語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些（精選18篇）

語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些 篇1

　　語言溝通的重要性不可以忽略，談話時(shí)要適時(shí)回應(yīng)、溝通時(shí)的態(tài)度、談話時(shí)要懂得傾聽、不要總是以自己為中心。心態(tài)也在極大程度上決定了語言的選擇和應(yīng)用，決定了溝通的效果。但是，語言在技巧上，卻不可輕視。盡管在心態(tài)之外，它相對(duì)地顯得不是那么占有核心地位。

　　不要總是以自己為中心

　　在交談時(shí)也要注意一個(gè)重要的點(diǎn)，不要總是以為自己說的話、做的事很重要，總是以自己為中心，別人的就不重要，這種情況是要杜絕的，這樣很容易會(huì)造成別人的反感，而且還會(huì)給別人留下不好的印象。

　　溝通態(tài)度，尊重對(duì)方

　　溝通時(shí)的態(tài)度也是很關(guān)鍵的，在溝通時(shí)應(yīng)該要謙虛、友好地和對(duì)方交流，而且在交談時(shí)要尊重對(duì)方，在交談過程中身體要保持身體前傾，不可以后仰，而且不可以將整個(gè)身體靠在椅了上，那樣整個(gè)人會(huì)顯得懶散。

　　談話時(shí)要懂得傾聽

　　傾聽也是溝通中要注意的一個(gè)點(diǎn)，在和別人交談的時(shí)候要考慮到別人的感受，還要傾聽對(duì)方表達(dá)的東西，這樣才可以更好的進(jìn)行語言溝通，否則就像“雞和鴨講一樣”，這樣溝通根本就達(dá)不到效果，而且還很容易會(huì)產(chǎn)生誤解。

　　談話時(shí)要適時(shí)回應(yīng)

　　首先我們要懂得回應(yīng)，如果別人很有興致地說了一大堆話，你也沒有任何表示，那會(huì)讓人覺得很尬尷或者是沒意思，這樣淡話也只能草草收?qǐng)觯�而且�?duì)你的語言溝通沒有什么幫助，所以平時(shí)和別人談話的時(shí)候就要適時(shí)的回應(yīng)別人。

　　語言文字同步

　　能聽出顧客的慣用語，并使用對(duì)方最常用的感官文字和用語，顧客容易了解及接受你傳達(dá)的信息。很多人說話時(shí)都慣用一些術(shù)語，或者善用一些詞匯。例如有些口頭禪。你若要與不同的人進(jìn)行溝通，就必須使用對(duì)方最常用的感官文字和用語，對(duì)方會(huì)感覺你很親切，聽你說話就特別順耳，更容易了解及接受你所傳達(dá)的信息。

　　合一架構(gòu)法

　　不論顧客對(duì)你提出任何的批評(píng)或抱怨，或是對(duì)你的產(chǎn)品及服務(wù)有任何你認(rèn)為是錯(cuò)誤的看法，我們都不應(yīng)該直接反駁對(duì)方。在與顧客溝通的過程中，一個(gè)最容易破壞彼此之間親和力的就是：直接指出對(duì)方的錯(cuò)誤，或與顧客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。不論顧客對(duì)你提出任何的批評(píng)或抱怨，或是對(duì)你的產(chǎn)品及服務(wù)有任何你認(rèn)為是錯(cuò)誤的看法，我們都不應(yīng)該直接反駁對(duì)方。

　　語調(diào)和語速同步

　　針對(duì)視覺型、聽覺型、感覺型不同的顧客采取不同的語速、語調(diào)來說話，使用相同的頻率來和他溝通。要做到語調(diào)和速度同步，首先要學(xué)習(xí)和使用對(duì)方的表象系統(tǒng)來溝通。所謂表象系統(tǒng)，分為五大類。每一個(gè)人在接受外界信息時(shí)，都是通過5種感覺器官來傳達(dá)及接受的，它們分別是視覺、聽覺、感覺、嗅覺及味覺。在溝通上，最主要的是通過視覺、聽覺、感覺3種渠道。

　　情緒同步

　　能夠設(shè)身處地從對(duì)方的觀點(diǎn)、立場(chǎng)看事情、聽事情、感受事情。情緒同步是指你能快速進(jìn)入顧客的內(nèi)心世界，能夠從對(duì)方的觀點(diǎn)、立場(chǎng)看事情、聽事情、感受事情。做到情緒同步最重要的是“設(shè)身處地”這4個(gè)字。許多銷售人員都知道，每天要保持活力，笑容要常掛在臉上�？蔀槭裁从袝r(shí)不奏效呢?

　　因?yàn)槟闼�遇到的顧客，未必都是笑容滿面，很興奮的人。當(dāng)遇到一個(gè)比較嚴(yán)肅、不茍言笑的顧客時(shí)，若要和他建立親和力，你(全球品牌網(wǎng))需要和他在情緒上類似。當(dāng)遇到一個(gè)比較隨和，愛開玩笑的顧客時(shí)，你要同他一樣活潑、自然。如果與顧客的情緒調(diào)到同一個(gè)頻道上時(shí)，就會(huì)很容易取得顧客的信任，從而取得了成功。

語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些 篇2

　　語言交流技巧1、傾聽與回應(yīng)

　　要想與他人有良好的語言交流，傾聽與回應(yīng)是必不可少的。先傾聽再回應(yīng)，能讓你聽取對(duì)方的意見，明白對(duì)方的所思所想，再交流時(shí)，你的說話定能貼近對(duì)方思想，從而達(dá)成最好的溝通結(jié)果。

　　語言交流技巧2、話題的展開

　　話題的展開注重時(shí)間、場(chǎng)合、氛圍與人物，善意的微笑與禮貌得體的問候有助于彼此間話題的展開，共同興趣的挖掘能讓話題不斷持續(xù)。

　　語言交流技巧3、有目的性地交流

　　交流應(yīng)帶有目的性，對(duì)話才有意義。時(shí)刻圍繞你的目的去展開話題，才能保證對(duì)話繼續(xù)進(jìn)行，雙方交流起來更積極與和諧。

　　語言交流技巧4、言簡(jiǎn)意賅的語言

　　正式的交流中應(yīng)盡可能去除不必要的語言與淺薄低俗的話語，盡可能地言簡(jiǎn)意賅，讓你們溝通富有時(shí)效性，從中獲取更多有用信息。

　　語言交流技巧5、身體語言

　　在語言交流中，你的一顰一笑、一動(dòng)一靜、一舉手一投足等都能起到相當(dāng)大影響，所以我們需注意自己的身體語言。柔和、善意。開放式的身體語言能讓你們的交流更好進(jìn)行下去。

　　在語言交流中，傾聽與回應(yīng)、話題開展、有目的性的交流、規(guī)范的語言與身體語言等等是非常有助于人與人之間的友好往來的哦!

語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些 篇3

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，四年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了，新的一學(xué)期又開始了。過去的一學(xué)期里，在老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，借此機(jī)會(huì)談?wù)勎业狞c(diǎn)滴體會(huì)和感受。

　　第一，以學(xué)為先

　　學(xué)習(xí)是正事，正事理應(yīng)先于娛樂。學(xué)習(xí)首先要做到課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會(huì)的地方有所突破，課下你會(huì)覺得輕松愉快。其次上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真聽課將是你取的成功的第一要訣。接下來就是一個(gè)融會(huì)貫通的問題，在把教師所講的問題吃清吃透的基礎(chǔ)上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思，并要學(xué)會(huì)給自己出題，要爭(zhēng)取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡(jiǎn)便程度，這也是對(duì)以前學(xué)習(xí)水平的一個(gè)檢驗(yàn)，這樣能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個(gè)清晰的思路。還有就是要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，課后一定要復(fù)習(xí)，而且要循環(huán)往復(fù)地復(fù)習(xí)，因?yàn)槿说拇竽X在儲(chǔ)存新的信息的同時(shí)，又要把先前的信息擠掉一部分，只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，才能把知識(shí)學(xué)習(xí)的扎實(shí)牢固。

　　第二，隨處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人

　　可以在和家人談話之中記憶英語單詞，通過電視學(xué)，電腦學(xué)，飯前飯后不忘看課外書籍，甚至上廁所的功夫也看，保證學(xué)習(xí)時(shí)間堅(jiān)持不懈�？鬃釉唬骸叭�人行必有我?guī)煛�，別人總會(huì)有比自己強(qiáng)的地方，別人做了什么自己不做的事情，就應(yīng)該想想，我這樣做對(duì)自己有沒有益處，這是他成功的秘訣嗎這是我學(xué)習(xí)別人的主要方法。不要避免與比自己成績(jī)好的人說話，他們有好多地方是你所沒有的，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，必要的時(shí)候厚臉皮一點(diǎn)，向比自己強(qiáng)的人請(qǐng)教一些東西，探討一些學(xué)習(xí)的方法，這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們無意的一句話，也許會(huì)使你茅塞頓開，這都說不準(zhǔn)的。比你成績(jī)差的人未必處處比你差，他們之中也有你學(xué)習(xí)的地方，你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因，就不要學(xué)，而提煉出他們身上的精華。

　　第三，講究條理，合理安排

　　把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，避免用時(shí)東翻西找。學(xué)習(xí)抓好的同時(shí)也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動(dòng)，全面發(fā)展，每天要保證足夠的睡眠，以提高學(xué)習(xí)效率。安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r(shí)間用于與家人和朋友的交往及其他活動(dòng)。一定還要控制上網(wǎng)時(shí)間，節(jié)假日我是一天一個(gè)小時(shí)，做到有張有弛，勞逸結(jié)合。

　　第四，學(xué)會(huì)閱讀

　　課外閱讀不僅可以使我開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固在課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，還有助于形成良好的道德品格和健全的人格。我喜歡的書都買都讀，家里收藏了不少，鄭淵潔，楊紅櫻的書籍基本一本不落。讀書必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

　　第五，調(diào)整自己

　　特別是考過試了，就很自然地要分析考試。分析的正確與否，關(guān)系重大�？嫉貌缓�，說明不了什么問題，我努力，我就不信下回我考不好的。考得好，也說明不了什么問題，一時(shí)僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實(shí)力的時(shí)候。這個(gè)很重要的，一定要有一個(gè)好的心態(tài)。

　　學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，要因人而異，因?qū)W科而異。正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長(zhǎng)，摸索適合自己特長(zhǎng)的有效方法。不過總的來說，學(xué)習(xí)必須持之以恒，俗話說：“水滴石穿”“一口吃不成胖子”，學(xué)習(xí)不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。

　　我所有成績(jī)的取得是與老師同學(xué)們的大力幫助分不開的，而且我也清醒地認(rèn)識(shí)到：成績(jī)屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，健康的體魄回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)!

　　謝謝大家!

語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些 篇4

　　大年三十，我們一家圍坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。可是，我們卻不知道，一些醫(yī)生護(hù)士正急急地和家人告別，坐上了飛往武漢的飛機(jī)，去解救那些患上了新型冠狀病毒的人。記者們，把這樣的人叫作“逆行者”。

　　我很好奇，“逆行”，這兩個(gè)字，查一查字典，“逆”跟“順”相對(duì)，意思是向著相反的方向;“行”是“行動(dòng)”，兩個(gè)字合起來，就是向著相反方面行動(dòng)的人。

　　我知道，這種新型冠狀病毒，來勢(shì)洶洶。如果不幸被感染上的話，那么病毒就會(huì)像怪獸一樣，慢慢地把你用來呼吸的肺吃掉，導(dǎo)致你缺氧而死。真的是太可怕了。最可怕的是，直到目前為止，還沒有藥物可以醫(yī)治這個(gè)病。

　　盡管這個(gè)新型冠狀病毒非常可怕，可是一些醫(yī)生和護(hù)士無所畏懼、逆流而上，尋找著解藥和救助著病人。我想，當(dāng)我們?cè)诩依铮�躲避病毒的時(shí)候，醫(yī)務(wù)工作人員卻告別家人，勇敢地走出家人，去救死扶傷，這就是“逆行者”的力量。

　　他們是最辛苦的人。他們有的年紀(jì)很大了，有的還很年輕。八十四歲高齡的鐘南山爺爺讓我印象深刻。鐘爺爺本來可以避開病毒的危險(xiǎn)，安享晚年。但是他在人民最需要他的時(shí)候，站了出來。他就跟十七年前，SARS病毒爆發(fā)的時(shí)候一樣堅(jiān)定。十七年前，他堅(jiān)定地說：“把病人都送到我這里來�！比缃瘢�他像戰(zhàn)士，又一次站到了前線，去武漢戰(zhàn)斗了。我在網(wǎng)上看到了一張照片，鐘爺爺疲憊地靠在開往武漢的列車的座位上，靜靜地睡著了。這是一位多么可愛可敬的老爺爺啊!如果他現(xiàn)在站在我面前，我一定會(huì)莊嚴(yán)地向他敬一個(gè)隊(duì)禮的。

　　他們是最美的人。厚重的防護(hù)服，遮住了他們面龐，留給世界的是一個(gè)最美的背影。他們必須每天戴著口罩，一天下來，臉上被帶子勒出了深深的印痕。為了不浪費(fèi)防護(hù)服，他們當(dāng)中有的人寧可一天不吃一口飯，喝一口水。這樣一天下來，汗水把他們的衣服都浸濕了�？墒�，當(dāng)病人需要他們的時(shí)候，他們又會(huì)伏下身去，無論這有多么危險(xiǎn)。如果他們現(xiàn)在站在我的面前，我也一定會(huì)莊嚴(yán)地向他們敬一個(gè)隊(duì)禮。

　　病毒是無情的，人卻是有情。我相信，有了你們，最美逆行者，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝這一次病毒的。

語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些 篇5

　　看齊，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的內(nèi)在要求。要始終做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移，確保紅色江山永不變色。

　　第一，增強(qiáng)看齊的理論自覺，始終筑牢思想基礎(chǔ)。政治上的清醒和堅(jiān)定，源自于理論上的清醒和堅(jiān)定。講看齊，不是一般的品行要求，而是黨性要求，做為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須持續(xù)不斷地強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，切實(shí)堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足“精神鈣”、把牢“總開關(guān)”，夯實(shí)自覺看齊的思想基礎(chǔ)。要深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神;要深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)黨的理論創(chuàng)新成果;要深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)重大決策部署。

　　第二，增強(qiáng)看齊的政治自覺，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)。強(qiáng)化看齊意識(shí)，向黨中央看齊，根本在于要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨護(hù)黨。要忠誠(chéng)黨的信仰，始終堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。要維護(hù)黨的權(quán)威，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)守黨的政治規(guī)矩。要嚴(yán)守黨的紀(jì)律，以黨章黨紀(jì)為準(zhǔn)繩，切實(shí)將紀(jì)律挺在前面，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，知敬畏、存戒懼，自覺在廉潔自律上追求高標(biāo)準(zhǔn)。

　　第三，增強(qiáng)看齊的行動(dòng)自覺，始終踐行根本宗旨。向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，就應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨上，切實(shí)踐行黨的群眾路線。一是必須準(zhǔn)確了解群眾意愿。經(jīng)常深入街頭巷尾、群眾家中開展調(diào)研走訪，認(rèn)認(rèn)真真訪民情、誠(chéng)誠(chéng)懇懇聽民意，準(zhǔn)確掌握群眾對(duì)城市規(guī)劃、城市建設(shè)、城市管理等方面的意見和建議，把群眾呼聲作為決策的重要依據(jù)，使各項(xiàng)決策能夠遵循客觀規(guī)律。二是必須真情服務(wù)群眾生活。要帶著真情，立足本職做好服務(wù)群眾工作，特別是對(duì)于群眾在住房以及用水、用氣、用暖等方面存在的各類實(shí)際困難，要及時(shí)掌握了解并不遺余力地予以幫助解決，真正讓廣大群眾居住得舒適、生活得舒心，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)城市的歸屬感和認(rèn)同感。三是必須充分發(fā)揮群眾力量。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)群眾主動(dòng)參與城市建設(shè)、管理的積極性、主動(dòng)性，切實(shí)增強(qiáng)群眾的城市主人翁意識(shí)，更加關(guān)心城市建設(shè)、更加愛護(hù)城市環(huán)境，共同努力將蘭州建設(shè)成為“山水城市、宜居城市、活力城市”。

　　第四，增強(qiáng)看齊的責(zé)任自覺，始終勇于擔(dān)當(dāng)作為�？待R既是一個(gè)理論訴求，更是一種實(shí)踐要求。真正樹立看齊意識(shí)，落實(shí)在實(shí)踐當(dāng)中，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，躬身踐行、抓好工作。面對(duì)發(fā)展重任敢于迎難而上，面對(duì)工作失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

　　總之，要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的系列重要論述，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，切實(shí)提高嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的思想自覺和行動(dòng)自覺。要把黨的紀(jì)律具體化為嚴(yán)格的政協(xié)紀(jì)律，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，不斷改進(jìn)作風(fēng)，在推進(jìn)協(xié)商民主實(shí)踐中，不斷增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保每一名黨員干部忠誠(chéng)履職、干凈干事。

語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些 篇6

　　享受學(xué)習(xí)

　　尊敬的老師親愛的同學(xué)們;

　　大家早上好，今天我國(guó)旗下演講的題目是《享受學(xué)習(xí)》

　　學(xué)習(xí)是一盞明燈，為我們照亮未知的前程;學(xué)習(xí)是一葉船帆，送我們航向美好的未來。然而，某些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是壓力，是成堆的作業(yè)，是題海戰(zhàn)術(shù)，是考試前的孤注一擲，考試后的僥幸心理。也有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)勝過一切，分?jǐn)?shù)就是硬道理，是學(xué)習(xí)的代言。但在我看來，學(xué)習(xí)是一道絢麗的彩虹，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種享受。

　　享受學(xué)習(xí)，享受活力課堂。知曉每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)習(xí)指明方向。課前預(yù)習(xí)到位，帶著預(yù)習(xí)中的問題去學(xué)習(xí)定能事半功倍。帶著積極進(jìn)取，固本創(chuàng)新的精神去展示，看看我們究竟學(xué)得怎么樣。老師畫龍點(diǎn)睛的點(diǎn)撥，點(diǎn)燃我們心中求知的火。鞏固訓(xùn)練，鞏固知識(shí)，熟練技能。在探究中進(jìn)步、質(zhì)疑解疑中提高，這就是我們享受的活力課堂。

　　享受學(xué)習(xí)，享受考試。何為考試，考試是階段性學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢測(cè)手段。很多同學(xué)考差了會(huì)覺得沒有面子，會(huì)被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑。其實(shí)錯(cuò)了不要緊，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)改正，20xx年遼寧高考文科狀元李憲平的成功秘訣就是永不再犯相同的錯(cuò)誤。既然知道自己做錯(cuò)了，就要往正確的方向付出實(shí)際行動(dòng)，要用樂觀和不服輸?shù)男膽B(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要學(xué)會(huì)潛伏，不卑不亢。我們學(xué)習(xí)的目的很簡(jiǎn)單，就是為了自己，為了遇見明天更好的自己。

　　享受學(xué)習(xí)，享受勞逸結(jié)合。你知道愛因斯坦在物理學(xué)方面有卓越成就，卻不一定知道他還擅長(zhǎng)拉小提琴，你知道萊特兄弟中的韋爾伯是人類航空的始祖，卻不知道他還是一位曲棍球能手。在學(xué)習(xí)的龐大壓力下，我們不能成為應(yīng)試教育的犧牲品，而要學(xué)會(huì)減壓，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。下棋、書法、打球、演講，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余找到適合自己的減壓方法。勞逸結(jié)合，才能在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中保持清醒的頭腦和良好的心態(tài)。享受學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。

　　享受學(xué)習(xí)，不要讓學(xué)習(xí)成為手銬，銬住你充滿創(chuàng)造力的雙手!

　　享受學(xué)習(xí)，不要讓學(xué)習(xí)成為牢籠，困住你插翅的夢(mèng)想!

　　享受學(xué)習(xí)，不要讓學(xué)習(xí)成為包袱，阻礙你前進(jìn)的腳步!

　　享受學(xué)習(xí)，不要讓學(xué)習(xí)成為深淵，迷惑你追逐的明天!

語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些 篇7

　　從人民政協(xié)的角度看，深化新常態(tài)下的履職工作，必須在思想上、目標(biāo)上、行動(dòng)上、紀(jì)律上進(jìn)一步強(qiáng)化看齊意識(shí)。

　　正確認(rèn)識(shí)大局。全局不活，局部受損，最終只能導(dǎo)致滿盤皆輸，這是事物發(fā)展的鐵律。1938年，毛澤東同志在《中國(guó)共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位》一文中指出：“共產(chǎn)黨員必須懂得以局部需要服從全局需要這一個(gè)道理。如果某項(xiàng)意見在局部的情形看來是可行的，而在全局的情形看來是不可行的，就應(yīng)以局部服從全局。反之也是一樣，在局部的情形看來是不可行的，而在全局的情形看來是可行的，也應(yīng)以局部服從全局。這就是照顧全局的觀點(diǎn)。因此，廣大黨員干部必須要樹立正確的大局觀，善于從戰(zhàn)略高度分析和認(rèn)清國(guó)家建設(shè)和發(fā)展的總趨勢(shì)，明確黨和政府當(dāng)前一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)是什么，為完成這個(gè)中心任務(wù)所制定的方針政策是什么，目前全國(guó)、當(dāng)?shù)氐目傮w形勢(shì)如何等等，從而確保經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

　　自覺服從大局。大局意識(shí)體現(xiàn)的是高瞻遠(yuǎn)矚的政治見識(shí)和開闊包容的胸襟情懷，能夠把握現(xiàn)在、透視未來，跳出一時(shí)一事、一地一己的局限，正確處理局部與全局、個(gè)人與整體、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益關(guān)系。1988年，鄧小平同志提出了“兩個(gè)大局”的思想，即沿海地區(qū)要對(duì)外開放，使這個(gè)擁有兩億人口的廣大地帶較快地先發(fā)展起來，從而帶動(dòng)內(nèi)地更好地發(fā)展，這是一個(gè)事關(guān)大局的問題。內(nèi)地要顧全這個(gè)大局。反過來，發(fā)展到一定的時(shí)候，又要求沿海拿出更多力量來幫助內(nèi)地發(fā)展，這也是個(gè)大局。就當(dāng)前來看，服從大局就是要按照中國(guó)特色社會(huì)主義“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持以新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展，著力加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，抓好去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板等重要任務(wù)。因此，廣大黨員干部面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)和繁重任務(wù)，必須自覺服從大局要求，既對(duì)各種矛盾做到心中有數(shù)，同時(shí)又要優(yōu)先解決主要矛盾和矛盾的主要方面，以此帶動(dòng)其他矛盾的解決。

　　堅(jiān)決維護(hù)大局。僅僅認(rèn)識(shí)大局、服從大局是不夠的，還必須堅(jiān)決維護(hù)大局。就內(nèi)蒙古而言，廣大黨員干部維護(hù)大局，要切實(shí)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。強(qiáng)調(diào)：“全黨同志要強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德。”區(qū)廣大黨員、干部要深入貫徹落實(shí)的要求，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，堅(jiān)決抵制損害黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的一切言行。要維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。內(nèi)蒙古有4200公里國(guó)境線，是祖國(guó)的“北大門”、首都的“護(hù)城河”，這些決定了我區(qū)在國(guó)家安全穩(wěn)定大局中承擔(dān)著重要使命。廣大黨員干部要牢固樹立全局的國(guó)家安全觀、社會(huì)穩(wěn)定觀，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定的形勢(shì)判斷和總體部署上來，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，為筑牢祖國(guó)北疆安全穩(wěn)定屏障貢獻(xiàn)力量。要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。內(nèi)蒙古作為黨的民族區(qū)域自治制度誕生地，切實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)工作，在黨和國(guó)家大局中至關(guān)重要。廣大黨員干部要牢記考察我區(qū)時(shí)“守望相助、團(tuán)結(jié)奮斗”的要求，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色解決民族問題的正確道路，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，全面貫徹落實(shí)黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，鞏固發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，完善和落實(shí)好促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展的各項(xiàng)政策，把祖國(guó)北部邊疆這道風(fēng)景線打造得更加亮麗。

　　一句話，共產(chǎn)黨員隨時(shí)隨地都要始終增強(qiáng)看齊意識(shí)，行動(dòng)在前，保持黨的先進(jìn)性。

語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些 篇8

　　各位老師，各位同學(xué)，早上好!

　　非常榮幸今天能站在這里與大家交流學(xué)習(xí)上的一些心得。先從我獲得第五屆文學(xué)之星說起吧。說實(shí)在的，記得當(dāng)時(shí)參加文學(xué)之星比賽時(shí)自己根本沒想到獲獎(jiǎng)，更不用說是最高獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)只是想自己作為一名高二的學(xué)生，最后一次參加自己高中階段的作文競(jìng)賽。凡事想到是最后一次的時(shí)候，做事的方式和態(tài)度就全然不同了，于是認(rèn)真地構(gòu)思，修改，最后定稿，覺得對(duì)得起自己高中階段最后一次競(jìng)賽類活動(dòng)，交稿后就也不再想這件事。所以獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)我深感意外，我的寫作實(shí)力在杭外這個(gè)有著深厚文學(xué)積淀的校園中并不是最突出最優(yōu)秀的，因此作為高三的我更愿意把這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得看作是對(duì)自己在杭外五年多閱讀學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定，也是對(duì)自己未來學(xué)習(xí)的鞭策。

　　在杭外五年多的學(xué)習(xí)是快樂而充實(shí)的，在高手如林的杭外你可以見識(shí)到各種牛人，讓你心生敬佩又心懷妒恨，為什么自己不能像他們一樣優(yōu)秀。這種情緒之外讓更加你欣喜的是杭外提供了積極而自由的空間允許我們?cè)趬毫χ星靶校�我們可以在自己的學(xué)業(yè)、愛好、社團(tuán)等找到自己的位置，只有你用心去做。借用胡爺爺用來激勵(lì)我們的話也就是“制心一處，無事不辦”。

　　轉(zhuǎn)眼到了高三，每天行色匆匆于寢室、食堂、教室的三點(diǎn)一線之間，機(jī)械地重復(fù)著相同的生活，不知不覺中焦慮、厭倦、煩躁，甚至渴望逃離，這是合理的。因?yàn)槲覀儾⒎潜�冷的機(jī)器，作為感性的主導(dǎo)者，我們無需壓抑這些情感，但我們可以淡化他們。在“制心一處”時(shí)更需要保持對(duì)自己學(xué)習(xí)有效的心態(tài)。

　　納粹德國(guó)某集中營(yíng)的一位幸存者維克托·弗蘭克爾說過：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度�！弊鳛橐凰鶅�(yōu)秀的中學(xué)，杭外和其他中學(xué)相比在于為我們提供了更廣闊的天地，更多的選擇，我們卻因此陷入甜蜜的痛苦中。這時(shí)愈加需要我們清醒地給自己定位。成績(jī)暫時(shí)落后時(shí)，你大可以五十步笑百步的姿態(tài)安慰自己，“第一名多慘啊，守擂壓力巨大，一大堆人虎視眈眈，而擂主迫于面子或高傲，只得成為拼命三郎，這不是我想要的”，倘若再自戀些，還可吹噓，“我再努力些，前頭的同學(xué)不是就得拼得半死不活嗎?”哂然一笑，揮去陰霾，便可淡然做好自己，用心做好自己。面臨出國(guó)、保送、高考等諸多選擇時(shí)，聽聽喬布斯的說法，“你們的時(shí)間有限，因此，不要浪費(fèi)時(shí)間追求別人的生活。不要陷入教條，按照他人思考的結(jié)果生活。不要讓別人的意見淹沒了自己內(nèi)心的聲音。最重要的是，有勇氣聽從自己的心聲和直覺。它們明白你真正想成為什么。而其他一切都是次要的。”記住我們是在過程中見證自己的成長(zhǎng)，而不是從結(jié)果看自我成長(zhǎng)。

　　而心態(tài)的調(diào)劑可從小事做起，譬如做題，我更喜歡用刷題來替代它，我們可以刷裝備，刷經(jīng)驗(yàn)，刷排名，為何題不能用刷字呢?雖然二者同為一碼事，可境界卻截然不同，設(shè)想題做完之時(shí)，把筆一丟，五三一合，頭發(fā)一抹，“哥，刷完了!”剎那間，霸氣蕩胸，一一股睥睨題海的豪氣激蕩而起，滿足之感油然而生。

　　心態(tài)作為外源動(dòng)力，可以幫你度過學(xué)習(xí)的低落期，但若想深遠(yuǎn)而又持久地保持學(xué)習(xí)活力，便需要內(nèi)動(dòng)力。內(nèi)動(dòng)力可以很高尚——高尚到為中華崛起或?yàn)檎�救地�?也可以動(dòng)機(jī)不純，譬如物理老師很帥，數(shù)學(xué)老師很有魅力等。內(nèi)動(dòng)力的重要性不言而喻，將《優(yōu)化設(shè)計(jì)》想象成為“巧笑倩兮，美目盼兮”的佳人，著實(shí)需要超乎常人的幻象能力，而將全品視為堪比凱越自助餐的美味，那么你的通感能力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越朱自清!永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己的內(nèi)動(dòng)力很無聊乃至淺薄，因?yàn)樽钪匾�的是它能使你浮躁的心沉淀下來，把握好自己前行的每一步�?/p>

　　幾個(gè)月后，作為高三的我就要離開這個(gè)校園，我想以穆旦的詩結(jié)束我的演講“當(dāng)我踏出這蕪雜的門徑關(guān)在里面的是過去的日子青草樣的憂郁，紅花樣的青春”。愿杭外成為我們共同的成長(zhǎng)密碼，在這里留下我們成長(zhǎng)的堅(jiān)持與徘徊，歡笑與哭泣，幸福與痛苦。

　　謝謝大家!

語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些 篇9

　　當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異，處處充滿科技的社會(huì)�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)知識(shí)成了社會(huì)生活的頭等大事。顯然，沒有知識(shí)，在社會(huì)上是寸步難行，很難立足于這個(gè)社會(huì)，更不要說服務(wù)于社會(huì)，對(duì)社會(huì)有所作為了。

　　知識(shí)是非常重要的，它是一種無價(jià)之寶。

　　在社會(huì)中，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，要靠人類用學(xué)來的知識(shí)去改變它;一個(gè)正確理論的產(chǎn)生，也要靠人類用學(xué)來的知識(shí)去總結(jié);要推翻迷信思想，更需要人類用知識(shí)來改造。

　　俗話說：活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上，那么我們的社會(huì)每天就會(huì)有許許多多在學(xué)習(xí)的人，那么，我們還會(huì)愁社會(huì)不進(jìn)步?還會(huì)愁我們的國(guó)家不強(qiáng)大?

　　為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，我們要學(xué)習(xí);為了人類的進(jìn)步，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)。

　　不學(xué)習(xí)，人類很可能會(huì)退化為野人;不學(xué)習(xí)，人類便會(huì)失去今天動(dòng)霸主的地位，使之與其它普通動(dòng)物”平起平坐”，甚至落后。

　　為了社會(huì)的繁榮，國(guó)家的強(qiáng)大，民族的興旺，為了科技的進(jìn)步和發(fā)展，讓我們一起行動(dòng)起來，不知疲倦地學(xué)習(xí)吧!讓我們每一個(gè)人都博覽群書;讓我們的社會(huì)充滿了朗朗書聲;讓我們每一個(gè)城市都籠罩著一股濃濃的學(xué)習(xí)氣氛;讓我們的社會(huì)成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。這樣，人們便不會(huì)將學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)，而是把它作為一種有益的活動(dòng)，人們不僅在學(xué)習(xí)中得到知識(shí)，而且從中也感到學(xué)習(xí)的樂趣。那么我們的科技便會(huì)突飛猛進(jìn)，我們的國(guó)家會(huì)一天天的強(qiáng)大起來，人民的生活也會(huì)一天天好起來。知識(shí)使我們的明天一定會(huì)更好。

語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些 篇10

　　你們好!20__年，是庚子虎年，追溯歷史，沒有一個(gè)庚子虎年平凡順利，今年也不例外。除夕之夜，本應(yīng)合家團(tuán)聚共享美好，但是一場(chǎng)突如其來的疫情卻打破美好，攪得人心不安。

　　這場(chǎng)疫情讓早已買好車票準(zhǔn)備回家的你們不得不把票退去，穿上白大褂，奔向一線。更有人才坐上回家的車，還沒到家見到親人早已把返程的車票買好。我知道你們有一百個(gè)不情愿但是在國(guó)家需要你們的時(shí)候你們還是毫不猶豫的穿上白大褂，隨時(shí)與病魔抗?fàn)帯?/p>

　　在每個(gè)鏖戰(zhàn)的夜晚，是你們的堅(jiān)持把我們從病魔的手中拉回來，世界上雖然沒有超級(jí)英雄，但是你是我們心中永遠(yuǎn)的英雄。你們?yōu)榱瞬焕速M(fèi)防護(hù)服，十二個(gè)小時(shí)不喝一口水，你們?yōu)榱嗽缛障麥绮∧В�每天休息的時(shí)間不超過三個(gè)小時(shí)。你們坐在地上，靠著墻休息的樣子讓我們不禁留下了眼淚。當(dāng)你們脫下防護(hù)服，摘下口罩的時(shí)候早就失去了知覺，護(hù)目鏡和口罩在你們的臉上留下了深深的壓痕。當(dāng)你們看到病人康復(fù)后你們欣然的微笑是最美的時(shí)刻。

　　看著每日治愈的病人逐漸上升，現(xiàn)存確診的人越來越少，我知道你們一定會(huì)比我更加的開心。每個(gè)病人都是你們費(fèi)很大的努力才救來的。甚至很多的病人都是你們用生命換來的，你們從來就沒有放棄過一個(gè)人。你們總是把危險(xiǎn)交給自己，把安康留給人民，把思念留給自己，把團(tuán)圓留給人民。你的安慰讓人揪心，你的勞累讓人疼心，你的付出讓人暖心，你們?yōu)榛颊邠纹鹆艘黄�晴空，你們的健康是我們最深摯的牽掛，你們的安全是我們最大的幸運(yùn)，若問疫情有多么讓人恐慌，你們的身影就有多么的讓人感動(dòng)，你們一定要保護(hù)好自己，待到山花爛漫時(shí)，相信這場(chǎng)防“疫”戰(zhàn)一定會(huì)因?yàn)橛心銈兌鴦倮��?/p>

　　你們的職業(yè)，無疑是承載了無數(shù)光榮的，這些光榮的背后，無不是一次次奮戰(zhàn)在最前線的浴血得來的，每一絲光榮都需要用生命的代價(jià)去維護(hù)。可在網(wǎng)上也經(jīng)�？吹接腥艘�?yàn)槟銈內(nèi)�副武裝而惡意出口，我想說，都是人，都有親人，而你們放棄了所有的安逸，鼎著生命危險(xiǎn)前往一線逆著激流與肺炎作斗爭(zhēng)，誰又有資格去評(píng)價(jià)你們呢?

　　越是恐懼，越要戰(zhàn)勝它。疫情又怎樣，雖然很可怕但是只要我們齊心協(xié)力，沒有什么困難是我們中國(guó)人戰(zhàn)勝不了的。心懷不懼，方能翱翔于天際。如果疫情這條道路不好走，那我們就讓疫情看看我們的“中國(guó)武術(shù)”，走不通的路，就用拳頭來打開。這場(chǎng)疫情是中國(guó)自己造成的，但是自己選擇的路，再荒謬也要走完。

　　中國(guó)加油!武漢加油!白衣天使加油!一定要安全的走過來。

語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些 篇11

　　唱歌的基本方法

　　一:姿勢(shì)

　　1.身體要直 2.重心要穩(wěn) 3.上胸要開 4.雙肩要松 5.面部自然 6.精神振奮

　　二:呼吸...(呼吸方法有多種...我們應(yīng)曲風(fēng)而異)

　　1.鎖骨呼吸法 2.胸式呼吸法 3.腹式呼吸法 4.胸腹式聯(lián)合呼吸法

　　(一般我國(guó)的美聲唱法多才用與第4種:胸腹失聯(lián)合呼吸法....通俗就較為隨意點(diǎn)了)

　　練習(xí)呼吸的方法:

　　(一)可分無聲呼吸練習(xí):1.快吸快呼 2.快吸慢呼 3.慢吸慢呼

　　(二)發(fā)聲呼吸練習(xí)..頓音.連音或連頓結(jié)合的練習(xí)

　　再說下唱歌時(shí)應(yīng)該如何起音;

　　第一，要防止用過多和過猛的氣息去沖擊聲帶.

　　第二.要防止聲帶過于松垮，不積極*攏閉合去擋氣

　　第三，要防止起音時(shí)喉頭擠，卡，壓，使喉頭失去彈性.

　　起音時(shí)，一定要做到發(fā)生自然，氣息柔和，打開喉嚨，穩(wěn)定喉頭，聲音流動(dòng)，并將打哈欠，放下喉頭，空氣通過聲門而吹的三個(gè)動(dòng)作，在同一時(shí)間完成.同時(shí)還要掌握好氣息，聲帶.共鳴的協(xié)調(diào)配合速度.

　　閉合哼鳴的練習(xí)方法:

　　1.正確站立的歌唱姿勢(shì)和積極興奮的歌唱狀態(tài)

　　2.用口鼻垂直吸氣，鼻孔興奮張開.哼唱時(shí)，要有流鼻涕的感覺，要均勻.柔和地從鼻腔向外嘆氣，一定要有嘆氣感.通暢感.橫膈膜有各顯的支持點(diǎn).

　　3.哼唱時(shí)，嘴似閉非閉，上下齒不要咬死，舌頭平放，舌頭舔在下牙床上，喉頭下沉輕輕提氣.

　　4.哼唱時(shí)，聲音是從上口蓋以上發(fā)出的，眉心和鼻深處有輕微的振動(dòng)感，而且每個(gè)音都是從同一位置上哼出來的.

語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些 篇12

　　增強(qiáng)看齊意識(shí)，是全面從嚴(yán)治黨思想的重要內(nèi)容，是衡量中國(guó)共產(chǎn)黨人黨性修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)調(diào)看齊意識(shí)，彰顯了新一屆黨中央堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下的精神風(fēng)貌。

　　增強(qiáng)看齊意識(shí)，是中國(guó)革命勝利的“秘密武器”。增強(qiáng)看齊意識(shí)，首先必須要有標(biāo)桿，這個(gè)標(biāo)桿，就是黨的指導(dǎo)思想，也就是中國(guó)共產(chǎn)黨所信仰的主義。始終高揚(yáng)旗幟，增強(qiáng)看齊意識(shí)，是我們黨攻堅(jiān)克難、克敵制勝的“秘密武器”。1945年，毛澤東同志在黨的七大預(yù)備會(huì)議上指出：“要知道，一個(gè)隊(duì)伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊。我們要向中央基準(zhǔn)看齊，向大會(huì)基準(zhǔn)看齊�？待R是原則，有偏差是實(shí)際生活，有了偏差，就喊看齊。”

　　增強(qiáng)看齊意識(shí)，是我們黨在新形勢(shì)下進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)的重要條件。經(jīng)過改革開放30多年的發(fā)展，我國(guó)的綜合國(guó)力、國(guó)際影響力顯著提高，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了天翻地覆的變化，中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌，中國(guó)人民的面貌都發(fā)生了歷史性的變化。但也要看到，盡管我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但也面臨諸多矛盾疊加、風(fēng)險(xiǎn)隱患增多的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：從國(guó)際局勢(shì)看，一些西方國(guó)家散布中國(guó)威脅論、中國(guó)崩潰論，打壓和防范中國(guó)發(fā)展;從國(guó)內(nèi)情況看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題仍然突出，發(fā)展方式粗放、創(chuàng)新能力不強(qiáng)、生態(tài)環(huán)境惡化等未得到根本扭轉(zhuǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨人要適應(yīng)、認(rèn)識(shí)、引領(lǐng)新常態(tài)，必須準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，筑牢創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，因事而謀、因勢(shì)而動(dòng)、因勢(shì)而進(jìn)，牢牢抓住發(fā)展主動(dòng)權(quán)。這就必須向黨中央關(guān)于新常態(tài)“怎么看”“怎么干”的判斷和決策看齊。只有這樣，才能培育發(fā)展新動(dòng)力，厚植發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，開拓發(fā)展新局面。

　　增強(qiáng)看齊意識(shí)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的根本保證。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是近代以來許多仁人志士的夙愿，也是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人最大的價(jià)值追求。中國(guó)夢(mèng)是人民的夢(mèng)，民族的夢(mèng)，走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的基本途徑。我們黨是在13億多人口大國(guó)執(zhí)政、有90多年歷史、有8700多萬名黨員、400多萬個(gè)黨組織的大黨，如果沒有看齊意識(shí)，就會(huì)成為一盤散沙，中國(guó)夢(mèng)就不能實(shí)現(xiàn)。這就需要最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮社會(huì)各方面的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，最大限度地凝聚全社會(huì)推進(jìn)改革發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的共識(shí)和力量，需要把社會(huì)各方面的力量通過科學(xué)的途徑團(tuán)結(jié)起來，組織起來，增強(qiáng)看齊意識(shí)，使全黨和全國(guó)人民心往一處想，勁往一處使，增強(qiáng)黨的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　增強(qiáng)看齊意識(shí)，是培養(yǎng)和造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)膱?zhí)政骨干的必然要求。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，提高黨拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰(zhàn)，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重、更為緊迫。營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，樹立良好的道德風(fēng)尚，鑄造堅(jiān)強(qiáng)的黨性修養(yǎng)，離不開看齊意識(shí)的養(yǎng)成。指出：“黨要管黨，首先是管好干部;從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏。”增強(qiáng)看齊意識(shí)，就要進(jìn)一步凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，就要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，全方位扎緊制度籠子，用制度治黨、管權(quán)、治吏，建設(shè)一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。

　　增強(qiáng)看齊意識(shí)，關(guān)鍵是政治上同向，思想上同心，行動(dòng)上同步。只有這樣，全黨才能政治上站穩(wěn)立場(chǎng)、思想上辨明方向、行動(dòng)上令行禁止，從而形成以上率下、層層看齊的良好風(fēng)氣。

　　增強(qiáng)看齊意識(shí)，必須政治上同向。必須遵循黨的政治路線，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，歸根到底一句話，就是要在思想上政治上行動(dòng)上自覺同黨中央保持高度一致。必須維護(hù)黨中央權(quán)威，決不允許背離黨中央的要求另搞一套，不得陽奉陰違、自行其是，不得公開發(fā)表同中央決定相違背的言論。要提高黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，切實(shí)解決好自由主義、分散主義、好人主義、個(gè)人主義的問題，使黨內(nèi)政治生活真正起到教育改造提高黨員、干部的作用。必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，決不允許在黨內(nèi)培植私人勢(shì)力，不得搞任何形式的派別活動(dòng)。要落實(shí)主體責(zé)任，在增強(qiáng)看齊意識(shí)上履職盡責(zé)，做到“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”。

　　增強(qiáng)看齊意識(shí)，必須思想上同心。加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，不斷夯實(shí)堅(jiān)固的思想基礎(chǔ)，是增強(qiáng)看齊意識(shí)的重要保證。當(dāng)前，國(guó)際局勢(shì)深刻變化，我國(guó)社會(huì)深刻變革，人們的思想呈現(xiàn)選擇性、獨(dú)立性、多變性、差異性的特征，我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)尖銳復(fù)雜，一些黨員干部信仰缺失、黨性弱化、是非觀念淡薄、原則性不強(qiáng)，一些地方和部門“四風(fēng)”積弊較重，政治生態(tài)和社會(huì)環(huán)境受到污染。增強(qiáng)看齊意識(shí)，必須圍繞理想信念這個(gè)根本，強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)持不懈用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨，特別要把系列重要講話精神作為強(qiáng)化精神支柱的教科書，自覺用貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，共守精神家園。必須加強(qiáng)黨性和道德教育，大力培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)黨員干部樹立正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。加強(qiáng)黨章和黨規(guī)黨紀(jì)教育，明確黨紀(jì)紅線，讓黨員干部真正敬法畏紀(jì)、遵規(guī)守矩，筑牢思想道德防線。必須增強(qiáng)思想教育的戰(zhàn)斗性，把握意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，堅(jiān)持在正面教育的同時(shí)加強(qiáng)思想交鋒和斗爭(zhēng)，積極占領(lǐng)思想陣地、文化陣地、輿論陣地，幫助黨員干部澄清模糊認(rèn)識(shí)、劃清是非界限，實(shí)現(xiàn)正本清源、固本培元的功效。

　　增強(qiáng)看齊意識(shí)，必須行動(dòng)上同步。增強(qiáng)看齊意識(shí)的最終落腳點(diǎn)，就是全黨在行動(dòng)上的高度一致。增強(qiáng)看齊意識(shí)，重在矢志篤行。增強(qiáng)看齊意識(shí)，就是在貫徹黨的路線方針政策的過程中，在執(zhí)行黨的決議、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、落實(shí)中央重大決策部署上，做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不搞變通，不打折扣。反復(fù)強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”“全面建成小康社會(huì)要靠實(shí)干，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實(shí)干，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要靠實(shí)干”。黨和人民的事業(yè)說到底是干出來的。“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局只有在實(shí)干中才能協(xié)調(diào)推進(jìn)，“五大發(fā)展理念”只有在實(shí)干中才能筑牢，人民群眾的獲得感只有在實(shí)干中才能體現(xiàn)，發(fā)展中的難題只有在實(shí)干中才能破解，民族復(fù)興的偉業(yè)只有在實(shí)干中才能實(shí)現(xiàn)。

語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些 篇13

　　自上個(gè)世紀(jì)毛澤東揮筆題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)!以來，每年的3月5日，社會(huì)各行各業(yè)都有人組織集體學(xué)雷鋒活動(dòng)。時(shí)至今日，近半個(gè)世紀(jì)過去了，但我們?nèi)匀豢梢钥吹街T多違背社會(huì)道德，敗壞社會(huì)風(fēng)氣的現(xiàn)象。這讓人很是費(fèi)解，也不免讓筆者自問：這么多年來，我們學(xué)雷鋒，學(xué)到了什么?學(xué)雷鋒，我們到底該學(xué)些什么?

　　有些個(gè)人、團(tuán)體學(xué)雷鋒只是一種形式。3月5日，學(xué)雷鋒日到了，個(gè)人趕緊出去做個(gè)好事，或者組織做個(gè)公益活動(dòng)。事情做完了，也就沒什么事了。問其第二天為何不照舊做呢?答道：又不是雷鋒日了，還做什么啊?這個(gè)回答很精辟，也很實(shí)在，同時(shí)還可以看到回答者的誠(chéng)實(shí)。

　　不難看出，在回答者的心里，學(xué)雷鋒只是一種形式，走走過場(chǎng)，圖個(gè)心安理得而已。雷鋒精神只存在于3月5日這一天。學(xué)雷鋒，3月5日，這一天也就足夠了，至于到底學(xué)什么，能學(xué)到些什么，那就不重要了。這也難怪會(huì)有人說：雷鋒3月5日來了，6日就走!。多么可悲，多么可嘆!但筆者擔(dān)心的是，這樣的回答，到底代表了多少學(xué)雷鋒人的心聲啊!

　　雷鋒不是讓人們用來頂禮膜拜的偶像，而是讓人們來學(xué)習(xí)的。雷鋒精神不是空洞的，而是指引人們逐步走向文明的一盞明燈。然而，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，有人披著學(xué)雷鋒這張華麗奪目的外衣，內(nèi)兜里卻裝著利益，敲敲鼓，鬧鬧街，美其名曰：學(xué)雷鋒。實(shí)則是在學(xué)雷鋒這張外衣的掩蓋下，兜售自己的利益，宣傳自己的形象。

　　社會(huì)在進(jìn)步，國(guó)家在發(fā)展，但面對(duì)利己主義、拜金思想等種種不文明行為，雷鋒精神依然是重要的，學(xué)雷鋒仍然是必要的。那么，怎樣才能使雷鋒精神深入人心呢?有人認(rèn)為，我們可以在全國(guó)范圍內(nèi)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳。但大張旗鼓地宣傳雷鋒精神在上個(gè)世紀(jì)也曾出現(xiàn)過，可至今我們又學(xué)到些什么?而且近年來發(fā)生在我們身邊的一些不文明現(xiàn)象仍然是接連不斷。

　　我認(rèn)為，雷鋒精神是源自人們潛意識(shí)的價(jià)值觀念和生活態(tài)度，而我們應(yīng)該將雷鋒精神融入到我們的日常生活中。在不斷學(xué)習(xí)的過程中，將忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于黨以及毫不利己、專門利人的精神;熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、全心全意為人民服務(wù)的思想上升為一種普世價(jià)值。

　　我們要學(xué)的，是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，而不是走過場(chǎng)。學(xué)雷鋒，是學(xué)一種精神，舍己為人，助人為樂;學(xué)雷鋒，是學(xué)一種態(tài)度，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí);學(xué)雷鋒，是學(xué)一種韌性，持之以恒，堅(jiān)持不懈。而我們要做的，就是把學(xué)雷鋒落到實(shí)處，從身邊的小事做起，積極營(yíng)造和諧的人文氣氛，建設(shè)我們美好的家園。

語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些 篇14

　　大家好!

　　面對(duì)一條河流，歲月如斯，背后的小樹早已婆娑一片樹林，無人會(huì)注意柳林后還會(huì)有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長(zhǎng)的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂……

　　成長(zhǎng)的滋味到底是什么呢?這是一個(gè)不的答案。在成長(zhǎng)的過程中我體會(huì)到了，也品味到了……成長(zhǎng)中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。

　　童年時(shí)，在父母愛的港灣里游玩，邁進(jìn)圖書室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時(shí)聆聽窗外隨風(fēng)而來的鈴聲，又像在月牙高升時(shí)觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這只言片語所描繪?

　　……漸漸我已長(zhǎng)大，幸�？鞓犯�如云集般而來。生日聚會(huì)上盡情盡興地狂舞，田間夏令營(yíng)的篝火都留下說不完的快樂!

　　雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長(zhǎng)中的快樂。

　　也許有人會(huì)問，你的成長(zhǎng)就都是快樂嗎?有沒有煩惱，有沒有失敗?當(dāng)然有，不過……

　　在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細(xì)品甘甜，人們常說，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們?cè)谏�活中摸爬滾打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎?記得有位哲人說過：“人活著就要犯點(diǎn)錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤就是長(zhǎng)見識(shí)�！逼鋵�(shí)，挫折和失敗是送給人們的禮物，它將給人們帶來幸福和成功，這不正說明失敗也是一種快樂嗎?

　　狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪，平靜時(shí)做閃亮的波;綠色時(shí)做亮麗的花;金色時(shí)做迎風(fēng)的果，向世人展示：我們成長(zhǎng)的幸福、快樂!

語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些 篇15

　　臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理實(shí)踐的主要形式，是護(hù)生向臨床護(hù)士轉(zhuǎn)變的過渡階段。護(hù)士從事的是一項(xiàng)特殊的工作，要求時(shí)刻要以高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對(duì)工作對(duì)象。而實(shí)習(xí)護(hù)士是我們的未來，我們的接班人，所以更應(yīng)注重言傳身教，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，以達(dá)到最好的效果�，F(xiàn)階段的實(shí)習(xí)生大多是90后，醫(yī)院護(hù)理很快會(huì)成為她們的天地，如何帶教好90后，讓她們成為這個(gè)行業(yè)的主宰力量，是我們必須要思考的問題。我從事臨床帶教工作將近二十年，對(duì)90后護(hù)生的帶教有一些心得，現(xiàn)在跟大家交流一下。

　　一、有計(jì)劃地教學(xué)

　　按照護(hù)理部教學(xué)委員會(huì)擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃大綱，力求帶教管理達(dá)到科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

　　二、入科教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德

　　護(hù)生入科后要詳細(xì)向其介紹科室環(huán)境、布局及科室的專業(yè)特點(diǎn)、護(hù)理特點(diǎn)，治療室、搶救藥品、物品、設(shè)備的位置，科室醫(yī)護(hù)人員和病人的情況等，使她們盡快熟悉工作環(huán)境，消除陌生感，增加信心，為學(xué)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。大多數(shù)90后護(hù)生都是獨(dú)生子女，不同程度存在怕臟、怕累、怕苦的現(xiàn)象，帶教老師要讓她們明白護(hù)士的基本義務(wù)和做一名合格護(hù)士的基本條件，在臨床實(shí)習(xí)中，體會(huì)患者的痛苦，了解患者的心理感受，培養(yǎng)她們對(duì)患者有愛心、同情心和責(zé)任心。

　　三、一對(duì)一的帶教方式

　　帶教老師要率先垂范、以身作則，并能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，關(guān)系體貼的態(tài)度愛護(hù)學(xué)生，向護(hù)生傳授知識(shí)和技能，隨時(shí)為護(hù)生講解護(hù)理原則和方法，在放手不放眼的情況下，有步驟、分階段地讓護(hù)生熟悉各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作及護(hù)理文件的書寫。護(hù)生在老師的帶領(lǐng)下，多問、多看、多練，多向老師請(qǐng)教，從而自覺獲得知識(shí)，熟悉各班次的工作流程。

　　四、培養(yǎng)自信心，實(shí)行個(gè)性化教學(xué)

　　護(hù)生都希望自己的工作得到別人的認(rèn)可，帶教老師面對(duì)她們的工作給予一定的肯定，并指出其不足之處，表揚(yáng)她們?cè)诠ぷ魃系倪M(jìn)步，這樣可以增強(qiáng)她們的自信心，從而愉快的工作。

　　在帶教過程中針對(duì)不同護(hù)生在勞動(dòng)紀(jì)律、理論知識(shí)、動(dòng)手能力以及心理素質(zhì)、溝通能力、安全意識(shí)等方面的不同情況有針對(duì)性地實(shí)施帶教計(jì)劃，不斷提高教學(xué)水平。來我院實(shí)習(xí)的90后護(hù)生有�？粕�也有本科生，她們?cè)谧o(hù)校時(shí)雖然學(xué)習(xí)了很多的書本知識(shí)，但社會(huì)實(shí)踐能力差，視野不夠開闊，雖充滿自信但較為脆弱，渴望關(guān)注和幫助。因此，在帶教過程中應(yīng)盡量關(guān)注護(hù)生的心理變化，多與其溝通交流，耐心地幫助她們答疑解惑。

　　五、培養(yǎng)護(hù)生自主學(xué)習(xí)的能力

　　護(hù)理部組織在職護(hù)士進(jìn)行護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及各項(xiàng)護(hù)理技能及急救知識(shí)演練時(shí)，要求每位護(hù)生也參與其中，并督促她們業(yè)余時(shí)間不斷鞏固學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)，讓她們自己從實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　六、護(hù)生寫周記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決

　　要求護(hù)生準(zhǔn)備筆記本，隨時(shí)記錄老師工作中教學(xué)的內(nèi)容，并記錄周記周一時(shí)上交以及時(shí)了解護(hù)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

　　帶教是一門藝術(shù)，對(duì)護(hù)生的一生有著深遠(yuǎn)的影響，帶教老師只有不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，才能在臨床帶教工作中培養(yǎng)出合格護(hù)生，使每位護(hù)生發(fā)揮自己最大的潛能，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些 篇16

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬重的同仁，大家好，

　　本人王武杰，首先感謝西安教育局和未央教育局的安排下，使本人有幸今年在西安11中跟崗學(xué)習(xí)，發(fā)言的題目是——用愛崗敬業(yè)的跟崗學(xué)習(xí)態(tài)度努力提升個(gè)人教育教學(xué)業(yè)務(wù)，通過近4個(gè)月的跟崗學(xué)習(xí)，有以下的幾點(diǎn)體會(huì);

　　1，跟崗學(xué)習(xí)是國(guó)培的一種更新延續(xù)，

　　按照中央125教育規(guī)劃綱要的安排，在全國(guó)第一階段進(jìn)行全面的在崗國(guó)培，第二階段進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，本人有幸11年在陜西師大完成了第一階段的培訓(xùn)，也有幸進(jìn)行了第二次跟崗學(xué)習(xí)，同時(shí)又是高陵到未央跟崗學(xué)習(xí)的隊(duì)長(zhǎng)，這是教育部切實(shí)提高教育教學(xué)綜合水平的戰(zhàn)略方案，具有劃時(shí)代的意義，為此，本人以工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心，教學(xué)讓同行稱贊，成績(jī)讓學(xué)生滿意，教學(xué)效果讓家長(zhǎng)認(rèn)可，教學(xué)反響讓社會(huì)欣慰的態(tài)度和本著”積極參與、主動(dòng)融入、虛心學(xué)習(xí)、注重溝通“的跟崗學(xué)習(xí)原則，進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，全心接受11中的教育教學(xué)的工作安排，并保證高質(zhì)高量的完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　2，跟崗學(xué)習(xí)是教育均衡發(fā)展的有利載體，又是學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，

　　通過在11中跟崗學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)校，在楊曉霞校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下11從普通中學(xué)晉升為陜西省標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)，連續(xù)8年中考，高考成績(jī)名列前茅，教師愛崗敬業(yè)，和睦互助，他們對(duì)教育教學(xué)的執(zhí)著和熱情深深的鼓舞著我，在跟崗學(xué)習(xí)中還可以學(xué)習(xí)到了異地教育教學(xué)的先進(jìn)理念和管理制度，通過聽課，教研交流，在11中跟崗學(xué)習(xí)的化學(xué)教師初三王寧老師有讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，有史麗丹教師邊講邊鞏固的教學(xué)新理念，這對(duì)農(nóng)村來的教師來說是一筆寶貴財(cái)富，也是對(duì)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)的寶貴財(cái)富，符合教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略要求，同時(shí)跟崗學(xué)習(xí)又是學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，在11中除正常教學(xué)，教研常規(guī)工作外，按照校長(zhǎng)的安排，本人指導(dǎo)2位同行年輕化學(xué)教師的日常教學(xué)工作，幫助他們解析教材三維目標(biāo)，指導(dǎo)他們構(gòu)建中考考點(diǎn)，和他們共同編寫了九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)考點(diǎn)資料，主動(dòng)給他們上示范課，幫助他們教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，共同教研，是初三化學(xué)其中考試和2個(gè)月考成績(jī)明顯大提高，本人每周三下在多媒體教室對(duì)近80名臨界生進(jìn)行初三化學(xué)的中考輔導(dǎo)，從同步教材輔導(dǎo)和中考專題輔導(dǎo)，已經(jīng)開展12次近240多個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)，

　　3，跟崗學(xué)習(xí)又是個(gè)人師德提升的平臺(tái)

　　教育是一種愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育，在跟崗學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)特別重要，有愛教育才能主動(dòng)，有愛教育才有熱情和奉獻(xiàn)，由于本人住在11中，所以每天早上在學(xué)生來校前，自己就主動(dòng)到教室里巡視，指導(dǎo)學(xué)生早讀，中午一點(diǎn)半又到教室輔導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，檢查檢測(cè)學(xué)生練習(xí)，并和學(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)幾名家庭困難，但學(xué)習(xí)有上進(jìn)心的學(xué)生，和他們建立良好的朋友和師生關(guān)系，到他們家里家訪，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，免費(fèi)輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，同時(shí)建立QQ初三化學(xué)群，在網(wǎng)上免費(fèi)輔導(dǎo)初三學(xué)生化學(xué)，目前群上有42人接受免費(fèi)網(wǎng)上輔導(dǎo)，他們的成績(jī)大幅度提高，他們特別高興，叫我教授，偉大的王老師，同時(shí)，周四晚上查漏補(bǔ)缺輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。

　　最后用愛崗敬業(yè)的跟崗學(xué)習(xí)態(tài)度努力提升個(gè)人以后教育教學(xué)業(yè)務(wù)，謝謝大家。

語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些 篇17

　　敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　中學(xué)時(shí)代是人生的春天，是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的階段。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，事實(shí)告訴我們：這是不可能的呀!我們必須從第一步起，一步一個(gè)腳印，腳塌實(shí)地的走下去，才有可能度過那個(gè)遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山。

　　初三了，我個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)有一些心得體會(huì)，在此與大家分享。

　　首先，我認(rèn)為無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。

　　俗話說：“好記性不如爛筆頭�！庇浌P記是一種良好的聽課習(xí)慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。筆記既實(shí)用，又利于今后復(fù)習(xí)。在課后大家都要做作業(yè)。那我們究竟為什么要做作業(yè)呢?托爾斯泰說過：“知識(shí)只有當(dāng)它靠積極思維得來時(shí)候，才是真正的知識(shí)。”無論學(xué)那一節(jié)功課，課堂上老師講的，筆記本上記的等等，都是書本上的知識(shí)，要把他們轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，使自己能夠自如的運(yùn)用，就必須通過作業(yè)實(shí)踐來轉(zhuǎn)化。

　　還有，古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！笨茖W(xué)的利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，這是很重要的。要提高學(xué)習(xí)效率，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)把握：抓好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)這三個(gè)步驟。

　　以上就是我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)方法的一些心得體會(huì)，可供大家參考。希望大家能按照自身的實(shí)際情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。

　　謝謝大家，我的講話完畢。

語言溝通學(xué)習(xí)心得有哪些 篇18

　　尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

　　大家好!這天我演講的題目是《讓奉獻(xiàn)無聲的流淌》。

　　我的父親是一名教師，從小，我就夢(mèng)想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講臺(tái)，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學(xué)海茫茫。之后，我讀到這樣一首詩：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……(初中家長(zhǎng)寄語)

　　這首詩點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想!帶著這份激情與夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此，我擁有了一個(gè)和父親一樣神圣的名字――教師!

　　20xx年9月，我滿懷興奮來到了我夢(mèng)想的黨壩小學(xué)，在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的內(nèi)涵：這內(nèi)涵不只體此刻某個(gè)人身上，而是整個(gè)群眾，他們承受著社會(huì)的壓力，肩負(fù)著家長(zhǎng)的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上;有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細(xì)細(xì)地批改;有的甚至為了那份職責(zé)而永遠(yuǎn)的倒下了。他們甘于奉獻(xiàn)，無怨無悔，用自己的青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔，用行動(dòng)詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、孩子們的，永遠(yuǎn)是陽光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!

　　其實(shí)，在我們學(xué)區(qū)乃至整個(gè)教育系統(tǒng)那些任憑奉獻(xiàn)無聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學(xué)習(xí)的楷模，于是，在工作中，我發(fā)奮完成我所擔(dān)任的每一項(xiàng)工作，竭盡全力把它做到最好，用心去呵護(hù)和教育著我的學(xué)生。我知道，教育是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識(shí)，風(fēng)趣的談吐來征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德，真誠(chéng)的師愛塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起“三錢粉筆，萬鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒!

　　捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞;

　　沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光!我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!既然選取了教育，就要無怨無悔。正因，我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂!最后，讓我們一齊再次重溫那首小詩：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……

　　我的演講完畢!

　　謝謝大家!