫襯，那都值得你感恩。懂得感恩，你一輩子或許有貴人相助；知道感恩，你未來的生活將充滿陽光。至于你偉大的母親，你更要感恩，更要報(bào)答。母親的偉大不在于她有多大能耐，不在于她有多么完美，更不在于她有多么高貴。你們一定知道被網(wǎng)友稱為“暴走媽媽”的、平凡的陳女士，咱們?nèi)A中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院陳孝平教授和她一起創(chuàng)造了不平凡的奇跡。為了孩子，其實(shí)很多母親都有可能做那樣的事情。未來你賺了錢，常常寄點(diǎn)錢回去補(bǔ)貼父母，即使他們說有錢；未來你條件稍好的時(shí)候，把父母接過去享享清福，即使他們說不習(xí)慣；未來偶爾親手做一點(diǎn)他們想吃的飯菜，即使他們說不用你做；更要�；厝�，量量他們的血壓，看看是否有骨質(zhì)疏松，即便他們說感覺還好。同學(xué)啊，感恩和報(bào)答可是你一輩子的為人之要。
同學(xué)們，看清未來不容易。未來是矛盾的，神奇的，難以言說的。
某些未來是很確定的。一方面意味著事物發(fā)展的規(guī)律終將不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，另一方面意味著，你時(shí)時(shí)在不知不覺中確定你的未來，未來就在眼前的努力與拼搏中。
然而更多的時(shí)候，未來是不確定的，有時(shí)候甚至是那么不可思議。我年輕時(shí)也憧憬過未來能穿上白大褂，我還當(dāng)過一個(gè)多月的赤腳醫(yī)生，為鄉(xiāng)親的健康效力而感到興奮的時(shí)刻還剛剛開始時(shí)，就被下崗了。后來差不多有機(jī)會走到醫(yī)學(xué)院的門口時(shí)，我又被拒絕了。在失去理想中的未來時(shí)，我不得不面對現(xiàn)實(shí)中的未來。日后或許你們會逐漸明白，你很精細(xì)地設(shè)計(jì)自己的生涯、規(guī)劃自己的未來，你是那么迷戀未來的某一目標(biāo)，但很可能你迷戀的對象未來卻不跟你玩。別難為你的未來。其實(shí)，你若真把自己的未來看得那么透徹，人生可能也不那么有意思了。華中大教給你大智慧，不教給你小聰明。
任何社會都存在好些令人不滿意的事情。一方面需要人們有質(zhì)疑批判精神，另一方面更需要建設(shè)精神。未來，倘若一切都令你看不慣，你只知道毫無顧忌地懷疑一切、批判一切，卻不知道如何建設(shè)，那你很可能被邊緣化。不要嘲笑人們對未來美好的憧憬，不要玩弄人們對未來希翼的真誠。人間的美好需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，社會的互信需要你們?nèi)ズ亲o(hù)。同學(xué)啊，華中大教給你質(zhì)疑批判精神，不教給你犬儒主義。
未來是大度的。少數(shù)同學(xué)可能在茫然、疑惑、不解、甚至痛苦中沉思著未來。也許過去你過分消遣和娛樂過未來，你浪費(fèi)了不少寶貴的光陰，今天方知往事不堪回首，你不知道未來路在何方。站起來，前行就有路。未來依然愿意迎接你，依然愿意把你擁入懷中。同學(xué)啊，華中大教給你雄起，不教給你趴下。
親愛的同學(xué)們，關(guān)于未來的話太多。最后我還想叮嚀一句，未來要說真話。你如果說真話，別人會傾聽。你如果說假話，或許只有風(fēng)會聽。華中大教你對人說真話，不教你跟風(fēng)說假話。
再見了，同學(xué)們！在未來，在遠(yuǎn)方！
師德師風(fēng)演講稿：堅(jiān)持初衷 放眼未來
郴州市九完小 鄧 旭
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
與其說我今天站在這里演講，還不如說我借這次機(jī)會抒發(fā)自己多年來工作情愫和感懷。
今天，我演講的題目是：《堅(jiān)持初衷 放眼未來》。
也許是我生于教師之家，深受父親的教育熏陶，我考入了師范院校，畢業(yè)后，也從事了“教書育人“這個(gè)工作，當(dāng)了一名人民教師。
從學(xué)校畢業(yè)到參加工作不知不覺已經(jīng)度過了十五個(gè)春秋。在這十五年的耕耘路上，我有過美好憧憬和向往，亦有過許多歡樂時(shí)光，快樂的日子。也經(jīng)受過許多痛苦的煎熬。面對我的工作；總想憑借這個(gè)舞臺實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，想做的最好，追求更完美。面對我的工作；有時(shí)也會徘徊，有時(shí)也會迷茫，不知道路在何方，不清楚現(xiàn)階段究竟該做什么，總覺得自己十五年來的教育生涯,毫無收獲，空空如也。也許是自己教學(xué)上無所建樹，功不輝煌，業(yè)不卓著，名不遠(yuǎn)揚(yáng)，只不過是春風(fēng)化雨，滋潤了無數(shù)孩子的心田。太普通！太平凡!每每回想，偶爾也有一絲絲的傷感和憂愁，有時(shí)也會淚流潸然。
也許是受當(dāng)今社會市場經(jīng)濟(jì)的影響，偶爾，我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，思想上稍略有偏移。面對我的工作；缺乏以往的熱情和主動；面對學(xué)生，缺乏以往的愛心和耐心；面對我鐘愛的教育事業(yè)，缺乏以往的干勁和韌勁。
在此，我要感謝雷校長，是他的教育使我重回教育之本。是他的教導(dǎo)，使我重燃教學(xué)之情。他說：你還年輕，前面的路還遠(yuǎn)長，要放眼未來。首先，要做好現(xiàn)在的自己，科學(xué)課教學(xué)，要多向謝老師請教，要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法；要勤鉆研、多探索，要注重改進(jìn)教學(xué)方法；要讓學(xué)生多去探究，在課堂上充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣；要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，作為科學(xué)教師，要去探尋一條符合學(xué)生的科學(xué)教育方法，形成一套自己的教學(xué)模式。再說；教師特點(diǎn)就是起始于辛勞，收結(jié)于平淡。奉獻(xiàn)多、回報(bào)少，這就是我們的教育工作者的人生寫照。既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的選擇。在教學(xué)崗位上，我們要無怨無悔地奉獻(xiàn)自己青春和年華，其實(shí)，當(dāng)一個(gè)人無私付出的時(shí)候，也會收獲很多，教師雖然平凡，但是在平凡的崗位上同樣可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。我們學(xué)校有很多優(yōu)秀有名的老師，他們的成功、成名。不是一蹴而就，一舉成名。而是經(jīng)過時(shí)間的洗禮和持久攻克困難。不斷地學(xué)習(xí)、不停地專研。聽了雷校長的諄諄教誨，如同提壺灌頂，讓我大徹大悟。讓我深刻意識到：作為一個(gè)老師，要用興趣點(diǎn)燃學(xué)生的求知欲望、要用智慧開啟學(xué)生的智慧、要用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李、要用汗水凝聚的渠水澆開飄香的花。
為了上好科學(xué)課，我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)大綱，精心書寫教案，碰到不懂的問題請教謝老師，或者是和同組老師交流。一堂課下來，有時(shí)寫寫課堂教學(xué)中學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中閃光點(diǎn)或困惑。時(shí)常利用休息時(shí)間閱讀《科學(xué)與實(shí)驗(yàn)》；《科技與創(chuàng)新》；《教育是沒有用的》；《新課改理念》等書籍和學(xué)習(xí)其他老師精品教案，不斷補(bǔ)充自身的知識能量，完善自己知識結(jié)構(gòu)。不斷提升自己的科學(xué)素養(yǎng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。透過這三年科學(xué)課的教學(xué)，我懂得了許多生活中的一些自然科學(xué)常識，能用科學(xué)知識解釋生活中的科學(xué)現(xiàn)象。一份耕耘，一份收獲。三年來的科學(xué)探究，征途漫漫，腳印深深。本人撰寫的《“空氣占據(jù)空間”實(shí)驗(yàn)改進(jìn)》榮獲國家一等獎(jiǎng)，撰寫的科學(xué)組匯報(bào)材料《求實(shí)，求真， 提升教師素養(yǎng)；求趣， 求新， 提高課堂效率》榮獲省三等獎(jiǎng)，撰寫的科學(xué)研究課題《利用生活中物品進(jìn)行科學(xué)探究》已在區(qū)教育局立項(xiàng)，撰寫的《校本先進(jìn)個(gè)人總結(jié)》榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)，撰寫的《初探多媒體技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。之所以我取得這樣的成績，是因?yàn)榫判〗o了我舞臺，感謝您！---九小，因?yàn)槟�！讓我不斷的錘煉！因?yàn)槟�！讓我不斷地成長！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我會趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，用筆耕耘；用語言播放；用汗水灌溉；用心血滋潤，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌；用自己的雙手和在座的各位一道共同托起祖國明天的太陽！我相信：因?yàn)橛心?--九小，我的人生會更加精彩！
謝謝大家！