2019形象演講稿(4篇)
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
請問作為附中的一員,你心目中的附中學(xué)子形象是什么樣的?
相信在每個附中人心中會有不同的想法,我想和大家一起分享我的答案：我們的形象應(yīng)該在我們的學(xué)習(xí)生活中得到詮釋，在我們的一舉一動中得到樹立。
我們的學(xué)習(xí)生活就象一首樂曲。
時而是激昂的鋼琴曲。“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國更加繁榮昌盛而不懈努力。來吧,讓我們爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。
時而是一首獨(dú)韻的黃梅調(diào)。“最是書香能致遠(yuǎn)”，我們在飄著淡淡墨香的“書山”之路上努力攀登，讓魅力激情飛揚(yáng);用智慧創(chuàng)造夢想。來吧,讓我們爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。
時而是一首動感的搖滾樂。“如果你想聰明，運(yùn)動吧!如果你想強(qiáng)壯，運(yùn)動吧!如果你想健康，運(yùn)動吧!” 每天鍛煉一小時，輕松學(xué)習(xí)一整天。來吧，讓我們爭當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開朗的好少年。
時而是一曲愉悅的歡樂頌。 “予人玫瑰，手有余香”，我的手拉著你的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受;我們一起牽著手，學(xué)習(xí)的道路上輕松向前走。來吧，讓我們爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。
不錯，剛才提到的“四好少年”顯然不是我設(shè)計的附中學(xué)子形象，而是xx年10月13日建隊60周年時，對全國少年兒童的殷切希望，是為大家設(shè)計的群體形象。爭當(dāng)四個好少年，是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份光榮責(zé)任。但決不是一句空空的口號，必須落實到我們的一舉一動中。
比如：前幾天初一四班的成茜同學(xué)獲得全省中學(xué)生書信大賽三等獎，比如：在公交車上初二某同學(xué)從不大聲喧嘩，也提醒她的朋友注意學(xué)生形象;比如：初三某同學(xué)一直獨(dú)立克服一道道難題，同時還勸告抄襲的同學(xué)要獨(dú)立思索等等。符合附中學(xué)子形象的例子還有很多，我們將在今后一段時間里，就樹立附中學(xué)子形象的問題展開大討論，請同學(xué)們發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，并將榜樣的事跡講給大家聽。歡迎大家積極參與，來這個講臺講那些附中榜樣的故事。
謝謝大家。
尊敬的各位評委、同志們：
大家好!當(dāng)?shù)ろ旡Q的歌聲唱醒了北方的沉寂，當(dāng)春姑娘的腳步又踏上了松嫩大地，迎著改革的春風(fēng)，乘著時代的巨輪，我們又跨進(jìn)了一個嶄新的世紀(jì)。
21世紀(jì)的陽光，催生希望，催人奮進(jìn)，也吹響了我們稅務(wù)工作者前進(jìn)的號角。伴著新世紀(jì)的鐘聲，龍江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐定會與世紀(jì)的鐘聲一樣鏗鏘;伴著理想的翅膀，我們稅務(wù)工作者定會與富民強(qiáng)省的希望一起飛翔。面對大轉(zhuǎn)折，大變化，大突破的世界發(fā)展趨勢，面對難得的大發(fā)展機(jī)遇和大競爭挑戰(zhàn)，我們國稅干部應(yīng)以怎樣的精神風(fēng)貌投入“二次創(chuàng)業(yè)”的奮斗歷程?市局提出的內(nèi)強(qiáng)三個素質(zhì)，外樹六個形象就是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的有力措施，同時也為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了根本保證。
新世紀(jì)的國稅人應(yīng)具有哪些內(nèi)在素質(zhì)和外在形象特征呢?
我認(rèn)為生在松嫩大平原的國稅人應(yīng)具有海納百川的胸懷、放眼世界的視野，豁達(dá)大度、仗義豪爽、奮發(fā)勇為、志存高遠(yuǎn);
長在黑土地上的國稅人應(yīng)該是誠樸可信，實實在在，腳踏實地，一言九鼎，擲地有聲。
要樹立國稅人的良好形象，絕非是一朝一夕，一招一式，一蹴而就的事，要久久為功，長期倡導(dǎo)，分步實行。需要我們每個人付出艱辛和努力。
云卷云舒，展黑土風(fēng)流;世紀(jì)之交，看龍江風(fēng)彩。新世紀(jì)的國稅人應(yīng)以自己不懈努力書寫人生歷程，為振興經(jīng)濟(jì)盡顯英雄本色。
“人”是由一撇一捺組成的，我們國稅干部要支撐起這個大大的人，則需要“強(qiáng)筋壯骨”內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，就是“強(qiáng)筋壯骨”。因為素質(zhì)重千鈞。形象是人們素質(zhì)的外在表現(xiàn)，素質(zhì)是人們形象的內(nèi)在要求，二者互為表里，素質(zhì)具有決定作用。試想一下，一個政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)不高的人，他能有一個什么樣的形象呢?肯定是一個衣冠不整，無所事事，怨天尤人，散漫自由的形象。所以說一個人“強(qiáng)筋壯骨”尤為重要，在這方面我們應(yīng)多學(xué)習(xí)、快提高、早成材。也只有“強(qiáng)筋壯骨”，我們的行為中就會多一些嚴(yán)謹(jǐn)，少一些散漫;多一些認(rèn)真，少一些隨意。
素質(zhì)提高了，那么還要塑造與時代發(fā)展相適應(yīng)的外在形象，這就是市局邢局長所說的“稅官形象、公仆形象、務(wù)實形象、廉潔形象、機(jī)關(guān)形象和文明形象”。
弘揚(yáng)時代精神，樹立良好形象，歷來是加快發(fā)展的基本前提，今天更顯得尤為必要。
為什么**大地到處呈現(xiàn)出一派幸福和祥和，那是我們依法治稅，用稅官的形象夯實了齊市的財政基石;為什么我們是那樣的奔放而自豪，那是我們千余名國稅人用文明形象贏得行風(fēng)評比連創(chuàng)佳績。南來的熱風(fēng)啊，你告訴我，為什么納稅人每天高興而來，滿意而去，那是因為我們用廉潔形象擦亮了文明服務(wù)的窗口;北上的紫燕啊，你告訴我，為什么納稅人向我們投下了熱情贊許的目光，那是因為我們在接受人民的檢閱，用公仆形象把國稅隊伍排列得整整齊齊。這是何等的光榮啊，我們用務(wù)實的形象把新世紀(jì)的朝陽訇然扛起;這是何等的自豪啊，我們用機(jī)關(guān)的形象把國稅局打扮的如此靚麗。
憶往昔，為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的局長們嘔心瀝血，額角上悄然地又添上幾根白發(fā);為了打擊抗稅，這個解放軍大熔爐里摔打出來的硬漢，面對辱罵和威脅，在邪惡面前挺起了稅官剛直身軀;為了一筆幾元的稅款，鐵人帶病走了數(shù)十里的山路，在大山里筑起了一道藍(lán)色長城;為了業(yè)務(wù)知識大賽，用他們的聰明與智慧，在稅收知識的競技場上，技壓群芳，勇奪第一;為了樹立良好的形象，我們的國稅干部們戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑，沒有動人的詩篇，更沒有豪言壯語，只見天天忙碌的身影，只見人人神采奕奕。春天與秋天的更迭，我們送走了多少個不眠之夜;陽光與星光的交替，我們又迎來了多少個明媚的晨曦。
時代催創(chuàng)千秋曲，征程漫漫從頭越;回首來路花似錦，瞻念前程更輝煌。新的世紀(jì)，屬于我們;新的機(jī)遇，屬于我們;我們屬于祖國，我們屬于。在美麗富繞的松嫩大地上，我們相信國稅人定能繪出絢麗多姿的歷史長卷，定會奏響二十一世紀(jì)的華美樂章。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
下午好！ 今天，我演講的題目是《讓黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，讓形象永遠(yuǎn)閃亮》。 打開中國共產(chǎn)黨的輝煌史冊 它記載著井岡山的星星之火贊歌 它記載著遵義會議的力挽狂瀾 它記載著延安窯洞的燈光 它記載著百萬雄師過大江時的軍號嘹亮 這里有革命領(lǐng)袖的豐功偉績 這里有共產(chǎn)黨人的英雄壯舉 光芒四射 閃耀輝煌 足跡點(diǎn)點(diǎn) 寫滿激昂 八十四年！ 一段記憶一行不屈一種成長 全都詮釋在鐮刀與錘頭的光輝下 在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員沖鋒在前、退卻在后，拋頭顱、灑熱血，英勇戰(zhàn)斗、不怕犧牲；在熱火朝天的建設(shè)年代，共產(chǎn)黨員吃苦在前、享受在后，舍小家、顧大家，自力更生、艱苦奮斗；在激情奔涌的改革開放新時代，共產(chǎn)黨員奉獻(xiàn)在前、名利在后，爭先進(jìn)、創(chuàng)一流，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。 雷鋒、焦裕祿、鄭培民、牛玉儒……
一個個廣為人知的名，他們的形象在人民群眾心中樹起了一面旗幟，一座豐碑，一首永遠(yuǎn)吟唱不息的贊歌。在我們黨的奮斗歷程中，像他們這樣的優(yōu)秀黨員和先進(jìn)模范人物數(shù)不勝數(shù)。雖然他們生活的時代不同，具體的先進(jìn)事跡不同，但有一點(diǎn)是共同的，就是他們都具有一種為黨和人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高精神和偉大情懷。 當(dāng)時間的腳步將我們帶入21世紀(jì)，在這個嶄新的時代里，我們的祖國在改革開放和市場經(jīng)濟(jì)大潮的涌動下，已經(jīng)走上了繁榮昌盛的強(qiáng)國大道。
作為出生在新中國的這一代中國人，雖然我們無法去真實地感受革命前輩拋頭顱灑熱血的赤誠，也無法體會解放前后的新舊中國那鮮明的對比。但這是否就決定了，我們這一代人將無法看到中國共產(chǎn)黨的偉大力量了呢？對此，我的回答是：不。 是的，在和平年代，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時代，在帶領(lǐng)中國人民奔向小康、引領(lǐng)中國走向強(qiáng)國之夢的今天，我們的每一名共產(chǎn)黨員，依然站在了時代的潮頭。
當(dāng)東方吐出第一縷新世紀(jì)的曙光，當(dāng)重要思想的時代春潮在神州大地再度澎湃奔涌、舒卷回旋，當(dāng)“黨員先進(jìn)性教育活動”的勁風(fēng)吹遍了長城內(nèi)外、大江南北，當(dāng)油田上下到處洋溢著改革發(fā)展穩(wěn)定的鮮活氣息，我們油田---8萬多名共產(chǎn)黨員，恪守著立黨為公、執(zhí)政為民的錚錚誓言，用他們磐石一般的信念，鋼鐵一樣的臂膀，擔(dān)負(fù)起的發(fā)展重任。 勞模、**公司高級技師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，原先只是初中畢業(yè)，為了彌補(bǔ)“先天不足”，他常常以勤自勉，以鉆自慰，在數(shù)十本厚厚的筆記本上，密密麻麻記滿了數(shù)千口各類探井、開發(fā)井的資料和數(shù)據(jù)。憑著一股子鉆勁和韌性，他熟練掌握了石油地質(zhì)、綜合錄井技術(shù)，成為油田內(nèi)部響當(dāng)當(dāng)?shù)膶＜�。人們都說張書同成功了，但他深知自己肩上的責(zé)任，時刻銘記群眾信任與關(guān)注的目光，時刻不忘在莊嚴(yán)的黨旗下宣誓的那一刻……雖然他已年過半百，眼睛不如以前
明亮，身軀不如以前挺拔，但他滿腔熱忱，赤誠一片。油田重點(diǎn)探井的井場上總是閃現(xiàn)他的身影，攻堅破難的過程中總有他無私的奉獻(xiàn)，卡層把關(guān)，隨鉆對比，現(xiàn)場決策，昂揚(yáng)斗志絲毫不減當(dāng)年。 年 月，為了卡準(zhǔn)井膏巖下的礫巖體，他在井上一住就是20多天。他不分晝夜，吃住在井場，盯在井口，不顧疲勞，忘記病痛，圓滿完成了施工任務(wù)。當(dāng)他從井上回來，在辦公室坐了一會起身離開后，同事們發(fā)現(xiàn)他的座位濕了一大片，而他自己絲毫不覺，原來是他的糖尿病在疲勞過度的情況下又犯了。 “梅花香自苦寒來”，工作30年來，練成功地解決了剖面解釋符合率低、油氣顯示發(fā)現(xiàn)難、地下構(gòu)造情況判斷不準(zhǔn)確等大小技術(shù)難題30余個，先后捧回局級以上優(yōu)秀成果15個，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益1600余萬元。 預(yù)備黨員，是名大學(xué)剛畢業(yè)的年輕小伙子。XX年6月份，公司運(yùn)往阿塞拜疆**項目部的3個車皮、3個大件、上千個品種、近30多噸設(shè)備及工作生活物資，陸續(xù)到達(dá)巴庫火車站。此時正是阿塞拜疆最炎熱的季節(jié)，最高氣溫達(dá)到45度，人站在外面不動都會汗流浹背。為了減少押車費(fèi)用，積極配合油田阿塞拜疆項目部，認(rèn)真做好設(shè)備清關(guān)、設(shè)備裝卸運(yùn)輸?shù)却罅糠敝氐捏w力工作。每天工作近12個小時。為了避免身體出現(xiàn)虛脫，他每天都帶上一大塑料桶水，光水一天就能喝掉30多斤。20天的高強(qiáng)度勞動，苗田的臉上曬爆了好幾層皮，體重減輕了10多斤。在場的阿塞拜疆工作人員看到這一情景，驚訝地說：“老板每天給多少錢，我們就干多少活，你這樣不計報酬的工作，我真是佩服你”。可是，他被曬得黑黝黝的臉頰分明帶著自豪和驕傲，掛滿額頭的汗花閃爍出耀燦的光芒，這是共產(chǎn)黨人的特有風(fēng)姿，這是凝聚力量、奮發(fā)有為，實現(xiàn)“三大目標(biāo)”的基礎(chǔ)保障。 最后，我想用一首詩來結(jié)束今天的演講： 你是東方升起的一輪朝霞， 晨曦中我們沐浴著你明媚的霞光。 鮮紅是你不盡的追求， 金黃是你永遠(yuǎn)的新裝。 鐵錘伴你做一路先鋒， 鐮刀振起你高翔的翅膀。 世界在你面前展開無邊的天地， 中華騰飛的宏愿使你豪情萬丈。 當(dāng)偉大復(fù)興的鐘聲敲響， 當(dāng)海陸空所有小康驛站向你投來歡迎的目光， 征途上，你同樣是全方位導(dǎo)航的燈塔一一 火紅的黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)！ 黨員先進(jìn)性的形象永遠(yuǎn)閃亮！ 謝謝大家
作為一名教師我深深體會到，敬業(yè)的思想覺悟是做好教學(xué)工作的前提，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，無私的奉獻(xiàn)精神是做好教學(xué)工作的保證。我是這樣認(rèn)識的，也是以此勉勵和要求自己去做的。
一. 愛崗敬業(yè)，教書育人
作為一名教師，我深知愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)是教師師德的靈魂。我用自己的青春實踐著這一點(diǎn)---我是兩個孩子的媽媽，擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作 ，雖然我的年紀(jì)不大，但身體狀況不是很好，工作一天下來，總是感到嗓子嘶啞，咽喉腫痛，腿站的發(fā)麻。說實在的，回到家中，連自己孩子的作業(yè)都懶得管。我也曾經(jīng)想過辭掉班主任的工作，但一想到班上孩子那一張張董事的面容，想到家長對自己的信任，想到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對自己的囑托，我就鼓勵自己一定要堅持，要做一名讓學(xué)生滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。
在教學(xué)中，我注重“吃透”兩頭。
1.吃透教材。備課是上好課的前提，上課前，我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個都弄清楚。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，從“不打無準(zhǔn)備之仗”。
2.吃透學(xué)生。在備課的同時，不僅備教材，還備學(xué)生。課前充分了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，分析他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。
在教學(xué)方法上，為適應(yīng)要求，敢于打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)適合自己，有順乎學(xué)生發(fā)展的新路子。上課對學(xué)生巧點(diǎn)撥，學(xué)生思維堵塞時疏導(dǎo)之，心理困惑時開導(dǎo)之，精神倦息時開導(dǎo)之，隨時給學(xué)生準(zhǔn)確的傳達(dá)某種信息，給學(xué)生注入興奮劑。多年的教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學(xué)生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動。
二.創(chuàng)新思路，發(fā)揮自主，積極投身教學(xué)改革。
教育教學(xué)上，能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念、新教材和新課標(biāo)，積極探索教育教學(xué)新方法。隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問題。課上及時根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上的活動以游戲為主，使學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動性，使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂學(xué)、自學(xué)。為了不斷提高自己的專業(yè)水平，我積極參與聽課、評課活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。我深知，“教學(xué)有法，學(xué)無定法”，我在失敗中找差距，成功中找經(jīng)驗，在我的努立下，成績在逐漸提高，差生在不斷減少。
三.熱愛學(xué)生，為人師表。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西�！睕]有愛，就沒有教育。愛生是教師必須具備的美德，也是教師的天職。作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的子女一樣來愛護(hù)。愛自己的孩子是天性，而能做到愛別人的孩子，才是偉大的班級里的每一名學(xué)生，我都傾注了無限的愛。面對我的學(xué)生，我始終記著兩句話，“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。由于我教的班有三分之一的學(xué)生吃小餐桌，學(xué)生經(jīng)常會遇到生活上的這樣或那樣的困難，有時衣服破了，來找我，書包壞了來找我，甚至去廁所沒手紙也來找我。這些我都沒感到過厭煩，相反為得到學(xué)生的信任而高興不已。一句鼓勵的話可以改變一個人的觀念與行為，甚至改變一個人的命運(yùn)！相同的，一句負(fù)面的話可以刺傷一個人的心靈與身體，甚至毀滅一個人的未來！欣賞本身就是愛，我一直用關(guān)愛的目光贊許每一個孩子，而每一個孩子都期待著肯定、收獲與贊譽(yù)。作為教師我善于關(guān)愛身邊的每一個孩子，用贊賞推動學(xué)生自信的樹立，從中讓學(xué)生不斷體驗成功的愉悅，而在欣賞的同時，孩子們更會創(chuàng)造出美好的境界。
自信心對學(xué)生一生的發(fā)展所起的作用，無論在智力上，體力上還是在處世能力上，都有著支持性的重要作用，自信心就像人的能力激素，將人的一切潛能都調(diào)動起來，將各部分的功能引入最佳狀態(tài)。因此，我平時注意培養(yǎng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生自信心理。
我班上有一名女生最近上課精神恍惚，每次我看她的時候，她便會很快低下頭，而且下課也不和同學(xué)們玩。作業(yè)做得是一塌糊涂。我沒有有責(zé)怪她，而是把她叫到辦公室拍著她的肩膀進(jìn)行了細(xì)心的詢問，得知這名學(xué)生父親自殺，母親出走。她經(jīng)常住在親戚家。經(jīng)過我耐心的疏導(dǎo)，她和我說了內(nèi)心的許多秘密。在我的勸說下，她臉上終于露出了笑容。
四.樂于奉獻(xiàn)、不求回報、無怨無悔。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的精神誠然可貴。但完美的教師形象應(yīng)是知者的化身，教師是燈塔，不僅為學(xué)生傳授知識，而且使學(xué)生沖你身上獲得更多的人生感悟，照亮他們前進(jìn)的方向。
一分耕耘一分收獲，這一年來，我班各項成績均名列年級第一。 在以后的工作中，我會不斷努力完善自己，爭創(chuàng)更高輝煌。