鍛煉口才的速讀案例（精選31篇）
鍛煉口才的速讀案例 篇1
電視劇《大長(zhǎng)今》中的臺(tái)詞則充滿了無奈，充滿了人情味，充滿了惆悵，情感的表達(dá)比較深，雖然不像《高山下的花環(huán)》和《亮劍》那樣具備煽動(dòng)性，但也很能感動(dòng)人的情緒，這樣的語句也很適合練習(xí)培訓(xùn)具備親和力和人情味的演說，例如：
長(zhǎng)今：為了我，大人必須舍棄一切，這樣沒關(guān)系嗎?
長(zhǎng)今：為了我，大人可能被貶為賤民，這樣沒關(guān)系嗎?
長(zhǎng)今：為了我，您握筆的手以后只能挖泥土了，這樣也沒關(guān)系嗎?
長(zhǎng)今：我們以后只能吃草根過日子了，這樣真的沒關(guān)系嗎?
閔：沒關(guān)系,真的沒關(guān)系。
長(zhǎng)今：這一切都是因?yàn)槲摇?/p>
閔：就是因?yàn)槟闼詻]關(guān)系!
鍛煉口才的速讀案例 篇2
魏積安在軍藝畢業(yè)以后，分配到某軍區(qū)的話劇團(tuán)，后來到了南京軍區(qū)話劇團(tuán)，后來總政話劇團(tuán)要排演一個(gè)節(jié)目，全軍挑選演員，也就是一個(gè)士兵甲這樣的小角色，節(jié)目是講在一個(gè)部隊(duì)集合以后，連長(zhǎng)在訓(xùn)某戰(zhàn)士，這個(gè)士兵甲為了給戰(zhàn)友申辯說明情況，只有一句臺(tái)詞，“連長(zhǎng)，他”，就這么一句臺(tái)詞。魏積安來到北京以后，為了這個(gè)角色演得更好，每天早上在院子里揣摩“連長(zhǎng)，他”。有一天總政話劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)在散步的時(shí)候，聽到綠叢里頭傳來“連長(zhǎng)，他”的聲音，覺得這個(gè)演員非常投入，很有潛力，后來魏積安被調(diào)進(jìn)總政話劇團(tuán)，現(xiàn)在成了很著名的演員。
張瑞敏先生講過一句話，“人生在世，都愿意做一個(gè)不簡(jiǎn)單的人。”什么叫不簡(jiǎn)單?把簡(jiǎn)單的事認(rèn)認(rèn)真真地做好，這個(gè)人就不簡(jiǎn)單。什么叫不容易?把大家公認(rèn)為特容易的事情認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)、不折不扣、任勞任怨地去做好它，這個(gè)人就不容易。所以，干什么事都要進(jìn)入角色，而進(jìn)入角色要有很好的心態(tài)，懂得“人生在世定位很重要，不因自卑不到位，不因自傲常越位”的道理，對(duì)速讀訓(xùn)練非常有益。
凡講話的時(shí)候，要想更具感召力，更有影響力，嘴說到什么的時(shí)候，腦袋就要像過電影似的有畫面感，讓這些畫面在腦海中流淌，深深地影響自己。動(dòng)物世界中很多臺(tái)詞都能讓人產(chǎn)生畫面，例如，“夕陽西下的非洲大草原，富饒遼闊美麗多姿，碧綠的青草散發(fā)著迷人的幽香，各種動(dòng)物在盡情地奔跑著，跳躍著，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。”再如賀敬之的《桂林山水歌》：“云中的神啊，霧中的仙，神姿仙態(tài)桂林的山，情一樣深啊，夢(mèng)一樣美，如情似夢(mèng)漓江的水”詩句文情并茂，是值得反復(fù)練習(xí)的典型訓(xùn)練內(nèi)容。
通過這幾段臺(tái)詞的演練，進(jìn)一步說明進(jìn)入角色是很重要的，每個(gè)人在世上都有很多的角色，此刻是老師，另一刻是學(xué)生，在妻子的眼里是丈夫，在兒子的眼里是父親，在父親的眼里是兒子，因此一個(gè)偉大的人提出來“心態(tài)好，事業(yè)成，不成也成，心態(tài)壞，事業(yè)敗，不敗也敗”。成敗在于心態(tài)，成敗在于每個(gè)人自己。
鍛煉口才的速讀案例 篇3
在影片《高山下的花環(huán)》中，雷軍長(zhǎng)的戰(zhàn)地講話就是一段很好的閱讀內(nèi)容，可以結(jié)合“低聲→高聲→快速→模仿角色→面對(duì)聽眾”的訓(xùn)練方法，先低聲閱讀，再高聲讀，然后快速讀，最后模仿角色讀，當(dāng)訓(xùn)練到文情并茂時(shí)，就可以面向觀眾來表演。
“我們的大炮就要萬炮齊鳴，我們的裝甲車就要隆隆開進(jìn)!我們的千軍萬馬就要去殺敵!就要去拼命!就要去流血!可剛才，有那么個(gè)神通廣大的貴婦人，她竟有本事從幾千里之外，把電話要到我這前沿指揮所。她來電話干嗎?她來電話要我給她的兒子開后門，讓我關(guān)照她兒子!奶奶娘：走后門，她竟敢走到我這流血犧牲的戰(zhàn)場(chǎng)上!我在電話里把她臭罵了一頓!我雷某不管她是天老爺?shù)姆蛉�，還是地老爺?shù)奶�。走后門，誰敢把后門走到我流血犧牲的戰(zhàn)場(chǎng)上，沒二話，我雷某要讓他兒子第一個(gè)扛上炸藥包，去炸碉堡!去炸碉堡!”
鍛煉口才的的速讀案例【案例2】
電視劇《亮劍》中也有很多適合速讀的經(jīng)典臺(tái)詞，例如：
(對(duì)戰(zhàn)士)我們團(tuán)要像野狼團(tuán),我們每個(gè)人都要是嗷嗷叫的野狼!吃鬼子的肉,還嚼碎鬼子的骨頭。狼走千里吃肉，狗走千里吃屎，咱獨(dú)立團(tuán)啥時(shí)候吃肉，啥時(shí)候改善伙食啊?那就是碰到小鬼子的時(shí)候!(戰(zhàn)士哈哈大笑)
這段語言具有煽動(dòng)性，馬上就把獨(dú)立團(tuán)戰(zhàn)士低落的士氣給煽起來了，讓戰(zhàn)士克服了對(duì)鬼子的畏懼心理，鼓舞了八路軍戰(zhàn)士的斗志。
鍛煉口才的速讀案例 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，不知不覺中我已在歲月流逝中匆匆長(zhǎng)大了。
回首往事有些懷念，展望明月，我充滿了無限的暢想與希望——我即將開始那夢(mèng)想中的高中生活了！
成為一名高中生，就意味著我將肩負(fù)起更多的責(zé)任。那究竟是什么責(zé)任呢？
首先，我應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了。我知道：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，也明白：“不積硅步，無以致千里；不積小流，無以成江�！�。高中的學(xué)業(yè)，或許有些繁重，但今日點(diǎn)滴的積累，都是在為日后的成功打下基礎(chǔ)。我決心，一定認(rèn)真聽課，勤奮學(xué)習(xí)，在結(jié)束了一天繁忙、緊張的學(xué)習(xí)之余，堅(jiān)持?jǐn)D出時(shí)間來閱讀。學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷汲取知識(shí)的過程，我立志做一棵樹苗，不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力從老師和書籍中吸收成長(zhǎng)進(jìn)步的養(yǎng)分，這樣未來的一天，我才能長(zhǎng)成一棵參天大樹，嘩啦啦地舒展著濃密的枝葉。
學(xué)習(xí)固然重要，但我認(rèn)為一個(gè)人的品德修養(yǎng)也同樣重要。高中生活的學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)業(yè)上的，也是個(gè)人品德的學(xué)習(xí)。高中生這個(gè)詞，不僅標(biāo)志著我學(xué)業(yè)的進(jìn)步及身體的逐漸成長(zhǎng)，也要求我的心智要日漸成熟。成熟，表示我要褪去小學(xué)、初中時(shí)的青澀與稚嫩，禮貌用語，誠信待人，同時(shí)還要關(guān)注國(guó)家、國(guó)際大事。
告別初中生的稚氣，我們將逐漸走向成熟；向昨日的無知揮手，我們將遨游于知識(shí)的海洋。高中生活，一切都充滿了無限美好的希望。
謝謝。
鍛煉口才的速讀案例 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我給大家講這么一件事情：有一個(gè)時(shí)髦青年在向一位老者問路時(shí)說：“喂，老頭，電離這兒有多遠(yuǎn)？”老者回答：“三拐杖。”聽到這里，我們不禁會(huì)問，這個(gè)青年的文明何在？禮貌有何在呢？怪不得老者要給他三拐杖呢！
我們偉大的祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來注重文明禮貌教育。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。
我講了這么多，那么，“文明禮貌究竟是什么呢？”或許有的同學(xué)會(huì)說，那是在得到別人幫助時(shí)說一聲“謝謝”，在打擾別人工作時(shí)道一聲“對(duì)不起”。然而，我認(rèn)為，文明禮貌不僅僅是這一聲“謝謝”和“對(duì)不起”，更應(yīng)該包括尊重他人的勞動(dòng)果實(shí)，熱愛集體。
文明禮貌反映一個(gè)人的素質(zhì)，意味著集體的凝聚力。
我的演講完畢，謝謝大家！
鍛煉口才的速讀案例 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，又叫陰歷年，俗稱“過年”。
在古時(shí)候有一只叫“年”的怪物�！澳辍庇腥�，一是怕燈光，二是怕紅色的東西，三是怕聲響。所以每家每戶在正月初一都會(huì)亮著燈，貼紅色的春聯(lián)和放炮竹。這就形成了春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。春節(jié)的習(xí)俗還有喝屠蘇酒、貼“福”字、貼春聯(lián)、包餃子等等。不過我印象最深的事情是包餃子。
那年春節(jié)，我和媽媽就開始包餃子的準(zhǔn)備工作。媽媽先拿出一袋面粉，倒出部分放盆子里，加水揉成面團(tuán)，再用搟面棒搟成餃子皮。再拿出一塊肉，把肉剁成肉泥，就可以開始包餃子了。
正在我得意之際，突然感到對(duì)手濕漉漉的，原來是油從餃子左面冒了出來。于是，我捏左邊，可是沾了油的餃子皮始終合不攏。我非常氣惱，一使勁，左邊是捏住了，可是右邊又冒油了，真是氣死我了。于是，我同時(shí)捏住兩邊，再使勁一捏，餃子的肚子就給撐破了，這可氣的我火冒三丈，不得不再拿一張餃子皮補(bǔ)住。我手里拿著的已經(jīng)不是餃子了，而是一個(gè)肉湯圓。誒，沒辦法，誰讓我沒看清學(xué)懂呢。
我難為情地拿著“杰作”給媽媽看。此時(shí)，媽媽已笑得合不攏嘴了，她停止了笑對(duì)我說：“包餃子不能用蠻勁，要用巧勁”。并如此一般地又教了我一遍。聽了媽媽的話，我非常慚愧，我決定再包一次。我按著媽媽說的，右手捏中間，然后兩邊對(duì)擠，在左右輕輕一捏。嘿，你別說，這只“小胖墩”還挺帶勁呢！
通過這次包餃子，我懂得了一個(gè)道理，無論做什么是，我們都要講究方法。
到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽就去廚房把我們做好的餃子拿出來煮了，等媽媽把煮熟的餃子端出來的時(shí)候，我特別高興。
謝謝。
鍛煉口才的速讀案例 篇7
首先你要經(jīng)常與他交流溝通，在交流溝通的時(shí)候要多贊美，多鼓勵(lì)，不對(duì)的地方要講清楚令他明白，講的時(shí)候盡可能祥細(xì)說明，在溝通時(shí)，你一言我一語的交流當(dāng)中，要告訴他人與人之間是平等的，沒有高低之分，沒有美丑之分，這樣來令他明白，與人交流相處時(shí)是很自然行為的一種方式，在交流時(shí)他會(huì)很細(xì)心的來與你交流，在這之間要馬上說他有多么聰明，這不是很好嗎等言詞加以贊楊，以此來增加他的自信心。
在者;男孩子是需要放養(yǎng)的，不可圈養(yǎng)，那樣的話就失去男孩子的本性了，多鼓勵(lì)他交善友，多與人溝通，家務(wù)事買買購購的東西多讓他去，以此來磨練他，在經(jīng)歷世事了，才能完善起來，做錯(cuò)不要怕，重點(diǎn)讓他明白錯(cuò)在哪，下次怎么做，不要有太多中國(guó)傳統(tǒng)的那些小家子氣，特別在金錢方面，當(dāng)然并不是說，讓他大手大腳去花銷，窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女是這個(gè)道理。
鍛煉口才的速讀案例 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
幸�？此坪�(jiǎn)單，但它已足以滋潤(rùn)干涸的心田。
三年前，因?yàn)樯艘粓?chǎng)病，身子出乎意料的弱，夏天在外面散散步，隨便一陣小風(fēng)就能讓我發(fā)燒，所以冬天就更不用說了，剛?cè)攵囊粋�(gè)晚上，我就開始高燒不退。
媽媽立刻風(fēng)塵仆仆地從外面趕了回來，沖進(jìn)家門后，剎住車在門口站了一會(huì)兒，撣撣身上的塵，喘口氣，等和室溫差不多了，才進(jìn)我的房間，一進(jìn)門，看到的便是我身上裹著一條毛毯，外面套了三層棉被，不斷的咳嗽。
媽媽趕緊走到我的床邊，跟我說了幾句話，但我的頭太暈了，什么也沒聽到，幾秒鐘后，我身上裹的東西全被拋開了，我直接從正常墜入了冰天雪地，我蜷縮著，一直在瑟瑟發(fā)抖，媽媽坐在一旁，用熱水洗著毛巾，我只是隱約聽到了嘩嘩的水聲，緊接著就感覺溫?zé)岬拿碓谏砩喜潦�，手腕被一只溫暖的手提著，胳膊被熱毛巾輕輕地擦著，就這樣，好像過了很長(zhǎng)時(shí)間，頭漸漸暈的好一點(diǎn)了，有了一絲，微微睜開眼，看到那媽媽正在洗毛巾的身影，頭發(fā)聾拉在眼前卻只是晃一下就不在管了，額前因勞累而布滿了細(xì)密的汗珠，眼睛因?yàn)橐灰箾]有休息而布滿了血絲，背后的衣衫因被汗?jié)穸o貼在后背上，但這并沒使她的動(dòng)作減緩一分。
瞥一眼表，已經(jīng)凌晨四點(diǎn)多了。從昨晚八點(diǎn)多一直到現(xiàn)在，媽媽一直沒有休息，看見我醒了，媽媽才松了一口氣，將涼涼的毛巾搭在我的額頭上，拿著盆又去換水了，看著那個(gè)背影，心里不禁有點(diǎn)抽痛，她什么時(shí)候那么佝僂了，回想起剛才，媽媽眼角已有了皺紋，白發(fā)已經(jīng)開始生根，手也不如當(dāng)初那樣白皙，想到這里，我不禁滴下一滴眼淚，在媽媽回來時(shí)，我已經(jīng)擦掉了，看著媽媽在燈下晃動(dòng)的影子，那一刻，好幸福。
幸福就是這么簡(jiǎn)單，或許只是一個(gè)身影，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神便能讓我感到溫暖與開心，母親在身邊，就是最大的幸福。
幸福就是這么簡(jiǎn)單。
鍛煉口才的速讀案例 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們：
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生�；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
謝謝。
鍛煉口才的速讀案例 篇10
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家好！
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
孔子說：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從�！币馑季褪钦f“榜樣的力量是無窮的�！奔偃缥沂侵嘘�(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，天天向上，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣！
假如我是中隊(duì)長(zhǎng)，我一定努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級(jí)的各種事務(wù)，主動(dòng)幫忙同學(xué)，為大家排憂解難，送上一份溫暖。假如我是中隊(duì)長(zhǎng)，一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下組織全體隊(duì)員開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每個(gè)同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺(tái)、快樂的大家庭。
俗話說：“不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵！”是的，說到不如做到，要做就做得，時(shí)時(shí)爭(zhēng)取做得更好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和伙伴們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！相信在我們的共同努力下，我們的中隊(duì)將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，沒錯(cuò)的！
謝謝。
鍛煉口才的速讀案例 篇11
大家好！
樹木的粗壯必先經(jīng)歷樹苗，花朵的盛放必先走過花苞，果實(shí)的成熟一定會(huì)歷經(jīng)青澀。是的，萬物的成熟都離不開青春。青春是不斷逐夢(mèng)的過程，也是邁向成熟的必經(jīng)之路。
曾看到過這樣一句話，“成熟不是心變老，而是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻還能保持微笑”。我深思了很久，我知道自己還很稚嫩，而成熟也是一件必然的事，沒有人一出生就是成熟的也沒有人到老還沒成熟。成熟必定會(huì)經(jīng)歷一些事，這些是重疊起來的領(lǐng)悟便是成熟。成熟的時(shí)間或長(zhǎng)或短，經(jīng)歷的事件或多或少，但都有一個(gè)共同點(diǎn)——成熟的路里必包括青春。
“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度”，這樣的成熟需要青春的磨練，也必定經(jīng)過青春。
謝謝。
鍛煉口才的速讀案例 篇12
大家好！
一條河隔開了兩岸，此岸住著凡夫俗子，彼岸住著僧人。凡夫俗子們看到僧人們每天無憂無慮，只是誦經(jīng)撞鐘，十分羨慕他們；僧人們看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也十分向往那樣的生活。日子久了，他們都各自在心中渴望著：到對(duì)岸去。
終于有一天，凡夫俗子們和僧人們達(dá)成了協(xié)議。于是，凡夫俗子們過起了僧人的生活，僧人們過上可凡夫俗子的日子。
沒過多久，成了僧人的凡夫俗子們就發(fā)現(xiàn)，原來僧人的日子并不好過，悠閑自在的日子只會(huì)讓他們感到無所適從，便又懷念起以前當(dāng)凡夫俗子的生活來。
成了凡夫俗子的僧人們也體會(huì)到，他們根本無法忍受世間的種種煩惱、辛勞、困惑。于是也想起做和尚的種種好處。
又過了一段日子，他們各自心中又開始渴望著：到對(duì)岸去。
這個(gè)故事告訴我們：任何一種事情做久了都會(huì)令人心生厭倦、感到?jīng)]有出路。其實(shí)，問題也許并非出在事情本身，而只是人的心理作用。在人生旅途中，永遠(yuǎn)都不要忘記隨時(shí)調(diào)整心態(tài)，因?yàn)槁猛镜耐黄迫Q于人自身的突破。
謝謝。
鍛煉口才的速讀案例 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
看了《水》這篇課文，觸動(dòng)了我的心靈深處。文中的人們生活的地方缺水，所以那里的人珍惜水、保護(hù)水，不畏艱難困苦通過各種渠道獲得水，連日常用水也舍不得花多��！對(duì)比我們，有取之不盡用之不竭的水資源，不屑珍惜水、保護(hù)水。原本披著藍(lán)綠相間的華麗外衣的地球被黑黃色所籠罩。若人們珍惜每一滴水，減少浪費(fèi)和污染，珍惜我們的生命之源，還會(huì)造成這樣嗎？
就拿黃河舉例吧！如今的黃河，不再像以前的氣勢(shì)磅礴、雄偉壯觀。從前魚兒在潺潺流水中自由的游弋，令壯觀美麗的黃河上又增加了一點(diǎn)活潑。如今反而變得奄奄一息、日漸枯竭。一次接著一次的斷流，沖擊著奄奄一息的黃河老人，日漸憔悴的面容令我們心酸。寬大的河床中央零零散散的流動(dòng)著細(xì)小渾濁的污水，河床用干裂的嘴唇吮吸著最后一條溪流……為什么？少數(shù)人為了私利，不顧破壞大自然，肆無忌憚的向黃河中排放污毒水。漸漸的，河水渾濁了，魚兒死了，寬廣的河床上漂浮著一片片白色的魚肚皮……昔日的黃河“可見魚影”的景觀再也不復(fù)存在了；慘不忍睹的景象在以生命的代價(jià)向我們哭訴。看到這一幕幕場(chǎng)景圖片，對(duì)比昔日，簡(jiǎn)直是震撼人心，令人無比心痛！
我們要看到水資源恢復(fù)以往的清澈見底，讓孕育人類的水恢復(fù)以往的生機(jī)。因此每個(gè)人都要珍惜每一滴孕育生命的水，減少污染的排放。從我做起，為我們的綠色地球，為我們的健康生活，為我們的子孫后代，營(yíng)造一個(gè)健康環(huán)保的生活環(huán)境吧！
謝謝大家！
鍛煉口才的速讀案例 篇14
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
在我們這個(gè)年紀(jì)，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。它就像海洋中的燈塔，指引著我們努力的方向，標(biāo)記著我們的目標(biāo)！
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一名天文學(xué)家。很小的時(shí)候，每次抬頭望著浩瀚的星空，心里都充滿了好奇，好奇激發(fā)了興趣，催生了夢(mèng)想。于是我開始看各種天文書籍，其中我最喜歡的是《太空十萬個(gè)為什么》和《探索發(fā)現(xiàn)之宇宙》。從他們身上，我了解了宇宙的起源，黑洞的奧秘，星系之間的關(guān)系以及它們的運(yùn)行，為我探索太空提供了很大的幫助。我在無盡的空間里漫游，從淺入深，盡情享受。
有了這些書，我一天天長(zhǎng)大，隨著知識(shí)的積累，我的夢(mèng)想越來越清晰！未來，我將建造一艘更好的宇宙飛船，在月球上開辟一個(gè)空中花園，那里的固體水將被我們用來解決地球上的水資源短缺；我想建造一個(gè)巨大的空間站，在上面建造一個(gè)太空蔬菜基地，生產(chǎn)出美味的太空蔬菜，讓地球上的人們品嘗來自太空的甜頭；我想在航天飛機(jī)上鍛造堅(jiān)固耐用的鋼材，減少二氧化碳污染；我還想做一個(gè)集雷器，能自動(dòng)收集閃電，轉(zhuǎn)換成超高磁聲波，治療人的疾病，讓人健康！
以后有很多事情要做。今天，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中健康成長(zhǎng)。明天，我們將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。為了明天的美好，為了正在崛起的中國(guó)，我一定要努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步，讓夢(mèng)想早日飛上藍(lán)天。
謝謝大家！
鍛煉口才的速讀案例 篇15
我要做個(gè)下載軟件，名字叫掩耳。因?yàn)檠咐撞患把诙?/p>
有的人聰明得像天氣，多變;有的人傻得像天氣預(yù)報(bào)，變天它都看不出來。
你太矮了!借你望遠(yuǎn)鏡吧，再看清楚點(diǎn)，我不帥嗎?
生活，是用來經(jīng)營(yíng)的，而不是用來計(jì)較的。感情，是用來維系的，而不是用來考驗(yàn)的。
女人分為結(jié)婚與不結(jié)婚兩種,男人分為自愿結(jié)婚與被迫結(jié)婚兩種。
女性在所有禮物中，認(rèn)為花朵最有價(jià)值是因?yàn)椋耗行栽谒突ńo女性的時(shí)候必須克服那種把花拿在文章由手上走在街道上的羞澀感覺。
竟然有人我涂了藍(lán)眼影，那簡(jiǎn)直是在侮辱我得黑眼圈!
等我有錢了，我就買一輛公交車，專門走公交專用車道，專門停在公交車站，等有人想上車了，我就說：“對(duì)不起，這是私家車。”
如果這都不算愛，那我寧愿賣白菜。
格式化自己，就是為了刪除你!
鍛煉口才的速讀案例 篇16
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好，首先，我想先問大家一個(gè)問題，三天前你都在做什么？是不是照常捧著書，一臉疲憊的上課，繼續(xù)玩游戲奮戰(zhàn)到底，還是在忙忙碌碌的社團(tuán)活動(dòng)中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？
說“人生是沒有意義的，但是你要為之確定一個(gè)意義”。
把我們對(duì)生活的不滿放在一邊，把我們對(duì)生活的欲求放得低一點(diǎn)點(diǎn)，把我們?cè)撟龅氖虑槭崂硪槐椋?dāng)你再次看見藍(lán)藍(lán)的天空，你的生命在你的掌心中是多么榮幸的一件事情。
一個(gè)人只有感懷于別人的生命才能好好的審視自己的生命，我不敢說，我們的社會(huì)離不了我們每個(gè)小小的生命這樣的話，但是我敢說，你的生命是你自己的全部。
關(guān)于青春，關(guān)于年輕，有太多的詩詞歌賦，關(guān)于生命，更是有太多太多的哲思妙語，在這里，我僅僅是把自己的所思所想借著這個(gè)平臺(tái)與大家一同分享，并真誠的祝愿我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)、老師幸福。最后，讓我們用熱烈的掌聲為我們的生命而鼓掌！
謝謝大家！
鍛煉口才的速讀案例 篇17
大家好！
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。
我的演講完畢。
謝謝大家！
鍛煉口才的速讀案例 篇18
1、訓(xùn)練口齒。多念文章，任何文章，每天定時(shí)定量當(dāng)然是好的，甚至可以錄下來，自己聽，找不足，這是提高你吐字能力、讓你口齒清楚的辦法。
其實(shí)，任何時(shí)候你都有時(shí)間鍛煉這個(gè)能力。當(dāng)你毫無頭緒，不知道如何入門的時(shí)候，你拿起一本書讀起來，便已經(jīng)邁出了第一步。
2、培養(yǎng)邏輯思維能力。比如，把報(bào)紙上大段的新聞縮減成一個(gè)概要，提取內(nèi)容的主干，記得說給別人聽。(訓(xùn)練邏輯思維能力的方法，可以輕松搜索到)
3、和羞澀和靦腆說“不”。這一步你必須跨出去，多與人溝通，尤其是辯論，有意識(shí)的通過實(shí)踐提高自己，一方面是表達(dá)的勇氣和自信，另一方面是表達(dá)的效果。
4、有恒心。下決心很容易，堅(jiān)持下去很難。這和培養(yǎng)外語會(huì)話能力、和健身減肥等一樣，都是循序漸進(jìn)的過程，是量變到質(zhì)變的過程，少則半年，多則一兩年。如果能堅(jiān)持，相信一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間未見你的朋友會(huì)對(duì)你的感覺大為改觀，這是由內(nèi)而外的。所以，勇敢的跨出你的第一步，非常重要。
以上的四點(diǎn)只是對(duì)于口頭表達(dá)能力(甚至只是口齒能力)的鍛煉，是比較外在的，真正的口才是由內(nèi)而外的展示。
在特定場(chǎng)合的交流和演講，當(dāng)你面對(duì)一群業(yè)內(nèi)人士甚至是專家需要展示你口才的時(shí)候，你的口才是建立在自信之上的，你的自信建立在相當(dāng)?shù)拈喿x量和相當(dāng)?shù)闹R(shí)儲(chǔ)備上的。所以，談到“口才”的話，無他，唯熟爾。
口才像一輛汽車，表達(dá)能力是發(fā)動(dòng)機(jī)，知識(shí)積累、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神這些都是汽油。沒有汽油，再好的發(fā)動(dòng)機(jī)也沒用。腹有詩書氣自華，隨著內(nèi)在綜合實(shí)力的提高，你的外在氣質(zhì)也會(huì)出現(xiàn)相匹配的分值上升，提升整體戰(zhàn)斗力。
鍛煉口才的速讀案例 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。全球有億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！也就是說水是億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有x萬人！這數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！節(jié)約用水，保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重！
為了節(jié)約、保護(hù)水資源，我覺得大家應(yīng)該杜絕隨便扔垃圾的不良習(xí)慣，把垃圾扔至垃圾筒；工廠的叔叔阿姨們要堅(jiān)決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊，要進(jìn)行無害化處理才能排放；如果家里水管有漏水現(xiàn)象，要馬上找人修理；要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不隨便浪費(fèi)水資源（如玩水槍，洗菜、衣服的水可以用來沖廁所等）。
如果我們每天節(jié)約一滴水，一年就節(jié)約365滴水，十年就節(jié)約3650滴水。如果這么節(jié)約的話這些水能喝五、六年的。所以我們要節(jié)約水資源。讓我們攜起手來，共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源！相信通過我們大家的努力，一定能夠做到！
謝謝。
鍛煉口才的速讀案例 篇20
1.要記住：改善人際關(guān)系的一條秘訣是“我能為別人做些什么?”
“我能為別人做些什么?”雖然看似簡(jiǎn)單的一句話，但是它內(nèi)涵可大了，如果你一心為他人著想，最終肯定能夠成為散發(fā)魅力的人，這樣也可以有聲勝無聲。
2.俗話講“話是開心的鑰匙”，“語言可以傷人，甚至殺人”
一個(gè)人出生到成年，從不懂語言到學(xué)會(huì)語言，都需要靠語言來生存，只要你學(xué)會(huì)了語言的使用，那詞語可以幫助你與他人溝通，同時(shí)獲得他人的理解，因此，如果你想要與他人的關(guān)系好，那一定要懂得利用語言來表達(dá)。
3.語言和“做人”的關(guān)系非常大
有人會(huì)喜歡直來直去的人，有人會(huì)喜歡說話婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的人，但是如果你能夠巧妙的運(yùn)用好語言，那可以讓你成為一個(gè)有魅力的人。
4.詞語的內(nèi)涵會(huì)引起溝通問題
詞語雖然是很抽象的概念，但它又那么真實(shí)的存在著，例如：“自由”和“愛”，很容易被人錯(cuò)誤的理解，它含有很多的內(nèi)涵，因此，詞語的內(nèi)涵可能會(huì)引起溝通的問題。
5.不同的場(chǎng)合要用不同的語言
提高語言的溝通能力，要懂得在不同的場(chǎng)合使用不同的語言，而我們使用的儀式是由語言環(huán)境決定，例如：?jiǎn)柡蛑皇且环N互相應(yīng)答的方式，而談話則不同。
鍛煉口才的速讀案例 篇21
大家好！
成功的路一定不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)有波瀾坎坷，但我們不能慌、不能亂。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹，只有越過高山才能眺望碧海藍(lán)天，只有戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻才能享受成功的甘甜。面對(duì)困難，可以激動(dòng)，但不能慌亂；可以猶豫，但不能后退；可以暫停，但不能放棄。唯有百折不撓的意志力和堅(jiān)定不移的信念才可以化作利劍，披荊斬棘，劈風(fēng)破浪。
總有那么幾座山讓我們想放棄，但是我們不能。我們可以短暫的停留，但不能就此扎營(yíng)。休憩不等于休止，暫停不等于停止，沉默不等于沉寂�；鹕匠聊菫榱讼乱淮胃鼪坝康膰姲l(fā)，短暫的休憩是為了更遠(yuǎn)的旅行，稍事休息以后我們才有力氣繼續(xù)接下來的旅行，才有力氣迎接接下來的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過休整，我們可以總結(jié)我們一路走來的收獲：之前的失敗里受到教訓(xùn)、之前的成功里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，這些都是我們?nèi)松飞系恼鋵�，都是我們前行的助力。但是我們不能貪圖眼前的享受，不能因?yàn)檠矍暗囊恢Υ憾艞壛诉h(yuǎn)方的繁花似錦。你不奔跑，沒有人會(huì)停下來等著你，即使是遠(yuǎn)方的風(fēng)景也會(huì)慢慢改變，讓你再也看不見。
謝謝。
鍛煉口才的速讀案例 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很坦誠地說我不能，但我會(huì)為我的夢(mèng)想去努力，比起戴上面具永遠(yuǎn)笑著面對(duì)生活，我寧愿摘下面具哭著面對(duì)生活，做真正的自己，活出不一樣的精彩、不一樣的人生。
有些人，安于現(xiàn)狀，不愿拼搏；有些人，因?yàn)樯砘技膊。伦约翰荒艹晒�，所以選擇了放棄……正所謂瞻前顧后者難以成功，心無旁騖者方能成大器。他，從小有一個(gè)音樂夢(mèng)，不幸的是，雙耳卻失聰了，他從未放棄，一直堅(jiān)持不懈，直到創(chuàng)作出不朽名曲《歡樂頌》。我欽佩他執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，不懼困難險(xiǎn)阻。
我不知道是否能讓他們的期待圓滿，若是圓滿，以后的人生是否會(huì)快樂，但我還是想去完成我的夢(mèng)想，我不知道我是否能成功，也不知道以后的生活是否會(huì)華麗，但我相信追尋過，努力過，這樣的人生一定不會(huì)留下遺憾！消除顧慮，直奔目標(biāo)，敢于踏出自己的腳步，走上夢(mèng)想的道路，做真正的自己！
謝謝
鍛煉口才的速讀案例 篇23
大家好！
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
謝謝。
鍛煉口才的速讀案例 篇24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)動(dòng)中有靜的女生，能歌善舞的我也喜于展示自己“動(dòng)”中的一面，我會(huì)積極參與團(tuán)隊(duì)及社會(huì)上組織的文體活動(dòng)；作為一名準(zhǔn)財(cái)政工作人員來講，我又是一個(gè)“安靜”的女孩，這應(yīng)該屬于第二性格；穩(wěn)中求勝的做事方式讓我能夠注意到每一個(gè)細(xì)節(jié)、不急于求成。
短短一年的學(xué)生會(huì)工作讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，以及培養(yǎng)了我的組織能力。我也相信只要認(rèn)真的去做每一件事，那么最終都會(huì)是有所收獲的。
在一年的財(cái)務(wù)工作中，養(yǎng)成了自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在x集團(tuán)財(cái)務(wù)任職期間，每個(gè)月都要與150家分公司核對(duì)賬目，保證賬目的正確性；能在工作的過程中，不斷的去嘗試探索更為有效合理的解決方式，這使我能夠在很好的完成工作的同時(shí)，也能夠從中得到樂趣以及很大的成就感。同時(shí)，我希望公司有比較健全的晉升和輪崗的制度，全面的學(xué)習(xí)才能更好的發(fā)揮自己的價(jià)值，找到更適合自己的方向。
謝謝。
大家好！
人人都是一條毛毛蟲，需要經(jīng)過挫折與困難才能成為美麗的蝴蝶。理想，相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗�，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂。它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個(gè)重要的角色，使一個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮進(jìn)，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。很多人之所以與成功無緣，恐怕就在于缺少這種不屈不撓的精神，他們付出的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)未夠。奮斗不一定能成功，但不奮斗肯定永遠(yuǎn)不會(huì)成功。其實(shí)，命運(yùn)掌握在我們的手中，自己努力，能創(chuàng)造出屬于自己的路。
謝謝。
鍛煉口才的速讀案例 篇25
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是xx班的，趙錢孫李的趙，帥哥的帥。以后大家可以叫我，也可以叫我。我來競(jìng)選2班的班長(zhǎng)�？�，今天我抽到1號(hào)，我希望我能成為第一。今天與5位同學(xué)一起競(jìng)爭(zhēng)。
在融入2班的這斷時(shí)間里，我充分感受到了2班的激情與活力，團(tuán)結(jié)與協(xié)作。2班的老師和藹，親切，對(duì)同學(xué)們諄諄教導(dǎo)。2班的同學(xué)們尤其是英語課堂上繪聲繪色的表演以及大家爽朗的笑聲和班委的盡心盡力，這些都給我留下了深刻的印象。因此我決定參與班長(zhǎng)的選舉。
班長(zhǎng)是溝通老師與同學(xué)的橋梁，是增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間交流的紐帶，是班級(jí)活動(dòng)的策劃者，推動(dòng)者。他負(fù)責(zé)讓信息及時(shí)，準(zhǔn)確地傳達(dá)到每位同學(xué)的耳中。同時(shí)也要對(duì)班級(jí)里的一切事情擔(dān)負(fù)起責(zé)任。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)使2班成為一個(gè)充滿關(guān)愛，和諧的集體。在學(xué)習(xí)上使同學(xué)們互相幫助，在生活上使同學(xué)之間相互關(guān)心，照顧。
最后，我會(huì)與老師，同學(xué)們一起，讓2班在群班之間脫穎而出，成為xx屆秀的集體！
謝謝。
鍛煉口才的速讀案例 篇26
敬愛的老師：
大家好！一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車……今天，四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)帶來的方便和快捷，促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘�。�
一輛大客車因嚴(yán)重超載，司機(jī)疲勞駕駛而沖下山崖，車毀人亡；一個(gè)騎摩托車的小伙子亂闖紅燈，喪命于車輪下；司機(jī)酒后駕駛，車禍無情奪走了全車人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊……
此刻，我想到了我自己：過馬路為貪方便而不走斑馬線；不到12周歲也騎著自行車上街瀟灑，偶爾還和同學(xué)在馬路玩耍……這一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的疏忽也許會(huì)讓我們永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上，想到這里，不禁心寒戰(zhàn)栗，那一次次慘不人睹的車禍，不正是這一個(gè)個(gè)小小的疏忽意外所引發(fā)的嗎？
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì)引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演！
謝謝。
鍛煉口才的速讀案例 篇27
大家好：
挫折，就像人生道路上的一塊巨石；挫折，就像光明大道上的一片黑暗；挫折，就像廣闊平原上的一座山峰。挫折，是人生道路上的低谷，會(huì)使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙。但是也沒有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折，而我也不例外。
挫折，一個(gè)永恒的話題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒有那一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長(zhǎng)和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的明天。
謝謝大家。
鍛煉口才的速讀案例 篇28
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的家鄉(xiāng)在荊州。平時(shí)，我對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境也不大了解。這幾天，我們班組織同學(xué)們進(jìn)行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境進(jìn)行了一次調(diào)查，調(diào)查的主要對(duì)象是荊州的護(hù)城河。這次調(diào)查讓我受益匪淺。
通過實(shí)地調(diào)查和上網(wǎng)查資料，我了解到以前的荊州護(hù)城河污染十分嚴(yán)重。護(hù)城河兩側(cè)共有二十多個(gè)排污口，每天城區(qū)的生活及工業(yè)污水排入護(hù)城河，直接排入的總污水量約5萬立方米。因此，河水變成了渾濁的墨綠色。居住在附近的居民和過往的行人也很不愛護(hù)環(huán)境，把垃圾隨隨便便仍進(jìn)河里，使河水的污染進(jìn)一步加重。由于護(hù)城河是死水，無法流動(dòng)，河底淤泥非常多，水面上漂浮著大量的藍(lán)藻，河底的沉積物散發(fā)著臭味。人們從這里經(jīng)過，都要捂著鼻子，加快腳步。
護(hù)城河的污染成為了荊州人的心中之痛。在廣大市民的期盼下，市政府對(duì)護(hù)城河進(jìn)行了徹底的治理。經(jīng)過清淤、補(bǔ)水、截污、綠化……護(hù)城河面貌煥然一新。
如今的護(hù)城河碧波蕩漾，波光粼粼。護(hù)城河宛如一面綠色的大鏡子，映出了藍(lán)天白云和古老城墻的美麗倒影。幾只鴨子在水面上嬉戲，幾條小船在小河上悠閑地駛來駛?cè)�，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。河岸上楊枊依依，與古老的城墻交相輝映，美不勝收。通過這次的環(huán)境調(diào)查，我增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。我們一定要好好保護(hù)環(huán)境，讓我們共同的家園天更藍(lán)、水更清、景色更美！
謝謝。
鍛煉口才的速讀案例 篇29
大家好！
自古以來，書就是人類的好朋友。讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光？我對(duì)好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴。只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
謝謝。
鍛煉口才的速讀案例 篇30
這個(gè)暑假我閱讀了許多經(jīng)典書籍，我最喜歡的還數(shù)三國(guó)演義和水滸傳這兩本最最家喻戶曉的經(jīng)典名著了!我雖然早已讀過這兩本名著了，但再次細(xì)細(xì)品讀，又頗有感觸�！ �
人們都說劉備和及時(shí)雨宋江很像，我特意在兩書內(nèi)找出了他們倆的不同之處和相同之處。先給大家闡述一下兩位留青史的“君主”的不同之處。第一，劉備處于亂世(中央政府軟弱無能，地方擁兵自重，地方實(shí)力大于政府)，而宋江還處于中央政府雖然有些fu敗，地方也有些風(fēng)起云涌，但中央實(shí)力大于地方。第二，劉備基本是白手起家，而宋江卻是有晁蓋晁天王在先，屬于“繼承人”。第三，宋江的“軍隊(duì)”類似八路軍，基本是靠伏擊戰(zhàn)。而劉備的'軍隊(duì)則屬于精銳“軍閥”部隊(duì)，規(guī)模較大，靠打野戰(zhàn)、攻城戰(zhàn)發(fā)跡的�！ �
但兩人也有許多相同之處。比如：劉備繼承了他老祖宗劉邦的優(yōu)點(diǎn)，善于用人。而宋江也善于用人。劉備對(duì)百姓仁慈，而宋江的“民兵”本身就是人民大眾的一部分，則更加重視底層老百姓。而且兩人都有文武雙全的團(tuán)隊(duì)——?jiǎng)湮挠信P龍鳳雛，武有五虎上將;宋江文有智多星吳用，武有林沖魯智深花榮等。
我們也要學(xué)習(xí)偉人的優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)偉人的錯(cuò)誤。要學(xué)習(xí)他們的對(duì)人仁慈，為人著想，也要總結(jié)劉備剛腹自用，不聽勸告的錯(cuò)誤。了解偉人，理解偉人，還要學(xué)習(xí)偉人!
鍛煉口才的速讀案例 篇31
老師們，同學(xué)們：
大家好！
自古以來，書就是人類的好朋友。讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光？我對(duì)好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴。只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
謝謝。