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選擇平凡演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-02-03

選擇平凡演講稿(通用3篇)

選擇平凡演講稿 篇1

  人們常說(shuō),沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的,沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的,沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的。小時(shí)候,我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是站在三尺講臺(tái)上,讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠!十年的工作經(jīng)歷,使我深深懂得:大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生!雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著祖國(guó)明天的太陽(yáng)!

  “起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔,我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界,然而,當(dāng)清晨走進(jìn)校園,面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲聲清脆的”老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起,看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記,我又是那么激動(dòng),那么滿足,終而丟不下九月的承諾,離不開(kāi)那笑靨的花朵。

  在我的工作生涯中,最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時(shí)也感到很累,很煩,但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我堅(jiān)信,皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝,這個(gè)上帝不是別人,就是我面對(duì)的全體學(xué)生。

  教師為何如此神圣,他們的激情源自何方,冥冥中我經(jīng)常默默的思考。10多年前,我當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng),有次得病一下子住進(jìn)了醫(yī)院。我所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒(méi)有了自己的老師,于是,學(xué)校就只好把學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天,我覺(jué)得病情好轉(zhuǎn)了一些,就從醫(yī)院跑了出來(lái),到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室,我一下子呆住了,以往生機(jī)勃勃的課堂,此刻已空無(wú)一人,連桌椅板凳也不見(jiàn)了。我還未從失落的心境中擺脫出來(lái),就聽(tīng)到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來(lái),學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來(lái)了,立刻從各個(gè)教室里跑出來(lái),一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他,一起喊道:”老師,您快回來(lái)吧!”那一刻,當(dāng)著所有孩子的面,我的眼淚奪眶而出。因?yàn)椋覠o(wú)法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠(yuǎn)的留在了我的心里,變成了我的信仰,也注定將影響了我的一生。我想,作為一名教師,職責(zé)之外,我們還給予了孩子們更多的東西,母性的愛(ài),最純潔的感情。

  我深知,沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)春色滿園,桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘,哪來(lái)祖國(guó)昌盛,千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子,由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒,浸透了師者多少汗水,多少心血;又飽含了師者幾許欣慰,幾許期盼。正是他們,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。

  俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花浪漫時(shí),她在叢中笑。我們有著不改的癡情,我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣,我們懷著淡泊的胸襟,我們的淡泊敘說(shuō)著不老的童真。我們將用慈愛(ài)呵護(hù)本真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,用希翼放飛理想。用心寫(xiě)下忠誠(chéng),生生不息,奮斗不止,在平凡中演奏最動(dòng)人的旋律,在平凡中書(shū)寫(xiě)人生最華彩地樂(lè)章!

  謝謝大家!

選擇平凡演講稿 篇2

  “今天距離高考還有___天”,后黑板上的倒計(jì)時(shí)是我親手寫(xiě)上去的,沒(méi)有多大的把握可以寫(xiě)好這幾個(gè)字,神圣的感情不可以褻瀆,努力對(duì)自己進(jìn)行了一番檢討:最近有沒(méi)有好好聽(tīng)課?有沒(méi)有按時(shí)做作業(yè)?有沒(méi)有克制不住自己的思維,不住的遐想?發(fā)呆?腦袋里一陣激烈斗爭(zhēng)后發(fā)現(xiàn),我是個(gè)乖孩子。不遲到不早退,所有違反校規(guī)的事情都與我無(wú)關(guān)。給了自己一點(diǎn)自信,二點(diǎn)勇氣,拿著粉筆的手在顫抖,黑板和粉筆距離一公分,決定要寫(xiě)之后落筆,不會(huì)讓自己后悔,不會(huì)給別人機(jī)會(huì)。

  現(xiàn)在看看那天的成果,心中的喜悅不言而喻。我想,我們都可以有多彩的人生,那就要看你有沒(méi)有勇氣落筆去細(xì)細(xì)描繪……

  此時(shí),艷陽(yáng)高照的大夏天,成功路上的人們都是一個(gè)樣子——汗流浹背,路邊的大石頭滾燙,想要休息的人多的數(shù)不勝數(shù),可真正休息了的人屈指可數(shù),不是他們不愿意休息,而是怕那半熟的溫度會(huì)燙到他們的屁股。前方的上空,熱流涌動(dòng),跟著他們的小狗不住的吐舌頭,路燈的燈桿就要融化掉了。這是一條通往遠(yuǎn)方的路,回頭便是家,想要成功,就要往前走。給自己一點(diǎn)信心,兩點(diǎn)勇氣。邁出一厘米,離開(kāi)溫馨的避風(fēng)港,踩著電熱毯一樣的馬路,出發(fā)吧。

  終于,勢(shì)如破竹的大雨讓不少人停留,暫歇。遙遙的路途也讓不少人膽怯,這場(chǎng)人生的淘汰賽,早已有人放棄。回頭看看他們,后悔的眼神,為他們惋惜的同時(shí),給自己加加油吧,因?yàn)橛辛擞職,你已?jīng)跨出了人生旅途的第一步。

  老師說(shuō),人生旅途的風(fēng)景很好,好的超越了最好。我相信一句哲理,事物的量的積累在一定程度上是有限度的。過(guò)度的量變,會(huì)使質(zhì)變向壞的方向發(fā)展,所謂物極必反。再美的景,你會(huì)為此感嘆之后就前行嗎?看看那挺過(guò)了第一道關(guān)卡的人們,感嘆祖國(guó)的美好河山,感嘆大自然的鬼斧神工。舍不得走了嗎?是啊,舍不得的人不在少數(shù)。那么你呢?會(huì)告訴自己我真的不想要什么成功了,真的不想離開(kāi)了嗎?我想,應(yīng)該不會(huì)吧。再大的誘惑,又怎么比得過(guò)心中的夢(mèng)想和為夢(mèng)想而騰飛的勇氣?

  抬起頭,繼續(xù)前行……這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,因?yàn)橛職猓兊眯〔艘坏。看著這屬于自己夢(mèng)想的按鈕,按下去,便是一道門(mén)的打開(kāi),你會(huì)相信那屬于你的成功就在眼前嗎?你會(huì)因?yàn)槭懿涣顺晒,像范進(jìn)一樣沒(méi)出息嗎?再次回頭望望,這條一下望不到頭的路是自己一步一步走過(guò)來(lái)的。你傷心過(guò),痛苦過(guò),嘆氣過(guò)。你流淚了,受傷了,失落,甚至絕望了?墒乾F(xiàn)在你站在這里,覺(jué)得一切都不算什么的,多痛苦,只要給自己勇氣,都會(huì)過(guò)去的。

  現(xiàn)在,再給自己一點(diǎn)勇氣,踏出這最后一厘米吧,走進(jìn)成功中,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。不要辜負(fù)自己付出的汗水和流過(guò)的淚……

  選擇后的勇敢去做的演講稿5

  今天,我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章,受益匪淺。

  這篇文章主要寫(xiě)了:在鱸魚(yú)捕撈日的前一個(gè)夜晚,“我”守株待兔一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里,終于釣上了一條又大又美的魚(yú),父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣到的魚(yú)放回湖中,“我”卻不情愿的放回了湖中。開(kāi)始“我”并不了解父親的用意,長(zhǎng)大以后才明白了父親是讓“我”做一個(gè)道德高尚的人。

  于是,我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事兒:一個(gè)人去銀行取款,他要了9000元,可取款機(jī)卻吐出了90000元。這個(gè)人卻毫不緊張的向銀行工作人員查詢(xún),不問(wèn)不知道,一問(wèn)真奇妙,原來(lái)呀,是工作人員再打款時(shí),打多了個(gè)零,就變成了90000,。最后,這人把其余的錢(qián)交還給銀行。

  是啊,道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。這人做到了,真想增提一句孟德斯鳩曾說(shuō)過(guò)的一句話:衡量真正的道德,是要看他在知道沒(méi)人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做什么。我要做一個(gè),無(wú)論有沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候,問(wèn)著良心,抵擋住誘惑,在正確的時(shí)間做正確的事。

選擇平凡演講稿 篇3

  每一個(gè)人都有屬于自己的生活,每一個(gè)人的生活都是不一樣的。他們的生活也許是幸福的,也許是痛苦的,但是他們都是快樂(lè)的!我們都應(yīng)該珍惜屬于我們的最幸福的時(shí)光。

  小學(xué)六年的日子里,我總是以一種高高在上的態(tài)度生活著。在學(xué)習(xí)方面,抱著僥幸的心理,認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要,學(xué)不學(xué)都沒(méi)有什么大不了的,可在每一次考試時(shí),卻幻想可以順利的通過(guò),然而,幻想終究是抵不過(guò)空洞的無(wú)知。所以,我害怕考試,更害怕面對(duì)考卷上那可憐的分?jǐn)?shù),那鮮艷的色彩,會(huì)觸痛我空洞淺薄的心。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,六年的時(shí)光悄然而逝,在畢業(yè)的那一瞬間,我驟然發(fā)現(xiàn)在這六年的時(shí)間里我在學(xué)習(xí)方面的積累幾乎是一片空白,什么也沒(méi)有學(xué)到,卻白白的浪費(fèi)了六年的時(shí)間。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!現(xiàn)在的我才有了深深的感悟!

  進(jìn)入初中后,我遇到過(guò)許多的困難。每次在遇到困難時(shí),我總是想懦弱的放棄,這時(shí)媽媽總是一次次不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)我,讓我戰(zhàn)勝困難,不要被困難打倒。之后我的心里就會(huì)形成一個(gè)信念:在哪里摔倒就要在哪里爬起來(lái)!在初中的三年里我也有許多交好的同學(xué),一旦我有什么困難向他們求助,他們總是積極的幫我解決,F(xiàn)在回想起來(lái)還很是懷念在四班的日子,很想讓時(shí)間就停留六月十號(hào)那一天!讓我們永遠(yuǎn)的在一起。

  現(xiàn)在的我是高中生了,雖然這個(gè)機(jī)會(huì)是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,但是在以后的高中生活中我一定會(huì)通過(guò)自己努力讓這個(gè)錢(qián)花的不冤枉。因?yàn)檫@是爸媽辛辛苦苦在外賺來(lái)的血汗錢(qián),以前的我不明白其中的艱辛,直到后來(lái),看到爸媽日漸蒼老的容顏和越來(lái)越多的白發(fā),才明白爸爸媽媽每日風(fēng)雨無(wú)阻、勤勤懇懇地為這個(gè)家的付出,而很多時(shí)候因?yàn)槲业念B皮與不懂事,爸媽傷透了腦筋。媽媽從我小時(shí)候就教導(dǎo)我,要我認(rèn)真學(xué)習(xí),而那時(shí)候的我總是把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)不聽(tīng),甚至在中考時(shí),我都不去考試。那時(shí)媽媽就對(duì)我說(shuō):中考和高考是你人生中的兩個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),你必須自己勇敢的去面對(duì),不管有多么的艱辛!否則以后當(dāng)別人問(wèn)你中考和高考怎么樣時(shí),你說(shuō)你不知道嗎。多一個(gè)文憑多一點(diǎn)知識(shí)就多一條路!直到這時(shí),我才明白學(xué)習(xí)的重要性和爸媽對(duì)我的深深的愛(ài)。

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