2022標(biāo)兵演講稿（精選12篇）
2022標(biāo)兵演講稿 篇1
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式。此時(shí)此刻，教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌，這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn)。
我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵》。
那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵呢?
第一，從我國(guó)的文化傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)。我們偉大祖國(guó)有悠久的歷史，素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉。
不說(shuō)別人，就說(shuō)我們新中國(guó)的締造者毛澤東，毛主席是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了尊敬師長(zhǎng)的美德，后來(lái)當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”
再說(shuō)近點(diǎn)，還有我們現(xiàn)在的溫-家-寶，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻，發(fā)去賀信說(shuō)，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫即使位居共和國(guó)高-官，依然對(duì)恩師尊重有加，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹(shù)立了榜樣，所以我們普通小學(xué)生更要注重文明禮儀。
第二，文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)有很大的關(guān)系。
我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)可以思考一下，平時(shí)學(xué)校、老師提出了很多文明禮儀的要求，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�；貞浺幌�，有哪些文明禮儀的要求呢?
“上下樓梯，靠右走。”校園里“請(qǐng)您講普通話。”“見(jiàn)到老師問(wèn)聲好。見(jiàn)到垃圾要撿掉。進(jìn)出校園自行車(chē)要推行……”來(lái)到草坪“小草青青，腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜，愛(ài)護(hù)書(shū)籍”食堂里用餐“愛(ài)惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”
接下王老師具體講講，文明禮儀有哪些好處。
最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí)，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)踩踏致死悲劇發(fā)生，這是血教訓(xùn)。
例如，課間休息時(shí)，如果教室里，有的同學(xué)跑來(lái)跑去，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來(lái)做作業(yè)呢?
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因?yàn)�，大家學(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時(shí)候，這時(shí)候，禮儀就像潤(rùn)滑油，如果有矛盾，不要光想到對(duì)方的不是，多想想，這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會(huì)大事化小事，小事化了。整個(gè)班級(jí)，同學(xué)間互相幫助，更團(tuán)結(jié)、更友愛(ài)，整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新，積極向上。
再說(shuō)衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體，符合學(xué)生身份，穿得整潔干凈，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)椋瑥哪愕膬x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個(gè)聰明懂事的孩子。
同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場(chǎng)上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景，垃圾滿地，等到天一熱，臭氣熏天，還會(huì)蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說(shuō)讀書(shū)，連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，我們的學(xué)校美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們?cè)谶@里讀書(shū)生活開(kāi)開(kāi)心心。
現(xiàn)在，陽(yáng)春三月，過(guò)一些日子學(xué)校里有更多的鮮花盛開(kāi)，草場(chǎng)上小草變綠。在這樣的情況下，如果你急于去踩踏草坪，就不利于它生長(zhǎng)。只有草坪長(zhǎng)好了，我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學(xué)可能會(huì)去采摘鮮花，愛(ài)美之心人皆有之，雖然可以理解，但是，如果你覺(jué)得花兒很美麗，你喜歡將它摘下來(lái)，頂多可以欣賞一兩天，花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭，你就可以天天看，欣賞更長(zhǎng)的時(shí)間，還可以讓更多的同學(xué)欣賞他，更多的人得到快樂(lè)，那是一件十分美好的事。
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。 禮儀無(wú)處不在的，它的作用太多太多了。進(jìn)我們學(xué)校西面的三叉路口，有一塊很大的豎牌，上面寫(xiě)著“好習(xí)慣成就好人生”意思是說(shuō)養(yǎng)成了好的習(xí)慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。
一句話，文明禮儀有利于你們健康地成長(zhǎng)，受益終身。因此，今天，王老師希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。
2022標(biāo)兵演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們有幸迎來(lái)了各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)，能在此發(fā)言，我倍感榮幸與激動(dòng)，石伏平老師曾說(shuō)：做班主任工作，好心態(tài)的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其教學(xué)能力;學(xué)生在離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，帶走的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是帶著他對(duì)社會(huì)的理想和追求。我們的教育是為了未來(lái)的教育，是著眼于孩子一輩子的教育。本著為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，我一直為打造一支文明、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體隊(duì)伍而努力實(shí)踐著。
一、以身作則，無(wú)私忘我，做學(xué)生的表率。
小學(xué)階段是人生的重要階段，這個(gè)時(shí)期是學(xué)生道德觀、人生觀形成的重要時(shí)期，因此教育過(guò)程中不但要加強(qiáng)教師自身的思想建設(shè)，還要具備吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的愛(ài)心，還要有一顆干好班主任工作的信心，為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。
每天早上，我總是早早到教室，和值日生一起值日,等待同學(xué)們的到來(lái)，放學(xué)后一定到教室看一下才放心地離開(kāi)，任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)。十幾年來(lái)，我從未因事耽誤過(guò)一節(jié)課。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。
二、親近學(xué)生，研究學(xué)生，做學(xué)生的好朋友
俗話說(shuō)：距離產(chǎn)生美。但我認(rèn)為一個(gè)班主任如果和學(xué)生產(chǎn)生了距離，那一點(diǎn)也不美，反而很受傷。我們要善于接近學(xué)生，體貼、關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛(ài)”。所以，我隨時(shí)保持一顆童心，經(jīng)常融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們交流，深入了解班級(jí)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征，了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等，以便更好地對(duì)癥下藥，教育每一個(gè)學(xué)生。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我還努力展現(xiàn)自己的人格魅力，使學(xué)生對(duì)我“既親近又崇拜”，既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望，使教育取得事半功倍的效果。班里有一個(gè)孩子，性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，活動(dòng)不參與，多次談心交流之后。他打消了顧慮，道說(shuō)了他的煩惱。得知他是個(gè)留守學(xué)生后, 我就對(duì)他實(shí)行“多關(guān)注、多交流、多引導(dǎo)、多鼓勵(lì)、多幫助”的政策。一段時(shí)間之后，他爺爺高興地告訴我，孩子最近變化很大，回家后能自覺(jué)完成作業(yè)，并幫助爺爺奶奶做力所能及的家務(wù)事，從那以后，我明顯感覺(jué)到他變得快樂(lè)了，學(xué)習(xí)勁頭更足了。
三、培養(yǎng)學(xué)生，鍛煉學(xué)生，做學(xué)生的引路人
2022標(biāo)兵演講稿 篇3
在我們的日常生活中，我們常�？吹椒N種不良現(xiàn)象。吃完水果，果皮亂扔;抽完煙卷，煙蒂亂丟;過(guò)馬路時(shí)闖紅燈;公交車(chē)上爭(zhēng)搶座位;與人說(shuō)話，臟話連篇，唾沫亂飛這些不文明的行為，難道還不值得引起我們的深思嗎?
作為世界四大文明古國(guó)之一的中國(guó)，禮儀之邦。講文明，講禮貌是一種美德，也體現(xiàn)了一個(gè)人的素養(yǎng)�，F(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們生活水平的不斷提高，對(duì)于文明的要求也越來(lái)越高。
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“德行的實(shí)現(xiàn)是行為構(gòu)成的，而不是文字”，人們的一言一行都體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德情操。說(shuō)道禮儀，我曾經(jīng)聽(tīng)到這么一個(gè)故事：一位獲羅貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家在接受記者采訪時(shí)，一名記者問(wèn)他：“在您的一生中，誰(shuí)是您第一個(gè)要感謝的人，是您上大學(xué)的導(dǎo)師嗎?”他搖搖頭說(shuō)：“我第一個(gè)要感謝的人是我在上幼兒園的老師”。他的回答讓記者非常奇怪。“為什么”?他說(shuō)：“
因?yàn)�，我在那兒懂得了有東西要大家分;懂得了排排坐，吃果果，你一個(gè)，我一個(gè);懂得了小朋友不許打架，不許罵人;東西用過(guò)了要放回原處”就是從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣成就了他的一生。
作為新時(shí)代的少年兒童，更應(yīng)該做文明禮儀的標(biāo)兵�？瘩R路上，人們?cè)僖拆I不橫穿馬路，許多司機(jī)也不在醉酒駕車(chē)，公交車(chē)上，人們紛紛給老人、殘疾人讓座，看，校園里，大同學(xué)主動(dòng)扶起摔倒的小朋
友到處洋溢著文明禮儀的芳香。講文明，講禮貌的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，可是在我們身邊，有些同學(xué)身上還存在著許多不文明的現(xiàn)象。校園里，總能見(jiàn)到紙屑、食品袋、塑料包裝等等，甚至有些同學(xué)認(rèn)為，反正有人打掃，扔了就扔了;有的同學(xué)在教室里、走廊上追逐打鬧，推推搡搡;學(xué)校為同學(xué)們提供了凈水，同學(xué)們喝水時(shí)一也不文明，要么嘴對(duì)著水龍頭喝，要么你推我擠，亂作一團(tuán)。有的同學(xué)甚至小偷小摸，收小學(xué)生保護(hù)費(fèi)這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現(xiàn)出了一種文明的缺失。“小而不為，老來(lái)何為”。我認(rèn)為，作為小學(xué)生，除了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更重要。文明禮貌是做人的前提，只要人人都能講禮貌，講文明，那么我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧，生活一定會(huì)更加美好。
2022標(biāo)兵演講稿 篇4
老師們，朋友們：大家好!
今天我演講的題目是《用愛(ài)播撒希望》。
多年以前，我就喜歡這樣一首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)播撒著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整地抄在記本扉頁(yè)上的時(shí)候，“用愛(ài)播撒希望”便成了我無(wú)言的承諾。于是，每天，我早早來(lái)到教室，迎接同學(xué)們的到來(lái)，一句句問(wèn)候以后開(kāi)始一天忙碌的教育生活，傍晚，在一聲聲叮嚀中我目送每個(gè)孩子離校，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，力求使每位學(xué)生都能感受到老師的關(guān)愛(ài)。
冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有了一切。”對(duì)呀，愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。
記得20xx年前有一個(gè)瘦弱的女孩叫黃英，四年級(jí)時(shí)插入我班，剛開(kāi)始，學(xué)落后于其他同學(xué)，而且失去了學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過(guò)調(diào)查，才得知這是一個(gè)生在不幸家庭中的孩子。父母親離婚了，她跟著媽媽一起生活，可偏偏媽媽又得了重病，她的生活僅靠親戚、鄰居的救濟(jì)才得以生存。這種不幸的家庭遭遇使這個(gè)孩子幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng)，自卑心理在周?chē)沫h(huán)境中日益嚴(yán)重。面對(duì)她，我知道她最需要的是什么，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感讓我下定決心：心靈的創(chuàng)傷要用“心藥”醫(yī)治。平日里，我利用課余時(shí)間跟她談心，鼓勵(lì)她“人窮志不能短”;沒(méi)錢(qián)買(mǎi)文具，我把口袋中的錢(qián)遞到她的手里;天冷了，看到她單薄的衣服，我悄悄地去服裝店買(mǎi)了幾件御寒的衣服，當(dāng)我打包送給她時(shí)，她緊緊地把衣服貼在胸前，向我鞠了一躬，眼淚汪汪地說(shuō)：“老師，我會(huì)努力的!”聽(tīng)著她動(dòng)情的話語(yǔ)，我的心被震撼了，深切地感受到，一個(gè)老師只要以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待自己的學(xué)生，定會(huì)收到意想不到的教育效果。后來(lái)這個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子振作了起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)，畢業(yè)時(shí)以較好成績(jī)考上了初中�？吹竭@個(gè)在陽(yáng)光下振作起來(lái)的孩子，我怎能不眷戀我正在營(yíng)造的這片“風(fēng)景”呢?是啊，類(lèi)似教育黃英這樣的事例還有許多許多，他們常常在我平凡的人生中上演著，看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜。
隨著素質(zhì)教育的推廣，教育事業(yè)也迎來(lái)了改革的春天。記得有一次，校領(lǐng)導(dǎo)的一句話深深觸動(dòng)了我：有的教師教了20xx年書(shū)，只相當(dāng)于教了一年。因?yàn)樗齻冎唤塘艘荒甓貜?fù)了9次。這話使我警醒：是啊，21世紀(jì)是一個(gè)需要開(kāi)拓、充滿生機(jī)的時(shí)代，創(chuàng)新已成為時(shí)代的主流、教育的主導(dǎo)。所以，為了承諾中的那縷陽(yáng)光能更加五彩斑斕，我自與那清風(fēng)白云作伴，在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空。多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。多少次，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;多少次，為了準(zhǔn)備一篇材料，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念;多少次，為了寫(xiě)好一則報(bào)道，對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲;多少次，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，我放棄休息天加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉……
現(xiàn)代教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿天下”為座右銘，他說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛(ài)迪生。”正是為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我將滿腔的愛(ài)盡情賦予了我的學(xué)生。在付出的同時(shí)，我也擁有無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我愛(ài)的回報(bào)。每個(gè)教師節(jié)，一封封熱情洋溢的問(wèn)候信，從四面八方紛至沓來(lái)，這就是最好的證明。
“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。”作為21世紀(jì)教師中的一員，站在新世紀(jì)的起點(diǎn)上，我將努力向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，繼續(xù)用我全面發(fā)展的師魂塑造人，用無(wú)私奉獻(xiàn)的師德陶冶人，用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓舞人，用愛(ài)播撒希望吧!
2022標(biāo)兵演講稿 篇5
春華秋實(shí)讓我們感覺(jué)到歲月如斯，寒暑交替讓我們理解了季節(jié)流逝。一次次春花秋月，一次次月圓月缺，都昭示著生命的不息輪回。從蹣跚學(xué)步到青春少女，從呀呀學(xué)語(yǔ)到呤詩(shī)誦詞，人生的長(zhǎng)河就這樣漫漫流淌，不經(jīng)意間，我步入了青春的殿堂。在如歌的歲月里，我愿用熱情，真誠(chéng)，愛(ài)心和奉獻(xiàn)讓青春在平凡的崗位上閃光。
大專(zhuān)畢業(yè)后，我曾在大都市的商場(chǎng)做過(guò)銷(xiāo)售員，在中國(guó)移動(dòng)公司做過(guò)話務(wù)員，也曾在社區(qū)做過(guò)協(xié)理員。20xx年，我幸運(yùn)地走進(jìn)了勞動(dòng)保障部門(mén)，成為了勞動(dòng)保障戰(zhàn)線的一名新兵。在這個(gè)溫暖的集體里，我深深地被勞動(dòng)保障部門(mén)崇高偉大的事業(yè)所感染，也為勞動(dòng)保障人的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神所熏陶.從而堅(jiān)定了做好勞動(dòng)保障工作的信仰和追求.
剛到農(nóng)保局工作時(shí)，由于即將面臨的新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作，全局干部職工，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干.他們?cè)鷮?shí)工作，蓬勃向上的工作態(tài)度和敬業(yè)精神深深地感染著我.在他們的熱情，執(zhí)著，和敬業(yè)精神的對(duì)比下，我感受到了差距和不足，并暗下決心，要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，扎實(shí)苦練業(yè)務(wù)技能.隨著時(shí)間的推移，從業(yè)務(wù)上一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，到心靈上一分一分的融入，我工作了有了一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步.正是懷著對(duì)勞動(dòng)保障事業(yè)的熱愛(ài)，我漸漸走進(jìn)了"保障"的世界.
在人生的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都有自已的經(jīng)緯，自已的崗位.而崗位是我們理想和汗水澆灌的土地，是我們熱情和青春年華的坐標(biāo).我作為一名新兵，在農(nóng)保局做著會(huì)計(jì)工作，雖然是一個(gè)很不起眼的人物，但我深深地愛(ài)著我的崗位.在工作中，我認(rèn)真履行會(huì)計(jì)職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)范會(huì)計(jì)制度，嚴(yán)把理財(cái)用財(cái)關(guān)口，確保農(nóng)保資金安全.與此同時(shí)，還緊密配合同事們兼做農(nóng)保業(yè)務(wù).在平凡的崗位上，用誠(chéng)實(shí)和正直書(shū)寫(xiě)著美麗的人生.
2022標(biāo)兵演講稿 篇6
您好!
我是來(lái)自一名中學(xué)307班的，現(xiàn)在班里擔(dān)任班長(zhǎng)。對(duì)于“道德小標(biāo)兵”的評(píng)選，我感到十分榮幸。這是對(duì)我現(xiàn)在的人生的一個(gè)肯定，也是對(duì)我面，我認(rèn)為一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度是十分重要的。本人始終堅(jiān)持“今日事，今日畢。”的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。課外學(xué)習(xí)了鋼琴，通過(guò)自己的努力已順利通過(guò)了上海音樂(lè)學(xué)院社會(huì)藝術(shù)水平八級(jí)，并向九級(jí)奮斗著。在一次英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽中獲得了初一組等獎(jiǎng)。
我主張綜合性學(xué)習(xí)，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去。
在學(xué)校，我是老師心中的好學(xué)生;同學(xué)心目中的好班長(zhǎng)。還記得有一次我發(fā)現(xiàn)我們班上一位肥胖的女孩，雖然表面上對(duì)于別人說(shuō)她肥胖什么關(guān)系，但是她卻很沉默。于是，我試著走進(jìn)她的心里。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我了解到關(guān)于她小學(xué)時(shí)發(fā)生的一些事，知道了是那些事給她造成了陰影。我積極的開(kāi)導(dǎo)她，并告訴她那些事不是她的錯(cuò)，終于，她敢于接受了那件事。此后，我們成了一對(duì)好姐妹，相處的很洽。
生活方面，本人一直保持樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，在公共生活中樂(lè)于助人。追求嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的生活方式，提倡節(jié)儉。記得有一次，我在路上遇到了一個(gè)小朋友，他哭得很厲害。“小朋友，你怎么了?”我笑著問(wèn)他，“姐姐，我……我找不到媽媽了。”他哽咽的回答我。“小朋友，不要害怕，姐姐陪你一起等媽媽。”時(shí)間過(guò)的真快，一個(gè)小時(shí)后還沒(méi)見(jiàn)這個(gè)小男孩的親人，這男孩也不知道家里的電話。該繼續(xù)等，還是……。正當(dāng)我猶豫不決之際，小男孩的媽媽來(lái)了。我終于松了一口氣，小男孩回家了。我真的很高興，原來(lái)做好事可以讓心情這么好!
20xx年一場(chǎng)大地震席卷中國(guó);20xx年云南特大干旱，青海玉樹(shù)特大地震又一次席卷了中國(guó)。作為一個(gè)新中國(guó)的新青年，我對(duì)受災(zāi)的同胞們深感同情。在學(xué)校的捐款捐物中，積極參與。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的愛(ài)心接力中，我成為了一名接力選手。我還將為我們的同胞們做更多的事。
工作方面，本人在班級(jí)中一直擔(dān)任班長(zhǎng)工作。在工作中，要求自己做到三點(diǎn)： 1、認(rèn)真負(fù)責(zé)不因而誤全班的大事。2、不斷完善自己，努力在各方面提高自己。3、處理事情始終堅(jiān)持以集體為原則。積極配合老師的工作。同時(shí)積極參加課外活動(dòng)，努力在社會(huì)中實(shí)踐自己。
在校內(nèi)或在校外，本人一直注重良好的文明禮貌。遇見(jiàn)老師同學(xué)熱情的打招呼，遇見(jiàn)長(zhǎng)輩親切的問(wèn)好。在家?guī)椭改复驋呒覄?wù)，在外遇到老奶奶、老爺爺，主動(dòng)幫忙。
作為一個(gè)共青團(tuán)員，一個(gè)大家心目中的道德標(biāo)兵，需要努力的方面還有很多。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價(jià)值的。”道德不是虛偽的 是人們心中的一間房，里住著正直，它會(huì)使我們的生活變得美好。道德是人與人之間真誠(chéng)交往的潤(rùn)滑劑，只有一個(gè)人擁有道德才能與他人和平共處，它能增進(jìn)人際和諧。道德是一種強(qiáng)大的力量，當(dāng)你深陷泥潭時(shí)，道德將你救贖。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”每個(gè)人都有不完美的地方。在以后的學(xué)習(xí)工作的過(guò)程中，我一定努力克服自身的缺點(diǎn)，不驕不躁，繼續(xù)做好模范帶頭作用，力爭(zhēng)在各個(gè)方面取得好成績(jī)!
2022標(biāo)兵演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天能夠站在這里作為師德標(biāo)兵代表發(fā)言，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的鼓勵(lì)，其實(shí)作為一名青年教師在各位老師面前談師德，真是有點(diǎn)慚愧，你們都是有經(jīng)驗(yàn)的老師，都是我要學(xué)習(xí)的楷模。既然大家給我這次機(jī)會(huì)，我就簡(jiǎn)單談一談。
作為一名青年教師，我需要在師德上塑造正確的自我，也就是說(shuō)需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀與道德觀。在工作中我始終告誡自己要努力加強(qiáng)自身的師德建設(shè)。
回顧十年來(lái)的教育教學(xué)工作，首先我感覺(jué)作為教師最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，那就是對(duì)學(xué)生又有一份愛(ài)心和耐心，而在實(shí)際教學(xué)中對(duì)那些頑皮的學(xué)生真的有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)，但回頭想想他們畢竟還是孩子，他們也想學(xué)好，想得到老師的表?yè)P(yáng)，所以當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)我就會(huì)耐心的去對(duì)待他們，教導(dǎo)他們。其實(shí)任何一個(gè)孩子都有他可愛(ài)的一面，因此在平時(shí)我就不斷地告訴自己要不斷挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，從不同的角度提醒他們，真誠(chéng)的對(duì)待他們。俗語(yǔ)說(shuō)：有付出必有收獲，只有真正的付出過(guò)體驗(yàn)過(guò)，才真正能感受到付出后的充實(shí)與快樂(lè)!我告訴自己不要放棄任何一個(gè)孩子，相信每個(gè)孩子都可以成功!
其次，作為教師，責(zé)任心很重要。教師這個(gè)職業(yè)很特殊，有太多的工作難以進(jìn)行準(zhǔn)確量化評(píng)價(jià)，要當(dāng)一名好老師，責(zé)任心比能力更重要。責(zé)任心是工作的動(dòng)力。教師不僅要教會(huì)學(xué)生2+3=5，更要教學(xué)生做一個(gè)坦坦蕩蕩、光明磊落的人。為此，嚴(yán)格要求自己備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，注重每一個(gè)學(xué)生的學(xué)科成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)教育細(xì)節(jié)。反之，如果哪節(jié)課我沒(méi)上好，我會(huì)感覺(jué)對(duì)不起這些孩子。這就是我對(duì)教師責(zé)任心的理解。
為師十年來(lái)，在我身上也有許多不足，但我也從眾多優(yōu)秀教師身上學(xué)到了很多從來(lái)末學(xué)過(guò)的東西。今后我會(huì)以《六安市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，以一些優(yōu)秀的習(xí)慣來(lái)充實(shí)自己，不斷提高自己的師德素養(yǎng)和教學(xué)水平，在這個(gè)平凡的崗位上，我將繼續(xù)努力，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，努力成為一個(gè)讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)放心的好老師。
在座的許多老師都是看著我在一步步成長(zhǎng)的，我對(duì)大家的關(guān)愛(ài)表示最真誠(chéng)的感謝。
最后，我衷心希望各位老師能指導(dǎo)我，幫助我。
2022標(biāo)兵演講稿 篇8
孝，”老“下有”子“，換個(gè)詞說(shuō)，老有所依。而讓父母老有所依，這便是孝道�！崩稀芭c”子“之間，是血脈不斷生死相依的永恒。
一日午飯后，與母親在院內(nèi)曬太陽(yáng)，和煦的陽(yáng)光照在身上。暖暖的。我一手揪落吸附在外套上的碎發(fā)，向母親抱怨。近日里，頭發(fā)好像掉了很多。母親突然伸手摸了摸我的頭，我剎那間愣住了，如此熟悉的動(dòng)作，就好像…忽的又清醒過(guò)來(lái)，抬頭看了看母親。那一刻，瞳孔收縮，我訝然發(fā)現(xiàn)了，母親那兩鬢上散落著些許斑白的發(fā)。突然有一種恍如隔世的感覺(jué)，眼前的人變得熟悉又陌生。那是我的母親，我至親的母親，我卻將她的改變忽視了太久太久。
在我一天天長(zhǎng)大的同時(shí)，父母在一天天老去。我卻仍沒(méi)有為該承擔(dān)的責(zé)任做過(guò)任何準(zhǔn)備與努力，我仍不停地抱怨著自己的不如意，沒(méi)有為父母擔(dān)心過(guò)分毫。
你是否記得出門(mén)前的聲聲囑咐，遠(yuǎn)送的目光，回家后撲鼻的菜香，溫暖的問(wèn)候。父母默默地為我們奉獻(xiàn)著，體貼入微，而我們又為父母做了哪些?我們真的做到了孝嗎?
母親節(jié)將近，一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)，她為母親訂了一大串康乃馨，特別貴，我十分驚訝，問(wèn)：”你攢了很多錢(qián)嗎?“她笑笑，帶了絲得意地說(shuō)道：”那花的可不是我的錢(qián)，我問(wèn)我爸要的。“我嗤之以鼻，拿父親的錢(qián)為母親買(mǎi)禮物?腦海里的弦一崩，聯(lián)想到了自己，我又何嘗不是這樣做的呢?只是換了種方式，用零花錢(qián)為母親買(mǎi)禮物，過(guò)程不一樣，本質(zhì)是一樣的。其根源都是用父母的錢(qián)為父母買(mǎi)禮物。
其實(shí)，對(duì)父母的愛(ài)的表達(dá)，無(wú)需時(shí)間的限制，無(wú)須地點(diǎn)的限制。一杯熱茶，一雙棉手套或是一個(gè)擁抱，你隨時(shí)都能表達(dá)你對(duì)父母的愛(ài)。他們?cè)谝獾牟皇俏镔|(zhì)的享受而是精神的慰藉。
古人曰：百善孝為先。孝，流傳了千年的文化，傳承了千年的精神。它在民族的脊梁上扎下了深深的根，它伴隨著一代又一代的人。對(duì)我們的父母表達(dá)愛(ài)意，隨時(shí)隨地都可以�！崩稀跋掠小弊印�，”子“讓”老“感到精神上的溫暖，老才真正有所依，那便是最最實(shí)在最最樸實(shí)的”孝“。
2022標(biāo)兵演講稿 篇9
敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過(guò)程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要。”正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開(kāi)始踢球時(shí)，有一次上臺(tái)自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星，成為人們崇拜的足球英雄。可見(jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
2022標(biāo)兵演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是，非常高興能站在這里參加“文明小標(biāo)兵”的評(píng)選，同時(shí)也非常感謝大家給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，在此先謝謝大家!
四年來(lái)，在老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)下;在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我長(zhǎng)大了，我成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，出色的完成了老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
我是一個(gè)文明的小學(xué)生，因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，對(duì)知識(shí)充滿渴望;我是一個(gè)講禮貌的人，禮貌用語(yǔ)時(shí)常掛在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ);我是一個(gè)有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，我會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃;我是一個(gè)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂圖亂畫(huà)，更不會(huì)浪費(fèi)水電;我還是一個(gè)遵守紀(jì)的人，我會(huì)把自己的物品擺放整齊，不會(huì)大聲喧嘩影響別人;我也是一個(gè)有愛(ài)心`有責(zé)任感的人，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事;我懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)…
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我會(huì)和大家一起，用“文明”去裝點(diǎn)我們的校園，那就讓我們攜起手來(lái)，一起努力吧!我的演講完畢，請(qǐng)大家多多支持我，謝謝大家!
2022標(biāo)兵演講稿 篇11
大家好!
我是程險(xiǎn)峰,來(lái)自機(jī)電及土木工程系05級(jí)工程造價(jià)(1)班,現(xiàn)任商貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席助理，在班級(jí)任學(xué)習(xí)委員.
今天我很榮幸的代表各位獲得表彰的同學(xué)發(fā)言,心情非常激動(dòng).在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體受表彰的同學(xué)向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo),辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
大學(xué)一年,我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下、在老師的殷切教誨下,經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和堅(jiān)持不懈的拼搏,取得了專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)與政治思想道德修養(yǎng)上的雙豐收.多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識(shí),新技能.此刻,我們通過(guò)勤奮刻苦,終于嘗到了豐收的喜悅.這是我們的榮譽(yù),也是學(xué)校給予我們的鼓勵(lì).曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):蘊(yùn)藏于人身上的潛力是無(wú)盡的,你能勝任什么事情,別人無(wú)法知曉,若不動(dòng)手試試,那么對(duì)自己的這種能力就一直蒙昧不查.我覺(jué)得我能有今天這樣的一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī),很重要一點(diǎn)就是在于我邁出了向自己挑戰(zhàn)的一步.
我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不好,剛來(lái)時(shí)表現(xiàn)也并不出色,但我有一顆堅(jiān)強(qiáng)并不懈進(jìn)取的心,從前因?yàn)閷?duì)老師的不滿而放棄一科課程,而如今的我,總是試著去喜歡每一位老師，去適應(yīng)他們的教學(xué)方法，從而在改變中分享自己每一步成功的喜悅。
對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和渴望,對(duì)前途的執(zhí)著和自信是我取得成功的最大法寶。學(xué)習(xí)上的成功更離不開(kāi)各位老師的幫助,是老師們的幫助才有我今天的成績(jī).
既然是綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),有了學(xué)習(xí)是不夠的,各方面綜合素質(zhì)全面發(fā)展,自然也少不了,作為一名學(xué)生,我在大學(xué)以前未擔(dān)任過(guò)任何職務(wù),所以說(shuō)工作也并非我的強(qiáng)項(xiàng).在大學(xué)以前我一直比較內(nèi)向,說(shuō)話的聲音也很小,來(lái)了大學(xué)之后,我知道害羞是沒(méi)有自信的表現(xiàn),沒(méi)有自信就意味著要失敗.因此我要跟過(guò)去的自己說(shuō)再見(jiàn),老師也給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì).雖然在工作中也有過(guò)坎坷,有時(shí)候不被同學(xué)們理解或者引起大家的不滿,但是我一直堅(jiān)持了下來(lái).隨著時(shí)間的推移,也被大家所接受.在工作之中我學(xué)會(huì)了自信而又坦誠(chéng)的面對(duì)一切,從此讓我感到大學(xué)生活既充滿挑戰(zhàn),又富有樂(lè)趣,所以我樂(lè)此不彼,一直充滿著激情.
今天我能站在這里,要感謝商貿(mào)學(xué)院,是她給予我這么好一個(gè)環(huán)境,讓我可以盡情發(fā)揮,還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,是你們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)使我在前進(jìn)的道路中看清了方向,加快了步伐;還要感謝所有的同學(xué),有了大家的理解和支持,才讓我可以不遺余力的朝前發(fā)展,衷心的感謝你們!
2022標(biāo)兵演講稿 篇12
我的父親是個(gè)教師，小時(shí)候，我就以父親為楷模，下定決心，我要做一名黑板的耕耘者;長(zhǎng)大后，當(dāng)一紙通知書(shū)將我引進(jìn)師范的大門(mén)的時(shí)候，我默默地告訴自己，我要去做一名優(yōu)秀的教師;黨旗下，當(dāng)我莊嚴(yán)神圣地把拳頭高舉的時(shí)候，我靜靜地在心底許下誓言，我要做一名忠于黨忠于人民的教育工作者。2019年9月的一天，剛剛走出被人們看做象牙塔的大學(xué)校門(mén)的我終于實(shí)現(xiàn)心中埋藏很久的愿望，從那一天起，我成了一名太陽(yáng)底下最光榮的人民教師。我知道或許今后我面對(duì)的是孤獨(dú)是清貧，但我更明白今后我收獲的會(huì)是天地間最真實(shí)最純潔的愛(ài)。
當(dāng)我第一次站在孩子們的面前的時(shí)候，一切都令我新鮮好奇，看看這張臉，摸摸那個(gè)頭，像一枚枚含苞的蓓蕾渴求陽(yáng)光的溫暖雨露的滋潤(rùn)。每天清晨，與朝霞一起早起靜靜地等待學(xué)生的到來(lái)，“老師，您早”，一句句童稚的問(wèn)候給年輕的我增添了無(wú)限的快樂(lè)于生機(jī);傍晚來(lái)臨，映著晚霞的余暉輕輕地送走一天的忙碌與充實(shí)，“老師，再見(jiàn)”，給我留下忙是希望的一天。孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意凈化著我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)無(wú)限的愛(ài)，是我真正體會(huì)到作為一名教育工作者的幸福與快樂(lè)，才真正明白了那間教室里放飛的是希望，那塊黑板上寫(xiě)下的是真理，那支粉筆下畫(huà)出的是彩虹，那片土地上結(jié)出的碩果累累------
作為一名教師，我深深懂得，對(duì)學(xué)生要有火一樣的熱情與父母般的親情。古語(yǔ)有云：親其師方能信其道。教師只有擁有對(duì)學(xué)生博大的愛(ài)、深深地愛(ài)和無(wú)私的愛(ài)才能贏得學(xué)生的信賴(lài)與認(rèn)可�；谶@種想法，在班里面對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我努力地調(diào)整自己的教學(xué)思路，不斷探索簡(jiǎn)單易于接受的教學(xué)方法 是他們能夠?qū)W會(huì);生活上有困難的同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)與他溝通，盡力解決它在生活上的困難。我能用自己的愛(ài)去溫暖每一個(gè)學(xué)生，我想只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心培養(yǎng)學(xué)生，只有對(duì)學(xué)生愛(ài)的深刻，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。這不是出于一個(gè)人的情感，而是社會(huì)的需要，更是出自一名教師的義務(wù)與責(zé)任!
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼已是一年的教師生活，經(jīng)歷了300多個(gè)日日夜夜，品嘗到了幾許的酸甜苦辣，但更多地是做一名教師的快樂(lè)的心靈與在教師生涯中的逐步成長(zhǎng)。這里面有學(xué)生們對(duì)我的支持與信任，是孩子們給予了我沉甸甸的收成!感謝孩子們，是他們教會(huì)了我要有愛(ài)心，愛(ài)心付之于每個(gè)孩子，我才能得到孩子們最純潔的愛(ài);感謝孩子們，是他們讓我學(xué)會(huì)了寬容，包容別人的一點(diǎn)點(diǎn)不足，給予別人適當(dāng)?shù)睦斫�，我也能得到孩子們最寬廣的胸懷;感謝孩子們，是他們讓我懂得了世上不只有金錢(qián)權(quán)利追求的快樂(lè)，更多的是腳踏實(shí)地去奉獻(xiàn)青春才是最美的------
我知道，這條道路上我還有很遠(yuǎn)的路程要走，但愿三尺講臺(tái)做我人生的支點(diǎn)，一方黑板做我的人生歸宿，兩袖清風(fēng)和著一身的粉末，肩負(fù)時(shí)代于人民的重托勇敢地走下去，用教師的慈愛(ài)呵護(hù)純真，用自己的智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用愛(ài)心放飛希望，用自己的雙手與各位前輩同仁托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)!