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如何有效的與上級(jí)溝通

發(fā)布時(shí)間:2023-03-24

如何有效的與上級(jí)溝通(精選3篇)

如何有效的與上級(jí)溝通 篇1

  1)坦誠(chéng)相對(duì)、主動(dòng)溝通

  2)理解為先、適度贊美

  3)注意場(chǎng)合、選擇時(shí)機(jī)

  4)尊重權(quán)威、維護(hù)尊嚴(yán)

  5)溝通之意、惠澤組織

  2、如何聽取上級(jí)指示

  1)仔細(xì)聆聽工作安排

  2)理解指示、探討任務(wù)

  3)擬定計(jì)劃、征詢意見

  4)隨(擇)時(shí)匯報(bào)進(jìn)度

  5)事后總結(jié)匯報(bào)

  6)獲取新的指示

  3、如何向上級(jí)匯報(bào)工作

  1)不要讓上級(jí)多問你問題,要出選擇題;要設(shè)計(jì)好 時(shí)間、地點(diǎn)、事情、人、支援等要素

  2)要在任何地方都能溝通。例如:車上

  3)準(zhǔn)備好 2-3個(gè)答案,詢問上級(jí)傾向于哪個(gè)

  4)優(yōu)劣分析和可能的后果,以免日后脫身

  4、被上級(jí)批評(píng)后怎么辦

  1)安撫情緒,避免頂撞

  2)檢查自我,尋找問題點(diǎn)

  3)改善計(jì)劃,逐步行動(dòng)

  4)尋求上級(jí)支援與感謝

  5、如何與上級(jí)溝通棘手問題

  1)溝通自己過失:不隱瞞、主動(dòng)

  2)對(duì)待分外工作:接受為先、委婉

  3)對(duì)待不公正評(píng)價(jià):審視與目標(biāo)差距

  4)對(duì)待上級(jí)的隱私:不知道、不宣揚(yáng)

如何有效的與上級(jí)溝通 篇2

  尊重孩子,多給孩子選擇權(quán)

  通常3歲的孩子已經(jīng)開始擁有簡(jiǎn)單的決定能力了。這時(shí),爸爸媽媽要有責(zé)任有意識(shí)地進(jìn)行“基礎(chǔ)教育”,讓孩子開始學(xué)習(xí)為自己的行為負(fù)責(zé)。舉例來說,可以讓孩子自己決定穿什么衣服上幼兒園,先告訴他一些簡(jiǎn)單的穿衣規(guī)則,什么場(chǎng)合穿什么樣的衣衫,然后再讓他自己決定。如果孩子仍然穿選錯(cuò)的衣服去幼兒園,爸爸媽媽可以先不要指出,等孩子意識(shí)到周圍人的眼光,得到“教訓(xùn)”后,再教導(dǎo)孩子“應(yīng)該為自己的行為做決定”,這樣體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)能夠讓孩子成長(zhǎng)得很快。

  同時(shí),當(dāng)孩子遇到問題時(shí),他也會(huì)知道,爸爸媽媽會(huì)像指路明燈似地幫助他,站在他身旁。一方面有來自父母的尊重和理解,另一方面,當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí)又能夠得到父母的指導(dǎo)和幫助,這種狀態(tài)對(duì)于孩子而言是很棒的,而當(dāng)孩子有了積極的成長(zhǎng)心態(tài),親子溝通當(dāng)然也會(huì)變得更為順暢。所以,不妨讓孩子做一些小的選擇,練習(xí)思考能力,學(xué)習(xí)對(duì)自己的決定負(fù)責(zé),在生活中學(xué)習(xí)思考。比如吃飯、上幼兒園、過馬路,爸爸媽媽都可以和孩子討論對(duì)話,并讓其學(xué)會(huì)思考,千萬不要事事包辦。

如何有效的與上級(jí)溝通 篇3

  話說「兩招」過后,應(yīng)該輪到第「三式」上場(chǎng)。請(qǐng)兩手輕傍左右兩邊肋骨(腰上一點(diǎn)),然后吸氣,在吸氣時(shí)要感覺到兩邊肋骨橫向擴(kuò)張,手請(qǐng)仍保持原狀,跟著收小腹把氣呼出,呼氣之時(shí)保持?jǐn)U張兩邊肋骨。然后放松全身,再重覆一次、兩次、三次一直到十七、八次吸氣。這「一式」的目的是,把肺活量增強(qiáng),同時(shí)亦提升人體張力。

  唱歌的首要條件是有聲有氣。好了,是否覺得胸口漲悶,甚至頭重喉嚨干涸?用一小茶匙紅茶葉加些冰糖,重溫上次所寫的:「喝一口,拍拍胸口!共贿^今回拍的地方范圍多幾處,連腹部亦拍拍它,對(duì)練聲練氣非常有效。

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