欣賞他人的演講稿2024（精選27篇）
欣賞他人的演講稿2024 篇1
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會欣賞，你便懂得享受;學(xué)會欣賞，你便擁有快樂;學(xué)會欣賞，你便走近幸福;學(xué)會欣賞，便成為一個大寫的人!
欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受。無論何時何地，你學(xué)會了欣賞，你便收獲快樂，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠(yuǎn)陽光燦爛。
欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少;自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。作文
欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實意的學(xué)習(xí)。生活里，每個人都有每個人的優(yōu)點，每個人都有每個人的弱點。學(xué)會欣賞，就要時刻看到別人的優(yōu)點，讓別人的優(yōu)點自覺地成為自己的優(yōu)點。久而久之，你便自然成為一個優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時，羨幕無需理由。作文
欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格。紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時時刻刻，變幻無窮。懂得欣賞，便懂得感悟;感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕松;輕松滋潤的生活便是至高無上的生活，既然知道無上生活的秘訣，為何不學(xué)會欣賞?利人利己的欣賞，應(yīng)當(dāng)義不容辭、義無返顧!
欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調(diào)，仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦;懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調(diào);懂得欣賞，你也便擁有迷人的風(fēng)姿。
欣賞是一種力量;是一種與時俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我奮斗的力量。人生在世，區(qū)區(qū)百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見賢思齊，腳踏實地，真抓實干，爭分奪秒，多做一些有利于人類文明發(fā)展的大事、好事，年老時，你就會后悔不迭、悔之晚矣。學(xué)會欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻(xiàn)更多。
欣賞是陽光，是雨露，是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會欣賞，讓我們溫暖處處。讓我們學(xué)會欣賞，讓我們陰涼處處……
欣賞他人的演講稿2024 篇2
記得培根曾經(jīng)說過說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵�！笨赐赀@句話后，我感慨萬千。的確，欣賞別人，其實就是欣賞自己。
我在《意林》上曾經(jīng)看到過一篇文章，講的是中國臺灣著名作家林清玄的人生。文中曾經(jīng)提到這樣一件事，令我深有感觸。林清玄在青年時代時當(dāng)過一家報社的記者，他曾經(jīng)報導(dǎo)過一個得手上千次的神偷。他只是在當(dāng)時不經(jīng)意的說了一小段話，但是，林清玄也許不知道，他的這樣一段話改變了這個小偷的一生。他說：“他的是動作這樣的靈敏，思維是這樣的活躍，我相信，如果它能夠改邪歸正，一定會做出一件令人震驚的大事業(yè)!”
林清玄也許不知道，他的這樣一番話，令小偷重新走上了正道;他的這樣一番話，鼓勵了那個小偷;他的這樣一番話，令小偷知道自己走上正道，也會做出一件大事業(yè)。欣賞他人的力量就是這樣，是無窮的!后來，那個小偷真的做出了一番大事業(yè)，他成為了一家知名酒店的老板。我相信，他一定會從心里感謝林清玄先生。
我們每一個人的身上都會有許許多多的優(yōu)點與缺點，但我們需要去欣賞別人的優(yōu)點，不能因為他身上的一個污點，就不去看他的優(yōu)點，把它想象得一無是處。其實，有的人善于去觀察別人的優(yōu)點，而有的人不善于去觀察別人的優(yōu)點。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的眼睛，我們就會越來越完美。正所謂：欣賞別人就等于欣賞自己。作文
大家都知道大象的身體十分龐大，而螞蟻的身體十分微小，他們相差十分大。但是我們卻很少聽過螞蟻與大象之間發(fā)生戰(zhàn)爭，這是為什么呢?因為它們都知道每一個生物都會有自己的優(yōu)點和缺點。大象可以很輕易地把小螞蟻踩扁，但是小螞蟻也可以反過來爬到大象身上令大象痛苦不堪。因此，它們和平共處。
學(xué)會欣賞別人是每一個人所需要的，我相信，只要我們學(xué)會去欣賞別人，我們一定會變得更加完美!
欣賞他人的演講稿2024 篇3
有的人總是嘆息自己成績不如別人，外貌不夠出眾，才能不能被老師同學(xué)賞識。而我的觀點則是：其實人不必太在乎別人的看法，欣賞自己或許能幫你找回自信。
學(xué)會欣賞自己，能幫你找回自信�！敖馃o足赤，人無完人”，每個人都不可避免地會有缺陷，“世界上沒有完全相同的葉子”，所以你也是獨(dú)特的。拋掉對別人的崇拜，對自己的嘆息，轉(zhuǎn)入冷靜地思考，你會發(fā)現(xiàn)原來自己有許多屬于別人沒有的特點，也有許多令人欣賞的優(yōu)點。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己原來也很優(yōu)秀時，你不會再感到非常自卑，而是開始欣賞自己重拾信心。別人成績優(yōu)秀，有什么值得羨慕的?我也有他們沒有的優(yōu)點。
欣賞自己，能讓你更好地展現(xiàn)自己的才能。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點的，你可以淋漓致盡的把它表現(xiàn)出來，使自己的才華充分施展。只有學(xué)會欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，才能很好的實現(xiàn)自己的價值。學(xué)會欣賞自己，或許你也是伯樂，自己也是某個方面的千里馬。孤芳自賞，其實也不失為一種發(fā)現(xiàn)自己閃光點的好方式。雖然有時自己的才能不能被別人所欣賞，但是只要我們能夠自我欣賞，挖掘自己內(nèi)在的潛能，我們就不會留下“懷才不遇”的遺憾。
學(xué)會欣賞自己，因為欣賞自己也是一門藝術(shù)。欣賞自己與欣賞藝術(shù)作品一樣，需要我們細(xì)細(xì)體味，耐心推敲，它除了能幫我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點外，還能幫我們提升自己的鑒賞能力。作文
欣賞自己，也是一種樂趣。欣賞自己你會感到快樂，輕松。因為你無需背負(fù)自己不如別人的壓力。
欣賞自己像品味茶一樣，細(xì)細(xì)品味，濃香而醇厚。欣賞自己，你也會感覺自己是一道亮麗的風(fēng)景。像歌詞中唱到的那樣：其實你不用去遠(yuǎn)方，好地方就在你身旁;其實你不用太崇拜別人，或許你也能成為你自己的偶像。作文
讓我們學(xué)會欣賞自己，挖掘自己的潛能讓它散發(fā)出奪目的光芒吧!
欣賞他人的演講稿2024 篇4
學(xué)會欣賞，不僅是欣賞他人，更要欣賞自己。
許多人都懂得欣賞，但他們都用羨慕的眼光去欣賞他人，而沒有真正的欣賞過自己。
人和人之間是平等的，沒有優(yōu)劣之分。每個人都有自己獨(dú)特的地方，不要一味地羨慕他人的好，也要回過頭來看看自己。
在時光的長河中，你有沒有欣賞過自己，發(fā)現(xiàn)自己唱歌比別人動聽，發(fā)現(xiàn)自己畫畫比別人略高一籌，發(fā)現(xiàn)自己在某一方面顯得突出，如果沒有，那么請你用欣賞的眼光看看自己身上的長處。其實這些在平時的生活中都可以體現(xiàn)出來，只是你自己沒有好好的去欣賞，眼里都是別人所擁有的。
即使你學(xué)習(xí)不如別人，但是你在其他方面一定比有別人更好的，甚至是其他人所沒有的而你卻有。不要因為在某一方面比別人落后而放棄你自己，是自己陷入深淵。你要發(fā)揮你自己的長處，把他淋漓盡致的展現(xiàn)出來。
當(dāng)你感到絕望時，請回過頭來欣賞欣賞自己;當(dāng)你要頹廢時，請回過頭來欣賞欣賞自己;當(dāng)你失落時，請回過頭來欣賞欣賞自己，這會使你更有信心。
人們只會去欣賞那些開放的鮮艷美麗的花朵，而又會有誰去欣賞那些不知名的小野花呢?那些小野花雖然沒有那么美麗，那么鮮艷，只是小小的一朵長在路邊，雖然無人問津，但它懂得欣賞自己，所以它才開放出小而美麗的花朵。
懂得欣賞他人固然是一種美德，但只是一味地羨慕他人而讓自己變得郁郁寡歡，那就得不償失了。
無論什么時候，都請回過頭來好好的看看自己。
欣賞他人的演講稿2024 篇5
從小就老聽爸爸媽媽說要學(xué)會欣賞別人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，可我每次都只是嘴上應(yīng)和著，心里卻不以為然。事實上，我從小就不會欣賞別人，甚至還有點小小的私心，想讓別人欣賞我。
前不久，我們小區(qū)新分來一撥保安，其中的一個會被分到8號樓。一天剛一出門，眼尖的我就看見一個高高瘦瘦、眼睛亮亮的保安。我立刻就對他沒什么好印象，總結(jié)出個詞：賊眉鼠眼。他一見我，倒還特高興，跑著跟我打招呼：“你好啊!”天啊!真是不聽不知道，一聽嚇一跳，本想應(yīng)一句的我一聽他的話差點兒憋死。他的嗓子里象卡了一口濃痰一樣發(fā)出咕嚕嚕的聲音，惡心死了!于是我對他更反感了，故意捶著胸口挺胸抬頭的大步從他眼前走過。真倒霉，怎么派這么一個人到我們家門口啊!
一天，我和媽媽去超市購物，拎著5，6個特大特沉的包回家，我們拎得腰酸背疼，手都勒紫了，十分難受�？蓻]有想到大老遠(yuǎn)就看見了他，我更加煩悶了，想避開他。因為我實在不想聽他那讓我喘不過氣來的嗓音。我剛要轉(zhuǎn)身，卻聽到身后有人喘著氣喊：“小姑娘，我來吧!這么沉!以后有事兒可得叫我啊!”于是毫不顧忌的把我和媽媽手里的所有東西都拿去了。他的話還挺中聽，可我一想到他那永遠(yuǎn)卡在嗓子里的濃痰，又不禁惡心的喘不上氣來。不過這一次他的痰好像不那么難聽了，不知為什么。
又過了幾天，我正要去上學(xué)，看見許多孩子在玩。咦?怎么沒有大人?再往邊上一看，原來是他，正在義務(wù)幫人看孩子呢!“小朋友，小心點啊!叔叔陪你們玩!”他用他那含痰的嗓音溫柔的說。呵!他還真挺好!一瞬間，不知為什么，我突然覺得那惡心的痰聲好像不難聽了，甚至還有些悅耳;他也不顯得賊眉鼠眼了，似乎還有點英俊。
突然間，我明白了，是欣賞的力量改變了我，使我從一個幼稚的小朋友一下成長為一個會欣賞人，成熟的大女孩了。我也懂得了爸媽說的話了。
是的，要學(xué)會欣賞別人，用欣賞的眼光去看每一件事，這樣一切都會變得更美好!
欣賞他人的演講稿2024 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
培根說：“欣賞者心有朝霞、露珠和常年盛開的花朵。漠視者冰結(jié)心城，四�？萁撸瑓采交氖��！毙蕾p別人，有時會改變他的一生。
我讀過一篇短文，標(biāo)題是《只有你能欣賞我》。這篇短文講的是一位母親和患有多動癥的兒子的故事。每次開家長會，都會令母親失望，因為人家都有一個聰明乖順的孩子，而她的孩子卻愚頑不化。即使這樣，她開完家長會回家給兒子的是一張笑臉和一句鼓勵的話。兒子暗淡的眼神也一下子變得有神了，沮喪的臉也一下子舒展開來，最后，兒子被清華錄取了。
這位母親用不同的方式教育她的孩子，讓孩子有了信心和力量，最后成功了。
生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之心、成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之心、向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
我聽說有一個記者，在報道一個犯案數(shù)起的小偷時，在文章最后情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會有成就吧!”這個記者不曾想到，他無心寫下的這句話，竟影響了小偷一生。這個小偷從此脫胎換骨，重新做人。
就是這樣一句無心說下的話，讓一個小偷實現(xiàn)了自己的人生價值。讓自己活得更有意義。
學(xué)會欣賞是一種給予，一種馨香，一種理解與溝通，一種信賴與祝福。
我想，我們的生活中如果多一些欣賞，世界應(yīng)該會更精彩!
欣賞他人的演講稿2024 篇7
別人生活中人們喜歡用東施效顰諷刺那些不顧自己情況，不亂模仿別人，最終弄巧成拙的人，其實東施比起夜郎自大目中無人的人來說，倒有幾分可愛之處。
東施起碼有自知之明，敢于追求美好的事物，俗話說愛美之心，人皆有之。如此看來東施效顰又有什么值得諷刺的呢?我們提倡欣賞別人不就是在此意義上向善向美追求嘛。記得有人說過每個人都是一塊閃光的金子，這至少從一個角度說明無論偉大的名人還是凡夫俗子都有值得學(xué)習(xí)的地方，只要善于去發(fā)掘總會有意外的收獲。
有的人通體透出，咄咄逼人，卓越超群。你一看就是取之不完，用之不盡的富礦。有的人藏而不露莫測高深，表面看不出什么，但只要你耐心下來細(xì)細(xì)探尋，就會柳暗花明又一村。更多的人是不顯山也不縣水的角色，寂寞開無主，凌寒獨(dú)自開，但這是他們以獨(dú)特的風(fēng)采為世界增添了一道鮮明的風(fēng)景。學(xué)會欣賞別人就是取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)，而不是彼此貶斥，帶有色眼鏡瞧人，把人看扁或是嫉妒別人。
學(xué)會欣賞別人是不容易的，首先必須要有一個豁達(dá)的胸懷來看自己和別人的差異。相信大家都聽過同行是冤家，一山難容二虎等，所以無不向人昭示。這樣一個道理，羨慕和嫉妒本是同根同源的。龐涓嫉妒孫腔對他下毒手，最終被射殺在馬陵道上的例子就是前車之鑒，海納百川，有容乃大，宰相肚里能撐船，但凡成就大事業(yè)者都是虛懷若谷的人，前些年作家黃宗英看了柯巖的一篇報告文學(xué)后高興地說了一句震世駭俗的話：“我可愛的勁敵!”這是一個多么高尚而磊落的欣賞者的胸懷，學(xué)會欣賞別人。還得與自私做痛徹肺腑的斗爭，在某些方面不如別人很容易引起心理上的不平衡。不平衡中達(dá)到一種新的平衡，沒有刻骨銘心脫胎換骨般的痛苦是很難做到的，我們知道成功者往往是那些敢于挑戰(zhàn)自我避短就長的人。
有位名人說過人最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝了自己也就征服了世界，讓我們在戰(zhàn)勝自己的同時學(xué)會欣賞別人吧。
欣賞他人的演講稿2024 篇8
欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在?要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。
欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說得好：宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事，也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。
在我們周圍，不管是朋友、同事、親人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點，來彌補(bǔ)自己的不足，這樣也可以發(fā)覺自己與他人的差距，從而激勵自己、鞭策自己提高綜合修養(yǎng)水平，給自己更大的生活信心和精神力量!
只要你稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，比如就在我們的家中，陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。
欣賞別人吧，讓我們發(fā)現(xiàn)生活原來這樣美好，讓我們化解人與人之間的距離，讓我們做大寫的人!
欣賞他人的演講稿2024 篇9
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會欣賞，你便懂得享受;學(xué)會欣賞，你便擁有快樂;學(xué)會欣賞，你便走近幸福;學(xué)會欣賞，便成為一個大寫的人!
欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受。無論何時何地，你學(xué)會了欣賞，你便收獲快樂，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心空便永遠(yuǎn)陽光燦爛。
欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少;自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。作文
欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實意的學(xué)習(xí)。生活里，每個人都有每個人的優(yōu)點，每個人都有每個人的弱點。學(xué)會欣賞，就要時刻看到別人的優(yōu)點，讓別人的優(yōu)點自覺地成為自己的優(yōu)點。久而久之，你便自然成為一個優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時，羨無需理由。作文
欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格。紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時時刻刻，變幻無窮。
欣賞他人的演講稿2024 篇10
在我人生的天空，曾經(jīng)有潔白的云悄然劃過天際，而我，一直不曾了解;后來，有無數(shù)片云在我的藍(lán)天默默飄過，而我，卻還是不能理解;如今，長大的我也應(yīng)該理解了吧，那些云——你的愛，可事實……理解就如同遠(yuǎn)在廣寒宮里的嫦娥，讓我感到遙不可及。它抽象而又無形，讓我常常在不經(jīng)意間將它忘卻。
年少的我，在玩耍中的時光里一天天長大�，F(xiàn)在想想，真是無法理解小時候怎么就會對那些無聊的游戲癡迷不已。一群小孩子，簡單地分了工，爸爸、媽媽、孩子，百玩不厭的“家家酒”又開始了。有一次，玩到夜深人靜，你要我早些回家的叮囑早已忘在腦后，等到一進(jìn)家門，就看見你坐在屋角的凳子上，眼睛紅彤彤的。你沖進(jìn)里屋拿了掃帚出來，把我拽過去就用掃帚柄使勁地打。當(dāng)時的我被嚇傻了，竟然忘記了哭泣。忘了是夏天還是冬天，只記得被你打到的地方腫得老高老高。那時，我在心中竟然記恨你，不理解你為什么那么對待我。我只知道，被打疼的痛楚讓我刻骨銘心。
很久以后，我才知道那雙紅紅的眼睛不是氣出來的而是哭出來的。那根硬硬掃帚柄上連著的是你顫抖的手，我身體的痛連著的是你痛楚的心。你打我，是為了告誡我以后不要亂跑。你是那么愛我，可年少的我怎么就不能理解你的感受呢?
我漸漸地長大，一路走來，這一路上灑下了你多少的汗水與淚水?一眨眼，我已經(jīng)二十歲了，可有時還是不能理解你對我的關(guān)愛。你的愛太濃太烈。成長路上，我的學(xué)習(xí)成績成了你我之間永恒不變的話題，也是一顆極易引爆的不定時炸彈。稍微一觸碰，就很可能在你我之間引起情感的爆炸。不知為何，我平靜的心總會因你一些有關(guān)學(xué)習(xí)的嘮嘮叨叨而變得波濤洶涌，而后對你就是驚濤駭浪般地大吼大叫，狠狠地傷害了你，還常常讓你躲在臥室里痛哭。我無法知道，為何一到那個時候，我就不能理解你的良苦用心。有時會在寂寞無人的時候，我才想起你的好，才會理解你，后悔的劍一下一下刺痛了心房，于是淚流滿面。
現(xiàn)在，我終于理解了你——媽媽，因為我已經(jīng)漸漸懂得，愛就是理解，就是相互寬容。正如天上兩朵云與云的碰撞，會在你我的心上灑下令人欣慰的甘霖……
欣賞他人的演講稿2024 篇11
美國著名小說家歐·亨利曾說過：“人生是由啜泣、抽噎和微笑組成的，其中抽噎占主導(dǎo)地位�！�
許許多多的青年朋友，在生活中都渴望成功，憧憬著美好的`未來：事業(yè)上的發(fā)達(dá)；戀愛中的羅曼蒂克；婚姻生活中的美滿與甜蜜。然而，人生豈止只是鮮花和美酒，它充滿著矛盾和斗爭，交織著順利和失敗。人生旅途幾多風(fēng)雨，幾多坎坷。嚴(yán)峻冷酷的現(xiàn)實生活，使許多青年朋友原本火熱的心變冷了、花一般美好的理想和愿望破滅了。許多青年朋友由于別人的誤解而苦惱，由于事業(yè)上的挫折而頹廢、由于情場上的失意而痛苦。他們中的一些人在困境中，不是重新振作自己，而是丟掉了崇高的理想、遠(yuǎn)大的目標(biāo)，或無所事事，無所作為；或沉湎于低級趣味，尋求刺激，誤入歧途。還有的人認(rèn)為：“何以解憂，唯有杜康”，與酒為伴，整日酒里來、酒里去，不辨東西南北，喪失了向上的信心。這些青年朋友的做法是不可取的，他們在困境中只看到了失敗，而沒有看到未來的光明。與此相反，天生我材必有用，失敗、困難成為許多有志青年奮發(fā)向上，通向成功之路的墊腳石。像為大家所熟悉的張海迪同志，身體殘疾，困難重重。她在極度困境中，用微笑面對生活、面對現(xiàn)實，用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了疾病的折磨，頑強(qiáng)搏擊，銳意向上，從知識海洋中不斷汲取使生命之樹常青的營養(yǎng)，因而闖出了一條閃光之路，譜寫了一曲八十年代的青春之歌。
青春是美麗的。無產(chǎn)階級革命家李大釗說過：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”人們歷來把它視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因為它蘊(yùn)蓄著生機(jī)，包含著無限的追求，凝聚著不竭的活力。青年朋友，為了讓明天更美好，讓金色的年華放射出更加絢麗多彩的光芒，讓我們以微笑面對生活，面對生活賜給我們的一切。微笑如化雨的春風(fēng)，解渴的甘霖，送給別人溫暖，帶給自己自信，鼓舞自己向上。讓我們在微笑中，以嶄新的風(fēng)貌去學(xué)習(xí)、工作和斗爭，用青春的活力去建設(shè)燦爛的新生活，讓朝霞般絢麗的生命之光，在彪炳千秋的偉大事業(yè)中放射出更加奪目的光彩。我們相信：“笑比哭好”。
欣賞他人的演講稿2024 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
生活中的微笑有很多種，有開心時候的微笑，也有傷心時候的微笑。在傷心的時候，你微笑著坦然去面對，積極想辦法解決問題，就會慢慢走向成功。
我國110米欄選手劉翔，曾經(jīng)取得過令人矚目的成就，創(chuàng)造了9。88秒的世界紀(jì)錄。但是，20__年奧運(yùn)會在起跑時，他受了重傷，一瘸一拐地走下了賽場，當(dāng)時有很多人都罵他，不理解他，那時他的心里壓力是多大呀。但是他微微一笑，坦然面對，并沒有做過多的解釋，手術(shù)后他更加努力，刻苦訓(xùn)練。20__年他獲得了亞運(yùn)冠軍。之后，在一次比賽中，他本來能跑第一名，但因被羅伯森撞了一下，得了個第二，羅伯森被取消參賽資格。劉翔并沒有埋怨，對羅伯森微微一笑，上去和他握手。
姚明曾經(jīng)是世界第一中鋒，他有一次比賽時受傷，后來做了手術(shù)，但手術(shù)后剛打幾場球，便又一次受傷了，醫(yī)生診斷他的腿不能再承受這么高的運(yùn)動強(qiáng)度。他的心里非常難受，他是多么的渴望回到賽場啊!面對現(xiàn)實，他選擇了退役，但是他沒有離開籃球，經(jīng)營著上海東方俱樂部，仍然為籃球事業(yè)做貢獻(xiàn)。
劉翔和姚明的事例告訴我們，生活中總有不如意的地方，只要微笑，坦然面對，什么事情都能變好。
欣賞他人的演講稿2024 篇13
尊敬的各位，各位同仁；
大家好
我演講的題目是‘因材施教、尊重每一個學(xué)生’，一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育�！蓖贫鴱V之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。 怎樣成為一名優(yōu)秀的教師呢？
回顧從教生涯，從他人和自己成功的經(jīng)歷中，我深深的體會到:沒有愛就沒有教育，對學(xué)生我總是采取耐心細(xì)致的說服教育，動之以情，曉之以理，不訓(xùn)斥打罵學(xué)生，不歧視每個差生。要能和學(xué)生平等交流，學(xué)會用一種平等的心態(tài)去面對學(xué)生，因材施教、尊重每一個學(xué)生。
當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動而有趣，讓學(xué)生在不知不覺中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。作業(yè)要少一些，多增加一些實踐性、活動性、游戲性 的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩�！耙还�(jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲！”
身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，如今我一點也不后悔我的選擇。我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我，與學(xué)生做伴，與學(xué)生一同成長，我們的心永遠(yuǎn)是年輕的。那一聲聲甜甜的問候,那一句句真摯的祝福又怎是金錢所能買到的呢？
我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇！
我的演講完畢，
謝謝大家
欣賞他人的演講稿2024 篇14
親愛的同學(xué)們：
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”人際交往、待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，我們必須學(xué)會善待他人
我認(rèn)為善待他人首先要做到對人和氣、友好。不要做傷害別人自尊心的事，不鄙視、輕蔑他人。當(dāng)別人做了傷害自己的事情時，不應(yīng)該總是耿耿于懷，要學(xué)會寬容和原諒;和別人談話時，我們要做到語氣謙和，不驕傲自大，我們只有做到善待他人，他人才會善待我們，才會愿意與我們交朋友，才會信任我們，才會信任我們，尊重我們，和我們和諧相處。
在交往中，我們難免會與別人發(fā)生一些誤會和爭吵。也許的確是別人做錯了，但是我們也不應(yīng)該總是抓著別人的小辮子不放，這就需要我們學(xué)會寬容，學(xué)會讓步，有一句話不就這樣說的嗎：退一步海闊天空，讓一份風(fēng)平浪靜。我們寬容他人并不是軟弱、無能的表示，而是有涵養(yǎng)有素質(zhì)的表現(xiàn)。據(jù)說春秋時期，管仲曾在齊桓公未登基的之前曾派人刺殺過他。但當(dāng)齊桓公登基之后去并沒有因此而報復(fù)他，相反對他委以重用，正是由于齊桓公的不計前嫌和寬容，管仲才會大為感動，從而竭盡全力的來輔佐齊桓公，讓齊國走向鼎盛時期，成為春秋霸主之一。
只有善待他人，才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持;只有善待他人，才能在人生的道路上，擁有充滿快樂的感覺，踏入充滿機(jī)遇的境界，走向充滿希望的未來。讓我們秉承真誠寬大的為人之道，熱忱勇敢地與人相處吧!
欣賞他人的演講稿2024 篇15
親愛的同學(xué)們：
大家好!你希望自己擁有無數(shù)的朋友嗎?你希望人人都尊重你?喜歡你嗎?我想這一定都是大家夢寐以求的吧!但是怎么才能做得到呢?那就是要善待身邊的每一個人。
那么怎么才算善待他人呢?我認(rèn)為善待他人首先要做到對人和氣、友好。不要做傷害別人自尊心的事，不鄙視、輕蔑他人。當(dāng)別人做了傷害自己的事情時，不應(yīng)該總是耿耿于懷，要學(xué)會寬容和原諒;和別人談話時，我們要做到語氣謙和，不驕傲自大，我們只有做到善待他人，他人才會善待我們，才會愿意與我們交朋友，才會信任我們，才會信任我們，尊重我們，和我們和諧相處。
在交往中，我們難免會與別人發(fā)生一些誤會和爭吵。也許的確是別人做錯了，但是我們也不應(yīng)該總是抓著別人的小辮子不放，這就需要我們學(xué)會寬容，學(xué)會讓步，有一句話不就這樣說的嗎：退一步海闊天空，讓一份風(fēng)平浪靜。我們寬容他人并不是軟弱、無能的表示，而是有涵養(yǎng)有素質(zhì)的表現(xiàn)。據(jù)說春秋時期，管仲曾在齊桓公未登基的之前曾派人刺殺過他。但當(dāng)齊桓公登基之后去并沒有因此而報復(fù)他，相反對他委以重用，正是由于齊桓公的不計前嫌和寬容，管仲才會大為感動，從而竭盡全力的來輔佐齊桓公，讓齊國走向鼎盛時期，成為春秋霸主之一。
善待他人還要從生活中的一點一滴的小事做起，做一個友好的人。這種每個人才會都喜歡與你交往和你成為朋友。
謝謝大家!
欣賞他人的演講稿2024 篇16
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是“學(xué)會感恩”。
感恩是什么?感恩就像陽光、空氣一樣無處不在，就像水和食物一樣無可替代。
此刻，我站在這個演講臺上就是一種感恩。感謝老師和同學(xué)的支持和愛戴，感謝學(xué)校給予我的各種機(jī)會，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天才能夠充滿自信與激情地站在這里演講。
宗教最崇尚的是感恩之心。他們感謝佛祖、感謝神靈、感謝_、感謝真主。當(dāng)然，我們要感謝的，遠(yuǎn)比他們要多得多。
感恩是樂觀的心態(tài)。感謝困難，感謝挫折。因為遇到困難和挫折，我們才會積極思考，尋找解決的辦法，才會領(lǐng)悟“辦法總比困難多”的其中奧秘；感謝對手，感謝那些對于我們不甚喜歡的一些人和事物，是他們讓我歷經(jīng)風(fēng)雨、讓我們在困境中不斷成長、不斷完善，不斷走向卓越。所以說，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是一種美好的品德。我們中華民族是一個極具“感恩”傳統(tǒng)的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的感人詩句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”等經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認(rèn)同和崇尚。有人說，感恩是學(xué)會做人的支點。感恩之心，是一種美好的品德，是對世間所有人、所有事，給予自己幫助所表示出的感激之情。有人幫助了我們，我們真誠地說聲“謝謝”，可能會讓對方心里涌起一股暖流。有人為我們付出了許多，我們真誠的謝意，可能會促使他去幫助更多的人。懷著感恩的心，是種禮貌，也是知恩圖報的美好品德。
感恩又是一種藝術(shù)。它就像馬良手中的神筆，筆到之處，生活將變得無比精彩。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛
欣賞他人的演講稿2024 篇17
每個物品都有其各自存在的意義和價值，那么，我們的微笑又有多少價值呢？對于我來說，微笑價值連城。
你也許會問我，為什么微笑那么重要。那么就由我來為大家解釋。
微笑是每一個人都擁有的表情，但對于我來說，它是不常見的，也是不常有的。當(dāng)我在家沒完成作業(yè)時，媽媽的罵聲天崩地裂，也就不可能會對我微笑了。有一次在家，媽媽叫我們吃飯，我急匆匆地跑出來，地上留下了我歪七扭八的腳印，猶如我急匆匆的節(jié)奏。當(dāng)午飯后，媽媽整理完對我說，以后不要在地上留下臟的腳印了，我嘟著嘴不滿地在心里想著：你自己不也一樣嗎？干什么說我？記得還有一次，我寫完作業(yè)在玩電腦，媽媽進(jìn)來說：“你完了這么長時間夠了吧，快去看書�！蔽覄傁朕q解，媽媽就理也不理的就出去了，留下我一個人在房間里懊惱。
所以，微笑既是最平凡的，有是最不平凡的。但它一直都在你自己的掌控范圍之內(nèi)，要怎么做，就看你自己的了！
欣賞他人的演講稿2024 篇18
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它巍峨。我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。
她，就是我的班主任劉老師。她圓圓的臉上長著一雙會說話的眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成馬尾辮顯得特別精神。她把學(xué)校當(dāng)成自己的家，她把我們當(dāng)成自己的孩子。她辛勤澆灌培育我們這一棵棵幼苗，讓我們在溫暖的陽光下茁壯成長。
記得二年級剛轉(zhuǎn)來的時候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。新的班級，新的同學(xué)，我覺得自己像個被遺棄的孩子孤零零的坐在教室里。在課堂上，我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問題。劉老師也許覺察到了我的膽怯，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，試一試，即使答錯也沒關(guān)系�！笔撬郎厝岬哪抗猓屛夜钠鹩職�。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但劉老師還是微笑著表揚(yáng)了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題向她請教時，她總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過她認(rèn)真的講解，把這道題做對時，劉老師臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)我做錯事的時候，她并沒有大聲訓(xùn)斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由，告訴我下次要注意不要犯同樣的錯誤，改正錯誤我還是聽話的好孩子。我忐忑的心總算安定下來。
當(dāng)我在考試中取得好成績的時候，她在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，正因為這些掌聲和鼓勵，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間到六年級了，這些年里，無論我們遇到了什么，劉老師都會與我們一同面對。她為我們付出的太多太多，雖然她有一個高三的女兒和一個嗷嗷待哺的兒子，但她還是把一顆心放在我們身上，劉老師曾說過：“不是盡力而為，而是全力以赴�！蔽医K于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。
老師，是您讓我學(xué)會感恩，對您我也永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。千言萬語匯成一句話：“老師，感謝您為我們所做的一切，感謝師恩!”
欣賞他人的演講稿2024 篇19
入學(xué)后不久，我遇到了一個鄰班男生，學(xué)校工作有些交集，我只是單純的把他當(dāng)朋友，可在開學(xué)后不久，整個故事戲劇化的變化了，當(dāng)時是中午我和同學(xué)剛剛吃完午餐在操場上散步，和煦的陽光，柔和的風(fēng)，一切都顯得那樣靜謐、和諧......
“快看，快看，那不是六班的嗎?”
“對啊!你說她會不會也喜歡___啊!”
“哎，她們是不是在說你啊?”同學(xué)推推我。我詫異地轉(zhuǎn)過身，那兩個女生立馬轉(zhuǎn)過身走了......
而后又有不少不認(rèn)識的人，把這個男生往我身上推......
不久后，一個把自己當(dāng)“丘比特”的男生三八地對我說：“喂!你要邁出你的第一步啊!來來，我替你寫了情書給___......”“你有病啊!誰讓你寫啦!我的事還犯不著你管!”說這句話時的氣勢，連我自己也被嚇了一跳，一向飾演著“白蓮花”的我，這是怎么了?
很快這件事傳遍了他們班和我們班，一些不明所以的人，都誤以為是我寫的，使得我學(xué)起了鴕鳥，裝著不存在，誤以為這樣流言蜚語就會少了，但一切都不如想象的那么簡單，那班傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我們班的人看我的眼神總是充滿著與先前全然不同的態(tài)度......
前幾天，和我同學(xué)出去玩，被偷拍了一些照片并發(fā)在很多群里，還附加了些令人誤會的語句，導(dǎo)致后來一些同學(xué)對我的話語中，都隱藏了半諷刺的語言......我想，流言蜚語也屬于校園暴力吧!
任何人都需要被尊重，在沒弄清事實之前，請尊重他人的隱私，不要用你的好奇去窺探別人的隱私，更不要用你的想象去杜撰別人的生活。
笑得沒心沒肺并不代表我不會痛不會癢，每個人都有底線不可觸碰!不要把別人的忍讓與微笑，當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)!如果不改變，今天的我可能就是明天的你!
欣賞他人的演講稿2024 篇20
在人生的漫漫路途中，每個人都會擁有一些對手。也許對手是強(qiáng)大的，讓你像月亮一樣，永遠(yuǎn)得不到贊美，只能默默地散發(fā)出微弱的光芒;也許對手是弱小的，讓你像蝴蝶一樣，時時刻刻聽到贊嘆，盡情地釋放出迷人的絢麗……每個對手都是不同的，但都有同一個效果——讓我們快速成長。而你，又是怎樣對待這良師益友的呢?
雖說才四月份，卻已經(jīng)嗅到了些許夏天的氣息。微風(fēng)一陣陣襲來，仍吹不走那烈日炎炎。操場上顯得格外熱鬧，不用說也心知肚明了，正在舉行籃球比賽。對籃球不感興趣的我，本想做會作業(yè)，可沒寫多久，我就情不自禁地放下了筆。抬頭望去，兩方隊員互不相讓，配合有序，一切都看似那么平靜，可兩個班的同學(xué)都知道，四處充滿了火藥味……
比賽才開始沒多久，四班一名同學(xué)的身影，便醒目地出現(xiàn)在我的視線中，只見她和Miss邢快步走到我們二三班的賽場邊緣，一邊走，一邊用白皙的手狠狠地抹擦著眼角，而Miss邢，則不停地安慰著她，是不是還俯下身體，睜著大大的眼睛，注視著她，耐心地聽她訴說著不滿和委屈。她們走得越來越接近我們，那個女孩用厭惡的聲音哭訴著：“他們黑板上寫得那么傷人，太沒教養(yǎng)了吧。”……
聽到這兒，我不禁想起了今天早上，高和孟用同樣不滿的聲音，說起了那幾句令人無法接受的話：“四班的人，說我們一班菜，二班…賤……”這么難聽的話他們都說了，而我們一二班做了什么?我們有還嘴嗎?甚至，把委屈全藏在心底，把淚，全部藏在眼球后面，我們可以忍，但現(xiàn)在他們居然賊喊捉賊，我們的無奈誰看見過?!
而三班呢，從比賽還未開始，到現(xiàn)在，耳邊全是他們冷嘲熱諷的聲音，我們說過他們一句嗎?!
這場比賽，原本是件挺放松的事，可大家都太過在乎輸贏了，搞得不愉快不說，每個人都遍體鱗傷。三四班，你們真的覺得這樣快樂嗎?沒錯，我們是對手，可對手是用來侮辱的嗎?如果我們互相尊重，還會有現(xiàn)在的結(jié)果嗎?請尊重你的對手，你身邊的每個人……
欣賞他人的演講稿2024 篇21
老師、同學(xué)們：
上午好!我今天講話的題目是《這里有一群值得尊重的人》。大家知道：今天是一個特別的日子——第28個教師節(jié)，首先我要向全體兢兢業(yè)業(yè)、追求卓越、勇奪20xx年中考鹽城公辦學(xué)校第一的我們實驗初中的全體老師說聲節(jié)日快樂，健康如意!
前天晚上我們舉行教師節(jié)慶祝和頒獎活動，表彰了66名優(yōu)秀教育工作者，此刻我仍然要說，相對于我們這164人的優(yōu)秀團(tuán)隊來說，在教師節(jié)的舞臺上接受表彰的老師只能是冰山一角。而我們整個團(tuán)隊都是那樣的優(yōu)秀，肯于奉獻(xiàn)，勤于思考，科學(xué)引領(lǐng)，積極進(jìn)取，始終站在教育改革的前列，用先進(jìn)的教育理念和扎實的專業(yè)技能以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神，構(gòu)筑內(nèi)涵深厚的校園文化，構(gòu)筑實驗初中的一片蔚藍(lán)天空，構(gòu)筑學(xué)生成長的精彩平臺。
20xx年中考我們比鹽城市解放路實驗學(xué)�？偩殖隽�0.65分。這超出的0.65分讓“鹽城第一”的目標(biāo)成為了現(xiàn)實，也讓我們十年的夢想深深的扎根在蘇北大地上。衡量一所學(xué)校發(fā)展的核心要素是其教育質(zhì)量的提升，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，要以改革創(chuàng)新為動力，以促進(jìn)公平為重點，以提高質(zhì)量為核心，全面實施素質(zhì)教育，推動教育事業(yè)在新的歷史起點上科學(xué)發(fā)展。社會和家長對于學(xué)校的質(zhì)量提高也有著迫切的要求，許多同學(xué)的家長不惜投入重金在我們施教區(qū)買房，就是為讓同學(xué)們接受豐大以至鹽城最好的教育，為同學(xué)們的成長增添砝碼�？陀^的說一所學(xué)校質(zhì)量的提升又有三大關(guān)鍵因素：管理、教師和學(xué)生。在這三大因素中，教師的因素是最根本的因素。在學(xué)校發(fā)展的過程中，在不斷實現(xiàn)的對兄弟實驗初中的超越中，我們始終堅信：好學(xué)生是教出來的!誰來教?在我們實驗初中，當(dāng)然是164名教師。
十年來我們這樣的一支團(tuán)隊，擔(dān)當(dāng)了豐大市最為艱巨的教育教學(xué)任務(wù)，我們的老師大多要承擔(dān)雙班語文數(shù)學(xué)外語的教學(xué)任務(wù)，不少老師同時還擔(dān)任教研組長、備課組長和班主任工作，我們的班級人數(shù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的雙倍，我們的工作量差不多是他們的四倍以上，而且我們的競爭伙伴又是包括鹽城初級中學(xué)在內(nèi)的13所實驗初中，這是鹽城市初中教育發(fā)展的第一方陣。11年來我們經(jīng)受了考驗，不僅一路高歌走到了鹽城初中教育的巔峰，華山論劍我們睥睨群雄，我們培養(yǎng)了包括眾多的清華、北大學(xué)子在內(nèi)的知名高校的后備力量，而且鑄就了他們陽光的個性、進(jìn)取的人格和奮斗的品格。
在為學(xué)生終身發(fā)展奠基的同時，我們的教師團(tuán)隊也得到了健康的高位的發(fā)展，我們有江蘇省特級教師、鹽城豐大兩級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手75人，幾乎達(dá)教師總數(shù)的一半，我們完成國家、省和鹽城市研究課題6個，教師發(fā)表論文達(dá)300篇以上，近30名教師在省市課堂競賽和基本功大賽中獲獎，顯示了其他學(xué)校望塵莫及的雄厚實力和發(fā)展后勁。更重要的是我們的老師都有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和關(guān)心呵護(hù)學(xué)生成長的愛心，對學(xué)生的過失在批評教育矯正的同時給予了最大限度的包容，對同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活上遇到的困難能夠主動的幫助。這是一支素質(zhì)精良充滿了正能量的教師團(tuán)隊，也是一支可親可敬值得信賴的教師團(tuán)隊。這支隊伍理應(yīng)受到同學(xué)們的尊敬，也確實給我們已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)和社會留下了美好的印象。
當(dāng)然21世紀(jì)的最初兩個十年，中國社會世情喧囂人心浮躁，我們的教育注定了不可能是完美的理想的教育，我們教育的現(xiàn)狀就是“戴著鐐銬跳舞”，但是我們畢竟在舞動，盡管困難，我們在努力實踐。所以我們的同學(xué)也請多理解老師的工作，對老師的不足可以用合適的方式指出來與之商榷。我們的老師也一定會以海納百川的開放情懷，不斷的完善自身的工作，向著更高的層面實現(xiàn)自身的發(fā)展，為同學(xué)們的成長提供更大的原動力!也祝愿我們的同學(xué)們在我們實驗初中這樣一個優(yōu)秀團(tuán)隊的培育下能夠幸福的成長成人成才，在施教區(qū)常態(tài)生源招生模式下實現(xiàn)我校二次創(chuàng)業(yè)的嶄新輝煌!祝同學(xué)們個個前程似錦，祝我們的老師個個幸福安康!謝謝大家!
欣賞他人的演講稿2024 篇22
“再見了小時候，懵懂的我;現(xiàn)在的夢，已經(jīng)成熟……”我邊哼唱著南拳媽媽的《再見小時候》，邊理著我最近有些雜亂的思緒。
記得小時候，天真可愛的我一直覺得愛就只是爸爸媽媽爺爺奶奶;長大一點兒，懵懵懂懂的我總是以為愛僅限于情侶，是我們小孩子遙不可及的;而現(xiàn)在，已經(jīng)步入初中的我終于懂了，愛其實是無處不在的。
“喂，借我支碳素筆!”“不借!”“哼，以后我的東西也不借給你了!”“切，誰稀罕啊?”“這可是你說的，你要是向我借了我跟你沒完!”……這是小學(xué)是我和同桌因一支筆而發(fā)生的爭執(zhí)。記得當(dāng)時我打贏了這場“戰(zhàn)爭”，得意極了，但是現(xiàn)在想起這件事來，心中卻有些不舒服，總覺得我欠了同桌一句“對不起”。我想，或許這種感覺就叫關(guān)愛吧。我問老媽，這是愛嗎?老媽說，對，你不愧是上初中了，懂得了同學(xué)之間的愛!
9月10日教師節(jié)那晚，我坐在窗前與我的老師聊天，偶然間從老師口中聽到了這樣一句嘆息：“唉，做老師真累啊，都是為了學(xué)生們好，可他們還不領(lǐng)情!”是啊，多少學(xué)生總是抱怨作業(yè)多、放學(xué)晚、慣得嚴(yán)啊，可是我們又何曾想過老師的初衷呢?這個時候，老師的溫柔和嚴(yán)厲，老師的快樂和痛苦，老師的幽默和拘謹(jǐn)，都被我拋在腦后，留下的只有那句深情的“老師，我愛您!”啊，原來這就是愛!我問老爸，這是愛嗎?老爸說，對，你不愧是上初中了，明白了師生之間的愛!
老爸最近工作繁忙，再加上他的腿前幾天手里受了一點兒小傷，總是腿痛。有一天，我聽到他說腿痛，我便上前去像模像樣地幫他按摩。老爸說：“不用了，你快去寫作業(yè)吧，你不是說今天作業(yè)很多嗎?去寫吧�！辈恢獮槭裁�，一個謊言竟從我口中吐出：“呃……哦，剛剛是騙你的，我是為了給自己一點壓力然后產(chǎn)生動力嘛!沒事，在按摩一會兒�！崩习滞蝗话櫫税櫭迹瑔栁遥骸罢O，最近怎么對我和你媽這么好啊?難道你也要開始肉肉麻麻地說‘愛我’啦?”“是呀�！薄f話間，我又在這個家庭里找到了愛。我問奶奶，這是愛嗎?奶奶說，對，你不愧是上初中了，知道了家人之間的愛!
課余時間，我總是興致勃勃地去找爺爺學(xué)習(xí)軟筆書法。爺爺看這我認(rèn)真的樣子，問我：“你愛寫軟筆書法嗎?”我回答：“愛!”咦?難道這也是愛?我問爺爺，這是愛嗎?爺爺說，對，你呀，不愧是上初中了，體會到了對生活的熱愛!
如今，我已經(jīng)13歲了，身體在成長，心靈也在成長;同時，我對愛的理解，也將會更加豐富，更加確切;我心中的愛，也會不斷增多，甚至某一天，愛在裝滿整顆心之后，溢了出來……
心情舒暢了，我繼續(xù)哼唱著南拳媽媽的《再見小時候》：“再見了小時候，懵懂的我;現(xiàn)在的夢，已經(jīng)成熟……”
欣賞他人的演講稿2024 篇23
親愛的老師、同學(xué)們：
“笑一笑，十年少”，科學(xué)研究表明，笑不僅可以愉悅自己心情，具有很強(qiáng)的感染力，調(diào)節(jié)周圍的氣氛，還可以鍛煉臉部肌肉，使人變得更加年青。笑是一種無聲的語言，是一串動人的音符，是一幅善良的表情，如果生活是一縷明亮的陽光，那么笑聲就是陽光中的綠色的元素!
有的人喜歡開懷大笑，有的人爽朗而笑，有的人笑不露齒，而我更喜歡淺淺的微笑。它不分國界，無論是黑種人、白種人、黃種人，只要臉上露出淺淺的微笑，就會傳遞出美好的信息，讓人頓覺春風(fēng)拂臉的清涼，架起了溝通的橋梁。
發(fā)自內(nèi)心深處的微笑，表現(xiàn)在臉頰，總讓人難以忘懷。
有一次放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上，嘴里一邊哼著小曲，一邊不停地朝著兩邊張望，欣賞著美景。正當(dāng)我出神于周邊時，發(fā)現(xiàn)前邊不遠(yuǎn)處的垃圾箱外面有一個礦泉水瓶子，一定是哪一位小朋友“投籃”失誤，本想投進(jìn)垃圾箱，可是準(zhǔn)頭差了點。此時，我想起老師平時教我們應(yīng)愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生。不由得多想，我猛地向前沖去，誰知，我還沒有走到垃圾箱邊，腳下一滑，整個身子都摔在地上，頭撞到了垃圾箱上，出現(xiàn)了一個大包，褲子也被劃破了，腿上還被劃出一個血口子，但我堅強(qiáng)地用力撐著地面上，站了起來，我扶著墻邊，試圖向前蠕動，往日的書包今朝千斤重。這時我多么需要理解，哪怕只是一個善意的眼神�？墒侵車娜藚s熟視無睹，不屑一顧，甚至有的人還朝我投來異樣的眼神，我被看得面紅耳赤，只好低著頭�！按蟾绺纾銊偛攀遣皇窍霌炱鹞翼樖謥G掉的礦泉水瓶，扔到垃圾箱內(nèi)而摔倒!真是對不起!”隨著嬌小的聲音，我抬頭看到了一個頑皮的小男孩，撿起那只可惡的礦泉水瓶扔到垃圾箱內(nèi)。我本想朝著他大發(fā)一通火，可是當(dāng)我看到他臉上露出了燦爛的微笑，“大哥哥，是我不好，下次我會跟你一樣，做一個保護(hù)環(huán)境的好孩子!”微笑化解了我內(nèi)心的怨氣和不滿，聽到他誠懇的道歉，我也笑著說：“沒關(guān)系，剛才也是我自己不小心摔倒!保護(hù)環(huán)境不是人人有責(zé)嘛!”
生活中，總會遇到一些不開心的事情，多一點理解，多一點寬容，多一點微笑，讓我們一起笑對人生!
欣賞他人的演講稿2024 篇24
有道是：“金無足赤，人無完人。”我們每一個人在生活交往中都難免有這樣那樣的碰撞。當(dāng)意見分歧、利益沖突時，我們往往就會與對方斤斤計較、爭執(zhí)不下，矛盾由此滋生。我們必須學(xué)會善待他人。
法國作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往;待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)別人冒犯你時，當(dāng)別人踐踏你的尊嚴(yán)時，我們應(yīng)在堅守原則的基礎(chǔ)上，努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對麥芒”的處事方式實不可取!那樣只會使自己走入“死胡同”，進(jìn)亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢?
能善待他人的心靈是廣闊的，我們要以真誠寬厚博大的心靈對待他人。
阿姆斯特朗在邁上月球時，因一句“我個人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步。”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對我們來說很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個很尖銳的問題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個人，你是否感覺到有點遺憾?”現(xiàn)場輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬別忘記了，回到地球時，我可是最先邁出太空艙的!”他環(huán)顧四周笑著說，“所以我是從別的星球來到地球的第一個人。”大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲…… 從他的話中我們可以深深體會到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會抓著對方的錯誤不放，他會用自己的方式走出沒有結(jié)果的故事關(guān)于學(xué)會善待他人的演講稿關(guān)于學(xué)會善待他人的演講稿。也許幾十年之后，人們早已忘記了奧爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹他人，真誠分享朋友快樂的美德。
一次，顏回看到一個賣書的人和買布的人吵架。買布的人說：“三八十三，你為什么收我二十四個錢!”顏回上前勸架說：“是三八二十四，你算錯啦!別吵了。”買布的人指豐顏回鼻子說：“你算老幾?我只聽孔夫子的，咱們找他評理去。”顏回問：“如果你錯了，怎么辦?”買布的人說：“我把腦袋給你。你錯了怎么辦?”顏回說：“我把帽子輸給你。”兩人找到孔子�？鬃訂柮髑闆r，對顏回笑笑說：“三八就是十三顏回，你輸了，把帽子給人家吧。”顏回想;三八二十四才對呀?老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了買布人。那人拿了帽子高興地走了。這時孔子告訴顏回：“說你輸了，只是輸一頂帽子，說他輸了，那可是一條人命啊!你說帽子重要還是人命重要呢?”顏回跪在孔子面前說：“老師重大義而輕小是非，學(xué)生慚愧萬分!”就像我們所說：“退一步海闊天空“一樣，寬容使事情變得簡單，而苛刻會把事情變得復(fù)雜。其實，生活中，人與人之間難免會有碰撞。摩擦，只是看你如何去處理。多點寬容，多點豁達(dá)的情懷。多點自我批評，多點自我犧牲的精神，也許就救了一條人命。
有一位智者，和一個朋友結(jié)伴外出旅行。在行經(jīng)一個山谷時，智者一不留神滑跌了，他的朋友拼盡全力拉住他，不讓他葬身谷底。智者得救后，執(zhí)意要在石頭上鐫刻下這件事情。他的朋友問：真的有必要這樣做嗎?智者說：當(dāng)然關(guān)于學(xué)會善待他人的演講稿演講稿。于是，他在石頭上刻下了：某年某月某日，在經(jīng)過某山谷時，朋友某某救我一命�？掏旰�，他們繼續(xù)自己的旅程
有一天，在海邊，兩個人因為一件事情爭吵起來，朋友一怒之下，給了智者一耳光。智者捂著發(fā)燒的臉說：我一定要記下這件事情!他的朋友說：隨你記，我才不怕!智者于是找來一根棍子，在退潮后的沙灘上寫下了：某年某月某日，在某某海灘上，朋友某某打了我一耳光。朋友看過之后不解地問他：你為什么不刻在石頭上呢? 智者笑笑，說：我告訴石頭的，都是我惟恐忘了的事情，我要讓石頭替我記住;而我告訴沙灘的事情都是我惟恐忘不了的事情，我要讓沙灘替我忘了。智者用博大的胸懷挽救了友誼。
只有善待他人，才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持;只有善待他人，才能在人生的道路上，擁有充滿快樂的感覺，踏入充滿機(jī)遇的境界，走向充滿希望的未來。讓我們秉承真誠寬大的為人之道，熱忱勇敢地與人相處吧!
欣賞他人的演講稿2024 篇25
在小店里吃著香滑的豆腐腦，腦海里就浮現(xiàn)出一個人—村口賣豆腐腦的爺爺。他賣的豆腐腦可好吃了!但是他長的非常嚇人，那對眼睛很像恐怖片里的僵尸，聽媽媽說，我小時候還被他嚇哭過呢�？赡芩L得嚇人，他也變得很孤獨(dú)。
但是有一次這位長得嚇人的爺爺教會了我做人的道理，他用自己的行動去向世人打開了他的心。
那天清晨，我正在坐著美夢，就被媽媽叫了起來：“懶豬，去村口幫媽媽買些豆腐腦回來�！蹦该y違啊，我只好告別了暖暖的小床，揉著還沒睡醒的雙眼走到村口去。我看見有一個婦女正在他攤位買豆腐腦。我就在一旁靜靜地等候著。爺爺慢慢地為婦女裝著豆腐腦，旁若無人地忙著，婦女有些不耐煩了：“二瞎子，快點兒!我還有很多事忙，你別浪費(fèi)我時間。”然后她停下來想了一會又說：“老實點啊，別騙我秤子，不然我找你算賬。”爺爺仍然低頭忙著，面無表情地給婦女遞過豆腐腦，婦女就把零錢扔到爺爺裝錢的盒子里。爺爺看婦女走了后就深深地松了口氣，然后低頭整理他的零錢。爺爺沒注意到站在一旁的我，我只好叫了一聲：“爺爺，我買豆腐腦、”他突然抬起頭，那雙可怕的眼鏡直勾勾地望著我，嘴角微微地?fù)P上。他把我嚇了一跳，我為了掩飾自己的驚慌，擠出一個僵硬的笑容。爺爺一邊為我裝著豆腐腦，一邊和我閑聊。雖然我和他的話題搭不上，但是我看得出爺爺很高興�；氐郊椅野讯垢X給了媽媽，媽媽就自言自語說：“看看這個二瞎子有沒有騙你小孩子�！比缓笳襾沓幼恿苛肆浚Y(jié)果讓媽媽納悶了很久—不但沒有少，還多了三兩。只有我知道，那三兩是用尊重?fù)Q來的。爺爺希望別人尊重他，僅僅是一個“爺爺”的稱呼和一個僵硬的笑容就讓他如此高興。
這位長得很嚇人的爺爺讓我懂得了尊重。只有你尊重別人，別人才會尊重你。
欣賞他人的演講稿2024 篇26
我們一天天在長大，一天天在成熟。在成長的過程中，許多人都希望得到老師、同學(xué)、朋友的尊重，那么我們是否首先做到了尊重他人呢?
當(dāng)別人不經(jīng)意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵?
當(dāng)聽到別人的議論時，你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認(rèn)為他們在夸獎自己?
當(dāng)輸?shù)舯荣悤r，你是去祝賀對手還是拋給對手一個“白眼”。
尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊重別人，別人自然也會尊重你。
尊重父母，因為他們給了我們生命，給了我們生活;尊重老師，因為他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫”的人;尊重朋友，因為他們在我們失落的時候，給予我們關(guān)心;尊重同學(xué)，因為他們是與我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶;尊重對手，因為是他們給了我們鼓勵、自信與勇氣。
尊重太陽，因為它給我們光明與溫暖;尊重大地，因為它給了我們“落腳點”;尊重地球，因為他給了我們生存的空間;尊重江河湖泊，因為它們給了我們生命之源;尊重大樹，因為它們在夏日為我們?yōu)⑾聺馐a;尊重小草，因為它們?yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG;尊重花朵，因為它們使我們的世界更加繽紛。
尊重，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽;尊重，是為別人付出的努力而鼓掌;尊重，好像只是為了別人……學(xué)會尊重吧!當(dāng)我們每個人都懂得尊重別人的時候，我們的生活必將更加和諧。
欣賞他人的演講稿2024 篇27
一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度，在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學(xué)會尊重別人，才會贏得別人的尊重。事情是這樣的：
一天中午吃完飯，我完成了作業(yè)，一向愛取樂的我閑著沒事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢思傲。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫了一只奇丑無比的烏龜，下面附上一句話：“我是一只奇丑無比的千年王八龜！”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍錢思傲的背，瞄準(zhǔn)目標(biāo)把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚，正好貼在錢思傲的背上！錢思傲轉(zhuǎn)過頭來問：“干什么，有事嗎？”我故作鎮(zhèn)定地說：“你的削筆機(jī)借我用一下好嗎？”“把筆拿來，我?guī)湍阆鞯昧�！”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看錢思傲的背，瞬間，全班都轟動了。
鄰組的黃麗娜還在低著頭寫作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說：“看，錢思傲背上，那是我的杰作！”我本以為她也會哈哈大笑，沒想到她見了，眉頭擰成了一個疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說：“吳穎恬，你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎？”我漫不經(jīng)心地說：“切，我開個玩笑罷了，有什么了不起的！”可黃麗娜竟然對我大吼：“吳穎恬，尊重是人類共處的金鑰匙，這個道理你應(yīng)該懂吧？玩弄別人自己覺得很開心嗎？你太無聊了！”
我臉上火辣辣的。是呀，錢思傲這么善良，樂于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴的手段“報答”她，真是不識好人心。于是，我撕下錢思傲背上的紙，并向她賠禮道歉：“對不起，錢思傲，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請你原諒！”錢思傲搖搖頭說：“同學(xué)之間開開玩笑，沒什么�！彼膶捜�，她的大度更使我臉紅耳赤，讓我無地自容。
是呀，生活中時時刻刻都需要我們學(xué)會尊重，尊重別人要從小事做起。對自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短，以誠相待，是對同學(xué)最起碼的尊重，是純真友誼的基礎(chǔ)；回到家時與父母長輩打聲招呼是一種對長輩親人的尊重，是對親人辛勤養(yǎng)育最珍貴的撫慰；上課專心聽講是對老師辛勤勞動的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對食堂師傅的尊重……