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做一個有教養(yǎng)的人演講稿

發(fā)布時間:2022-12-18

做一個有教養(yǎng)的人演講稿(通用3篇)

做一個有教養(yǎng)的人演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  像世間許許多多的家庭一樣農(nóng)民,他們能做的就是日復(fù)一日的在田里干活,來養(yǎng)活自己,就算都老到這個份上,我也時常會看到他們在后院里干活。炎炎夏日,他們埋頭苦干,只有那移動的背影才能認出他們在哪,我便跑過去,蹲在奶奶身邊問:“奶奶,現(xiàn)在的生活條件那么好,您為什么還有親力親為呢?”“都干習慣了,而且我們也享受這勞動帶來的樂趣!”奶奶邊說邊移動?粗棠痰谋秤,我心里不是滋味,一把搶過奶奶手里的鋤頭,在旁邊干起了活,奶奶看著我笑了說:“我們種一些蔬菜給自己吃,還可以送給別人吃,何樂而不為呢!”我抬起頭,望著站在陽光下勞作的奶奶的背影,心中思緒萬千:奶奶雖然沒文化,但她卻用她最實際的行動,告訴我愛可以很無私。

  我的爸爸媽媽是普通的工作者,他們沒有很高的學(xué)歷,為了讓我和弟弟過上更好的生活,爸媽毅然的開了一個廠,一直工作至今。某一天,我心血來潮到廠里工作,工作不到一會,我就體驗到了工作的艱辛。在那時我才發(fā)覺爸媽的細微變化:爸爸頭上的白頭發(fā)多了,嘴角邊也漸漸衍生了幾根白胡子,以前肥胖的身軀變強壯了;媽媽雖沒有白頭發(fā),但臉上已有很明顯的皺紋,以前微胖的身材變得苗條了,而且她只在要出門的時候才會打扮。原來爸媽都老了,原來自己已不再是小孩子了,原來一切都在我的不知不覺中改變了。爸媽的愛是默默付出,不求回報。

  身為高中生的我,已經(jīng)清楚地認識到:我們的懂事是在父母逝去的青春中度過的。我能做的就是讓自己成熟,讓父母放心。有時,我會抱住媽媽撒嬌,幫爸爸捶背,幫爺爺干活,幫奶奶養(yǎng)花。這些生活中的小情節(jié),我都認真的去做。因為我知道“子欲養(yǎng)而親不在”的典故,我也夢到過失去親人的疼痛,所以我更加珍惜時光,我的愛就是珍惜與用心。

  我家很平凡,但我家很溫暖,親人之間的愛讓我們緊緊相依。親愛的家人,請等待我長大,用自己的力量呵護這個愛我的家。

做一個有教養(yǎng)的人演講稿 篇2

  哲學(xué)大家馮友蘭先生提出人生的境界,可以分為自然、功利、道德和天地這樣四種境界,可謂發(fā)人深省由此,我想到了讀書其實也有著不同的境界  

  境界一:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄  

  處在這一境界的人,追求的是讀書的數(shù)量,而不是質(zhì)量他們不明白,讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽,少讀也不能算是羞恥少讀如果徹底,必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣,以至變化氣質(zhì)這種讀書,只可以起到娛樂身心,初步開拓眼界之用,而對于深奧的學(xué)識只是“知其然而不知其所以然”,譬如漫游“十里洋場”雖珍奇滿目,徒惹得眼花繚亂,空手而歸  境界二:問渠那得清如許,為有源頭活水來  

  處在這一境界的人,對書中的知識會作深入的了解,會去“究其源”如此學(xué)之,則數(shù)、理、化,天下之大小事,悠久之歷史,深奧之哲學(xué)則無一不在自己的掌握之中其眼界之寬闊則顯更高的一層境界,于其身也,志向更為高遠,品質(zhì)更為高潔,可以稱得上是富有修養(yǎng)的學(xué)者在我們的學(xué)習中,博覽群書是必要的,但對知識進行深入理解才是關(guān)鍵,只有對知識進行消化、吸收,那才是自己擁有的  

  境界三:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索  

  處于這一境界的人,可謂達到了讀書的最高境界,如果說境界一是對知識的初步了解,境界二是對知識的消化和吸收,那么境界三就是在前兩個境界的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新前兩個境界如果是軀殼,那么境界三就是讀書的靈魂讀書需要自己的思想,也即是個性主張要站在一定的高度去思考,而不是一味地順著作者的思想去理解只有這樣,才能形成自己的思想體系,才是真正的讀書,讀書才有意義  

  腹有詩書氣自華為學(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于讀書愿我們都做一個有思想的讀書人

做一個有教養(yǎng)的人演講稿 篇3

  一個發(fā)傳單的“老大媽”站在校園門口。

  叫她老大媽是再恰當不過了。一身樸素的外衣,破舊的褲子,那張歷盡滄桑的瘦臉上爬滿了密密的皺紋。大媽有點矮,沒我高。只見她那只又黑又臟的手緊緊握著一摞廣告單。

  從她那身“華麗”的行頭上,我仿佛能看到她窘迫的生活,就像魯迅筆下的孔乙己!

  她靜靜等待著同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走出,再小心翼翼地湊近去,遞上一張顫動著的傳單,接著向下一個走去。

  有的同學(xué)家境很好,漸漸地,便變得驕縱起來,總把自己的地位看的比別人高,這位同學(xué)便是這樣,大媽向她遞來一張傳單可她卻理都不理。大媽見了,只好尷尬地收回紙。

  慶幸的是,只有少數(shù)同學(xué)才擺“架子”。有些同學(xué)就算不要,也會搖搖手或者說一聲:“對不起,我不要!贝髬尵筒粫l(fā)給他們,心情也不會十分沮喪。

  這是一個禮貌的回答,也是對他人的尊重。這告訴我們,做人要有禮貌。

  小時侯,父母總讓我們學(xué)會打招呼,看見叔叔就叫叔叔,看見阿姨就叫阿姨,聽他們說這叫禮貌。當時也不懂,只知道見了陌生人就要叫,一開始覺得很麻煩,后來叫著叫著也就習慣了。直到現(xiàn)在,我也不曾忘記那時侯的事。

  名人都十分注重禮貌。歌德說:“一個人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子。”孔子說:“禮之于人,猶酒之有襞也!迸喔终f:“人們的舉止應(yīng)當像他們的衣服,不可太緊或過于講究,應(yīng)當寬舒一點,以便于工作和運動。”由此可得,無論是中國人還是外國人,都十分注重自己的言行舉止——即禮貌!它決定了你在他人眼中的形象與地位。如果你舉止優(yōu)雅,待人溫厚,那么別人也會尊敬你,對你有禮相待;如果你舉止粗俗,滿嘴臟話,那么別人就不會尊敬你,甚至會不想見到你!

  由此可見,禮貌對我們是多么重要。如果你注重禮貌,溫文爾雅,那么別人也會多多推薦你,你的事業(yè)就會蒸蒸日上;相反,你則會跌入人生的低谷,不停地走下坡路。

  我走了過去,接下了那張廣告紙,同時,我也遞上了禮貌。

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