關(guān)于努力的演講稿3分鐘全新集合（精選3篇）
關(guān)于努力的演講稿3分鐘全新集合 篇1
生活就像是一面鏡子,你做了什么,它就回報你什么,你對它表示憤怒,她就對你表示咆哮;你對它表示歡樂,她就你對表示微笑;你在它前面努力奮斗,她就對你報以精彩.
閱讀一直是我的弱項,身為副班長,我可不能讓閱讀扯了我的后腿!我決心要在寒假中好好學(xué)習(xí)閱讀文章.
光說不練假把式.
我拿來一些名著、書籍,又拿來了本子,就開始學(xué)習(xí)了.
可剛開始我就遇到了麻煩.光看書有什么用呢?還得自己提出問題,自己答!的確,我曾經(jīng)動搖過,但我好強(qiáng)的一面很快占了上風(fēng).
我決定發(fā)揚“螞蟻啃骨頭”的精神,我又一次開始艱難的攀登.我耐下心來,一篇文章,一篇文章地讀,寫問題,自己答.有時候盡管每個問題都答出來了,但那篇文章的意思還是不懂,這時,我只能根據(jù)上下文的意思,努力地去猜測,終于讓我找到了恰當(dāng)?shù)?說得通的意思.有時候聽著窗外傳來的鞭炮聲,看著外面陽光燦爛的天空,我也會動搖.媽媽見了,笑著對我說：“婷婷,文科方面的東西是碎的,是散的,是要靠平時的積淀,才能在應(yīng)用的時候崛起的.你看那珠穆朗瑪峰經(jīng)過了上千萬年的地殼運動才有現(xiàn)在這么高.你難道就這么沒恒心嗎?”
我聽了,羞愧的低下了頭.心里的暗暗下定決心：我一定要把閱讀學(xué)好!
白天,我不再浮躁;夜晚,我不再受電視電腦的誘惑.終于,在閱讀了十幾篇文章后,我越發(fā)有了語感,對文章的領(lǐng)悟能力有了很大的提高.
我的頭腦中儲存了許多新的成語,掌握了許多的文言詞匯,知道了幾個新的道理,新的典故,像個饑餓的人飽餐了美食后,頭腦清醒,目光犀利.
在學(xué)習(xí)閱讀文章后,它陶冶了我的情操,熏陶了我的素質(zhì),淵博了我的知識,增廣了我的見識.這一切,都因奮斗過而得來的.
留心生活,我發(fā)現(xiàn)了很多這樣的公式：持之以恒+奮斗=成功;樂觀向上+奮斗=成功;積極進(jìn)取+奮斗=成功……
我想我是個好強(qiáng)的人,我不會只甘于現(xiàn)狀,我要奮斗,挑戰(zhàn)自己!使我未來的生活更加精彩!
關(guān)于努力的演講稿3分鐘全新集合 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
作為教師的我們從事的是培養(yǎng)人、塑造人的職業(yè)。如果在我們工作中不負(fù)責(zé)任，沒能使自己的學(xué)生成人、成材，這不僅僅貽害了一個人、一個家庭，更是危害了國家和社會。因此我們必須負(fù)責(zé)任地工作，用心去愛護(hù)、去培養(yǎng)自己的學(xué)生。良好的聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣、路隊、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成，以及孩子們?nèi)粘５纳钍聞?wù)處理工作，這些無不得付出愛心與真心，這樣才能讓孩子們買你的帳，從而順利圓滿的完成各項教育教學(xué)工作。
工作越久，越覺得自己知識的匱乏，所以在今后我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書，多思考，多寫作，不斷給自己“充電”，才能提高自身的素質(zhì)和言教水平，讓自己在孩子們面前更有說服力。
蕓蕓眾生中，我很幸運能與孩子們朝夕相處，一同遙看黎明的曙光，一同吻落雨后的彩霞，一同踩踏青青的田園，一同拾擷滿野的芬芳……賦予他們無私的愛和關(guān)懷。在今后的工作中，我將一如既往，做到“精心照料每一個孩子，細(xì)心捕捉每一個教育契機(jī)，用心完成每一項任務(wù)�！币惨獣r刻警示自己，工作就是責(zé)任！
謝謝。
關(guān)于努力的演講稿3分鐘全新集合 篇3
生命源于盤古開天劈地第一道曙光，生命源于母親那甘甜的乳汁!啊!生命，是來去匆匆的事實，是在剎那間轉(zhuǎn)瞬即逝!我們又能做些什么呢?生命一但失去了，就無法挽回!
有位哲學(xué)家說過：人生只有昨天，今天和明天。是啊，生命的路程在慢慢逝去，生命的意義不在于長短而在于它精彩與否，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護(hù)自己的生命是每一個人的天職，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩
在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語中，隱藏著一個多么可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患!