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15分鐘演講文稿

發(fā)布時(shí)間:2023-01-09

15分鐘演講文稿(精選3篇)

15分鐘演講文稿 篇1

  人生路漫漫,崎嶇不平的山上有路,蜿蜒起伏的鐵軌上有路,奔馳著千千萬萬極速之車的橋上,有路……,路有如此之多,人是如此之繁,擁擁擠擠的茫茫道路上,何處是頭?!

  路,就在腳下,但究竟要如何毫無遺憾,毫無顧慮地走在這路上呢?路,無處不在,但危險(xiǎn)隨之而來。

  從兩歲學(xué)會(huì)呀呀說話起,我們就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)走路,把自己的小手置于母親溫暖的手中,大手牽小手,是那樣的暖人心扉,又是如此的具有安全感,盡管過馬路踏在斑馬線上時(shí),還要探著自己的小腦袋東張西望,但起碼那時(shí)我們已經(jīng)明白:絕不能讓兩旁的疾速“飛車”撞著自己!

  不錯(cuò),從2歲就已經(jīng)懂得的一個(gè)道理,難道如今花季之時(shí),還需大人一遍一遍地提醒嗎?可是,,事實(shí)卻改變了這種癡癡的想法,現(xiàn)代社會(huì),交通事故發(fā)生傷亡人數(shù)在我們青少年階段中還少嗎?

  記得我上小學(xué)時(shí),媽媽載著我回家時(shí)曾說道:“看看現(xiàn)在的中學(xué)生”。此時(shí)正有幾名中學(xué)生騎“飛車”迎面而來,若不是媽媽及時(shí)避開,恐怕此時(shí)已是栽倒在地。個(gè)個(gè)都騎那么快,你以后騎自行車時(shí),千萬千萬不能像他們那樣,,多么危險(xiǎn)啊!確實(shí)夠危險(xiǎn)的,對(duì)于這些突如其來的家伙,我也嚇了一大跳,再回頭看看,那群不怕死的青少年早已消失得無影無蹤,而眼下沒有受傷就是我唯一慶幸的事了。

  可是,如今,我也步入了我早就向往的中學(xué)生活。但有一次,,我從一對(duì)騎自行車的母子身邊穿過時(shí),偶然聽到了這樣一句話:“看看,看看現(xiàn)在的中學(xué)生啊!”這是那位母親說的,“嘖嘖,真是一些不怕死的人!”什么?她這是在說我么?難道剛剛行車速度較快的我現(xiàn)在成了一個(gè)“不怕死”的“壞學(xué)生”?嗚嗚嗚……,我可是一個(gè)遵法守紀(jì)的良民啊!或許,在她眼中,我的的確確不可理喻地成了一個(gè)不怕死的人。于是,不知怎的,我減下了速度,緩緩地向前行駛著,,一籌莫展,似乎那位母親的話叫醒了我……上了初中,就可以把安全意識(shí)拋到九霄云外嗎?如果撞到人了結(jié)果會(huì)怎樣?這樣只會(huì)對(duì)雙方產(chǎn)生不必要的傷害,這,這是我能做的嗎?!

  我的心在吶喊,我的心在呼喚,我的思想在澎湃,腦海中還縈繞著,我差點(diǎn)傷人的那一幕,而那句責(zé)備我的話,已深深地烙在我心里,可我還在不斷地質(zhì)疑……剛才這么做,可以獲得原諒嗎?

  我知道,我自己的身心安全重要,他人的人身安全也同樣重要!現(xiàn)如今,有幾個(gè)人(除了那些整天無所事事、悠哉悠哉的人外)還能緩慢地行駛上學(xué)、回家?沒幾個(gè)了!我們中學(xué)生在那此小朋友的眼中,無非是個(gè)莽撞、野蠻,不可一世的反面形象。但小朋友對(duì)我們誤解的恐懼思想徹底地錯(cuò)了,我們并非是一些沒有人性的家伙啊,你們誤會(huì)了,真的,真的誤會(huì)了,當(dāng)然,我們也有著不可能逃避的責(zé)任……誰叫我們的行駛速度那么快呢?唉……

  路,有千條萬條,如果想要安全抵達(dá)彼岸,我們可以放慢速度啊,不是說“寧停三分,不搶三秒”的嘛!或許,每個(gè)人都讓一點(diǎn),每個(gè)人都慢一點(diǎn),交通事故的傷亡率可以就此大幅度減少,就讓我們用雙手托起珍愛之心,讓我們把安全放在第一位,人們所受的驚嚇就不會(huì)那么大,那么頻繁了,其他人也就不會(huì)認(rèn)為我們中學(xué)生會(huì)是撞人傷人的焦點(diǎn),不再會(huì)被指責(zé)為沒有人性不怕死的家伙了。這樣,他們對(duì)我們行車速度的質(zhì)疑會(huì)一個(gè)個(gè)化解,對(duì)我們行車速度的恐懼也會(huì)隨之漸漸淡化!這世界沒有什么不可能的,一切的一切皆有可能,安全行駛的畫面都可能在眼前浮現(xiàn),就讓我們減緩自己的速度,縮小自己的蠻橫,化解他人對(duì)我們的不明。為他人,也為自己,用自己的行動(dòng)來改變大家在交通方面對(duì)我們青少年的說法,這難道不比出現(xiàn)傷亡事故更好嗎?

  珍愛生命,從我做起,安全出行,就用自己最實(shí)際的行動(dòng)來改善現(xiàn)狀吧!

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15分鐘演講文稿 篇2

  魚水情

  一天,一滴水水對(duì)一條魚說:假如,有一天我不在了你怎么辦呢?魚說:你怎么會(huì)不見呢?你是我生命的天使啊,天使是有魔力的,不會(huì)消失的啊,你會(huì)一直陪伴著我的。水笑了笑,沒有說什么。就這樣,年復(fù)一年很多個(gè)春夏過去了,水一直沒有忘記那句話,作為魚生命的天使,他堅(jiān)定無論遇到什么艱難時(shí)期也不拋棄魚?墒,在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的天氣里,魚失去了自己的家人,風(fēng)雨過后若隱若現(xiàn)的不是那道迷人的彩虹,而是更大的潛心風(fēng)暴。魚變了,變得不言不語,變得冷似寒冰,變得頹廢不堪。就在炙陽的焦烤下,魚有了輕生的念頭,她想掙脫開水的擁抱。孤單單的靜靜的死去,她走上了岸,盡情的釋放著生命的力量。無情的毒太全身的力量將魚推向大海,瞬陽吸食著她的一滴滴鮮血,分分秒秒過去了,水奮力掙扎,他想要去岸邊救魚,一次次的怒號(hào),一次次的碰撞,一次次的失敗。太陽仿佛更毒了,他怒視著水。終于在最后的那一刻水上岸了,但他是單槍匹馬的他把自己全身的力量都給了魚,魚無力的睜開雙眼。就在這時(shí),毒太陽悄悄的靠近水,水感覺到了,但,他沒有告訴魚,因?yàn)樗ε卖~會(huì)推開他,完結(jié)自己的生命,就這樣,魚慢慢的變得活起來了,可,水呢?他變得越來越虛弱。一鎮(zhèn)狂笑中,毒太陽想要去傷害魚。水一下子用盡間,水不見了,他消失得無影無蹤。毒太陽看著浩瀚無邊的大海害怕的躲到了云里,魚像夢醒時(shí)分一樣,她努力的尋找著那滴水?山Y(jié)果都不會(huì)因?yàn)樗呐Χ淖儭F鋵?shí),她知道那滴水,那個(gè)生命的天使永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。魚哭了,她明白了原來天使是相互的,是需要互相守護(hù)的,他懊悔自己沒有守護(hù)自己生命的天使。

  她想要告知世間的生靈萬物:水是每個(gè)人生命的天使,一定要珍惜他,守護(hù)他。在深深的后悔中,她尤其想勸告人類這個(gè)擁有高級(jí)靈魂的生靈,水不僅是你們生命的天使,他對(duì)于你們的意義就像他揮著的翅膀?qū)τ谒粯。然而?ldquo;節(jié)約用水”就是你們手中的守護(hù)棒。

  水木恨

  一個(gè)鮮花怒放的季節(jié)里,小喬院里的那棵櫻花樹睜開惺忪的睡眼。院子的主人提過一桶水讓她喝了個(gè)飽。朦朧中,她聽到主人說“水真是重要啊,沒有水就沒有我們,沒有水就沒有這棵櫻花樹的存在,地球上的淡水資源可是不多啊,我們可得好好的節(jié)約用水啊”。櫻花樹聽了感到很是氣憤,氣的鼻子都歪了。“哼,我就不信沒了他我就活不了了,他算老幾啊,哼”一頓冷言中,水醒了。他驕傲的說:“我們水就是很重要啊,魚得和我們緊緊相擁,風(fēng)得和我們?nèi)缬半S行,萬物生靈沒有我們就難以得以生存。就你這棵破樹沒有我們也早就去見閻王爺了,可見我們是都么重要啊。”“你就是我生命的惡魔,哼,我才不需要你呢,你快滾吧!”櫻花樹更加氣憤了。“我是惡魔,惡魔能救人嗎?你知道嗎,在荒蕪人煙的沙漠里我們比那黃燦燦的黃金還值錢呢,今天你還撿到寶了呢,且。”水毫不示弱。聽完這一席話,櫻花樹真的打從心底的痛恨水,水也不喜歡櫻花樹。櫻花樹計(jì)從心來,她決定完全的忽略水,每次主人給她送水來時(shí)她都等主人走后把那一滴滴清涼的水重摔在地上。一聲聲慘叫,一聲聲哀求,櫻花樹覺得開心極了。可是,一段時(shí)間過去了,櫻花樹看起來沒那么充滿活力了,她在漸漸的枯萎,在一個(gè)四十多攝氏度的大中午,主人沒有來給她送水,她還是挺失望的,因?yàn)橛X得今天沒有水可以浪費(fèi)了。一分一秒的過去了太陽似乎更加的放肆了。櫻花樹埋怨太陽這么橫,還隨口罵了幾句。結(jié)果,太陽發(fā)出從未多的熱量向著櫻花樹,十分二十分三十分鐘過去了。櫻花樹終于頂不住了,在干渴的邊緣,她痛恨水,痛恨他對(duì)于她原來如此重要。在生命的盡頭,她痛恨自己,痛恨她對(duì)于他沒有好好的珍惜。

  她想要奉勸世人:水是黃金,用你們對(duì)黃金的熱愛和珍惜,去節(jié)約用水,去守護(hù)生命的每一滴水,惡魔有時(shí)候也需要你去守護(hù)。“節(jié)約用水”就是你們手中的降魔棒。

  作者說

  我,不是那條后悔的魚,也不是那棵充滿恨意的櫻花樹而是上述的作者,這亦是我的感悟:天使可以守護(hù)我們,惡魔可以激發(fā)我們的意志。所以,水對(duì)于你,無論是天使,還是惡魔都是我們生命中不可缺少的一部分,而意志,就是我們生命的源泉,需要不斷的獲取,歸根結(jié)底,還是水啊。無數(shù)的靈魂啊,讓你們的靈魂升級(jí)吧,讓它們變得高貴起來吧,“節(jié)約用水”就是你們手中的升級(jí)棒。

15分鐘演講文稿 篇3

  每個(gè)偉人都有一片天空,記載歷史的煙云。每次我沉浸在一本本歷史巨著時(shí),不禁感慨,前人的一舉一動(dòng),雖沒有排山倒海般的氣勢,但足以對(duì)后人造成驚天毀地之狀。于是,想象力豐富的后人禁不住把種種假設(shè)播種在歷史中。例如,“假設(shè)秦始皇流感早死”“唐明皇不近女色”“陳庚殺了老蔣”“當(dāng)啊Q遇上祥林嫂”,那么,孔子成為不死之身的話……

  話說孔子學(xué)識(shí)淵博,身長八尺,周游列國,深諳人情世故的孔子,飽嘗世態(tài)炎涼,仗勢欺人,朱門酒臭的道理。依據(jù)他多年混吃混喝的經(jīng)驗(yàn),想來無事可做,到不如收

  幾個(gè)弟子,宣傳他的處世之道。當(dāng)時(shí)的人,哪個(gè)不希望能找到一種混世之道,一勞永逸之法。孔子于是一夜成名,弟子多時(shí)曾達(dá)三千人。再后來,孔子把他所創(chuàng)建的教學(xué)之道取了一個(gè)名字,美其名曰“儒學(xué)”?鬃泳统蔀榱“儒家學(xué)派創(chuàng)始人”,簡稱“孔圣人”?鬃赢(dāng)了圣人還不滿足,又拉攏了他寵愛的幾個(gè)弟子編了一本儒家集錦,名曰《論語》。至此,孔子登上人生巔峰,成為了人間神話,他所說的每一句哈都成為至理名言、格言。太上老君見他功勛卓著,就給了他一個(gè)不死丹,孔子大喜,想都沒想就把丹給吞了。

  時(shí)過境遷,朝代在不斷更換、演替。而孔子卻沒有死,那他生活得怎樣呢?我們來看一下吧。

  秦·坑儒

  這個(gè)時(shí)期孔圣人可慘了,本來孔子還想繼續(xù)靠他的暢銷書賺個(gè)十幾二十萬和品嘗山珍海味。結(jié)果不僅溫飽問題難以解決,而且還碰上了嬴政的“焚書坑儒”,被追得像過街老鼠一樣?鬃影愠觥墩撜Z》的一句“苛政猛于虎”想博取世人的同情,這話傳到秦始皇的耳里,馬上判其為“反動(dòng)派”?鬃与m然不死,可不想受皮肉之苦,當(dāng)下使出平生最不屑的走為上計(jì)“逃!”?鬃舆吿舆呑哉Z:“后生可畏,焉知來者之不如今也?”當(dāng)孔子來到一座村莊,又想賣弄他的才華時(shí),沒出口就先耳聞村民對(duì)孔子經(jīng)典名句的改編和唾罵。如“道不同,亦相為謀”“朽木可雕,糞土可污”“知松柏凋,而知?dú)q寒矣”“孔子,非人哉!”“孔子之‘知之為知之,不知為不知’,是傻B也”?鬃幼灾脑捲谶@個(gè)朝代亞于狗屁,自嘆“躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣”便離去了。

  漢·崇儒

  孔子總算揚(yáng)眉吐氣了一回。因?yàn)樗耐綄O董仲舒在朝當(dāng)官,又受漢武帝重用?鬃拥摹墩撜Z》真算得上名滿天下了。他此時(shí)開了多間學(xué)堂,按錢多錢少?zèng)Q定待遇“三十塊站著,四十塊解決你的疑問,五十塊告訴你試題,六十塊表揚(yáng)你,七十塊上課任你玩”他又把“苛政猛于虎”用來教育學(xué)生,這次秦始皇沒揍他,漢武帝卻表揚(yáng)起他來了。后來,漢武帝要打匈奴,請(qǐng)孔子幫忙支招,孔子曰:“工欲善其事,必先利其器”漢武帝聽了他的話,改進(jìn)裝備,果然把匈奴這頭牛治得跟羊一般服服帖帖。孔子又一炮打響,成為“萬世師表”那時(shí)候論語=法律。

  中國·吹儒

  幾千年過去,孔子的生活蒸蒸日上,可謂“飽食終日,無所用心。”當(dāng)孔子拿著他的經(jīng)典暢銷《論語》到出版社時(shí),出版人發(fā)話了:“我說這位先生,你長得是挺像孔子,可也不能騙吃騙喝啊,你到小販那里去,《論語》一搜一大堆,盜版書多了,你再不走,我可報(bào)警了!”孔子又來到《格言》雜志社,你猜人說了什么了,“這些過時(shí)了,老爺爺,”一個(gè)年輕人說,“現(xiàn)在要的是‘格言新說’,你回去把它改了再拿回來吧。”孔子憤曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”想要我改門都沒有,此處不留爺,自有留爺處。終于,百家講壇的人找到他,請(qǐng)他評(píng)講《論語》,孔子樂曰:“學(xué)而不厭,誨人不倦”。可是孔子才開講幾日,就被策劃人給辭了。策劃人說:“你說的固好,但無新意,于丹《論語心得》富有創(chuàng)造性,有新意,深受觀眾喜愛,收視率直升,所以于丹勝于你。”孔子一聽,色變,怒曰:“《論語》吾著之,論語的話我知之,于丹非吾,何知我意,為何以非吾之意而新說,此舉不亞于以訛傳訛,嗟乎,吾請(qǐng)以一死,以正吾之正統(tǒng)《論語》,搏擊豪強(qiáng),拒絕亂“吹”,以警世人,吾言必信,行必果!”

  后記:孔子最后還是沒死成,不過,他憑著千年經(jīng)驗(yàn)和對(duì)古文的了如執(zhí)掌,最近又出版了一本名為《古文“新說”背后的“創(chuàng)新”》和一本《“新說”之謬誤》,正頑強(qiáng)的抵抗“新說”熱潮。

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