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幼兒代表畢業(yè)致辭

發(fā)布時間:2024-11-13

幼兒代表畢業(yè)致辭(精選3篇)

幼兒代表畢業(yè)致辭 篇1

  尊敬的主任、老師、家長、孩子:

  大家好!

  我是一班孩子的家長,今天很高興來到鎮(zhèn)上參加女兒人生中第一次隆重而有意義的畢業(yè)典禮,很榮幸能作為家長代表在這里發(fā)言。

  三十年前,我剛從幼兒園畢業(yè)。我曾經(jīng)記得當時的幼兒園只有低矮的平房,小小的操場,簡單的教具,拼在一起當床的課桌,沒有電腦,沒有空調(diào),熱的時候有風扇降溫,冷的時候有火爐取暖。整個世界似乎都是灰色的,只有朋友的笑容最燦爛,老師最親切。它給我?guī)砹丝鞓泛妥孕,教會了我求知、分享和關(guān)心。

  三年前送孩子上幼兒園的時候,我還記憶猶新。我想知道我的孩子在這里是否會幸福。能養(yǎng)成良好的生活學習習慣嗎?每當我女兒被問到在家開心還是在學校開心,她總是毫不猶豫的說自己在幼兒園開心。我認為這不言自明。因為工作原因,參加幼兒園舉辦的活動機會很少,所以互聯(lián)網(wǎng)成為了解女兒幼兒園生活的重要途徑之一。非常感謝老師和老師,利用互聯(lián)網(wǎng)為我們的父母搭建了一個互動平臺,讓孩子在幼兒園的生活更加透明,讓我們可以從不同的角度了解孩子在幼兒園的成長和戶外活動,那些照片不僅記錄了孩子在幼兒園的快樂時光,也成為孩子成長過程中寶貴的回憶。今天,快樂的三年過去了。很高興看到孩子在幼兒園快樂的生活,健康的成長,養(yǎng)成了良好的生活學習習慣,得到了最好的啟蒙教育。作為家長,我感到很欣慰,因為有開拓創(chuàng)新的園長,有一個老師團隊,用各種可能的方式照顧孩子,解決孩子的后顧之憂。不僅有舒適的教學環(huán)境,還有全方位的后勤保障;不僅有優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù),還有一個讓孩子施展才華的平臺。

  普希金說:一切都將成為過去/一切過去/一切都將成為美好的回憶。孩子們,你們度過了無憂無慮的三年。當你懷著好奇心走進新校園,書寫人生新的一頁時,請記住曾經(jīng)朝夕相處的朋友,記住你和藹可親的老師。同時,也祝愿選擇不同學校、接受更多教育的孩子陽光自信,在新的學習環(huán)境中取得成功。

  最后,我謹代表全體家長,對幼兒園全體老師三年來的辛勤工作表示衷心的感謝,祝你們健康快樂!工作順利!

  祝幼兒園學前教育事業(yè)蒸蒸日上,生活更美好。

  謝謝大家!

幼兒代表畢業(yè)致辭 篇2

  親愛的老師、阿姨、小朋友們:

  大家好!

  我是幼兒園大二班的,我非常感謝大家能讓我站在這高高的舞臺上。

  我希望大家健健康康的,我希望你們升小學后能開心度過小學的每一天,我希望每個長華幼兒園里面的小朋友能成長為一名優(yōu)秀的小學生。還有,我非常非常感謝鄒老師教我了很多很多本領(lǐng),陳老師也是一樣。

  我從小班一直哭到中班,已經(jīng)很丟臉了,但是在這個過程中,鄒老師和陳老師一直給我鼓勵,我到大班就一直沒有哭,他們教會了勇敢面對各種挑戰(zhàn),每天做早操,我們很認真,我們相信,我們能踏上成長的旅程。

  在長華幼兒園,我有很多好朋友,他們在我遇到困難的時候關(guān)心我,幫助我,困難的時候也和我一起思考,迷路的時候也和我一起尋找方向。

  在長華幼兒園的小書房,我認識了很多字,懂得安安靜靜的讀書。我非常喜歡讀書,因為在書里我認識了大自然,老師說,在讀書的時候,不要打擾別人看書,有時候交換一下圖書是可以的。不要大聲喧嘩。

  大班春游,我們爬山鉆山洞,這可以說是我長大以來最夸張的軍訓(xùn),特別是鉆黑黑的`山洞,老師告訴我們黑暗是我們心里的魔鬼,只要我們克服他,就可以打敗他,奪取光明,爭奪勇氣。

  我愛長華幼兒園,我愛我的老師們,我愛我的同學們!

幼兒代表畢業(yè)致辭 篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好:

  我今天演講的題目是:從我做起、重振雄風!

  身為戰(zhàn)線的一名職工,我見證過輝煌,也遭遇到了如今的低谷?粗值軉挝蝗缁鹑巛钡母母铮瘹馀畈陌l(fā)展,我們的內(nèi)內(nèi)外交困令我心急如焚!

  想當年,我們的隊伍是那樣的年輕,朝氣,團結(jié),奮進,從容的度過了一個個難關(guān),譜寫了一篇篇輝煌的樂章!而如今,我們似乎一蹶不振!

  當然,這也有一定的客觀因素!工作性質(zhì),決定了人員的不易集中,給人員的培訓(xùn)及隊伍的管理上帶來了極大的難度,改革的深入,特別是xx市場的開放,是我們的蛋糕很大程度地被切分等等。

  然而,這遠非陷入困境地根源!

  市場的開放,實質(zhì)上為我們提供了更為廣闊的舞臺。我們可以去湖北,去新疆,然而我們沒有實力。多年來渙散的隊伍已不具任何的戰(zhàn)斗力。不用說去尋找外部市場,就連我們原有的領(lǐng)地也被兄弟單位占據(jù)!

  改革的加劇,給廣大職工心里上帶來了蕩滌,但同時提供了良好的發(fā)展機遇。然而我們的觀念多年沒變!面對著仿佛一夜之間被打破的鐵飯碗我們不知所措,總還猶抱一絲的幻想回到以前。完全的依靠企業(yè)。職工們更多的試一片恐慌,隊聚心散!長此下去,我想,我們的'隊伍很快就會被新的市場所淘汰!

  改革的大局已經(jīng)明朗,我們的形勢已愈發(fā)嚴峻,真正到了生死存亡的階段!

  我想,我們只有在以下幾個方面作出大量的努力,才會給我們帶來轉(zhuǎn)機,才會在未來的日子里重振雄風!

  首先要轉(zhuǎn)變觀念。

  現(xiàn)在,競聘上崗都在轟轟烈烈地進行,而我們地職工還又不少在整日迷茫!總認為這么多年來,干與不干一個樣,干多干少一個樣,崗位更多的是靠關(guān)系,靠安排!想象這遠遠不符當前地形勢!我們只有徹底轉(zhuǎn)變觀念,正確認清形勢,牢固樹立崗位靠競爭,工資自己掙地意識。去不斷地學習,不斷地提高,不斷地提升自己地競爭力,才會找準自己地定位。而作為企業(yè),我們更應(yīng)當去適應(yīng)市場,而不是等待著市場的恩賜!

  其次是科學管理。

  管理提了這么多年,今天是以人為本,明天又要創(chuàng)建學習型組織,看看我們什么真正地落實過!我們更多的是靠職工地積極,主動性,靠各項規(guī)章制度地約束去開展工作。我們培養(yǎng)了一支只知道干活,休息,休息,干活地隊伍!根本沒有想過去培訓(xùn)學習,更沒有好好的去挖掘,使用人才,(來自)這談何管理!我們只有在轉(zhuǎn)變觀念地基礎(chǔ)上,去認真積極貫徹上級地改革精神,使人盡其材,才為我用,依靠待遇留人,制度留人,確保人才的不外流。在原有制度地基礎(chǔ)上,強化職工的培訓(xùn),注重隊伍整體素質(zhì)地提高,真正塑造一支高素質(zhì)地隊伍!同時,還要建立一定的企業(yè)文化,塑造職工,激勵職工,全方位的提高職工對崗位的正確認識,樹立我為企業(yè)的理念,從而才可真正的增強隊伍的凝聚力,戰(zhàn)斗力!

  三是確保內(nèi)部市場,大力開拓外部市場。

  市場的開放,更多的是給我們提供了前所未有的機遇!我想,我們只要有著一支高素質(zhì),極富戰(zhàn)斗力的隊伍,把眼光放遠,把視野打開,稟著優(yōu)質(zhì),高效的原則,我們一定會奪回我們原有的市場,也一定會打出去,走進更為廣闊的天地!

  作為普通的一名職工,我深切體會到了市場的殘酷及競爭給職工帶來的失落。但更多的是看到了自己更加美好的,可以更大施展的舞臺和試油發(fā)展的良好未來!

  我們只有從自身做起,從現(xiàn)在做起,加強學習,不斷提高!為企業(yè),也是為自己出謀劃策,勤于奉獻,我們的振興一定為期不愿!

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