中學(xué)生演講稿（精選31篇）
中學(xué)生演講稿 篇1
歡樂的春節(jié)已漸行漸遠，上課的鈴聲又清脆響起。當嶄新的課本一頁頁翻開，當瑯瑯的讀書聲響遍校園，我們又開始了新的學(xué)習(xí)生活。在這里，送給同學(xué)們四句詩，與同學(xué)們共勉。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生。
“欲窮千里目，更上一層樓�！毕Ｍ瑢W(xué)們在新學(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼�。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！币汇宄兀仨毑粩嘤星迦淖⑷�，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。
相信在新的學(xué)期里，這四句詩會伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M步。同學(xué)們，新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更陽光,變得更懂事。
俗話說：“良好的開端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開學(xué)了，為了爭取有一個良好的開端， 為了進一步凈化思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)道德高地，樹立文化新風(fēng)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“文明建設(shè)月”活動。
本次文明建設(shè)月的主題是：“學(xué)《守則》 抓養(yǎng)成 做美德少年 樹文化新風(fēng)”。重點圍繞《中學(xué)生守則》中的基礎(chǔ)文明開展教育實踐和檢查評比，狠抓宿舍衛(wèi)生和紀律，開展宿舍文化建設(shè)和評比活動；開展美德少年評比活動，擇優(yōu)推薦參加常州市第五屆美德少年評比；繼續(xù)開展校園微公益活動和班級文化建設(shè)。我們期待同學(xué)們能領(lǐng)會活動精神，從細處著眼，從實踐入手，積極貫徹落實。
同學(xué)們，20xx年的春風(fēng)開始吹拂，詩意的江南又將喚醒，這注定能繪就一幅值得憧憬，值得期待的美麗畫卷。讓我們在這個美好的春日里咬定青山不放松，擼起袖子加油干，鑄就道德新高地，追求文明新境界。
最后祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、健康快樂!祝老師們身體健康，工作順利！祝我們的省橫中步步為贏，再鑄輝煌！
中學(xué)生演講稿 篇2
同學(xué)們，我們學(xué)校的育人目標是：為社會輸送具有健全人格的合格公民，為國家培養(yǎng)具有遠大理想和百折不回人格的弘毅之士。為了激勵和促進同學(xué)們成為合格公民弘毅之士，學(xué)校制定了東城中學(xué)“夢想少年”系列評價方案，本學(xué)期我們對該方案做了修改和完善，現(xiàn)在我將修改部分向各位同學(xué)解讀如下：
1. 夢想少年評價體系共分三級：五項學(xué)子、夢想少年、弘毅少年。
2.各類學(xué)子的評定標準：
誠信學(xué)子：
1.作業(yè)、考試獨立完成，不偷看，不抄襲
2.誠實無欺，不對老師、家長、同學(xué)撒謊
3.言行一致，答應(yīng)老師、家長的事要做到
4.團結(jié)同學(xué)，不是自己的東西不能拿
5.主動承認錯誤，不做損人利己的事。
靜心學(xué)子：
1.達到專心課堂要求4項以上者，且上學(xué)期間不帶手機。
2.課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。
3.集會、出操時做到靜齊快，不講話、不打鬧。
4.獨立、認真完成作業(yè)，訂正及時、主動。
5.課堂上聽講認真，神情專注，能夠傾聽每一個人的發(fā)言。
陽光學(xué)子：
1.課堂上坐得正、答得響。
2.不理怪發(fā)，不染發(fā)燙發(fā)，不留長發(fā)和指甲。
3.積極參加各種課外活動，并在音體美勞等方面有特長者。
4.傳播正能量，心態(tài)陽光，樂于助人，能主動服務(wù)班級和同學(xué)。
5.考試成績在D以上。
文明學(xué)子：
1.不出人網(wǎng)吧和其他營業(yè)性的娛樂場所。
2.言行要文明，愛護公物，不亂扔、不亂踩、亂摘，不說臟話， 不頂撞老師，不給同學(xué)取侮辱性綽號。
3.見到垃圾主動撿起，看到水龍頭滴水主動關(guān)掉。
4.穿戴整潔大方，佩戴紅領(lǐng)巾或者團徽，見到老師主動問好
5.有排隊意識，就餐、集會、外出活動等要有秩序。
奮進學(xué)子：
1.遇到困難不退縮，勇敢面對，并及時反思總結(jié)。
2.課堂上記得勤、想得深，課堂表現(xiàn)突出。
3.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，處于年級前50名。
4.熱心幫助同學(xué)，及時阻止不良現(xiàn)象。
5.能合理自主安排課余時間，每天給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù)，并認真學(xué)習(xí)。
3.各類學(xué)子評定辦法：
每月評定一次，學(xué)生在月初根據(jù)各類學(xué)子評定標準進行申報，月末班主任組織學(xué)生對照標準進行互評，再由各任課教師結(jié)合平時表現(xiàn)、紅綠卡得分及獲得榮譽情況進行認定，由年級組頒發(fā)獎狀。一個學(xué)期中，同一項目被年級評定2次以上者，可申報當學(xué)期的�！皩W(xué)子”。
4、夢想少年評定辦法是：年級五項學(xué)子評定中達到三個不同項目且均在2次以上的可申報當學(xué)期的�！皦粝肷倌辍薄�
同學(xué)們，今天我跟大家講了這么多，就是希望每位同學(xué)認真對照評定標準，積極申報各項學(xué)子，學(xué)校、年級組在評定五項學(xué)子時不設(shè)名額限定。只要你達到每項學(xué)子評定中5條標準就是當月的學(xué)子。
今天我想講的第二件事是：“弘毅少年”評定，弘毅少年為學(xué)校的最高榮譽，為了激勵更多學(xué)生，學(xué)校將弘毅少年的評比由原來的一年一次改為一學(xué)期評比一次；至今我們已經(jīng)評定的弘毅少年有：王靜雯、葛辰鈺 賴硯兒 徐杭艷覃貝爾 趙炳亮、柯東、郭怡、李依瑤、金煬盈、江子妍、朱天豪、胡碧菡、譚瀅、陳陽陽、張佳依、方淵仟、高金煒。
希望這些同學(xué)平時嚴格要求自己，擔負起弘毅的責(zé)任；本學(xué)期學(xué)校團委學(xué)生會將組織七八年級的弘毅少年開展“弘毅少年在行動”的活動，目的就是要充分發(fā)揮這些同學(xué)的榜樣示范作用，成為真正的棟梁之才。
中學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:
大家好！
教學(xué)就是教學(xué)，老師就是老師。老師是指引學(xué)生在漫漫黑暗中前行的燈塔；是支撐學(xué)生成長的橋梁；這是初冬后的一縷陽光。現(xiàn)在教師節(jié)到了，自然要感謝老師。
學(xué)校，我們的第二校區(qū)；老師，我們的第二任家長。你孜孜不倦地日夜陪伴我們上學(xué)。你放棄了休息時間來給我們補課。你一絲不茍，復(fù)習(xí)了50多個教程案例。你是我們求學(xué)路上的領(lǐng)袖，是我們生命中的父母。在學(xué)習(xí)上，你認真負責(zé)；生活中，你噓寒問暖，給我們留下了刻骨銘心的感情。
我們班的班主任是一位負責(zé)任的老師。他是數(shù)學(xué)老師，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上指導(dǎo)我們的課程；他是班主任，在生活中給予我們無微不至的關(guān)懷。
他盡了自己的職責(zé)。輔導(dǎo)班期間，他說:“輔導(dǎo)班是為了你好。沒什么好抱怨的。作為班主任，我會和你在一起。我會從早上六點半學(xué)習(xí)到第二天晚上。有事可以去辦公室找我�！彼麤]有空著手說話，也沒有給我們一張空白支票。他用行動證明了自己的責(zé)任感和能力。每天早上進教室都能看到他站在窗前巡邏；下課后，不時往窗外看，你會發(fā)現(xiàn)他正站在門外或者在窗外看著我們；晚上學(xué)習(xí)完，偶爾從老師的走廊走過去，會發(fā)現(xiàn)他辦公室的燈還亮著。
教師應(yīng)該以身作則，而不是教授書本上的知識，更重要的是，要注意學(xué)生的行為。他以自己為榜樣，為我們樹立了一個好榜樣。當我們跑步的時候，我們都很累，尤其是當我們看到老師在操場上說笑的時候。但是當我發(fā)現(xiàn)隊伍旁邊有一個瘦小的身影在看著我們，和我們一起奔向終點的時候，那種憤怒就消失了。老師為我們樹立了榜樣。既然他能做到這一點，我還能抱怨什么？還有什么不均勻？與他相比，我們更年輕。是精神激昂的時候。什么時候不活躍或者燃燒青春。
班主任，你提醒我們，人要有一顆包容的心，不要斤斤計較。你告訴我們，要活在這個社會，就要有愛人之心，幫助有需要的人；是你教會了我們堅持不懈，為我們想要的而奮斗！感謝您的諄諄教誨和對我們無微不至的關(guān)懷。教師節(jié)，你給我的燦爛陽光讓我終生難忘！
中學(xué)生演講稿 篇4
尊重的老師，敬愛的同窗們：
大家好!我是來自_小學(xué)_級的_。我今天報告的標題是《作您的孩子，我很幸�！�。
這是一個實在的故事，故事的主人公，是誕生在_鎮(zhèn)一個一般農(nóng)夫家庭的小女孩。因為封建思維的毒害，小女孩的來到，攻破了父母和家人要生個男孩的美夢。他們把所有的怨氣都撒在了這個小女孩的身上。他們毫無顧慮地把嗷嗷待哺的小女孩寄養(yǎng)在了別人的家里，只是為了決議再生一胎，只是為了要連續(xù)香火，只是為了要回避打算生養(yǎng)政策的處分!
弟弟降生了，家人的欲望實現(xiàn)了，而小女孩的存在匆匆地被人遺忘了。他們怎還記得還有一個兩歲的女兒呀!只有小女孩做了點錯事，就非打即罵。曉得嗎?簡直天天，母親冷嘲熱諷好似利箭個別覆滅她的靈魂;多少乎每晚，父親的巨掌似乎雨點一樣殘害她的軀體。她每天都要蒙受著最親的人給她的撕心裂肺的痛苦悲傷，卻不能也不敢發(fā)出聲。只能在晚上睡覺時，單獨哭濕了衣被;只能在早起做飯時，暗自用淚水來洗
如此的觸目驚心，令人揪心啊!一個善意的阿姨，一個只是為了照料要高考的孩子而租住在她們家的外人，也無奈看下去了。小女孩竟是那么地瘦，那么地小，以至使人覺得一手提起她，幾乎比拎起一只小貓還要輕易。阿姨心兒好，每每買了生果，都會偷偷地分給她吃。哦，好甜好脆呀!小女孩怎么也不敢信任，這個世界上竟有如斯好吃的貨色!臉上終于露出了久違了的甜甜的笑顏。
從此，小女孩時時刻刻都牢牢追隨在這個阿姨的身后，就好像要被太陽曬干了的小樹苗，躲進了大樹的綠蔭下，日子過得像過年一樣。
可是，好景不長，哥哥的高考停止了，阿姨也應(yīng)當要回家了。在臨上車時，小女孩不知道從哪兒來的勇氣，忽然冒了出來，雙手緊緊拉住阿姨的手，淚流滿面，聲嘶力竭地喊著：“媽媽，您走了，我可怎么辦呀!”阿姨也哭了，父母即時做了個順水人情，高愉快興地把小女孩送給了阿姨。沖出牢籠的鳥兒呀，從此擦過波瀾滾滾的閩江，從此超出碧綠碧綠的方山，從此飛向了湛藍蔚藍的天空，從此就不再樂意回到牢籠里去了……
知道嗎?這位好心的阿姨就是我的媽媽，而那個不幸的小女孩就是我!
我是可憐的，我的親生父母不疼我不愛我;我又是榮幸的，我的媽媽幫我重拾了春天般的家的暖和。我好想高聲跟媽媽說：“媽媽，作您的孩子，我很幸福�！�
媽媽，記得嗎?在我剛跟您回來的時候，身材仍極度衰弱的我常常生病。即便身為醫(yī)生的您，也一籌莫展。是您，日晝夜夜守候在我的身旁。您那憔悴的面龐，您那噙著淚花的眼睛，都深深地刻入了我幼小的心靈。您為我付出的切實太多太多了，您甚至為了我，竟一變態(tài)態(tài)地跟爺爺吵了起來。媽媽呀，您跟爺爺?shù)年P(guān)聯(lián)本就不夠好，當初只是為了我，就鬧了這么大的別扭，我的心當時就像是刀絞普通，淚水早已含混了我的眼睛。
媽媽，可能成為您的女兒，我足夠幸福的了。在您的精心庇護下，我得到了最健康的成長，最全面的發(fā)展。在很多人的眼里，我已經(jīng)變成了一個快活的小天使了。有人夸我學(xué)習(xí)好，時常測驗?zāi)玫谝?有人夸我很樸實，不跟她人比吃穿;有人夸我很懂事，理解關(guān)懷體貼人。他們哪知道這全是您耳提面命的結(jié)晶!
媽媽，作您的孩子，我很幸福。您做了所有媽媽應(yīng)該做的事件，也做了我的親媽媽也無法做到的事。比起您的付出，我所能做的，真實未審太少太少!您過誕辰的那天，我倒出了儲蓄罐里全體的錢，謀劃著要為您買一份最好最大的蛋糕。然而機警的您發(fā)明并禁止了我，讓我好是遺憾呀!
這一夜，您讓我偎依在您溫暖的懷抱里，母女倆入神地遙望著皎潔的明月。一股股暖流撞開了我的心扉，我無比幸福地告知媽媽：
“媽媽，作你的孩子，我很幸福!您，就是我的親媽媽!
中學(xué)生演講稿 篇5
現(xiàn)代的社會，媒體紛繁。電視，能夠輕簡單松地欣賞;廣播，能夠休閑式地收聽;網(wǎng)絡(luò)，能夠海闊天空地漫游;報刊，能夠隨心所欲地瀏覽……相比之下，讀書，顯得有些“沉重”：字要一個個去認，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，沒有形象畫面，沒有伴奏音樂，沒有旁白點撥，真有點兒“難”!但是，你可要記�。撼晒�，靠的只能是“千方百計”;每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不能替代書籍，不僅僅因為它是這一“大家族”的“老祖宗”，更因為它在鍛煉思維、培養(yǎng)潛力、豐富文化內(nèi)涵、提高語言文字運用潛力等方面有著特殊功能。
我就把書籍當作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天上新華書店，是待到關(guān)門才依依不舍地離開;每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點點進步，爸爸媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索地脫口而出：“書!書!我要書!”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。以前有多少次抱著書入眠，也曾有多少次一個人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而悲哀不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我應(yīng)對面的交談。我愛讀書，是書給予我知識和智慧，也給予了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。
小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對完美生活的追求，童話讓我感到生活的美與丑、真與假、善與惡……讀書成了我每一天的必修課。讀書時，我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界，那里的世界很精彩!《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺釘;讀了《大地的兒子――周恩來》，我明白了讀書為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí);看了《鐵人――王進喜》，我明白了人要有一種不怕苦、不怕難、堅持到底就是勝利的精神……同學(xué)們，書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待我們。當你打開一本書的時候，立刻就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……讓我們一齊走進書里去吧!
中學(xué)生演講稿 篇6
書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)矸N.種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng)，充實了自己，豐富了課余生活。
我是一個對書迷戀的女孩，每一次，只要有作文書、日記書、故事書、小說什么的，我都會毫不猶豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么樣的故事，看看里面的主人公有著怎樣的生活經(jīng)歷。就像我們語文課本上第三課學(xué)的《走遍天下書為侶》，這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫的，他里面總結(jié)了他讀書的方法：1、資料思考，2、品味欣賞，3、尋找新知，4、總結(jié)收獲，5、產(chǎn)生共鳴。這幾點都是我們就應(yīng)學(xué)習(xí)的讀書方法，只有掌握了這些的讀書方法，才能讀好書。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的完美歲月;是它，給我?guī)砹酥腔酆土α?是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……
是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每一天鉆在書堆里……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動的細胞。書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀，對書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……
中學(xué)生演講稿 篇7
如果智慧是成功的彼岸，讀書則恰似一葉扁舟，滿載期望與你共同駛向前方;如果智慧是快樂的門扇，讀書則是一枚鑰匙，打開心靈伴你一齊成長;如果智慧是黎明的曙光，讀書則是一縷晨曦，沉淀笑靨和你力爭上游……
雨果說：人生的第一種饑餓就是無知。托爾斯泰說：沒有知識的頭腦就像沒有蠟燭的燈籠。其實就是要讀書，沒有什么特殊的原因，好像初生的嬰孩，什么都不懂，什么都不會，什么都要教，什么都要自己來，什么都要抓抓看、吃吃看。正如莎士比亞說的，傻子自以為聰明，但聰明人明白他自己是個傻子。因為沒有知識，缺少知識，就像饑餓的人想要吃飯一樣。一個很睿智的辨證，傻子因為覺得自己很聰明不愿讀書，所以他們總是無法提高自己。而聰明的人永遠不會對現(xiàn)有狀況滿足，不斷積累時間讀書，因此，能夠不斷地提高。
學(xué)會讀書，擁有智慧。
我讀書，故我在。
劉向說：書猶藥，善讀之能夠醫(yī)愚。劉勰說：積學(xué)以儲寶，酌理以富才。如果說貧窮是幸福路上的絆腳石，讀書則是人生無法估量的財富，《圣經(jīng)》里說讀書的價值勝過珍珠。
生在猶太家庭中的孩子，在他們成長的過程中，負責(zé)啟蒙教育的母親幾乎都要求他們回答一個問題：如果有一天你們的房子被燒了，你的財產(chǎn)被人搶光，那么你們將帶領(lǐng)什么逃命孩子少不更事，天真單純，當然只會想到錢，也有的孩子會說金子鉆石等，但是他們的母親會告訴他：孩子，你們帶走的不就應(yīng)是錢，也不是金子鉆石，而是書籍，因為只有書籍里的智慧是別人搶不走的。你只要活著，書籍和智慧就永遠跟著你。
我們明白，猶太民族是世界上公認的聰明智慧的民族。從上述故事看來，猶太人最早給孩子的財富是書籍，以及里面所賦予的智慧，這是多么的寶貴啊。
學(xué)會讀書，創(chuàng)造財富。
我讀書，故我在。
宋代學(xué)者程頤說：外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。
書籍傳承著人類的禮貌，承載著人類的靈魂;它是人類進步的階梯，是人類思想的明燈。熱愛讀書吧，無論你是貧窮還是富有，它都能帶你做最美最遠的旅行。
我存在，故我讀書，
我讀書，故我在。
“沒有一艘船能像一本書
也沒有一匹駿馬能像
一頁跳躍著的詩行那樣
把人帶往遠方
這渠道最窮的人也能走
不必為通行稅傷神
承載著人的靈魂”
中學(xué)生演講稿 篇8
讀書，是一種享受。從小時侯起，我就和書結(jié)下了不解之緣。漫步書林，我品嘗到了不少快樂。也受到了不少啟迪。
如果你問我最喜歡什么我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不明白如果沒有書，我的生活將會變得如何單調(diào)。
我總是如饑似渴的讀書，爸媽也會及時地買我喜歡的書。小時候，我熱衷于聽媽媽讀書，每次睡覺前都要聽，甚至養(yǎng)成了習(xí)慣，不聽故事還睡不著覺。我漸漸長大了，認識的漢字也有一千多個了，便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開始成為我幻想的根本。從三年級開始，我便傾向于作文大全一類的書，作文書中小作者那優(yōu)美的語句更吸引著我。
此刻，我更熱衷于讀那一本本厚厚的名著�！栋做L》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦;法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝，令我驚訝;高爾基《童年》中的一個個故事，令我深思;《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的智慧……
這些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起來就再也舍不得放下�？磿臅r候，我總是會把自己想象成書中的主人公，和他一齊歡笑、哭泣。風(fēng)靡全球的《哈利波特》也讓我樂此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利波特》讓我暑假里完成作業(yè)后再看。我便開始了在《哈利波特》的魔法世界中遨游，居然不覺得餓，直到媽媽晚上下班回來才發(fā)現(xiàn)我沒有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利波特》全部看完�？匆槐檫�覺得不夠，便又看了一遍。
“一本好書就像是交了一個益友”這是臧克家說過的一句名言。我也深有體會。
我最喜歡的作家是鄭淵潔，被人譽為作家和慈善家。國家民政部“中華慈善楷模獎”獲得者。一個人寫一本月刊24年世界紀錄持續(xù)者。皮皮魯講堂教師。皮皮魯作文大賽評委會主任。20_年北京奧運會吉祥物評選委員會委員。1955年出生于河北石家莊一個軍官家庭。其父原籍山西浮山。其母原籍浙江紹興。祖父和外祖父都是醫(yī)生。在北京長大。1977年選取用母語寫作作為謀生手段。是1985年創(chuàng)刊至今的《童話大王》半月刊的唯一撰稿人，創(chuàng)刊24年總印數(shù)逾億冊。其作品字數(shù)達兩千萬字。皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔是他筆下塑造的形象�！镀て斂倓訂T》(由54本書構(gòu)成)是鄭淵潔目前在圖書市場銷售的系列叢書是新聞出版總署向全國少年兒童推薦書目。全國各地書店均有專柜銷售。20__年至今銷售出1100萬本。首屆北京十大杰出青年。鄭淵潔為他人創(chuàng)造過超過200個就業(yè)機會。鄭淵潔創(chuàng)作童話30年，作品已售出1億2千萬余冊。20_年，聯(lián)合國為表彰鄭淵潔在文學(xué)創(chuàng)作方面的突出成就，向鄭淵潔頒發(fā)“國際版權(quán)創(chuàng)意金獎”，鄭淵潔成為中國作家獲此殊榮第一人。20_年汶川地震，鄭淵潔成為向地震災(zāi)區(qū)捐款最多的中國作家，捐款總額達38萬元人民幣。像鄭淵潔這樣堪稱楷模的大作家簡直就是一個好榜樣!
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一齊，它一向伴隨著我成長。書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴摹Ｋ忍岣吡宋业膶懽魉�，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美�?/p>
中學(xué)生演講稿 篇9
心愛的兄弟姐妹們：晚上好!請容許我作為一個孩子的名義在這里報告，歌頌天底下最慈愛，最巨大的母愛。
今晚的風(fēng)很柔和，今晚的月亮很白，今晚心情札記里的孩子們都很乖，特殊是逝世鳥最乖，呵呵!親愛的母親，是你一把尿一把屎將我拉扯成人，是你用你勤奮的雙手把我從一顆幼苗灌溉成一棵大樹。你的皺紋跟白發(fā)我們已經(jīng)讀懂了歲月的艱苦，讀懂了你千辛萬苦的操勞。是的，今天是你的節(jié)日，實在我們想今天豈但是你的節(jié)日，而且是每一個孩子的節(jié)日，因為你快樂，所以我們快活。因為在你慈祥的眼光中，在你諄諄告誡的教誨下我們健康茁壯成長。是的，今天是你的節(jié)日，其實我們想每天是你的節(jié)日，在每一個日晝夜夜，我們祝愿你健康的話語不是在這樣的日子里彈出的，而是在心坎最深處在每一分鐘每一秒種把我們對你最誠摯的愛彈出的。在這樣安靜的夜，我代表所有在外打工的孩子們通過電波為你獻上《懂你》的歌，并大聲的吆喝：“媽媽，我愛你!”曾記得我們俏皮過，我們搗鬼過，我們曾讓你傷心過，擔憂過，曾經(jīng)因為彼此沒有好好溝通疏遠過，曾經(jīng)由于工作太忙很少回家過，曾經(jīng)咱們組建了一個新的家庭(年青人結(jié)婚疏忽了對你的照料)疏忽過，曾經(jīng)因為染上了社會上不良惡習(xí)犯法過，曾經(jīng)你們的離異惱怒過……然而，作為你的孩子，我們永遠都是孩子，我們在你深如海的母愛中，就是一滴海水那樣的微小，那樣的微不足道。如果我是詩人，我將寫出漂亮的詩篇歌唱你;假如我是畫家，我將畫出你最動聽的那一筆;如果我是……我將……即便我什么都不是，也轉(zhuǎn)變不了我永遠是你孩子的稱說，我想用我的手給你推拿，我想用我的手給你梳頭;我喜歡在電話的一頭聽著你的嘮叨，我愛好你做的飯，我喜歡你罵我不爭氣，我喜歡……你有多久不擁抱你的母親了嗎?你有多久沒有給你母親一個吻了嗎?可是人生還有多少個多久嗎?在你的節(jié)日，我們很想說的良多，我們心中也有許多的愧疚，但是這已經(jīng)不主要了，要害是今天你回家陪你母親一起吃飯了嗎?你在外不在家你打了電話回家了嗎?是的，親情留給我們很多的感慨號，但是我想更多的是問號。最后，請許可我借用別人的一條短信來表白我們對母親的懷念：“一棵大樹，春天倚著它空想;夏天倚著它茂盛;秋天倚著它成熟;冬天倚著它尋思，這棵大樹就是媽媽。發(fā)給媽媽，祝她健康安全!”謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇10
“理想的書籍是智慧的鑰匙”�！拔覑蹠�，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙”――題記
先哲曾將書喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，明山川，興衰，變遷，悲歡離合便如沿途的風(fēng)景撲面而來，鑄就人類仰望的姿態(tài)，從而到達精神新境界。
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”。假如世上沒有了書，人生就沒有快樂可言。神秘的金字塔就不會屹立在世界的東方;中國上下五千年的歷史就會與我們失之交臂，更不知什么是《物種起源》，人類是怎樣產(chǎn)生的。整個世界將籠罩在愚昧、野蠻之中。沒有了書，就像精神失去了陽光，思想無法傳播，知識不能保有，語言也失去了好處......
培根曾說過“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。讀書能夠給我們多種選取：生命的選取，思想的選取，生活的選取。讀書能夠增長見識，開拓視野，提高自身思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，讓我們在社會中立于不敗之地。要明白是我要讀書，而不是要我讀書。讀書重在過程，我們要學(xué)會享受讀書的過程，享受讀書的樂趣，仔細感悟書中折射出的哲理，讓書發(fā)揮出真正的價值。
透過讀書我們能夠參透做人的道理，能夠深入了解社會的現(xiàn)狀。我在《祥子》和《名人傳》這兩本書中，讀懂了社會的殘酷現(xiàn)實的，在殘酷的社會中，要學(xué)會在逆境中成長，培養(yǎng)堅強的毅力，決不能像祥子一樣經(jīng)過幾次失敗就自甘墮落，渾渾噩噩;而要像魯濱遜一樣，心中永存堅強的信念，自強不息。在《名人傳》中我被貝多芬，米開朗其羅，托爾泰的精神和毅力所折服，提升了我的精神境界，使我能夠用心應(yīng)對人生，敢于挑戰(zhàn)!
世紀老人冰心曾說過“讀書好，好讀書，讀好書”。讀書要善于選取，否則一生也讀不完，這樣讀書就失去好處和價值。當然，我們更要選取一些好書，來滿足我們精神需求，激發(fā)我們內(nèi)在的才智。美國著名作家弗格森說“每個人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門，不論動之以情，或曉之以理，都不能替別人打開這扇門。所以，成長靠我們自己，讀書也靠我們自己。
讀書伴我成長。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讓我們努力打開讀書之門，向更高的方向發(fā)展吧!
中學(xué)生演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家好!
我叫，是xx學(xué)校xx班的學(xué)生。我的興趣愛好廣泛：愛唱歌、彈琴、愛寫作，更愛看書。也許在你們看來，我的模樣有些膽小。其實，我也很勇敢。今日，我站在這個舞臺上和大家一起競選閱讀之星，相信我能行!
小時候，媽媽每天都要陪著我看書，講故事給我聽。長大之后，我看書的興趣與日俱增，一有時間就泡在書的海洋里。我看完了少兒版的`四大名著，等等，我愛看幻想作品，因為我也愛天馬行空;我愛看文學(xué)作品，因為它可以開闊我的視野。如今捧書默讀成了我最美的姿態(tài)。我房間里書架上的書，我都已經(jīng)翻了好幾遍。
我看書很入迷，從不浪費一點可利用的時間，上廁所也不忘捎一本書看，上床睡覺之前也捧著書舍不得放下，就為這經(jīng)常和媽媽玩起來了貓捉老鼠的游戲，因為媽媽不想讓我看書時間太長，經(jīng)常催促我別。有時還會在你沒防備的情況下猛的把門打開，看我是不是在偷看。通過閱讀，我的知識也越來越豐富，閱讀讓我明辨是非，識別善惡、分清美丑，閱讀讓我更自信，更堅強。
俗話說：秀才不出門，盡知天下事。書有一種魔力，讓你不必身臨其境，也可以感覺到它的壯觀。在書里，我“去”了黃里樹瀑布、埃及金字塔、尼亞加啦大瀑布、天山等。書還像一個時光穿梭機，可以讓我和古時候的賢人進行無聲而又熱烈的探討。書籍，就像一只火把，在寒冷的時候，送上一絲溫暖;書籍，像一位親切的朋友，在我灰心喪氣之時為我送上一絲安慰和鼓勵，書給了我知識和力量，讓我可以在書的海洋里徜徉著。 “書是人類進步的階梯”。高爾基的這句話，激勵著無數(shù)莘莘學(xué)子發(fā)奮讀書。讓我們以好書為伴，一起去享受閱讀的快樂，我們的童年會因閱讀而五彩繽紛。為了我們的進步與成長，讓我們?nèi)プx書吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：
大家上午好!我今天在國旗下的講話的題目是：談讀書。
同學(xué)們每天辛勤在教室學(xué)習(xí)，在家中習(xí)作，在晨曦下背書，在課堂上朗讀，無時無刻不跟書打交道，這是為何？
其實，自古以來，但凡有所成就的人都愛讀書。才高八斗的曹植因為讀書“七步”內(nèi)便做出千古傳誦的佳句：“本是同根生，相煎何太急”。一代帝王的趙匡胤因為讀書，認為開卷必有益，即使政務(wù)繁忙，也要抽空讀書，鞏固了宋代江山。華人首富李嘉誠因為讀書，每晚入睡前也要讀上幾段書，創(chuàng)立了他的商業(yè)王國。愛讀書的例子并不少，匡衡鑿壁偷光，蘇秦頭懸梁、錐刺股……，這些都是大家耳熟能詳?shù)淖x書故事。為了成功，我們必須要讀書。
培根說過：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。
而我認為：書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。讀書，就是在經(jīng)歷一個社會，更是在社會中接受精神的洗禮。
有人說，讀書是精神的散步和漫游。我亦有同感，讀書是一種精神享受。就象我們一日三餐中的鹽和佐料，它們不是生活的主旋律，但它們會使我們的生活更有滋有味，更豐富多彩。
書，將我們帶入一個比現(xiàn)實更為深邃的精神空間，讓思緒任意馳騁。讀書，將靈魂升華至一個純真的高度，審視自己，思考人生。讀書，讓我們有力量抵御世俗的種種誘惑，使浮躁的心靈得到撫慰，變得寧靜而平和。而只有擁有一顆平靜的心，我們才能細細品味書中的內(nèi)涵，書中的知識才能給予我們發(fā)展、進步的空間。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，讀書可以提高文化品位，提高生活質(zhì)量。讀書有如我們的一日三餐，它是根據(jù)我們的口味、嗜好有所選擇的。好書似春風(fēng)化雨，愉悅性情，營養(yǎng)身心;壞書如飲鴆止渴，蹉跎歲月，消磨意志，頹廢人生。無論是好書還是壞書，都可以從中折射出讀書人的影子。
林語堂說過，世間確有一些人的心靈是類似的。不同的人，會在不同的文字里找到自己的影子。讀書也可從他人的觀點中找到適合自己的道路。難怪中國就有圣賢感慨：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書，是人類最好的老師，最忠實的朋友。讀書是一種心靈的活動。
讀書,不但陶治人的性情,凈化人的.心靈,滋潤人的精神,更能開闊人的視野,促使人的思想成熟。
讀書，可以通曉古今，可以提高水平，更可以激起人的各式各樣的感情，最終獲得美的感受。
同學(xué)們，老師們，書是知識的源泉，是人精神的營養(yǎng)品，是人類進步的階梯。讓我們徜徉在書的世界里，不斷汲取力量。最后，我要大聲說：讓我們熱愛讀書吧！
謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇13
值此新春佳節(jié)之際，我謹代表醫(yī)院管委會、全體院領(lǐng)導(dǎo)，向全院干部職工、離退休老職工致以最誠摯的問候和最美好的祝愿，祝大家在新的一年里，身體健康，家庭幸福，工作順利，萬事如意！同時也向長期以來關(guān)心、理解、支持我院的.各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界朋友和職工家屬表示崇高的敬意和深深的感謝！
回眸20xx，全院干部職工克難攻堅，超越自我，在前行的路途上留下了堅實的印記。
這一年，我們以服務(wù)釋放溫度，在競進提質(zhì)中鑄就品牌。我們積極開展“改善就醫(yī)體驗?zāi)辍被顒�，患者滿意度大幅提升，達92.4%。我們推行四化醫(yī)療，服務(wù)36萬門診患者，治療4.2萬住院患者，為萬余名患者實施手術(shù)，生產(chǎn)指標又有新突破，實現(xiàn)市衛(wèi)計局考核“三無”目標。
這一年，我們以實力成就高度，在砥礪奮進中屢獲佳績。開展新技術(shù)新業(yè)務(wù)31項，多項技術(shù)填補我市空白；3項心血管疾病介入診療技術(shù)喜獲資質(zhì)，介入技術(shù)全年突破500余例，位居荊門第二；嚴重精神障礙管理治療示范區(qū)工作全省綜合考評位居第一；完成湖北省繼教項目9項、湖北省科研立項4項、湖北省科技成果登記9項以及荊門市、鐘祥市一系列科研項目立項、結(jié)題、獲獎，綜合實力再上新臺階，被評為“鐘祥市科技工作先進單位”。
這一年，我們以奉獻凸顯力度，在為民健康中敢于擔當。開展“送健康”等義診活動40余次，免費為1.5萬名群眾提供診療服務(wù)，讓群眾在家門口享受到優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源。在面對暴雨洪流時，我們不畏艱險，八赴災(zāi)區(qū)開展醫(yī)療救援，樹立了“人民醫(yī)院為人民”的良好形象�！督】祱蟆穼ξ以�20xx年工作給予三次報道，醫(yī)院美譽度有了新提升。
過去的一年，我們?nèi)〉昧撕芎贸煽儯辉u為“鐘祥市衛(wèi)生計生工作先進單位”。這些成績的取得，是我院全體干部職工努力工作、辛勤付出的結(jié)果。在此，我想說，大家辛苦了，謝謝你們！
今天我們在這里歡聚一堂，分享收獲的喜悅，一是要為大家評選出來的先進集體、先進個人等各類獲獎?wù)呗≈仡C獎，再是要歡歌載舞，喜迎新春。
讓我們不忘初心，不辱使命，擼起袖子加油干，甩開膀子使勁干，實現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)新突破，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)新業(yè)績，注入跨越發(fā)展新動力，書寫醫(yī)院托管新輝煌！
最后，恭祝大家：新春愉快！身體健康！闔家幸福！
中學(xué)生演講稿 篇14
尊敬的老師、可愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫白，今天我站上這里，是為了競選班干部。因為我想成為一名優(yōu)秀的班干部，想為班級做貢獻，想提高自己的管理能力，也想促進自己，管理住自己。
今天，我競選的崗位是學(xué)習(xí)委員，因為我認為自己的成績?nèi)贫己芫鶆�，名列班級第二，級里第九，每次考試都能在九十分以上的�?yōu)秀行列中�？墒牵趯W(xué)習(xí)上，我有許多強敵，一不小心，就被他們甩在后面。所以，我想做一名學(xué)習(xí)委員，借此機會來促進自己，改掉粗心大意這個壞毛病。
父母從小就告訴我：“要刻苦學(xué)習(xí)，將來報效祖國！”老師也時常說：“學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的，不是幫別人學(xué)的`！”所以，母親從小讓我讀了許多世界名著：《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《史記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《居里夫人》、《牛頓》、《司馬遷》、《假如給我三天光明》、《童年·在人間·我的大學(xué)》……也讓我讀了不少百科全書，如：《天下事全知道》（共四冊）、《神奇的動物世界》、《神奇的植物世界》……讓我對求知的欲望大大增加，及明白了學(xué)好知識的重要性，和實現(xiàn)自我的價值觀。
如果這次我競選成功了，我將會協(xié)助班長將班級管理好，協(xié)助老師把班級的成績提高。我還會帶領(lǐng)幾個成績好的同學(xué)一起幫助中下生。讓不及格的提高到六十分以上，六十分的躍進到七十分，七十分的升到八十分，八十分的變九十分，九十分的力爭一百分。讓“年級第一”這個榮譽稱號永遠在我們501班安家！
希望大家能投我寶貴的一票，給我一個施展才能的機會，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好！
我的名字叫。多年的工作經(jīng)歷，不同崗位的磨煉，領(lǐng)導(dǎo)對我政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，堅定了我的意志，提高了我的綜合素質(zhì)和工作能力，堅定了我競崗的信心。我決心勇挑重擔，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。我將以百倍的熱情和努力從事我未完成的事業(yè)。
本人是一個開誠布公的人，具有履行公務(wù)員職責(zé)、遵守公務(wù)員紀律的堅實政治基礎(chǔ)。我接受過各種崗位的培訓(xùn)。技師和機車車長的工作，培養(yǎng)了我勇于學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)、任勞任怨的工作作風(fēng)，磨練了我在艱苦環(huán)境中成長的意志；從事勞動管理和創(chuàng)收工作，強化了我的工作理論基礎(chǔ)，堅定了我一絲不茍的工作信念，堅定了我嚴謹、踏實、務(wù)實的工作理念，提高了我在組織、管理和市場調(diào)研方面的協(xié)調(diào)能力。
我在X勞務(wù)管理和勞務(wù)創(chuàng)收工作期間，深入基層，加強政治理論學(xué)習(xí)，強化執(zhí)法觀念，堅決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)對X采購的管理措施，以市場調(diào)研為導(dǎo)向，以保證質(zhì)量、節(jié)約資金、降低成本為宗旨，以陽光采購、公開透明、服務(wù)及時、不影響生產(chǎn)項目進度為前提，遵循財經(jīng)紀律，兩年來，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指示和基層單位的大力支持下，我順利實施了。
多年的崗位經(jīng)歷讓我深深明白，一份穩(wěn)定的工作，一個堅實的職業(yè)平臺對我們每個人來說是多么的重要。工作xx年以來，得到了X和基層領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持。只有更加努力，知道榮辱的重要情況，才能對得起組織，對得起一直培養(yǎng)和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們。領(lǐng)導(dǎo)對我工作的重視，讓我時刻保持清醒的頭腦，認真履行職責(zé)，以高度的敬業(yè)精神和強烈的責(zé)任感一絲不茍地完成自己的工作。
競爭工作是一種挑戰(zhàn)，工作意味著奉獻，用人為工具，利用人的長處。如果這次崗位競聘成功，我將堅持學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識，樹立大局觀念，強化大局意識，進一步提高政治理論水平和工作能力，盡快進入角色，適應(yīng)新的工作環(huán)境，認真學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)工作政策法規(guī)，切實提高綜合能力。
圍繞X發(fā)展的中心目標，協(xié)助上級領(lǐng)導(dǎo)扎實做好分管工作，深入調(diào)查研究，認真總結(jié)思考，科學(xué)總結(jié)提煉，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更加科學(xué)的發(fā)展觀和方法，精誠團結(jié)本單位成員，拓展服務(wù)室空，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造性地開展工作，完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。從自身做起，顧全大局，一切工作的出發(fā)點是維護X的整體利益，切實樹立廉潔勤政、務(wù)實創(chuàng)新、勇于反腐的良好形象。
真心感謝領(lǐng)導(dǎo)X給我提供了這次比賽的機會和平臺，給了我一個展示自己的機會。我為我的目標努力工作。無論這次比賽成功與否，對我來說都是一次鍛煉和考驗。我會一如既往的努力工作，服從組織安排，盡職盡責(zé)的做好自己的工作，充分實現(xiàn)自己的價值，為x的發(fā)展盡一份力。
謝謝大家！
首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一個難得的學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機會。同時感謝他們的信任和支持。我叫，xx歲。以新人求知、練兵、奉獻的姿態(tài)步入這個平凡而神圣的崗位。通過各種渠道的了解，讓我深刻認識到社區(qū)工作的重要性。社區(qū)工作是基層工作。沒有社會的團結(jié)穩(wěn)定，怎么可能有國家的長治久安？同時，社區(qū)工作做得好不好，直接關(guān)系到廣大居民的切身利益。能從事這樣有意義、有實際意義的工作，為社區(qū)居民做點事，我深感榮幸。為了更好地為居民服務(wù)，我必須嚴格要求自己。以下是我對社區(qū)工作的粗淺認識:
第一，社區(qū)工作要有謙虛謹慎的學(xué)習(xí)精神，這關(guān)系到群眾的切身利益。要做好這項工作，就要老老實實學(xué)習(xí)；
1.認真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、社區(qū)代表的豐富工作經(jīng)驗和優(yōu)秀工作作風(fēng)；
2.誠實地向居民學(xué)習(xí)。群眾是真正的英雄。如果他們不恥于提問，他們愿意做小學(xué)生。
第二，要有認真努力的責(zé)任；
作為一名社區(qū)干部，要有事業(yè)心和兢兢業(yè)業(yè)的工作，才能贏得社區(qū)居民的信任和支持。堅持眼、耳、腳、手勤。
勤政是經(jīng)常深入實際，調(diào)查研究，掌握第一手材料，抓住主要矛盾和問題，有的放矢的工作。
勤政就是傾聽社區(qū)群眾的意見和建議，了解他們的需求，做他們的代言人。
勤政就是把上級的方針政策和工作部署貫徹下去，宣傳、解釋、教育群眾，成為群眾的自覺行為。同時，把人民的愿望和合理要求提上來，多調(diào)研，多請示，多匯報，作為上級領(lǐng)導(dǎo)制定方針政策和工作安排的依據(jù)。
勤政就是多做實事，為群眾辦實事，做好事，關(guān)心群眾切身利益。
第三，要有鍥而不舍、奮發(fā)圖強的職業(yè)操守，深入群眾，了解群眾，反映群眾意見，本著“一人辛苦，萬人開心”的精神為社區(qū)居民排憂解難。要關(guān)心群眾生活，特別是老年人、殘疾人、低收入家庭和困難下崗職工的生活，長期堅持下去。同時也需要加強社會治安綜合治理，為社區(qū)居民提供一個安靜安全的生活環(huán)境。
第四，廉潔公正是對基層干部最基本的要求。我要求自己全心全意為居民服務(wù)，不計較個人得失，在工作中以身作則，先吃苦，后享樂，堅持原則，遵紀守法，做一個清白的人。
崗位競聘演講總選(第七部分)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！
今天的演講讓我感受到了它的重要性和獨特性，所以我感到緊張。之所以重要，是因為它關(guān)系到一個人未來的人生規(guī)劃，關(guān)系到一個人打麻將能有多少錢，能穿多少衣服，一斤水果能吃多少。說不一樣是因為今天的領(lǐng)導(dǎo)和民主測評，似乎與演講的精彩程度和演講技巧的高低無關(guān)。所以，沒必要自爆。領(lǐng)導(dǎo)一出烏門城，心里就有了自己的秤。同事們整天相處，但他們知道，你公平的一票可能會為我贏得很多機會。
我已經(jīng)工作了xx年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事眼里，我一直是平凡的，默默無聞的，像一粒塵埃，落地就經(jīng)不起風(fēng)浪。所以，幾乎和什么都一樣蒼白，但我個人經(jīng)歷了x個日日夜夜，x個小時。甚至連灰塵都覆蓋了厚厚的一層。
據(jù)計算，我們生命的x/x浪費在吃飯、睡覺等方面。其實工作只需要x/x，在這x/x的工作時間里，我們要走很多彎路。就像我，真正得到鍛煉，應(yīng)該是我來到中心校之后，也就是20xx年校長建特色學(xué)校已經(jīng)有一段時間了。用xx老師的話來說:我來了小學(xué)以后，連精神面貌都變了。是的，角落里不起眼的狗尾草也有它的春天。
不是奉承，不是感激，是平時說不出口的實話。個人的成長離不開學(xué)校這個大舞臺。近X年我獲得的全國指導(dǎo)獎，重慶的個人獎，都離不開這個特色學(xué)校；這幾年我出色的教學(xué)還是離不開這個特色學(xué)校的。成為教研組成員和特級教師，離不開這個特色學(xué)校。發(fā)自內(nèi)心的感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝同事，感謝孩子。所以我一直在努力，想感謝學(xué)校給我提供了這么好的成長平臺。這幾年來，除了公休，我從來沒有請假過。所以我把學(xué)校責(zé)任制規(guī)定的每月4次請假機會縮短為近X年休X次假的記錄。通過這個，說明我的出勤率很高，也是我對待工作態(tài)度的鐵證吧？
最后，說到個人提升，校長一直教導(dǎo)我們要多讀書，多練筆。我想，雖然我沒有讀過多少關(guān)于教育的書，但我按照鄧校長告訴我的去做了。我的枕頭邊從來不缺書看。自從有了網(wǎng)絡(luò)，我就把廢棄的單詞撿起來，積累起來，堅持練習(xí)每周寫一篇或者每月寫一篇。這幾年來，我積累了萬字，編成一本書，保存下來。我想，雖然這本書暫時只是我寫的東西的匯集和總結(jié)，不賣，但等我老了，一本變成兩三本，那將是多么愜意的感覺。其實寫作或者打麻將，豐富了一個人的業(yè)余生活。我個人認為人生苦短，只要一個人的內(nèi)心充實。
最后，我用一句“為人師表，為人師表”來結(jié)束我今天的比賽演講。謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇16
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
你們好！
在這鳥語花香、秋風(fēng)送爽的日子里，我們又迎來了一年一度的大隊委競選活動。站在這充滿挑戰(zhàn)的講臺，我的內(nèi)心十分激動。去年的這個時候，我代表班級參加了學(xué)校的大隊委競選，可惜辜負了大家的信任。一年來，我一向在暗暗努力，不斷完善自我，渴盼著這一次新機會的`到來。異常是教師和同學(xué)們，一如既往地給了我很多的鼓勵和支持，正因如此，當我此刻又站在那里，應(yīng)對大家的時候，感到信心百倍。
能有更多的機會和本事為大家服務(wù)是我一向以來的追求和夢想，大隊部正好供給了這樣的舞臺。所以成為少先隊大隊委員就成了我夢寐以求的愿望，從入小學(xué)以來，我就在為這個愿望努力著。在平時學(xué)習(xí)生活中，我能夠做到“認真、努力、勤奮”；在業(yè)余時間中，我喜歡看書、拉小提琴、游泳、打乒乓球、下圍棋、朗誦等，不斷充實自我。今年，我還參加了播音與主持的培訓(xùn)。在四年的學(xué)習(xí)生活中，我的小提琴在省、市、全國都獲得過各種獎項，朗讀也在書人培訓(xùn)中得獎了。在學(xué)校，我每學(xué)期均被評為“三好學(xué)生”，還被評為“陽光少年”“讀書之星”等，還曾代表年級參加過學(xué)校頒獎典禮發(fā)言。當然，我也存在著不少缺點，可是請教師同學(xué)們相信我，我必須會努力改善的。如果我當上了大隊委員，我必須會把更完美的自我展現(xiàn)給大家，必須會努力為學(xué)校辦事，為班級爭光，讓班級年年都成為學(xué)校里閃亮的一顆明星！如果你們覺得我有這個實力，就請為我投上這寶貴而又神圣的一票！
再次感激教師和同學(xué)們的信任與支持！
中學(xué)生演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想與我的大學(xué)》
一個人如果一輩子都不曾混亂過那么他從來就沒有思考過那么我想我的一生一定全都是思考因為我總是混亂初中的時候混亂高中的時候也混亂原來渾渾噩噩的度日子逃課上網(wǎng)扎老師車胎所有的壞事情都做過了絕對不是老師和家長心中定義的好孩子好在努力過后也算考到了本二的學(xué)校沒有淪落在高價的本三和充滿悲情色彩的�？莆艺f這些是想告訴大家不管你高中時期是混日子的也好頭懸梁錐刺股把自己掄圓了埋頭苦學(xué)也好那些日子都已經(jīng)過去了現(xiàn)在迎接我們的是大學(xué)的生活這就是我下面要說的關(guān)于我的大學(xué)
大學(xué)我理解就是大人的學(xué)校什么是大人就是滿了十八歲有行為能力的人通俗點說就是如果你違法犯罪社會絕對不會輕判寬恕的人成年的我們應(yīng)該對自己有自制力忍耐力和毅力這三者說著容易可是真正做到的人就寥寥無幾了我猜測就是孔子也不一定全部都做到
不過沒有關(guān)系一位美國作家說過別自尋煩惱的只想比你同時代的人或是先輩們出色，試著比你自己更出色吧。比自己更出色在大學(xué)里我們怎么做的比自己更出色呢？
每天多讀一些書多關(guān)注新聞少逃課少掛科盡自己全力做到最好就可以了每天多做一點就可以日積月累水滴石穿多掌握一些專業(yè)的素質(zhì)使自己更能勝任這份工作
我的大學(xué)我認為大學(xué)就是發(fā)展個性找到自身天賦的地方我們不用面對復(fù)雜的數(shù)理化難背的地理政我們也不用忍受滿滿當當?shù)恼n表不用過著起的比雞早睡的比狗晚的生活不用再抱怨為什么中國歷史這么長中國的政治這么復(fù)雜不用再羨慕韓國日本的小國土學(xué)地理多么容易沒有那么多名山大川地圖簡單的一目了然這些生活已經(jīng)在我們的人生中劃上句號在進行時的是大學(xué)的輕松生活有大片空閑的時間去關(guān)注自己喜歡的新聞電影去研究自己喜歡的領(lǐng)域或者去學(xué)習(xí)自己向往已久的'樂器。給你們說一個事情吧當課表剛剛發(fā)下來的時候我看著大片的空白時間終于明白為什么大學(xué)有那么多對情侶了因為實在是太閑了搞對象就成為許多大學(xué)生大學(xué)的必修課但是我認為比戀愛更重要的是學(xué)業(yè)戀愛可以滿足你打發(fā)時光尋找精神寄托的需要但是書本也可以做到這些而且書本永遠不會背叛你讓你傷心當大學(xué)四年結(jié)束的時候情侶們可能要面對孔雀東南飛的悲劇那時候你會發(fā)現(xiàn)你每個月省吃儉用養(yǎng)媳婦的錢打水漂不算還耽誤了你學(xué)習(xí)的時間這些也導(dǎo)致了你在畢業(yè)后長期宅在家沒有工作所以大學(xué)重要的還是學(xué)
信仰不只是一種受頭腦支配的思想，它也是一種可以支配頭腦的思想。理想也是這樣的一種信仰我想大家都是懷揣著理想踏入校門的有的想成為編導(dǎo)有的想成為主持有的想成為記者我想每個人都有理想如果你在18歲沒有理想那么我只能給你唱一曲夕陽紅了因為你的人生也不會有太大的輝煌只會如夕陽一樣發(fā)著微弱的光下面我就說說的的理想
莎士比亞說過沒有什么比希望不平凡而更平凡的我希望成為一名戰(zhàn)地記者記得在我高二的時候看到過一篇有關(guān)戰(zhàn)地記者的報導(dǎo)上面說他們是一群與死神經(jīng)常擦肩而過的人也是一群與戰(zhàn)爭無關(guān)的局外人他們冒險沖動熱情充滿責(zé)任感他們的工作就是力爭在被不可預(yù)料的槍擊炸彈導(dǎo)彈或地雷奪去生命之前用文字聲音或圖像將戰(zhàn)爭記錄下來向世界真實的傳遞著戰(zhàn)爭的殘酷“如果你沒法阻止戰(zhàn)爭那你就把戰(zhàn)爭的真相告訴世界”這是他們永遠的格言我被他們的精神感染了我也希望成為他們中的一員用自己的鏡頭告訴世界戰(zhàn)爭的殘酷用戰(zhàn)爭的真相來呼吁和平
可能你們會笑我覺得我壓根和這個職業(yè)不沾邊一個女生怎么可以讓自己面對戰(zhàn)場上的血腥面對被炸彈炸爛的尸體和變黑變干的血液面對隨時被戰(zhàn)爭奪取生命的危險�？�
是伊拉克戰(zhàn)爭的時候所有伊拉克居民都經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的殘酷全都面臨著死神的威脅我想大家都看過一副圖片圖片上是一個睜著大眼睛的黑人小孩在他的眼里滿是恐懼和不安他因為戰(zhàn)爭幾天沒有吃過一頓飽飯沒有睡過一次香甜的覺沒有露出過笑臉一個孩子都可以承受這么多的磨難為什么一個成年人不可以難道我們沒有拯救他們的責(zé)任和義務(wù)嗎
為自己做的都會隨著死去而消逝，為他人和世界所做的將會延續(xù)而不朽戰(zhàn)地記者是憑著這種信念堅持報導(dǎo)著戰(zhàn)爭在充滿危機的戰(zhàn)場上士兵們手中拿著的是槍而戰(zhàn)地記者手中緊緊拿著的只是攝影機就是這個攝影機讓他們的內(nèi)心感受眾人的苦痛與不幸。
這就是我的理想成為一名戰(zhàn)地記者你們可能會覺得這個理想和其它的與眾不同但是我想說的是大家的理想和我的理想本質(zhì)上是一樣的不管是編輯主持還是其它都是服務(wù)社會的職業(yè)都是更好的讓公眾生活的職業(yè)那么我們理想的本質(zhì)便是一樣的為了我們心里的信念我們都應(yīng)該為之努力我記起來湯姆叔叔的小屋里面有句話是：最痛苦的淚水從墳?zāi)估锪鞒觯瑸榱诉�沒有說出口的話和還沒有做過的事。不論這個學(xué)校是不是你心中最理想的學(xué)校我們都應(yīng)該無條件地接受生活及生活所帶來的一切這個就是成功的規(guī)律在不可選擇的環(huán)境中實現(xiàn)自我在逆境中成就自我不要懼怕失敗失敗是成功之母失敗一次你就和成功的媽媽有了第一次相遇失敗兩次你們會熟悉失敗三次你們可能成為無話不談的好友既然成功的媽媽都是你摯友了你還怕成功不聽你話乖乖到你身邊嗎？
總而言之不論是你的大學(xué)我的大學(xué)他的大學(xué)你的理想我的理想他的理想只要你為止努力一定可以如愿以償因為天道酬勤不是騙人的鬼把戲
我的演講到此結(jié)束謝謝大家愿意用你們生命中寶貴的三分鐘來聽我的嘮叨謝謝大家
中學(xué)生演講稿 篇18
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好！
談到人身安全，我們馬上聯(lián)想到的是一些大學(xué)生的傷亡事故。例如近期發(fā)生在廣州海珠區(qū)某大學(xué)的一名大二男生在宿舍觸電身亡的事故；再遠一點，海南某高校學(xué)生20xx年“五一”出游時在海南文昌月亮灣被海浪卷走身亡；發(fā)生在我們身邊的還有去年華師一研究生在校門外遭遇車禍身亡。也許沒有太多的血肉模糊，生與死只在一瞬間，但一個花季生有絲毫重復(fù)的機會。我們能做的只有，時時刻刻注意安全，分分秒秒珍愛生命！
老師們，同學(xué)們！上海商學(xué)院的例子已經(jīng)個給我們敲響了警鐘，代價是那樣的沉重，教訓(xùn)是那樣的深刻！我們不能讓類似的`悲劇再在我們周圍重演！是時候提高我們的安全防范意識了，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個安全和諧的宿舍環(huán)境吧！
我的演講完了，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇19
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號就是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因為學(xué)習(xí)才就是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的'橋梁。有時候，同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時，我會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當班長，讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。
中學(xué)生演講稿 篇20
尊敬的家長們：
你們好！
我叫。在期中考試中，我經(jīng)過努力，獲得了不錯的成績。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
首先我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師�！庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。
其次，要想搞好學(xué)習(xí)，務(wù)必掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。比如上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維潛力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對課文有初步的`了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，能夠為師矣。”不也是這道理嗎？
最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當?shù)胤潘梢幌虏判�，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等�?以上幾點只是我的個人體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！其實，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了。但我會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。 我的話講完了，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
理解是夏日的清風(fēng)，是冬日的暖陽，更是人成長歷程中必備的素質(zhì)。
時間不停的流過，世界不斷的發(fā)展。同時，人也在不停的成長。然而，在成長的歲月里，你有多了些什么呢？高了點？是；成熟了點？是；力氣大了點？是。但這些并不重要，重要的是多了一份理解，一份理解父母的心意，一份理解老師的心意，一份理解同學(xué)的心意。
在以前，對于很多事我都不了解。所以作出了許多讓父母、老師們傷心的事，說出許多讓父母、老師寒心的話。
還記得那時，我在讀小學(xué)四年級。當時學(xué)校旁邊新開了一家游戲廳，紅極一時。久而久之，我也禁不住游戲廳的'誘惑，就一步一步踏進了墮落的深淵，從此一發(fā)不可收拾。
第一次踏進游戲廳，感覺很爽。里面布置的風(fēng)光華麗，有很多臺游戲機哩！這里面“人山人海�！比说慕泻奥暋⒂螒驒C發(fā)出的砍殺聲，還有搖桿的碰撞聲，以排山倒海之勢涌向門外，好想要吞噬一切一樣。我和同學(xué)毫不猶豫的交了錢開了一臺機，殺了十幾個回合，直到天黑才戀戀不舍的離開�；氐郊�，一頓臭罵“撲面而來�！边@根本沒有用。之后，還是如此。
一次，正當我玩的開心時，我的耳朵好像被鉗子夾住了一樣，痛的不得了。就這樣，我被就到了家里。他們說我，我就頂嘴。最后，“他們”打了我一耳光。我沒有哭，只是狠狠地看著他們說：“從這樣一刻開始我不再是你們的兒子，再也不會回來�！彼麄儐×耍裁匆矝]說，只是看著我，還有那只打我的手。我哼了一聲就把門一甩出了家門。第五天，他們把我從姨媽家接了回去，也沒說什么。從那以后，我不再打游戲，專心讀書。
現(xiàn)在才知道，那天晚上，他們都哭了。知道這些后，我心里一陣愧疚，一陣自責(zé)。怪自己怎么那么不懂事，父母千辛萬苦把我拉扯到這么大，我是他們唯一的希望，自己不學(xué)好，還頂撞他們。他們當然生氣�，F(xiàn)在回想起來，那是真的是太傻了、太不懂事了。爸媽打我、罵我是為了我好，我應(yīng)該理解他們。要記住“世界上沒有不愛自己子女的父母，只有不愛自己父母的子女。”
初二時，一個老師在課堂上打了我。打了也就算了，還在講臺上說我怎樣，我父母怎樣，他對我怎樣？而我對他又怎樣？我很反感，所以就處處和他作對。但是隨著時間的推移，我也在不斷的成長。我漸漸的理解了那個老師的用心，他是恨鐵不成鋼才會打我的，為的就是讓我醒悟、讓我成鋼。
人在不停的成長，在成長的歲月的磨難中，我多了一份感悟、一份理解。而你們又多了什么呢？
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇22
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我們應(yīng)當珍惜身邊的一切。
時光像貨物，在生命的輪軸上緩緩滑過，它滑著滑著，滑向生命的遠方。
而我們擁有的東西，也如輕煙，飄著，飄著，不知它在何處。
所以，我們應(yīng)當珍惜擁有。
想當年，我擁有過一段多么歡樂的童年啊！在草間嬉戲，在沙里玩耍，在竹林爭吵，在道路打鬧。
生活，就是這樣無情，像秋風(fēng)一樣凄涼。一下而過，帶走了兒時的歡樂，帶來了此刻的憂傷。
珍惜擁有！生命的輪軸如鬧鐘，卻不能撥快撥慢；如河流，卻不能改變道路；如洪水，卻不能退回大江；如流星，卻不能堅持永恒。
正因為有如此的感受，所以我時常提醒自我，珍惜擁有。
我正在生命的旺盛時期，象一朵五彩的花在生命的輪軸上綻放。這正是熱烈奔放的時期，象一匹馬馳騁在人生。所以，我們要珍惜自我這段完美時光，不要讓這時光輕易流向遠方。
當我得到一本書時，立即看它的資料。原因是我喜歡它。此刻，我明白。如果不去看它，它也許就會在生命的輪軸上消失，默默地飄向另一個世界。
正因為如此，在生命中我總有一種期望。在夢里，時常想到生活的另一面，似乎想讓完美時光流過，又想享受那里的喜怒哀樂，經(jīng)受哪兒的`輪軸走向遠方的夢想。
如果我不珍惜生命，不注重生命的每一刻，那么我的生活就如流水般劃過，不引起任何聲音。
這就是生命。它對任何人都是平等的，就看你如何運用它，掌握它，修整它，讓它變得更好。
讓我們珍惜生命吧，讓我們珍惜時光吧，讓我們珍惜我們擁有的一切吧！努力學(xué)習(xí)，勇于進取，爭取讓我們的生命更加耀眼，更加絢麗。
中學(xué)生演講稿 篇23
老師們、同學(xué)們，早上好：
今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就好人生》，下面我給大家講4個故事。
故事1：北京一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、工作經(jīng)歷等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！”事實正是如此，習(xí)慣對于一個人的影響是非常深遠的。
故事2：上海一家大公司招聘總經(jīng)理助理，因為待遇好，應(yīng)聘者眾多，通過嚴格的筆試以后，只有2個人進入面試，一個是20多歲的年輕人，他畢業(yè)于中國名牌大學(xué)、博士學(xué)歷、知識淵博、思維敏捷、給評委留下了良好的印象。另一個是將近50歲的年長者、他只有大專學(xué)歷的、雖然專業(yè)知識豐富但知識面很狹隘，雖然經(jīng)驗豐富但反應(yīng)遲鈍，并沒有給評委留下好印象。但總經(jīng)理最后卻宣布錄取年長者。為什么呢？因為面試完畢以后，年長者把自己用過的一次性杯子放到垃圾桶里去、把自己坐過的椅子放回原處并擺好。而年輕人恰恰相反，他用過的一次性杯子還是年長者幫他丟呢。
故事3：深圳一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當中，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是，到了最后，負責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢？”企業(yè)老總回答說，“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富�！笔堑�，當一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
故事4：有一個能識幾個字的窮人，花了幾個銅板買下了一本舊書。書本身不是很有意思，但書頁里面卻藏著一樣非常有趣的東西：一張薄薄的羊皮紙，上面寫著點鐵成金石的秘密。所謂點鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著：這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什么兩樣。謎底在于：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭摸起來是冰涼的。這個窮人于是變賣了家當，帶著簡單的行囊，露宿于黑海岸邊，開始尋找點鐵成金石。
他知道，如果他把撿起來的冰涼的'石頭隨手就扔掉的話，那么他可能會重復(fù)地撿到已經(jīng)摸過的石頭，而無法辨認真正的奇石。為防止這種情形的發(fā)生，每當撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。一天過去了，他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。一個月，一年，二年，三年？？他還是沒找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續(xù)撿石頭，扔石頭？？沒完沒了。有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的！他仍然隨手扔到了海里，因為他已經(jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。這個扔石頭的動作太具習(xí)慣性了。以至于當他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現(xiàn)時，他仍然習(xí)慣性地扔到了海里。
英國教育家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了�！笔聦嵈_實是這樣的。就拿那個窮人來說，他多少年風(fēng)餐露宿，苦苦尋覓，為的就是那塊點鐵成金石�？墒钱斔业胶螅麉s隨手扔到了海里。不是他不想要那塊奇石，而是往海里扔石頭的習(xí)慣性動作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年點鐵成金夢，也像肥皂泡一樣頃刻破滅了。
正如培根所說“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生�！彼脑捑拖袷菍δ莻�窮人說的似的，準確，深刻！然而我們應(yīng)該深刻認識它的警示意義。要擁有美好人生，必須養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，在此，我希望同學(xué)們在校期間，養(yǎng)成以下9個好習(xí)慣，即：
1、文明禮貌，微笑待人；
2、學(xué)會尊重，耐心聽他人說話；
3、保護隱私，別人的東西不亂動；
4、利人利己，用過的東西放回原處；
5、誠實守信，說了就要努力做；
6、待人友善，觀看比賽文明喝彩；
7、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；
8、勤奮自強，天天鍛煉身體；
9、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
我的講話完了，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇24
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學(xué)校管理的核心是教師管理。校長的所有辦學(xué)理念、工作規(guī)劃、培養(yǎng)目標都要靠教師去組織實施和落實。培養(yǎng)教育人的教師工作又極富創(chuàng)造性和個性色彩。作為一名現(xiàn)代聾校校長，要重視經(jīng)營學(xué)校文化，努力激發(fā)和調(diào)動教師工作的積極性和內(nèi)動力，賦予和依靠教師工作的主體性和創(chuàng)造力，認可和滿足他們工作的成就感，通過校園核心價值觀的重塑、良好人際關(guān)系的重構(gòu)、專業(yè)成長開展平臺的重建等工作，努力讓教師體會和享受到學(xué)校工作的幸福感，發(fā)自內(nèi)心的、自覺而真誠地將學(xué)校工作做好，將聾青少年學(xué)生培養(yǎng)教育好。
隨著學(xué)校辦學(xué)條件的逐年改善，教師待遇地位的不斷提高，社會對殘疾人事業(yè)的進一步重視，和過去相比，現(xiàn)在聾校教師相對較安心和穩(wěn)定。但在安心和穩(wěn)定的背后，仍有一種無奈和將就、委屈和抱怨、圖安逸挨年頭的心理。許多教師仍只將它當作是一份謀生計的職業(yè)，而遠非實現(xiàn)人生價值的事業(yè)。聾校教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴和歡樂遠遠沒有被激發(fā)和喚起，工作尚缺內(nèi)動力和創(chuàng)造性。校園核心價值觀的引領(lǐng)和塑造，是新時期聾校謀求內(nèi)涵開展的首要根底。
1、防止三種傾向。首先是克服職業(yè)自卑感。由于社會不同領(lǐng)域?qū)μ亟坦ぷ骰蚨嗷蛏俅嬖诘牟焕斫�、不尊重、乃至歧視等現(xiàn)象和傾向，很大一部分聾校教師對自己的職業(yè)有一種自卑感，以至于瞧不起自己的工作，瞧不起自己的成績，也瞧不起自己的.價值，嚴重影響了教師的工作狀態(tài)和精神面貌。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要強力引導(dǎo)和有效克服。其次是預(yù)防崗位厭倦感。聾校由于教育對象的特殊性，工作相對瑣碎繁雜、單調(diào)機械、缺乏創(chuàng)造性，加上學(xué)生人數(shù)較少、在校周期較長、教師崗位相對固定，往往是九年一貫的接觸這么幾個有限的面孔，教師工作極易產(chǎn)生厭倦感，在工作中很容易有惰性思想。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷在平凡的工作中注入新的內(nèi)容，在常規(guī)工作中提出高的標準，在標準化的根底上追求工作的精致化，在尋常工作中激發(fā)創(chuàng)新感和研究欲，使工作常干常新。第三是防止工作無成就感。在聾校工作時間一長的教師，往往會發(fā)出這樣的感慨：窮其一輩子，也就帶了那么幾屆學(xué)生，所教的學(xué)生也就那么屈指可數(shù)的幾位，這幾位學(xué)生也談不上有什么成就和長進。特教學(xué)校往往比較孤單，相對閉塞，缺少一種研討和交流的氣氛和氣候，難以展示工作的成績，體會工作的成就。工作無成就感，是聾校教師的普遍感受。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要體會到教師的這種心理，并盡力創(chuàng)造更多更適合的時機，讓教師看到自己的成績，并加以放大，努力改善教師的精神、工作和生活狀態(tài)。
2、尋找三個優(yōu)勢。首先應(yīng)該看到，在聾校無敏感問題的困擾，可以集中精力干自己的事情。與普通學(xué)校相比，聾校沒有擇校、收費、減負、家教等熱點難點問題，雖然少了經(jīng)費和收入，但畢竟沒有這些敏感問題的困擾和煩惱，可以更加集中精力干好自己的事情。其次應(yīng)該看到，在聾�？瞻纵^多，框框較少，可以更加放開手腳干事業(yè)。相對來講，聾教工作起步較晚、起點較低，問津人員較少，雖然相對寂寞，畢竟空白較多，雖然缺乏現(xiàn)存模式和方法，畢竟框框較少，可以更加放開手腳去開創(chuàng)性的干事業(yè)。第三應(yīng)該看到，聾教作為一項世界性的文明事業(yè)，可以贏得更加廣泛的關(guān)注干事業(yè)。國外的特教事業(yè)非常興旺，很受重視，隨著國內(nèi)文明程度的不斷增強，我國的特教事業(yè)正在越來越多地受到社會各界的廣泛關(guān)注和重視，現(xiàn)在特教行業(yè)的形勢正在逐步好轉(zhuǎn)，前景一片光明，我們要更新觀念，搶抓機遇，勇于作為，在新的歷史方位中，為特教事業(yè)做出更大的奉獻。 竟框框較少，可以更加放開手腳去開創(chuàng)性的干事業(yè)。第三應(yīng)該看到，聾教作為一項世界性的文明事業(yè)，可以贏得更加廣泛的關(guān)注干事業(yè)。國外的特教事業(yè)非常興旺，很受重視，隨著國內(nèi)文明程度的不斷增強，我國的特教事業(yè)正在越來越多地受到社會各界的廣泛關(guān)注和重視，現(xiàn)在特教行業(yè)的形勢正在逐步好轉(zhuǎn)，前景一片光明，我們要更新觀念，搶抓機遇，勇于作為，在新的歷史方位中，為特教事業(yè)做出更大的奉獻。
3、表達三層價值。首先，從社會分工看，從事聾教工作，為構(gòu)建“和諧社會”作出了特殊奉獻。聾啞人作為社會的弱勢群體，如果沒有受到良好的教育培養(yǎng)，不能自強自立，滿足于承受施舍和照顧，就永遠只能是社會的包袱和家庭的累贅。通過假設(shè)干年的學(xué)校教育，使聾學(xué)生具有根本文化知識，掌握一技之長，能主動地融入社會參與社會，能自食其力自謀出路，可以減少不少社會福利支出，降低國家許多和諧社會本錢，其意義和價值毫不亞于將健全學(xué)生培養(yǎng)成名牌大學(xué)生和社會專業(yè)人才。其次，從教育內(nèi)部看，正是由于特教老師的默默奉獻，才撐起了特殊教育的一方晴朗天空。特殊教育是整個教育事業(yè)不可或缺的有機組成部分，特殊的事業(yè)總是需要有志者去從事和創(chuàng)業(yè)，既然這份職業(yè)選擇了我們，我們也理應(yīng)選擇它作為自己的事業(yè)。第三，從個人價值看，應(yīng)該具有“做出別樣的選擇，成就精彩的人生”的價值定位。身在聾校，面對特殊的對象，從事特殊的工作，應(yīng)該要求自己，要有特殊的追求，作出特殊的奉獻，要引導(dǎo)廣闊教師，勇于搶占制高點，填補空白點，接軌世界，開拓創(chuàng)新，成就一番別樣精彩的人生。
我們信奉賞識教育的理念，堅持“成功更是成功之母”的原那么，針對聾校教師難以作出大的成績的實際，結(jié)合事務(wù)性工作較多
中學(xué)生演講稿 篇25
老師們，同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是"誠信考試"。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠信，是立人之本，即人無信而不立。誠信不與仁、義、理、智四德并列，而是它們的綜合體現(xiàn)。誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種高尚品質(zhì)的體現(xiàn)。誠信是高尚的人格力量，他是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項基本道德責(zé)任，是為人處事之本；是我們當代學(xué)生必須具備的`美好品質(zhì)。
考試不僅是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價手段，還是一種讓我們正確評價自己、勇于承認學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴于自我約束的考驗。在此，我號召全校同學(xué)在期中考試中自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，展現(xiàn)自我水平用真實的成績證明自己的實力。我們應(yīng)提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，爭當一名誠信考生；排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性，我們要充分把握復(fù)習(xí)時間，認真復(fù)習(xí)好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，以實力爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。文明考風(fēng)，誠實考試"從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚誠信正義，我們每一名同學(xué)都要杜絕作弊行為，樹立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心、勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為，立志成為一名文明誠信的學(xué)生。
一次考試不利，你還有許多機會，一次考試作弊你就會失去誠信。同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀律、違反公平競爭的行為。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽！
自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。我們中學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹道德之新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點滴積累，親手摘的果最甜，親自釀的酒最香。真誠希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實學(xué)，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份滿意的答卷。
在此預(yù)祝同學(xué)們在期中考試中取得優(yōu)異成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇26
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
來到清英已六年。六年中，清英給予了我許多：寬敞的教室、可口的飯菜，快樂的大課間，但給予我最好的禮物，還是那一份不變的愛好：琵琶。因此，我萌發(fā)了成為一名“音樂家”的夢想。
當我一年級第一次在藝選課上接觸琵琶時，我就被那美妙的.琴聲深深吸引了，暗想：“以后我一定要站在臺上，彈出比這更好聽的曲子！”于是，我毫不猶豫的選擇了它，并期盼著每次藝選課的到來。從那以后，我每天勤加練習(xí)，并在我的啟蒙老師詹老師的幫助下漸漸進步，這顆夢的種子開始漸漸發(fā)芽了……可到后來，我才發(fā)現(xiàn)這條路越來越難走：每次練習(xí)前，都要盡量把手撐開，光這種疼痛就足以讓我齜牙咧嘴，更別說后面的練習(xí)了。可學(xué)校和老師要求的善始善終卻縈繞在我的耳畔：“我已付出這么多，如果這時放棄，不是前功盡棄么？那還不如練下去，練出個名堂來。”懷揣著這樣的信念和當初成為一名“音樂家”的夢想，我繼續(xù)忍耐著那基礎(chǔ)枯燥的練習(xí)。在平常沒事的時候，我總拿出琵琶練習(xí)，有時因為入迷，竟不覺彈了幾個小時。但這也是有代價的，每次，我的手總被綁得又紅又腫，疼得我只想掉眼淚，將琵琶摔在一邊，再也不練了。但轉(zhuǎn)念一想，哪一個成功人士不要經(jīng)歷這種。種磨難，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚呀。在為夢想前行的路途上，有時候我們要禁得起孤獨、枯燥、煩惱，但如果你有勇氣戰(zhàn)勝它們，贏來得并將是滿載收獲的秋之果實。去年，機會和我招手，我代表學(xué)校參加了武進區(qū)的民樂比賽，當我手捧琵琶，以一曲婉轉(zhuǎn)動聽的琵琶曲贏得臺下陣陣喝彩，并榮獲區(qū)比賽一等獎時，一種幸福感從心底油然而生。
每個人心中都有一個夢，追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有時會心怯，有時會迷茫，只有先挑戰(zhàn)自己，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現(xiàn)彩虹！
中學(xué)生演講稿 篇27
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
馬只有跑過千里，才能知是否為良駒。人只有通過競爭，才能知是否為棟梁。所以我萬分珍惜這次參選校三好生的機會，也堅信自己能行。
在小學(xué)時，我曾擔任校大隊委。成績優(yōu)秀，多次在競賽中獲獎。曾被評為區(qū)、�！叭龑W(xué)好生”，優(yōu)秀少先隊員。
進入初中后，我的成績一直很穩(wěn)定，在上學(xué)期的期中，期末考試中，都步入了年段前五十名。我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)新課前，我都要做好預(yù)習(xí)工作，上課認真聽講，積極舉手回答問題。課后及時復(fù)習(xí)。完成老師布置的作業(yè)。俗話說：天才在于勤奮。天上不會掉餡餅，學(xué)習(xí)也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，我也積極參加體育鍛煉，體育成績達到良好水平。在校，我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，常在學(xué)習(xí)方面幫助他人；在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的`事。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學(xué)習(xí)，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決 不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎(chǔ)，無論結(jié)果如何，我都要盡我的努力做好每件事。在今后的生活中經(jīng)受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績。
謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇28
讓我們先聽一個故事：秦代的大政治家李斯出身下層，地位卑賤。有一次上廁所，他看見廁所里的老鼠吃的是骯臟的糞便，還時時遭到人或狗的驚擾，由此他想到躲在谷倉里的老鼠吃的是金黃的稻谷，住的是敞亮的倉房，一天到晚自由自在，于是他發(fā)誓要改變自己的生活環(huán)境和卑賤地位。經(jīng)過一番艱苦奮斗，他的確成功了，贏得了“秦之文章，李斯一人而已”的美名，達到了“富貴極矣”的地步。但他從此貪戀富貴，患得患失，而對奸臣的胡作非為一再妥協(xié)退讓，最終落得個全家喪命的可悲下場。從這個故事中，我們可以看到，人處于貧困和卑賤并不可怕，可怕的是安于現(xiàn)狀，沒有不怕吃苦、敢于奮斗的勇氣。
我是一個樂于助人的同學(xué)，因為我覺得幫助別人就是一種快樂！我在班里經(jīng)常為同學(xué)們盛飯，盡管自己也很餓，但是能夠為大家服務(wù)心里很高興！有時，我剛剛打來一桶飯，自己還沒來得及吃，一桶就沒了，等第二桶打回來，已經(jīng)累飽了，于是匆匆吃兩口，收起飯盒，高高興興勞動去了。
勞動確實有點辛苦，但我不會把它當作煩惱。有一次，為了替班里多掙點班費，我和其他幾個同學(xué)主動為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去，使盡了全身的力氣，最后忙得連吃飯的時間都忘了，但我并不覺得委屈，反而覺得能夠為班級服務(wù)很光榮，自己也在勞動中得到了鍛煉。
有時我還會主動打掃一下教室衛(wèi)生，為大家創(chuàng)造一個整潔的'環(huán)境；有時，我也會利用自己的特長為班級爭光，比如，在學(xué)校運動會上，每當我沖過終點線，獲得好成績的時候，我總喜歡看看老師和同學(xué)們，希望他們能夠分享我的快樂……
在家長的引導(dǎo)下，我還參加了今年的“地球一小時”環(huán)�；顒�，后來我看到了報道，全球84個國家和地區(qū)超過3000個城市和村鎮(zhèn)的人們參與了這個活動，而其中就有我一個！我忽然意識到自己原來還能為更多的人做更多的事！現(xiàn)在，我有一個小小的心愿，將來也要去當一名志愿者，為社會盡更多的責(zé)任！
記得老師曾經(jīng)說過：一分耕耘，一分收獲。雖然我現(xiàn)在還處在耕耘的階段，但我的付出也有回報，我收獲了大家的信任和鼓勵，也收獲了自己的真誠和快樂！
有的人喜歡超過別人，有的人喜歡表現(xiàn)自己，而我喜歡默默地奉獻！正如那句奧運名言：我奉獻，我快樂！我還會繼續(xù)為大家服務(wù)，用我微薄的力量，創(chuàng)造屬于自己的快樂天空！我有一個座右銘：做最好的自己！我會繼續(xù)努力的。謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇29
對于我來說，沒有時期，只有準備打仗時期和贏得戰(zhàn)爭時期。
一位從戎40多年的將軍，在退休時不無遺憾地說：“當了一輩子兵，立了不少功，可惜沒能佩上一枚戰(zhàn)功章。”這當然不是他作戰(zhàn)不勇敢，而是他在和平年代度過了自己的戎馬生涯。
就像運動員的舞臺在賽場，軍人的舞臺在戰(zhàn)場，未能登上舞臺一展身手，不能不說是一種遺憾。俗話說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時”。連“一時”的機會都沒有趕上的軍人，他的理想，他的價值，體現(xiàn)在哪里呢？
鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動，是憲法賦予我軍的神圣使命，也是軍人價值的集中體現(xiàn)。這種價值既突出體現(xiàn)在一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)能夠經(jīng)得起血與火的考驗，最終贏得戰(zhàn)爭上，又更多地表現(xiàn)在和平時期嚴陣以待，提高戰(zhàn)備水平，增強威懾力量，最終遏制戰(zhàn)爭上。
對軍人來說，沒有和平時期，只有準備打仗時期和贏得戰(zhàn)爭時期。打仗的目的不在于戰(zhàn)，而在于勝；勝利的實現(xiàn)不在于人們的良好愿望，而在于強大的實力。和平既是戰(zhàn)爭階段激烈廝殺的結(jié)束，又是新一輪實力角逐的開始。
軍隊在戰(zhàn)爭與和平的天平上，一直是至關(guān)重要的'砝碼。軍人們之所以年復(fù)一年、日復(fù)一日地進行艱苦的、枯燥的甚至是殘酷的訓(xùn)練，之所以馬不停蹄、毫不懈怠地追趕世界新軍事革命的潮流，因為他們深知，只有這樣，才能使居心叵測的敵對勢力不敢輕舉妄動，才能戰(zhàn)勝一切來犯之敵，才能有效地維護祖國的主權(quán)尊嚴和領(lǐng)土完整，才能為人民爭取到和平安寧的生活。
必須看到，戰(zhàn)爭可能千日不打，但戰(zhàn)備不可一日不做�！疤煜码m安，忘戰(zhàn)必�！薄Ｎ覀兗纫吹胶推脚c發(fā)展是當今世界的主題，又要清醒地看到戰(zhàn)爭的危險依然存在。事實上，這個世界并不太平，且不說從二戰(zhàn)結(jié)束至今發(fā)生了200余次大大小小的局部戰(zhàn)爭，爭奪未來戰(zhàn)場主動權(quán)的軍備競賽已從大氣層向外層空間發(fā)展，就說中國臺灣當局一意孤行推進分裂，甚至揚言要對大陸“先機反制”，可見戰(zhàn)爭的陰影離我們并不遙遠。在這種情況下，我們決不可高枕無憂，以為可以“刀槍入庫，馬放南山”了。
由此我們不難看出，所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，是對和平年代軍人價值認識的一個誤區(qū)。歷史和現(xiàn)實都證明，養(yǎng)兵千日，用兵千日。這里不妨舉一個外國的事例。風(fēng)景秀麗的瑞士面積不到4.2萬平方公里，人口才700多萬，與德國、法國、意大利和奧地利接壤，兩次世界大戰(zhàn)卻都幸免于戰(zhàn)禍，保持了中立。緣于何故？
一位瑞士外交家說得好，瑞士公民邁出右腳時是一名百姓，邁出左腳時就是一個戰(zhàn)士。如果要問我們?yōu)槭裁礇]有打仗，那是因為我們隨時都在準備打仗。
據(jù)說，希特勒曾三次打算入侵瑞士，但最終還是放棄了。因為面對高度戒備、全民皆兵的瑞士，要付出的代價實在太大。
今天，一個正在全面建成小康社會、努力實現(xiàn)祖國統(tǒng)一和民族復(fù)興的中國，比任何時候都更加需要一個和平的環(huán)境。當代中國軍人深知肩負的使命和責(zé)任，決心為此貢獻自己的青春乃至一生！
還是這位退休將軍，他又非常欣慰地說：“我雖然未能佩上一枚戰(zhàn)功章，然而正是由于一代又一代軍人每時每刻都在忠實履行自己的職責(zé)，戰(zhàn)爭才得以遏制，和平才得以維持。和平，是對軍人的最高獎賞！
中學(xué)生演講稿 篇30
親愛的老師，同學(xué)們：
你若想問我最想感謝的人是誰，我將毫不猶豫地回答：“父母!”他們是最疼愛我的人，我也要感恩你們。親愛的父母。
我的人生因為你們而精彩，父母。所謂感恩父母，理所當然，作為你們的孩子，不感恩你們那還叫人嗎?父母，等著我，我也會讓你們的`人生變得有光芒。
朋友們，感恩你們的父母吧，別讓他們的手再粗糙，別讓他們的臉再發(fā)紫，跟別讓他們的發(fā)絲再蒼白。現(xiàn)在行動起來吧，為了你的父母，感恩他們吧。
感恩就是使別人受到溫暖，而溫暖能使一朵花兒在寒冷的冬天開放。
父母，我愛你們，這句話還表達不了，讓我親一親你那雙長滿老繭的手吧。別在勞累了!
中學(xué)生演講稿 篇31
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅強！青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想！ 問世間什么最美麗，是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風(fēng)吹拂著的波瀾？我說：最美麗的是我們跳躍的青春！對于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。青春的夢想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予于實際行動中。當然，實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！ 正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實！
放飛我們的理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動中啟航！ 激揚青春 放飛夢想 沒有人知道月亮是什么時候圓的，又是什么時候缺的。就像很多人不知道大學(xué)生活是怎樣結(jié)束的一樣，在剛剛綻開的花兒面前不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時，才如夢初醒，然而鮮艷和美麗卻早已隨風(fēng)逝去，感傷隨之就到了。那么，這樣的青春還有什么激情可言呢！
此刻，我短短的幾分鐘演講也許并不會給大家留下多么深刻的印象。但是這卻是我勇于展示自我，放飛青春的第一步。高中生活應(yīng)該是多姿多彩的，在這里我們塑造人生，雕刻夢想，燃燒激情。在這如火的青春時光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識，充分利用黨和政府為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要全面提高自身素質(zhì)，接受鍛煉，為將來踏入社會，走好人生第一步打下堅實的基礎(chǔ)，甚至實現(xiàn)了自我的夢想，也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎？這難道不是青春該有的狀態(tài)嗎？年輕人就該有斗志有朝氣，不是嗎！ 最后，請大家回答我一個問題：我們21世紀的高中生一定能在如火的青春舞曲中釋放激情， 揚愛國主義 立志為國進取愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。
歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。 捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變激揚青春 放飛夢想（學(xué)生）總是讓心聲充滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來。青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得？擁有青春，是多么幸福與快樂，擁有青春，你便擁有美麗的臉龐，擁有青春，你便擁有健壯的體格，擁有青春，你便擁有難買的智慧。你跟著青春的腳步走，如果你搭不上青春的列車，荒廢了這有限的青春，那么，青春也會離你而去，你再想要擁有，也只能是在夢中了。
青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。我永遠相信，美麗的生命是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。不要再為落葉傷感，為春雨落淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的寒意長留，而使靈魂起皺。
我是一個樂觀自信的女孩，“天行健，君子以自強不息”是我的座右銘。我從6六歲開始練習(xí)書法，每逢寒暑假，我常常趴在桌子上一練就是兩三個小時，幾乎達到了癡迷的程度。去年我在全校書法大賽中榮獲一等獎第一名。 我還喜歡演講和朗誦。去年9月份我報名參加了我校的“泉韻”廣播站。由于我能夠認真對待每一次節(jié)目，而且還不斷創(chuàng)新，我主持的“校園風(fēng)鈴”欄目，深得廣大師生的喜愛，現(xiàn)已成為廣播站的主打欄目之一，我也榮升為廣播站的“金牌主持人”。
我在班里是出了名的熱心腸，哪個同學(xué)有了困難，我就會主動的去幫助他。記得上學(xué)期，我們班的李平同學(xué)期中考試成績很不理想，回到宿舍哭個不停。我耐心的幫她分析原因， 總結(jié)教訓(xùn)，尋找最適合她的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過我的一番勸導(dǎo)，她終于振作起來，在期末考試中取得了優(yōu)異成績，這使她信心倍增。我還經(jīng)常為老師管理班級出謀劃策，漸漸成了班主任的小助手。本學(xué)期初，在班干部選舉中，我被全班同學(xué)推選為班長。我想，在我的肩頭雖然增加了一份責(zé)任，但這也使我的青春更加絢麗多彩。 讓我們打開美好的心靈，讓理想飛翔吧！不要讓它隨著時光的流逝而消散，要用青春去奏響生命的樂章。我相信，每一個音符都將是理想的歸宿。
同學(xué)們，拿出嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓夢想起航，讓青春飛揚！我的演講完了，謝謝大家！