新時(shí)代演講稿(通用32篇)
新時(shí)代演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:
大家好!
清晨的陽(yáng)光投進(jìn)我的房間,送進(jìn)一束束溫暖與力量。爸爸喚我出發(fā),我應(yīng)了一聲,登上車(chē),向住在蓮花北的爺爺家開(kāi)去。爺爺已八十高齡,退休前是一位橋梁工程師?赡苁菍(zhuān)業(yè)的原因罷,我總聽(tīng)父親和幾個(gè)堂哥說(shuō)他有點(diǎn)嚴(yán)厲。一路張望著前方,盼著那棟老房子早些出現(xiàn)在視野里。一整年,也只有這大年初一可以一家人聚聚了。
爺爺?shù)募议T(mén)如往常一樣半掩著,透出一陣陣香氣。我推開(kāi)門(mén),小小的客廳中間,餐桌上已經(jīng)放好了一盤(pán)金黃酥脆的春卷。來(lái)不及打招呼,我就迫不及待地“大開(kāi)殺戒”了。
我吃得心滿(mǎn)意足,一抬頭,看見(jiàn)了玻璃門(mén)后弓著背在廚房中忙碌的爺爺。爺爺穿著打上深灰色補(bǔ)丁的舊衣服,一手握著鍋鏟熟練地翻炒著菜,另一只手穩(wěn)穩(wěn)地扶住了鍋。
我推開(kāi)玻璃門(mén),爺爺回過(guò)頭來(lái),見(jiàn)到是我,慈祥地笑了笑,便又背過(guò)去做起菜來(lái)。小小的廚房?jī)?nèi)氤氳著菜的香氣,發(fā)黃的柜子邊擺上了許多瓶瓶罐罐,讓我感到頗為親切。我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)爺爺說(shuō),卻不知從何開(kāi)口。爺爺像是猜到了我有話(huà)說(shuō)不出,便開(kāi)始慢悠悠地給我介紹他做的地道的上海菜。爺爺?shù)脑?huà)有種安定人心的力量,讓我也打開(kāi)了話(huà)匣。我告訴他我喜歡物理,告訴他我排名又進(jìn)步了。爺爺溫和地笑著,不帶一絲嚴(yán)肅的氣息。
爺爺聽(tīng)完后,給我說(shuō)起了他的故事。他在六十年前從同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)。那時(shí)候的新中國(guó)面臨很多困難與壓力。那時(shí)風(fēng)華正茂的他們有滿(mǎn)腔熱血,有報(bào)國(guó)之志,把自己最美的青春都獻(xiàn)給了祖國(guó)。爺爺自豪地說(shuō):“你去過(guò)x大橋嗎?那可是爺爺修的.!現(xiàn)在,咱們大中國(guó)已經(jīng)崛起,中國(guó)人啊,再也不會(huì)受到曾經(jīng)那種欺凌與冷落了!蔽铱粗锾燧痘ò愕念^發(fā),看著他滿(mǎn)臉深深淺淺的皺紋,內(nèi)心不禁涌起一陣感動(dòng),淚水簌簌地流了下來(lái)。趁他做菜沒(méi)注意,我飛速地抬手把淚水擦掉了。
過(guò)了一會(huì),他抬起頭,意味深長(zhǎng)地看著我說(shuō):“中華民族復(fù)興大業(yè),是我們幾代人的夢(mèng)想,中國(guó)夢(mèng)還等你們這一代人去完成呢!你可不能讓爺爺失望啊——做個(gè)追夢(mèng)人,這是你跟爺爺?shù)募s定哦!”爺爺?shù)难壑校菆?jiān)定,是信任,是希冀。我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯。爺爺你放心吧。我會(huì)努力的。”
等爺爺炒完菜,我和他一同回到了客廳,一家人坐在一起吃飯、聊天,不知不覺(jué)就到了該離開(kāi)的時(shí)候了。臨走前,他沖我眨了眨眼,說(shuō):“不要忘了你跟爺爺?shù)募s定哦!”
我望著爺爺眼中閃爍的光芒,又認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。中華民族的復(fù)興大業(yè),是幾代人的夢(mèng)想。我要接過(guò)爺爺傳過(guò)來(lái)的火炬,像爺爺一樣,做個(gè)追夢(mèng)人。
我的淚又上來(lái)了。
新時(shí)代演講稿 篇2
復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我演講的題目是《新時(shí)代,新勞動(dòng),新青年》。
熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),然而,一些不同的聲音開(kāi)始逐漸在同學(xué)中流行。
有些同學(xué)認(rèn)為當(dāng)下應(yīng)該一心學(xué)習(xí)不必勞動(dòng);有些同學(xué)期待飛速發(fā)展的科技可以取代勞動(dòng);還有的同學(xué)覺(jué)得勞動(dòng)太苦不如花錢(qián)找人代勞?傊覀儾辉傩枰獰釔(ài)勞動(dòng)了。
我不認(rèn)同。
在我看來(lái),無(wú)論時(shí)代怎樣變化,我們都應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng),接下來(lái)我將通過(guò)三個(gè)問(wèn)題說(shuō)明這一點(diǎn)。
第一個(gè)問(wèn)題:什么是勞動(dòng)?
在很多同學(xué)眼中,父母上班是勞動(dòng),外賣(mài)小哥送餐是勞動(dòng),一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動(dòng)。
但我認(rèn)為,這樣的定義已經(jīng)變得落后而狹隘了。
舉個(gè)例子,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,很多人選擇成為“UP主”,在網(wǎng)上用視頻或文字分享自己的觀點(diǎn)和感受,其中絕大部分無(wú)法獲得經(jīng)濟(jì)收益,很多UP主自嘲自己是“用愛(ài)發(fā)電”。
“無(wú)用愛(ài)迪生”耿帥就是一個(gè)典型的例子。他辭去工作一心搞發(fā)明,但他所有的發(fā)明都有個(gè)特點(diǎn):沒(méi)用。他把制作這些發(fā)明的過(guò)程拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上,結(jié)果以前只是家人笑話(huà)他發(fā)明沒(méi)用,而現(xiàn)在是200萬(wàn)粉絲一起笑話(huà)他發(fā)明沒(méi)用。
誠(chéng)然,他的發(fā)明確實(shí)沒(méi)什么使用價(jià)值,但他給兩百萬(wàn)甚至更多的人帶來(lái)了快樂(lè),這難道不是一種很有意義的勞動(dòng)么?
時(shí)代在向前發(fā)展,勞動(dòng)也應(yīng)當(dāng)不斷融入新的內(nèi)涵。
第二個(gè)問(wèn)題:我們?yōu)槭裁磻?yīng)該勞動(dòng)?
在我看來(lái),這是因?yàn)閯趧?dòng)的本質(zhì)是創(chuàng)造。每個(gè)人都需要通過(guò)創(chuàng)造與他人產(chǎn)生聯(lián)系,從而成為“社會(huì)的人”。
創(chuàng)造的目標(biāo)可以很具體,如農(nóng)民種地獲得糧食,工人做工獲得產(chǎn)品,也可以很抽象,如作家創(chuàng)作出有趣的故事,音樂(lè)家演奏出動(dòng)人的'樂(lè)曲,相聲演員逗得觀眾放聲大笑。
對(duì)于耿帥而言,他的無(wú)用發(fā)明給他人帶去了歡樂(lè),這是一種創(chuàng)造,而他人感受到的快樂(lè),正是耿帥通過(guò)勞動(dòng)與他們建立起的聯(lián)系。
對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),雖然暫時(shí)無(wú)需考慮賺錢(qián)養(yǎng)家的問(wèn)題,但我們依然需要通過(guò)勞動(dòng)去創(chuàng)造與他人、與社會(huì)的聯(lián)系。這種源自人類(lèi)社交本能的需要,不應(yīng)當(dāng)也無(wú)法被金錢(qián)或科技所取代。因此,勞動(dòng)的定義會(huì)改變,勞動(dòng)的方式會(huì)改變,但我們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),不應(yīng)該改變。
最后一個(gè)問(wèn)題:我們?cè)撛鯓訁⑴c勞動(dòng)?
我想,這個(gè)問(wèn)題的答案,就藏在我們的日常生活里。
在學(xué)習(xí)之余,幫同學(xué)解答一道不會(huì)做的習(xí)題,將地上的空飲料瓶隨手扔進(jìn)垃圾桶,積極參與各類(lèi)班級(jí)活動(dòng),在家里做一些力所能及的家務(wù),都是在參與勞動(dòng)。我現(xiàn)在做的演講,也是一種勞動(dòng)。
未來(lái)升入大學(xué)之后,我們可以利用休息時(shí)間去做志愿者,做家教,實(shí)習(xí),利用寒暑假去做一些社會(huì)實(shí)踐或支教,這些也都是在參與勞動(dòng)。
作為年輕一代,我們應(yīng)當(dāng)積極拓寬對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知,明確勞動(dòng)能帶給我們的改變,主動(dòng)傳承中華民族熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),通過(guò)積極參與勞動(dòng),成長(zhǎng)為新時(shí)代背景下被社會(huì)需要的新青年!
新時(shí)代演講稿 篇3
尊敬的各位老師:
大家好!
從走出大學(xué)校門(mén)的那天起,我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,這兩年來(lái)也一向?yàn)橹剿髋χ。什么樣的教師才是?yōu)秀的教師呢有人會(huì)說(shuō),優(yōu)秀教師就是有淵博的知識(shí),端莊的儀表,優(yōu)雅的風(fēng)度,健康的體魄?晌艺J(rèn)為,要當(dāng)一名優(yōu)秀教師,首先要有愛(ài)心,不熱愛(ài)學(xué)生的教師,決不是好教師,學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他。
陶行知先生說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!睙釔(ài)學(xué)生,不僅僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn),實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類(lèi)、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài),我們才有耐心;因?yàn)橛袗?ài),我們才會(huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?ài),我們才和同學(xué)貼心。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。
可是教師的愛(ài)也不是盲目的,愛(ài)是一門(mén)藝術(shù),我們不僅僅要能愛(ài),并且要善愛(ài)。“愛(ài)”要一視同仁。學(xué)生沒(méi)有貧富貴賤之分,他們有一樣的智慧和熱情,有一樣被愛(ài)護(hù)的權(quán)利,我們應(yīng)當(dāng)用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們。“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點(diǎn)上學(xué)校好多老教師為我們樹(shù)立了榜樣,指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎疼。有的教師帶生病的學(xué)生回自己家照顧;有的教師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物;有的教師甚至為同學(xué)擠大便。她們都在學(xué)生身上傾注了愛(ài)心,可是她們對(duì)學(xué)生的要求也是十分嚴(yán)格的,不放過(guò)一點(diǎn)小錯(cuò)誤,及時(shí)進(jìn)行教育,以促其不斷提高,這才是善愛(ài)!皭(ài)”要以理解,尊重,信任為基礎(chǔ)。平等,民主,理解,尊重,信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心,更好的幫忙他們提高。
付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的,付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò),消沉過(guò),有時(shí)候問(wèn)自己,和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來(lái),自己是不是太累了?墒钱(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到教師的苦心奮起直追,成績(jī)提高時(shí);當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的.目光,聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí);當(dāng)聽(tīng)到他們驕傲的談起“我們老班”時(shí);當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí),一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生,原先付出就有收獲,愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了工作的熱情,又充滿(mǎn)了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀,離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,但我的工作充滿(mǎn)著期望,決定著未來(lái),所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做,用愛(ài)心耕耘終生。
在座的各位都是教育工作者,讓我們大家一起努力,都用自己的愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造完美的未來(lái)。謝謝大家!
新時(shí)代演講稿 篇4
為充分發(fā)揮團(tuán)組織對(duì)青年團(tuán)員的培養(yǎng)教育功能,增強(qiáng)青年團(tuán)員的榮譽(yù)感,繼承與發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng),4月28日下午,由鄭州中學(xué)校團(tuán)委舉辦的“青春心向黨,建功新時(shí)代”五四主題團(tuán)課活動(dòng)在體育藝術(shù)中心一樓西廳隆重舉行。此次團(tuán)課由鄭州中學(xué)團(tuán)委副書(shū)記韓穎主講,校團(tuán)委135名入團(tuán)積極分子及學(xué)生團(tuán)員干部參加了本次團(tuán)課活動(dòng)。
團(tuán)課在莊嚴(yán)的國(guó)歌中拉開(kāi)序幕。同學(xué)們一同觀看電影《我的1919》兩個(gè)片段,深刻思考了巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗的背景。韓穎書(shū)記圍繞五四青年節(jié)的由來(lái)給同學(xué)們介紹了在當(dāng)時(shí)時(shí)代大背景下,中國(guó)青年如何通過(guò)反抗斗爭(zhēng)來(lái)維護(hù)國(guó)家主權(quán),詳細(xì)講述了五四運(yùn)動(dòng)事件的`經(jīng)過(guò)及歷史意義。在五四青年節(jié)到臨之際,她號(hào)召大家學(xué)習(xí)踐行五四精神,爭(zhēng)做上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)、善思、勇敢的新青年。團(tuán)課上,同學(xué)們目光堅(jiān)定,聽(tīng)得認(rèn)真,大家在致敬革命先烈的同時(shí),堅(jiān)定了積極的人生信念,樹(shù)立了正確的歷史觀,提升了民族自豪感。
通過(guò)觀看歌曲視頻《TA有點(diǎn)甜》,同學(xué)們一起回顧了中國(guó)百年歷程,深切感受到五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代史的影響。韓穎書(shū)記認(rèn)為五四運(yùn)動(dòng)是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照,是我國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在俄國(guó)十月社會(huì)主義革命后,為當(dāng)時(shí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的一部分。它促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的廣泛傳播與發(fā)展,是中國(guó)人民和中國(guó)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。隨后,同學(xué)們聆聽(tīng)了由高一8班青年團(tuán)員朗讀的一篇文章《有哪一個(gè)瞬間讓你為祖國(guó)激動(dòng)的熱淚盈眶》。青年團(tuán)員的朗誦將團(tuán)課活動(dòng)推向高潮,掌聲雷動(dòng)。最后,校團(tuán)委老師帶領(lǐng)全體師生起立重溫宣誓,并一起奏唱中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌。
本次團(tuán)課活動(dòng),同學(xué)們更加了解共青團(tuán),更加認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織的榮辱感和重要性。課堂展示了新時(shí)代青年奮發(fā)有為,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌,進(jìn)一步堅(jiān)定了新時(shí)代青年的理想信念;顒(dòng)號(hào)召?gòu)V大青年珍惜韶華,爭(zhēng)當(dāng)走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者,為加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)實(shí)現(xiàn)自己的力量。
新時(shí)代演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,同志們:
大家好!
我是來(lái)自濱州職業(yè)學(xué)院的一名普通女教師,在這秋高氣爽的日子里,我很榮幸能夠參加這次演講比賽。
我今天演講的題目是《提升境界,樹(shù)立形象,做新時(shí)代的新女性》。金秋十月,是一個(gè)豐碩的季節(jié)。的旗幟,已經(jīng)將7300多萬(wàn)黨員的心凝聚在一起,將56個(gè)民族的希望凝聚在一起,將億萬(wàn)人民的熱情與創(chuàng)造力凝聚在一起。
時(shí)光如水,我們的祖國(guó),已走過(guò)63個(gè)春秋。當(dāng)歷史的車(chē)輪隆隆作響,經(jīng)過(guò)二十一世紀(jì)的第一個(gè)十年,行駛到了今天。讓我們回眸展望,各位朋友,您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),女性已成為社會(huì)的主人,在機(jī)關(guān)單位,在農(nóng)田草原,在礦山工廠,在領(lǐng)導(dǎo)崗位,在生產(chǎn)一線,到處是我們女同胞忙碌的身影,到處凝聚著我們的心血和汗水。
多么幸運(yùn),祖國(guó)的發(fā)展有女性的參與;多么自豪,我就是其中的一員!男女平等,建功立業(yè),巾幗不讓須眉,女人能頂半邊天!這樣的口號(hào)讓我熱血沸騰,這樣的詞句讓我充滿(mǎn)激情!也許有人提出反對(duì)意見(jiàn),女人是水做的,是那么的脆弱。連大文豪莎士比亞都曾說(shuō)出這樣的話(huà):“弱者,你的名字是女人!
但是,我們都聽(tīng)過(guò)水滴石穿的故事,水的以柔克剛,水的堅(jiān)韌不拔,令人驚嘆!而女人不僅僅有水的柔美,也擁有水的力量。
回望歷史,這樣的女性數(shù)不勝數(shù),花木蘭、李清照、秋瑾、宋慶齡,她們看似柔弱的外
表下都有這樣的堅(jiān)強(qiáng);她們默默奉獻(xiàn),用智慧,證明了自身的價(jià)值,用行動(dòng)詮釋了人生的內(nèi)涵。
那么,你還會(huì)說(shuō)弱者的名字是女人么?時(shí)光走到了今天,在這飛速發(fā)展的社會(huì),我們的祖國(guó),更為當(dāng)代女性提供了施展才華的廣闊舞臺(tái)。王瑛、張海迪、任長(zhǎng)霞,像她們一樣優(yōu)秀的女性在生活中處處可見(jiàn),在經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中,有越來(lái)越多的優(yōu)秀女性起到了重要的推動(dòng)作用。
作為新時(shí)代的女性,自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神使我們站在發(fā)展的潮頭,絲毫不遜于七尺男兒。自尊使我們更加高雅、自信使我們更加堅(jiān)強(qiáng)、自立使我們更加自由、自強(qiáng)使我們更加奮發(fā)。
新的時(shí)代,給我們帶來(lái)了機(jī)遇,但同時(shí)也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。
新時(shí)代的女性要完善自我,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,還要面對(duì)更多的`困難。在我們?yōu)I州,看看我們的身邊,有多少姐妹們?cè)谄掌胀ㄍǖ膷徫簧,長(zhǎng)期奔走于單位與家庭之間,背負(fù)著家庭和工作的雙重壓力,但從未有人輕言放棄,她們既像楊柳般看似柔弱卻堅(jiān)韌無(wú)比,又像勁竹般拱土而起,傲然挺立,她們?cè)诩彝ズ凸ぷ魃隙既〉昧瞬环驳某煽?jī)。
她們是生活的強(qiáng)者,她們是我的榜樣;貞浧20xx年,那是讓我成長(zhǎng)的一年。那一年,我的孩子剛剛出生,需要我的時(shí)刻照顧,我又接了一門(mén)新課,需要付出更多的時(shí)間,突然之間,工作焦頭爛額,有心無(wú)力,生活也一團(tuán)糟,心中產(chǎn)生了煩躁和迷茫。
當(dāng)我不知所措的時(shí)候,是我身邊的同事,也是我的知心大姐告訴我,對(duì)待工作和生活,女人應(yīng)該樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我平靜心情對(duì)待生活時(shí),我突然找到了強(qiáng)大的精神力量。我堅(jiān)持著,做起,從點(diǎn)滴做起,只爭(zhēng)朝夕,不能浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰.祖國(guó)的美好都掌握在我們的手里,我們就要去建設(shè)創(chuàng)造好.”繁榮富強(qiáng)”這個(gè)字眼兒已離我們疏遠(yuǎn).一心為國(guó),一生為國(guó),不斷求索,不斷創(chuàng)新,祖國(guó)的版圖越來(lái)越大了.社會(huì)日新月異,新人新事新科技層出不窮,當(dāng)然,人們的心也由此而緊緊聯(lián)結(jié)在一起。
我們要把愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只有追求上進(jìn),好好學(xué)習(xí),領(lǐng)略文化知識(shí),將來(lái)才有可能為祖國(guó)添上一份力量。勤奮吧,上進(jìn)吧,播灑汗水和淚水,收獲喜悅與歡樂(lè)。要相信:我們將帶領(lǐng)祖國(guó)發(fā)展,祖國(guó)的美好前景都是指日可待的。然而,成為祖國(guó)的棟梁之材,勤奮學(xué)習(xí)是必不可少的。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們要用好的態(tài)度及優(yōu)良品德對(duì)待他人,并且給予他鼓勵(lì)與幫助,這樣,大家才能團(tuán)結(jié)友愛(ài)起來(lái),共同去創(chuàng)造奇跡,“滴滴雨水,能匯成大!,雨水都能匯成大海,那還有什么不可能的呢?
是啊,我們要把活潑開(kāi)朗的一面展現(xiàn)給他人,讓別人也被你的真誠(chéng),陽(yáng)光所感動(dòng),那就要有一個(gè)健康、強(qiáng)壯的體魄,用自己的力量真正為祖國(guó)添磚加瓦,讓祖國(guó)漸漸強(qiáng)大起來(lái),從睡眠中蘇醒,一點(diǎn),一點(diǎn),長(zhǎng)高,長(zhǎng)大,使人民的生活有了極大的保障!
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),爭(zhēng)做”四好少年”,共同去完成,去開(kāi)拓尚末完整的祖國(guó),相信她的明天,她的未來(lái),一定會(huì)更好美好燦爛! 謝謝大家!
我們默默彎下腰,用石子填平泥坑;我們不聲不響地關(guān)掉走廊上的燈;我們給老人小孩讓座、讓道;我們也為同學(xué)分憂(yōu)解難……也許有的人會(huì)說(shuō):“不就是想出出風(fēng)頭,得到夸獎(jiǎng)嗎?”誠(chéng)然,我們喜歡表現(xiàn)自己,也渴望著得到別人的贊揚(yáng),但我們內(nèi)心深處最真切的希望是為別人帶來(lái)快樂(lè)。
這就是我們,有志向也有行為的新時(shí)代少年。其實(shí),我們更有自己的新思想。
我們需要社會(huì)給予更多關(guān)注,讓我們能在適合自身發(fā)展的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。
這就是我們,新時(shí)代的少年。有的人說(shuō)我們有個(gè)性、有思想;有的人說(shuō)我們是“垮掉的一代”。我們就是我們,走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!不過(guò),請(qǐng)相信:
我們——新時(shí)代的少年,一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天!
新時(shí)代演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話(huà)的主題是“新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)”。
我們都熟知梁任公在《少年中國(guó)說(shuō)》里的一段話(huà):“少年興,則中國(guó)興;少年強(qiáng)、則中國(guó)強(qiáng)!”青年,在歷史長(zhǎng)河中,散發(fā)著耀耀光輝。而我們作為新時(shí)代的青年,正踩在時(shí)代的鼓點(diǎn)上,我們面向的不僅是自己的未來(lái),更是中國(guó)的未來(lái)。因此,青年在今天要擔(dān)當(dāng)起的,便是祖國(guó)騰飛與奮斗拼搏者的民族重任!
當(dāng)我們回顧歷史,可見(jiàn)一個(gè)青年下決心辦一份使用白話(huà)文標(biāo)點(diǎn)的雜志,它推動(dòng)了全國(guó)思潮的解放,那便是《新青年》;我們可見(jiàn)“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”的知識(shí)青年奔走于山野之間,揮斥方遒;我們可見(jiàn)抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的年輕面孔空中揮刺刀,打出了中國(guó)空軍的威名,那是年僅24歲的王!瑢W(xué)們青年之力量無(wú)窮,則國(guó)家之力量無(wú)窮!我們有什么理由不去追尋先輩的足跡,創(chuàng)造新時(shí)代屬于我們的奇跡?
人們常說(shuō),要讓一個(gè)風(fēng)箏飛起來(lái),得把它放到風(fēng)口。我們何嘗不正處在時(shí)代的風(fēng)口?在上一年,北斗燦繁星,嫦五探月,“天問(wèn)”問(wèn)天,奮斗者號(hào)潛入馬里亞娜海溝……中國(guó)的足跡,遍布星辰大海!燦爛的時(shí)代是我們向上攀登的`支撐點(diǎn)。我們這些羽翼漸豐的風(fēng)箏,要勇于乘著東風(fēng)向更高處探去!
然而,我也曾聽(tīng)到過(guò)不和諧的聲音。“佛系”語(yǔ)錄的盛行,“喪文化”的侵?jǐn)_,我們青年有時(shí)也會(huì)被一些小小的東西壓倒。而《山月記》中的“美玉瓦礫說(shuō)”,更是仿佛擊中了內(nèi)心深處的矛盾與苦惱……
青年們的力量,真的如此脆弱嗎?
不!同學(xué)們,不要將自己桎梏在小我的封閉之中。抬頭看天,才能發(fā)現(xiàn)未來(lái)的遼闊。庚子年,江城疫起,無(wú)數(shù)青年擔(dān)負(fù)起了保衛(wèi)國(guó)家與人民的責(zé)任;珠峰測(cè)量新高度,國(guó)測(cè)一大隊(duì)的接力棒在青年手中傳遞……同學(xué)們,我們每個(gè)人都是一滴水,跳出湖海便會(huì)蒸發(fā),融入江河才能永存。九州大地,是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的地方;祖國(guó)山川,是我們鋪寫(xiě)錦繡華章的幕布。以小我入大我,正是青年的時(shí)代征程!
何以走好我們這一代的長(zhǎng)征路?無(wú)外乎奮斗與拼搏,加上堅(jiān)定的理想,佐以開(kāi)闊的胸懷和境界。時(shí)代的鼓點(diǎn)愈發(fā)密集,青年啊,不要畏懼隔絕調(diào)敝的世界環(huán)境,不要因大國(guó)排擠而停步不前,世界之大變局,正是你我的新局!
時(shí)代只會(huì)眷顧奮斗者、前進(jìn)者,而不會(huì)等待懈怠者,猶豫者。擔(dān)起新時(shí)代的使命,青年們,你們的奮斗有多雄奇,中國(guó)就有多美麗!
謝謝大家,我的發(fā)言結(jié)束了。
新時(shí)代演講稿 篇7
朋友們:
俗話(huà)說(shuō):愛(ài)美之心,人皆有之。而對(duì)美情有獨(dú)鐘的女性更是一而再地用自身來(lái)展示美,她們追求現(xiàn)代的服裝、發(fā)式、裝飾,追求現(xiàn)代的裝璜,以至于生活方式。以此來(lái)顯示她們獨(dú)立的氣質(zhì)、開(kāi)放的性格。而透過(guò)衣飾外表最應(yīng)當(dāng)具備的是什么呢?那就是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化,人的思想的、思維的、智慧的現(xiàn)代化。那就要學(xué)習(xí)、進(jìn)取、自我完善!只有這樣,才能迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),才能接受時(shí)代優(yōu)勝劣汰的選擇。
作為20世紀(jì)末的女性,我們感到幸運(yùn)、欣慰和自豪的是:本世紀(jì)初我們的前輩——以秋瑾、宋慶齡等為代表的女性先驅(qū)者們,為婦女的自身解放曾進(jìn)行了可歌可泣的斗爭(zhēng),她們毅然走上街頭,大聲疾呼、大力倡導(dǎo)“戒纏足、辦女學(xué)、參與社會(huì)勞動(dòng)”,推崇“男女平權(quán)”,抵制“男尊女卑”、“女子無(wú)才”的封建思想。應(yīng)當(dāng)說(shuō),今天,她們的宿愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了!我們也真切感到了多方面的男女平等的權(quán)利,這確實(shí)是“前人栽樹(shù),后人乘涼”。
然而,在深刻地審視我們自身以后,我們覺(jué)得我們更應(yīng)當(dāng)是后人的栽樹(shù)者,我們有責(zé)任肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)婦女進(jìn)一步解放的重任。那就是:完善自我,參與競(jìng)爭(zhēng),接受挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)婦女不僅僅表現(xiàn)在法律條文上的平等,而是實(shí)際意義上的平等。
勿庸置疑,婦女是偉大的。這已得到了社會(huì)的公認(rèn):婦女是整個(gè)社會(huì)的重要組成部分,在人類(lèi)自身生產(chǎn)中付出了極大的代價(jià),創(chuàng)造了巨大的社會(huì)價(jià)值。沒(méi)有母親,就沒(méi)有人類(lèi),就沒(méi)有社會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,婦女是家庭的重要維系者,而家庭的穩(wěn)定和文明程度不僅影響著社會(huì)的安定和發(fā)展,而且也與企業(yè)的興衰息息相關(guān)。人們也都知道“軍功章有你的一半也有我的一半”,“在一個(gè)成功的男人背后站著一位堅(jiān)強(qiáng)的女性”。
那么,僅僅被社會(huì)認(rèn)識(shí)、同情、認(rèn)可就夠了嗎?不!在同情、認(rèn)可、認(rèn)識(shí)以后,我們需要的是更深層次的理解和支持!需要參政、議政、平等的權(quán)利!我們需要充分、有效地利用輿論武器與法律武器來(lái)維護(hù)我們自身的合法權(quán)益,更好地反映自己的要求和愿望。而對(duì)于婦女參政者,就要有知識(shí)、有水平、有能力,那就需要努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、完善自我、增長(zhǎng)才干!
己的位置以后,自強(qiáng)不息,努力拼搏,頑強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng),獲得了豐碑式的人格、價(jià)值、尊嚴(yán),令人肅然起敬。那些女科學(xué)家、女企業(yè)家、女能人,像修瑞娟、韋鈺、馬家軍女將、泳壇女杰……而的女性是誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的平凡女性,她們自尊、自立、自信、自強(qiáng),在自己的崗位上默默工作、任勞任怨、朝氣蓬勃。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),我們廠就有不少女工在本崗上自學(xué)進(jìn)修,獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù),除勝任自己的工作外,積累儲(chǔ)備必要的知識(shí),完善自我,隨時(shí)等待機(jī)遇的來(lái)臨。
不容忽視的是,我們這個(gè)世界是由男性和女性組成的,沒(méi)有男性的參與將不可能有好的'效果。固然,女性需要提高素質(zhì),而男性的素質(zhì)提高也是一個(gè)重要的方面。然而,提高素質(zhì)不是多讀幾年書(shū)就可以達(dá)到的,它涉及意識(shí)形態(tài)的各個(gè)領(lǐng)域,所以,我認(rèn)為:提高人的素質(zhì)將是世界今后永恒的主題。因?yàn),一個(gè)對(duì)女性有偏見(jiàn)的社會(huì)是不會(huì)向她們提供一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)的!
女性只有平等地參與學(xué)習(xí)、接受教育,平等地參與發(fā)展、接受競(jìng)爭(zhēng);也就是在一個(gè)良好的外部環(huán)境下不斷完善自我、提高素質(zhì),才能不斷地提高整個(gè)婦女的科學(xué)文化水平和管理能力,才能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。
姐妹們,朋友們!第四次世界婦女大會(huì)即將在北京舉行,這將對(duì)我們女性地位的進(jìn)一步提高,獲得進(jìn)一步的平等發(fā)展具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
擺在我們面前的是兩種選擇:一是完善自我、努力拼搏、自強(qiáng)不息、接受挑戰(zhàn);或者依賴(lài)他人、尋求安逸、不思進(jìn)取。而后者絕不是我們現(xiàn)代女性所要選擇的。
朋友們,你們說(shuō)是嗎?
新時(shí)代演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好,我是XX部門(mén)的,我演講的題目是《致敬時(shí)代楷模實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值》。
消防員不顧個(gè)人安危冒險(xiǎn)撲火,贏得人民群眾的敬仰;谷文昌不求“顯績(jī)”潛心治沙,在老百姓心中樹(shù)起不朽豐碑。時(shí)代楷模在平凡中彰顯偉大,英雄精種值得我們學(xué)習(xí)。并非人人都能成就非凡事業(yè),但是我們要把非凡的英雄精神體現(xiàn)在平凡的工作崗位上,用堅(jiān)守和奮進(jìn)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,成為“自己的英雄”。
我們要堅(jiān)守崗位,腳踏實(shí)地,當(dāng)好一顆螺絲釘。高樓大廈固然宏偉,離不開(kāi)每一塊磚瓦的支撐;飛機(jī)坦克固然精密,離不開(kāi)每一顆螺絲的堅(jiān)守。祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)需要各行各業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)。飛機(jī)制造鉗工胡雙錢(qián),堅(jiān)守崗位近40年零差錯(cuò);民兵哨所所長(zhǎng)王繼才,守衛(wèi)孤島30余年無(wú)怨言。職位不分高低,堅(jiān)守崗位,發(fā)揮自身價(jià)值,就是為國(guó)家發(fā)展作出了自己的`貢獻(xiàn),是“自己的英雄”,是時(shí)代的“英雄”。
我們要追求上進(jìn),奮力逐夢(mèng),爭(zhēng)做時(shí)代先行者!耙粋(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒!庇辛嗽∑降碾s交水稻,才使十幾億中國(guó)人的吃飯問(wèn)題得以解決;有了屠呦呦的青蒿素,才使教百萬(wàn)瘧疾患者的生命得以挽救。在堅(jiān)守崗位的基礎(chǔ)上,我們需積極創(chuàng)新、勇于突破,努力尋求工作改進(jìn)的方法,不斷為行業(yè)發(fā)展引入新的血液,為國(guó)家建設(shè)添轉(zhuǎn)加瓦。我們要心懷夢(mèng)想,不斷前行,力求成為行業(yè)的排頭兵、時(shí)代的先行者。
我們要放平心態(tài),看淡名利,甘做歷史鋪路人。胡適曾說(shuō)“成功不必在我,而功力必不唐捐”。兢兢業(yè)業(yè)做好崗位工作的過(guò)程,就是為國(guó)家建設(shè)事業(yè)打好基礎(chǔ)的過(guò)程。在工作過(guò)程中不可急功近利,將名利看作工作的出發(fā)占和目的所在?嘈慕(jīng)營(yíng)的單位“人設(shè)”極易崩塌,朝思暮想的功名利祿終會(huì)成空,唯有放平心態(tài),坦然看待名利,才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
時(shí)代楷模激勵(lì)我們前行,英雄精神鞭策我們奮進(jìn)。不求成就非凡,但求奉獻(xiàn)自我,如此,方能為國(guó)家發(fā)展,為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
新時(shí)代演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!今天我非常榮幸站在講臺(tái)上,今天,我要演講的題目是《譜寫(xiě)新時(shí)代的邊疆情》!
有這樣一種說(shuō)法:新疆雨量很少,空氣很干燥,很多地方?jīng)]有蚊子,但是人們希望有蚊子,因?yàn)橛形米泳痛硭啵灰,被蚊子咬又有什么關(guān)系呢。水是所有新疆人最牽掛的東西,幾乎每個(gè)人看到戈壁灘,都要發(fā)出這樣的感慨:這么大的地,要是有水,能長(zhǎng)多少糧食。∷畬(duì)于新疆,尤其在××縣,有著異乎尋常的重要性。××縣所種植的農(nóng)作物也因得不到適時(shí)灌溉,致使產(chǎn)量和品質(zhì)難以提高,柯坪的森林和荒漠,草原與戈壁,形成的主要原因是看水的多少。
只有有了水,沙漠中能開(kāi)墾出綠洲;如果沒(méi)有水,昔日的大湖成了沙漠。在阿克蘇的神木園,因?yàn)橛辛巳,四百多畝樹(shù)木得以郁郁蔥蔥。那些形狀各異,千奇百怪的胡楊很多已有上千年的樹(shù)齡,全憑泉水而生。而這片樹(shù)林不遠(yuǎn)之外,就是幾乎寸草不生的荒灘戈壁。
也更直觀地體驗(yàn)新疆人的熱情和友善。凡有來(lái)客,不論相識(shí)與否,都要熱情招待并拿出最好的食品待客。受到淳樸好客主人的熱烈歡迎。請(qǐng)客人坐在上席,擺上鑲、糕點(diǎn)、雞蛋,還要加上水果,給客人先斟上茶水或奶茶。
同志們,您見(jiàn)過(guò)泣血的紅棉嗎,他先花后葉的神奇一定是您驚呼的理由;您見(jiàn)過(guò)遒勁的'紅柳嗎,他無(wú)葉而花的彌堅(jiān)一定是您感動(dòng)的緣由。
無(wú)論是紅棉,還是紅柳,他們所象征的都是蓬勃向上的豪情壯志!在干旱的戈壁上,凡能發(fā)綠的植物,都罄其生命,拼命地綠。這一叢一叢的翠綠,是一聲一聲勝利的呼喊?缕喝嗣袷冀K堅(jiān)信貧窮不能生根,落后不能永久。在柯坪的每一天,我們每個(gè)人都能感到,柯坪的新一輪建設(shè)熱潮正在撲面而來(lái);每一個(gè)人都能聽(tīng)到,柯坪戰(zhàn)略的號(hào)角驚天動(dòng)地。這不是一般的發(fā)展,而是跨越式的發(fā)展,是歷史上從未有過(guò)的民族區(qū)域地方,社會(huì)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的偉大壯舉。
赴新疆調(diào)研豐富了我的人生閱歷,我的思想認(rèn)識(shí)和理想信念得到了升華。我要將邊疆各族人民的深情厚誼帶回湖州,將邊疆各族干部群眾艱苦奮斗、建設(shè)邊疆的精神風(fēng)貌帶回湖州,將邊疆人民為全國(guó)穩(wěn)定作出奉獻(xiàn)的博大胸懷帶回湖州,不斷激勵(lì)自己在新的人生征程中為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出新的業(yè)績(jī)。我將以高度的政治責(zé)任感,立足××縣實(shí)際,做好規(guī)劃編制工作,我為轉(zhuǎn)型做貢獻(xiàn)!
我的演講完了,謝謝大家!
新時(shí)代演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
珍惜生命中的每一天同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……
哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌:,歌中唱道:看時(shí)光飛逝,我祈禱明天……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。
每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的'一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛(ài)生命中的每一天。看時(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!
從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們做起:不要因貪玩,而失去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
謝謝。
新時(shí)代演講稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委:
大家好!
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一首詩(shī):
“我是一個(gè)老師,我將手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在鮮紅的血液中奔騰……”
這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢(mèng)想!帶著這份激情與夢(mèng)想,我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)。從此,我擁有了一個(gè)神圣的名字——教師。
教師的職責(zé)是教書(shū)育人,教師是知識(shí)的傳授者,更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人?梢哉f(shuō),教師是除家長(zhǎng)外,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響最大的人。學(xué)高為師,身正為范。所以,一名教師的師德、人品會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響,甚至?xí)绊懸簧?/p>
師德的表現(xiàn)是多方面的:汶川地震中,譚千秋老師用生命呵護(hù)學(xué)生是師德;艱苦條件下,馬佰軍老師毅然用馬車(chē)接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)20xx年是師德;平凡日子里,我們耐心的給學(xué)生講解每一道題是師德;學(xué)生貪玩時(shí),我們的一句真心的督促也是師德……
清晰的記得,20xx年9月我踏上了工作崗位,學(xué)校安排我擔(dān)任高一十班的班主任以及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。對(duì)于剛參加工作的我來(lái)說(shuō),一切的一切都是那么新鮮?烧嬲銎饋(lái),才知道這一切又是那么艱難。
我們十班男生特別多,全班52名同學(xué)中就有30多名男生,而這些男生中絕大多數(shù)活潑好動(dòng),上課經(jīng)常接老師話(huà)把,在宿舍休息時(shí)也不老實(shí)。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生,調(diào)皮搗亂是出了名的,宿管老師對(duì)他頭疼,任課老師對(duì)他也很頭疼,我這個(gè)當(dāng)班主任的對(duì)他更是頭疼。在我三番兩次的訓(xùn)斥下,他在行動(dòng)上一點(diǎn)都沒(méi)有轉(zhuǎn)變,檢討書(shū)倒是寫(xiě)了一大摞。我很著急,拿他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。有一次他竟然頂撞了我,把我都?xì)獬隽搜蹨I。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我向主任說(shuō)起這件事,主任笑著說(shuō):“我們做老師的,一定要看清學(xué)生的本質(zhì),并不是所有的學(xué)生都吃硬,你可以嘗試著表?yè)P(yáng)他,從另一面進(jìn)行教育!被厝ヒ院,我認(rèn)真的分析了一下這個(gè)學(xué)生,這個(gè)學(xué)生雖然很調(diào)皮,但是我發(fā)現(xiàn)他每次值日都特別認(rèn)真,這說(shuō)明他還是熱愛(ài)這個(gè)班集體的。于是我找了個(gè)機(jī)會(huì),在班上表?yè)P(yáng)了他。從那以后,他值日時(shí)干得更起勁了。受到這件事的啟發(fā),在宿舍方面,我又讓他擔(dān)任舍長(zhǎng),
在他任職之前,我找他談了一次話(huà),告訴他:“要想管好宿舍,管好其他舍友,首先自己的紀(jì)律得過(guò)關(guān)!彼缓靡馑嫉膿蠐项^說(shuō):“老師您放心吧,我一定努力做好!”果然,他沒(méi)令我失望,他們宿舍的紀(jì)律越來(lái)越好了,他本人在學(xué)習(xí)上也進(jìn)步了很多,F(xiàn)在,這個(gè)學(xué)生各方面表現(xiàn)非常好,違紀(jì)搗亂再也找不到他了。我知道,這是我的愛(ài)心,我的付出感動(dòng)了他們,我們十班的紀(jì)律也越來(lái)越好了。
教師是孩子人生路途的領(lǐng)路者,教師是孩子構(gòu)建人生大廈的奠基人,因此就需要教師有一雙慧眼發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,用智慧來(lái)教育孩子,讓他們茁壯成長(zhǎng)。但是我剛剛接觸高中教學(xué),雖然在理論上掌握了很多知識(shí),但真正站在講臺(tái)上時(shí),這所有的'一切顯得那么蒼白無(wú)力。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)展了新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),以幫助青年教師快速成長(zhǎng)起來(lái),他有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字,叫做“青藍(lán)工程”。從此以后,我有了自己的師傅——冷俊寧老師。從此以后,每天的我忙于聽(tīng)課、備課、講課之間。冷老師的課總是上的那么生動(dòng),如一縷春風(fēng)撲面而來(lái),讓人留戀。我努力的學(xué)習(xí)著,我希望有一天我能像我?guī)煾敢粯觾?yōu)秀。每天早晨7點(diǎn)鐘左右,與張正志老師的“清晨討論會(huì)”令我受益匪淺,我有什么困惑、想法都會(huì)向張老師請(qǐng)教,而張老師每次都毫無(wú)保留的說(shuō)出他的思路。在班級(jí)管理方面,我有什么疑難問(wèn)題時(shí),都會(huì)請(qǐng)教王桂翠老師。正是有了組里的每一位老師的熱心幫助,我才能一步步的成長(zhǎng)起來(lái)。一個(gè)人的成長(zhǎng),是經(jīng)過(guò)許多老師的啟蒙、教誨和指導(dǎo)的。在我的個(gè)人成長(zhǎng)中,我得到了這么多老師的幫助和指導(dǎo),在這里我要向幫助過(guò)我的老師表達(dá)我最真誠(chéng)的感謝。
對(duì)工作充滿(mǎn)了激情和熱情的我?guī)缀醢阉械臅r(shí)間和精力都投入到了工作中。每天早上我六點(diǎn)半左右就到了學(xué)校,開(kāi)始了一天的忙碌。晚上經(jīng)常接近十點(diǎn)半才回家。加班加點(diǎn)備課到凌晨也是常有的事。我每天忙碌著,雖然很累,但我卻樂(lè)在其中。我最喜歡的事便是上課,站在講臺(tái)上,幾十雙眼睛注視著自己,那種感覺(jué)非常好。學(xué)生們和我一起思考、討論、學(xué)習(xí)。一想到由于自己的付出,他們能從不會(huì)到會(huì),從不知到知,我就會(huì)有一股小小的成就感在心中升起。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”這是一名教師不朽的追求。在這條道路上,我愿將青春融化在教育的沃土中,和在座的各位老師們一起肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予我們的責(zé)任,將一只只凝聚著師愛(ài)的手高高擎起,搭建起一片教育的藍(lán)天!
我的演講完畢,謝謝大家!
新時(shí)代演講稿 篇12
朋友們:
微笑多好。不喜笑著,太沉;樂(lè)喜笑者,太奸。最好的莫過(guò)于二者的折中:微笑。
微笑著面對(duì)生活,其關(guān)鍵在微笑。而微笑即心態(tài)平衡,始終有著自信、雅量與大度。
因此有了微笑之后,眼光會(huì)為之一亮,陰沉的濃霧隨之被清除,從而迎來(lái)希望與光明,思想本不為大腦所接掌,而是被眼界所左右,眼界的高低成就著一生。當(dāng)眼界開(kāi)拓時(shí),心也開(kāi)拓了,自然而然要綻開(kāi)微笑。微笑可使你的身子為之一輕,以至于學(xué)習(xí)上的,生活中的困難都蕩然無(wú)存了。因此說(shuō)解決不了的困難,大部分是急出來(lái)的,而并非是嚇出來(lái)的'。
曾經(jīng)的孔明是這樣,王猛是這樣,陶潛也是這樣。
而像曹操之流一生疑心,幾多微笑,而命終喪之于癆根;像南朝宋時(shí),劉湛處心積慮恩將仇報(bào),終。如果楊堅(jiān)無(wú)忌妒之心,薛道衡也與李白齊名了。
這些人命該不是如此,而能微然一笑耳,敞開(kāi)胸懷,放棄名利成見(jiàn),也不會(huì)這樣,嚴(yán)重者像楊堅(jiān)人心離散,成為一代亡國(guó)之君。
同學(xué)們,汝不知哄堂大笑的馮道和凝位列人臣之首;闊氣非常之石宗王愷,腰纏萬(wàn)貫之財(cái)。此何等人物,但他們大喜歡笑了,終不是微笑。
微笑好,為什么不微笑?微笑可以暫緩胸中之悶氣,忘記種種大是大非。能舒經(jīng)活絡(luò),其益無(wú)限。
所以在生活面前,我們就應(yīng)該微笑。
新時(shí)代演講稿 篇13
各位尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我先向大家介紹一下自我,我叫,是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明幽默、積極樂(lè)觀、歡樂(lè)又好強(qiáng)的陽(yáng)光女孩。我興趣十分廣泛:我喜歡唱歌、主持、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、讀書(shū)、彈鋼琴、
做手工,喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡學(xué)習(xí),喜歡交朋友。
我熱愛(ài)團(tuán)體,積極做好每一件事情。在班里,我是教師的得力小助手,是同學(xué)們的知心好朋友。在平時(shí),我努力做好“四個(gè)好少年”:我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)黨,熱愛(ài)少先隊(duì)。
我以是一名中國(guó)人,是一名少先隊(duì)隊(duì)員為榮。
我從小就樹(shù)立起了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想:當(dāng)一名主持人,兼業(yè)余作家。當(dāng)然,我也一向?yàn)榱诉@個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想而不斷努力著!
我勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)。我勤思考,勤實(shí)踐。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,五年來(lái)一向名列前茅。
我在閱讀、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等競(jìng)賽中都屢次拿到了全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。[由網(wǎng)友投稿]我可不是一個(gè)死讀書(shū)的`學(xué)生,我還積極參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng):每周末參加“愛(ài)心點(diǎn)燈”報(bào)紙義賣(mài)活動(dòng),用自我辛苦賣(mài)報(bào)掙到的利潤(rùn)已為貧困地區(qū)的小學(xué)建立了四所圖書(shū)室。我可是最資深的“愛(ài)心報(bào)抱”小報(bào)童呢!我還是山東電視臺(tái)小記者和中國(guó)青少年記者,周末都會(huì)活躍在新聞報(bào)道第一線。
在平日里,我品德優(yōu)良,講禮貌,懂禮貌,在家里孝敬長(zhǎng)輩,媽媽和姥姥都經(jīng)?湮艺嫘㈨。在重陽(yáng)節(jié),我還去敬老院慰問(wèn)了那些孤寡的老爺爺和老奶奶,給他們送去溫暖。最重要的是,我樂(lè)于助人,富有同情心,愿意幫忙弱小的人,經(jīng)常到處伸張正義。同時(shí),我也很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境。
我心態(tài)很好,樂(lè)觀,對(duì)一切事情都用好的眼光看待,總能把壞事變成好事。我不怕困難,不怕輸,因?yàn)槲颐靼,僅有經(jīng)歷過(guò)一次次的挫折。
新時(shí)代演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。
書(shū)是我最好的朋友,我喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我許多知識(shí)。
記得,我還很小的時(shí)候,我就愛(ài)看書(shū)上五顏六色的`圖畫(huà),因?yàn)槲疫不會(huì)認(rèn)字,就每天叫爸爸媽媽給我講書(shū)里的故事給我聽(tīng)。后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了認(rèn)字,我能自己看書(shū)了,真是不看不知道,一看真奇妙!我這時(shí)才知道,原來(lái),閱讀是一件非?鞓(lè)的”事情啊!從那以后,我每天都看書(shū)。
我看了《唐詩(shī)三百首》,俗話(huà)說(shuō):熟讀唐詩(shī)三百首,不能做詩(shī)也能吟。就因?yàn)檫@樣,我學(xué)會(huì)了吟詩(shī),比如:憶江南春雪詠柳。爸爸夸我吟得特別好。看了童話(huà)故事。還看了《三國(guó)演義》,我喜歡諸葛亮的聰明才智、勇敢,草船借箭、空城計(jì)等故事就讓我對(duì)他佩服的五體投地,后來(lái),我又看了《西游記》,唐僧師徒不怕困難,勇往直前的精神令我感動(dòng)。還有《水滸傳》,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物令我難忘,就像“黑旋風(fēng)”李逵,“豹子頭”林沖。最近,我又迷上了《笑貓日記》。
我愛(ài)我的朋友——書(shū),因?yàn)樗屛叶昧嗽S多知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),豐富了生活?磿(shū)吧,它是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師,讀書(shū)吧,書(shū)永遠(yuǎn)都是有用的,同學(xué)們,就讓閱讀陪伴我們成長(zhǎng)吧!
新時(shí)代演講稿 篇15
“寫(xiě)得蠻好的!”正弓著身子在書(shū)桌前聚精會(huì)神地練習(xí)書(shū)法的我被突如其來(lái)的話(huà)語(yǔ)嚇了一跳,手中的筆一抖,筆畫(huà)馬上就歪了。我扭過(guò)頭,看到媽媽微笑的臉。“一偉,短短的幾天練習(xí)你的書(shū)法又有了新的突破哦!眿寢尯茏院赖匦χ!罢娴难剑强商昧!逼鋵(shí)我是看不出自己的書(shū)法有什么進(jìn)步的,但是媽媽夸我,我還是很高興,得意地露出一副“士隔三日當(dāng)刮目相看”的神色。下午,姐姐帶我到鄰居家完,小麗姐姐正在練書(shū)法,她臨摹的是柳公權(quán)的帖子。呵,都是高中學(xué)生了,還臨柳公權(quán)的帖子,真是老土,我早已經(jīng)換了王羲之的《蘭亭序》了,那可是“天下第一行書(shū)”哦?粗←惤憬隳襁\(yùn)氣,小心翼翼地落筆、收筆,我不僅手癢癢的,想露一手。再說(shuō),今天剛剛受到媽媽的表?yè)P(yáng),不露上一手,真是愧對(duì)蒼天啊!靶←惤憬,我來(lái)試試哦!薄班拧纯匆粋サ臅(shū)法練到了什么境界!毙←愝p松地把筆交到我的手上。提起筆,我裝模作樣地閉目養(yǎng)神一回,然后奮筆龍飛鳳舞地寫(xiě)了一個(gè)“永”字。俗話(huà)說(shuō),“永字八法”,僅從這個(gè)字就能看出我書(shū)法水平的'。本來(lái)是滿(mǎn)含期待的小麗和姐姐一看到我的“永”字就不僅啞然失笑,把本來(lái)還在沾沾自喜的我唬住了。認(rèn)真比較了小麗的書(shū)法,我也感到自慚形穢了。這件事情之后,我對(duì)書(shū)法的信心一落千丈,自覺(jué)不是練書(shū)法的料。從此,書(shū)桌前再也見(jiàn)不到我聚精會(huì)神練書(shū)法的身影了。一天,姐姐找上我,說(shuō):“一偉,這幾天怎么不見(jiàn)你動(dòng)毛筆了!苯憬愕脑(huà)使我想起幾天前的丑事,不僅有點(diǎn)氣憤:“就我這塊料,算了吧。”姐姐搭搭我的肩說(shuō):“別喪氣,要相信付出總有回報(bào),努力了才會(huì)有結(jié)果。”姐姐給我找了顏真卿的描紅本,說(shuō):“我看過(guò)你的字,覺(jué)得底氣不足。這本帖子挺適合你的,試試吧!苯憬愕脑(huà)擊中的我的痛處,猶豫了一會(huì),我接過(guò)了那本帖子。現(xiàn)在我是每天滿(mǎn)懷信心地練習(xí)書(shū)法,并不是為了他人的夸獎(jiǎng),更不是為了在人前炫耀我的成績(jī)。我只是想在“跌倒處”站起來(lái),找回信心。
新時(shí)代演講稿 篇16
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
你們好!
老師一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼,一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的身影與記憶。
在我們每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的足跡中有老師溫暖的雙手,有老師深情的目光,有老師寬廣的胸懷,有老師淵博的知識(shí),更有老師放飛的希望。
老師的愛(ài),平凡中透露著博大,像一股暖流滲入我們的`心田;像一種呼喚,幫助落寞的心找到回家路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。老師的愛(ài),像一條長(zhǎng)河,它恬靜,泛著微微漣漪;它清澈,看得見(jiàn)河底的塊塊卵石;她柔軟,一路前行中讓我們?nèi)玢宕骸?/p>
新時(shí)代演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
上午好!
我叫。xx年出生。xx年衛(wèi)校畢業(yè)分配到xx省xx市xx人民醫(yī)院工作。在此期間,先后擔(dān)任過(guò)腦外科護(hù)士、護(hù)理部干事、手術(shù)室副護(hù)士長(zhǎng)、腫瘤內(nèi)科副護(hù)士長(zhǎng)、心內(nèi)科副護(hù)士長(zhǎng)、介入科護(hù)士長(zhǎng)。
主動(dòng)服務(wù),贏得了病人及家屬的好評(píng),因此我很自豪,我想把這種工作態(tài)度帶到政務(wù)新區(qū);同時(shí),在這里,我熟悉了醫(yī)院情況,了解了各科的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),作為中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的一員,我有義務(wù)將我院的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)宣傳出去。
今天參加學(xué)院醫(yī)務(wù)室競(jìng)聘,本人主要從以下兩個(gè)方面講一下我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):
第一,醫(yī)務(wù)室離醫(yī)院較遠(yuǎn),可能會(huì)有些應(yīng)急事件要我們處理。這是鍛煉我們處理事情的應(yīng)變能力和人際溝通能力的`一個(gè)機(jī)會(huì)。
第二,醫(yī)務(wù)室服務(wù)的對(duì)象是不同病種,不同身體狀況的人群,這需要我們要有全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這對(duì)我即是挑戰(zhàn)也是鍛煉。
假如院領(lǐng)導(dǎo)同意我到醫(yī)務(wù)室工作,我將從以下三方面干好我的工作:
首先,醫(yī)務(wù)室是我們中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院在全市的一個(gè)窗口。因此,我要特別注意我的言行舉止,要用我們主動(dòng)、熱情、真誠(chéng)的服務(wù),精湛的技術(shù)樹(shù)立起xx市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院在全市人民心中的良好形象。
新時(shí)代演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家好:
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持,給了我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加競(jìng)職演講。我競(jìng)聘的崗位是倉(cāng)庫(kù)收貨組主管一職
我知道,對(duì)于做一名中層干部,我還是一個(gè)才疏學(xué)淺、相對(duì)陌生的學(xué)生或者新兵。也正因?yàn)槿绱,我更加清醒地看到了自身存在的差距,和自己的?yōu)勢(shì)。我就從三個(gè)方面簡(jiǎn)要匯報(bào)一下自己的工作情況:
第一、對(duì)于這一崗位所要求的倉(cāng)庫(kù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)踐。大學(xué)畢業(yè)以來(lái),從x公司倉(cāng)庫(kù)到一線搬貨工作實(shí)踐,使我對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)處理能力和經(jīng)驗(yàn)有了豐富的積累。
第二、對(duì)于這一崗位所要求的文字綜合能力。綜合辦公室的工作,使我的文字綜合水平有了較大的提高。當(dāng)好公司倉(cāng)庫(kù)管庫(kù)助手。作為一名共產(chǎn)黨員,要做到通力合作,
密切配合,做到以誠(chéng)待人、以理服人,保證扎扎實(shí)實(shí),井然有序的協(xié)助部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展好本部門(mén)的各項(xiàng)常規(guī)工作。
第三是發(fā)展分理處的先鋒作用,為公司發(fā)展業(yè)務(wù)提供堅(jiān)實(shí)的倉(cāng)庫(kù)收發(fā)貨支撐和后繼保障。
回首自己的成長(zhǎng)之路,我深深感到走過(guò)的每一個(gè)腳印,都得利于領(lǐng)導(dǎo)和身邊同事同志們的厚愛(ài)和支持,競(jìng)聘理一職,我愿踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己一份力量,認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)、扎實(shí)創(chuàng)新搞好工作。最后,以一首自編對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講,上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚看花開(kāi)”,下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔,進(jìn)退無(wú)意隨云卷”,橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。愿與大家共勉。
篇三:倉(cāng)庫(kù)管理員競(jìng)聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們,大家好!
我叫,今年x歲,XX年初中畢業(yè)后外出打工,一直在一家電子廠工作,XX年9月份回到家,10月22日來(lái)到咱們公司,在配件庫(kù)工作至今。我的'性格比較穩(wěn)重、樂(lè)觀。
我今天競(jìng)聘的崗位是倉(cāng)庫(kù)管理員,如果我能夠取得這個(gè)崗位,我將會(huì)積極主動(dòng)的干好配件庫(kù)的日常工作,全力配合好配件經(jīng)理的各項(xiàng)工作,嚴(yán)格遵照公司的指導(dǎo)思想和指導(dǎo)方針認(rèn)真工作,主動(dòng)工作。
今年的任務(wù)是380萬(wàn),要想完成,必須提高我們自身的服務(wù)質(zhì)量,改變觀念,解放思想,努力提升公司的形象,提高客戶(hù)對(duì)我們的滿(mǎn)意度。必須提高我們的工作效率和溝通能力,使客戶(hù)帶著嘗試和信任來(lái),帶著滿(mǎn)意和微笑離開(kāi)。 樊總給我們講過(guò),“企業(yè)的成功靠團(tuán)隊(duì),而不是靠個(gè)人”,我以前也學(xué)習(xí)過(guò)“把一件簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就不平凡”。我會(huì)和大家緊密的團(tuán)結(jié)在一起,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最大的力量,認(rèn)真細(xì)致的做好每一項(xiàng)工作。另外,我會(huì)及時(shí)做好缺件登記、訂購(gòu)工作,盡最大能力滿(mǎn)足車(chē)間的配件需求,盡量減少倉(cāng)庫(kù)的積壓配件,提高配件的周轉(zhuǎn)率,使公司的效益最大化。積極催促各二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)加大配件采購(gòu)量,讓他們盡量使用質(zhì)量有保障的原廠配件。 最后,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的信任、支持和教導(dǎo),感謝同事們給予我的諸多幫助,謝謝大家!
新時(shí)代演講稿 篇19
尊敬的`各位長(zhǎng)輩們,以及在座的各位兄弟姐妹、侄男甥女們:
大家中午好!
如期而至的不僅僅是節(jié)日,還有幸福和快樂(lè)。
日漸增加的不僅是年齡,還有親情和健康。
我的心里一如既往深深地祝福全家人:合家團(tuán)圓幸福多;心情愉快朋友多,身體健康快樂(lè)多;一切順利福氣多,新年吉祥生意多;祝您好事多!多!多!干杯!
新時(shí)代演講稿 篇20
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我是一名教師,來(lái)自X中學(xué),今天我演講的題目是《用愛(ài)熔鑄師魂》。
當(dāng)了15年的,如今已登上講臺(tái),身為人師;這收獲的金秋,又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨。
“師者,人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn),至今仍有其強(qiáng)大的生命力!皩W(xué)高為師,德正為范”,為人之師,當(dāng)率先垂范;栽培桃李,須辛勤耕耘。
冰心說(shuō)過(guò):“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花!
“每個(gè)人都需要愛(ài)”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話(huà),而多年以后,在細(xì)細(xì)地品味中,我發(fā)現(xiàn)這句話(huà)還有另一半,那就是:心可以以心換心,愛(ài)會(huì)使不值變值得。我試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén),因?yàn)槲抑,每一扇門(mén)的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙,每一個(gè)門(mén)的開(kāi)啟,都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。因此,在我的三尺生涯中,我崇尚著用心去做事、言傳身教肩負(fù)起自己的神圣使命。
當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上,成為一名班主任,我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚的世界。
記得有一次,學(xué)校組織春游,在課間,我把收上來(lái)的幾個(gè)學(xué)生的車(chē)費(fèi)30元錢(qián)隨手夾在了教科書(shū)里,接著又給學(xué)生上了一節(jié)課。由于我的粗心,下課后把我的課本遺漏在講桌上,30元錢(qián)因此不翼而飛。下午,我給學(xué)生上了一堂誠(chéng)善為美的班會(huì)課。下課前,我對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“誠(chéng)實(shí)的心靈比金子還可貴,張老師今天把夾在書(shū)里的一樣?xùn)|西弄丟了,我希望無(wú)心拾到它的同學(xué)在沒(méi)有人的時(shí)候給張老師夾回到書(shū)里!庇谑俏矣职呀炭茣(shū)留在了講桌上。等到放晚學(xué)我給班上的門(mén)上鎖時(shí),發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書(shū)里平躺著30元錢(qián)。第二天早上,我在班上對(duì)同學(xué)們說(shuō):昨天,一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西,我感謝他,我相信,這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西,同時(shí),也找回了他自己遺失的誠(chéng)實(shí)。我的話(huà)音剛落,全體學(xué)生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。
“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”,對(duì)學(xué)生自尊的呵護(hù),給學(xué)生于尊重,讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動(dòng),這才是教育對(duì)愛(ài)的詮釋?zhuān)攀俏覀冋嬲募?xì)心、耐心與愛(ài)心啊!是設(shè)想,如果只是一味的斥責(zé)和譏諷,又怎么能換來(lái)”浪子回頭”的覺(jué)醒呢?
朋友,當(dāng)你帶著門(mén)去郊游、去遠(yuǎn)足;當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時(shí),你是否和我一樣,在一瞬間會(huì)生發(fā)一縷聯(lián)想:我們和孩子在一起,不就是和春天在一起嗎?
我們的崗位就在孩子身旁,我們的職責(zé),是守望這些孩子的心靈,撫育他們成長(zhǎng),帶領(lǐng)他們前行。孩子的心,是稚嫩的.、純凈的。作為孩子的引導(dǎo)者,我們必須貼近他們、了解他們,自己的心也要像孩子一樣清純、端正。
小松是我們班的一名學(xué)生,由于小話(huà)多,在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈,科任老師進(jìn)行教育后,效果不佳。于是年輕的我決定從我做起,與他進(jìn)行一次親密談話(huà)。一次放學(xué),我故意同小松結(jié)伴而行,大概是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換,讓他感到了師生路途相伴的親和,于是他用那關(guān)不住的小嘴主動(dòng)和我聊了起來(lái)。沒(méi)幾句話(huà)的功夫,我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點(diǎn),于是我和他從貝利聊到貝克漢姆,從馬拉多納聊到羅納爾多。他驚奇地看著我說(shuō):老師,您比我知道得多,我真服您。我說(shuō):你要真服老師,可得把上課的小話(huà)毛病給改了,想聊體育,下課找我去。果真,這位同學(xué)因此改掉了小話(huà)的習(xí)慣。而我們也成了興趣相投的好朋友。
只有火才能點(diǎn)燃火,只有心才能塑造心。把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆,才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向,讓學(xué)生在陽(yáng)光燦爛的日子里成長(zhǎng)。
在老師的手中,握著無(wú)數(shù)的金種子——那便是希望,這就是教師的全部財(cái)富,也是教師的神奇之處。老師的關(guān)愛(ài),在孩子的心中播下了熱愛(ài)生命的種子;老師寬容在孩子的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識(shí)的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當(dāng)學(xué)生的賀卡飄至我的案頭,看到”桃花潭水深千尺,不及恩師育我情”的時(shí)候,當(dāng)我讀到”感謝您,老師,我已學(xué)會(huì)堂堂正正做人,正如你那工整的板書(shū)那樣”的時(shí)候,當(dāng)我耳邊響起期末考試祝賀的掌聲的時(shí)候。我頓時(shí)覺(jué)得是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活;鑄造了我的信念,萃取了我的人生真諦,也讓我看到了更高層次的幸福源泉。用心做事、敢于負(fù)責(zé)、從我做起將使我扎根講臺(tái)矢志不改!
追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次上,以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,刷新新的紀(jì)錄,創(chuàng)造新的成績(jī),展現(xiàn)我們青年教師的青春活力。
還是在兒時(shí),我的老師就在我的心中播下了一棵種子,一棵對(duì)“做老師真好”這一職業(yè)期望的種子。這棵種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下,漸漸在我心中生了根,發(fā)了芽,一天天長(zhǎng)大了。今天,它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。
我懷著一份崇敬走進(jìn)了幼兒教師的隊(duì)伍,可當(dāng)我穿過(guò)教師職業(yè)前面的光環(huán),感受到了教師的平凡與辛勞時(shí),漸漸地我彷徨了、迷茫了。我不禁問(wèn)自己:這就是我多年的夢(mèng)想?這就是我要干一輩子的工作嗎?我動(dòng)搖了,外面的誘惑時(shí)時(shí)影響著我年輕的心,以至于我工作時(shí)開(kāi)始心不在焉。然而此時(shí)我的身邊卻發(fā)生了這樣一件事,使我順利擺脫了先前的迷茫。
新學(xué)期開(kāi)學(xué),我們班來(lái)了一位小朋友叫文文,人很機(jī)靈,平時(shí)很愛(ài)和別人親近,就是有一點(diǎn)讓人受不了,每天他家人都要到很晚才來(lái)接他,弄得我?guī)缀趺刻熳詈笠粋(gè)離園。一次班里有活動(dòng),搞到很晚才結(jié)束,其余的孩子都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,又只剩下他一個(gè)人,這時(shí),天已經(jīng)黑了。我對(duì)文文說(shuō):“今天陳老師送你回家,好嗎?”聽(tīng)到這句話(huà),文文很開(kāi)心,剛剛還哭喪的小臉也一下子露出了笑容。一路上,他講了很多家里的事,他說(shuō)爸爸在外地工作,平時(shí)很少回家;是中學(xué)老師,工作很忙等等。到他家時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了,可文文媽媽還沒(méi)回來(lái)!澳銒寢尣还苣懔藛,這么晚怎么還不回家?”文文輕聲告訴我:“我媽媽教室里有個(gè)哥哥生病了,住在醫(yī)院里,我媽媽每天晚上要去給哥哥補(bǔ)課,所以要很晚才能回家。”哦,原來(lái)是這樣,我遲疑了一下,又問(wèn)他:“那你怪你媽媽嗎?”“不!”文文很堅(jiān)決地說(shuō):“我媽媽可好了,他們教室里的哥哥姐姐都喜歡我媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)媽媽是天底下最好最好的老師!”我的心不由為之一顫,同樣是老師,人家對(duì)待工作是如此投入,如此忘我,而我呢?一種難以名狀的愧意涌上心頭。不覺(jué)中時(shí)間已到九點(diǎn),文文媽媽終于回來(lái)了,看到我便一個(gè)勁地賠禮,絲毫沒(méi)有流露出對(duì)自己工作的不滿(mǎn)。臨走時(shí),我好好端詳了一下這個(gè)家,心里頗不是滋味。這時(shí),文文走到我身邊,說(shuō)了聲:“陳老師,你真好!”頓時(shí),一股暖流涌遍全身。在回家的路上,我覺(jué)得自己的心情豁然輕松了許多。
這以后的一段時(shí)間,我經(jīng)常送文文回家,同時(shí),我在工作上也是越來(lái)越投入,越干越出色,受到了園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),而先前的迷茫早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我要說(shuō),做老師真好,而這一心得的獲得,得歸功于一位誨人不倦的教師母親和那一句童稚無(wú)暇的話(huà)語(yǔ)——“陳老師,你真好!”
如今回想起前段經(jīng)歷,更讓我感受著那種做教師的欣喜和榮耀。其實(shí),這句“做老師真好”決不是寫(xiě)在紙上,貼在墻上的空洞說(shuō)教,它是我用心去體會(huì),用經(jīng)歷去認(rèn)知的結(jié)果,它讓我知道:當(dāng)你用真誠(chéng)的心去奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,你將在不經(jīng)意間獲得無(wú)數(shù)的祝福與敬重,這是每一位老師人生最大的安慰和最寶貴的財(cái)富!
現(xiàn)在,孩子們已成為我生活和工作的動(dòng)力,在今后漫長(zhǎng)的教書(shū)育人的歷程中,我將以這句“做老師真好”為人生坐標(biāo),不斷進(jìn)取,做一名真正合格的幼兒教師,到那時(shí),我可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己,對(duì)別人說(shuō):“做老師真好!”
新時(shí)代演講稿 篇21
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸可以與各位分享我的演講稿。今天,我演講的題目是《師德與師風(fēng)齊飛》。
作為一名教師最重要的是傳道給學(xué)生們正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。并指引學(xué)生沿著人生正確的軌道一路前行。所以,我們身為老師更應(yīng)當(dāng)擁有端正的品德,良好的作風(fēng)與正確的人生方向才能引領(lǐng)學(xué)生走向人間正道!
教書(shū)是育人的手段和途徑,育人是教書(shū)的'根本宗旨。“教書(shū)育人”不僅是教師的職責(zé),而且也是教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)探索的方向。在課堂的教學(xué)活動(dòng)中,進(jìn)行傳道,授業(yè)與解惑,同時(shí),也要應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的人格發(fā)展,為社會(huì),為國(guó)家培育出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。做好學(xué)生的引路人,努力做好人民滿(mǎn)意的好老師。我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)演繹好教書(shū)育人的新時(shí)代角色。
著名教育家陶行知先生曾道出師范的境界:“學(xué)高為師,身正為范。”從陶先生名言中所得結(jié)論:作為一名教師,不僅要學(xué)識(shí)高,而且要品行端正,如此為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的楷模時(shí)具有濃墨重彩的一筆。因?yàn)榻處熞I(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),教師的行為與品格會(huì)潛移默化地影響學(xué)生的人格發(fā)展,即所謂”身教重于言教,親其師,信其道!彼,教師更應(yīng)當(dāng)擁有正確的人生方向,端正的品德,并注重培養(yǎng)學(xué)生的品格,引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,并最終獲取打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的珍貴鑰匙。
我們要求學(xué)生上課不遲到,不曠課,不早退時(shí),我們作為教師更應(yīng)當(dāng)走在學(xué)生的前面為學(xué)生引路,為學(xué)生樹(shù)立良好的作風(fēng)。我們?cè)诮虒W(xué)時(shí),更應(yīng)當(dāng)提早到教室,愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生,認(rèn)真鉆研理論知識(shí),如此為學(xué)生的人生發(fā)展做出學(xué)習(xí)的行為!
我們要求學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信,愛(ài)護(hù)國(guó)家,尊老愛(ài)幼的同時(shí),我們老師要為學(xué)生做出學(xué)習(xí)的榜樣。我們老師自己也要誠(chéng)實(shí)守信,人品端正,愛(ài)護(hù)自己的國(guó)家,傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)新時(shí)代的良好作風(fēng)!
如此得出,教師的職業(yè)道德與行為作風(fēng)在教學(xué)時(shí)發(fā)揮著無(wú)比重要的作用。所以,我們不僅讓學(xué)生行為端正,優(yōu)秀作風(fēng),而且自己的行為更要得體與端正。教師工作任重而道遠(yuǎn),我們應(yīng)當(dāng)為學(xué)生人生路上的成長(zhǎng)做出學(xué)習(xí)的榜樣!
我的演講到此結(jié)束,謝謝各位的聆聽(tīng)!
新時(shí)代演講稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)!
茫茫宇宙,每顆星都有自己的位置;蕓蕓眾生,每個(gè)人都有自己的追求,教師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),這就是我無(wú)悔的選擇!
小時(shí)候,家里窮,寒冬臘月仍光著腳丫,一天,我小學(xué)班主任王淑君老師把我領(lǐng)到她的寢室,拿出一雙布鞋送給我說(shuō):“穿上它,好好讀書(shū)!你會(huì)有出息的!”頓時(shí)一股暖流流遍了全身。
從此,我暗下誓言:長(zhǎng)大了,我也要像王老師一樣做一位好老師,這誓言真成了我今后的精神支柱。初中畢業(yè)那年,我義無(wú)反顧地在志愿欄填了“四川省井研師范學(xué)!保胰缭敢?xún)斄恕?/p>
書(shū)生意氣,風(fēng)華正茂的師范求學(xué)時(shí)期,我喜歡讀一些與教育有關(guān)的課外書(shū)籍,讀《武訓(xùn)傳》我傷心掉淚;談孔子我肅然起敬;說(shuō)陶行知我感慨萬(wàn)千;評(píng)中外教育史,我豪情萬(wàn)丈。
我深深懂得:民族的希望在少年,少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),而培養(yǎng)少年之責(zé)任,全在我們教師!教師是支撐民族的擎天柱!
師范畢業(yè),我被分配到一所山村小學(xué),面對(duì)破破爛爛的校舍,一雙雙渴求知識(shí)的農(nóng)家子弟的眼睛,我的心都碎了。孤燈作伴,淡飯粗茶,而心中的理想之火卻在熊熊燃燒。
我認(rèn)真鉆研大綱、教材、探索教法、學(xué)法;我走村串戶(hù)搞家訪,擠出微薄的工資,資助貧困學(xué)生,幾番風(fēng)雨,風(fēng)度春秋,苦心人,天不負(fù),我教的學(xué)生在畢業(yè)會(huì)考中榮獲全區(qū)前茅,我調(diào)任區(qū)少年委員,在送別的那天,我的學(xué)生浸著眼淚拉著我的手久久不松開(kāi),樸實(shí)的村民聚集在校門(mén)口給我揮手致意。此時(shí)此刻我真切地感受到了幸福的.滋味。
區(qū)少年委員,在老百姓心中是個(gè)“官”,的確工作環(huán)境和對(duì)自己今后的發(fā)展比做一個(gè)山村教師強(qiáng)百倍,但我僅僅只做了一年,堅(jiān)決要求下去仍做教師,當(dāng)時(shí),真有人不理解,覺(jué)得我是不是神經(jīng)出了點(diǎn)問(wèn)題,但我自己知道,我清醒得很,我是放不下我的學(xué)生呀!領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考慮終于同意了我的要求,我又回到別了一年的課堂。我回到課堂猶如把魚(yú)放回到了大海。
從教近18年,我教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),也教過(guò)地理、歷史、社會(huì)、音樂(lè);當(dāng)過(guò)班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng),無(wú)論在學(xué)校什么崗位,我都覺(jué)得很適合我,無(wú)論自己有多么不快,心中有多大的委屈,只要一站上講臺(tái),面對(duì)一張張純真的笑臉,心里就充滿(mǎn)了幸福與自豪。
為了教好書(shū),育好人,我擠時(shí)間讀專(zhuān)科、讀本科、讀研究生課程,不斷充實(shí)自我,完善自我,現(xiàn)在我可以自豪地說(shuō):我是一位優(yōu)秀的教師,一位稱(chēng)職的校長(zhǎng)!
有朋友、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō):“你不教書(shū),干別的會(huì)更有發(fā)展前途!钡覍(duì)他們說(shuō):“還是教書(shū)好,教書(shū)更適合我,為了我從小立下的誓言,為了祖國(guó)美好的明天,一生做教師,我無(wú)怨無(wú)悔!”
謝謝各位!
新時(shí)代演講稿 篇23
您是一位園丁——一位辛勤的園丁,您細(xì)心地栽培為我們的成長(zhǎng)奠定了好的基礎(chǔ)。
您是一枝紅燭——一枝不斷燃燒的紅燭,您無(wú)私的燃燒照亮了我們未來(lái)的路。
冷血的粉筆在您的臉上勾勒出一條條皺紋,無(wú)情的粉末將您的黑發(fā)打白,狠心的.板擦也擦去您年輕的容貌。而您還堅(jiān)守在那神圣、偉大的崗位上,無(wú)私的、默默的。。。。。。奉獻(xiàn)著。
天使感恩著上帝,感恩上帝給予他一顆純潔的心。我們感恩著您,感恩您細(xì)心的栽培,無(wú)私的燃燒。。。。。。
您——老師!
就如媽媽那般呵護(hù)著,關(guān)愛(ài)著我們,在我們叛逆時(shí)一次又一次將我們拉回正軌。
您給予了我們最珍貴的寶藏:那就是做人的道理、處事的技巧、與及豐富的知識(shí)。您將您的所學(xué)都傳授給了我們。。。。。。我們也一定不會(huì)辜負(fù)你的期望,長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁!
我們會(huì)永遠(yuǎn)的銘記著您,并將您那嘮叨的話(huà)語(yǔ),甜蜜的微笑,高大的背影都永存在心中。。。。。。
老師我們感恩您、愛(ài)您!您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們將永遠(yuǎn)把您留存在心中!
新時(shí)代演講稿 篇24
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今年的暑假和往年有些不同,因?yàn)榘职謰寢屆刻於家习。弟弟又要上學(xué),所以每天都是我一個(gè)人在家;蛟S有人覺(jué)得單獨(dú)在家沒(méi)意思,但我的暑假生活別有一番趣味。
這還是我頭一會(huì)這么長(zhǎng)時(shí)間單獨(dú)在家,剛做出決定時(shí),我還真興奮。哇!這回我可以自己管自己了,不用媽媽看著我了,我可要好好放松了……為了能讓我按時(shí)完成作業(yè),媽媽讓我定了一個(gè)暑假方案。開(kāi)始幾天我的新鮮勁還沒(méi)過(guò),一個(gè)人在家覺(jué)得挺有意思的,可是時(shí)間一長(zhǎng),問(wèn)題就出來(lái)了。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家里特別安靜,幾乎掉下一根針都聽(tīng)得清楚,靜得讓我可怕。有時(shí)候,門(mén)外正巧會(huì)響起敲門(mén)的聲音,我便會(huì)想起媽媽告訴我的話(huà):“先問(wèn)清楚是誰(shuí),再問(wèn)干什么,然后再開(kāi)門(mén),一定要記住。”于是我問(wèn)門(mén)外的人是誰(shuí),他不答復(fù),我開(kāi)門(mén)一看沒(méi)人,住了一會(huì)兒好似又有人敲門(mén),我開(kāi)門(mén)一看還是沒(méi)人,一個(gè)人在家好害怕呀!
由于媽媽工作忙,每天中午自己弄飯吃,于是,我將媽媽為我準(zhǔn)備好的飯菜放在微波爐里熱一熱,然后津津有味的吃起來(lái),我感到自己熱的飯真香。吃完飯我便又勤勞刻苦的學(xué)習(xí)了。
有時(shí)候,我會(huì)感到寂寞、孤單、唉!連個(gè)說(shuō)話(huà)的.人都沒(méi)有。于是我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看電視,吃支雪糕,這樣不僅能解熱,還能將寂寞拋向九霄云外,真是個(gè)好方法。有時(shí)我會(huì)看看課外書(shū),和里面的名人“交談”使我增加了不少知識(shí)。不過(guò)也會(huì)出去玩玩、,放松放松,但是可不能玩太久,是怕老媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)了又要挨罵!
時(shí)間如流水,假期生活就要結(jié)束了。這個(gè)暑假,我過(guò)的非常充實(shí),雖然單獨(dú)在家,但我卻增加了不少生活常識(shí),鍛煉了自己的膽量。我天天都過(guò)得很愉快。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。愉快的寒假在不知不覺(jué)中悄悄過(guò)去,在這段美好的日子里發(fā)生了許多令我難忘的趣事,其中最有趣的是那次在滑雪場(chǎng)的經(jīng)歷。 那是寒假一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,趁著這個(gè)好日子,我們一家三口準(zhǔn)備去渭南滑雪。一路上,我不停地夢(mèng)想著滑雪場(chǎng)的樣子,抵達(dá)目的地后,我迫不及待的翻開(kāi)車(chē)門(mén),急忙拉著爸爸媽媽換好裝備,進(jìn)入了滑雪場(chǎng)。哇!這里可真大呀,到處都是厚厚的雪,白茫茫的一片,連樹(shù)枝上都落滿(mǎn)了雪。雪場(chǎng)里分為賽道區(qū),雪圈區(qū),嬉戲區(qū),媽媽很不放心給我請(qǐng)了教練,我學(xué)得很快,不一會(huì)兒就可以單獨(dú)滑了。
為了顯示我高超的技藝,我駛?cè)肓速惖绤^(qū),雖然賽道區(qū)的坡道很陡,一不小心就有滾下去的可能,但是來(lái)這里的躍躍欲試的人還是很多?粗芏傅钠碌牢倚睦镉悬c(diǎn)小緊張,但還是努力克服了內(nèi)心的恐懼,慢慢地滑了下去,起初一切順利,我不禁加快了速度,就在我心里正得意,默默夸贊自己的時(shí)候,半路殺出了程咬金,我被凸起的一個(gè)小坡絆了一下,只聽(tīng)轟一聲,我重重的摔倒在地,不過(guò)我并沒(méi)有哭鼻子,勇敢的站了起來(lái),更加小心地練習(xí),果然一次比一次好,像一只歡快的企鵝在滑雪場(chǎng)自由自在的跳舞,連教練都直夸我真棒。而媽媽那邊卻出師不利,就是從山腰滾到山腳,像一只笨重的狗熊,后來(lái)我實(shí)在看不下去了,就把秘訣教給了她,于是,她從笨重的狗熊變成了輕快的企鵝,之后我們還進(jìn)行了很屢次的PK賽,不用說(shuō)還是我贏了。
這次美妙的滑雪經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理,做任何事情都會(huì)遇到困難,但是不能輕易放棄,遇到困難要勇敢的面對(duì),只有堅(jiān)持下去才能夠成功。
新時(shí)代演講稿 篇25
各位老師、各位同學(xué):
大家好!今天我的演講題目是《愛(ài)護(hù)人民幣就是愛(ài)國(guó),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)人民幣的好習(xí)慣》。
貨幣被稱(chēng)為一個(gè)國(guó)家的名片,是一個(gè)國(guó)家外在形象直觀、直接的展示。人民幣是我國(guó)的法定貨幣,是我國(guó)主權(quán)的.象征,代表了國(guó)家的尊嚴(yán)。它綜合反映了我國(guó)民族文化和精神風(fēng)貌,是我國(guó)綜合國(guó)力的體現(xiàn)。愛(ài)護(hù)人民幣是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé),每一個(gè)公民都應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)護(hù)人民幣的良好習(xí)慣和美德,禁止故意毀損人民幣。然而,社會(huì)上一些人卻不知道或忽視了這一點(diǎn),有意或無(wú)意地踐踏著人民幣。
人民幣是在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和人民生活中發(fā)揮著重要作用,可以說(shuō),人人離不開(kāi)人民幣。可是,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人民生活水平的日益提高,今天,我們看到或聽(tīng)到不尊重人民幣、不重視小額人民幣、破壞人民幣,甚至造假人民幣和變?cè)烊嗣駧诺男袨樵絹?lái)越多,這讓我們每一個(gè)有良知的國(guó)人都深感痛惜!
雖然法律沒(méi)有要求每個(gè)公民都必須愛(ài)護(hù)人民幣,但《中華人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例》中第六條規(guī)定:任何單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)人民幣。而愛(ài)護(hù)人民幣包括以下內(nèi)容:1、收付人民幣不要亂揉亂折,整點(diǎn)存放時(shí)要平鋪整理。2、要保持人民幣票面整潔,不在票面上寫(xiě)字、標(biāo)號(hào)、涂畫(huà)、記數(shù)、蓋章等。3、防止化學(xué)藥物對(duì)人民幣的侵蝕,在生活中不要將肥皂、洗滌劑與人民幣放在一起。4、對(duì)破壞人民幣的行為要批評(píng)教育,故意破壞者要追究法律責(zé)任。5、對(duì)一時(shí)用不著的人民幣,應(yīng)及時(shí)繳存到銀行,以免造成火燒、蟲(chóng)蛀、霉?fàn)等現(xiàn)象;發(fā)現(xiàn)在人民幣上隨意涂寫(xiě)、揉折等不愛(ài)護(hù)人民幣的行為,應(yīng)加以勸阻,對(duì)故意破壞人民幣的行為要批評(píng)教育。
新時(shí)代演講稿 篇26
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我國(guó)旗下演講的題目是《用微笑替換臟話(huà),讓文明充滿(mǎn)校園》。
上帝在造人時(shí),為什么給人以豐富的表情?因?yàn)楸砬楹艽蟪潭壬戏从沉艘粋(gè)人的心情及意愿。當(dāng)你對(duì)某個(gè)人表示歡迎時(shí),你會(huì)微笑;同樣,別人如果歡迎你的話(huà),也會(huì)對(duì)你微笑。誰(shuí)不希望得到別人的歡迎呢?所以,每個(gè)人都渴望別人的微笑。
在微笑中,有種叫友善的東西在潛滋暗長(zhǎng)。當(dāng)你給人的第一感覺(jué)是友善時(shí),別人就會(huì)感到你是個(gè)有修養(yǎng)的人,僅僅一個(gè)微笑,就能樹(shù)立一個(gè)文明禮貌的形象。而且,一個(gè)微笑并不奢侈,只需抽動(dòng)一下你的嘴角,所以,同學(xué)們,請(qǐng)別把微笑放置在心靈的角落,應(yīng)該讓它為大家建立起友善的關(guān)系,營(yíng)造文明禮貌的氛圍而服務(wù)。
同樣是一張嘴,文明人用它來(lái)微笑,粗魯人用它來(lái)說(shuō)臟話(huà)。在我們校園里,偶爾也會(huì)聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)脫口而出的臟話(huà),如果我們同學(xué)們有事沒(méi)事來(lái)一句,好心情壞心情來(lái)一句,課上課間來(lái)一句,那臟話(huà)豈不成了口頭禪了?人有時(shí)候確實(shí)需要用一些詞來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn),但決不需要用到如此粗俗的字眼,或許你說(shuō)了覺(jué)得很順口,熟悉你的人聽(tīng)了也覺(jué)得理所當(dāng)然,但別人聽(tīng)了會(huì)怎么想?
同學(xué)聽(tīng)了會(huì)敗壞你的個(gè)人形象,老師聽(tīng)了會(huì)敗壞你們班級(jí)的形象,接送同學(xué)們的家長(zhǎng)聽(tīng)了會(huì)敗壞我們學(xué)校的形象。如果說(shuō)臟話(huà)有什么用的話(huà),我想,臟話(huà)只能為你樹(shù)立起一個(gè)野蠻粗俗的形象,能把小事變成大事,能顯出你的理虧辭窮,使你的對(duì)手更自信地反擊你。用臟話(huà)來(lái)告訴世人自己的血?dú)夥絼偸嵌嗝吹牡推肺,用臟話(huà)來(lái)壓倒對(duì)手又是多么地?zé)o聊。只有用文明幽默的語(yǔ)言,才能以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)壓倒謬語(yǔ),才能顯出你是真正的文明人。
人是應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)化的,所以,人該學(xué)會(huì)控制自己。人只有一步步地學(xué)會(huì)掌握自己,才有可能走進(jìn)文明的圈子。在你為了小事想破口大罵時(shí),想想自己的幼稚;在你想頂撞老師時(shí),想想老師的.身份;在你想動(dòng)手打架時(shí),想想自己的責(zé)任,給自己一些暗示,學(xué)會(huì)只有人才能學(xué)會(huì)的心理語(yǔ)言,學(xué)會(huì)跟自己的道德交流,學(xué)會(huì)跟自己的風(fēng)度行禮。
同學(xué)們,文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn),許多同學(xué)已經(jīng)做到。請(qǐng)大家用理智收起粗口連篇、習(xí)以為然的臟話(huà),用風(fēng)度鑄造博雅。最后我想告訴大家的是:沒(méi)有什么是不能用微笑去面對(duì)的,沒(méi)有什么是需要用臟話(huà)解決的,沒(méi)有什么是能讓我們放棄風(fēng)度的,所以,請(qǐng)大家把微笑放進(jìn)表情的金字塔,把臟話(huà)摒棄在遺忘的垃圾箱,做一個(gè)文明有禮的博雅的人吧!
我的演講完了,謝謝大家!
新時(shí)代演講稿 篇27
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好,我今天的演講題目是《筑夢(mèng)青春圓夢(mèng)農(nóng)行》。
什么是青春?青春,既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題,又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué),有時(shí)是無(wú)限美好的生活滋味,平平淡淡中的一種溫馨享受,有時(shí)是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)又是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),天真純潔的幻想,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春。青春,就好像滿(mǎn)是貝殼的沙灘,我被這琳瑯滿(mǎn)目和絢麗繽紛吸引著,偶爾在一個(gè)漂亮的貝殼里放進(jìn)我的夢(mèng)想,我的夢(mèng),藏在貝殼里,漂進(jìn)大海的懷抱。曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色夢(mèng)想的莘莘學(xué)子們走進(jìn)大學(xué)的校園,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的青蔥歲月里,用自己的青春肆無(wú)忌憚的高喊:年輕就是本錢(qián)。
20xx年,在我的大學(xué)生涯結(jié)束之后,是緣分,讓我進(jìn)入了農(nóng)業(yè)銀行這個(gè)溫馨的大家庭。銀行業(yè)作為一項(xiàng)特殊的服務(wù)行業(yè),給予了我特殊的經(jīng)歷,特殊的磨練。在前臺(tái)工作的三年來(lái),不僅讓我接觸到了形形色色的客戶(hù),還讓我在工作中不斷得到鍛煉。作為一線基層員工,我們的精神面貌和服務(wù)水平代表了農(nóng)業(yè)銀行在客戶(hù)心目中的形象。三年的工作經(jīng)驗(yàn),讓我深深的體會(huì)到“柜臺(tái)工作是銀行第一形象”的含義,我們的形象直接影響到客戶(hù)對(duì)農(nóng)行的印象,關(guān)系到能否維護(hù)住客戶(hù),這要求我們有較高的綜合素質(zhì),必須切實(shí)堅(jiān)持前臺(tái)工作的服務(wù)宗旨,做到熱情周到,耐心細(xì)致,為客戶(hù)辦好每一筆業(yè)務(wù),急客戶(hù)所急,為客戶(hù)著想,讓客戶(hù)滿(mǎn)意。然而,工作總會(huì)有起起伏伏,有各種各樣的困難和挑戰(zhàn),在前臺(tái)工作,總是避免不了出現(xiàn)差錯(cuò),也避免不了與客戶(hù)發(fā)生不愉快。對(duì)于差錯(cuò),我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡最大努力避免再次發(fā)生,對(duì)于客戶(hù)的不理解,我努力做到及時(shí)溝通,耐心解釋?zhuān)瑺?zhēng)取客戶(hù)的諒解。有時(shí)候,客戶(hù)的不理解會(huì)讓我一天的心情都很低落,我會(huì)及時(shí)
調(diào)整自己的狀態(tài)不受這些負(fù)面情緒的影響。有時(shí)候,客戶(hù)的一句“謝謝”,就是對(duì)我努力工作的最大回報(bào),就是在那一刻,我收獲了這份無(wú)聲的感動(dòng),也就在那一刻,我將這份感動(dòng)默默地植入心里,在身后美麗葵花的金色光輝里,我的心開(kāi)始隨著這個(gè)強(qiáng)大又溫暖的集體而跳動(dòng)。我除了在日常工作中獲得知識(shí)和業(yè)績(jī)之外,更重要的是收獲了真情與感動(dòng),也許我們每一天都在重復(fù)的`做著一些平常的工作,但是在這些工作中,我們努力為客戶(hù)帶去最貼心的服務(wù),用農(nóng)行人的熱情感動(dòng)每一位客戶(hù)。
在工作中,我深刻體會(huì)到對(duì)前臺(tái)業(yè)務(wù)能力欠缺的嚴(yán)重性,這促使著我不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步,在苦練業(yè)務(wù)技術(shù)能力的同時(shí),使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)更具全面性。20xx年的7月份,我行全面展開(kāi)了boeing系統(tǒng)二期演練工作,在認(rèn)識(shí)到此次演練工作的重要性后,我將自己在日常工作之外的精力都放在了對(duì)新系統(tǒng)的演練工作上。在結(jié)束每天的工作之后,我就靜下心來(lái)仔細(xì)研究新系統(tǒng)的各項(xiàng)功能、界面,不斷熟悉新系統(tǒng)的各個(gè)模塊,每個(gè)交易逐筆演練,爭(zhēng)取做到面面俱到,同時(shí)與上級(jí)行積極交流在新系統(tǒng)演練中遇到的問(wèn)題,并根據(jù)自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),為同事耐心講解。在我充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)同時(shí),也為新系統(tǒng)的上線貢獻(xiàn)著自己微薄的力量。正所謂一分耕耘一分收獲,一分付出一分回報(bào),在20xx年,我被行里評(píng)選為boeing系統(tǒng)二期演練先進(jìn)個(gè)人。熱情在,夢(mèng)想就還在,感謝農(nóng)行,給我這個(gè)寬廣的平臺(tái),讓我能夠抓住青春的尾巴,在這個(gè)溫馨的集體中完成自己的夢(mèng)想。
工作以后,隨著環(huán)境的改變,我也有了更加成熟的新夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng),在工作中不斷學(xué)習(xí)并充實(shí)自己,累積工作經(jīng)驗(yàn),掌握多種業(yè)務(wù)技能,用過(guò)硬的業(yè)務(wù)為客戶(hù)提供服務(wù),用積極的心態(tài)完善并改進(jìn)自己,與同事一起為各項(xiàng)指標(biāo)的完成而努力,并在幾年內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。我還有自己的夢(mèng)想,不想當(dāng)將軍的士
我的夢(mèng)想,是自我實(shí)現(xiàn)的小夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)離不開(kāi)國(guó)家的大環(huán)境,也深深的扎根在農(nóng)行,是農(nóng)行這個(gè)大集體為我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)提供了平臺(tái),讓內(nèi)心所想有了實(shí)現(xiàn)的可能。農(nóng)行夢(mèng)就是中國(guó)的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)是農(nóng)行的風(fēng)向標(biāo)。勿忘昨天的苦難與輝煌,無(wú)愧今天的責(zé)任與使命,不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。感謝農(nóng)行,給予我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。感謝農(nóng)行給我不一樣的工作體驗(yàn),讓我成熟、成長(zhǎng),深刻的懂得什么是細(xì)心、耐心和責(zé)任。無(wú)論日后我在任何崗位都會(huì)用心去感悟農(nóng)行文化,用行動(dòng)去踐行農(nóng)行發(fā)展戰(zhàn)略,在農(nóng)行的發(fā)展中壯大個(gè)人理想,為農(nóng)行夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)做出自己的貢獻(xiàn)。
新時(shí)代演講稿 篇28
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好。ㄐ嘘(duì)禮)
我叫,在過(guò)一星期,我就9歲5個(gè)月了。我來(lái)自五年級(jí)一班。我競(jìng)選的職位是衛(wèi)生委員,我參與競(jìng)選的目的只有一個(gè):讓我們的學(xué)校更美麗更潔凈。
我曾做過(guò)一年的衛(wèi)生委員,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。過(guò)去的一年里,我出色地完成了老師交給我的檢查督促任務(wù),被評(píng)為了優(yōu)秀大隊(duì)委。老師給我的評(píng)價(jià)是:做事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),有組織能力;同學(xué)們給我的評(píng)價(jià)是樂(lè)于奉獻(xiàn),不徇私情,率先垂范;家長(zhǎng)給我的評(píng)價(jià)是:懂事有禮,自立自強(qiáng),成績(jī)優(yōu)異;我給自己的'評(píng)價(jià)是:陽(yáng)光自信,喜歡挑戰(zhàn)。
幾年的班長(zhǎng)和大隊(duì)委的歷練,我覺(jué)得自己各方面能力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),今后我將更加努力,使自己的能力進(jìn)一步提高!
加入大隊(duì)部,是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這負(fù)重?fù)?dān),因?yàn)槲矣袩崆,有毅力,有榮譽(yù)感,有實(shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選,我將以積極的心態(tài),做好老師和大隊(duì)長(zhǎng)的助手,協(xié)助管理大隊(duì)部事務(wù),使校園生活更加多姿多彩!
新時(shí)代演講稿 篇29
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!很榮幸能站在這里作為教師代表在臺(tái)上講話(huà)。我今天發(fā)言的主題是:青春因自勵(lì)奮斗而閃光。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月,在這個(gè)月里,我每天都會(huì)接觸到不同的學(xué)生。在這個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的時(shí)間里,不管是在班級(jí)管理上還是教學(xué)工作上,最讓我感觸最深的,最痛心的不是今天德育被扣分,也不是昨天被投訴,更不是月考不及格,而是看到很多同學(xué)在面對(duì)學(xué)習(xí)及生活問(wèn)題時(shí),總會(huì)簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)一句:“我不會(huì)”!
當(dāng)你遇到稍難的數(shù)學(xué)題時(shí),你想都不想,就說(shuō):“我不會(huì)”,然后心安理得地就把它撇在一旁;當(dāng)你在課堂上被老師叫醒,面對(duì)老師一臉的憤然,你淡淡地說(shuō)一句,“我不會(huì)”,然后等待老師的無(wú)可奈何;當(dāng)你早晨來(lái)到教室正在奮力抄作業(yè)時(shí),你說(shuō):“我不會(huì)”,然后低垂下那雙因通宵網(wǎng)游而泛紅的眼睛;當(dāng)你面對(duì)從未嘗試的領(lǐng)域時(shí),你說(shuō):“我不會(huì)”,然后逃似的掉頭而去。我不會(huì),我不會(huì),我不會(huì)……
多么輕易出口的三個(gè)字,多么好用的三個(gè)字!它確實(shí)可以幫你搪塞許多問(wèn)題,逃過(guò)很多責(zé)難,可是,當(dāng)它成為你的生活習(xí)慣,深入了你的骨髓時(shí),你失去的豈止是一節(jié)課的時(shí)間,豈止是一小部分知識(shí),你的人生也將變成跟他一樣的無(wú)力而蒼白。因?yàn)橐粋(gè)沒(méi)有自我嘗試,自我突破勇氣的人永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,也終究會(huì)被社會(huì)淘汰。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪說(shuō)過(guò),我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N:第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大,人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你!所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的'種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái),也許兩年三年你長(zhǎng)不大,但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù),當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開(kāi)你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,樹(shù)活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們,你們是想當(dāng)一顆受人忽視的小草還是受人崇敬的大樹(shù)呢現(xiàn)在的你們正是人生中重要的時(shí)刻,你們擁有青春,活力,時(shí)間,夢(mèng)想,這個(gè)時(shí)候不努力加把勁,你還要等到什么時(shí)候這個(gè)時(shí)候你不去嘗試,你還想等到什么時(shí)候
當(dāng)我說(shuō)完這些話(huà),也許下面就會(huì)有學(xué)生在那小聲地嘀咕,“我基礎(chǔ)那么差,現(xiàn)在想學(xué)也太晚了”,“我可是辦公室?,天天被老師批評(píng),現(xiàn)在怎么改得了”……同學(xué)們,先聽(tīng)我說(shuō)完下面這個(gè)故事:一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食,嬉鬧和休息。他以為它自己就是一只雞,從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要飛向天空,它早已喪失飛得愿望。當(dāng)這只鷹漸漸長(zhǎng)大,羽翼漸漸豐滿(mǎn),他的主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,他把它帶到懸崖邊,他大聲地鼓勵(lì)這只鷹,“你不是小雞,你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹啊,你要勇敢的飛起來(lái)!”但是,當(dāng)這只小鷹站在懸崖邊上時(shí),緊張得渾身發(fā)抖。主人試過(guò)各種辦法都毫無(wú)效果之后,終于狠下心腸來(lái),一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的直掉下去,慌亂中它拼命撲打翅膀,就這樣它終于飛了起來(lái)!
有剛才那些心理的同學(xué)們啊,你們就好似這只幼鷹,不經(jīng)磨礪你永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。不要讓你的意志被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。只要你是一只鷹遲早都要高飛,當(dāng)然,沒(méi)有誰(shuí)的夢(mèng)想,不去付出就可以實(shí)現(xiàn),要明白,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠不懈的努力與堅(jiān)持。也許挫折,打擊都會(huì)接踵而至,但我們要相信,不管你犯多少錯(cuò)或進(jìn)度多慢,只要你肯嘗試,你仍然比那些沒(méi)有開(kāi)始,不敢嘗試的人領(lǐng)先。
所以現(xiàn)在,把剛剛那些對(duì)自己懷疑、否定改為肯定句,“我基礎(chǔ)雖然差,但現(xiàn)在學(xué)一點(diǎn)都不晚”,“我雖然是辦公室常客,天天被老師批評(píng),只要我努力我就一定可以做到”。
今天的我們已經(jīng)超過(guò)了昨天的我們,明天的我們必將會(huì)超過(guò)今天的我們,讓我們一起自強(qiáng)不息,努力奮斗吧!
謝謝大家!
新時(shí)代演講稿 篇30
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是三年五班的。今天我演講的題目是《與誠(chéng)信一路同行》。
要說(shuō)誠(chéng)信,我們先了解一下什么是誠(chéng)信吧!誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、不弄虛作假、不自欺欺人,表里如一。守信,就是講信用,遵守諾言,言而有信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。我們第一天跨進(jìn)校門(mén)以前都說(shuō)過(guò),我要做一個(gè)好學(xué)生,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),考試遵守規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾,更是對(duì)自我和家長(zhǎng)做出的承諾。
但是在今天,在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信確實(shí)的事例,有些同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),老師要是,總是說(shuō)沒(méi)帶來(lái),就連沒(méi)有做完的一件事都不敢承認(rèn),久而久之,老師,同學(xué)都不信任他,就算他真的沒(méi)帶作業(yè),也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是一種愚昧之舉,欺騙自己,老師和家長(zhǎng),自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄襲之作,也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng),會(huì)贏得家長(zhǎng)的`微笑,但是實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)的知識(shí),一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí),便會(huì)暴露了自己無(wú)知的本質(zhì),再完美的機(jī)會(huì)也沒(méi)有用。
誠(chéng)信是春天的花兒,只有開(kāi)過(guò)花,才會(huì)結(jié)出完美的碩果;它是建房的泥漿,沒(méi)有它就不會(huì)有牢固的大廈,它是植物的肥料,沒(méi)有它的注入,就不會(huì)有茁壯的綠物。魯迅說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信,為人之本也!”讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗開(kāi)放。
新時(shí)代演講稿 篇31
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好。我很高興今天站在這里為你們演講。我今天演講的主題是珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。
世界上最珍貴的`東西是什么?有人說(shuō)是錢(qián),有人說(shuō)是時(shí)間,但我覺(jué)得是命。因?yàn)樯挥幸淮,因(yàn)樯休d著希望。
生命如此脆弱,多少人為了省事翻越護(hù)欄死在車(chē)輪下?有多少人因?yàn)殛J紅燈僅僅一瞬間就撞死了別人?有多少人因?yàn)樨澯目旄卸旧隙景a,最后家庭破裂?所以要更加關(guān)注生命,拒絕一切危害身體健康的東西,快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
這件事就發(fā)生在我們身邊:20年7月,廣西灌陽(yáng)一名14歲學(xué)生吸毒過(guò)量死亡。今年5月20日,湖北麻城一男子闖入當(dāng)?shù)匾凰W(xué),持菜刀砍傷8名小學(xué)生。都是因?yàn)槎酒返暮蠊。?tīng)到這里,親愛(ài)的同學(xué)們,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),珍惜我們寶貴的生命嗎?
但是我們身邊還是有很多同齡人不聽(tīng)父母的話(huà),不服從老師的管理,不服從學(xué)校的教育。我行我素,不想學(xué)習(xí),浪費(fèi)大量業(yè)余時(shí)間,沉迷網(wǎng)絡(luò),接觸一些不良信息,和社會(huì)上一些不良青年混在一起,都會(huì)給我們的生活和健康帶來(lái)危害。
新時(shí)代演講稿 篇32
大家好!
我是,非常高興站在這里同大家探討,今天我為大家演講的題目是《讀書(shū)使人進(jìn)步,求知使人成長(zhǎng)》。
親愛(ài)的同學(xué)們,你還記得,我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得,我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步,我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,是師生的樂(lè)府,更是人才的搖籃。在這里,沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利,有的是可愛(ài)的同學(xué)們,有的`是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……同學(xué)們,在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里,我們沐浴著造成的陽(yáng)光,你是否想過(guò),今天該干些什么呢?晚上睡覺(jué)前,你又是否問(wèn)過(guò),今天收獲了什么呢?狄更斯說(shuō)過(guò),“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。
同學(xué)們,只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,打造書(shū)香校園,走好求學(xué)之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!