書法演講稿2篇

　　何云鵬

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、同學(xué)們：

　　上午好！

　　今天，我們相集于此，主要交流關(guān)于中小學(xué)生如何學(xué)好書法這樣一個課題。本人書法水平很低，資歷尚淺，肯定有許多不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師多多批評指正。同學(xué)們跟我學(xué)習(xí)書法，并不是學(xué)習(xí)我的，主要通過我這個橋梁來學(xué)習(xí)書法家們的。學(xué)好中國文，是每一個中國人的義務(wù)。學(xué)習(xí)書法，不僅提高觀察能力和審美能力，還能夠讓我們靜下心來，感受心平氣和的無上樂趣。對中小學(xué)生來說，還有助于提高其他課程的成績。書法成績好的同學(xué)其他課程成績一般都比較優(yōu)異。今天，我要跟大家交流的有這么幾個問題：

　　一、握筆

　　關(guān)于握筆，有人這樣提出：只要寫的好，筆怎么握都可以。我個人并不贊成這個觀點。我認為固然要寫好，握筆的姿勢也要美觀，正確的握筆姿勢講究四個：“指實掌虛”。如下圖：

　　二、坐姿

　　古話說：“坐要有坐相，站要有站相�！弊�姿能夠反映出一個人的態(tài)度和精神面貌。在寫的時候尤其重要。小朋友們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。正確的坐姿有利于的身心發(fā)展。如下圖：

　　1、腳一定要平放在地面上，分開,與肩同寬，大腿與小腿垂直。因此隨著小朋友身高的變化就需要不斷調(diào)整板凳的高度。腳不能在下面歪著、懸空、晃動等，我在教學(xué)就碰到有的學(xué)生從小沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，甚至還碰到把腳放到課桌上面來的，這樣很不雅觀。

　　2、眼睛與桌面的距離是一個手臂的距離。這個就需要調(diào)整桌子的距離，當我們坐在板凳上的時候，桌子的高度與我們的肚臍的位置基本齊平

　　3、雙手放在桌子上。

　　4、頭正，不能歪，更不能放在桌子上。

　　5、背不能靠在椅子上。坐在什么位置，三分之一的位置，這個在禮儀中叫淺坐，淺坐注意力集中、嚴肅。全部把椅子坐滿，這叫深坐，深坐顯得比較放松。

　　6、身體腹部不能靠到桌子上，保持一個拳頭以上的距離。

　　7、桌面上不要放一些與寫無關(guān)的東西。零食、玩具、紅紅綠綠的文具等等，分散了孩子的注意力。注意力集中不起來，上課的時候容易走神，會大大的影響課程的成績。

　　二、如何學(xué)書法

　　1、  為什么要學(xué)習(xí)楷書

　　“形體方正，筆畫平直”謂之楷書.寫楷書的最大難點有兩個:一是速度慢,不符合我們平時的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)生活.所以有家長就擔心，小孩子寫速度慢,到了考試的時候題目做不完。這個問題大可放心,小孩子寫慢,說明他認真,畢竟年紀小,寫的少,寫多了,熟練了,加上一些快寫練習(xí),速度自然就跟上來。練習(xí)楷書的第二難點就是寫得又美觀，又迅速，起碼得幾十年的苦練才行，許多書法家也不敢寫楷書。小朋友學(xué)習(xí)負擔重，沒有這么時間練。所以只要求寫的大致不錯就行了。但是這不代表我們對小孩子寫的要求不嚴格，同學(xué)們也必須認真。

　　那么學(xué)習(xí)楷書如此不實用，那為什么還要去學(xué)？學(xué)習(xí)楷書有一個巨大的優(yōu)勢：它是我們把寫美觀的捷徑。寫的好不好要取決于筆畫和結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)楷書，對于小朋友可以增加對漢的筆畫理解，把握漢的結(jié)構(gòu)�？瑫�有了基礎(chǔ)，加上行書的快寫練習(xí)，就又美觀又快捷。

　　2、  如何利用帖

　　一本帖可以用多久？只要我們的沒有帖上面的好，帖就有用。古代書法家一輩子研究幾行，就舉世聞名。我們選好一本帖，不要隨意更換，每天寫個10分鐘，有時間更長一點，假以時日，就會有提高。還要提醒一下大家，現(xiàn)在市面的鋼筆帖里面附帶的練習(xí)紙只有兩頁，是不是這些練習(xí)紙寫完之后我們的就寫好了，肯定不可能。我們還需要準備一些練習(xí)紙進行練習(xí)。出版社只給兩頁紙是有商業(yè)目的的。

　　小朋友在練習(xí)鋼筆的時候，帖上的太小，很難認識和理解筆畫的特點。許多小朋友撇和捺寫不好，寫成兩個斜杠杠，就是因為對撇和捺的認識跟不上來。那怎么辦？這就需要我們從中選幾個有代表性的放大，幫助小朋友們進行觀察，幫助他們認識和理解漢的筆法和的結(jié)構(gòu)。

　　3、 永八法

　　漢有2萬多個，每天練一個也得50多年，還不一定練的好。有些我們一輩子都用不上，所有沒必要都練。練要練常用。常用也有兩千多個，也沒必要一個個的練。所有漢是有點畫組成的。然后根據(jù)一定的法則在進行組合。就象我們的自行車是由零件組成的。這些零件根據(jù)一定的原理把組合起來，就成了自行車。我們?nèi)绻�練好了點畫，掌握漢組合的法則，我們的寫問題就解決了。

　　如何練點畫？

　　多練一個： “永”。永筆畫少，但是筆法多，學(xué)得“永”可以掌握很多筆法，即：點、橫、豎、鉤、挑、長撇、短撇和捺。這八法概括了我們書法中的大部分筆法，寫好“永”是解決點畫的關(guān)鍵。所以小朋友學(xué)習(xí)書法的時候平時多寫寫“永”。關(guān)于“永“的筆法在后續(xù)我還要進行解釋。把“永”放大，貼在墻上，多看看，多寫一寫。

　　練好“永”很重要。還有三個也很重要，因為有些筆法“永”里面沒有，像“心”下面這一筆“永”里面就沒有這個筆法。還有“家”、“代”。

　　“永”  “代” “家” 寫好了  我們的筆畫就解決了。

　　筆畫解決了，我們的還不能好，還有結(jié)構(gòu)的問題，也就是筆畫應(yīng)該如何組合的問題。

　　所以我們還要加強對其他的練習(xí)。練多少個，100個常用足已。

　　在練的的時候我們還要能夠舉一反三：比如“太”�！疤�”寫好了，我們就寫了很多個，

　　“一”、“二”、“三”、“大”、“犬”“人”“從”、“眾”、“叢”、“入”

　　所以一邊寫要一邊思考。

　　4、  如何利用練習(xí)紙

　　我們常的練習(xí)書法的紙是米格，為什么寫要用米格，米格有什么用？很多人在學(xué)習(xí)書法的時候不善于利用它。它有這么些用途�！叭齻�有利于”

　　有利于我們寫好橫和豎，豎畫與米格的豎線平行，橫畫與米格的橫線基本平行，注意一下，是基本平行。

　　有利于我們寫好撇和捺，的撇筆和捺筆大部分的時候要么與米格的斜線平行，要么就寫在斜線上。

　　有利于我們把寫在格子的中間，我們的漢都是方塊，是方塊就有中心點，我們把的中心點與米格的中心點重合，這個不就寫在格子的中間了嗎？

　　還有個問題，寫在格子里面不能寫的太大，或者太小，太小空蕩蕩的，太大很擁擠，都不美，就好比我們穿衣服，衣服太大，不舒服，衣服太小也不舒服，格子就是漢的衣服。

　　寫的時間長了、熟練了，我們就不需要米格，再熟練一點格子也不需要了。

　　5、 選擇什么樣的筆

　　硬筆主要有三種，鉛筆、中芯筆和鋼筆。鉛筆只是過渡，我們最后還是拋棄的，所以我們沒必要繞個那么大個彎子把鉛筆寫好了以后再來練鋼筆或者中芯筆。鋼筆基本上也沒有人用了，如果不是專業(yè)書法，直接用中芯筆就可以了。用中芯筆環(huán)保，方便。

　　6、 學(xué)書法的方法

　　學(xué)習(xí)書法的方法主要有三種：

　　看貼：平時閑暇的時間把帖拿出來看一看，看看的用筆，分析的結(jié)構(gòu)，象我家里面，沙發(fā)上、床頭邊、廁所里都放有帖。看書也是在練，我們的課本，習(xí)題冊上面都有文，這些文雖然是電腦打印出來的，也很美觀實用。看書的時候想一想的寫法和結(jié)構(gòu)，對提高我們的書寫水平也很有幫助。關(guān)鍵是用心還是不用心的問題。

　　摹貼：拿透明的紙蒙在貼上面寫，這樣有助于把握的結(jié)構(gòu)。

　　臨貼：對著帖寫，一邊看一邊寫。一邊寫一邊看，看一看，想一想，寫一寫。許多小朋友在練根本不看貼，按照以往的書寫習(xí)慣，從頭寫到尾，一下子就完成了，結(jié)果沒一個是對的。這樣寫的話，就是不段的重復(fù)錯誤，寫的越多，錯誤越大，以后想糾正過來就很難。

　　所以同學(xué)們在練的時候一定要多看看帖。

　　7、  如何分析的結(jié)構(gòu)？

　　以“左”  為例。

　　三橫之間的距離相等。撇畫起筆的地方與最上面的橫化之間的距離同三橫之間的距離基本相等。

　　撇畫的收筆的位置與最下面一橫基本在同一水平線上。

　　還要注意一點：眼睛看到的東西不一定真實，比如“下”。豎好象比橫畫長，不一定�！伴L”好象看起來很長，其實是個方的。所以寫的時候我們最好身邊準備一把尺子，把量一量。

　　8、寫的量變和質(zhì)量

　　把握以上的方法，假以時日，我們照著帖就能寫的很象，這說明我們眼睛的觀察能力和手的表達能力已經(jīng)到了一定的水平。這還只是學(xué)習(xí)書法萬里長征的第一步。我們放開帖，還是寫不好。這說明我們還是不能把學(xué)到的東西應(yīng)用起來，畢竟學(xué)會是一回事，運用又是一回事。如何把學(xué)到的書法運用起來變成我們自己的書法，這個問題有點深，以后再進行交流，同學(xué)們照著帖寫好就行

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓，朋友們：

　　大家下午好。

　　首先，我很榮幸站在這里，參與競選，我競選的職位是書法協(xié)會會長。我想，在座的各位，和我來說，大部分都早已熟悉，因為時間好像非常的不盡人意，太快了，在交院，在書協(xié)已經(jīng)將近一年了。但是，在這里還是要做一個簡單的自我介紹，我，劉濤，河北滄州人，造價5班。

　　再回到主題上來，今天競選畢竟就是競選，避免不了還要夸一夸自己，說一說自己的優(yōu)勢。我，性格比較隨和，待人接物比較真誠，處理事情能夠按原則辦事。最重要的對書法比較熱愛，從初二接觸書法以來，一直沒有間斷過練習(xí)。高中三年都擔任宣傳委員，到至今都從事文板報工作，對文情有獨鐘。到交院加入了書協(xié)以后，更是學(xué)到了很多，懂得了很多。

　　工作是一件很嚴肅的事情，所以，這里我不想多談自己的能力，也不想多說過去一年自己有多么的出色。只想靜下心來，和大家談一下未來的工作，讓大家看一看可行還是不可行，和大家分享一下我們未來的家。

　　說起未來工作，我共談五個方面。第一，下一屆納新工作，我認為納新是在為書協(xié)補充新力量，這對未來書協(xié)工作至關(guān)重要。納新最主要的是提高會員質(zhì)量，讓真正會寫，寫好的人進入?yún)f(xié)會，當然，這里不代表不歡迎寫不好的同學(xué)。那么問一下，為什么要這樣那，因為書協(xié)不同于其他協(xié)會，是協(xié)會的門面，在培養(yǎng)新生力量上要做到能夠拿的出門，秀的出手，所以納新會員上，要偏向女生這一邊，以提高協(xié)會整體實力，為未來工作奠定基礎(chǔ)。第二，設(shè)施方面，針對協(xié)會基礎(chǔ)設(shè)施老化的問題，初步設(shè)想，準備讓每一個會員都有一個小毛氈，避免練之后擦桌子帶來的不便。在會費允許的情況下，也可以置辦一些毛筆，真正的讓會費落到實處，讓財務(wù)使會員受益。第三，平常的書法練習(xí)方面，改變以往的單一毛筆練習(xí)，增設(shè)硬筆書法練習(xí)，每周一節(jié)毛筆練習(xí)，一節(jié)硬筆練習(xí)。之所以這樣，是因為毛筆書法和硬筆書法是同源的，一個的筆畫長短和方正形都與硬筆書法有相當大的聯(lián)系，然而硬筆書法又在現(xiàn)實生活中更適用,更好學(xué)，所以要增加硬筆練習(xí)教學(xué)是志在必得，但是這里還是要遵循以毛筆練習(xí)和教學(xué)為主的原則。其次，在練習(xí)毛筆書法時，堅持前期的筆畫練習(xí)和后期單練習(xí)的相結(jié)合，讓會員不單單會寫筆畫，更要會寫這個，真正讓會員的書法能力得到提高。另外，練習(xí)毛筆的同時，多講解一些作品練習(xí)知識，例如三尺宣紙一般怎樣布局，四尺宣紙怎樣落款比較合適，如何在商店挑選好的毛筆，什么是扇面，哪種宣紙吸水性差，適合寫大，適合寫小等，其目的是為了讓會員改變光會寫，不會寫作品的弊病。讓會員徹徹底底的學(xué)到書法，真真切切的得到知識。總之，練是協(xié)會工作的重點，我們的宗旨就是為會員服務(wù)，真真正正，實實在在地讓每個人的水平都在提高，讓會員在參加這個協(xié)會和不參加這個協(xié)會以前的提高一大截。當然，這也需要我們自身能力的不斷提高，只有我們自己擁有以上所講的知識，才能分享給下一屆會員聽，這也需要我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子多加學(xué)習(xí)書法相關(guān)知識，在網(wǎng)上，在圖書館多準備材料，多翻閱資料。真正做到硬筆書法和軟筆書法相結(jié)合，筆畫練習(xí)和單練習(xí)相結(jié)合，單練習(xí)和作品練習(xí)相結(jié)合的連環(huán)式教學(xué)。在練的問題上，我還有一個更大的設(shè)想：就是每周的練不單單是限于本協(xié)會會員，而面向大眾，面向全院學(xué)生。只要你愛好，你愿意練就一手好，即使不是協(xié)會會員，也可以上書協(xié)來練習(xí)寫，協(xié)會為您提供毛筆和紙張，這樣會員練的時候也可以帶本班或宿舍的書法愛好者來練習(xí)寫。也就是說無論大一大二，無論會員非會員只要你愛好，你有時間，就可以來學(xué)習(xí)。這樣，不僅能提高書協(xié)的練出勤率，也從潛意識里，讓更多的人了解了書協(xié)，知道了書協(xié)，愛上了書協(xié)，提高了書法協(xié)會的知名度。讓書法不再僅僅屬于書法家，讓書協(xié)不再是一句口號。第四，在活動上我初步設(shè)想在原來的書法知識講座和書畫大賽暨書畫聯(lián)展活動上增加兩項，調(diào)整一項，一是元旦接近時，組織一個書法協(xié)會免費送書法活動，在小廣場組織會員現(xiàn)場寫福，寫春聯(lián)，讓一部分宿舍的門上，室內(nèi)都張貼上書協(xié)為您提供的作品，這樣不僅鍛煉了會員的現(xiàn)場書法能力，也提高了全院的宿舍文化，更大大提高了書協(xié)的聲譽和整體實力。二是在書畫聯(lián)展上增加一個開幕式，邀請全院各社團負責人，讓所有的社團看一看書協(xié)，熟悉熟悉書協(xié)，讓他們對書協(xié)的認識重新提升到一個新的高度。讓書畫聯(lián)展得到共享，讓活動不再單單屬于書協(xié)，而是屬于全院社團。這樣一來不僅增近了社團之間的友誼，而且促進了工作的交流。另外，在最近我們書協(xié)也要辦一些活動，初步計劃為一個筆會，當然，活動還需仰仗在座各位同仁的幫忙和支持，真正使活動搞得精彩。第五，協(xié)會內(nèi)部建設(shè)方面，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，調(diào)動所有可以調(diào)動的朋友，讓活動我們大家一起參加，讓困難我們一起克服，讓快樂我們一起分享。書協(xié)不是我的書協(xié)，書協(xié)也不是你的書協(xié)，書協(xié)屬于我們大家，屬于全院上下所以關(guān)心書協(xié)，呵護書協(xié)的朋友，屬于你，屬于他，屬于我們在座的各位。

　　說一千道一萬，我們的目標就是把書協(xié)做成更具特色，更具文化氣息的社團；做成更具魅力，更具讓他人信服的社團。我們不做多么龐大的社團，只做精品社團；我們不做多么強悍的協(xié)會，只做經(jīng)典協(xié)會。然而，我們在未來的工作道路中也肯定充滿挑戰(zhàn)，布滿泥濘，但是，我深深的相信，只要我們的心在一起，力在一起，肯定能做的更加出色，更加美麗。黨中央十八大以來，曾這樣說，空談?wù)`國，實干才能興邦。這句話放到我們協(xié)會里照樣行得通，我們在這里講的再好，不如貫徹到實處，落實到實處。服務(wù)于會員，讓每個會員受益；服務(wù)于大眾，提高書協(xié)知名度，努力開拓書協(xié)的新局面。

　　回首過去，我們一起走過，共同進步，問心無愧。展望未來，我們充滿信心，厲兵秣馬，寶劍出鞘，讓我們攜起手來共同努力，讓書協(xié)這塊寶地更加肥沃，讓書法這塊寶玉更加閃光。同學(xué)們，朋友們，我不但相信，而且更加堅信，書協(xié)的明天會有一個多么美好的新篇章。來，我們一起出發(fā) ! 迎著春光，一起出發(fā)！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。