口才比文才重要問答問題（精選5篇）
口才比文才重要問答問題 篇1
我方提問：
1、對(duì)方辯友既然認(rèn)為文才比口才重要，那么我想請(qǐng)問對(duì)方同學(xué)的是，在今天的賽場上您怎樣才能讓評(píng)委和觀眾知道這一點(diǎn)呢?
2、請(qǐng)問對(duì)方辯友，當(dāng)你去應(yīng)聘時(shí)，招聘單位是先和你交談還是先觀察你的能力?如果沒有口才這塊敲門磚，你連展示自己實(shí)力的機(jī)會(huì)都抓不到啊，對(duì)方辯友。
3、近幾年的大型招聘會(huì)上，很多有才華有學(xué)時(shí)的人都不能夠令招聘方滿意，為什么呢?就是因?yàn)樗麄儧]有好的口才，不能在與之面談時(shí)充分展示出自己的才能，不能用你的口才證明你實(shí)際是有實(shí)力的。
口才比文才重要問答問題 篇2
給你一個(gè)團(tuán)隊(duì)，你如何說動(dòng)每個(gè)人
做一個(gè)說話高明的管理者
讓講故事代替諄諄教誨
言語激勵(lì)，鼓舞士氣
勇于為自己的失誤道歉
如何聰明地批評(píng)下屬
解決下屬之間的沖突
正確處理員工的抱怨
口才比文才重要問答問題 篇3
增強(qiáng)文化素養(yǎng)
許多人都會(huì)說話，但他們的話不一定都有文化與哲理性。要使你的口才充滿文氣，你就要多讀一些名人傳記、詩詞歌賦、文學(xué)巨著等等的書籍，增強(qiáng)你的文化素養(yǎng)，令你的語言富有哲理性，給人留下深刻的印象。
口才比文才重要問答問題 篇4
二辯強(qiáng)化立論
謝謝主席、大家晚上好
我方一辯已經(jīng)在內(nèi)才與外才這個(gè)角度把文才和口才誰更重要闡述得相當(dāng)清楚了。那么由我從社會(huì)這個(gè)角度來論述我方觀點(diǎn)。
在坐各位都知道是毛主席帶領(lǐng)我們走進(jìn)社會(huì)主義，為人民服務(wù)成為我們響亮的口號(hào)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)成為我們追求的目標(biāo)。社會(huì)的車輪滾滾向前不斷發(fā)展，是什么推動(dòng)這一巨輪向前的呢?其中文才起到了相當(dāng)大的作用。 馬克思的《資本論》翻開了人類社會(huì)的新篇章，毛澤東思想引領(lǐng)我們推翻三座大山，鄧小平理論指導(dǎo)我們改革開放并取得巨大成就。還有江 澤 民的“三個(gè)代表”引導(dǎo)我們與時(shí)俱進(jìn)。正是這些推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，而這些就是文才的表現(xiàn)，它對(duì)社會(huì)的影響是深遠(yuǎn)的。
人活在世上不是單純?yōu)榱俗约海菫樯鐣?huì)多做貢獻(xiàn)。偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄優(yōu)樯鐣?huì)作出了偉大貢獻(xiàn)。為什么他們不通過開千百場演講，把自己的思想傳播出去呢?而要寫成著作?因?yàn)槿耸遣豢赡荛L生不老的，不可能永遠(yuǎn)向別人講授自己的思想，而且人們無法走遍地球每個(gè)角落，也不可能學(xué)會(huì)世界上的每一種語言。也就是說口才具有一定的局限性。很多深?yuàn)W的理論，具有法律效力的文書都是無法通過口才表達(dá)清楚。然而，卻可以通過文才寫成書籍流傳于世，在傳播上它不受時(shí)空的限制，不受地域的影響。它更有利于文化的傳播，文明的傳承。馬克思為什么要把自己的思想寫成著作，而不是在全世界開幾百、幾千場演講，因?yàn)樗牢牟排c口才相比，文才對(duì)社會(huì)的影響更深更遠(yuǎn)!要讓更多的人投身共產(chǎn)主義，也許運(yùn)用口才可以為很深動(dòng)、讓人難以忘卻，但知道的就只有那一部分人。而不是以后幾十億人的社會(huì)主義陣營，哪種影響更深遠(yuǎn)也就顯而易見了。
文才與口才由于使用場合不同，發(fā)揮著不同的效果，都具有重要的意義，但文才在傳播文化，傳承文明上起著更主要作用。
綜上所述，我方認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)文才比口才更重要 謝謝!!
口才比文才重要問答問題 篇5
1.口才是練出來的
要避免這種一成不變的“我對(duì)抗聽眾”的怪圈，一種方法就是站在聽眾的立場而非從自我的角度出發(fā)考慮問題。對(duì)于聽眾的情況了解得越多，你就越能自發(fā)地把他們當(dāng)成朋友，而且越不感到緊張。他們具有什么樣的背景、興趣和需要?從你的演講中他們能有什么收益?他們希望能夠從你的發(fā)言中獲得享受;你怎樣才能讓他們?nèi)缭敢詢?
2. 注入澎湃的激情
我的女兒勞拉不是公眾演說家，但她卻能夠滿懷自信地面對(duì)著300個(gè)人，就自衛(wèi)的重要性的話題侃侃而談。她說自己對(duì)這一主題很感興趣，同時(shí)對(duì)于能夠幫助聽眾們學(xué)會(huì)如何自我保護(hù)更是十分興奮，因此也就來不及覺察到自己是否緊張。
3. 用興奮情緒感染聽眾
集中思考自己希望傳達(dá)給聽眾的東西，特別是那些你感覺到真正有價(jià)值的、值得花費(fèi)你自己和他們時(shí)間的內(nèi)容。興奮情緒是傳染性的;你的聽眾將無法抗拒因而只能跟隨你。同時(shí)，在傳達(dá)內(nèi)容上集中注意力也會(huì)使得你更多考慮內(nèi)容本身而非你自己，這正是抵抗恐懼的最好的矯正方法。
4. 記住誰才是專家
最后一點(diǎn)對(duì)于觀眾恐懼癥的提示：記住事實(shí)的真相。被邀請(qǐng)來講話的是你。你被公認(rèn)為比你的聽眾更加了解講演主題;你之所以站在講臺(tái)上，是因?yàn)槟惚却蠖鄶?shù)人更能夠就該主題進(jìn)行深入分析和闡述。相信這一點(diǎn)。正如百老匯明星埃賽爾•梅梅恩曾經(jīng)說過的：“如果觀眾能夠表演得比我還好，那么現(xiàn)在站在舞臺(tái)上唱歌的就是他們了。”