學(xué)校軍訓(xùn)演講稿（通用35篇）
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、指導(dǎo)員，親愛的同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)槌踔械囊淮侮?yáng)光少年活動(dòng)，讓我覺得高中軍訓(xùn)也會(huì)像初中一樣那么簡(jiǎn)單�？墒鞘聦�(shí)告訴我，我錯(cuò)了。高中的軍訓(xùn)沒有像初中那么的放縱，需要服從更多的指令，需要學(xué)習(xí)更多的軍人的意識(shí)。
開學(xué)的第2天我們就開始了軍訓(xùn)，學(xué)校的地方夠大，所以在學(xué)校軍訓(xùn)。當(dāng)我早上起床后穿上迷彩服帶上腰帶，穿上解放鞋，我覺得自己真的成了一名人民解放軍。迅速的吃完早飯，在向教學(xué)樓走去的時(shí)候一股男子漢的氣概油然而生，覺得渾身都是使不完的勁兒。
接下來(lái)的動(dòng)員大會(huì)宣告我們的軍訓(xùn)正式開始。華一學(xué)子，威武之師，從主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們講話中聽出了對(duì)我們進(jìn)行贊揚(yáng)，也聽出了對(duì)我們的期望。頓時(shí)心中充滿了熱血，心中下定決心一定要不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望，好好參加軍訓(xùn)。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)姓李的較為年輕的教官，他身材不高，普通話中帶著點(diǎn)地方的味道。但是臉上充滿了嚴(yán)肅與認(rèn)真……教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮�是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。教官想讓我們訓(xùn)練的更好，有時(shí)候還會(huì)利用休息的.時(shí)間給我們加訓(xùn)。
首先我們開展的是站軍姿，目光前視，額頭稍抬，肩膀挺直，雙手并攏貼在褲子中分線上，雙腳呈60度，站軍姿10分鐘。在炎炎的酷暑之下，我們開始了軍姿，開始的幾分鐘，覺得只是全身有點(diǎn)酸。但是越往后面走越來(lái)越發(fā)現(xiàn)手上的血液不循環(huán)，導(dǎo)致手臂麻木，腳掌也開始微微泛疼，頭上的額頭開始不斷的流汗。想著自己穿著軍裝，作為一個(gè)人民解放軍，是不應(yīng)該對(duì)著困難低頭的。所以堅(jiān)持下來(lái)了。接下來(lái)是學(xué)習(xí)軍人的立正、轉(zhuǎn)身、敬禮、走正步，走齊步。經(jīng)過5天的軍訓(xùn)，在一二一的口號(hào)中，我們學(xué)會(huì)了我們每個(gè)人的努力，都會(huì)使這個(gè)方隊(duì)更加的整齊。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，這些也會(huì)為我們將來(lái)的xx班增添團(tuán)結(jié)元素。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香�！避娪�(xùn)教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。
謝謝大家！
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇2
各位引導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年友人們：
大家好！
我叫，很愉快可能跟大家一起探討尋求出色，貢獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要報(bào)告的標(biāo)題是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天涯，用所有熱忱換回時(shí)光，讓年青的夢(mèng)沒有終點(diǎn)！我十分觀賞《烈火青春》里面的這段話，并始終用它鼓勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生涯。我以為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的畢生可能熄滅也可能腐敗，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我樂意焚燒起來(lái)！在座的朋友們！你們樂意嗎？
青春，是我們一生中最美麗的時(shí)節(jié)，她孕育著初春的活力，展示著盛夏的熱鬧，隱藏著金秋的碩實(shí)，明示著寒冬的愿望，充斥詩(shī)意而不缺少拼搏的豪情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱苦。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)期、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光輝。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人逝世了，他還活著�！毙悦囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，謎底只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以假想一下，不付出、不發(fā)明、不追求，這樣的青春必定在似水年華中匆匆老去，回想過往，沒有痕跡，不追憶，人生到處洋溢著嘆氣。我想，這相對(duì)不是我們存在的意思。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)強(qiáng)人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成績(jī)了不朽的人生，在這里我來(lái)不迭逐一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是咱們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)模范，一個(gè)最平常最忘我也是最巨大的人。大家曉得他是誰(shuí)嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美妙的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)爭(zhēng)先恐后的人，永遠(yuǎn)無(wú)私勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙遜的人！”我想在座的每一位包含我本人都能夠成為這樣的人。
瞎話，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有差錯(cuò)落和茫然，感到事實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想老是有一些間隔，一度陷入迷惑之中�？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等候和猶豫。我決不能眼睜睜看著這把刀緩緩氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告知自己，“只要你是金子，就能放光，只有你意氣風(fēng)發(fā)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所取得�！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將高低而求索。青春是學(xué)習(xí)的節(jié)令，青春是斗爭(zhēng)的歲月，不要結(jié)束我們前進(jìn)的步調(diào)，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好難看看書，回首想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)計(jì)劃，把自己的幻想銘記在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于翻新、干勁十足的年青人。
我們抉擇了一機(jī)廠，從某種意義上來(lái)說，就已經(jīng)取舍了奉獻(xiàn)。闊別了都市的繁榮，城市的喧囂，積淀了心境，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些貨色，但我們沒有失去最為可貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)測(cè)量著價(jià)值。在這片底本凄涼的鹽堿地上，一批又一批的新同道變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻開，永不凋落。由于那些花兒已經(jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有漂亮的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕�、前進(jìn)的能源。
青春不是人生的一段時(shí)代，而是心靈的一種狀態(tài)。假如你的心靈很年輕，你就會(huì)經(jīng)常堅(jiān)持很多幻想，在濃云密布的日子里，仍然會(huì)捉住霎時(shí)閃過的金色陽(yáng)光。我們雖誕生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們領(lǐng)有一個(gè)獨(dú)特的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精力，寫下同樣的奉獻(xiàn)許諾，占有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣味，懷揣著沉甸甸的妄想與信心站在這里的那刻，我的心坎是如斯的坦蕩與激動(dòng)，那種難以形容的高興與緩和，我真摯的邀請(qǐng)你們一起分享。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！弊鳛榍嗄耆�，一個(gè)國(guó)度、一個(gè)民族的.盼望所在，心中無(wú)不閃耀著夢(mèng)想，那么當(dāng)初就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我廠正處于一個(gè)繼往開來(lái)，承前啟后的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大量名目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技巧等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_辟，有一整套的教訓(xùn)等著我們?nèi)ッ�，我們要做的還有許多良多�？v使艱巨險(xiǎn)阻，也要盡力前行：追求卓著，真誠(chéng)回報(bào)，開釋青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想�；蛘呶覀兂刹涣司奕�，縱使我們平庸終生，但這都沒關(guān)系，群星閃爍時(shí)我們同樣殘暴，這樣的平凡實(shí)在是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约好靼祝椒驳膷徫恍枰覀兏冻�，熾熱的生活需要我們的付出，�?gòu)建全部協(xié)調(diào)社會(huì)須要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得空虛、長(zhǎng)遠(yuǎn)。敬愛的朋友們，工作著是俏麗的，憑著歲月給以我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心腸投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們偷偷的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒！
我的演講到此停止，謝謝大家！
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇3
愛心，如陽(yáng)光般溫暖著你的心愛心
愛心如高原的久遠(yuǎn)，似海洋的浩蕩，甚或什么都無(wú)法比擬，有關(guān)愛心的演講稿。愛心布滿世界，無(wú)邊無(wú)際；愛心貫穿歷史，無(wú)始無(wú)終。
愛心，是最偉大、圣潔的。
愛心，使世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)；
使人類遠(yuǎn)離災(zāi)難；
使陌生人感到親切；
使朋友感到安慰；
使親人感到愉悅。
愛心，就是給他人：
一個(gè)關(guān)懷的眼神；
一個(gè)燦爛的微笑；
一個(gè)美好的祝福。
世界一切和諧的聲音，都得感謝寂靜的襯托，
人間一切美好的相逢，都得感謝最初的機(jī)緣,
這皆源于愛心。
因?yàn)閻坌�，流浪的人兒才能重返家園,
因?yàn)閻坌�，衰憊的軀體才能回復(fù)青春,
因?yàn)閻坌�，頹廢的靈魂才能燃起希望，演講稿《有關(guān)愛心的演講稿》。
愛心，是人類的春天，生靈的樂園!
你愛著世界，世界也愛著你.
讓愛心在你心頭駐足，讓真情在你身邊彌漫。
愛心，如同星光渴望彼此輝映。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《我身邊的“愛心使者”——我的好同桌高陽(yáng)》。
我幸運(yùn)，我有一個(gè)好同桌，她的名字叫高陽(yáng)。
高陽(yáng)是一個(gè)富有愛心的人，平時(shí)她非常樂于幫助別人。
在課堂上，有時(shí)我從家里帶的鉛筆筆尖太粗寫字不好看，高陽(yáng)看到后就主動(dòng)把她的鉛筆借給我用；有時(shí)，我忘了帶橡皮擦，高陽(yáng)會(huì)主動(dòng)把她的橡皮擦借給我用。有時(shí)，我在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的問題問高陽(yáng)，高陽(yáng)也會(huì)很耐心地告訴我。
我最難忘的是有一次上語(yǔ)文課，我自己帶的拼音田字格本寫完沒有空格了，老師要聽寫生字，這可怎么辦？我正著急的時(shí)候，同桌高陽(yáng)問我怎么了？我說拼音田字格用完了，高陽(yáng)聽了以后馬上把她的拼音田字格本撕下幾頁(yè)給我寫字，幫我解了燃眉之急！
高陽(yáng)不僅多次幫助過我，她也經(jīng)常幫助別的同學(xué)。記得有一次上品德課，董盈希問高陽(yáng)有沒有卡紙她想借用幾張，高陽(yáng)二話沒說從書包了拿了五張卡紙給董盈希。
我的同桌高陽(yáng)就是這樣一位熱心腸、樂于助人的人！
我幸運(yùn)，我有高陽(yáng)這樣一個(gè)好同桌！
同學(xué)們，讓我們都來(lái)向高陽(yáng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛心使者吧！
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉”。入伍前每次聽到這首《愛的奉獻(xiàn)》，我總在想到底什么才是愛？
有人說，愛是親人的骨肉相連，愛是戀人的卿卿我我，愛是朋友的熱心幫助，愛是夫妻的相濡以沫，而我卻不以為然。作為80后的我，總是把父母的照顧認(rèn)為理所當(dāng)然，把老師的教育當(dāng)作可有可無(wú)，把朋友的忠言相勸拒之門外。我要成為仗劍天涯的浪子，我要成為馳騁沙場(chǎng)的英雄！
懷揣這樣的夢(mèng)想，我走進(jìn)了充滿大海氣息的軍營(yíng)。俯臥撐、仰臥起坐、五公里越野、400米障礙都沒有讓我退縮、掉淚。然而，寒冷的夜晚，班長(zhǎng)輕輕的給我掖被角，生病時(shí)端來(lái)熱騰騰的面條，這些瞬間打動(dòng)了我，愛在溫暖中逐漸清晰起來(lái)。
在家里，有母親的照顧，有父親的鼓勵(lì)；在學(xué)校，有同學(xué)的友情，有老師的關(guān)愛，記憶的片段強(qiáng)烈勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的思念，我開始變得惆悵、苦悶指導(dǎo)員似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“我們都是軍人，軍人的職責(zé)就是保衛(wèi)國(guó)家，沒有‘大家’怎么有‘小家’？我們應(yīng)當(dāng)把對(duì)‘小家’的愛化作對(duì)‘大家’的愛，只有學(xué)好了本領(lǐng)才能更好的愛‘家’�。 敝笇�(dǎo)員的話猶如和煦的春風(fēng)打開了我的心結(jié)，從此，我試著換一種視角生活，整潔的營(yíng)院讓我感覺溫馨舒適，行走在路上，我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起散落的垃圾；空曠的訓(xùn)練場(chǎng)不再寂寥，轟鳴的馬達(dá)聲讓我興奮，讓我躍躍欲試；繁重的軍事訓(xùn)練不再乏味枯燥，那是要錘煉我們“奮勇殺敵”的本領(lǐng)；班長(zhǎng)的嚴(yán)厲不再苛刻，那是筑牢我們“永爭(zhēng)第一”的軍人品格。
我的班長(zhǎng)——四級(jí)軍士長(zhǎng)凌建飛，堅(jiān)守軍交培訓(xùn)事業(yè)15個(gè)春秋，和妻兒常年兩地分居，有多少次家人生病時(shí)不能在身邊照顧！有多少次休假中被提前召回！是凌班長(zhǎng)不愛自己的家人嗎？不！因?yàn)樗麩釔圮娊慌嘤?xùn)工作，熱愛自己的事業(yè)，他把愛都給了我們。還記得上次重新分班時(shí)，戰(zhàn)友們都哭著說：“我們不想離開這個(gè)班，我們不想離開凌班長(zhǎng)，我們一定努力學(xué)習(xí)，絕不給班長(zhǎng)丟臉�！�
其實(shí)，在我身邊，像凌班長(zhǎng)這樣的人還有很多很多，飯?zhí)美铮偰芸吹浇虒?dǎo)員的身影，他總是彎下腰細(xì)心詢問我們：“飯菜香不香，能不能吃飽？”訓(xùn)練場(chǎng)，營(yíng)長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常巡視，總是板著的臉也會(huì)露出會(huì)心的笑容，那是對(duì)我們訓(xùn)練成果的肯定這種種關(guān)愛如涓涓細(xì)流般滋潤(rùn)著我們的心田，慢慢的我學(xué)會(huì)了生活上緊張有序，學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)精益求精，我變得陽(yáng)光、快樂起來(lái)。
“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)。”作為新時(shí)期的革命軍人，與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，為人民無(wú)私奉獻(xiàn)，這種愛才是最崇高的愛。當(dāng)洪水襲來(lái)，是軍人用血肉之軀奮力堵住決口，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)，當(dāng)大地震顫，是軍人第一時(shí)間無(wú)畏的奔赴離死神最近的地方，救災(zāi)一線，那跳動(dòng)的藍(lán)色、綠色、橙色和白色，都是生命的音符，那是人民子弟兵在搜救幸存者、搶救傷員，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的一切。人民子弟兵把熱愛人民、服務(wù)人民的偉大事業(yè)，鐫刻在祖國(guó)每寸土地，多少官兵為此獻(xiàn)出了寶貴的生命!多少軍人用自己破碎的家庭換來(lái)祖國(guó)和人民的安定祥和！
作為新訓(xùn)駕駛員，我們不可能像下山猛虎，抗震救災(zāi)時(shí)沖鋒在最前線，像入海蛟龍，矯健的馳騁在萬(wàn)里海疆，保衛(wèi)著祖國(guó)和人民的安全，我們只有把熱愛人民化作崗位練兵的動(dòng)力，我們的戰(zhàn)場(chǎng)就是駕駛室、教學(xué)樓、訓(xùn)練場(chǎng)。炎熱的夏日，我們揮汗如雨，凜冽的寒冬，我們迎風(fēng)傲雪；教室里，有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，那凝視黑板的目光，閃爍著強(qiáng)烈的求知欲望；訓(xùn)練場(chǎng)，透過班長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)慈愛的眼神，是我們略顯生疏的操作，每一條車轍都是我們成長(zhǎng)的印記；實(shí)習(xí)室，我們認(rèn)真摸索模型的每一條管線；停車場(chǎng)，我們細(xì)致保養(yǎng)車輛每一處部件。為了軍人的使命，為了人民的利益，我們不畏艱難，在自己的崗位上努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，早日練就過硬駕駛本領(lǐng)，成為一名合格的'軍車駕駛員，在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，能夠挺身而出、建功立業(yè)。
在觀看玉樹抗震救災(zāi)直播時(shí)，那滿目瘡痍的畫面，深深刺痛了我，戰(zhàn)友們舍身救災(zāi)感染了我，恍惚中，是我駕駛著威武的軍車，滿載救災(zāi)貨物，行進(jìn)在前往玉樹的路上；是我在廢墟里急切的搜救幸存者；是我背負(fù)傷員，奮力奔跑，尋找救護(hù)；是我和玉樹人民一起，重建美好家園
都說是骨肉情
都說是魚水誼
來(lái)自人民愛人民
這是天經(jīng)地義
啊
你是父母親人
高天大地
我如此深深的愛著你
你恩重如山
情深似海
一切為了你
我全心全意
關(guān)于愛心的演講稿：扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，我是來(lái)自學(xué)生會(huì)的雷松濤。今天，我站在國(guó)旗下講話的題目是：《扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們都知道，世界沒有絕對(duì)的公平。所以，我們都曾抱怨過，抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長(zhǎng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些，都值得我們?nèi)ジ卸�。但在感恩的同時(shí)，我們也應(yīng)該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區(qū)里，那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會(huì)。他們，都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了更多，也有責(zé)任付出更多。
俗話說：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無(wú)法超越ladygaga成為20__年里捐贈(zèng)善款最多的一位明星，也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì)。但我們只需少喝一瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節(jié)省下來(lái)，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活！即使是1分、1角、1元也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛心，一份關(guān)懷，也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌跡！
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛的朋友們：
大家好！我是來(lái)自分局機(jī)關(guān)的，今日我演講的題目是“安全生產(chǎn)，責(zé)任重于奇跡”。
奇跡之所以成為奇跡，正是由于它的不行復(fù)制性。我們能夠希望每次事故之后都能有這樣的救援奇跡嗎？我想在座的各位都和我一樣，情愿看到的是我們有一個(gè)平平安安的生產(chǎn)環(huán)境，而不是將安全生產(chǎn)的盼望寄予在救援奇跡上。我們應(yīng)當(dāng)深刻落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，保證萬(wàn)無(wú)一失。由于安全關(guān)乎生命，安全才能帶來(lái)效益，安全就是一切的一切！
安全生產(chǎn)關(guān)乎生命。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都只有一次，愛護(hù)生命安全是我們對(duì)她的最根本的尊敬，也是全部文明社會(huì)的根本準(zhǔn)則。對(duì)于安全生產(chǎn)來(lái)說，一時(shí)的疏忽就可能讓很多生命在瞬間逝去。20xx年11月15日，造成58個(gè)生命被熊熊大火淹沒的上海靜安區(qū)高層住宅火災(zāi)事故，不正是由于一時(shí)的疏忽大意無(wú)證上崗而造成的嗎？
安全生產(chǎn)關(guān)乎企業(yè)效益。企業(yè)的效益源于安全的`保障，企業(yè)的生存和進(jìn)展離不開安全。試想，沒有安全，我們的生命何從保障？沒有安全，我們的生產(chǎn)何談順當(dāng)進(jìn)展？沒有安全，我們的企業(yè)效益豈不是天方夜譚？大家是否還記得，曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的湖南路橋集團(tuán)公司為何至今還一蹶不振？這是它不重視安全而導(dǎo)致鳳凰大橋轟然倒塌的結(jié)果�。�
無(wú)論是對(duì)生命的尊敬還是對(duì)企業(yè)效益來(lái)說，安全的重要性都不言而喻。安全生產(chǎn)也被屢屢強(qiáng)調(diào)，但是我們看到的事實(shí)卻是：事故不斷，責(zé)任卻從未被真正落實(shí)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)關(guān)于安全生產(chǎn)方面的法律法規(guī)就有三十幾部，各地方政府針對(duì)安全生產(chǎn)也都制定了各自的規(guī)定。然而，就是在這樣嚴(yán)密的法律體系之下，重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故卻屢屢發(fā)生，以煤礦安全為例，每當(dāng)發(fā)生特大礦難，全國(guó)按例要開展煤礦安全大檢查，可是年年檢查，年年礦難，一切都沒有轉(zhuǎn)變。造成這種現(xiàn)象最重要的緣由，正是在于法律未被貫徹，責(zé)任沒被落實(shí)和追究。
“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”，對(duì)于安全生產(chǎn)，我們要不斷加強(qiáng)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。安全工作不能允許有半點(diǎn)的麻痹大意，我們必需強(qiáng)化安全意識(shí)，事事重視，人人負(fù)責(zé)，真真正正把安全工作作為我們工作的根底去狠抓落實(shí)。唯有如此，方能保證生命的安全，保證企業(yè)的生存和進(jìn)展，保證社會(huì)的穩(wěn)定。我們不能把安全工作寄盼望于事故之后的救援奇跡，讓我們大聲地吶喊，安全工作不需要奇跡的眷顧！我們要用時(shí)刻的警覺和重視，用不懈的努力來(lái)取代奇跡！
今日我們?cè)谶@里共同提倡安全，讓我們共同努力，落實(shí)責(zé)任，連續(xù)為制造一個(gè)和諧安全的砂石分局而努力奮斗！
感謝大家！
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我陪媽媽去菜市場(chǎng)買菜。
突然，我看見一個(gè)菜攤前圍著很多人，我拉著媽媽的手，擠進(jìn)人群一看，原來(lái)是一位老奶奶坐在地上嚎啕大哭。她一邊哭一邊喃喃自語(yǔ)：“我唯一的兒子不要我了，他叫我租房子住呢。”
“太不像話了，自己的親媽都不管�！边@時(shí)，許多人紛紛掏出錢來(lái)，塞到老奶奶的手里，我也把五十元塞到了她的手中。老奶奶連忙拒絕，說：“大家的心意我心領(lǐng)了，但這錢我不能收，兒子給我錢租房了，只是……”老奶奶哽咽了。
這時(shí)，一對(duì)中年夫婦急急忙忙趕來(lái)跪在地上。那男子說：“媽，對(duì)不起，是兒子不孝，讓您受苦了�！迸�，原來(lái)他們是老奶奶的兒子和兒媳婦。頓時(shí)，人群里沸騰起來(lái)了，大家七嘴八舌地議論著。
面對(duì)眾人的指責(zé)，老奶奶的兒媳婦終于忍不住了：“我們這樣做是有苦衷的，我老公得了重病，我們要把房子賣了籌錢去治病，因?yàn)椴幌胱尷先思覔?dān)心，才……”大家聽了她的'話，不由得向她投去了憐憫的目光。
“哎，真是苦命人啊!”突然，人群中不知誰(shuí)輕嘆道。一位圍觀的老人將十元默默地塞到了老奶奶的兒媳婦手中，一位提著公文包的小伙子掏出一百元……人們的愛心如潮水般涌向這不幸的一家人，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了。
事情雖已過去，但我忘不了那用心良苦的夫婦，忘不了那熱心的人群……是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好。
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：
大家好！
當(dāng)我站在這神圣的演講臺(tái)上，看到學(xué)生們鼓勵(lì)的目光，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我競(jìng)聘副校長(zhǎng)職務(wù)的機(jī)會(huì)！
我叫綠葉，年近不惑，大專學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，教導(dǎo)處副主任。在我二十多年的教學(xué)生涯中，我先后擔(dān)任中學(xué)英語(yǔ)教師、中學(xué)語(yǔ)文教師、小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)語(yǔ)文教師。我待人以誠(chéng)，愛生以情，敬業(yè)以精，育人以真�，F(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊沃土里，我和同事們一起摸爬滾打，辛勤耕耘，一步一個(gè)腳印地演繹著我平凡而富實(shí)的人生。
在教育教學(xué)的旅途中，我付出了很多，收獲也很多：市優(yōu)秀班主任、市師德先進(jìn)、市小語(yǔ)學(xué)科帶頭人、省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、省級(jí)骨干教師、全國(guó)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)課堂教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，全國(guó)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)等等，我深知這些榮譽(yù)的背后，蘊(yùn)含著多少領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和鞭策，飽含著多少老師的支持和幫助。在這里，我要真誠(chéng)地道一聲：感謝你們！
我是一位中年婦女，更是一位情感與理性交融的女人。今天，我要以一個(gè)普通教師的身份向在座的各位傾吐我的心里話，談?wù)剬?duì)學(xué)校教學(xué)工作管理的一孔之見，尤其是怎樣做一個(gè)稱職的副手。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)步入快車道的今天，在新一輪課改如火如荼實(shí)施的今天，一個(gè)學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)鍵在于有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。山高人為峰，學(xué)校能充滿活力，關(guān)鍵在于形成以校長(zhǎng)為主心骨的眾心捧月般的圓弧效應(yīng)。作為副職干部，在思想上要找準(zhǔn)位置，在工作中要扮好角色，在管理中要崇尚科學(xué)，在評(píng)價(jià)中要追求創(chuàng)新。
一、在思想上找準(zhǔn)位置，在工作中扮好角色
我認(rèn)為副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)政令的執(zhí)行者，是教師學(xué)生的服務(wù)者，是教育教學(xué)的帶頭人。工作中既要對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，又要對(duì)師生負(fù)責(zé)。既要獨(dú)擋一面，為校長(zhǎng)分憂解難，又要合作交流，為校長(zhǎng)出謀劃策。既要身體力行深入教學(xué)一線，又要用新的`教學(xué)理念指導(dǎo)教師開展教育科研。
二、在管理中崇尚科學(xué)，評(píng)價(jià)中追求創(chuàng)新
科學(xué)的教學(xué)管理要求我們不斷更新觀念，變換思維方式，創(chuàng)造性開展活動(dòng)。在工作中要做到留心、專心、創(chuàng)新。作為主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，必須有居高臨下的能力和未雨綢繆的預(yù)見性。概括地說，決策前，領(lǐng)會(huì)三個(gè)意圖；管理中，樹立三種觀念；評(píng)價(jià)時(shí)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)強(qiáng)化。
1、決策前，領(lǐng)會(huì)三個(gè)意圖
首先要領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖，把握機(jī)遇，找準(zhǔn)學(xué)校工作與上級(jí)指示精神的鍥合點(diǎn)；其次領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)意圖，把握全局，形成工作上的合力；其三是領(lǐng)會(huì)教師意圖，把握民情，強(qiáng)化教師主人翁意識(shí)，促進(jìn)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、管理中，樹立三種意識(shí)
這三種意識(shí)即人本意識(shí)、科研意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。
一是人本意識(shí)。
人本管理是學(xué)校管理之本，現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們，一個(gè)學(xué)校應(yīng)該做到?jīng)]有“管”只有“理”。所謂“管理”即是幫助老師理清工作思路，理順?biāo)季S通道，理出教學(xué)規(guī)律，理出自我價(jià)值。人本管理應(yīng)注重在目標(biāo)管理的同時(shí)，倡導(dǎo)情感滲透，把調(diào)動(dòng)人的積極性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé)；要運(yùn)用“鲇魚效應(yīng)”，以形成學(xué)校工作的活力。引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，以獲得教師工作效率的最大值。
在管理中，要發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制作用。一是榜樣激勵(lì)，二是情感激勵(lì)，實(shí)行“無(wú)情制度，有情管理”，注重老師情感的變化，善于疏導(dǎo)，排憂解難，善于以心換心。三是信任激勵(lì)，對(duì)工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，鼓勵(lì)老師在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)，這樣，老師們才有安全感和親切感，工作更主動(dòng)，責(zé)任心更強(qiáng)。
二是科研意識(shí)。副職干部科研素質(zhì)的高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。因此，在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們要用心去工作，用科研帶動(dòng)工作。
作為校長(zhǎng)助手，一方面要勤于學(xué)習(xí)理論，廣泛收集信息，學(xué)習(xí)一定的科研方法，用來(lái)指導(dǎo)教學(xué)工作和教研工作，不斷給自己充電，這樣才能高屋建瓴，居高臨下，使教科研工作具有前衛(wèi)性。
其次在常規(guī)教學(xué)管理中，如備教改輔考研等方面要進(jìn)行創(chuàng)造性管理，要在揚(yáng)棄傳統(tǒng)管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重有個(gè)性化突破。如備課模式的改革重在教學(xué)設(shè)計(jì)，重在引導(dǎo)教師從教參的桎梏中走出來(lái)，備學(xué)生、備教法、備活動(dòng)、備資源，實(shí)施有創(chuàng)意的教學(xué)活動(dòng)。在課堂中注重運(yùn)用多元智能理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，讓智慧的火花在師生的交流中閃爍，讓每一個(gè)鮮活的生命得到全面發(fā)展。
三是創(chuàng)新意識(shí)。作為校長(zhǎng)助手，其管理套路要有創(chuàng)意。在新課程環(huán)境下的教學(xué)管理，應(yīng)依照“以學(xué)定教”、“以學(xué)促教”、“以研促改”的教改思路，應(yīng)探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的探究性的學(xué)習(xí)模式，還應(yīng)建立“點(diǎn)—線—面”網(wǎng)狀教研體系，提倡跨學(xué)校、跨區(qū)域的集約化教改實(shí)驗(yàn)和家校合作育人的辦學(xué)思路，使學(xué)校整體教育教學(xué)水平有一個(gè)大的提升。
3、評(píng)價(jià)時(shí)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)強(qiáng)化
第一是進(jìn)行橫向評(píng)價(jià)，強(qiáng)化可比性——在教學(xué)工作中，可以按量計(jì)酬，優(yōu)勞優(yōu)酬，使評(píng)價(jià)結(jié)果具有公正性、公開性，以此增強(qiáng)老師的積極性。
第二是進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教育性。實(shí)行“目標(biāo)導(dǎo)向——情感調(diào)控——過程管理”的策略，進(jìn)行全方位多層次的管理，既重結(jié)果，更重過程，在評(píng)價(jià)上自我完善，自我提高。特別是在課堂教學(xué)管理上，要形成一套行之有效的評(píng)價(jià)機(jī)制，
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好
今天我們演講的題目是《關(guān)注消防安全讓生命之樹長(zhǎng)青》。
x年1月3日，云南大理600年明代城樓被燒毀，3人死亡，多人受傷。
1月15日，廣西某飯店發(fā)生爆炸，6人死亡，19人受傷。
2月5日，廣東義烏商品批發(fā)市場(chǎng)火災(zāi)，17人死亡，9人受傷。
5月25日，河南某老年公寓發(fā)生火災(zāi)，44位老人，無(wú)人順利逃出，38人遇難。
6月27日，中國(guó)臺(tái)灣游樂園發(fā)生粉塵爆炸，200人重傷。
8月12日天津港重大火災(zāi)爆炸事故。這次火災(zāi)不僅奪去了165個(gè)生命，更是給遇難者家屬帶來(lái)了無(wú)限的悲痛。一位18歲的消防官兵，將自己年輕的生命永遠(yuǎn)定格在了爆炸的夜晚。姐姐在一年前送他入伍時(shí)，流下了激動(dòng)的眼淚，誰(shuí)曾想，這驕傲的淚水竟成了和弟弟最后的告別。無(wú)數(shù)英雄事跡向社會(huì)傳遞，有一種親情，叫“媽，我走了�！庇幸环N愛情，叫“我愛你，如果能活著�！庇幸环N友情，叫“我爸就是你爸”。然而，無(wú)數(shù)感人至深的背后，卻是消防安全敲響的警鐘。如果人們?cè)俣嘁稽c(diǎn)消防知識(shí)，如果能及時(shí)做好防救措施，事情本不該至于如此地步。犧牲的戰(zhàn)士們還能安心地陪著父母拉家常，陪著妻子兒女在公園玩耍，和戰(zhàn)友一起看一場(chǎng)期待已久的足球賽。然而，一切都只是如果罷了。
在如今的生活中，火災(zāi)已成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的.一種多發(fā)性危害，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每天平均發(fā)生火災(zāi)一萬(wàn)起左右，死傷四千余人，給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。
縱觀那些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，我們應(yīng)該反思，這哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄而釀成的惡果，哪一起不是人們漠視生命，追求一時(shí)暴利的懲罰呢？
家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭，野炊時(shí)被遺棄的仍在滾滾燃燒的木炭，春節(jié)祭祖時(shí)燒焦的草地，隨意丟掉的煙頭。這些看似微不足道的問題，卻恰恰成為引起火災(zāi)的誘因。親愛的同學(xué)們，我們的生命僅此一次，我們又有何理由不去珍惜呢。試想，當(dāng)新聞報(bào)道中一件件觸目驚心的事情真正來(lái)到我們身邊時(shí)，還會(huì)如此波瀾不驚嗎，我們又能做些什么？
離開寢室時(shí)，拔掉所有電器插頭；不要在安全通道上堆放雜物；不要隨意亂動(dòng)滅火器。關(guān)注身邊，從小事做起。
假如火災(zāi)不幸來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心理素質(zhì)，保持鎮(zhèn)靜，遇到濃煙用濕毛巾捂住口鼻采取底姿勢(shì)爬行，身上著火，不要奔跑，就地打滾壓滅身上的火苗，逃生路線被火封堵，立即退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，堵塞縫隙，等待救援。
同學(xué)們，生命中的每一刻都值得保留，每一瞬間都值得珍惜。今天是11月9日，國(guó)家消防安全日，讓我們攜起手來(lái)，讓消防安全隱患被扼殺在搖籃中，讓生命之樹長(zhǎng)青。
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會(huì)
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社XX月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆XX市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包含30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾�！�
外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上，都留下過外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)，種。種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再例如到國(guó)外旅游，中國(guó)游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒有不錯(cuò)衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自身的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。
再來(lái)看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成不錯(cuò)的`行為習(xí)慣。
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦�，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自身。
還有，XX月25日，由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國(guó)十大民間環(huán)保杰出人物”評(píng)選結(jié)果揭曉。當(dāng)選者中有一個(gè)很特別的女孩。說她“特別”是因?yàn)樗钱?dāng)選者中年齡最小的一位，今年只有15歲；說她“特別”是因?yàn)樗且粋�(gè)只有兩個(gè)手指的女孩；說她特別是因?yàn)樗脙H有的兩個(gè)小手指，從10歲到15歲的5年時(shí)間里，利用業(yè)余的時(shí)間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營(yíng)口的一個(gè)中學(xué)生，是她以自身真誠(chéng)的環(huán)保行為為XX省爭(zhēng)得了惟一的“十杰”稱號(hào)。
還有美國(guó)汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺得自身沒希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特�！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不但看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
因此，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不但體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。推動(dòng)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來(lái)，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇9
大家好！
很榮幸參加優(yōu)秀青年教師的評(píng)選，彈指間，參加工作已有十年了，我很驕傲能把人生中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給自己鐘愛的教育事業(yè)。借此機(jī)會(huì)，我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)自己的心得體會(huì)，請(qǐng)大家指正。
一、我收獲了勤勉上進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)的精神。
為了成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，練就過硬的教學(xué)本領(lǐng)，我養(yǎng)成了虛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，平日苦練教學(xué)基本功，潛心鉆研新課標(biāo)理論，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，構(gòu)建自主合作的課堂教學(xué)模式，并榮獲東港區(qū)青年教師大比武優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，先后四次被選派參加市級(jí)語(yǔ)文教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
因?yàn)槟贻p，所以敢挑重?fù)?dān)，責(zé)無(wú)旁貸，一直擔(dān)任班主任，從事語(yǔ)文教學(xué)，年年被評(píng)為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師，其中先后五次任畢業(yè)班班主任，不惜犧牲節(jié)假日和課余時(shí)間，一心撲在工作上，所帶班級(jí)共計(jì)50余人升入重點(diǎn)高中，并被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。
二、我收獲了求真務(wù)實(shí)，坦誠(chéng)待人的品質(zhì)。
任職以來(lái)，我腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，不斷增強(qiáng)個(gè)人對(duì)教育事業(yè)的使命感，內(nèi)化自己的責(zé)任意識(shí)，始終保持高漲的工作熱情，不怕挫折，不畏困難，聽點(diǎn)聽調(diào)，尤其在班級(jí)管理工作上，凡事往積極方面考慮，對(duì)缺點(diǎn)和過失不隱瞞，不推諉，對(duì)成績(jī)從不虛夸，不貪功，不出風(fēng)頭，不計(jì)較個(gè)人得失。與同事相處謙虛謹(jǐn)慎，友好熱情，樂于助人，虛心聽取大家的意見。對(duì)待學(xué)生公平公正，耐心細(xì)致，
有求必應(yīng)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。良好的道德品質(zhì)讓我多次在師德考核中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。
三、我收獲了善于教研，熱衷讀書的習(xí)慣。
近幾年，我校新課標(biāo)引領(lǐng)下的課題研究成績(jī)斐然，校本教研成果豐富，在全市具有相當(dāng)?shù)腵知名度，借此優(yōu)勢(shì)條件，我更加努力鉆研課堂教學(xué)，堅(jiān)持對(duì)“五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”的探究，積極參與“龍山文化探秘”“經(jīng)典誦讀”等校本教研的開發(fā)和利用，被評(píng)為鎮(zhèn)校本教研先進(jìn)個(gè)人。XX年，在全區(qū)以“讀書伴我成長(zhǎng)”為課題的讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我作為教師代表在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。
與此同時(shí)，我堅(jiān)持作文教學(xué)的研究與實(shí)踐，開創(chuàng)“激發(fā)激活積累”為課題作文輔導(dǎo)模式，注重引導(dǎo)學(xué)生捕捉靈感，感受人生，發(fā)現(xiàn)生活之美，科學(xué)實(shí)施寫作訓(xùn)練，創(chuàng)立班級(jí)文學(xué)刊物《心海帆影》，部分作文被作文網(wǎng)，語(yǔ)文教學(xué)網(wǎng)選登。上學(xué)期，我參與并責(zé)任編輯了龍山文學(xué)社社刊《兩城風(fēng)》，得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和師生的支持。
四、我收獲了以生為本，素質(zhì)為先的理念。
在教學(xué)中，始終明確學(xué)生的主體地位，確立為學(xué)而教的思想，課堂上保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新思維，采取多種措施進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)或設(shè)計(jì)活動(dòng)來(lái)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，構(gòu)建自主－合作－探究的教學(xué)模式。在班級(jí)管理中，確立“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的理念，充分尊重學(xué)生的感情需要、人格獨(dú)立和個(gè)性自由，把學(xué)生作為班級(jí)管理活動(dòng)的主體，增強(qiáng)學(xué)生自主、自律及民主參與意識(shí)，以情感人，使學(xué)生因感到溫暖而把班級(jí)當(dāng)作自己的“家”，從而創(chuàng)造一種良好的和諧的
積極向上的班級(jí)氛圍。在此理念的指導(dǎo)下，我班連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。
五、我收獲了揮灑熱血，激蕩青春的記憶。
青年教師應(yīng)該朝氣蓬勃，激情四射，才能為學(xué)生展現(xiàn)最陽(yáng)光的一面。幾年來(lái)，我積極投身到教育團(tuán)委組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中，參與籌備并主持各類文藝匯演，并在“講師德，樹新風(fēng)”演講比賽中獲獎(jiǎng)，代表兩城鎮(zhèn)參加全區(qū)“五四青年節(jié)”登山比賽，和全區(qū)“園林杯”環(huán)城長(zhǎng)跑比賽，在我校組織的乒乓球比
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)：
大家好！
今天，很榮幸能參加這次的競(jìng)選，感謝大家給我的機(jī)會(huì)，我競(jìng)選的是英語(yǔ)小組長(zhǎng)一職。
拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！蔽易鳛橥瑢W(xué)們推薦的候選人，我想說：“我不僅想做元帥，而且我希望成功的，能為大家服務(wù)的元帥――英語(yǔ)組長(zhǎng)�！�
我在班里的英語(yǔ)成績(jī)也是不錯(cuò)的，每次考試，我都考到了九十分以上，除了一些比較難的試卷，我會(huì)考八十分以上，反正我從來(lái)都沒有考六七十分的。但是，我一直都有一個(gè)壞毛病，就是聲音太輕，每次老師讓我站起來(lái)回答問題的時(shí)候，我總是聲音像蚊子一樣，而且說話也是斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)結(jié)巴巴的。原本熟的像親人一樣的英語(yǔ)單詞，可就在那站起來(lái)的一瞬間，就變成了生疏的.陌生人，所以，我覺得也許當(dāng)時(shí)組長(zhǎng)對(duì)鍛煉自己的膽量會(huì)有很大的提高。
假如我這次當(dāng)上了英語(yǔ)組長(zhǎng)，我一定會(huì)努力改正我的這個(gè)錯(cuò)誤，盡量讓自己的聲音大一些，還有站起來(lái)發(fā)言的時(shí)候，盡量不要讓自己緊張，把話說完整，不要結(jié)結(jié)巴巴，我也要做到看英語(yǔ)單詞過目不忘。我還會(huì)督促我的組員把作業(yè)做好，即使是我的好朋友，我也不會(huì)手下留情，我會(huì)對(duì)我的組員一視同仁。還會(huì)利用下課的時(shí)間，讓組員們玩英語(yǔ)小游戲，讓英語(yǔ)成績(jī)不好的人，也能在樂趣中學(xué)好英語(yǔ)，提高成績(jī)。
就算我沒有被選上英語(yǔ)笑組長(zhǎng)，我也不會(huì)灰心，當(dāng)然，我也不會(huì)就此放棄為同學(xué)服務(wù)，我還是會(huì)幫助成績(jī)不好的同學(xué)提高成績(jī)。
謝謝大家，我的演講完了。
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇11
尊敬的校長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是張成平，今天我講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
讀完一本好書，等于我和許多有道德的人交友。在《七不準(zhǔn)則》里我了解到享譽(yù)海內(nèi)外的科學(xué)家錢學(xué)森爺爺，他不務(wù)虛名、嚴(yán)格要求自己的品質(zhì)讓我心動(dòng)。在《心靈的強(qiáng)者》里我懂得了犯了錯(cuò)誤不要緊，只要我們勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、改正錯(cuò)誤，大家就一定會(huì)理解、寬容我們。在《熱心的伙計(jì)》里我明白了只要我們帶著真誠(chéng)的心主動(dòng)付出、主動(dòng)給予、主動(dòng)協(xié)助對(duì)方時(shí)，一段真正的友誼就已經(jīng)開始了。其中給我印象最深刻的是《別拿誠(chéng)信開玩笑》。這個(gè)小故事講的是一個(gè)小伙子到法國(guó)留學(xué)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐能囌竞蛧?guó)內(nèi)不同，幾乎都是開放式的，不設(shè)檢票口，也沒有檢票員，甚至連隨機(jī)性的抽查都非常少。從此以后，他便經(jīng)常逃票上車。四年后，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)讓他充滿自信，頻頻進(jìn)入跨國(guó)公司推銷自己。然而，沒有一個(gè)公司錄取他，這使他感到莫名其妙。最后他發(fā)給其中一家公司的人力資源部經(jīng)理，煩請(qǐng)他告知不予錄用的理由。當(dāng)晚他就收到了對(duì)方的回復(fù)。先生：
我們賞識(shí)你的才華，但我們閱讀信用記錄后，非常遺憾的發(fā)現(xiàn)您有兩次乘車逃票受罰的記錄。然而根據(jù)逃票受罰的概率算，您也許有上百次甚至更多次逃票卻沒被發(fā)現(xiàn)。我們認(rèn)為此事至少證明了兩點(diǎn)：1、您不遵守規(guī)則；2、您不值得信任。鑒于以上兩點(diǎn)，敝公司不敢冒昧的錄用您，請(qǐng)見諒。
直到此時(shí)，他才如夢(mèng)初醒，懊悔難當(dāng)。
通過這個(gè)故事，我明白了：誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是衡量一個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)，誠(chéng)信就像一盞明燈照亮人的一生。任何時(shí)候，千萬(wàn)別拿誠(chéng)信開玩笑，一次也不要！否則道德上的一次錯(cuò)誤可能造成終身遺憾。
同學(xué)們，誠(chéng)信就在我們身邊，在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的生活中考驗(yàn)著我們、磨練著我們。讓我們從小就做一個(gè)有道德的人。一個(gè)有道德的人思想才不會(huì)貧窮；一個(gè)有道德的人行動(dòng)才不會(huì)言而無(wú)信；一個(gè)有道德的人身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇12
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。俗話說：“一年之計(jì)在于春”。春天，世界萬(wàn)物蘇醒，欣欣向榮，使我們生活充滿生機(jī)和活力，這將是新希望的開始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀、努力拼博的季節(jié)。在這里我特地向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
教室衛(wèi)生，一起合作解決疑難問題，一起合作制作一樣小禮品，一起合作幫別人做好事……老師相信，在合作中，我們的同學(xué)一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)！這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂！
做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。什么是進(jìn)取？就是要不斷地努力，就是要刻苦學(xué)習(xí)。用頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不管你的基礎(chǔ)如何，不管你以前的`成績(jī)?nèi)绾危灰悻F(xiàn)在努力，同樣都會(huì)取得好成績(jī)，會(huì)獲得成功。有這么一句詩(shī)：欲窮千里目，更上一層樓。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù)，我們就要不斷地努力，在知識(shí)的山峰上攀登得更高，走得更遠(yuǎn)。
老師們、同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫我們學(xué)校、我們?nèi)松篮玫拿魈�。我們有理由相信：有了我們�(nèi)w師生共同努力，團(tuán)結(jié)拼搏，我們的明天一定會(huì)更美好，更輝煌！
最后預(yù)祝每位老師身體健康，工作順利；每位同學(xué)快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇13
早上好！
金秋九月，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活，在此，我首先代表全體九年級(jí)同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師深情地道一聲：老師，您辛苦了！我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著您的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著您的汗水。
X年級(jí)的同學(xué)們，初中旅途我們已走過了X分之X�；厥啄且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，我們?cè)跄懿桓袊@歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)XX中學(xué)的校門，在校園里好奇地跑來(lái)跑去。新的學(xué)年，我們一定要以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，汲取前三個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初四的學(xué)習(xí)中，使自己在初中的最后階段獲得飛躍發(fā)展。老師們、同學(xué)們，我們X屆畢業(yè)班全體同學(xué)一定會(huì)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)中考，接受這一人生的重要挑戰(zhàn)，譜寫XX中學(xué)更加燦爛輝煌的新篇章。
新學(xué)年對(duì)X，X年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說，是全面掌握初中知識(shí)體系的關(guān)鍵時(shí)期，一定要把更多的時(shí)間放在思考和探究上，多做知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，為X年級(jí)的沖刺做充分的準(zhǔn)備。
對(duì)X年級(jí)的同學(xué)來(lái)說，新學(xué)年是融入中后揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開始，希望你們?cè)赬X中學(xué)多元、開放、和諧的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
同學(xué)們，XX中學(xué)是我們快樂的大家園，需要我們共同維護(hù)她的清潔、安寧、和諧與溫馨。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，遵規(guī)守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學(xué)習(xí)，樂于探究，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，鍛煉身體，講究衛(wèi)生，以積極樂觀的心態(tài)，正確對(duì)待困難與挫折。
同學(xué)們，松馳的`神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增加，但我們決不應(yīng)畏縮，也絕不會(huì)退縮：戰(zhàn)勝壓力，我們可以變得更強(qiáng)。尊敬的老師，請(qǐng)你們放心，在新的學(xué)期，我們一定會(huì)更加努力，倍加珍惜您的辛勞和付出，一年后，我們一定向您交上一份最滿意的答卷！
謝謝大家！
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書是我們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要部分，書是誨人不倦的老師，書是高尚的人，在我的眼中，書是我最重要的朋友。是它教會(huì)我很多的道理，還教會(huì)了我很多平時(shí)不知道的知識(shí)。
這個(gè)寒假，我就讀的神筆作文培訓(xùn)學(xué)校開展了一次"21天閱讀好習(xí)慣"的活動(dòng)。科學(xué)家說，一個(gè)好的行為重復(fù)21次就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以前雖然我也愛讀書，但我總是有空了了讀一讀，遇見自己感興趣的書了讀一讀，讀讀停停，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，并沒有養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)持每天都讀書的好習(xí)慣。為了養(yǎng)成一個(gè)閱讀的好習(xí)慣，我也積極參加了這個(gè)很有意義的`活動(dòng)。
這個(gè)假期我讀了《小布頭奇遇記》，它讓我知道了做人要勇敢，要珍惜糧食，要知錯(cuò)能改，敢于接受別人的批評(píng)，改掉自己的壞習(xí)慣，成為一個(gè)人見人愛的好孩子�！逗熬让荣悺匪屛抑懒瞬还苡龅蕉嗌俚睦щy，都要毫不畏懼的將它打倒，不要在困難到來(lái)的時(shí)候，選擇逃避。《返老還童》讓我明白了做人一定要善良、正直，在生活中要細(xì)心觀察，勇于探索。童話書是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。
這次"21天閱讀好習(xí)慣"的活動(dòng)，不僅讓我讀了不少書籍，開闊了我的視野，豐富了我的生活，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，更讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我，第一次真正體會(huì)到了堅(jiān)持帶給我的力量，更加激發(fā)了我的閱讀興趣，讓我收獲了熱愛閱讀的好習(xí)慣、收獲了自信、收獲了快樂。
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛讀書吧！它會(huì)豐富我們的心靈世界，改變我們的人生！
謝謝大家！
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇15
朋友們：
于是，幾乎忘了什么是行走的我，又開始像小孩那樣練習(xí)走路�？墒牵沂ブX的左腿根本支撐不住身體，手一離開扶助物，身體便失去平衡，人也立刻摔倒了。一個(gè)大活人，重重地摔在水泥地上，而且還是一而再再而三地摔倒，要說不疼，或者說我不怕疼，那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了，右腿已愈合的刀口摔開了……但為了能重新走路，我咬著牙默默地忍受著……
經(jīng)過近兩年的拼命鍛煉，奇跡終于出現(xiàn)了：我從輪椅上站了起來(lái)，并且可以不用任何扶持慢慢挪動(dòng)。這是我人生旅途中第一次通過自己的努力換取的收獲，我的心情是何等的激動(dòng)、何等的舒暢啊!然而，當(dāng)我拖著那條不能彎曲的直腿，一瘸一拐地走出家門時(shí)，卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚，人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我的內(nèi)心時(shí)時(shí)不能平靜，想到命運(yùn)的種.種不公，委屈的`淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人，尤其我還是個(gè)孩子。我要抗?fàn)?我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!
我知道要想讓他人改變對(duì)自己的看法，就要有知識(shí)、有水平、有能力，那就需要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，完善自我，增長(zhǎng)才干�！鞍霾〕芍椤闭f的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”，但我企望生活得有意義。因此，我把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上。各位知道，學(xué)習(xí)好比逆水行舟，一篙松勁，退之千里。為了堅(jiān)持心中那毫無(wú)怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時(shí)間看書學(xué)習(xí)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我懷著滿腔的壯志豪情，終于走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌：在小學(xué)我連跳兩級(jí)，上中學(xué)后，我仍舊名列前茅。又因?yàn)槲易魑某煽?jī)突出，在報(bào)刊上發(fā)表過百余篇文章，并多次獲獎(jiǎng)，所以被譽(yù)為“校園小作家”。遼寧電視臺(tái)、《遼寧日?qǐng)?bào)》、《婦女》雜志等多家新聞單位對(duì)我都進(jìn)行了專題報(bào)導(dǎo)。我沒有滿足自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標(biāo)沖刺!
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
暴雨中，荷花，沒有葉子的遮擋，依然挺立，因?yàn)樗谟赂业男�；狂風(fēng)中，小草。沒有大樹的蔭庇，始終昂著頭。因?yàn)樗谟赂业匦Γ荷钪校瑳]有父母的陪伴，我依然快樂自信，因?yàn)槲乙苍谟赂业匦Α?/p>
天，陰沉沉的，看樣子又要下雨了�？粗瑢W(xué)們都擠在教室外面等父母來(lái)送傘，我只能投去羨慕的眼光，然后快步跑回家，因?yàn)槲业母改覆辉谖疑磉叀?/p>
到了家門口，我摸出冰冷的鑰匙，打開門。家里很安靜，安靜得只能聽到自己的心孤獨(dú)地跳動(dòng)。一個(gè)星期沒回家，電器上、家具上覆蓋著一層灰塵，我放下書包開始打掃衛(wèi)生……天黑了，一個(gè)人吃著泡面，聽著隔壁一家人的歡聲笑語(yǔ)。我的.眼淚悄然滑下。往日那些美好的回憶也排山倒海般涌來(lái)……
“今天是你的生日，猜猜爸爸給你買了什么？”爸爸把手放在背后，笑著對(duì)我說。我歪著小腦袋說：“是一盒好吃的巧克力吧！”爸爸搖了搖頭。一旁的媽媽刮了一下我的鼻子說：“小饞貓，就知道吃�！蔽颐嗣X袋，嘿嘿地笑了。我想了想，又說：“是一件漂亮的裙子吧�！卑职钟謸u了搖頭。我急了，對(duì)爸爸撒嬌道：“好爸爸，你告訴我吧。”只見爸爸像變戲法似的，從身后拿出一只巨大的玩具熊，我抱著玩具熊高興地叫起來(lái)：“哇！我好喜歡��！”……
“咚，咚……”響起了敲門聲，驚醒了窩在沙發(fā)上抱著玩具熊的我。我連忙跑去開門。“生日快樂！”好朋友小A進(jìn)來(lái)。邊說邊遞給我一盒包裝精美的禮物。我連忙請(qǐng)她進(jìn)屋。她進(jìn)來(lái)看了看，說：“就你一個(gè)人在家�。 蔽逸p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拍拍我的肩膀說：“今天是你的生日，就算一個(gè)人在家也要開心��！”我感動(dòng)得無(wú)法言說。
送走朋友，電話響了，是父母打來(lái)的。媽媽深情地說：“孩子。祝你生日快樂！”剛說完，爸爸就搶過電話說：“女兒，爸媽不在你身邊陪你過生日。你要開心哦……”此刻，我的眼淚又流了下來(lái)，對(duì)著電話拼命點(diǎn)頭。
夜深了，朦朧的月光照進(jìn)來(lái)，增添了幾許神秘。我躺在床上想了很久。是啊，父母不在我們身邊，是為了讓我的生活更加幸福，雖然他們沒能陪我過生日，但他們打電話祝福我，這就夠了。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，一定要自立自強(qiáng)。
借著月色，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，感受著涼爽的風(fēng)兒。我閉上眼，合起手掌在心里默念：爸爸媽媽，你們?cè)谕獍残墓ぷ靼�！女兒不再害怕一個(gè)人生活，因?yàn)槲叶昧耍粋�(gè)人也要堅(jiān)強(qiáng)……
睜開雙眼，嘴角上揚(yáng)，形成美麗的弧形，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是那么美好。
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們出生時(shí)，世界送給我們的禮物就是時(shí)間，不管對(duì)窮人還是富人，這禮物都一樣公平：一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。有人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功。這世界上的偉人：如科學(xué)家、發(fā)明家等，最成功之處就是運(yùn)用時(shí)間的成功，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。由此，我們得出這樣的結(jié)論：成功的人，善用時(shí)間；庸碌的人，消磨時(shí)間。
同學(xué)們，盡管一分鐘只有60秒，但是我們的生命就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘組成的，如果我們珍惜每一個(gè)一分鐘，學(xué)會(huì)將它化零為整，那么，許多個(gè)一分鐘就能干出很多有價(jià)值的事情。
所以，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，就要從珍惜自己的每一分鐘開始，只有把握好生命里的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，才能到達(dá)理想的彼岸。
謝謝。
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是x班的，來(lái)自外聯(lián)部，很高興也很榮幸今天自己能夠站在這里參加競(jìng)選，我要競(jìng)聘的職務(wù)是建工系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)。擔(dān)任生活委員，并承辦過各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，有一定的經(jīng)驗(yàn)。能舉辦近百人的活動(dòng)，我也有信心并飽含熱情去管理外聯(lián)部這樣一個(gè)重要的部門，所以今天來(lái)參加外聯(lián)部部長(zhǎng)的競(jìng)聘，我有足夠的自信與能力來(lái)勝任這個(gè)職務(wù)
外聯(lián)部作為學(xué)生會(huì)最大、最重要的部門之一。作為學(xué)校與社會(huì)溝通的橋梁，主要是本著服務(wù)先手和同學(xué)的宗旨，協(xié)助好學(xué)生會(huì)其他部門搞好前期活動(dòng)，做好贊助商后期宣傳工作。而我認(rèn)為部門的管理中，既要狠抓工作，也要把職權(quán)分化交給部員，在挫折與實(shí)踐中才能鍛煉能力培養(yǎng)感情。
對(duì)于部門，我會(huì)進(jìn)一步創(chuàng)新外聯(lián)部部門體制以及部門內(nèi)部建設(shè)：
第一，強(qiáng)化部門紀(jì)律。它是一件事情想取得成功的保證。外聯(lián)部成員們，對(duì)內(nèi)交際應(yīng)該嚴(yán)守部?jī)?nèi)規(guī)矩，以身作則，這樣外聯(lián)部才會(huì)成為有方有棱的，團(tuán)結(jié)智慧的整體；對(duì)外與商家、其他部門交際時(shí)，必定要按著商定的規(guī)定程序與之合作，誠(chéng)心友善以待，因?yàn)樗麄儾粌H僅代表的是外聯(lián)部，代表的是我們建工系形象與口碑。
第二每次活動(dòng)結(jié)束，做好建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系，由此提高大家工作的積極性；更好的鍛煉部門成員各個(gè)方面的能力；來(lái)完善外聯(lián)部部門建設(shè)和外聯(lián)工作。
第三，改善創(chuàng)新。商家年年在學(xué)校做宣傳，商家的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多與我們學(xué)生，外聯(lián)工作年年變困難，既然經(jīng)驗(yàn)方面比不過商家，就要從另一方面著手，改革創(chuàng)新。在可行性等考慮下，站在商家的角度考慮在學(xué)校如何做宣傳才能使更有效，在這一點(diǎn)上商家是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們學(xué)生的。這樣吸引商家，使商家對(duì)我們舉行的活動(dòng)感興趣，增加合作幾率。
最后請(qǐng)大家相信，只要有大家支持和我的不懈努力，我將盡我全部力量，把我們外聯(lián)部建設(shè)成為一個(gè)能夠高效運(yùn)作，服務(wù)學(xué)生，面向分院的一個(gè)充滿活力的學(xué)生會(huì)部門，和我們管理分院學(xué)生會(huì)一起繼續(xù)前進(jìn)！。
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇19
同學(xué)們：
你們好!
論今日的中華，早擺脫了“老態(tài)中國(guó)”“東亞病夫”這些所謂的乘號(hào)，成為了世界經(jīng)濟(jì)、科技、乃至體育領(lǐng)域的佼佼者。而中國(guó)那美景如畫的山水，歷史悠久的文化，也是外國(guó)無(wú)法超越的。
鳥兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀;魚兒選擇了海洋，因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴;駿馬選擇了馳聘千里，因?yàn)樗谐C健的身姿;歷史選擇了中國(guó)，因?yàn)樗兄鴾嫔５倪^去、美好的明天和永恒的團(tuán)結(jié)精神。中國(guó)，一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國(guó)家，一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家，一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家，但它并不懦弱，它選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”，選擇了“粉身碎骨全不怕”。正是這種精神，讓歷史選擇了它--東方一只沉睡多年的'巨龍，它如今蘇醒了!
隨著一聲聲禮炮的巨響，中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，我們的祖國(guó)站起來(lái)了!中國(guó)開始更加穩(wěn)固地屹立在世界的東方，成為世界強(qiáng)國(guó)
是這些在漫漫歲月里歷史堆疊而成的刻痕，才令中國(guó)擁有了如此深遠(yuǎn)的文化。中國(guó)文明猶如一座大山，能在四季中更新自己，在風(fēng)雨中永葆生機(jī)。滄海桑田，古埃及的文明已凝固成陽(yáng)光下無(wú)言的石柱，而中國(guó)，這座沉穩(wěn)的大山，卻又一次給世界帶來(lái)了噴涌而出的生機(jī)與綠意。歷史選擇了中國(guó)，人類并不驚訝，因?yàn)榻袢盏闹袊?guó)仍是那座山，一座永遠(yuǎn)推不倒的大山，每一粒泥土的沉淀都是千年傳統(tǒng)的精華，林間的長(zhǎng)嘯仍是當(dāng)初的瀟灑，山林間生命代代更迭，真正不變的，是生機(jī)，是百折不回呈現(xiàn)出綠色的能力。千載興衰風(fēng)雨，你，靜靜地佇立于萬(wàn)千蒼生之上，仰天長(zhǎng)望，你如此浩瀚。中國(guó)歷史悠久，是世人皆知的。上下五千年文化，從原始的神農(nóng)嘗百草，到如今科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，一切都顯得充滿神秘感。而古詩(shī)文中留給我們的文化底蘊(yùn)更是讓哦我們驚異于它這朵奇葩的絢麗色彩。
古有豪放浪漫的詩(shī)人李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;有傷感抒情的詩(shī)人杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”;有激情萬(wàn)丈的詞人蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問青天”;現(xiàn)有同樣浪漫的領(lǐng)袖毛澤東“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”;同樣愛國(guó)忘我的作家魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;同樣抒情的優(yōu)美散文女作家冰心的《繁星?春水》......這是鑲嵌在我們祖國(guó)皇冠上最重要最閃亮的那顆寶石!
敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而又清脆響亮的音韻是五千年歷史文化灑下的一粒明珠。古詩(shī)是祖先留給我們的遺產(chǎn)，我呼吁炎黃子孫，無(wú)論如今的科技怎么發(fā)達(dá)，這故事國(guó)粹不能丟，古文漢字不能忘，不要一味崇洋媚外，一起守護(hù)祖國(guó)留給我們的文化遺產(chǎn)吧!
謝謝大家!
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇20
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
首先，我想問大家，您愛讀書嗎？是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)�，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的`暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的，是讀書，是讀書讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書籍，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路�！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
讓我們都來(lái)打開書，打開神奇的世界，打開無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
謝謝。
此致
敬禮
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇21
尊敬的老師、親愛的`同學(xué)們：
大家好！我是，來(lái)參加xx班班干部選舉，我連續(xù)四學(xué)期都是三好學(xué)生兼班干部。
我參加選舉的目的是：來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和xx班集體共同努力進(jìn)步。
我的優(yōu)點(diǎn)是：上課專心聽講、作業(yè)認(rèn)真完成、和同學(xué)團(tuán)結(jié)友好、繪畫也不錯(cuò)。我曾經(jīng)獲得全國(guó)少兒繪畫金銀獎(jiǎng)！
但我也有許多缺點(diǎn)：上課不積極發(fā)言、動(dòng)作太慢。
希望大家?guī)椭腋恼秉c(diǎn)，也希望大家投我一票。
謝謝！
演講人：
時(shí)間：
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友：
大家下午好！
一條好的渠道，會(huì)引來(lái)一池活水；一個(gè)好的用人機(jī)制，能使無(wú)數(shù)人才脫穎而出。因此，今天我們能站在這三尺演講臺(tái)前展示自己、推銷自己，除了責(zé)任感和使命感的催促之外，還要感謝黨工委、管委會(huì)有這么一個(gè)全新的、充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制。
首先，介紹一下自己的基本情況：
我叫黃曉峰，現(xiàn)年 歲，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，第一學(xué)歷：高中畢業(yè)；第二學(xué)歷：武漢大學(xué)本科畢業(yè)，經(jīng)濟(jì)師職稱。我競(jìng)聘的職位是：X部長(zhǎng)。
1980年底，我幸運(yùn)地成為了綠色軍營(yíng)中的一名軍人，歷任二營(yíng)部計(jì)算班長(zhǎng)、二營(yíng)部代理書記、團(tuán)文化教員、團(tuán)報(bào)道員。服役期間，曾多次榮獲營(yíng)、連嘉獎(jiǎng)，并獲團(tuán)軍旗下照相一次，立三等功一次。1983年擔(dān)任團(tuán)文化教員期間，因工作出色，被評(píng)為優(yōu)秀文化教員；1985年9月退伍復(fù)員。1985年9月至1997年6月，先后在……工作。歷任……
以上是我的主要工作經(jīng)歷。
我認(rèn)為，我競(jìng)聘X部長(zhǎng)主要有如下優(yōu)勢(shì)：
其一，自己具有正直、善良的品格。
勤勞、善良的父母，造就了我與人為善、正直為人的品質(zhì)；火熱的軍營(yíng)生活，鍛 造了我認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人的品格；多個(gè)工作崗位的磨礪，塑造了我堅(jiān)忍不拔、永不放棄的性格。不敢說自己的人品是最好的，自己的人格是最高尚的，但自己把擁有最好的人品、最高尚的人格作為終身追求。
其二，自己具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作不態(tài)度，踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)。
古人云：“心正則力達(dá)”，古人所說的“心正”，指的是做事的態(tài)度，“力達(dá)”，指的是能力的釋放。我喜歡自己在工作中不斷前行的狀態(tài)，在處理各種復(fù)雜問題時(shí)能力得以釋放的滿足。一個(gè)人，有較強(qiáng)的能力，又有很好的做事態(tài)度，不可能，也沒有理由做不好他想做的事。參加工作二十幾年來(lái)，無(wú)論自己在什么崗位，對(duì)待工作都是滿腔熱忱。勤勉敬業(yè)是我工作的立身之本，兢兢業(yè)業(yè)是我對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度。
其三，熟悉人事、人才、武裝、人防、司法工作。
本人從20xx年從事人事、人才工作，從1998年從事武裝工作以來(lái)，至今已有5至7年的時(shí)間了，幾年來(lái)，對(duì)所從事的工作從陌生到熟悉，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在人事管理、人才 引進(jìn)、人事制度改革、內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制改革等方面作了一些有益探索；結(jié)合高新區(qū)實(shí)際，摸索到了高新區(qū)武裝、民兵預(yù)備役、人防、司法工作的特點(diǎn)；并積極為博士后科研工作站、留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園、博士聯(lián)誼會(huì)的建立建言獻(xiàn)策、盡心出力; 并與國(guó)家、省、市有關(guān)人事、人才管理部門建立了良好的工作關(guān)系。
其四，本人具有合作的心態(tài)，包容的心胸。
海水濺上沙灘，就會(huì)被蒸發(fā)；水滴匯入江河，就獲得了永恒的'生命；大海之所以威力巨大，堅(jiān)固耐用為它有無(wú)比寬廣的胸懷。本人參加工作二十余年來(lái)，無(wú)論在 一般工作崗位，還是擔(dān)任一定的職務(wù)，都能以集體的利益為重，以大局為重，擺正心態(tài)，擺正位置，做團(tuán)隊(duì)里最忠實(shí)最堅(jiān)定的一員。
其五，本人有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
我深知，自己以前所掌握的知識(shí)不過滄海一粟；我也深知，自己已有的工作能力和工和經(jīng)驗(yàn)不過是“初速度”，不斷更新自己的知識(shí)、增強(qiáng)工作能力才有“加速度”。因此，自己總是不斷學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，不斷豐富自我，完善自我。
如果我競(jìng)聘成功，任期內(nèi)主要做好以下工作：
(略)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友，請(qǐng)相信，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)，映證我今天在演講中所做出的莊重承諾，你們的信任將是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，我會(huì)以更加飽滿的工作熱情，更加出色的工作業(yè)績(jī)，回報(bào)你們對(duì)我的選擇！
謝謝大家！
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇23
每個(gè)人生活中都有自己的興趣愛好，有的人喜歡唱歌、畫畫、跳舞……
而我喜歡讀書，自小聽的一句話：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！币彩鞘苓@句話的影響，所以一般沒事在家里的時(shí)候，我都是在讀書，世界名著之類的'。
希望同學(xué)們也能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣！
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的記協(xié)成員們：
大家下午好！我是汽車3091班的。很高興今天能夠代表09級(jí)新成員作此發(fā)言。
又是一個(gè)收獲的季節(jié)只感言：秋色迷人人更香！還記得曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)——記者夢(mèng)。羨慕記者的英姿颯爽；羨慕記者的文采飛揚(yáng)；羨慕記者那粲然的微笑。我試圖去向他靠攏，但最終只能是我人生道路上的風(fēng)景。如今，我又一次成了那個(gè)追夢(mèng)人，信心百倍地追尋著曾經(jīng)的夢(mèng)想。清楚的記得第一次接近記協(xié)，淡藍(lán)色的工作服吸引著我，和藹的`面容牽引著我走向招聘會(huì)，那樣的氛圍銘刻心間。今天，我終于走進(jìn)了夢(mèng)想的殿堂，于是開啟心門，歷練自我。
道路充滿坎坷，人生幾多沉浮。步入大學(xué)，印入眼簾的就是“學(xué)會(huì)做人”“學(xué)會(huì)做事”“學(xué)會(huì)發(fā)展”“新起點(diǎn)，新希望，新發(fā)展”。因此，我給了自己足夠的理由追尋我的夢(mèng)想。從此，堅(jiān)持不懈，努力奮斗，超越自我。并始終堅(jiān)持“奮斗改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們與眾不同”！朋友們，我們是平凡的，卻又是與眾不同的，應(yīng)為我們更加用心地體會(huì)著生活，更加腳踏實(shí)地的實(shí)現(xiàn)著我們的夢(mèng)想。讓我們銘記“后德重能，勵(lì)學(xué)敦行”的校訓(xùn)，本著“勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，創(chuàng)新”的校風(fēng)，建立起“自尊，自信，自立，自強(qiáng)”的人生理念，奮發(fā)圖強(qiáng)，打造一片屬于自己的天地！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！弊蛱斓奈覀冏吡诉M(jìn)來(lái)，已成為過去；今天的我們想活躍在記協(xié)這塊新天地，盡力盡責(zé)做一個(gè)全方面的人才。始終以“敬業(yè)，守時(shí)，高效”的六字會(huì)風(fēng)嚴(yán)格要求自己，并為之奮斗。
最后，我想用這樣一句話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：“境逆懼何之，琢玉必專必，冀記協(xié)之輝煌，望明朝之燦爛”謝謝大家。
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇25
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
漁者，可能在現(xiàn)實(shí)生活中不為人知，可能不受人敬仰，可漁者身上獨(dú)有得風(fēng)格令我喜愛。我喜愛他游舟于江河，那種自由；喜愛他生活于山山水水；喜愛于他離世避俗，逍遙一生。
其實(shí)，我想做一個(gè)漁者，哪怕是做一天漁者，只要追求到他們心靈上那種坦蕩，沒有思想的壓負(fù)，歡樂中游山玩水也就心滿意足了。
我想做一名漁者，是想一向伴著屬于我的舟楫，伴著屬于我的山水，一向存懷著一顆清高的心。不，或者算不上清高，我會(huì)把江這頭的旅者接到江那頭的岸上，我覺得和周敦頤筆下的蓮有所類似吧！
假想于此刻，我成為了漁者，揮舞著屬于我的船楫，蕩開著伴隨我的`浪花，置身于天地山水之間，與旅者談笑風(fēng)生。我沿著前人所駛過的痕跡，穿梭于群山之間，或戴著一斗笠，或垂釣一鯉魚，哪怕是大風(fēng)大浪，我也要“直掛云帆濟(jì)滄�！�，也要乘風(fēng)破浪于江海上。
也許，只因那彎彎的小舟，只因那迷離的山山水水，只因我能站在舟上，自由，滿富情趣的引吭高歌。
當(dāng)一名漁者的志向，也許不那么真實(shí)，但我依舊期望在我心靈的江河上，有個(gè)叫做“我”的漁者泛舟于江河上。
謝謝。
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
在此，我要感謝大家一直以來(lái)給予我的支持與幫助，同時(shí)感謝社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一個(gè)檢驗(yàn)自我、展示自我的舞臺(tái)。在工作上，我時(shí)刻堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是的原則，認(rèn)真落實(shí)黨和政府的方針政策。工作中始終如一的保持開拓創(chuàng)新、踏實(shí)肯干，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平，以“黨政所急，婦女所需，婦聯(lián)所能”的思想，定位工作重點(diǎn)，扎實(shí)地開展社區(qū)婦女工作。同時(shí)，努力做到在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)大局意識(shí)，在創(chuàng)新中促進(jìn)婦女發(fā)展，在發(fā)展中維護(hù)婦女權(quán)益，在活動(dòng)中夯實(shí)工作基礎(chǔ)，使我們社區(qū)的.婦聯(lián)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
今后，我將在社區(qū)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，用心、用情、盡職、職責(zé)的干好各項(xiàng)工作。謝謝大家！
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇27
母愛，是人類一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。"我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。"淡淡中滲透著嚴(yán)厲的氣息，這就是母親給我的愛。
迷惘的雙眼無(wú)辜時(shí)，母親的關(guān)懷是最多的回憶。知識(shí)的擔(dān)子是如此的'沉重，而在深夜中，挑燈的是媽媽伴我學(xué)習(xí)的影子。母親的愛是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛得太深。平靜時(shí)，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會(huì)深深地感覺到一股滾燙的漿液，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的。有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智;有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。"涓涓的母愛如瀝瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的一生，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)堂，拿起筆，記述愛的音符時(shí)，母愛是最真切的愛。
有一片大海，那是母親的胸懷;有一片凈土，那是母親的心靈。母親永遠(yuǎn)是照著孩子回家的那盞燈。如果說父愛如山，那么母愛似水。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。時(shí)光飛馳，母親卻在一天天衰老。但她卻是一株紅色的康乃馨，夜夜開放在我的枕邊;卻是一條清幽幽的小溪，流淌在我生命的每一天。
感念母親，感恩母愛。倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小游魚兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時(shí)，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴(kuò)散了去……母愛就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇28
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是《讀書吧，少年》。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是貯存才智的寶庫(kù)，書是人類才智的結(jié)晶，書是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就像大地沒有陽(yáng)光。請(qǐng)大家設(shè)想一下，假設(shè)生活里沒有了書籍，我們還能坐著太空飛船到太空里去探究宇宙中的微妙嗎?還能有給我們帶來(lái)歡樂的手機(jī)、電腦嗎?還能有讓我們能在大海深處游覽的潛水艇嗎?還能有讓我們可以和小鳥并肩飛行的飛機(jī)嗎?牛頓就是由于愛讀書看到蘋果從樹上落下才發(fā)覺了地球引力，成為一位宏大的科學(xué)家。
同學(xué)們，讓我們翻開書籍，聞著淡淡的墨香，和李白一起去看唐朝的.明月，和韓愈一起去看看當(dāng)時(shí)的混亂，和姜子牙一起去看看當(dāng)時(shí)那幅繁華的景象。
讀書還能增長(zhǎng)我們的學(xué)問，就像我們班的體育委員那樣，他就是由于博覽群書，所以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，次次名列前茅。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。冰心奶奶曾說過“好讀書，讀好書，讀書好”。
同學(xué)們，讓我們向宏大的周總理那樣，為中華之崛起而讀書，努力成為國(guó)家的棟梁，精神的巨人，學(xué)問的富翁。
我的演講到此完畢，感謝大家。
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇29
同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)信，是心靈的火花，能夠照亮每一個(gè)角落;誠(chéng)信，是友誼的橋梁，支撐著朋友之間的情感;誠(chéng)信，是人生的啟明星，它無(wú)不提醒著你，讓你受益一生。
“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵”。是啊，有哪個(gè)人能在謊言中度過美好的一生?最后還不是被揭穿?就從我自己說起吧，我說過的謊言，沒有一句不被看穿。真話放在心里，而口頭卻是假話，豈不是一種精神上的折磨?
既然假話總不能在世間保持長(zhǎng)久，那還不如別說。當(dāng)一個(gè)人的`謊言被揭穿時(shí)，他也就丟盡了臉面。也許一句謊言就能毀掉人的一生——好不容易積攢的一生，被自己付之一炬，難道不會(huì)令人十分沮喪嗎?
群山有崩塌的時(shí)候，樹木又倒下的時(shí)候，樹葉有融入泥土的時(shí)候，花草樹木有枯死的時(shí)候，唯有誠(chéng)信，永遠(yuǎn)不會(huì)崩塌，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，永遠(yuǎn)……
中國(guó)素以 文明古國(guó)，禮儀之邦 聞名于世。 明禮誠(chéng)信，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)公德的重要內(nèi)容。它包含了 明禮 和 誠(chéng)信 兩個(gè)內(nèi)容。 明禮 就是講文明、懂禮儀，如愛護(hù)公共財(cái)物、遵守交通規(guī)則等。 誠(chéng)信 就是指誠(chéng)實(shí)守信，表里如一，言行一致。
孔子說過： 人而無(wú)信，不知其可也。 它表達(dá)了誠(chéng)信的重要性。 無(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)信事難成 。下面，我給大家講兩個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)亂之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信有如此好事，結(jié)果沒人肯試。于是，商鞅將賞金提高到50兩。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立了威信，變法得以推廣。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
而同樣在商鞅 立木為信 的地方，卻曾經(jīng)發(fā)生過一場(chǎng) 烽火戲諸侯 的鬧劇。
周幽王為博取寵妃的一笑，下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火 烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需要救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)將士們匆匆趕到，當(dāng)大家弄明白這是君王為博妻一笑的騙局后，都憤然離去。五年后，敵人大舉攻周，幽王再次點(diǎn)燃烽火，而諸侯都沒有來(lái) 誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎。
一個(gè) 立木取信 ，一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩 狼來(lái)了 的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱，身死國(guó)亡。可見，誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族生存的必備條件。
國(guó)守誠(chéng)信則繁榮昌盛，民守誠(chéng)信則安居樂業(yè)，誠(chéng)信是金，無(wú)論你功勞大小，能力高低，只要你能講誠(chéng)信，就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
然而，在我們身邊缺失誠(chéng)信的事情卻時(shí)有發(fā)生：虛假?gòu)V告橫行天下;劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng);考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重;低劣工程造成無(wú)數(shù)人間悲劇 。因此，在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天，誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要。
同學(xué)們，我們應(yīng)該多一份真誠(chéng)，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。 重諾守信，人必近之;狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之 。愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，從我做起，從小事做起，讓誠(chéng)信的品質(zhì)散發(fā)出金子般的光芒!
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇30
老師們，同學(xué)們：
早上好！我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂�？墒�，你們知道嗎
我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮的災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢
那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見自來(lái)水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的.新家園。
同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖�，地球媽媽欣慰地笑了�?/p>
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇31
愛戴的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
從幼兒園到小學(xué)，教師給我上了許許多多的課，但是，使我最難忘的仍是四年級(jí)時(shí)的一節(jié)科學(xué)課。
那天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，跟著動(dòng)聽的上課鈴聲，咱們站好了排，走進(jìn)教室，開端上課了。
此時(shí)的教師打扮得也分外美麗，說話的聲響也反常好聽：“同學(xué)們，咱們今天做一個(gè)試驗(yàn)�！闭f著，教師在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”幾個(gè)大字。
講堂的氣氛一會(huì)兒就活潑了，有的同學(xué)說：“鐵錘錘蛋，連3歲小孩也理解誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，今天教師怎樣了?怎樣變得這么笨了呢?”有的同學(xué)贊同地說：“是呀，說得對(duì)極了!”還有的`同學(xué)故作神秘地說：“說不定呢，教師常識(shí)那么廣博，怎樣會(huì)錯(cuò)呢?”再看看班上那些小文學(xué)家、小科學(xué)家也正在抓耳撓腮，想不出個(gè)條理。你甭說，此時(shí)，我也正疑問呢!
教師仔細(xì)翼翼地把道具——一個(gè)一般得不能再一般的雞蛋、一個(gè)碗口大的鐵錘拿出來(lái)。教師向咱們擺擺手，這時(shí)，教室里一會(huì)兒就靜了下來(lái)，乃至連掉下一根針都能聽見。咱們屏住呼吸，睜大眼睛，望著那個(gè)紅皮雞蛋。只見教師拿著鐵錘，用力向雞蛋上砸去，成果雞蛋馬上碎了，教師的手沾滿了雞蛋青和雞蛋黃。
這時(shí)，不知誰(shuí)說了一聲：“教師輸了!”咱們班的同學(xué)議論紛繁，有的說“教師這下子可輸定了!”有的說：“這下看教師怎樣說�！边�有的說：“這回教師可無(wú)法下臺(tái)了。”
5分鐘往后，議論聲中止了。
教師微笑著說：“同學(xué)們，你們看我說得沒錯(cuò)吧!”“沒錯(cuò)?雞蛋都碎了，還沒錯(cuò)?”我的心思充滿了疑問�！澳銈儼谚F錘錘蛋錘不碎，理解為蛋不碎，但我卻認(rèn)為是錘子不碎�！蓖瑢W(xué)們這時(shí)才茅塞頓開，紛繁允許。
課后我想：“我國(guó)文字可真是奧妙無(wú)窮啊!看來(lái)我今后還要好好學(xué)習(xí)呀!”
這件事太興趣了，至今使我難忘。
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇32
尊敬的各位：
上午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我向你們禁止表示最真摯的問候，是田關(guān)這片土地培養(yǎng)了我，鍛練了我，成長(zhǎng)了我，我再次向你們表示最衷心的感謝。
今天，站在這個(gè)講臺(tái)上參與副科級(jí)處級(jí)職位的競(jìng)聘，我倍感榮幸。我叫王瀟，現(xiàn)年26歲，x年考入中南民族大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè),管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,中共黨員。我競(jìng)聘的崗位是計(jì)財(cái)科副科長(zhǎng)職位。下面下面我就三個(gè)方面通過我的競(jìng)職演說：
一、競(jìng)聘計(jì)財(cái)科副科長(zhǎng)的基本條件和主要優(yōu)勢(shì)：
1、具有較高的政治思想覺悟。能正確貫徹黨的路線、方針、政策；立場(chǎng)堅(jiān)定，能構(gòu)筑正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、具有專業(yè)的財(cái)務(wù)理論知識(shí)和求學(xué)上進(jìn)的精神。經(jīng)過大學(xué)四年本科，系統(tǒng)內(nèi)而完整的學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《財(cái)務(wù)管理》、《國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)專書》、《金融學(xué)》等專業(yè)課程，考取了大學(xué)英語(yǔ)五級(jí)證書，取得了管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，為以后兼營(yíng)的財(cái)務(wù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在上大學(xué)期間就考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書和初級(jí)會(huì)計(jì)電算化證書。工作之余還參加全國(guó)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師及中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱考試，并在中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱考試中通過了經(jīng)濟(jì)法和財(cái)務(wù)管理兩門課程。XX年取得合格證書中級(jí)會(huì)計(jì)電算化證書。
3、具有較好的文表達(dá)能力和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。能熟練操作完成各類會(huì)計(jì)報(bào)表軟件的編報(bào)、會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用及財(cái)政資金的網(wǎng)上申領(lǐng)支付等。
4、立足本職，愛崗敬業(yè)，榮譽(yù)感有著較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。
5、具有良好的溝通和溝通協(xié)調(diào)能力。幾年來(lái)的.其他工作經(jīng)歷，使我與省廳領(lǐng)導(dǎo)、單位的同仁及本單位的同事建立并保持了良好的工作關(guān)系，工作起來(lái)往往事半功倍。
二、對(duì)過去近五年工作的從前回顧及體會(huì)
能積極協(xié)助科長(zhǎng)完成各項(xiàng)外部審計(jì)機(jī)構(gòu)、檢查工作，能認(rèn)真配合處相互配合紀(jì)委履行內(nèi)部財(cái)務(wù)檢查、整改工作。其中在歷年省廳計(jì)財(cái)處對(duì)我處的年度預(yù)算執(zhí)行情況的專項(xiàng)檢查中，均無(wú)發(fā)現(xiàn)違法、違紀(jì)現(xiàn)象，所做工作得到上級(jí)部門的好評(píng)。
此外還積極參加管理處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，XX年參加所在經(jīng)營(yíng)小組獲得“黨性及時(shí)事政治知識(shí)”競(jìng)賽的團(tuán)體第二名，XX年參加
所在機(jī)關(guān)小組獲得“黨性及三個(gè)代表科學(xué)知識(shí)”競(jìng)賽的團(tuán)體第一名，XX年后參加應(yīng)邀參加管理處首屆公文寫作與處理培訓(xùn)班取得考試第一名的好成績(jī)。
通過近五年的財(cái)會(huì)工作,并使我深深的體會(huì)到,我們從事財(cái)務(wù)工作的同志,政策水平要高,原則性要強(qiáng),工作要一絲不茍,辦事效率要高,工作作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn),為人要真誠(chéng),服務(wù)要全心,只有這樣,才能把好財(cái)務(wù)關(guān),當(dāng)好管家人。
三、如果競(jìng)聘成功，職銜我能擔(dān)任計(jì)財(cái)科副科長(zhǎng)職位，我將對(duì)今后的工作有以下六點(diǎn)設(shè)想：
1、進(jìn)一步進(jìn)一步提高政治認(rèn)識(shí)論理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷不斷提高政治素質(zhì)、投資業(yè)務(wù)能力和政策理論水平。將政策的嚴(yán)肅性與財(cái)務(wù)工作的靈活性結(jié)合有機(jī)地融合在一起，做到具體問題，具體分析，具體解決。
2、在具體財(cái)務(wù)管理工作中,主動(dòng)積極配合科長(zhǎng),微觀上繼續(xù)實(shí)行預(yù)算管理、嚴(yán)格”一支筆”分級(jí)審簽制度，搞好會(huì)計(jì)核算、加大往來(lái)款項(xiàng)的清收，強(qiáng)化資產(chǎn)管理。做好財(cái)會(huì)檔案的收歸、整理、存檔工作。組織好財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)、繼續(xù)教育及年檢管理工作。
宏觀上才牽制進(jìn)一步完善內(nèi)部牽制制度，做到錢、物、賬相分離；健全內(nèi)控監(jiān)督機(jī)制，加大對(duì)基建資金、專項(xiàng)資金預(yù)決算及二級(jí)單位財(cái)務(wù)收支的業(yè)務(wù)監(jiān)管力度；進(jìn)一步修定、完善財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度建設(shè)；促進(jìn)財(cái)務(wù)管理基層工作邁上一個(gè)新臺(tái)階.
3、配合科長(zhǎng)開展會(huì)計(jì)電算化工作，逐步替代手其他工作賬，達(dá)至財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)電算化,財(cái)務(wù)分析信息化。
4、進(jìn)一步端正工作作風(fēng)，做到：堅(jiān)持原則不偏位、主動(dòng)工作不越位、服務(wù)基層不欠位、團(tuán)結(jié)同志不空位。
5、進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)，切實(shí)做好“四員”。即：政策法規(guī)的宣傳員、資金使用的監(jiān)督員、財(cái)務(wù)管理的執(zhí)行員、為民辦事的服務(wù)員。
6、在做好其他工作的同時(shí)，積極協(xié)助科長(zhǎng)做好全面工作，以發(fā)展我處水利經(jīng)濟(jì)為己任，努力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，全力為處黨委當(dāng)蔡家崗，為基層排憂解難，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)效益價(jià)值最大化,為田關(guān)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，我要說的是：不論我競(jìng)聘能否成功，我確實(shí)要勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人。領(lǐng)導(dǎo)的信任、同志們的愛護(hù)和支持將是我在任何崗位上體現(xiàn)自身收藏價(jià)值的根本保證。如果我有幸成為計(jì)財(cái)科副科長(zhǎng)，我定會(huì)應(yīng)履行自己的職責(zé)，讓處黨委放心，讓職工滿意，我真誠(chéng)地接受處黨委的挑選，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同志們支持我！
謝謝大家！
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇33
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書是一種享受，是一種樂趣。
記得小時(shí)候，總愛圍著媽媽講故事，媽媽也心厭不其煩地給我講一些《安徒生童話》、《格林童話》之類的書。媽媽講得十分生動(dòng)，常常讓我身臨其鏡，所以，我也更愛讀書了。
上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，于是我讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《魯賓遜漂流記》。當(dāng)我讀了更多的經(jīng)典名著時(shí)，我更是被里面的情節(jié)所深深吸引，就象丹尼爾，笛福的名著�！遏斮e遜漂流記》中的年青水手魯賓遜在荒島進(jìn)退無(wú)路，悲觀失望之余，想辦法自救，竭力與大自然作抗?fàn)帲昧?8年時(shí)間把荒島成了一個(gè)世外桃源。魯賓遜靠自己的雙手，憑借自己的智慧，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
他的形象是多么的崇高，多么的偉大，多么的讓人敬佩啊！正是這堅(jiān)持不懈的精神，不就是我所要學(xué)習(xí)的嗎？
讀書讓我不再怕挫折，讀書讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讀書它給了無(wú)與倫比的快樂，我愛讀書，所以我快樂！
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇34
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛�？墒牵瑏�(lái)年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。因�(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的'快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……
這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
我記得有一次在我與母親爭(zhēng)吵過后，我對(duì)父親說起母親的種種錯(cuò)誤以及對(duì)我的不理解。父親這時(shí)很嚴(yán)肅地說了一句話，至今讓我記憶猶新——即使你的母親有千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)，她終歸是你的母親。這句話終于讓我覺醒！是啊，她讓我有了生存的權(quán)利，讓我們享受了來(lái)到這世界上的幸福和美好，我們應(yīng)該滿足了，應(yīng)該對(duì)她感恩戴德并終身報(bào)答。何況，她并沒有將幼小的我棄置一旁，并且還教我說話，穿衣，讓我接受教育，讓我獲得歡樂。相比之下，那小小的嘮叨又算得了什么呢？那善意的批評(píng)又算得了什么呢？
血總濃于水，情莫過于親。母愛如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時(shí)，母愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時(shí)，母愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這份沉甸甸的母愛，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢？12
學(xué)校軍訓(xùn)演講稿 篇35
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
回想起昨天收到晉升消息的那一刻，我甚至至今還感到有些不真實(shí)。盡管在這方面自己也早已有了一些預(yù)想，但真正的聽到這個(gè)消息的時(shí)候，還是讓人激動(dòng)不已！
作為一名崗位的員工，自20xx年加入到公司的那一天，我就立志要走上這個(gè)位置。幾年來(lái)，我默默的在工作中努力、奮斗，充分的吸收的每一次的成功和失敗，靠著在工作的中不斷的改進(jìn)和自省讓自己在工作方面有了很大的進(jìn)步。
回顧這些年，我在領(lǐng)導(dǎo)們的身上真的學(xué)到了很多，從基本的工作方法到現(xiàn)在的工作經(jīng)驗(yàn)，很多東西都是想在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下，才學(xué)會(huì)的。
最初，當(dāng)我還只是一名普通的新人員工的時(shí)候。面對(duì)眾多的工作要求也同樣是一頭霧水，甚至還因?yàn)樵诠ぷ髦械奶^莽撞被領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲的批評(píng)過。但自那之后，我就開始嚴(yán)格的要求自己，并從工作的問題中加強(qiáng)了對(duì)自己的反省和檢討。每每在這些檢討中，我都能進(jìn)一步領(lǐng)導(dǎo)在批評(píng)中的道理。并且通過對(duì)這些問題的`改進(jìn)，我也得到了許多的提升。
在開始了對(duì)自身的改進(jìn)和檢討后，我在學(xué)習(xí)上也逐步開始加強(qiáng)了對(duì)自己的管理。平常的休息時(shí)間中，我就經(jīng)常會(huì)去找前輩和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教工作的經(jīng)驗(yàn)。而在節(jié)假日里，我更會(huì)通過在網(wǎng)上的課程和網(wǎng)絡(luò)書籍去了解這份工作的重點(diǎn)！在生活中累積知識(shí)，并通過在工作中的努力來(lái)好好消化這些知識(shí)，化作自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在學(xué)習(xí)上，我也要感謝那些幫助過我的前輩和領(lǐng)導(dǎo)們。他們豐富的經(jīng)驗(yàn)讓我在學(xué)習(xí)上得到了很多的幫助！尤其是、幾位前輩。作為前輩的同時(shí)，我們也同樣是朋友。他們幾位在工作方面都有著非常豐厚的經(jīng)驗(yàn)和技巧，與他們的相處，不僅讓我在工作能力方面有了很大的提升和進(jìn)步。也以進(jìn)一步的感受到了我們x公司的良好環(huán)境和氛圍！我們?cè)诠ぷ髦谢突パa(bǔ)，讓大家的工作能力都有了不少的提升。
如今，我有幸能接任這一崗位，我也定會(huì)好好的在這個(gè)新的崗位上努力。并且，我會(huì)更加嚴(yán)格的在工作中要求自己，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)！用自己的努力和進(jìn)步來(lái)證明領(lǐng)導(dǎo)們的選擇是正確的！我一定會(huì)在這個(gè)崗位上好好的努力，給xx公司帶來(lái)更大的利益！謝謝大家！