如何和家長進行有效的溝通(精選5篇)
如何和家長進行有效的溝通 篇1
尊重是與家長溝通的前提
尊重家長是做好溝通的前提,不能一見面就對家長指責學生的錯誤,把學生家長當學生來教育。這樣會使溝通無法順利進行。教育是理性的行為,與家長的溝通更需要互相尊重。盡管在教師與家長關(guān)系中,教師起主導作用,但他們在人格上是完全平等的,不存在尊卑、高低之別。因此,教師必須尊重學生家長的人格,特別是要尊重所謂“差生”和“不聽話”孩子家長的人格。應該把家長放在對等的位置和家長溝通,而不要拿對自己的學生說話的語氣居高臨下的和家長交流。否則,很容易造成家長對老師的抵觸和不認同,就不能很好的和家長進行溝通。也會對孩子的心理產(chǎn)生不好的影響。要明白,和家長溝通的目的是探討孩子出現(xiàn)問題的原因,找出解決的辦法,而不是把學生家長當做出氣筒。對教育過程中出現(xiàn)的問題,首先要從自己身上找原因,還要客觀地分析問題的癥結(jié)所在,公正地評價學生的表現(xiàn)和家長的家庭教育工作,與家長共同研究解決問題的方法。這樣才能使得家長積極的參與到教學中來,對孩子的教育形成一個互動的局面,才能增進教師對一個學生的全面的了解。這種“互補性溝通”會更好的幫助出現(xiàn)問題的學生解決成長過程中的“小”問題。
“家訪”是與家長溝通的重要手段
家訪是教師工作的重要組成部分,是把學校與家庭緊密結(jié)合的有效形式,通過家訪,可以加強學校與家庭的聯(lián)系,也可以讓家長及時了解子女在校的表現(xiàn),教師也可以通過家訪了解學生在家的表現(xiàn)與在校是否一致?傊,家訪在教育工作中起了不可低估的作用。隨著手機、電腦及通訊器材的普及,現(xiàn)在的教師很多都采用電話、郵件等方式和家長溝通。然而,每個學生都有一個家庭,每個家庭都各不相同。很多時候?qū)W生的問題是由家庭的因素造成的。
相對來說,傳統(tǒng)家訪能讓教師清楚地了解家長對孩子的一些想法,以及學生的家庭背景和生活環(huán)境,進一步掌握學生的個性特點、行為習慣、內(nèi)心情感等,有利于教師開展有針對性、個性化的教育。另一方面,傳統(tǒng)家訪能讓教師和家長面對面地交流,這種情感的交流會讓家長感覺到教師不再高高在上,而是一個普通朋友,縮短了教師和家長之間的距離,使家長更樂意和教師配合,更好地關(guān)注孩子成長。所以我們家訪的時候應該注意新舊方式的結(jié)合,使溝通達到預期的效果。另外,在家訪時要講點藝術(shù)性,家訪不是告學生的狀,反映情況要講究點策略,語氣要婉轉(zhuǎn)、和氣,從成績?nèi)胧,以表揚為主,進行疏導,使家長樂于接受,愿與我們配合,共同把教育孩子的工作做好。
如何和家長進行有效的溝通 篇2
發(fā)聲是所有圓潤、明亮、美的聲音出發(fā)點。不過要達到聲音通透明亮,真的非一朝一夕的功夫可如愿以嘗。努力加油進入第五式。
合嘴“Hum”1 2 3 4 5 6 7 I 再從高聲區(qū)“Hum”回起音點。練聲時兩旁肋骨微微向橫擴張,聲音要發(fā)自小腹直通達至鼻梁,而喉嚨一定要放松。
目的:是發(fā)展鼻腔及口腔之間的共鳴。
又是一句老話,溫故知新。
如何和家長進行有效的溝通 篇3
準備熱身活動
目的: 使嗓子放松,唱歌時音色會比較漂亮。 方法: 在唱歌之前先熱身,讓身體和嗓子暖和起來。夏天可以蹦蹦跳跳,做做舒展身體的動作。冬天時間充裕的話,可以洗個熱水澡,把手腳和咽喉部沖洗得暖暖的。 另外在開始練聲之前可以喝一杯溫水使嗓子溫暖放松。唱歌過程中如果感到嗓子緊,也可以喝點溫水休息一下。注:水溫不宜過高,以感覺咽喉舒緩放松為宜。
如何和家長進行有效的溝通 篇4
尊重孩子,多給孩子選擇權(quán)
通常3歲的孩子已經(jīng)開始擁有簡單的決定能力了。這時,爸爸媽媽要有責任有意識地進行“基礎(chǔ)教育”,讓孩子開始學習為自己的行為負責。舉例來說,可以讓孩子自己決定穿什么衣服上幼兒園,先告訴他一些簡單的穿衣規(guī)則,什么場合穿什么樣的衣衫,然后再讓他自己決定。如果孩子仍然穿選錯的衣服去幼兒園,爸爸媽媽可以先不要指出,等孩子意識到周圍人的眼光,得到“教訓”后,再教導孩子“應該為自己的行為做決定”,這樣體驗式的學習能夠讓孩子成長得很快。
同時,當孩子遇到問題時,他也會知道,爸爸媽媽會像指路明燈似地幫助他,站在他身旁。一方面有來自父母的尊重和理解,另一方面,當自己犯錯誤時又能夠得到父母的指導和幫助,這種狀態(tài)對于孩子而言是很棒的,而當孩子有了積極的成長心態(tài),親子溝通當然也會變得更為順暢。所以,不妨讓孩子做一些小的選擇,練習思考能力,學習對自己的決定負責,在生活中學習思考。比如吃飯、上幼兒園、過馬路,爸爸媽媽都可以和孩子討論對話,并讓其學會思考,千萬不要事事包辦。
如何和家長進行有效的溝通 篇5
不要取笑孩子的任何問題
不管孩子跟你說什么,千萬別笑他。孩子的世界與想法是和大人們不同的,除非孩子自己也在笑,否則別去笑他。尤其當孩子很認真地告訴你什么時,你輕蔑或不相信的態(tài)度,只會傷害孩子,而且以后也不再跟你談了。交談中的幽默是好的,是溝通中的最好潤滑劑,但要小心使用幽默,要看孩子能否了解幽默與取笑的不同。