讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿（精選33篇）
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇1
親愛的同學(xué)們、老師們、教育局的領(lǐng)導(dǎo)們：
昨天，我還在xx地區(qū)觀看桃花節(jié)的盛況，欣賞桃花朵朵開的美景，今天，我來(lái)到了，參加我們這個(gè)如此隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，來(lái)感受書香陣陣來(lái)的盛事，我心情非常激動(dòng)，非常興奮。相比之下，我更喜歡我們讀書節(jié)活動(dòng)中所包含的內(nèi)容、價(jià)值以及意義。
我知道，一個(gè)良好的習(xí)慣，可以讓人終生受益。尤其是，一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，帶給人一生的幸福、快樂(lè)是無(wú)與倫比的。每一個(gè)偉大的人物，每一個(gè)成功者，無(wú)不保持著良好的閱讀習(xí)慣。而這個(gè)習(xí)慣，大都是他們從小就養(yǎng)成的。這是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)之談。
著名的詩(shī)人金波先生，常常喜歡說(shuō)的一句話是：讓經(jīng)典潤(rùn)澤心靈。我也常常引用，常常把它題簽給讀者朋友們。我依然寫的是安武林，因?yàn)樗俏业睦蠋�，我的朋友，所以我每�?dāng)給讀者寫上這一句話的時(shí)候，我就似乎看到了他那種慈祥而又溫和的笑意。很顯然，他希望孩子們讀經(jīng)典的書，讀好書，因?yàn)楹脮琴N近心靈的，是可以給心靈帶來(lái)豐富的滋養(yǎng)的。
我可以悄悄地告訴同學(xué)們一個(gè)秘密：我個(gè)人有三萬(wàn)多冊(cè)藏書。我在書房里看著我的書，我就象一個(gè)元帥在檢閱我的士兵一樣，我就像一個(gè)皇帝檢閱我的臣民一樣，那種幸福和自豪感難以形容。我覺得，世界上最快樂(lè)最幸福的事情，莫過(guò)于讀書了。我一直覺得，書里面藏著這個(gè)世界所有的秘密。如果你不相信，請(qǐng)打開書吧，你想知道的一切，都靜靜地躺在書中，等待著你去發(fā)現(xiàn)，等著你去發(fā)掘。也難怪，一位名人說(shuō)過(guò)，讀書，是一次靈魂的壯游。
親愛的同學(xué)們，春天來(lái)了，讓我們做一些美麗的事。讓我們愛上書，愛上閱讀，播下愛的種子。我知道，我們?cè)谧拿總�(gè)人都希望自己將來(lái)能變成大富翁，擁有很多很多的財(cái)富。而在我看來(lái)，我們讀書，就是在給自己未來(lái)的銀行里儲(chǔ)蓄。當(dāng)很多年過(guò)去以后，當(dāng)你讀了很多很多書以后，你會(huì)突然明白我今天所說(shuō)的話，呀，我真的成了一個(gè)大富翁啊。請(qǐng)記住，書是世界上最珍貴的財(cái)富，它凝結(jié)著人類的智慧和經(jīng)驗(yàn)，世界上所有的財(cái)富都可以被揮霍一空的，但唯有書這種財(cái)富，是取之不盡用之不竭的。
親愛的同學(xué)們，愛上閱讀，是一件妙不可言的事，讓我們?cè)诖禾炖铮黄鸫蜷_書吧，輕輕地，輕輕地開始閱讀人生，閱讀這個(gè)世界。
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
在熱切的期盼中，我們迎來(lái)了學(xué)校第四屆校園讀書節(jié)。
莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。讀書就是在和高尚的人對(duì)話，讀書是一種心靈的旅行。一本好書猶如一盞明燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明。
近幾年，我們學(xué)校努力構(gòu)建書香校園，連續(xù)舉行了三屆讀書節(jié)，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，以好書為友，與先哲對(duì)話，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生視野更開闊，氣質(zhì)更高雅，我們的校園充滿著濃郁的書香氣息，煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
從今天開始，第四屆讀書節(jié)就開幕了，我希望大家在讀書的過(guò)程中感受文字之美，享受讀書之樂(lè)，用祖國(guó)的優(yōu)秀文化滋潤(rùn)我們的心靈，塑造我們的完美人格。誦讀經(jīng)典詩(shī)文，積淀人生底蘊(yùn)，通過(guò)讀書，讓我們成為一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)的人。
最后，祝愿全體師生都能在這樣書香濃郁的校園里快樂(lè)地成長(zhǎng)!預(yù)祝我校第四屆讀書節(jié)圓滿成功!
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇3
親愛的老師們，同學(xué)們：
中午好!古往今來(lái)，全世界的人都一致認(rèn)為猶太人最聰明，最富有智慧。在每一個(gè)猶太人的家庭，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后由孩子去品味上的蜂蜜。這種儀式告訴孩子：書是甜的。每一個(gè)孩子都要回答這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天，你的房子被燒毀，你將帶著什么逃生?”要是孩子回答不出來(lái)，媽媽就會(huì)告訴他：“孩子，你應(yīng)該帶走的不是財(cái)寶，而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩�，只要你活著，智慧永遠(yuǎn)跟隨著你。”
從這個(gè)學(xué)期開始，我們開始了書香校園的建設(shè)，每個(gè)班級(jí)都有了自己的讀書角，有了固定的讀書時(shí)間，同學(xué)們，當(dāng)你們讀書的時(shí)候，你們眼睛里發(fā)出亮閃閃的光，跟隨著故事里的主人公一起喜怒哀樂(lè)，這讓我們深深地感到：其實(shí)，每一個(gè)孩子與書籍都有著親近的靈性�，F(xiàn)在，老師們已經(jīng)為大家安排了各種各樣的活動(dòng)，有“讀書漂流活動(dòng)”，有“紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng)”，有小小故事會(huì)、“讀書大王”評(píng)比等等，這些活動(dòng)有的需要我們自己去參與，有的會(huì)由老師和你們一起完成，還有的將請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起來(lái)讀書。
同學(xué)們，在明媚的清晨，在閑適的午間，在睡前的被窩里，在雙休日的沙發(fā)上，讓我們都捧起書籍，在書的世界里流連吧!去書中體會(huì)愛國(guó)的壯懷激烈，學(xué)會(huì)對(duì)家人和朋友的珍視與感恩，擁有一顆熱愛每一個(gè)生命的高尚情懷，那么，我們就在讀書中長(zhǎng)大了!古人說(shuō)得好：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)。”是呀，文章是有味道的，它們的味道各不相同，我們?cè)撊ズ煤玫鼐捉溃?xì)細(xì)地回味，讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角，流進(jìn)我們的心尖。
最后，我祝愿本次讀書節(jié)獲得圓滿成功!謝謝大家!
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇4
老師們、同學(xué)們，大家好：
今天，我們隆重集會(huì)舉行浯溪二中首屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式暨書香校園動(dòng)員大會(huì)，在此讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書節(jié)取得圓滿成功！
舉辦讀書節(jié)只是一個(gè)形式，不是要大家到了讀書節(jié)再來(lái)讀書。舉辦讀書節(jié)的根本目的是要激勵(lì)大家持之以恒地來(lái)讀書。同時(shí)也希望籍此推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的蓬勃開展，讓濃濃的書香溢滿校園，讓全校師生以書為友，讓讀書成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。其次，把“讓讀書成為習(xí)慣”作為我們的學(xué)風(fēng)之一，把“營(yíng)造書香校園”作為學(xué)校特色活動(dòng)。讀書節(jié)將為廣大師生提供汲取知識(shí)的契機(jī)；將為廣大師生開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口；將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂；將為廣大師生搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)。我相信在今后的系列讀書活動(dòng)中，大家一定會(huì)以獨(dú)特的視角選擇適合自己的書籍；大家一定會(huì)用巧妙的構(gòu)思撰寫讀書的體會(huì)；大家一定會(huì)用充滿激情的語(yǔ)言交流讀書的感受！
我們希望通過(guò)首屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展，不僅能夠促進(jìn)全校師生熱愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，而且，還能把讀書學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社會(huì)，讓大家共同感受文字之美，盡享讀書之樂(lè)，使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力，讓書香校園、書香班級(jí)、書香年級(jí)組，成為我們不懈的追求！我們也希望溫馨的校園，花香與書香融為一體。教室里書聲瑯瑯；課間師生徜徉書海；空閑，我們也手不釋卷，讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞，陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐，自由的精神，高尚的情操。在陶冶情操、滋潤(rùn)我們心靈的同時(shí)，讓好書來(lái)充實(shí)我們的思想，豐富我們的情感，厚實(shí)我們的底蘊(yùn)，為我們豐富多彩的人生奠基。
最后再一次祝愿首屆讀書節(jié)圓滿成功！
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇5
在人類歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取力量的最好辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
文、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著書籍"。沒(méi)有供師生閱讀，充實(shí)師生生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠"。
你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧，收獲吧，品味吧，進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無(wú)比;書是陽(yáng)光，能量無(wú)限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著;讀書中，我成長(zhǎng)著。我愛讀書，我愛收獲。
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
古人說(shuō)：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書，就仿佛鳥兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來(lái)就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德�！疤撓源�、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái)，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛國(guó)、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問(wèn);勤儉、廉介;敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì)，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì)，知書達(dá)禮。作為人師的教師，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理。
謝謝大家!
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我閱讀我快樂(lè)》。
說(shuō)到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X，用心，還要有毅力。
可我覺得讀書是一件很快樂(lè)的事。
在我不識(shí)字或識(shí)字很少時(shí)，我就迷上了漫畫書，如卜勞恩的《父與子》等，通過(guò)漫畫中的圖畫，聯(lián)想到自己與爸爸的一些趣事，總是讓我笑得滾倒在沙發(fā)上。漫畫書不僅帶給我笑口常開的幼年，還讓我對(duì)畫漫畫也產(chǎn)生了濃厚的興趣。
剛上小學(xué)，我就閱讀帶拼音的書，如《安徒生童話》、《伊索寓言》等，讓我既有美的享受，又從中明白許多道理。
我還慢慢地接觸一些科普書，如《兒童生活趣味百科》這本書，它簡(jiǎn)直令我入迷了好長(zhǎng)一段時(shí)間，幾乎每天都興趣盎然地翻閱它，并結(jié)合自己周圍的實(shí)物與其對(duì)照著看，那份快樂(lè)更是無(wú)與倫比。它的內(nèi)容有三大類，分為：衣，食，住。里面圖文并茂，既有圖簽，又有文字。這不僅可以讓大家欣賞各類幾可亂真的圖簽，又能通過(guò)文字了解許多知識(shí)，還可以按文字和圖示做很多好吃的、好玩的、有用的東西，那真是讓大家既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)啊!
一天，當(dāng)我正在品嘗香甜的蜂蜜時(shí)，一個(gè)疑問(wèn)立刻在我的大腦中出現(xiàn)了：養(yǎng)蜂人是如何取蜂蜜的?我?guī)е苫蟛唤獾男那榉_《兒童生活趣味百科》這本書，根據(jù)目錄我一下子找到了答案：首先，養(yǎng)蜂人打開蜂箱蓋，用熏煙器向蜂箱熏煙，使蜜蜂安靜下來(lái)。然后拔出巢板，用毛刷將停留在上面的蜜蜂撣落，再將巢板架在離心機(jī)上旋轉(zhuǎn)，就會(huì)從離心機(jī)里流出甜甜的蜂蜜。
后來(lái)，我就開始接觸一些名著了，如《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅巖》、《亮劍》等等，它們不僅給我?guī)?lái)閱讀的快樂(lè)，更是教給我許多處世與做人的智慧，真是讓我受益非淺。
我在書中尋到了那么多的知識(shí)與快樂(lè)，所以，我愛讀書。現(xiàn)在我越來(lái)越感覺到，童話讓我明辯真、善、美，詩(shī)歌能喚起我對(duì)美好生活的向往，散文帶給我許多新鮮的生命體驗(yàn)，小說(shuō)教給我怎樣做人……
同學(xué)們，是書，給我打開了觀察大千世界的窗口;是書，讓我明了昨天、今天與明天的精彩;更是書，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的豐富與快樂(lè)……
啊，我閱讀、我快樂(lè)!
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
“石蘊(yùn)玉而山明，水藏誅而川美”。書籍，取之山水，寄情人間。在這春意盎然、生機(jī)勃勃的日子里，我們學(xué)校已飄來(lái)了溫馨的書香。讓我們一起走進(jìn)育才二小首屆讀書節(jié)活動(dòng)吧!
書是五彩生活的萬(wàn)花筒，書是大千世界的縮影，書是人類進(jìn)步的階梯。讀了一本好書，就像交了一個(gè)知心的朋友，書像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給我們道理;又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交流，鼓舞激勵(lì)著我們，讓我們憧憬，并勇于追求。書，是感動(dòng)，如泉;書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處的涌動(dòng)，讓你動(dòng)容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧!
同學(xué)們，著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時(shí)，他得到一部好書——《易經(jīng)》，認(rèn)真地讀了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針的發(fā)明者美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林，因?yàn)榧揖池毟F，10歲就輟學(xué)回家，幫父親照管生意。在閑暇的時(shí)間里，他把家里的藏書認(rèn)真翻閱。12歲那年，他一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊自學(xué)，廣泛的閱讀使他終于獲得成功。
“江西詩(shī)派”開山之祖，大詩(shī)人黃庭堅(jiān)千年前說(shuō)：“一日不讀書，便覺面目可憎。”千年之后的你我，為了面目不再可憎，愿意手不釋卷，每日讀書嗎?
讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來(lái)，我們的校園也越發(fā)美麗!
學(xué)校將4月18日—4月29日確定為本學(xué)期的讀書節(jié)。在這個(gè)最具芬芳?xì)庀⒌娜兆訒r(shí)，學(xué)校大隊(duì)部、教導(dǎo)處為大家設(shè)計(jì)了這樣五個(gè)主題活動(dòng)：
1、“經(jīng)典分享與書相約”——班級(jí)“好書推薦”黑板報(bào)展評(píng)每個(gè)班鼓勵(lì)同學(xué)們將自己所愛看的書做成一張好書推薦卡，內(nèi)容可以是對(duì)一本書的作者、內(nèi)容介結(jié)和推薦的理由和自己閱讀時(shí)的感受，也可以是推薦多本自喜愛的書。
推薦卡的格式、形式可多樣，規(guī)格為a4紙大小。班級(jí)收集優(yōu)秀的“好書推薦卡”作品，以“經(jīng)典分享與書相約”為主題出一期黑板報(bào)，主要內(nèi)容就是學(xué)生制作的“好書推薦卡”展示。學(xué)校將在4月22日下午到各班進(jìn)行評(píng)比。
2、圖書超市活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：4月22日
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校號(hào)召孩子將自己看過(guò)的好書帶到學(xué)校的圖書超市，一、二年級(jí)在本班進(jìn)行圖書超市活動(dòng)，三—六年級(jí)分年級(jí)在戶外進(jìn)行圖書超市活動(dòng)，讓孩子們?cè)趫D書超市自由選擇自己喜歡的圖書，在學(xué)校形成“好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書”的讀書氛圍。
3、“讀經(jīng)典
共成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)
4月18日—4月29日早讀時(shí)間，各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)為孩子選擇經(jīng)典誦讀內(nèi)容，營(yíng)造校園經(jīng)典誦讀的良好氛圍，可以以年級(jí)為單位做到資源共享，合作共進(jìn)。
4、“小手牽大手”親子讀書征文活動(dòng)
四—六年級(jí)學(xué)生積極撰寫“我與父母同讀一本書”親子讀書征文，擇優(yōu)參加學(xué)校的`評(píng)選活動(dòng)，要求主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容殷實(shí)，感情真實(shí)。每班上交五份到大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
征文上交時(shí)間：4月26日(第十周周二)
5、“快樂(lè)讀書大比拼”班級(jí)讀書活動(dòng)。
各班制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，利用早讀、夕會(huì)課時(shí)間自行開展有創(chuàng)意的班級(jí)讀書活動(dòng)，營(yíng)造班級(jí)濃郁的讀書氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：4月18日—4月29日早讀、夕會(huì)時(shí)間
同學(xué)們，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)作為又一次全新的耕耘與播種，讓我們徜徉書籍的海洋!讓書香永遠(yuǎn)在學(xué)校飄蕩!讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步!
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇9
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《文學(xué)課外書，我的良師益友》。
我想，我們大家都讀過(guò)課外書，體會(huì)過(guò)課外書的魅力吧!是的，除了課本以外，我們還應(yīng)該多讀課外的好書。課本教給我們知識(shí)，而課外書則可以在我們足不出戶的情況下展現(xiàn)給我們多姿多彩的世界，從而教給我們做人的知識(shí)，是我們的良師益友。
我讀過(guò)一些課外書。課外書就像朋友一樣教會(huì)我課本上沒(méi)有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)到了在面對(duì)困難處境時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢;在《愛的教育》中學(xué)到了仁慈和愛;在《海底兩萬(wàn)里》中，我游覽了神秘的海洋，并學(xué)會(huì)了像摩尼船長(zhǎng)那樣愛恨分明;在《激流三部曲》中，我學(xué)到了改革舊思想，懂得不做守舊的人;在《飄》中，我了解了美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，學(xué)到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥》，我懂得了要做一個(gè)意志堅(jiān)定的`人;讀了《老人與海》我懂得了“人可以被打倒，但不可以被打敗”的硬漢精神;讀了《寒夜》，我看到了一個(gè)懦弱的小公務(wù)員是如何成為舊思想的犧牲品的悲慘命運(yùn);讀了《紅樓夢(mèng)》，我看到了兩個(gè)追求真正愛情而敢于打破封建制度的年輕人林黛玉和賈寶玉最終被無(wú)情拆散的悲劇，從而懂得了封建社會(huì)的罪惡;讀了《青銅葵花》，我體會(huì)到了青銅和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情，懂得了人性的美好，讀了《山羊不吃天堂草》，我懂得一個(gè)人不干自己不該干的事情，就像山羊不吃天堂草一樣，寧愿活活餓死，也要正直而清白……我還讀過(guò)《平凡的世界》《雷雨》《哈姆萊特》等等文學(xué)書籍，它們都給了我豐富的精神食糧。
也許有同學(xué)以為課外書不重要，跟學(xué)習(xí)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。是的，這些書看似跟我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是沒(méi)有多大的關(guān)系，可是當(dāng)我們完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入社會(huì)時(shí)，沒(méi)有閱讀課外書習(xí)慣的人，也許會(huì)覺得精神空虛，工作之余，除了上網(wǎng)、看電視外，會(huì)無(wú)所事事，而有閱讀習(xí)慣的人，會(huì)在閱讀中得到快樂(lè)和充實(shí)，正如《為你打開一扇門》中所說(shuō)的：親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，豐富感情的極為重要的途徑。”
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)文明人吧!從現(xiàn)在開始，多讀文學(xué)課外書吧!它可以陶冶我們的情操，開拓我們的視野，是我們的良師益友。 謝謝大家!
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇10
親愛的老師和同學(xué)們：
又是一年稻香，又是一年秋風(fēng)涼。在這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)里，我們迎來(lái)了奮斗小學(xué)的第四屆讀書節(jié)。在此，衷心祝愿讀書節(jié)發(fā)展順利，碩果累累。同學(xué)們，人生最愜意的享受就是倚在溫暖的晨光里，捧著心愛的讀物，細(xì)細(xì)琢磨，細(xì)細(xì)品味。書豐富單純的人；書，讓吵鬧的人回歸自然。
經(jīng)歷過(guò)磨難的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書讓我成為一個(gè)快樂(lè)的人�！睘槭裁次覀儾皇�？讀書帶給我們最有意義的樂(lè)趣，最持久的動(dòng)力；讀書帶給我們精神上的平靜和精神上的慰藉。朋友可能會(huì)離開，但書是最忠誠(chéng)的伙伴。時(shí)光流逝，讀書卻讓我們永遠(yuǎn)年輕！而且，閱讀使我們能夠逐漸與古今中外的偉大作家建立交流。在他們的指引下，歷史的大門為我們敞開，未來(lái)為我們展示了一幅理想的藍(lán)圖。有人說(shuō)：“讀書足以悅?cè)耍阋再�，足以長(zhǎng)才”，使人獲得新知識(shí)，培養(yǎng)精神。因?yàn)闀袕V闊的世界，有不朽的精神，雖然物是人非，但書總是新的。所以，愛看書！讓閱讀成為我們的習(xí)慣。哈佛大學(xué)圖書館里有這樣一句口號(hào)
“此刻午睡，你會(huì)做夢(mèng)；這時(shí)讀書，你會(huì)做夢(mèng)�！辈浑y看出讀書對(duì)于人生知識(shí)的意義。
有一個(gè)故事，俄羅斯的羅蒙諾索夫年輕的時(shí)候，最想得到一本書。他是漁夫的兒子。白天和爸爸一起釣魚，晚上躲在板棚看書。一天，羅蒙諾索夫和他的父親在海上釣魚。突然一陣風(fēng)在海上掀起巨浪，船上的帆被吹掉了。形勢(shì)非常緊急。絕望之下，他爬上桅桿，迅速系好被風(fēng)吹走的帆。大風(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑著說(shuō)：“兒子，我想獎(jiǎng)勵(lì)你的勇敢，給你買件鹿皮大衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阆胍裁�？”“我想買本書，爸爸，我不想要?jiǎng)e的�！�"鹿皮夾克不如書好看嗎？"“爸爸，我要一本各種知識(shí)的好書�！蔽腋赣H和水手驚訝地睜開眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成為俄羅斯著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。親愛的同學(xué)們，聽完這個(gè)故事，你們一定會(huì)從中有所感悟和啟示。在新的世紀(jì)里，我祝愿所有的學(xué)生與好書相伴：文學(xué)、藝術(shù)、知識(shí)、科技、思想、生活……只要是好書，打開它是有益的；只有博覽群書，才能博識(shí)；只有與書為伴，我們的思想才能擺脫貧困和孤獨(dú)，我們的'身心才能得到培養(yǎng)，我們的生活才能充滿興趣。
同學(xué)們，老師們，讓我們努力建設(shè)我們的學(xué)術(shù)校園。一起深入開展這次閱讀活動(dòng)，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，閱讀是成長(zhǎng)的基石，是美好生活的開始！
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇11
親愛的同學(xué)們、同事們：
大家早上好。又是一年春來(lái)到，就在這盎然春意中，我們學(xué)校xx年讀書節(jié)又如期而至了。非常榮幸，今天可以站在這里和大家一起分享我的讀書經(jīng)歷與心得，希望在接下來(lái)的有限時(shí)間里，大家可以和我一起去重溫書籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。
一直以來(lái)，學(xué)校和老師都鼓勵(lì)同學(xué)們廣泛閱讀，涉獵經(jīng)典之作；學(xué)校的圖書館寬敞明亮，藏書豐富，種類齊全，同學(xué)們可以自由翻看借閱。在這里，不管是老師，還是學(xué)生，大家都可以按照自己的興趣，自由地閱讀那些名家名作，從優(yōu)秀的書籍中汲取知識(shí)，營(yíng)造自己的精神花園。不同的人會(huì)有不同的閱讀習(xí)慣、閱讀渠道和閱讀口味。也許是因?yàn)樯员容^保守傳統(tǒng)，再加上年老眼花，我不喜歡閱讀電子書籍，只喜歡翻閱紙質(zhì)書籍�；虮』蚝竦囊槐緯�，或白或黃的光滑紙張，偶爾散發(fā)的淡淡墨香，那種質(zhì)感是電子閱讀器無(wú)法比擬的。
所以即便外出，我也喜歡在包里放上一本書，絲毫不嫌其沉重。對(duì)現(xiàn)在的我而言，讀什么書全是隨機(jī)的，獲取新書信息的渠道也很簡(jiǎn)單。就是去學(xué)校圖書館，在新書欄前查找，碰上合自己口味的便借走。在看這本書的過(guò)程中，恰好書里提到了另外一本書，讓我產(chǎn)生了興趣，那么我便會(huì)把那本書也找來(lái)讀一讀。比方說(shuō)，我很喜歡《xx年中國(guó)年度隨筆》，于是就把它的系列叢書中的另一本《xx年中國(guó)年度雜文》也借來(lái)看一看。又或者這本書讓我對(duì)作者有了好感，我便會(huì)盡可能把這個(gè)作者的其他書籍也找來(lái)看一看。比如我在閱讀《年度雜文》的時(shí)候，看到了一篇張鳴的文章，挺喜歡的，于是把他的《在歷史下降線行走》、《再說(shuō)戊戌變法》、《辛亥：搖晃的中國(guó)》找來(lái)讀讀。讀了一些書之后，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別出版社出版的書質(zhì)量都還不錯(cuò)，于是又在學(xué)校圖書館網(wǎng)站上進(jìn)行查閱，找出學(xué)校所館藏的這個(gè)出版社的全部書籍，記下自己可能會(huì)喜歡的書籍的索書號(hào)，然后去圖書館直接借閱。比如對(duì)于廣西師范大學(xué)出版社的書，我印象一直不錯(cuò)，在網(wǎng)上一查，恰好有我網(wǎng)購(gòu)多日而不得的陳丹青的《多余集》和《荒廢集》，那種感覺真是如獲至寶。除了自己的隨意閱讀，偶爾我也會(huì)受報(bào)紙或同事讀書推薦的影響。看完電視連續(xù)劇《我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)》之后，我對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)征軍的歷史有了些興趣，在學(xué)校圖書館借了套《中國(guó)遠(yuǎn)征軍》。但這套書是小說(shuō)，不能滿足我對(duì)歷史真相的探尋，恰好在《南方都市報(bào)》的周末文化副刊上有篇文章提到了中國(guó)遠(yuǎn)征軍的后人們?nèi)绾嗡姆剿鸭篙厒兊馁Y料，以出書紀(jì)念父輩的事跡，為父輩正名。于是我知道了，關(guān)于中國(guó)遠(yuǎn)征軍，有兩本書是可以找來(lái)讀一讀的，一本是《父輩的戰(zhàn)爭(zhēng)》，一本是《國(guó)家記憶》，后者是厚厚的一大本照片集，基本上都是作者從美國(guó)國(guó)家檔案館搜尋到的真實(shí)圖片。同事在辦公室推薦《曾經(jīng)風(fēng)雅》，看完之后，又借了與之相類似的同是介紹民國(guó)時(shí)期名人雅士的《曾經(jīng)風(fēng)流》《獨(dú)白：大師難忘的事兒》《大師講學(xué)記：講壇上的大師身影》。除了按自己的喜好隨性閱讀之外，我的閱讀也會(huì)受到工作的影響，比方說(shuō)，幾乎每?jī)?cè)的語(yǔ)文課本里都有古代詩(shī)歌，于是我去圖書館借閱了《附庸風(fēng)雅：第三只眼看》，《葉嘉瑩說(shuō)陶淵明飲酒詩(shī)及擬古詩(shī)》，然后把葉嘉瑩一系列的古詩(shī)鑒賞書籍抱回了家，還有安意如的書，孫濤的書，當(dāng)時(shí)的感覺就兩個(gè)詞“酣暢淋漓”“口頰生香”。
所以就我個(gè)人的感受而言，讀書可以由點(diǎn)到面，經(jīng)一本書輻射到無(wú)數(shù)本書，一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)大你的閱讀面，一點(diǎn)點(diǎn)地深入你的閱讀專業(yè)領(lǐng)域。只要你是真心喜歡一本書，認(rèn)真去閱讀一本書，必然可以從其中獲得無(wú)數(shù)的驚喜。就這樣，東一榔頭西一棒，我隨心所欲地讀了一些書，有這么幾本書是我覺得可以推薦給大家的。
一是劉小楓《沉重的肉身》。之所以想把這本我十年前讀過(guò)的書推薦給大家，是因?yàn)槲衣犝f(shuō)很多同學(xué)都讀了米蘭·昆德拉的《生命不能承受之輕》，卻感覺讀不懂。雖說(shuō)讀不懂是正常的，但如果有外來(lái)的借鑒給我們以啟發(fā)，也不失為一件幸運(yùn)的事。這本《沉重的肉身》的出現(xiàn)，對(duì)當(dāng)年的我而言便是一件幸事。書中除了對(duì)《生命不能承受之輕》有所解讀之外，還有對(duì)法國(guó)大革命、小說(shuō)《牛虻》、基斯洛夫斯基的《藍(lán)、白、紅》三部曲以及作家卡夫卡的獨(dú)到賞析，相信這些文章會(huì)讓我們有些同學(xué)的心靈飛翔。
二是高爾泰《尋找家園》。推薦這本書，純粹是出于個(gè)人的閱讀趣味。對(duì)于父輩的歷史，尤其是父輩學(xué)人的遭際，我似乎有著比較多的好奇�？粗麄儚目嚯y中一步步艱辛地走來(lái)，又一步步堅(jiān)定地走遠(yuǎn)，讓人感動(dòng)于他們內(nèi)心所堅(jiān)持的高貴情懷。而那些他們親歷的苦難，使歷史課本上那段語(yǔ)焉不詳、面目模糊的歷史變得鮮明立體，觸手可摸，值得讓人悲傷，讓人憤怒，讓人欣喜。
三是張大春《認(rèn)得幾個(gè)字》。這本書很是輕松，作者從自家兒女學(xué)寫字的場(chǎng)景入手，引出一個(gè)個(gè)漢字，追本溯源，講講這些漢字的本意，配上它們的甲骨字體，親切有趣。鑒于這本書既有趣味知識(shí)，又有父愛濃濃。所以我已把它收藏進(jìn)自家書櫥第一層，留著將來(lái)和兒子共享。
四是許崧《印度走著瞧》。一年前我曾經(jīng)向大家推薦過(guò)許崧的《美國(guó)走著瞧》。這兩本書是我讀過(guò)的僅有的游記。因?yàn)閷?duì)于單純的寫景文章，我早已厭倦，沒(méi)有絲毫的閱讀欲望。但這兩本游記不同，它寫景不多，更多的是記事，記作者本人的真實(shí)感受。而作者恰好是個(gè)風(fēng)趣生動(dòng)之人，因此在他的筆下，長(zhǎng)長(zhǎng)的游歷過(guò)程毫不枯燥，即使是在車站等車這樣的無(wú)聊之事他都寫得讓人捧腹不已。也許是印度這個(gè)國(guó)家意想不到的事情比美國(guó)多得多，所以這本《印度走著瞧》也更加別開生面�？煞窒淼暮脮�有很多，這里無(wú)法一一列舉。相信我們每個(gè)人都有自己喜歡的、可推薦給大家閱讀的好書。學(xué)校的讀書節(jié)給我們搭建起這樣一個(gè)暢所欲言的交流平臺(tái)，希望我們每個(gè)人都可以在這里實(shí)現(xiàn)自己生命中的機(jī)緣，碰上那些屬于我們自己的書。
但是書除了用來(lái)閱讀，還要加以思考。否則，從書本中獲取的只能是信息而非知識(shí)，更非思維方式、思維習(xí)慣。而對(duì)于我們的閱讀而言，最重要的恰恰是后者。因此，我們不僅要牽手閱讀，讓閱讀成為我們生活的常態(tài)，更要潛心思考，將書中一切有益之處內(nèi)化為我們身體的一部分，這樣我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)。后預(yù)祝本次學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)舉辦成功！謝謝！
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇12
書籍是我們生活中不可或缺的朋友，是通向知識(shí)的大門，是通向更大世界的墊腳石。
有時(shí)候，書會(huì)被我們遺忘，我們買的書可能很快就會(huì)被遺忘在角落里，我們甚至不想看。想起來(lái)才翻，心情好的時(shí)候看看，或者老師讓你寫讀后感的時(shí)候讀一篇文章。所以我只是想設(shè)立一個(gè)讀書節(jié)，讓不愛讀書的人至少坐下來(lái)一段時(shí)間，挑選有用的書來(lái)讀，讓愛讀書但沒(méi)時(shí)間讀的人讀自己喜歡的書。大家放下工作和作業(yè)，一起看書。
當(dāng)然，在這一天，你不僅可以看書，還可以開展一切與閱讀相關(guān)的活動(dòng)。圖書漂流活動(dòng)，把你讀過(guò)的書借給別人；在街上賣書，讓大家更容易看自己想看的書；和書交朋友，找自己志同道合的朋友。我們的孩子也可以比賽看書，看誰(shuí)讀的書多，誰(shuí)讀的快。這一天，你必須學(xué)習(xí)，不管你從事什么職業(yè)。
書籍是人們忠實(shí)的伙伴。我們應(yīng)該愛護(hù)書籍，減少它們的損壞，多讀書。每天都要有意識(shí)，不僅僅是在閱讀日！
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇13
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天,是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾讀書節(jié)的開幕式.同學(xué)們,我們要知道,讀書就是在和最崇高的人"對(duì)話",讀書是一種心靈的"旅行".閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念.
"一年之計(jì)在于春",美好的春光正是我們抓緊時(shí)間讀書的大好時(shí)光.從今天開始,為期一周的讀書節(jié)開始了.在這一屆讀書節(jié)里,學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書.同學(xué)們要利用早晨,中午,課間的時(shí)間,每天保證至少20分鐘的時(shí)間用來(lái)自由讀書.同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書,共創(chuàng)書香家庭,積極投入到學(xué)校的首屆讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)之中.
我希望大家在讀書的過(guò)程中陶冶性情,了解歷史,放眼世界,增長(zhǎng)知識(shí),成為一個(gè)有修養(yǎng)的人.并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)角落,使師生共讀書能成為水豐分校的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線,祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地成長(zhǎng)!再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲.
謝謝!
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，撲面而來(lái)的是彌漫在校園里沁人心脾的書香，我們走進(jìn)了偉大的教育家、思想家孔子先生誕辰2557周年的紀(jì)念日，也迎來(lái)了我校第一屆校園讀書節(jié)。
今天站在這里，我想說(shuō)：讀書是美麗的。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游……
讀書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書是美麗的。皮日休說(shuō)：“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無(wú)羈無(wú)絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng)__進(jìn)晚餐的溫馨。
讀書是美麗的。古人司馬遷說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”在浩瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒(méi)有書，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。
讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁(yè)時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁(yè)時(shí)的沙沙聲響，人讀書頁(yè)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。
讀書令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過(guò)每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩……
最后，讓我們?cè)俅雾懫鹱x書口號(hào)：與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇15
閱讀吧!朋友
知識(shí)如同海洋
閱讀是一張捕魚的網(wǎng)
要把網(wǎng)編織的足夠大
全靠閱讀來(lái)幫忙
閱讀吧!朋友
知識(shí)就是力量
閱讀是汲取營(yíng)養(yǎng)
閱讀可以使頭腦變得聰潁
才能寫出漂亮文章
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇16
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
今天是11月15日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因?yàn)樵诮裉欤覀儫崆衅诖牡谌龑眯@讀書節(jié)隆重開幕了!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園第一屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀!
新電視實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展�！弊x書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開窗戶。
近兩年來(lái)，我們建昌小學(xué)的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變的更電視，視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書更提升了我們的品味：在上學(xué)期，金壇電視臺(tái)專門到我校攝制了第二屆校園讀書節(jié)的專題節(jié)目;暑假里，我們學(xué)校的張校長(zhǎng)還在金壇電視臺(tái)“電視天地”欄目里作了關(guān)于讀書的專題訪談。
我校本屆讀書節(jié)的主題為“讀書改變?nèi)松覀儛圩x書;讀書啟迪智慧——我們讀好書;腹有詩(shī)書氣自華——我們多讀書”，意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言，我們需要擁有共同的價(jià)值觀，用真誠(chéng)的共同行動(dòng)，來(lái)創(chuàng)造共同的未來(lái)。為此，我們亟須通過(guò)讀書、通過(guò)對(duì)話和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書籍為伴，以讀書為樂(lè)，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們，在書中，你們看到了哈利波特，認(rèn)識(shí)了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對(duì)話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
老師們、同學(xué)們，熱愛讀書吧!讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
最后，預(yù)祝校園讀書節(jié)圓滿成功!
謝謝!
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇17
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很愛看書。因?yàn)橛兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中有趣的事，有幽默，有笑話，有漫畫，有腦筋急轉(zhuǎn)彎，有做人的道理。每當(dāng)我有了新書，我就會(huì)抱著它放下，然后就忘了吃飯睡覺。平時(shí)三天就能看完一本書，有些書半天就能看完。
就因?yàn)槲蚁矚g讀書，我爸媽就一直給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《環(huán)游世界八十天》，《青少年百科知識(shí)大全》，《史記故事》等等�，F(xiàn)在，我的書被裝在幾個(gè)柜子里。我還在書店辦了會(huì)員卡。每次借書，我都覺得自己在知識(shí)的海洋里游泳。這本書太美了。我拿了這個(gè)，想再拿一個(gè)。為了盡快再讀一本書，我會(huì)加快閱讀速度。
我愛看書。我從書中學(xué)到了很多。不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里名列前茅，文章也越來(lái)越好。小學(xué)二年級(jí)時(shí)參加全國(guó)“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲三等獎(jiǎng)；初三時(shí)，獲全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。這幾年《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也發(fā)表了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。我媽叫我一年讀100本書，我卻要一年讀800本。
在喧鬧的城市里，人們往往會(huì)忘記許多原始的本能和生活需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，互聯(lián)網(wǎng)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道，有些東西是永遠(yuǎn)無(wú)法替代的，比如一片純凈的大自然，比如一本變黃的舊書，比如一首經(jīng)典的老歌。即使我們已經(jīng)有了E時(shí)代的時(shí)尚外表，但在內(nèi)心最深處，或許還是念念不忘那種紅袖添香的優(yōu)雅，青梅竹馬的料酒機(jī)智，雨夜的靜讀。
我們無(wú)法衡量生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對(duì)人有益的好書，可能是人生的拓展。我一直希望在半天的閑暇中，是一杯綠茶，一本好書陪伴著我們；我一直希望在喧囂過(guò)后，留下一本書，讓朋友聚在一起唱歌。
喜歡看書，喜歡晚上看書。雖然沒(méi)有茶加香，但是一杯綠茶就夠了！窗外靜夜，桌上古書，燈下人影成雙。輕輕走進(jìn)來(lái)的歷史，讓我近在咫尺，就像久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，化作一顆心。來(lái)來(lái)去去，把塵封的心洗得一塵不染，沏一壺綠茶，看著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品味昨天的剪影，燈下的孤獨(dú)，古今的情懷。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)有這樣的沉默，會(huì)有這樣一種什么都不想要的感覺。古書翻開好幾頁(yè)，微微泛黃的書頁(yè)上清晰地鐫刻著遙遠(yuǎn)的回憶。一種心境，一種代代相傳的心境，穿越了歲月的煙塵，被線裝書裝訂成冊(cè)，流傳至今。從出走的歲月里，打開的書頁(yè)里充斥著干凈安靜的燈光，精致的文字是一些精致自足的靈魂。
我們?cè)谝雇愍?dú)自思考，我們?cè)跁?yè)中尋找它，思考無(wú)法解脫的命運(yùn)。尋找最初真誠(chéng)的悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書。生活在城市里的人，需要一些古典的心情，溫柔的心情，和一顆污染后還能安靜的心來(lái)讀回味。人生鋪展在桌上，歲月在窗外流逝，獨(dú)自坐在燈下的人不是路人。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇18
親愛的同學(xué)們老師們：大家早上好。
這幾天，你們走在學(xué)校的校園里，有沒(méi)有感受到不一樣的氣息?我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳香，因?yàn)�，許多同學(xué)已經(jīng)手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。
看校園內(nèi)鮮艷的標(biāo)語(yǔ)：知天曉地書香翰墨拓胸懷，懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;泛讀精讀讀遍天下美文，愛書品書書盡人間百味。讀書的熱潮不能不涌動(dòng)!聽先哲的教誨：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華;閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。愛書的情感不能不升騰!
從本周開始，我校“讀書節(jié)”正式啟動(dòng)了，“讀書節(jié)”期間，我校將組織一些快樂(lè)的活動(dòng)，現(xiàn)在，我通報(bào)給大家，希望每位同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，享受讀書的快樂(lè)。
1.讀好書。
好讀書是件好事，但是，現(xiàn)在的書籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書，讀有品味的書。上一周，語(yǔ)文老師推薦給了大家13本好書，6本雜志，本本都是精華，篇篇都會(huì)給你深深的啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會(huì)讓你驚嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋。《老人與�！窌�(huì)讓你看到一位“硬漢”的形象，嘆惋生命的脆弱。
2.誦詩(shī)詞。
每一首詩(shī)詞，都是一首動(dòng)聽的歌。我們將在第十二周舉行“詩(shī)詞唱誦會(huì)”，到時(shí)候，你們將和自己的語(yǔ)文老師同臺(tái)獻(xiàn)藝，希望大家展現(xiàn)出你們最美的風(fēng)采!
3.寫感想。
閱讀，就是與先哲對(duì)話，與作者交流。閱讀，會(huì)激起你情感的波瀾，引發(fā)你人生的思考。那么，就拿起筆來(lái)，寫下你的感想吧。第十三周我們會(huì)為優(yōu)秀的作品提供一個(gè)展示的平臺(tái)，在一樓大廳展出兩個(gè)宣傳板報(bào)，希望到時(shí)能看到你的杰作。
同時(shí)，我們還有名著電影欣賞，時(shí)間是每周一、二，地點(diǎn)是階梯二室;博學(xué)論壇也會(huì)舉辦與“讀書節(jié)”有關(guān)的兩期論壇;每個(gè)班也會(huì)舉辦一次“讀書沙龍”。
書香飄溢，活動(dòng)精彩，然而，只有那些傾心讀書的同學(xué)才能感愛得到。希望每位同學(xué)都成為“讀書節(jié)”的主角，領(lǐng)略到讀書的快樂(lè)，并且希望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習(xí)慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導(dǎo)演!
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇19
親愛的老師、同學(xué)們：
說(shuō)實(shí)話，我真的不愛讀書……
到了雙休日，做完作業(yè)，我像執(zhí)行命令似地拿起書本，雙眼就掃描儀似地在一堆“可惡”的文字漫不經(jīng)心的狂掃……可視線一會(huì)兒就跟著嘰嘰喳喳的小鳥躲進(jìn)了枝繁葉茂的樹梢。小鳥不見了，視線才跑回了書上，但沒(méi)讀幾分鐘，我的心思就又伴著鄰居家的鋼琴聲跳起了迪斯科……再也會(huì)不來(lái)了。
說(shuō)實(shí)話，我真的很想讀書……
“讀書使我們視野開闊，讀書陶冶我們的情操，讀書豐富我們的知識(shí)……更可貴的是，讀書使我們多活幾度生命”。冰心老奶奶說(shuō)：“我永遠(yuǎn)感受到讀書是我生命中最大的快樂(lè)！從讀書中我還懂得了做人處世的‘獨(dú)立思考’的大道理……”
于是，我開始嘗試讀書，我盡量鎖住自己的心神，專心致志地看書。堅(jiān)持了幾個(gè)月，我開始喜歡上了讀書。
我最愛國(guó)外的名著。我曾為《悲慘世界》中的冉阿讓流淚，他的悲慘遭遇讓人看了痛心。我曾為《霧都孤兒》中的小退斯特慶幸，他的坎坷經(jīng)歷換來(lái)了皆大歡喜。我曾為《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆的傳奇歷險(xiǎn)驚嘆不已……讀不懂的是《簡(jiǎn)愛》，我便學(xué)著冰心奶奶的方法，一知半解的讀，使勁把整本書讀完了……
冰心奶奶的九個(gè)字讓我深受啟發(fā)：“讀書好，多讀書，讀好書”。這九個(gè)字是我的讀書格言，我會(huì)使我的知識(shí)錦囊越來(lái)越鼓。
說(shuō)實(shí)話，我真的酷愛讀書！
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書，對(duì)我們是大有裨益的。
閱讀，是一種習(xí)慣，是需要長(zhǎng)期養(yǎng)成的。
首先，要主動(dòng)讀書。要對(duì)書內(nèi)的內(nèi)容知識(shí)有一種渴望，想要使自己的生活知識(shí)精神豐盈起來(lái)。若一個(gè)人不想讀書，心思閑游，就算你如何強(qiáng)迫他，他都不會(huì)去認(rèn)真讀書，做自己不愿做的事，想必一定是痛苦的。所以，讀書是強(qiáng)求不得的。
其次，要有濃厚的興趣。所謂的興趣，其實(shí)是一種想象。我在閱讀文章時(shí)，腦子里總是浮想聯(lián)翩，將書內(nèi)一個(gè)個(gè)文字，轉(zhuǎn)化成豐富的影像，把文章內(nèi)所描繪的人物，渲染的環(huán)境添加到這些影像之中，便與文章所表達(dá)的內(nèi)容極為接近。最后將這些影像串聯(lián)起來(lái)，便就成了自己創(chuàng)作的獨(dú)特的“電影”，對(duì)文章的印象便也就加深一層，更有助于我們對(duì)文章的理解。
我酷愛讀書，是著名作家冰心楊紅纓鐘墨秦文君梅子涵童喜喜的。鐵桿粉絲。有句名言說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)明了讀書的重要性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“書是我的精神食糧”，我的生活里一日不可無(wú)書。
聽媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候，我和書之間就有過(guò)有趣的故事傳說(shuō)。老北京有一個(gè)風(fēng)俗叫“抓周”，孩子周歲抓到什么，將來(lái)就和什么有緣。在我一周歲的那天，爸爸媽媽也讓我“抓周”。他們?cè)谖业拿媲皵[滿了花花綠綠的物品：有玩具鋼筆圖書糖果等等，我毫不猶豫地抓起了一本書。媽媽故意把書拿走，我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來(lái)，也許從那時(shí)候起我便與書結(jié)下了不解之緣。每天我都央求著媽媽給我讀書講故事傳說(shuō)，講了一本又一本。有時(shí)，媽媽太累了就說(shuō)：“今天咱們只講一本好不好？”我就把書架上最厚的《睡前故事傳說(shuō)》拿出來(lái)，弄的媽媽哭笑不得。
現(xiàn)在我成了一個(gè)地道的小書迷，圖書館書店是我每周都要光顧的地方。因?yàn)榻?jīng)常去圖書館借書就連圖書館的阿姨都叫我“小書妹”。讀書開啟了我智慧的閘門，它讓我展開稚嫩的翅膀飛翔在知識(shí)的天空，開闊眼界；它讓我開啟腦海的空白去汲取無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，無(wú)法自拔；它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣———每天晚上必須看一會(huì)書才能入睡。媽媽不讓我在睡覺前看書，因?yàn)槲乙豢淳屯藭r(shí)間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來(lái)。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來(lái)了我就把燈迅速關(guān)掉，媽媽走了又把燈打開�？墒牵吘箣寢尡任页缘柠}多，我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關(guān)了門，可實(shí)際上人還在門外，當(dāng)她突然打開房門時(shí)，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書，有時(shí)一蹲就是個(gè)把小時(shí)，幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了，經(jīng)常能聽到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了？”我才如夢(mèng)初醒，連聲應(yīng)和著：“哦！馬上！馬上！”卻對(duì)內(nèi)容精彩的書籍愛不釋手。媽媽見我如此的癡迷圖書，懂得了我的心思，也就不再過(guò)多的限制我了。就這樣，我一天天長(zhǎng)大，書也成了我形影不離的好朋友。
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇21
老師們，同學(xué)們：
早上好!莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”但是，同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，這世間的東西都有好壞之分，書也一樣，不好的書反倒會(huì)玷污你們純潔的心靈，唯有好書，才是我們的營(yíng)養(yǎng)品。因此，今天的國(guó)旗下講話的主題是《讀書好讀好書好讀書》。
說(shuō)到好書，也許大家的第一反應(yīng)就是世界名著。沒(méi)錯(cuò)，能成為世界名著的是好書，但還有許多其他的書也是好書。
首先，學(xué)校發(fā)的，每天和我們朝夕相處的課本就是一本本好書。因?yàn)檎n本中的`每篇課文，每道數(shù)學(xué)題，每個(gè)科學(xué)原理，每首歌，每幅畫……都是編者從浩瀚的知識(shí)海洋里精心挑選，精心編輯的。所以讀好書，同學(xué)們首先要把書包里的書讀好。
其次，我們可以讀一讀語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)里推薦的好書，比如中外童話故事，寓言、成語(yǔ)故事，歷史故事，各民族民間故事等。到了高年級(jí)，還可以讀一些中外文學(xué)名著。
再次，科普類的讀物，歷史、文化等百科類圖書也是很好的精神食糧，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好來(lái)選擇閱讀。
同學(xué)們，讀好書應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程。老師希望大家每天堅(jiān)持閱讀三十分鐘以上。涓涓細(xì)流，終將匯流成海，堅(jiān)持閱讀，你將成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
同學(xué)們，讓我們共享閱讀的快樂(lè)，讓我們的生活中處處充滿墨香，愿每個(gè)同學(xué)都能在好書中茁壯成長(zhǎng)!謝謝大家!
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇22
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，使人心醉神迷，留連忘返。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，在啜飲知識(shí)的瓊漿中慢慢成長(zhǎng)。
讀書，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開始懂得思考的小學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，整個(gè)下午我在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝_時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)……。
賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥的奶奶，帶著微笑離開了人世!
魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生_那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年，他終于成功地回到故鄉(xiāng)。
在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到：從小到大過(guò)著優(yōu)越生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。讀過(guò)《魯賓遜漂流記》后，我汗顏了，魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來(lái)!
在書里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……
哦，世界原來(lái)這么奇妙!從《淘氣包馬小跳》中，我知道了漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實(shí)。
書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書，真好!同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開書，打開神奇的世界，打開無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇23
大家好，我是四零一班的___。
說(shuō)起來(lái)，我與書結(jié)緣已久。一兩歲時(shí)，從寶寶手撕書開始，邊玩邊看;三四歲時(shí)，聽媽媽講故事，在故事中進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng);五六歲時(shí)，自己看繪本圖畫書和文字很少的小人書;七八歲上了小學(xué)，先看注音讀本，再看淺顯易讀的純文字讀本;現(xiàn)在，我已經(jīng)開始看兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)啦!書香伴我成長(zhǎng)，浸潤(rùn)著我稚嫩的心靈。
媽媽說(shuō)：“腹有詩(shī)書氣自華�！彼晕以谇髮W(xué)、學(xué)藝的同時(shí)，也按部就班、一步不落地讀著書。我覺得，讀書的人，眼睛是晶亮晶亮的。因?yàn)樗粌H看得到眼前的大千世界，還看得到遠(yuǎn)古、未來(lái)。讀書的人，頭腦是靈活無(wú)比的。你想，他結(jié)識(shí)了書這位良師益友，處處得到它的指點(diǎn)，怎能不聰慧明敏?讀書的人，心靈更是豁達(dá)大度，因?yàn)闀杏袩o(wú)比豐富的生活，無(wú)比厚重的歷史，無(wú)比絢麗的想象，無(wú)比開闊的時(shí)空。漫游書的世界，可以積淀前人的經(jīng)驗(yàn)，可以博古通今，可以穿越時(shí)空做心靈旅行，還可以打開奇思妙想的大門。雨果說(shuō)，比陸地更廣闊的是海洋;比海洋更廣闊的是天空;比天空更廣闊的，是人的胸懷。讀書的人，海納百川，博采眾長(zhǎng)，心胸怎能不博大?
我愛讀書，我也要學(xué)著“善讀之”，不僅要認(rèn)真選擇適合我看、對(duì)我有教益的書，還要專注地看，帶著頭腦和心靈讀書，讀中思，思中讀;讀出知識(shí)，讀出道理，讀出志向，讀出勇氣，讀出情懷，讀出信念，讀懂所有的美好和智慧。
有書作伴，我相信：我們的生活會(huì)更加充實(shí)，更多姿多彩!
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇24
我想設(shè)一個(gè)讀書節(jié)，因?yàn)闀芙o我們帶來(lái)非常多的知識(shí)。還有，我最近發(fā)現(xiàn)一些人，特別是我弟弟，他現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，但他卻一會(huì)兒這個(gè)字不認(rèn)識(shí)，一會(huì)兒那個(gè)字不會(huì)。寫作文的時(shí)候又問(wèn)我這句該怎樣寫才好，能不能換成這個(gè)這個(gè)成語(yǔ)?我弟弟成績(jī)非常好，但他就是不喜歡看書。
在我三年級(jí)時(shí)，有很多字、句、詞都是自己看書才弄懂的，哪里會(huì)那么簡(jiǎn)單呢!這樣下去可不是辦法。其實(shí)很多人都是因?yàn)閼卸蝗ゲ樽值�，寫一句話就有那么多拼音。三年�?jí)可以寫拼音，但也不能寫那么多拼音。如果他們現(xiàn)在還不看書，那將來(lái)真不可想象!所以我才想設(shè)一個(gè)讀書節(jié)讀報(bào)節(jié)，不僅是為了弟弟他們懂得更多的字，也是為了我們學(xué)到更多的知識(shí)。天外有天人外有人，如果世上真有讀書節(jié)的話，我想把這節(jié)日放在8月30日，想得到知識(shí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你肯把玩的一丁點(diǎn)時(shí)間節(jié)省出來(lái)看書就能得到非常多的知識(shí)。小時(shí)候我也不喜歡看書，在媽媽給我買第一本書的時(shí)候，我也是不想看，可是看著媽媽花錢買書，不看就太浪費(fèi)了，所以我還是堅(jiān)持看了。讓我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是這本書居然這么好看，沒(méi)過(guò)兩三天就看完了。其實(shí)你要是看一會(huì)兒書，就會(huì)從中得到樂(lè)趣，每本書都有不同的樂(lè)趣——童話書有休閑的樂(lè)趣，作文書有知識(shí)的樂(lè)趣······只要你認(rèn)真看就知道這本書的樂(lè)趣。
在讀書節(jié)這一天，人們一定會(huì)很快樂(lè)、很認(rèn)真的度過(guò)這個(gè)特殊的節(jié)日，在世界各地的圖書館都會(huì)擠滿了人。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”我們一定要多讀書，讀好書，好讀書!
只要你肯讀書，我相信你一定會(huì)得到很多意想不到的收獲!
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇25
秋天，樹葉飄落在空中，擾亂我的思緒；只是，在我的內(nèi)心深處。讀書讓我從無(wú)知走向理解。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我熱愛閱讀，喜歡閱讀，這讓我的生活更加精彩。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。很久以前，中國(guó)是一個(gè)落后的國(guó)家，但涌現(xiàn)出了許多像老舍、魯迅這樣的優(yōu)秀作家�，F(xiàn)在愛讀書的人很多，我也成了其中一員。我從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)自己在讀書上不能落魄，但我知道我不能放棄讀書。
我喜歡一個(gè)人的感覺。一個(gè)人手里拿著一本書走在街上，去一個(gè)沒(méi)人打擾的地方，感覺真好。所以好好享受吧！我還記得我年輕的時(shí)候，我的桌子上有一本舊漫畫書。我的小好奇心來(lái)了。我拿起漫畫書，一頁(yè)一頁(yè)地翻著。里面的內(nèi)容很美很搞笑。整個(gè)下午，我都在享受這本書帶給我的美好時(shí)光。依稀記得那本書叫《爆笑校園》。從那以后，我一直在尋找這樣的書，直到初中，它們陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的童年。
初中后，我開始讀一些文學(xué)書籍。看過(guò)畢淑敏的《幸福的七種顏色》，深刻理解了很多。有一次，我拿著這本書躺在宿舍的床上。我洗澡的時(shí)候室友叫我洗澡。他們打了幾次電話，我才知道答案。最后宿舍里最響的一個(gè)在我耳邊大喊，震耳欲聾，嚇得我立馬從床上蹦起來(lái)。我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們都捂著肚子笑了。我目瞪口呆，開始大笑。然后，我的一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)了剛才發(fā)生的事情，然后我突然意識(shí)到我好癡迷！
幸福就像一朵七色花。在我心里，有一種顏色代表著讀書。讀書使人快樂(lè)；讀書使人快樂(lè)；讀書更是讓人著迷！周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)！即使有人覺得讀書沒(méi)意思，我也會(huì)為了中國(guó)的崛起而讀書。
知識(shí)就像大海中的一滴水，需要我們不斷積累，最終在腦海中形成書本。讀書讓生活更精彩，讀書讓幸福更完美，讀書是如此迷人！
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇26
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是六(1)班的李明月。今天，我能夠代表各位同學(xué)在這里發(fā)言，感到萬(wàn)分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意!(行隊(duì)禮)
我們魏集實(shí)驗(yàn)小學(xué)是講故事特色學(xué)校，是個(gè)充滿書香的學(xué)校，“閱讀”已經(jīng)滲透到我們每一個(gè)小學(xué)生的血液中，成為我們永恒的追求目標(biāo)。
在這春暖花開的日子里，我們迎來(lái)了新一屆的讀書節(jié)，這屆讀書節(jié)的主題是“讓心靈沐浴書香”，學(xué)校想通過(guò)這個(gè)讀書節(jié)，讓更多的同學(xué)多讀書，讀好書，與書交朋友，在讀書中明理，在讀書中成材。
從我識(shí)字開始，書就總是伴我身前身后，我讀過(guò)看過(guò)的書就更是數(shù)不勝數(shù)。一、二年級(jí)時(shí)看書，大部分是被它美麗的畫面、絢麗的色彩所吸引。但后來(lái)，隨著年齡的變化，愛看的書也有了變化，那些書不再是連環(huán)畫、小故事，而是對(duì)我的學(xué)習(xí)、寫作有幫助的寓言、成語(yǔ)故事、四大名著、優(yōu)秀作文、散文集等。讀書，讓我在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，它不但豐富了我的知識(shí)，讓我了解了許多課本上學(xué)不到的東西，而且讓我的作文變得流暢、主次分明，還會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些畫龍點(diǎn)睛的成語(yǔ)、歇后語(yǔ)。讀書讓我變得充實(shí)起來(lái)，在與別人交談時(shí)，不再覺得肚子里空空的，沒(méi)什么好說(shuō)的，所以說(shuō)書是人的精神食糧。
眾所周知，新課程標(biāo)準(zhǔn)也要求我們每一個(gè)小學(xué)生都要完成四百萬(wàn)字的閱讀量，如果我們不重視擴(kuò)大課外閱讀，又怎能達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的最低讀書標(biāo)準(zhǔn)呢?聽媽媽講，全國(guó)政協(xié)委員朱永新在一次重要的會(huì)議上講了一段耐人尋味的話：“什么時(shí)候我們不把讀書看成一種負(fù)擔(dān)，而僅僅作為生活的一部分，生命的一部分，我們才算是進(jìn)入了學(xué)習(xí)型的社會(huì)啊!”講得多好啊!何況，擴(kuò)大閱讀量，凈化心靈，本來(lái)就是我們追求的目標(biāo)。
同學(xué)們，新一屆讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，從現(xiàn)在起，大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓好書香溢我們綠色的校園，讓故事充盈我們每個(gè)人的心田，讓好書、好故事伴隨我們每一個(gè)人健康成長(zhǎng)!請(qǐng)和我一起宣讀本屆的讀書口號(hào)：讀書明理 做人 成材(學(xué)生一起跟隨李明月宣誓)
謝謝大家!
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇27
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書，真好！》。
我喜歡閱讀，從小就喜歡。
記得小時(shí)候經(jīng)常纏著父母問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)奇怪的問(wèn)題，“為什么一年里時(shí)而冷時(shí)而熱？”“為什么我媽會(huì)生娃娃，我爸那么高卻不會(huì)？”他們經(jīng)常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！這本書會(huì)給你一個(gè)滿意的答案�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書里有趣的故事。聽完之后，我慢慢的不自覺的進(jìn)入了香夢(mèng)鎮(zhèn)——。在藍(lán)色的夜空中，我仿佛是一顆有翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔。突然，我夢(mèng)見自己變成了斑比，一個(gè)善良的侏儒，一只可憐的流浪狗，一只故事里的流浪狗。
上學(xué)后，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書。一有時(shí)間就跑去泰華書店，像一只勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地在百書園采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍又高又可怕；在古代，人們鉆木取火……哦，世界曾經(jīng)是如此美好！讀書，多好！
我愛讀書，因?yàn)闀材茏屛颐靼鬃鋈说牡览�。通過(guò)閱讀，我知道了什么是好，什么是丑。白雪公主躲過(guò)了惡人的詭計(jì)，我不禁大聲歡呼。神農(nóng)投胎的時(shí)候，我很開心。當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心漸漸平靜下來(lái)。
我愛看書。書籍是知識(shí)的寶庫(kù)，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是人類的階梯，是她幫我提高，讓我進(jìn)步；書是快樂(lè)的源泉，但她帶給我快樂(lè)和滿足。讀書，多好！
同學(xué)們，讓我們熱愛閱讀吧！有了書，我們就有了全世界，有了書，我們就有了光明的未來(lái)！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇28
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座挖不盡的礦。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書�！睍�，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
讀書是美麗的。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游……“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的`人在談話”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
今天，我們安東衛(wèi)街道中心小學(xué)全體師生歡聚一堂，隆重舉行“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
在這一屆讀書節(jié)里，希望大家首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。同學(xué)們要合理安排，每天必須要保證至少30分鐘的時(shí)間用來(lái)讀書。完善班級(jí)圖書角建設(shè)，并取好富有特色的名稱，健全班級(jí)圖書管理制度，學(xué)校將評(píng)出“最佳圖書角”。大家既可以從圖書角借書，也可以自己帶書充實(shí)“班級(jí)圖書角”，要積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。
其次，要營(yíng)造濃烈的讀書氛圍。學(xué)校將開展“師生共讀一本書”、親子共讀，班級(jí)讀書交流會(huì)等豐富多彩的讀書系列活動(dòng)。各班要借助辦讀書手抄報(bào)、寫讀后感等豐富多彩的形式營(yíng)造讀書氛圍，并積極參加學(xué)校的“最佳圖書角”、“最佳讀書會(huì)”、“最佳書香家庭”、“最佳小書蟲”、“最佳金話筒”的評(píng)比活動(dòng)，讓我們的校園充滿濃郁的書香氣息。
老師們，同學(xué)們，讀書吧，讓讀書成為我們的習(xí)慣。讓我們?cè)陂喿x中，沐浴經(jīng)典的恩澤，接受文明的洗禮;讓我們?cè)陂喿x中享受生活，享受快樂(lè) !
再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。愿我們學(xué)校的讀書育人活動(dòng)永不落幕!
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇29
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
4月23日是世界讀書日。1616年4月23日，不朽的英國(guó)文學(xué)家莎士比亞、西班牙文學(xué)巨匠塞萬(wàn)提斯在同一天逝世。400余年過(guò)去了，世界卻沒(méi)有遺忘他們的星光，聯(lián)合國(guó)教科文組織在1995年把這一天定為“世界讀書日”，并向全世界發(fā)出召喚，要求社會(huì)成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品——閱讀的意義，歷經(jīng)時(shí)間的磨練，歷久彌新。
“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯”，書籍是文化與知識(shí)的傳承紐帶，正是通過(guò)閱讀，我們了解著世界，獲取著知識(shí)，也在與書的交流中，發(fā)現(xiàn)著自己�！皶径嗲樗乒嗜耍炕钁n樂(lè)每相親”，每一本書，都是一個(gè)不同的靈魂;每一本書背后，都融入了作者們千回百轉(zhuǎn)又富有情懷的人生經(jīng)歷。有書的陪伴，成長(zhǎng)的路上，我們不孤單。“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！弊x書，更讓我們與祖國(guó)、與世界同步，懷抱滿腔才學(xué)、一顆詩(shī)心，在未來(lái)，一起把世界變得更美好。
“以人為本，全面育人”，我們的學(xué)校不僅注重“嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的科學(xué)精神的培養(yǎng)，也注重學(xué)生人文素養(yǎng)的提高。在這樣一個(gè)日子里，我校讀書節(jié)活動(dòng)也正式啟動(dòng)了。本屆讀書節(jié)校級(jí)活動(dòng)分為兩個(gè)板塊：佳句分享與主題作文競(jìng)賽。通過(guò)張江扎扎實(shí)實(shí)的“特色閱讀”與“好書推薦”課，相信同學(xué)們都已經(jīng)積累了大量的閱讀材料，也養(yǎng)成了寫隨筆記錄生活的習(xí)慣。你是否曾被一段文字深深打動(dòng)?你和書有著怎樣動(dòng)人的故事?又或者，你愿意用筆記下生活中的美好瞬間，分享那一刻的驚喜和感動(dòng)——讀書節(jié)，不是象征性的一個(gè)禮拜，而是展現(xiàn)一年閱讀成果、放飛自我的舞臺(tái)。除了校級(jí)活動(dòng)，各年級(jí)也將根據(jù)本年級(jí)特點(diǎn)，推出一系列特色活動(dòng)。閱讀，悅心，讀書節(jié)期待著大家的積極參與。
或許有一天，你也會(huì)成為塞萬(wàn)提斯筆下的堂吉訶德，“古道西風(fēng)瘦馬”，懷抱理想，獨(dú)自開始對(duì)世界的探險(xiǎn);或許有一天，你也會(huì)變成莎士比亞筆下的哈姆雷特，對(duì)世界、對(duì)人生有很多的疑問(wèn)。當(dāng)走到人生的另一個(gè)階段，少年時(shí)的經(jīng)歷——一次閱讀，一次旅行，都可能會(huì)變成你的安慰和力量。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們的讀書節(jié)，我們?cè)谧x書節(jié)中一起讀過(guò)的書、一起做過(guò)的活動(dòng)、一起分享的美好，都是送給大家未來(lái)的禮物。
世界上沒(méi)有比讀書更長(zhǎng)的旅程。閱讀的習(xí)慣，書籍的滋養(yǎng)，是可以陪伴我們一生的精神財(cái)富。祝愿同學(xué)們都能在本次讀書節(jié)中有所收獲，有所成長(zhǎng)，把閱讀的習(xí)慣植根于自己的生命之中，一路書香，一路生機(jī)勃勃。
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇30
天災(zāi)人禍要讀書
平時(shí)上課約周公
要不就是聊聊天
反正不關(guān)我的事
天文地理、天高地廣
讓我在那里徘徊
物理化學(xué)、難得頭炸
讓我在哪里治愈
語(yǔ)文政治、天方夜譚
讓我在哪里尋真
公差金屬、搞不明白
讓我在哪里理清
機(jī)械制圖、鬼畫桃符
讓我在哪里搞懂
愉快春節(jié)又來(lái)到
可惜要考才能過(guò)
怎么辦啊怎么辦
考試沒(méi)有巧
全靠?jī)裳垲?/p>
瞟不到
算倒霉
看不清
是活該
誰(shuí)叫你媽不給你配眼鏡
成績(jī)單、死亡單
拿在手里忙篡改
改了也行不改也罷
反正筍子炒肉等著你
回到家中遞給媽
死活不肯松開手
一松小命即嗚呼
蒙殺祖國(guó)嫩花朵
讀書難、難讀書
聽我一席勸
“過(guò)日子”日子是用來(lái)過(guò)的
不是用來(lái)混的
“讀書”書是用來(lái)讀的
不是用來(lái)數(shù)的
讀書會(huì)、會(huì)讀書
讀書好、好讀書
讀書多、多讀書
讀書有用、有用才讀書
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇31
同學(xué)們：大家好!伴著20xx年新年的腳步，在這冬日的晨曦中，有一種書香在此飄逸，有一個(gè)主題在此激活，有一份快樂(lè)在此綻放。今天，是一個(gè)特殊的日子，我們百花學(xué)校第四屆閱讀節(jié)隆重開幕了。
今天站在這里，我非常高興，也很想和大家一起來(lái)分享一個(gè)故事，大家想聽嗎?你知道“世界上最聰明的民族”是哪個(gè)民族嗎?愛因斯坦、蕭邦、比爾蓋茨是哪個(gè)民族的?知道嗎?是猶太族，聽說(shuō)過(guò)吧!為什么猶太族會(huì)被人們?cè)u(píng)為“世界上最聰明的民族”呢?有一個(gè)很大的原因就是猶太人酷愛讀書，熟讀經(jīng)典。在猶太人家里，孩子們稍微懂事，母親就會(huì)翻開圣經(jīng)，涂上蜂蜜，讓不識(shí)字的孩子去親吻。猶太人的孩子很小就知道書是甜的。猶太人從小就有誦讀乃至背誦經(jīng)典的好習(xí)慣。而且，猶太人家庭的孩子，幾乎都要回答這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢?”如果孩子回答的是錢或財(cái)物，母親將進(jìn)一步問(wèn)：“有一種沒(méi)有形狀、沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝，你知道是什么嗎?”要是孩子回答不出來(lái)，母親就會(huì)說(shuō)：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是財(cái)物，而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩�，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。”雖然猶太族這個(gè)民族遭受了20xx多年的迫害，流散在世界各地，受盡歧視和排擠，但是只要稍稍給他們一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)，他們就會(huì)站起來(lái)。正因?yàn)楠q太人他們崇尚智慧，熱愛讀書，所以這個(gè)民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中卻能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的企業(yè)家。僅以諾貝爾獎(jiǎng)獲得者為例，迄今為止，三百多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中猶太人就有一百多位。今天我為什么講這個(gè)故事，可能大家現(xiàn)在都明白了。是的，讓我們熱愛讀書吧!讓閱讀像呼吸一樣自然!
書籍是文明的使者，是人類的朋友，是人們精神與智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，是書教給我們：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。當(dāng)我們與朋友惜別時(shí)，是書讓我們知道：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。是書告訴我們天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的傲骨!書可以使你變得更聰慧，書可以陶冶你的情操，書是我們進(jìn)步的階梯。只有把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時(shí)，人生才會(huì)釋放出無(wú)窮的力量。
老師們，同學(xué)們，書滿園，香滿園，書香滿校園;你書香，他書香，師生皆書香!在這次閱讀節(jié)將近3個(gè)多月的時(shí)間里，我們學(xué)校將開展一系列豐富多彩的活動(dòng)：有“每周一詩(shī)”“每周一書”推薦活動(dòng)、與閱讀有關(guān)的黑板報(bào)評(píng)比、晨誦午讀的活動(dòng)、寒假讀書競(jìng)賽活動(dòng)、優(yōu)秀班級(jí)圖書角的評(píng)選、“我的讀書交流會(huì)”“好書推薦會(huì)”比賽，特別值得一提的是：各年級(jí)特色閱讀活動(dòng)的比賽。一年級(jí)的小朋友們。我們將會(huì)要組織，個(gè)人講故事比賽哦!你們可要做好準(zhǔn)備了!二年級(jí)的同學(xué)們，集體古詩(shī)文或三字經(jīng)的誦讀比賽在等著你們呢?三年級(jí)的同學(xué)們當(dāng)然少不了你們的活動(dòng)了，20人的課文誦讀比賽就看你們的了!四年級(jí)的同學(xué)們，課本劇表演賽，我們期待著你們的精彩演繹呢!五年級(jí)的同學(xué)們，20人的集體美詩(shī)文朗誦比賽，我們相信你們會(huì)讓我們領(lǐng)略美詩(shī)文的典雅與魅力的!六年級(jí)的同學(xué)們，人人參與的現(xiàn)場(chǎng)作文賽，將是你們“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”最好驗(yàn)證!最后我們還會(huì)評(píng)出校級(jí)、班級(jí)的“讀書狀元”!
老師們，同學(xué)們，最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華!讓閱讀像呼吸一樣自然吧!讓書中的情感撥動(dòng)你我的心弦，讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們百花校園!祝愿大家在閱讀節(jié)里都有豐碩的收獲!
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇32
讀書真快樂(lè)，書香滿校園--百花學(xué)校第四屆閱讀節(jié)開幕式上的講話親愛的老師們、同學(xué)們：大家好!伴著20xx年新年的腳步，在這冬日的晨曦中，有一種書香在此飄逸，有一個(gè)主題在此激活，有一份快樂(lè)在此綻放。今天，是一個(gè)特殊的日子，我們百花學(xué)校第四屆閱讀節(jié)隆重開幕了。
今天站在這里，我非常高興，也很想和大家一起來(lái)分享一個(gè)故事，大家想聽嗎?你知道“世界上最聰明的民族”是哪個(gè)民族嗎?愛因斯坦、蕭邦、比爾蓋茨是哪個(gè)民族的?知道嗎?是猶太族，聽說(shuō)過(guò)吧!為什么猶太族會(huì)被人們?cè)u(píng)為“世界上最聰明的民族”呢?有一個(gè)很大的原因就是猶太人酷愛讀書，熟讀經(jīng)典。在猶太人家里，孩子們稍微懂事，母親就會(huì)翻開圣經(jīng)，涂上蜂蜜，讓不識(shí)字的孩子去親吻。猶太人的孩子很小就知道書是甜的。猶太人從小就有誦讀乃至背誦經(jīng)典的好習(xí)慣。而且，猶太人家庭的孩子，幾乎都要回答這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢?”如果孩子回答的是錢或財(cái)物，母親將進(jìn)一步問(wèn)：“有一種沒(méi)有形狀、沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝，你知道是什么嗎?”要是孩子回答不出來(lái)，母親就會(huì)說(shuō)：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是財(cái)物，而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩�，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。”雖然猶太族這個(gè)民族遭受了20xx多年的迫害，流散在世界各地，受盡歧視和排擠，但是只要稍稍給他們一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)，他們就會(huì)站起來(lái)。正因?yàn)楠q太人他們崇尚智慧，熱愛讀書，所以這個(gè)民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中卻能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的企業(yè)家。僅以諾貝爾獎(jiǎng)獲得者為例，迄今為止，三百多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中猶太人就有一百多位。今天我為什么講這個(gè)故事，可能大家現(xiàn)在都明白了。是的，讓我們熱愛讀書吧!讓閱讀像呼吸一樣自然!
書籍是文明的使者，是人類的朋友，是人們精神與智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，是書教給我們：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。當(dāng)我們與朋友惜別時(shí)，是書讓我們知道：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。是書告訴我們天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的傲骨!書可以使你變得更聰慧，書可以陶冶你的情操，書是我們進(jìn)步的階梯。只有把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時(shí)，人生才會(huì)釋放出無(wú)窮的力量。
老師們，同學(xué)們，書滿園，香滿園，書香滿校園;你書香，他書香，師生皆書香!在這次閱讀節(jié)將近3個(gè)多月的時(shí)間里，我們學(xué)校將開展一系列豐富多彩的活動(dòng)：有“每周一詩(shī)”“每周一書”推薦活動(dòng)、與閱讀有關(guān)的黑板報(bào)評(píng)比、晨誦午讀的活動(dòng)、寒假讀書競(jìng)賽活動(dòng)、優(yōu)秀班級(jí)圖書角的評(píng)選、“我的讀書交流會(huì)”“好書推薦會(huì)”比賽，特別值得一提的是：各年級(jí)特色閱讀活動(dòng)的比賽。一年級(jí)的小朋友們。我們將會(huì)要組織，個(gè)人講故事比賽哦!你們可要做好準(zhǔn)備了!二年級(jí)的同學(xué)們，集體古詩(shī)文或三字經(jīng)的誦讀比賽在等著你們呢?三年級(jí)的同學(xué)們當(dāng)然少不了你們的活動(dòng)了，20人的課文誦讀比賽就看你們的了!四年級(jí)的同學(xué)們，課本劇表演賽，我們期待著你們的精彩演繹呢!五年級(jí)的同學(xué)們，20人的集體美詩(shī)文朗誦比賽，我們相信你們會(huì)讓我們領(lǐng)略美詩(shī)文的典雅與魅力的!六年級(jí)的同學(xué)們，人人參與的現(xiàn)場(chǎng)作文賽，將是你們“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”最好驗(yàn)證!最后我們還會(huì)評(píng)出校級(jí)、班級(jí)的“讀書狀元”!
老師們，同學(xué)們，最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華!讓閱讀像呼吸一樣自然吧!讓書中的情感撥動(dòng)你我的心弦，讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們百花校園!祝愿大家在閱讀節(jié)里都有豐碩的收獲!
讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 篇33
周五這天，學(xué)校舉行了“書香童年”讀書節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)有秩有序地進(jìn)行著。開幕式中，書香家庭和書香教師代表分別進(jìn)行了精彩的演講;書香學(xué)子又帶來(lái)了出色的表演，為讀書節(jié)增添了深厚的書香氛圍。
開幕式結(jié)束后，老師終于宣布讀書節(jié)活動(dòng)開始了。我迫不及待地跑到了“圖書交易市場(chǎng)”。這里的書可真多，真像個(gè)小型的圖書超市。我仔細(xì)地在書攤上翻看著每一本書。突然，一本《貓武士》像磁鐵一樣吸引住了我。我急忙把它拿到手，好像生怕被別人搶走似的。
我按奈不住內(nèi)心的喜悅，問(wèn)賣主：“這本書多少元?”
賣主不客氣地說(shuō)：“10元�！�
買不買呢?我猶豫了好一會(huì)兒。最后，還是經(jīng)不住誘惑，我決定買了它。我剛想交錢，突然想起老師說(shuō)可以砍價(jià)。于是，我就試探性地問(wèn)：“3元賣不賣?”
“不賣!”賣主十分堅(jiān)定地說(shuō)。
我有點(diǎn)失望，誰(shuí)知他又說(shuō)：“最低7元。”
我馬上又學(xué)著媽媽砍價(jià)時(shí)的本領(lǐng)說(shuō)：“最多給你5元，要不我就選別的書了�！�
那賣家很不情愿地說(shuō)：“哎，好吧!“
“成交!”我迅速地把錢交給他，又在別的攤位上選了幾本書，才心滿意足地去參加其他活動(dòng)。
在參加的游藝活動(dòng)中，趣味古詩(shī)是我最喜歡的活動(dòng)。我選擇了一張紅色紙條，只見上面寫著：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@道題太簡(jiǎn)單了，這不是李白的《望廬山瀑布》嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是它!想到答案后，我馬上跑到老師那里，把答案說(shuō)出來(lái)。就這樣，三顆星輕而易舉地拿到手。我又去參加其它的游藝活動(dòng)，成績(jī)也不錯(cuò)。看著自己得了那么多的星星，我心里別提多高興。
這次活動(dòng)很令我難忘，我也希望這樣的活動(dòng)能夠多舉行，使我們更加熱愛讀書!