小學(xué)生元宵演講稿范文（通用31篇）

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天是正月十五，中國人的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，我們一家過得快快樂樂的。

　　聽媽媽講，傳說在很久以前，世上風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業(yè)。突然災(zāi)難降臨、城內(nèi)洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請(qǐng)玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會(huì)后余地回宮辦事，于是把雨簿寫錯(cuò)了，本應(yīng)是城外雨五分，城內(nèi)雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復(fù)了本來面目。玉帝酒醒后，也發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯(cuò)就錯(cuò)。后來玉帝發(fā)現(xiàn)自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀(jì)念為民除害的青龍。每年春節(jié)，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節(jié)。

　　元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓，所以今晚媽媽“權(quán)力下放”，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著，等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個(gè)個(gè)膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了。”我慶幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個(gè)一百分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的。

　　晚上七點(diǎn)左右，我們?nèi)�家一起下樓放焰火。正好碰上我的好朋友劉一凡，我倆一起去放焰火。我拿著一個(gè)最大的.“金椰子”禮花，用香把禮花點(diǎn)著了，看見一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放了，我和劉一凡拍手叫好。我又拿了一個(gè)超大型的“飛毛腿”，只見那好似流星劃過天際，放射出五彩光芒，飛遠(yuǎn)了。接著又放了手搖花、花籃、降落傘……

　　最后我們?nèi)�家津津有味地坐在沙發(fā)上看著元宵晚會(huì)，其樂融融的。

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇2

　　教師們同學(xué)們：

　　新年好！

　　按照中國傳統(tǒng)，不出正月十五，不算過完年。我們剛歡度了喜慶祥和的春節(jié)，再過三天，我們又將迎來元宵節(jié)了。元宵節(jié)目前雖然還沒有像除夕、清明、端午、中秋這四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日一樣被確立為國家法定假期，但從古至今，元宵佳節(jié)同樣也承載了中華民族太多美妙的希望和祝福，被歷代文人墨客反復(fù)歌吟，具有深沉的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵。

　　“三十的火，十五的燈”，元宵是熱熱鬧鬧中國年的“壓軸戲”。這一天，一切活動(dòng)的主題強(qiáng)調(diào)一個(gè)“鬧”字。然而，這里面?zhèn)鞒械氖窃鯓拥囊环N傳統(tǒng)文化呢？下面請(qǐng)?jiān)试S我作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

　　正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶賀，也是慶賀新春的延續(xù)。天上明月，人間情懷，元宵節(jié)的明月這一特殊天象形成了特有的月亮節(jié)、團(tuán)聚節(jié)、狂歡節(jié)。

　　元宵節(jié)也稱燈節(jié)，元宵燃燈的風(fēng)俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動(dòng)更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰用“接漢疑星落，依樓似月懸”的詩句來描繪元宵節(jié)燃燈的`盛況，把元宵節(jié)燃燈比作天上明月、流星雨一樣耀眼絢爛。

　　宋代更重視元宵節(jié)，賞燈活動(dòng)更加熱鬧，賞燈活動(dòng)要進(jìn)展5天，更是留下了許多歌詠元宵節(jié)的優(yōu)美詩篇，如“月上柳梢頭，人約黃昏后”、“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”等佳句更是千古流傳。明代要連續(xù)賞燈10天，這是中國最長的燈節(jié)了。清代由于滿族入侵，賞燈活動(dòng)雖然只有3天，但是賞燈活動(dòng)規(guī)模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。

　　“猜燈謎”是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)，出如今宋朝。南宋時(shí)，首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)寫燈迷，猜燈謎的人眾多。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會(huì)各階層的歡迎。 民間過元宵節(jié)還有吃元宵的風(fēng)俗。人們把這種食物叫做“湯團(tuán)”或“湯圓”，這些名稱與“團(tuán)聚”字音相近，取團(tuán)聚之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)聚圓，和睦幸福，人們也以此思念離別的親人，寄托了對(duì)將來生活的美妙愿望。

　　隨著時(shí)間的推移，如今鬧元宵的活動(dòng)越來越豐富，不少地方節(jié)慶時(shí)增加了耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌、打太平鼓等傳統(tǒng)民俗表演。老百姓認(rèn)為這些民俗它能驅(qū)邪鎮(zhèn)妖、保佑人畜平安，以祈望生活桔祥如意，事事平安。這個(gè)傳承已有兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅盛行于海峽兩岸，就是在海外的華人也年年歡慶不衰。

　　我們松江一中這所百年名校歷來重視培養(yǎng)學(xué)生的人文底蘊(yùn)，歡度元宵佳節(jié)已成為我校傳統(tǒng)民俗文化校本課程中一道亮麗的風(fēng)景。去年我校就成功地舉辦了一次鬧元宵的盛會(huì)，被《松江報(bào)》、松江電視臺(tái)等一些媒體爭(zhēng)相報(bào)道，獲得了很好的社會(huì)反響，那歡度元宵佳節(jié)的情景大家還記憶猶新吧！教室門上一幅幅學(xué)生自擬、自寫的春聯(lián)，一盞盞形態(tài)可掬、造型各異的元宵燈掛滿了校園，表達(dá)了同學(xué)們的奇思妙想和對(duì)新的一年的美妙祝福。夜幕降臨時(shí)，校園內(nèi)張燈結(jié)彩，璀璨的煙火更是映得校園一片火樹銀花、流光溢彩，頓時(shí)整個(gè)校園成了歡樂的海洋。

　　最熱鬧的要屬同學(xué)們猜出燈謎后參加的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。同學(xué)們看完煙火后涌進(jìn)了掛滿燈謎的教室，仔細(xì)琢磨著藏在謎面背后的答案，一旦猜中謎底就立即沖向抽獎(jiǎng)處抽取獎(jiǎng)品，歡呼著自己的智慧和幸運(yùn)，而根據(jù)這個(gè)活動(dòng)拍攝的校園電視片《一中師生慶元宵》，也在第四屆全國中小學(xué)校校園電視評(píng)比中喜獲金獎(jiǎng)。

　　教師們同學(xué)們，一系列的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著深沉的歷史淵源，折射出豐富的人文內(nèi)涵，凝聚著千百年來中華兒女的情感精華，是一筆珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。當(dāng)今世界，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力重要源泉，而傳統(tǒng)文化正是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮斗的不竭動(dòng)力，傳統(tǒng)節(jié)日那么是傳統(tǒng)文化的最好載體之一。讓我們用自己的熱情和智慧，去營造08年美麗元宵夜的歡樂氣氛吧，共同祝愿我們的祖國風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安，我們的學(xué)校輝煌燦爛、前程似錦！最后我謹(jǐn)代表語文組衷心祝愿我們?nèi)�校師生在新的一年里身體安康、工作順利、學(xué)業(yè)進(jìn)步、闔家歡樂。

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　盼著，盼著，我們的元宵節(jié)終于來臨了。在這個(gè)歡樂的佳節(jié)里，每家每戶都高興地品嘗著湯圓，賞月、觀花燈。我們家也不例外，吃完湯圓后，我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)去觀賞花燈。天氣十分晴朗，月亮高掛在深藍(lán)色的天空中，銀光灑滿大地。

　　馬路上到處洋溢著節(jié)日的氣氛，車水馬龍。人們穿著各式的衣裳，汽車像一條長龍?jiān)隈R路上飛馳，到處喜氣洋洋。寬闊的馬路兩旁張燈結(jié)彩，掛著一排排五彩繽紛、千姿百態(tài)的宮燈：特別是吊在小商鋪門前那幾盞大紅宮燈，燈罩上寫著“財(cái)源廣進(jìn)”、“吉祥如意”、“元宵佳節(jié)”等吉祥詞句，增添了濃厚的節(jié)日氣氛。

　　我們來到人民廣場(chǎng)，這里燈火輝煌，使夜色下的廣場(chǎng)更加美麗。廣場(chǎng)四周草坪空地上全部掛著五花八門的花燈，令人目不暇接，廣場(chǎng)上東西、南北相對(duì)各矗立一座彩門，上面全部掛滿紅紅的大燈籠，各個(gè)溜光異彩，挨著草坪邊緣的樹上披了一層彩燈閃閃的新衣裳，它們栩栩如生，讓我贊嘆不已。

　　廣場(chǎng)四周的花燈真是各式各樣、千姿百態(tài)，有的是象征吉祥如意的吉利燈，有的是深受孩子們歡迎的各種動(dòng)物或卡通人物形象的塑料彩燈，有的是古老的紙宮燈、跑馬燈、龍燈、米老鼠燈、孔雀開屏燈，有花草蟲魚、十二生肖、奧運(yùn)福娃燈等，各種各樣的花燈使人眼花繚亂，象征著國泰民安，五谷豐登。

　　有的小朋友是和爸爸媽媽陪伴出來，你瞧！他們手里提著栩栩如生的.花燈，臉上綻開了燦爛的笑容，有的還三五成群地在比花燈呢！花燈的形狀可真多，花燈式樣繁多，造型美觀，新穎別致，玲瓏剔透的宮燈光彩奪目，活靈活現(xiàn)的走馬燈異彩紛呈，栩栩如生的動(dòng)物燈銀蛇飛舞，富有時(shí)代氣息的廣告燈彩燈高掛，吉祥如意的荷花燈燈若繁星，舞姿婆娑的仙女燈絢麗多姿，紅彤彤的霓虹燈五彩斑斕，在這喜慶的正月十五，炮竹聲聲，火樹銀花，到處洋溢著喜氣的氣氛，使我們沉浸在歡樂的海洋里。那各式各樣的’花燈，一幕幕地展現(xiàn)在我的眼前，令我想起了祖國一步步走向繁榮的景象。這些一閃一閃的花燈好像天上眨眼的星星，給這元宵花燈之夜增添了歡樂氣氛，使我留戀往返。

　　我回想著爸爸說的話，心里默念著：我們應(yīng)該為邊疆經(jīng)濟(jì)繁榮、民族團(tuán)結(jié)豐富的廣場(chǎng)文化而感到自豪，應(yīng)該為它爭(zhēng)光添彩�。�

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　新年好！

　　按照中國傳統(tǒng)，不出正月十五，不算過完年。我們剛歡度了喜慶祥和的春節(jié)，再過三天，我們又將迎來元宵節(jié)了。元宵節(jié)目前雖然還沒有像除夕、清明、端午、中秋這四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日一樣被確立為國家法定假期，但從古至今，元宵佳節(jié)同樣也承載了中華民族太多美好的希望和祝福，被歷代文人墨客反復(fù)歌吟，具有深厚的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵。

　　“三十的火，十五的燈”，元宵是熱熱鬧鬧中國年的“壓軸戲”。這一天，一切活動(dòng)的主題強(qiáng)調(diào)一個(gè)“鬧”字。然而，這里面?zhèn)鞒械氖窃鯓拥囊环N傳統(tǒng)文化呢？下面請(qǐng)?jiān)试S我作一個(gè)簡(jiǎn)單的'介紹。

　　正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。天上明月，人間情懷，元宵節(jié)的明月這一特殊天象形成了中國人特有的月亮節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、狂歡節(jié)。

　　元宵節(jié)也稱燈節(jié)，元宵燃燈的風(fēng)俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動(dòng)更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰用“接漢疑星落，依樓似月懸”的詩句來描述元宵節(jié)燃燈的盛況，把元宵節(jié)燃燈比作天上明月、流星雨一樣耀眼絢爛。

　　宋代更重視元宵節(jié)，賞燈活動(dòng)更加熱鬧，賞燈活動(dòng)要進(jìn)行5天，更是留下了許多歌詠元宵節(jié)的優(yōu)美詩篇，如“月上柳梢頭，人約黃昏后”、“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”等佳句更是千古流傳。明代要連續(xù)賞燈10天，這是中國最長的燈節(jié)了。清代由于滿族入侵，賞燈活動(dòng)雖然只有3天，但是賞燈活動(dòng)規(guī)模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。

　　“猜燈謎”是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)，出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí)，首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)寫燈迷，猜燈謎的人眾多。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會(huì)各階層的歡迎。

　　民間過元宵節(jié)還有吃元宵的習(xí)俗。人們把這種食物叫做“湯團(tuán)”或“湯圓”，這些名稱與“團(tuán)圓”字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對(duì)未來生活的美好愿望。

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　元宵節(jié)是中國的民俗傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天有吃湯圓、賞花燈、猜燈謎、舞龍。的習(xí)俗，可熱鬧啦！

　　今年元宵節(jié)的晚上，我和爸爸、媽媽一起去泉州賞花燈。

　　這次的燈會(huì)設(shè)在泉州的新門街。一到新門街，只見人山人海、人來人往、燈火輝煌，街上的人流像一條長龍?jiān)诮稚暇従徚鲃?dòng)。各式各樣的花燈掛滿街頭，讓我目不暇接，有紅色的花燈，像紅通通的小太陽照亮了整條步行街；有橢圓形的花燈，表面刻畫了許多美麗的圖案，在燈光的襯托下活靈活現(xiàn)，還有星星狀的花燈，上面充滿小刺凹凸不平的顯得有立體感。由于今年是龍年，出現(xiàn)了許多龍形花燈，好像許多真龍下凡了，栩栩如生。還有一種燈，外表看上去很像菠蘿，起初我以為是兩個(gè)菠蘿，沒想到是花燈。兩個(gè)菠蘿外表一凹一凸，閃閃發(fā)亮，十分漂亮，只聽有人說：“這兩個(gè)菠蘿好像真的一樣�！�

　　最有趣的要數(shù)幼兒園小朋友們制作的'花燈了，他們把一片片拼花拼成了一盞花燈，真是心靈手巧，旁觀的人都不停地稱贊：“太了不起了！”走著，走著，一只正在拜年的東海龍王，吸引了我的眼球，它長著長長的胡須，像鹿一樣的角，雙手中拿著一根令牌，上下擺動(dòng)，好像在向人們拜年，說：“新年好。”我看見這些巧奪天工的花燈都十他美麗，便問爸爸：“這些花燈是怎么做的？”爸爸說：“先用木架子支持住，再往外面加一層布，里面放一個(gè)燈。”“哦！原來是這樣�！蔽艺f。我心想：這些叔叔、阿姨真厲害呀！這些花燈就是他們智慧的結(jié)晶。

　　元宵節(jié)到泉州賞花燈真是一件賞心悅目的事，讓我流連忘返。我真心希望人們能更好繼承中華文明，讓傳統(tǒng)的民間節(jié)日流傳下去。

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　隨著時(shí)間的推移，如今鬧元宵的活動(dòng)越來越豐富，不少地方節(jié)慶時(shí)增加了耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌、打太平鼓等傳統(tǒng)民俗表演。老百姓認(rèn)為這些民俗它能驅(qū)邪鎮(zhèn)妖、保佑人畜平安，以祈望生活吉祥如意，事事平安。這個(gè)傳承已有兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅盛行于海峽兩岸，就是在海外的華人也年年歡慶不衰。

　　我們松江一中這所百年名校歷來重視培養(yǎng)學(xué)生的人文底蘊(yùn)，歡度元宵佳節(jié)已成為我校傳統(tǒng)民俗文化校本課程中一道亮麗的風(fēng)景。去年我校就成功地舉辦了一次鬧元宵的盛會(huì)，被《松江報(bào)》、松江電視臺(tái)等一些媒體爭(zhēng)相報(bào)道，獲得了很好的社會(huì)反響，那歡度元宵佳節(jié)的情景大家還記憶猶新吧！教室門上一幅幅學(xué)生自擬、自寫的春聯(lián)，一盞盞形態(tài)可掬、造型各異的元宵燈掛滿了校園，表達(dá)了同學(xué)們的奇思妙想和對(duì)新的一年的美好祝福。夜幕降臨時(shí)，校園內(nèi)張燈結(jié)彩，璀璨的煙火更是映得校園一片火樹銀花、流光溢彩，頓時(shí)整個(gè)校園成了歡樂的海洋。

　　最熱鬧的要屬同學(xué)們猜出燈謎后參加的`抽獎(jiǎng)活動(dòng)。同學(xué)們看完煙火后涌進(jìn)了掛滿燈謎的教室，仔細(xì)琢磨著藏在謎面背后的答案，一旦猜中謎底就立即沖向抽獎(jiǎng)處抽取獎(jiǎng)品，歡呼著自己的智慧和幸運(yùn)，而根據(jù)這個(gè)活動(dòng)拍攝的校園電視片《一中師生慶元宵》，也在第四屆全國中小學(xué)校校園電視評(píng)比中喜獲金獎(jiǎng)。

　　老師們同學(xué)們，一系列的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著深厚的歷史淵源，折射出豐富的人文內(nèi)涵，凝聚著千百年來中華兒女的情感精髓，是一筆寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。當(dāng)今世界，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力重要源泉，而傳統(tǒng)文化正是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮斗的不竭動(dòng)力，傳統(tǒng)節(jié)日則是傳統(tǒng)文化的最好載體之一。讓我們用自己的熱情和智慧，去營造08年美麗元宵夜的歡樂氛圍吧，共同祝愿我們的祖國風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安，我們的學(xué)校輝煌燦爛、前程似錦！最后我謹(jǐn)代表語文組衷心祝愿我們?nèi)�校師生在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)業(yè)進(jìn)步、闔家歡樂。

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是20xx年2月17日，我盼望的元宵節(jié)終于來到啦！知道我為什么這么興奮嗎？因?yàn)閷W(xué)校下午不上課，有許多豐富多彩的慶�；顒�(dòng)等著我們。吃過午飯，活動(dòng)就開始了。我先去了階梯教室，聽哥哥姐姐們講元宵節(jié)的由來；接著是元宵知識(shí)問答，可惜我沒有搶到答題。最精彩的是評(píng)比自制小燈籠的環(huán)節(jié)：許多同學(xué)提著各式各樣的自制燈籠上臺(tái)了：有白紙做的兔子形狀的、有傳統(tǒng)圓柱形的、還有用餐巾紙盒做的方形的。給我印象最深刻的是我們班胡譯文同學(xué)用紅色塑料紙做的中國館形狀的燈籠，非常逼真哦！不過我做的燈籠是用一個(gè)紅色大氣球和一些彩帶做的，也很別致吧？

　　接著我們?nèi)ンw操房參加運(yùn)湯圓、滾湯圓的活動(dòng)。在運(yùn)湯圓比賽中，我們小組配合的最好，獲得勝利，每人得到了一顆糖。接下來是去食堂包湯圓。李老師剛把湯圓面團(tuán)端過來就被同學(xué)們一搶而空，各自像模像樣地包了起來。不一會(huì)兒功夫，有人包了一個(gè)“太陽”；有人包的`“蝸�！焙汀巴米印�；還有的包的“飛機(jī)”和“輪船”，我包了4個(gè)小小的、圓圓的豆沙餡的湯圓，準(zhǔn)備帶回家和爸爸媽媽一起分享。同學(xué)們你看看我的，我看看你的，被千奇百怪的手工自制湯圓逗得哈哈大笑。

　　最后去走廊猜燈謎。走廊里到處是掛著燈謎的彩燈，好熱鬧��！我趕緊擠到人群中邊看邊猜起來，最后猜對(duì)了兩個(gè)，得到了2根棒棒糖。

　　時(shí)間過得真快��！不知不覺中元宵節(jié)活動(dòng)就結(jié)束了。最后我?guī)е?根棒棒糖和4個(gè)自制的湯圓美滋滋地回家了。今天過得真開心�。�

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，這次班干部競(jìng)選，我想競(jìng)選班長。我為什么要競(jìng)選班長呢？有三個(gè)原因。

　　第一、我是一個(gè)活潑開朗的人性格外向，真誠待人，樂于助人，也愿意為同學(xué)們服務(wù)，做一些力所能及的事情。我平時(shí)能團(tuán)結(jié)大家，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

　　其次、競(jìng)選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只有參與、只有爭(zhēng)取，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　再次、從開學(xué)到今天，已有兩周的.時(shí)間了，我和同學(xué)們相處得比較融洽。尤其是在我以前擔(dān)任班長其間，同學(xué)們對(duì)我的支持、理解，使我積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，也使我更加喜歡這項(xiàng)工作。在此，我對(duì)同學(xué)們?cè)谖夜ぷ髌陂g給予的支持、幫助表示感謝，希望同學(xué)們今天再一次給我支持，投我一票。

　　如果我當(dāng)選了。我一定努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。團(tuán)結(jié)同學(xué)、當(dāng)好老師的助手，為把我班建設(shè)成優(yōu)秀集體而貢獻(xiàn)自己的力量。

　　如果我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴(yán)格要求自己，向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，為下次競(jìng)選打下基礎(chǔ)。

　　我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇9

　　親愛的同學(xué)們：

　　地球是我們的家園，我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上，有明凈的天空，湛藍(lán)的海洋，溫暖的陽光，潔凈的淡水，肥沃的`土地……但是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話，地球母親就會(huì)變得面目全非，支離破碎。

　　保護(hù)環(huán)境，善待萬物，是人類共同的責(zé)任，為了人類的家園，我們都要行動(dòng)起來，我們?nèi)巳硕家�做一件重要的事——保護(hù)環(huán)境

　　1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會(huì)污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)保，也循環(huán)利用。

　　2、節(jié)約每一滴水，水龍頭關(guān)好，防止浪費(fèi)。

　　3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。

　　4、保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)珍惜動(dòng)物、植物。

　　5、再外吃飯時(shí)，少用一次性物品，節(jié)約紙巾。

　　讓我們一起參與環(huán)保，保護(hù)我們的家園，使我們這個(gè)晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧！

　　地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。

　　平時(shí)沒事時(shí)，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購物時(shí)，會(huì)用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會(huì)制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會(huì)導(dǎo)致土地被破壞，口這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。

　　一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈，整個(gè)世界就會(huì)一片光明！讓我們行動(dòng)起來吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們的地球更加美麗！

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇10

　　托爾斯泰說過：“如果一個(gè)教師僅僅熱愛事業(yè)，那么他只能是一個(gè)好教師，如果一個(gè)教師僅僅像一個(gè)慈母一樣愛學(xué)生，那么他將不比那種雖然讀過許多書，但卻不愛事業(yè)，也不愛學(xué)生的教師好。如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師。”在我們社會(huì)主義國家里，教師熱愛學(xué)生是出于對(duì)人類社會(huì)最崇高事業(yè)的熱愛和追求，是教師忠誠黨的教育事業(yè)的標(biāo)志。用愛心啟迪學(xué)生的智慧，用愛心塑造學(xué)生的心靈，做到“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚方干，”這是合于教師美德的完整的教師之愛。

　　一、愛心是做好教育事業(yè)的重要保證

　　原蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說過：“教師既要激發(fā)兒童的信心和自尊心，又要對(duì)學(xué)生心靈滋長的一切不好的東西采取毫不妥協(xié)的態(tài)度。真正的教育者就要把這兩方面結(jié)合起來，這種結(jié)果的真諦就是對(duì)學(xué)生的關(guān)心。也只有這種關(guān)心，才能如水載舟，載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心小舟就會(huì)擱淺，你用任何方法也無法使它移動(dòng)�！彼�的話向人們提示，愛心對(duì)做好教育事業(yè)十分重要。

　　首先，教師的愛心有助于學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)。教師對(duì)學(xué)生的愛可以有效進(jìn)行思想品德教育鋪設(shè)良好的感情“通道”，建立起良好的師生關(guān)系。教師尊重信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生感受到教師對(duì)自己的關(guān)心，會(huì)更傾心于教師更加樂于接近教師，更愿意接近教師的教育。所謂“樂其師，信其道�！本褪沁@個(gè)道理。實(shí)踐證明，教師熱愛學(xué)生會(huì)帶來師生關(guān)系的融洽、和諧，情感相通，樂于相互交往，易于相互溝通，伴隨著這樣的氣氛，各種教育影響就會(huì)如涓涓溪流流入學(xué)生的心田，各種教育因此就會(huì)發(fā)生作用，這是有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的奧妙所在。學(xué)生在對(duì)教師給予他們的關(guān)心、熱愛中感受到的不僅僅是愛的溫暖，而且能感受到人格的真善美所在。使他們從教師的態(tài)度和行為中體驗(yàn)到如何待人，如何為人懂得真誠與合作的價(jià)值，感受到人世間生活的美好.原蘇聯(lián)教育家贊可夫說過：“沒有教師對(duì)兒童的愛的陽光，學(xué)生就會(huì)混成模糊不清的一團(tuán)�！笨梢姡�教師對(duì)于學(xué)生的愛心對(duì)于教育人多么重要。

　　其次，教師的愛心有利于增強(qiáng)學(xué)生從事各種學(xué)習(xí)的動(dòng)力�，F(xiàn)代教育極其重視學(xué)生的主體性，沒有動(dòng)力，學(xué)生主體作用的發(fā)揮也不可能有積極主動(dòng)性。學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自何方？來自于學(xué)生的興趣、愛好、動(dòng)機(jī)、需要、表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等，其實(shí)教師對(duì)學(xué)生的熱情期待也是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源，它能有效推動(dòng)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步�！傲_森塔爾”效應(yīng)就充分說明了這一點(diǎn)。本世紀(jì)六十年代，美國的心理學(xué)家羅森塔爾和他的同事們做了這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們來到一所小學(xué)，對(duì)一至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行名為“預(yù)測(cè)未來發(fā)展”的測(cè)驗(yàn)。結(jié)束時(shí)他們交給老師一個(gè)隨意列取的一些學(xué)生的名單，并告訴教師：根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，預(yù)計(jì)名單上的學(xué)生未來有最佳的發(fā)展前途。請(qǐng)教師對(duì)此不能泄露。十一個(gè)月后，心理學(xué)家又來到這個(gè)學(xué)校進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，凡是那個(gè)名單上的學(xué)生都有很大進(jìn)步，平均成績(jī)都大大超出了其他兒童。不僅智力比其他兒童表現(xiàn)出較高的'水平，而且個(gè)個(gè)開朗活潑，充滿了幸福感。在這十一個(gè)月中，這些學(xué)生在學(xué)習(xí)條件，教學(xué)方式及管理等方面，與其他兒童并沒有什么特別的地方。為什么他們會(huì)有這么大的變化？究其原因。是因?yàn)榻處熛嘈判睦韺W(xué)家提供的名單上那些學(xué)生是最有發(fā)展前途的，內(nèi)心對(duì)他寄予了良好的期待，當(dāng)他們與學(xué)生接觸時(shí)，總是很溫和和帶有微笑，對(duì)他們的進(jìn)步感到高興，給予鼓勵(lì)。兒童在教師的態(tài)度和行為中感受到了教師對(duì)他們良好的期待，增強(qiáng)了自信心和上進(jìn)心，所以，他們的學(xué)習(xí)和各方面都有了很大的成績(jī)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)充分證明了，教師對(duì)學(xué)生良好的期待，對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有推動(dòng)和引導(dǎo)作用。再次，教師的愛心有利于創(chuàng)造積極、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。原蘇聯(lián)教育家贊克夫指出：“扎實(shí)的掌握知識(shí)與其說是靠多次的重復(fù)，不如說是靠理解、靠?jī)?nèi)部的原因、靠學(xué)生的情感狀態(tài)達(dá)到的。”如何創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)？人們無疑把視覺首先投向了師生關(guān)系方面。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)氛圍離不開師生雙方的共同努力。教師態(tài)度和藹可親，善于鼓勵(lì)，言行經(jīng)常體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的尊重和關(guān)心，進(jìn)而為學(xué)生提供及時(shí)的幫助和指導(dǎo)，學(xué)生的情緒就會(huì)輕松愉快，有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境。反之，則會(huì)帶來學(xué)生情緒上的緊張，造成內(nèi)心煩躁、恐懼，在這種情況下就不會(huì)有高效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)很好。可見，使學(xué)生保持良好的情緒狀態(tài)，對(duì)于他們搞好學(xué)習(xí)顯得很重要.而創(chuàng)設(shè)這樣的學(xué)習(xí)氛圍和保持學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，重要保證就是教師的愛心。

　　愛心，是一種感情，是一種催化劑，教師只有把它帶在身邊，就一定會(huì)創(chuàng)造美好的明天。

　　二、熱愛學(xué)生是教師高尚的精神境界

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边�是我國著名教育家陶行之先生的名言。一名教師要達(dá)到這種高尚的境界，就首先要熱愛學(xué)生。教師是否熱愛學(xué)生，是衡量教師水準(zhǔn)的標(biāo)尺，也是教師會(huì)全心全意為人民服務(wù)的崇高品德的具體表現(xiàn)。

　　首先，熱愛學(xué)生就要尊重信任學(xué)生，這是為師執(zhí)教對(duì)學(xué)生應(yīng)有的起碼態(tài)度和行為。一個(gè)人只要執(zhí)教為師都應(yīng)該這樣對(duì)待學(xué)生，如果做不到這一點(diǎn)，那就說明他缺乏基本的教師職業(yè)道德。當(dāng)代理論學(xué)告訴我們，在社會(huì)運(yùn)動(dòng)交往中，相互尊重，相互信任，這是人對(duì)人應(yīng)有的基本態(tài)度和行為而已。即使不做教師，在社會(huì)生活中對(duì)他人也應(yīng)這樣，這是為人處事應(yīng)有的修養(yǎng)，對(duì)教師來說更應(yīng)如此。在教育活動(dòng)中教師對(duì)學(xué)生任何不尊重的態(tài)度和行為，都是應(yīng)當(dāng)給以譴責(zé)的。因?yàn)檫@種態(tài)度和行為沒有把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)有獨(dú)立人格尊嚴(yán)，有為人權(quán)利的人來看待，而是損害和踐踏了他們?yōu)槿说淖饑?yán)和權(quán)利，是對(duì)學(xué)生人格的和對(duì)學(xué)生身心的傷害。不尊重信任學(xué)生，告訴我們，可以批評(píng)教育，但不能侮辱學(xué)生的人格和自尊，不僅是不道德，而且會(huì)帶來學(xué)生的畸形發(fā)展。因?yàn)樵诒荒�視和侮辱中成長的人難以有做人的尊嚴(yán)，既學(xué)生不會(huì)尊重人，也不會(huì)自尊，心靈麻木，自尊喪失。呼吁老師，請(qǐng)尊重信任學(xué)生。

　　其次，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。這是對(duì)學(xué)生帶有責(zé)任感和對(duì)他們成長寄予良好期待的態(tài)度和行為。我國近代教育家夏丐敦說：“沒有愛，就沒有教育�！睂W(xué)生是祖國的未來，他們發(fā)展如何關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不關(guān)心學(xué)生、不愛護(hù)學(xué)生的教師不是一個(gè)好教師。無數(shù)事實(shí)說明，一個(gè)富有責(zé)任感，一個(gè)對(duì)學(xué)生寄予良好期待情感的教師，他會(huì)經(jīng)常把學(xué)生放在心上，體會(huì)他們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的生活冷暖，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、做事、為人和各方面的發(fā)展，同情他們的痛苦與不幸。當(dāng)學(xué)生的身心和他們的人格尊嚴(yán)、合法權(quán)益受到踐踏和損害的時(shí)候，他們能夠挺身而出保護(hù)學(xué)生，當(dāng)學(xué)生遇到困難或挫折的時(shí)候，他能夠給予及時(shí)的鼓勵(lì)，幫助他們解決實(shí)際問題，努力使他們成功�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。”這種高尚的精神境界，正是這些教師在自己平凡是崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)的根本所在。

　　作為一個(gè)當(dāng)代的人民教師，不僅要尊重信任學(xué)生，更應(yīng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，應(yīng)把兩者很好的融為一體，在崇高的育人事業(yè)中，展現(xiàn)高尚的精神境界。

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇11

　　尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　爸爸媽媽的愛像燦爛的陽光，帶給我無限的快樂。他們陪我畫畫、做手工；陪我看動(dòng)畫片、讀書、玩游戲；帶我去看外面的世界，北京的'天安門、長城、上海世博會(huì)都帶給我很多美好的回憶，特別是世博會(huì)的育樂灣和火車館站，訓(xùn)練了我的交往能力，增強(qiáng)了我的自信心。

　　爸爸媽媽的愛像狂風(fēng)中的雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。我半夜發(fā)燒，是他們照顧我到天亮；遇到困難，是他們鼓勵(lì)我，給我信心。

　　古詩《游子吟》寫到：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩告訴我們：父母的養(yǎng)育之恩，我們要終身報(bào)答。讓我們擁有一個(gè)健康的身體、聰明的頭腦、美好的心靈，這就是對(duì)父母的報(bào)答。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇12

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我站在這里演講，就是要競(jìng)選小組長，我們將來出了學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)都要擔(dān)任一定的工作，為社會(huì)服務(wù)，為國家做貢獻(xiàn)，那么除過文化知識(shí)，科學(xué)技術(shù)外，還要有一定的工作能力、組織能力，這些能力要從小鍛煉，我愿意從現(xiàn)在起就鍛煉自己為人民服務(wù)，還有一個(gè)原因就是我愿意為人民服務(wù)、助人為樂、幫助別人，所以我要競(jìng)選小組長。

　　我不僅有當(dāng)小組長的'美好愿望，還有當(dāng)小組長的優(yōu)勢(shì)。首先我既要管學(xué)習(xí)又要管生活勞動(dòng)，好要管文體活動(dòng)，還要管紀(jì)律，從基層鍛煉最直接最能鍛煉人，當(dāng)班張我班人才有很多，我還不如別人，其次是我學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然還不拔尖，但還是名列前茅，尤其是我總喜歡多問幾個(gè)“為什么，”對(duì)所有的課都能深刻理解；又樂于幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上我對(duì)同學(xué)是有問必答，同學(xué)們有了困難，我是一馬當(dāng)先，盡力幫助，并能為同學(xué)們做一點(diǎn)事兒而感到快樂，真所謂是一句成語：“送人玫瑰，手留余香，”還有我喜歡主持公道，對(duì)待什么事情都有個(gè)公正的看法，一就是一，二就是二，對(duì)待朋友也不偏袒，再者，我有工作熱情，肯出力，不怕困難不吃苦，只要是對(duì)班級(jí)同，對(duì)同學(xué)們有好處，我一定要把這事做好，對(duì)待小組上的作業(yè)認(rèn)真，積極向?qū)W習(xí)委員報(bào)告。

　　如果我能競(jìng)選上小組長，我就做好學(xué)習(xí)委員的助手、參謀，輔佐學(xué)習(xí)委員當(dāng)好老師的幫手，使全班同學(xué)們的成績(jī)明顯提高，是我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的集體，俗話說：“刀鈍石上磨，人笨世上煉”我愿意在實(shí)踐中鍛煉提高，同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！我決不會(huì)辜負(fù)你們的期望的。謝謝大家！

　　祝大家

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇13

　　心系安全，讓生命之花開的更絢爛

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位同事們，大家好，很高興能夠參加這次意義非凡的關(guān)于“安全在我心中”的演講比賽，我今天要演講的題目是《心系安全，讓生命之花開的更絢爛》在演講的開始，首先請(qǐng)大家允許我為大家唱一首歌：

　　這是心的呼喚

　　這是愛的奉獻(xiàn)

　　這是人間的春風(fēng)

　　幸福之花處處開遍

　　啊——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

　　世界將變成美好的人間

　　這是人們永愛對(duì)生命的呼喚。

　　生命，兩個(gè)再熟悉不過的字眼。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。生命，它如夏花般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走。生命如此珍貴，那么維系生命的是生命呢？是安全。美國著名心理學(xué)家馬斯洛說：“除了空氣和水，安全是人類的第一需求，甚至比起和被愛更為迫切。”可見安全對(duì)我們有多么重要。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”；有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；有了安全，我們的企業(yè)才能像三春的桃李紅紅火火；有了安全，我們的國家才能在建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太

　　陽，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。而安全，它蘊(yùn)涵在戀人脈脈含情的話語中，妻子溫柔的笑臉上，女兒依依的期待中，母親虔誠的祈望里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚。

　　有人曾經(jīng)說過：企業(yè)是一首美妙的樂曲，安全就是這曲中的音符，不管樂曲如何動(dòng)聽，一旦音符不全樂曲就會(huì)走調(diào)。在我們機(jī)場(chǎng)要客部，或是在社會(huì)上各個(gè)崗位工作著的每一位員工們，我們默默無聞的在自己的工作崗位上辛勤的工作著，世界如此之大，我們是如此的渺小，有時(shí)候渺小到似乎沒有了我們社會(huì)還是在前進(jìn)，工作照樣在繼續(xù)，但是我們的責(zé)任卻比山高，比海大，因?yàn)�，我們都能知道自己�?duì)于一些人而言是如此的重要。而這些偉大的重要性就要靠安全來捍衛(wèi)，就像一把巨大的保護(hù)傘，無聲無息的為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨，所以安全是什么？

　　安全是一種態(tài)度，一種重于泰山、關(guān)愛生命、看重幸福的態(tài)度。靜靜的，很平凡，看看今天的日子，原來已經(jīng)5月份了。再回頭算算自己已經(jīng)來到機(jī)場(chǎng)要客部半年多了，回想一路走來的日子，我覺得是幸福的，充實(shí)的。有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，有可愛的同事，還有親切的客人，更有良產(chǎn)量的同時(shí)，安全生產(chǎn)這個(gè)永恒的主題，也被擺到了更加突出的位置，安全生產(chǎn)工作得到了扎實(shí)有效的開展，為勝鑫公司的生產(chǎn)會(huì)戰(zhàn)以及未來的發(fā)展創(chuàng)造了良好的安全環(huán)境。

　　隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。安全生產(chǎn)，警鐘長鳴。安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件。而對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，安全包含的意義更為深刻。我們天天都在生產(chǎn)，時(shí)時(shí)處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任。勝鑫公司自成立以來，一直就高度重視安全生產(chǎn)的重要性。公司在成立伊始就建立了一整套安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，為公司的安全生產(chǎn)提供了有利的制度保障。同時(shí)20xx - 1 -年有蒲寶林總經(jīng)理牽頭成立了勝鑫公司安全生產(chǎn)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)監(jiān)督勝鑫公司的安全生產(chǎn)工作，對(duì)公司的安全生產(chǎn)情況有了一個(gè)全局的把握。

　　安全意味著責(zé)任，一個(gè)人的安全不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更多地是對(duì)關(guān)心你的家人負(fù)責(zé)；安全又等同于效益，我們更能體會(huì)到安全生產(chǎn)帶給我們企業(yè)的勃勃生機(jī)。安全不僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，同時(shí)也直接影響著家庭的安危。從一幕幕血的教訓(xùn)中我們應(yīng)該樹立一個(gè)正確的、堅(jiān)強(qiáng)的安全意識(shí)，絕不能讓“進(jìn)入車間必須穿戴好安全防護(hù)用品”以及懸掛的各種安全標(biāo)識(shí)成為一種形式，而成為一種習(xí)慣和自覺的行動(dòng)，讓它始終貫穿在我們?nèi)粘５陌踩�生產(chǎn)工作當(dāng)中。 美國著名的心理學(xué)家馬斯洛，曾劃分五個(gè)層次需求來分析人們對(duì)生活的追求，其中他把安全的'需求與人的基本需求是放在同一個(gè)層次上。可見安全對(duì)于我們的每個(gè)人來說是多么的重要。安全問題誰管都不越權(quán)，安全管理怎么嚴(yán)都不過分。因?yàn)榘踩�是全社�?huì)的，安全是大家的，安全更是我們自己的。

　　作為生產(chǎn)一線的普通職工，更應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重視安

　　全，珍愛生命”的理念，努力增強(qiáng)自己的安全意識(shí)，嚴(yán)格按照本崗位的操作規(guī)程規(guī)范操作，杜絕安全隱患。把安全生產(chǎn)的制度條例，變?yōu)槲覀冏杂X的行動(dòng)。為了我們企業(yè)的發(fā)展， - 2 -為了社會(huì)生產(chǎn)的需要，讓安全的理念植根于我們每一個(gè)人的心中。

　　安全生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要常抓不懈，只要安全在我們心中，就沒有克服不了的困難。生活是美好的，生命是寶貴的，它的寶貴在于生命燦爛，它的美好在于健康幸福和安全。

　　沒有安全，我們是否還能閑庭信步于田間小道，與親人歡歌笑語，共享歡娛。沒有安全，我們是否還能舉杯暢懷于聚會(huì)滿堂，與兄弟豪飲千杯，不醉不歸。沒有安全，我們是否還能馳騁奔放于籃球賽場(chǎng)，與對(duì)手力展雄風(fēng)，揮灑激情。此時(shí)此刻，廠區(qū)機(jī)械轟鳴，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)流暢，我們?cè)谶@里進(jìn)行安全演講比賽，這就是對(duì)我們安全工作的最大肯定。

　　追根結(jié)底，勝鑫的發(fā)展必須牢固樹立“以人為本、安全發(fā)展”的理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，把安全生產(chǎn)工作抓緊抓好，為勝鑫公司未來的協(xié)調(diào)發(fā)展?fàn)I造更加安全的生產(chǎn)環(huán)境。要實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)勝鑫品牌，建百年企業(yè)”的長遠(yuǎn)目標(biāo)，不是一朝一夕的事情，需要我們的不懈努力，那就讓安全生產(chǎn)成為我們前進(jìn)路上的風(fēng)向標(biāo)吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　你們好！

　　我叫，護(hù)師，1975年1月出生，1993年7月中專畢業(yè)于衛(wèi)校，分配至現(xiàn)----學(xué)院附屬醫(yī)院西院工作。一直默默地在呼吸、神經(jīng)、心血管、腎、消化、血液等內(nèi)科及普外、泌外、矯外、腦外、胸外等外科和急診科等臨床一線科室從事護(hù)理工作，得到了各方面的好評(píng)。現(xiàn)在內(nèi)一科。在代理護(hù)士長期間，把科室的各項(xiàng)工作安排的有條不紊，得到了護(hù)理部的首肯和通報(bào)表揚(yáng)。先后畢業(yè)于中央電法律專業(yè)和江西電大高護(hù)專業(yè)大專班，現(xiàn)在讀于中南大學(xué)護(hù)理學(xué)本科班。撰寫的論文《82例腦出血的護(hù)理》在1995年國家衛(wèi)生部護(hù)理中心舉辦的全國論文交流會(huì)上獲大會(huì)宣讀；《老年性心肌梗塞預(yù)見性護(hù)理》刊登在1997第12期《九江醫(yī)學(xué)》上；《72例腹腔鏡膽囊切除術(shù)病人的健康教育路徑探討》即將發(fā)表在《實(shí)用護(hù)理雜志》上。

　　護(hù)理專業(yè)的發(fā)展為我們年輕人拓寬了施展才華的天地，呼吸、神經(jīng)內(nèi)科的復(fù)雜性給護(hù)理工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。我愿意接受挑戰(zhàn)，迎接考驗(yàn)。我競(jìng)聘內(nèi)二科護(hù)士長總的思路是：護(hù)理管理創(chuàng)新、護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新、護(hù)理科研創(chuàng)新、護(hù)理帶教創(chuàng)新，我將在醫(yī)院及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，和科主任緊密合作，帶領(lǐng)全體護(hù)士姐妹把內(nèi)二科建成全院、乃至全市的模范科室。

　　一、現(xiàn)代化護(hù)理隊(duì)伍的`管理，只有具備超前意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、勤奮意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)的新時(shí)期的護(hù)士長才能勝任。好的護(hù)士長就能帶出高素質(zhì)的護(hù)理群體，形成一個(gè)“群雁高飛，頭雁領(lǐng)”的局面。我決心在工作實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，從而更有效地提高護(hù)理質(zhì)量。

　　二、重視質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化量化管理，保證整體護(hù)理處于良性運(yùn)作狀態(tài)。實(shí)施以病人為中心的整體護(hù)理是護(hù)理科學(xué)發(fā)展的需要，是提高護(hù)理質(zhì)量最有效的保證，也是提高醫(yī)院社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的最佳選擇。我將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)際工作質(zhì)量，使科室的護(hù)理工作始終處于良性狀態(tài)。現(xiàn)代化質(zhì)量管理要求用數(shù)據(jù)說話，要求把軟指標(biāo)變?yōu)閿?shù)據(jù)化的硬指標(biāo)。我將把護(hù)理程序思維方式貫穿在實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理和護(hù)理技術(shù)操作中，并嚴(yán)格要求護(hù)士將實(shí)施情況及時(shí)準(zhǔn)確地用文字形式記錄在護(hù)理病歷上，使其成為數(shù)據(jù)化的依據(jù)之一。其二，作為護(hù)士長，我將每周進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，結(jié)合病人全面檢查護(hù)士對(duì)其實(shí)施整體護(hù)理的情況，作出評(píng)價(jià)，找出存在的問題，把問題和難點(diǎn)作為制定計(jì)劃的目標(biāo)，集思廣益，制定切實(shí)可行的管理措施和監(jiān)督方法，并每月召開質(zhì)量講評(píng)會(huì)講解。也以此作為量化管理，做到心中有數(shù)。其三，制定具有本科特色的病人滿意度調(diào)查表。調(diào)查表在病人住院期間和出院前以記名形式填寫。住院期間每周一次，評(píng)出最佳護(hù)士和最佳護(hù)理單元，并對(duì)護(hù)士長的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。這三方面的結(jié)合實(shí)施不僅是使整體護(hù)理處于良性狀態(tài)的有力保證，也為護(hù)士績(jī)效工資、獎(jiǎng)金的發(fā)放提供可靠依據(jù)。

　　三、繼續(xù)打破績(jī)效工資、獎(jiǎng)金發(fā)放的大鍋飯，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。

　　醫(yī)院目前護(hù)士的績(jī)效工資和獎(jiǎng)金的發(fā)放雖然已經(jīng)打破了干與不干，干好與干壞都一樣的大鍋飯，但是我個(gè)人認(rèn)為，還可以更好的利用它調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性。我上述的加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控量化管理，就是為績(jī)效工資、獎(jiǎng)金的發(fā)放用數(shù)據(jù)說話提供考核依據(jù)，再結(jié)合護(hù)理部制定的各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)考核，將本科護(hù)士每月獎(jiǎng)金發(fā)放分為優(yōu)秀、良好、稱職、不稱職四等，發(fā)放系數(shù)分別是1.2、1.1、0.9、0。每月通過經(jīng)濟(jì)指標(biāo)細(xì)化每1份金額，再乘以考核級(jí)別的系數(shù)，做到公正、公平、公開。以經(jīng)濟(jì)為杠桿，提高護(hù)理質(zhì)量的傳統(tǒng)美德，夯實(shí)科室的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，發(fā)展就成了無源之水、無本之木。因此，我將帶領(lǐng)全科的醫(yī)護(hù)、工勤人員，從節(jié)約每度電、每滴水、每張紙等小事做起，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即提出嚴(yán)厲批評(píng)，甚至與獎(jiǎng)金掛鉤。因?yàn)槲疑钪�：�?yán)格控制科室支出，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)理成本，講究經(jīng)濟(jì)效果與醫(yī)療護(hù)理效果，都是護(hù)士長必須做到的。

　　九、加強(qiáng)護(hù)士的法律知識(shí)教育，增強(qiáng)法律意識(shí)，以法服務(wù)病人，以法保護(hù)自己。

　　眾所周知，隨著普法知識(shí)的不斷深入，患方的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。若發(fā)生醫(yī)療糾紛，不僅不同程度地?cái)_亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序，還會(huì)在社會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面效應(yīng)，給醫(yī)院增加有形和無形的損失。由此，加強(qiáng)護(hù)士的法律意識(shí)教育是一個(gè)不容忽視的問題，我將運(yùn)用自己的法律和護(hù)理專業(yè)知識(shí)，有計(jì)劃、有目的、定期的組織護(hù)士學(xué)習(xí)法律知識(shí)，并結(jié)合具體案例進(jìn)行講座，做到警鐘長鳴。使護(hù)士在護(hù)理工作中，善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問題，加強(qiáng)法制觀念，以法規(guī)范自己的行為，以法服務(wù)病人，以法保護(hù)自己，防患于未然。

　　以上九條就是我的競(jìng)聘思路，希望能得到醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、科主任及各位的的幫助、指導(dǎo)和完善。涓涓細(xì)流，匯入長江。我決心，為創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院，為醫(yī)院的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益能得到更大雙贏的效果而將自己的畢生精力融匯到醫(yī)院這個(gè)使我引以為豪的大集體中。我將無怨無悔。

　　謝謝！

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇15

　　“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)演講稿

　　一、介紹與會(huì)人員

　　二、非常感謝大家對(duì)內(nèi)蒙古義工、對(duì)生管會(huì)的支持。你們的義舉有在場(chǎng)各位的見證。雷鋒日雖然已經(jīng)過去，但雷鋒月還在繼續(xù)。我們不能把這種高尚的精神局限在一個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)，他將在我們大學(xué)生的精神上延續(xù)下去。

　　三、大學(xué)生公益活動(dòng)是大學(xué)生德育教育不可缺少的一部分，也是班級(jí)文化、校園文化的一個(gè)分支，八榮八恥里以熱愛勞動(dòng)為榮，我認(rèn)為公益勞動(dòng)是學(xué)生向心力凝聚力非常重要的組成部分，培養(yǎng)高尚道德情操和法律意識(shí)。學(xué)生坐在多媒體上馬哲、上法基課有用嗎？有用可用處不大，太理論化，太空洞，小到自身的屋不掃何以掃天下，大到齊家平天下，從己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，再到己所不欲勿施于人，都和公益活動(dòng)的回報(bào)、報(bào)答、感恩有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們能把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂，那我們能否把公益勞動(dòng)，把幫助別人當(dāng)作快樂�？鞓返膶W(xué)習(xí)是因人而異，而回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)他人卻是每個(gè)人力所能及的事。

　　四、在我們周圍有太多的`貧困的人。20xx年3月19日國家對(duì)全國的貧困縣進(jìn)行大的新的評(píng)估。內(nèi)蒙古的卓資縣、興和縣、阿爾山市、突泉縣、蘇尼特右旗、正鑲白旗等都成貧困旗縣。在我們的周邊有太多念不上書的孩子，吃不飽飯的老人。

　　五、在這里我不過多耽誤大家的參加奉獻(xiàn)的寶貴時(shí)間，你們的熱請(qǐng)將溫暖那些需要幫助人民的心。你們那顆熱誠的心將是這場(chǎng)活動(dòng)的意義所在，就是這次活動(dòng)順利進(jìn)行的保障！

　　六、 謝謝大家，下面有請(qǐng)內(nèi)蒙古義工組織代表發(fā)言。

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇16

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好。

　　今天我演講的題目是《安全在我心中》

　　我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》《好人一生平安》等祈禱順利求報(bào)平安的歌曲。我相信，同學(xué)們都理解“平安是�！薄捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對(duì)生命的思考，我斷定，同學(xué)們常用“平安、健康、幸福、順利”的報(bào)告吉祥話語對(duì)父母、親戚、老師、同學(xué)、朋友表達(dá)良好的祝愿。

　　是的，安全重于泰山，安全這是兩個(gè)即簡(jiǎn)單又復(fù)雜的字眼。它貫穿著我們的生活，維護(hù)著我們生命的每個(gè)瞬間。

　　“孩子，繞過前面的石子�！边@是在我們蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)�！爱�(dāng)心路上的汽車�。　边@是父親在我們飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。“上高中了，每?jī)芍芑丶乙淮危�爸爸媽媽不在身邊，注意照顧自己，一定注意安全！”這是我上高中以來，老師經(jīng)常叮囑我的最為親切的話語。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年1-9月，全省城鄉(xiāng)道路共發(fā)生適用一般程序處理的交通事故1204起，死亡317人，受傷1728人，直接財(cái)產(chǎn)損失4389381元，交通事故總體較平穩(wěn)，但當(dāng)前我省道路交通安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻，主要呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：一是交通事故呈逐年上升趨勢(shì);二是重大交通事故總死亡人數(shù)增加。今年以來，全省共發(fā)生一次死亡3人以上重大交通事故10起，10起事故中僅有1起涉及摩托車事故，其余9起肇事車輛均為客車和貨車。三是環(huán)島高速公路交通事故死亡人數(shù)大幅上升;四是二輪摩托車交通事故仍然高發(fā)。五是城區(qū)交通事故多發(fā)。六是夜間事故多發(fā)，且夜間死亡事故比例較高，平均每2起事故死亡1人。

　　然而安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血的.教訓(xùn)，由于麻痹大意致使打盹、輪船沉底、火車接吻等一系列惡性事故屢見不鮮，屢杜不絕，交通事故，游泳溺水事故，輕者及體格，重者危及生命。它們?cè)斐傻暮蠊�是殘酷的�?/p>

　　老師們、同學(xué)們，前車后鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎？難道不讓我們心痛嗎？難道還不能讓我們把珍惜生命，杜絕違章銘刻在心嗎？

　　因此，我不得不說：一人安全，全家幸福，生命至上，安全為天，安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須警于思、合于規(guī)、慎于行，必須樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全。必須要筑起思想行為和生命的安全長城。

　　最后，讓我們一起記�。河拚哂悯r血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。時(shí)時(shí)緊繃安全弦，天天敲響警惕鐘，我堅(jiān)信，安全永遠(yuǎn)在我心中，也相信安全永遠(yuǎn)在您心中。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇17

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同行：

　　大家好！今天，我很榮幸能夠站在這里，向大家分享我對(duì)于“抱負(fù)與使命”的看法和理解。在我看來，每個(gè)人都有自己的抱負(fù)和使命，而不同的職業(yè)、領(lǐng)域也有自己獨(dú)特的抱負(fù)和使命。作為演講發(fā)言人，我的抱負(fù)和使命就是用自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)來影響和啟發(fā)更多的人，讓他們?cè)谌松�的道路上走得更遠(yuǎn)更好。

　　首先，我想就“抱負(fù)”這個(gè)話題展開探討。我們的抱負(fù)往往決定了我們將來的路向和方向。抱負(fù)并不只是一種簡(jiǎn)單的愿望或目標(biāo)，它代表了我們對(duì)于自己人生的規(guī)劃和期許。有了一個(gè)明確的抱負(fù)，我們才能更好地對(duì)自己的未來進(jìn)行規(guī)劃和定位，從而更容易獲得成功。歸根結(jié)底，抱負(fù)是一種精神力量，它可以讓我們?cè)谧非笞约旱睦硐牒蛪?mèng)想的路上永遠(yuǎn)充滿動(dòng)力和勇氣。

　　而對(duì)于一個(gè)受眾廣泛的演講發(fā)言人來說，我的使命就更為重要。我認(rèn)為一個(gè)成功的演講發(fā)言人是能夠傳遞正能量，激勵(lì)人們迎接挑戰(zhàn)和超越自我。這正是我的使命所在。當(dāng)然，作為演講者，我們的任務(wù)并不僅僅是讓自己的.話聽起來有道理，我們必須要將這些言論變成行動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)聽眾的熱情，推動(dòng)他們開始行動(dòng)起來。

　　另外，我想在這里強(qiáng)調(diào)的是，抱負(fù)和使命之間是有關(guān)聯(lián)的。換言之，我們的抱負(fù)往往也決定了我們?cè)诠ぷ骱褪聵I(yè)中的使命。

　　這是因?yàn)�，�?dāng)我們擁有了一個(gè)明確的抱負(fù)后，我們才能更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在職業(yè)和生活中需要做出什么貢獻(xiàn)。我們的職業(yè)和事業(yè)也從而變得更加有意義和充實(shí)。

　　最后，我想向大家分享一個(gè)故事。這是我大學(xué)時(shí)期的一個(gè)老師講的故事。故事中講到，一名年輕人去找一個(gè)老人問：“大師，您覺得人生的抱負(fù)和使命究竟是什么？”老人聽后長嘆一聲說：“年輕人，這是兩個(gè)不同的概念。抱負(fù)讓你能夠保持內(nèi)心的熱情和斗志，使命則是義無反顧地投身于自己的職業(yè)和事業(yè)，為之付出全部努力�！�

　　就像老人所說，抱負(fù)和使命是兩個(gè)不同的概念，但是又有著密不可分的聯(lián)系。我們必須在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中找到平衡點(diǎn)，堅(jiān)持自己的抱負(fù)和使命，讓自己成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人。

　　最后，我希望能夠通過我的演講，讓大家對(duì)于“抱負(fù)與使命”這個(gè)話題有更加深入和深刻的理解和領(lǐng)悟，讓我們能夠在日常的工作和生活中更好地確立自己的抱負(fù)和使命，成為一個(gè)更加有價(jià)值的人。謝謝大家！

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇18

　　親愛的同學(xué)們，隨著生活水平的不斷提高，大家的青春發(fā)育期提前，生理的變化為心理的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。處于青春發(fā)育期的學(xué)生們，具有很多的長處和優(yōu)秀品質(zhì)，如思維敏捷、精力充沛、朝氣蓬勃、感情豐富、積極進(jìn)取等等。但我們也要關(guān)注，由于生理的變化優(yōu)于心理變化，而使心理經(jīng)常處于不穩(wěn)定與多變時(shí)產(chǎn)生的一些不正確的想法。大家在正確對(duì)待異性交往中，單依賴于教師的力量、家庭、社會(huì)的力量是不夠的，主要是靠我們自身樹立正確的價(jià)值觀念和良好的要求�！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)我們學(xué)生在日常行為中如何正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，進(jìn)而懂得中學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，學(xué)會(huì)如何生活。而要做到這一點(diǎn)，自尊自愛是其基礎(chǔ)和前提。

　　如何做一個(gè)自尊自愛的學(xué)生呢？首先，正確的處理好友情的關(guān)系。友情，是坦率地、自然地正常交往。是出于相互幫助、共同進(jìn)步。真摯的友情會(huì)陪伴我們同學(xué)走過無數(shù)風(fēng)雨歷程，交友是青少年社會(huì)交往中非常重要的事情，伙伴之間常常是互相模仿，互相影響，彼此常常是無所不談，可以互訴苦惱、互相同情，常常從伙伴那里得到溫暖和力量，相互成長進(jìn)步。 第二，中學(xué)生盡量不要早戀。男女同學(xué)交往，要團(tuán)結(jié)友愛，落落大方。進(jìn)入中學(xué)后，知識(shí)面廣了，人也長大了，就更應(yīng)當(dāng)懂得互相尊重、互相愛護(hù)，對(duì)自己的行為要有分寸、有節(jié)制。一個(gè)有自尊心的人，一個(gè)懂得人格價(jià)值的人，是反對(duì)別人不尊重自己的，也不喜歡別人對(duì)自己采取輕浮的舉動(dòng)，更不會(huì)對(duì)他人采取不負(fù)責(zé)任的行為。人需要尊嚴(yán)，需要愛護(hù)，而這種尊嚴(yán)與愛護(hù)必須在人與人相處之中，在互尊互愛之中逐步培養(yǎng)起來。第三，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的道德意志。道德意志是指一個(gè)人自覺的克服內(nèi)外障礙去完成預(yù)定的道德行為，實(shí)現(xiàn)一定的道德動(dòng)機(jī)的心理品質(zhì)。我們同學(xué)結(jié)交朋友本是正常的現(xiàn)象，在少年時(shí)期結(jié)交的好朋友往往可以維持到成年，甚至到老年，這是一件好事。但是，有些同學(xué)在交朋友問題上，往往缺乏認(rèn)真的考慮和選擇，無疑要受社會(huì)道德規(guī)范的制約，更要受個(gè)人道德意志的控制。也就是說理智必須駕馭感情，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

　　總之，青春是短暫的、寶貴的，不能碌碌無為而虛度年華，不能陶醉于花前月下，甜言蜜語之中，要有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，趁此風(fēng)華正茂，打好堅(jiān)實(shí)的成材基礎(chǔ)。青春期尚處于不穩(wěn)定的多變階段，世界觀還未真正形成，如果憑一時(shí)的沖動(dòng)，對(duì)異性表露鐘情，是一種草率行為，有害無益。另外，中學(xué)生距法定婚姻年齡尚遠(yuǎn)，沒有必要過早涉足與婚姻有關(guān)的戀愛問題，它既影響個(gè)人專心致志的學(xué)習(xí)，也干擾他人專心致志的學(xué)習(xí)，從而貽誤了大好青春。任何人都應(yīng)該有人格，有尊嚴(yán)感。不僅要尊重自己，也要尊重別人。希望各位同學(xué)樹立好正確的觀念，做一個(gè)自尊自愛的中學(xué)生，健康快樂的成長！

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇19

　　我們進(jìn)行的新教材實(shí)驗(yàn)工作是我國面向21世紀(jì)根底教育課程改革的重要組成局部，是關(guān)系到中華民族思想道德素質(zhì)和語文素養(yǎng)的大事。同時(shí)，新教材實(shí)驗(yàn)工作要認(rèn)真表達(dá)、認(rèn)真落實(shí)語文課程改革倡導(dǎo)的先進(jìn)理念，實(shí)現(xiàn)從課程理念到課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程管理、課程評(píng)價(jià)等一系列重大變革，這是一件要花大力氣、下大功夫的難事。

　　這次到會(huì)的國家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)的代表和老師，肩負(fù)著開拓前進(jìn)、創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，為日后推廣新課程鋪路的重任這次會(huì)議是實(shí)驗(yàn)研討的開始，在實(shí)驗(yàn)期間，各種形式、不同規(guī)模的研討會(huì)還將召開屢次。這次研討會(huì)的主要任務(wù)是：以識(shí)字、閱讀、口語交際、語文園地等不同內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)為憑借，研討語文教學(xué)改革的方向與策略，以加深對(duì)語文課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的課程理念的理解，進(jìn)一步明確語文教學(xué)改革的方向，在教學(xué)模式、教學(xué)方法的改革上得到啟示，特別是在如何表達(dá)母語教育的特點(diǎn)，遵循母語學(xué)習(xí)的規(guī)律，轉(zhuǎn)變教師教和學(xué)生學(xué)的方式，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行全面的語文啟蒙教育，建設(shè)開放而富有活力的語文課程等方面，引起我們更多的思考，促進(jìn)我們更多地研究與實(shí)踐兩天的觀摩研討頗有收獲。五節(jié)觀摩課不同程度地表達(dá)了新的課程理念，創(chuàng)造了一些可供操作的新經(jīng)驗(yàn)。大家對(duì)下述共同關(guān)注的問題，得出了肯定的認(rèn)識(shí)：低年級(jí)學(xué)生能不能自主、合作學(xué)習(xí)?低年級(jí)的語文學(xué)習(xí)能不能向課外拓展，向生活開放?低年級(jí)的語文學(xué)習(xí)能不能從自我封閉中走出來，加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系與融合?大家認(rèn)識(shí)到，在低年級(jí)學(xué)生中蘊(yùn)藏著巨大的積極性和學(xué)習(xí)潛力，只要相信學(xué)生，要求適當(dāng)，低年級(jí)學(xué)生也能進(jìn)行自主、合作學(xué)習(xí)。低年級(jí)語文教師要有開放的意識(shí)，使語文教學(xué)緊密聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界和想像世界，加強(qiáng)同其他學(xué)科的聯(lián)系與融合。要活潑學(xué)的形式，改變學(xué)的方法，調(diào)整學(xué)的結(jié)構(gòu)。讓孩子全方位地動(dòng)、看、說、談、思、寫、唱、跳、演、畫、玩。不同的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)要求，應(yīng)有不同的“動(dòng)〞法。要利用低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)的天性，在玩中學(xué)，做中學(xué)，活動(dòng)中學(xué)。讓美術(shù)、音樂、舞蹈、表演為“我〞所用，既增強(qiáng)了語文教學(xué)效果，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶從大家提高的階段小結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章看，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)有利，有方案，有措施，有小結(jié)。廣西南寧市、廣東深圳南山區(qū)、青海湟中縣等提交了階段小結(jié)。華中師大附小重視經(jīng)驗(yàn)和資料積累，編制了《教材實(shí)驗(yàn)資料匯編》，從《告家長書》學(xué)前調(diào)查，到《學(xué)生語文學(xué)習(xí)跟蹤手冊(cè)》(表達(dá)家校經(jīng)常聯(lián)系)、階段小結(jié)，資料翔實(shí)、系統(tǒng)，可見把教材實(shí)驗(yàn)作為一項(xiàng)事業(yè)，用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待，成效是顯著的。研討會(huì)收到經(jīng)驗(yàn)體會(huì)文章15篇，涉及拼音、識(shí)字、閱讀、口語交際、培養(yǎng)興趣、自主學(xué)習(xí)、對(duì)教科書的評(píng)價(jià)等方面；表達(dá)了觀念的更新，教法的創(chuàng)新，課程資源的開掘，教學(xué)渠道的拓寬，特別是創(chuàng)造了一些觀念新、形式新、易操作的方法手段，給到會(huì)的代表以啟示把實(shí)驗(yàn)工作引向深入，要注意正確處理好以下三個(gè)關(guān)系

　　一、打好根底與注重創(chuàng)新的'關(guān)系

　　課改重點(diǎn)之一培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，而且要從小培養(yǎng)，但不意味著無視根底我們所說的根底是“實(shí)〞而“活〞的根底，包括知識(shí)、能力、興趣、方法、習(xí)慣，是可持續(xù)開展的根底從課上看，比擬重視認(rèn)字、讀書、交流，而對(duì)寫字能力、充分讀書以及良好習(xí)慣的培養(yǎng)有所無視低年級(jí)五節(jié)課，只在兩節(jié)課上看到學(xué)生動(dòng)筆寫字，且指導(dǎo)不夠到位。要重視培養(yǎng)寫字根本重要性，要求要嚴(yán)格，指導(dǎo)要到位，最好每節(jié)課都安排寫字。教師要帶頭寫好字，不能用多媒體顯示代替板書兩節(jié)閱讀課，讀得都不夠充分。一是朗讀指導(dǎo)不夠，不是指純技術(shù)性的指導(dǎo)，是指怎樣在讀中領(lǐng)悟怎樣讀，在有悟所感的根底上，讀得正確、流利、有感情。二是讀的遍數(shù)不夠，這么短的課文，除了局部地讀，整篇地讀，至少要讀幾遍，表達(dá)從讀不好到讀通、讀順、讀出感情的訓(xùn)練過程

　　口語交際課，不僅要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，提供時(shí)機(jī)，還要提高交際的質(zhì)量。一是交際要有幾次來回話，盡可能地多談；二是注重培養(yǎng)好的交際態(tài)度和語言習(xí)慣。語言要完整通順、連貫，注重用禮貌用語。要在學(xué)生充分說的根底上，注意引導(dǎo)學(xué)生評(píng)一評(píng)，師生共同來標(biāo)準(zhǔn)口語

　　總之，創(chuàng)新是方向，根底無論如何都不能無視。尤其是一年級(jí)，根底不牢，開展不好。創(chuàng)新，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、問題意識(shí)、想像力和開展個(gè)人見解的強(qiáng)烈愿望

　　二、動(dòng)與靜的關(guān)系

　　“動(dòng)〞是當(dāng)前矛盾的主要方面，要開發(fā)豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)起來，讓教學(xué)活起來。這方面還需要加強(qiáng)研究。不僅要研究外在的“動(dòng)〞，還要研究?jī)?nèi)在的“動(dòng)〞，即怎樣讓學(xué)生的腦筋真正動(dòng)起來。內(nèi)在的“動(dòng)〞比外在的“動(dòng)〞更重要，也更難落實(shí)

　　課堂是要既有“動(dòng)〞，又有“靜〞。不能為“動(dòng)〞而動(dòng)，要?jiǎng)屿o結(jié)合，放收適度。要?jiǎng)佣�不亂、靜而不沉悶。要加強(qiáng)習(xí)慣的培養(yǎng)，諸如，聽的習(xí)慣，說的習(xí)慣，寫的習(xí)慣，提問的習(xí)慣……有了好的習(xí)慣，就會(huì)動(dòng)而有序，不燥不亂

　　三、課內(nèi)與課外的關(guān)系

　　必須打破課堂教學(xué)孤立、封閉的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課內(nèi)外的聯(lián)系，校內(nèi)外的溝通，學(xué)科間的融合

　　課堂教學(xué)仍是主要形式，但課堂教學(xué)要改革，內(nèi)容上要引進(jìn)課程資源，形式上要和課外校外溝通。內(nèi)容要由一潭死水變?yōu)橐汇�活水，形式要多樣，與課外聯(lián)系的渠道要打通。要引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語文，如在生活中識(shí)字交際，更要給學(xué)生提供交流、展示的時(shí)機(jī)。只要求，不展示，時(shí)間長了，學(xué)生就失去了自主學(xué)習(xí)的興趣。反之，給學(xué)生交流的時(shí)機(jī)，在生活中自己認(rèn)的字，不見得比在教科書中認(rèn)的字少，而且可以收到以生活中認(rèn)字來穩(wěn)固課內(nèi)識(shí)字的效果

　　有老師問，如何把握認(rèn)、寫的不同要求?要求認(rèn)的字，只要求認(rèn)識(shí)，搬了家仍然認(rèn)識(shí)，以便于閱讀。關(guān)鍵是創(chuàng)造形式與時(shí)機(jī)，注意在復(fù)現(xiàn)中穩(wěn)固。這次研究課創(chuàng)造了一些穩(wěn)固認(rèn)字的方法，更多的方法有待于大家創(chuàng)造。多見面、在練和用中復(fù)現(xiàn)，就能穩(wěn)固，這和認(rèn)識(shí)人和記外語單詞的道理一樣。同意“多認(rèn)記牢，少寫寫好〞的觀點(diǎn)

　　要求學(xué)會(huì)的字，要會(huì)讀，會(huì)寫，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，逐漸會(huì)在口語或書面表達(dá)中運(yùn)用。在加強(qiáng)寫字和詞語積累。

　　兩個(gè)半月的實(shí)踐說明，我們已邁出了重要的一步。方向是正確的。要大膽地往前走，不能走回頭路。我們?nèi)狈Ρ磉_(dá)的課程理念的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)要靠在教學(xué)實(shí)踐和研究中創(chuàng)造。我們只能“摸著石頭過河〞，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中不可防止地會(huì)遇到這樣那樣的問題，這些是前進(jìn)中的問題，要在思想上重視，在實(shí)踐中不斷研究、解決。矯枉允許過正，過正不可怕。只要我們保持清醒的認(rèn)識(shí)，就能在實(shí)踐中逐步解決

　　要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，重視實(shí)驗(yàn)資料的積累和階段小結(jié)，不斷改良實(shí)驗(yàn)工作

　　感謝大家對(duì)教材編寫和人教社的效勞工作提出珍貴意見和建議。我們將盡力把教材編得更好，做好配套和效勞工作

　　老師們，共同的事業(yè)把我們聯(lián)系在一起。讓我們加強(qiáng)溝通，共同努力，把實(shí)驗(yàn)工作不斷推向前進(jìn)。

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇20

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是xx班的，今天我演講的題目是《校園禮儀》。

　　當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們?cè)谶@美好春天的校園里該做些什么呢?

　　當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

　　在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅�視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)憂、那一縷疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

　　同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，表達(dá)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的.風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，才不負(fù)于“禮儀之邦〞這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家。

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇21

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

　　大家好，今日是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全部受資助的同學(xué)向表示深深的謝意。

　　我們都是農(nóng)村的孩子，和城市同齡人相比，在物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境尚存在著一些差距。

　　但我們好學(xué)上進(jìn)的心是一樣的。

　　盡管我們之中的有些同學(xué)家庭貧困，但面對(duì)困難，我們沒有灰心。

　　在學(xué)習(xí)上，我們勤于思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成果；在生活上，我們勤儉節(jié)省，不亂花錢，我們?cè)趯W(xué)校是個(gè)好同學(xué)，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民。

　　小草的成長離不開陽光的呵護(hù)，花兒的開放離不開雨露的滋潤。

　　今日，你們帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來。

　　你們是真正的`愛的使者，讓我們感受到溫情，感受到集體的偉大。

　　社會(huì)也正是由于有了你們而變的那么驚異，那么和諧，那么富有暖意。

　　我知道，其實(shí)任何語言都無法表達(dá)我深深的謝意。

　　是你們的大方捐助再一次給了我戰(zhàn)勝困難的決心和士氣。

　　我們絕不會(huì)辜負(fù)你們的期望，確定會(huì)再接再厲努力學(xué)習(xí)，珍惜生活以優(yōu)異的成果良好的表現(xiàn)來回報(bào)社會(huì)。

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇22

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是：“感恩父母、踐行孝道�！�

　　孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有王祥“臥冰求鯉”、黃香“扇枕溫席”等美談，今有田世國為母捐腎、鄒尊喜背父上學(xué)等佳話。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。父母給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大。父母的皺紋深了，卻滋潤了我們青春的臉龐；父母的眼睛花了，卻明亮了我們清澈的雙眸。你是否記得，當(dāng)你呱呱墜地，來到這個(gè)世界時(shí)，父母眼中那欣喜的淚水；

　　你是否記得，當(dāng)你咿呀學(xué)語，叫第一聲爸媽時(shí)，父母臉上那幸福的笑容；

　　你是否還記得，當(dāng)你生病時(shí)，父母徹夜無眠、守在床頭，布滿血絲的`雙眼；

　　古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！眲�(dòng)物尚能如此，做為人類的我們，又怎能不感恩父母，踐行孝道呢？也許有同學(xué)會(huì)說：“我們現(xiàn)在還小，等長大以后，爸爸、媽媽老了，再盡孝道也不遲啊！” “樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。20xx年一場(chǎng)突如其來的變故，使我深刻地領(lǐng)悟到了這句話，我明白了：孝心不能等，盡孝要趁早。

　　那年春節(jié)，當(dāng)所有人都沉浸在節(jié)日的喜慶氛圍時(shí)，我的媽媽卻突發(fā)腦出血，昏迷不醒。

　　你是否還記得，當(dāng)你生病時(shí)，父母徹夜無眠、守在床頭，布滿血絲的雙眼；

　　古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！眲�(dòng)物尚能如此，做為人類的我們，又怎能不感恩父母，踐行孝道呢？也許有同學(xué)會(huì)說：“我們現(xiàn)在還小，等長大以后，爸爸、媽媽老了，再盡孝道也不遲��！” “樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。20xx年一場(chǎng)突如其來的變故，使我深刻地領(lǐng)悟到了這句話，我明白了：孝心不能等，盡孝要趁早。

　　那年春節(jié)，當(dāng)所有人都沉浸在節(jié)日的喜慶氛圍時(shí)，我的媽媽卻突發(fā)腦出血，昏迷不醒�？粗鴭寢尡惶�上救護(hù)車的那一刻，我感覺天都快要塌了。往日里，媽媽照顧我、呵護(hù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕浮現(xiàn)在眼前。媽媽，請(qǐng)您不要丟下我，女兒還沒來得及報(bào)答您；媽媽，請(qǐng)您不要離開我，女兒還沒來得及說愛您。幸運(yùn)的是，經(jīng)過手術(shù)，媽媽的命保住了。我暗暗地告訴自己：從今以后，要乖乖地聽媽媽的話，好好地照顧媽媽。打那時(shí)起，我從一個(gè)衣來伸手、飯來張口的小公主，變成了一個(gè)乖巧懂事、善解人意的小助手。每天幫媽媽洗臉洗手，給媽媽捶背按摩，陪媽媽散步，逗媽媽開心。如今，媽媽已經(jīng)完全康復(fù)了，我的心里簡(jiǎn)直比蜜還要甜。

　　雖然我們現(xiàn)在還小，不能為父母分擔(dān)生活的艱辛。但是，我們可以在學(xué)習(xí)上、生活中自立自強(qiáng)，少讓父母為我們操心。等我們長大了，也要像小時(shí)候他們愛我們一樣，多給父母一些關(guān)愛。如果有一天，他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候，請(qǐng)緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當(dāng)年他們牽著我們的手一樣。俗話說：百善孝為先。親愛的同學(xué)們，感恩父母、踐行孝道，不僅僅是你我的一份責(zé)任，更是中華民族生生不息、代代相傳的精神支柱與根基。讓我們行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為傳承中華美德、弘揚(yáng)孝道文化，盡自己應(yīng)有的義務(wù)吧！最后，衷心地祝愿全天下的父母永遠(yuǎn)幸福、安康！

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇23

　　同學(xué)們：

　　大家好!很榮幸站在這里和大家交流經(jīng)驗(yàn)。

　　其實(shí)我更想說一聲：難弟難妹們，你們受罪了!五年前，也是在這個(gè)時(shí)刻，我和在座的大家一樣，也在復(fù)讀班，和大家受著同樣的折磨。但是，我給自己立下誓言，我要戰(zhàn)勝高考，享受大學(xué)，不達(dá)目的，誓不罷休!最后，我做到了�，F(xiàn)在，輪到在座的各位了，你們能做到嗎?!能戰(zhàn)勝高考嗎?!

　　高考是人生中一場(chǎng)艱苦的挑戰(zhàn)，月考、沖刺也是一次重要的考驗(yàn)，但任何挑戰(zhàn)的成功絕不是一蹴而就的事情。其中，非常重要的一點(diǎn)就是心中要有自己堅(jiān)定的理想。人生之所以迷茫，歸根結(jié)底主要是沒有遠(yuǎn)大的理想;人生之所以精彩，歸根結(jié)底主要是因?yàn)橛欣硐氩⒉粩嗟貫橹畩^斗，從而戰(zhàn)勝一路上的荊棘與坎坷。高考就是我們?nèi)松�旅途�?dāng)中的一次磨練。

　　同學(xué)們，我們正當(dāng)青春年少，我們這個(gè)年齡正是渾身盈滿使不完的力氣的時(shí)候，正是迎難而上，愈挫愈勇的時(shí)候，正是為心中縈繞的夢(mèng)想揮汗如雨的時(shí)候。不管是斷過翅，受過傷的老鷹，還是羽翼漸豐，躍躍欲試的雛鷹，我始終堅(jiān)信，未來的天空屬于我們。從痛苦和絕望中掙扎出來的我們，把復(fù)讀當(dāng)作了一次對(duì)生命的救贖，彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾，給自己的人生重新做一次選擇。

　　同學(xué)們,新東方教育科技集團(tuán)總裁俞敏洪先生20xx年在北大演講時(shí)說過這樣一段話：“人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進(jìn)步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎�！痹诖耍�我衷心地希望所有同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,能夠在今天平凡的日子里作出艱苦不懈的挑戰(zhàn)并創(chuàng)造今后高考的成功和未來人生的.輝煌!

　　同學(xué)們，人一生很少有只憑自己的奮斗就能改變命運(yùn)的時(shí)刻。高四快結(jié)束了，高考這個(gè)時(shí)刻快到了!做個(gè)樣子給別人，關(guān)鍵是給自己看看!

　　給你們說件真事兒，二戰(zhàn)的時(shí)候美國情報(bào)部門從軍隊(duì)挑選了一群不會(huì)德語的小伙子，準(zhǔn)備在一個(gè)月時(shí)間派往德國作間諜，當(dāng)時(shí)給他們下了一條命令，必須在一個(gè)月之內(nèi)將德語說得和德國鬼子一樣好，這幫小伙子可不是光學(xué)德語，在一個(gè)月之內(nèi)還有很多超強(qiáng)度的諜報(bào)訓(xùn)練等著他們呢!憑良心說誰辦得到啊，但這條命令還有下文等著呢：“凡沒有做到者一律槍斃”!結(jié)果不用說了吧，一個(gè)月后都跟德國鬼子一樣了。

　　我講這個(gè)故事是要告訴你們：當(dāng)一個(gè)人覺得這件東西和自己生命同等重要，一旦失去后，生命也會(huì)隨之黯淡無光的時(shí)候，祝賀你，你將永遠(yuǎn)不會(huì)失去它了!

　　剛才說的那幫小伙子是被逼無奈，再給你們講個(gè)自覺自愿的例子：我一個(gè)高中女同學(xué)因不滿自己的本科學(xué)歷，為了考上清華的研究生，在臨考前的三個(gè)月內(nèi)，每天早上五點(diǎn)起床，學(xué)習(xí)到深夜一兩點(diǎn)才回寢室，而且有時(shí)候都不化妝，甚至連頭發(fā)都不怎么梳理，要知道這對(duì)一個(gè)女生是多么的不容易?而她又是多么的努力啊?!我想結(jié)果大家都想到了。她最終如愿以償?shù)乜忌狭饲迦A大學(xué)的研究生。

　　生命其實(shí)就像從磚窯里批量燒制出來的磚塊，終究會(huì)風(fēng)化剝蝕，但就是那過程中極短的瞬間，讓我目睹了人生路上的許多風(fēng)景，時(shí)間的每一秒都與我們擦肩而過，永遠(yuǎn)不會(huì)相交。人生的每一點(diǎn)感動(dòng)雖然不能陪伴我們一生，但終究陪伴了我們一程。

　　再給你們一句名言：偉人之所以偉大，關(guān)鍵在于當(dāng)他與別人共處逆境時(shí)，別人失去了理智，他則下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　下面，我想用俞敏洪在《贏在中國》第三賽季的現(xiàn)場(chǎng)演講告訴大家什么是做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而他產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍�而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣地成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

　　最后，我想給大家介紹大學(xué)生課余活動(dòng)生活的方式結(jié)束我今天的演講。

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇24

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是。今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

　　感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

　　宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的哇哇墜地到哺育我們長大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难�與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人.

　　山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對(duì)別人的`幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。

　　所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白鳥語花香…蔚藍(lán)的蒼穹…。

　　感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多?因?yàn)橛辛藧�，所以感�?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，有過這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇25

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

　　大家好!非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)聘崗位的時(shí)機(jī)。我感到這次競(jìng)崗對(duì)我來說很重要，應(yīng)該說是對(duì)我的一次鍛煉和鼓勵(lì)，我非常珍惜!我參與競(jìng)爭(zhēng)的崗位是公共衛(wèi)生，也是我現(xiàn)在的職位。

　　我今天演講的內(nèi)容分為四個(gè)局部：一是我的工作簡(jiǎn)歷;二是我任期三年工作的匯報(bào);三是我競(jìng)崗的有利條件;四是我的工作設(shè)想。

　　一、本人工作經(jīng)歷

　　我于20xx年畢業(yè)于張掖醫(yī)專，20xx年10月分配到本院參加工作。三年來，在醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想上政治上業(yè)務(wù)上逐漸成熟起來。從一名一般的職工，成長為一名懂業(yè)務(wù)會(huì)管理的職能科室負(fù)責(zé)人。

　　二、任期三年工作的匯報(bào)：

　　自我在公共衛(wèi)生科工作以來，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的信任和關(guān)心，全體職工給了我大力支持和鼓舞。我按照醫(yī)院對(duì)職工根本素養(yǎng)和要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡到了自己的努力，取得了一定的成績(jī)。

　�。ㄒ唬┱�治思想方面：

　　我擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有堅(jiān)決正確的政治方向，有嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，沒有違_紀(jì)國法行為，在個(gè)人品德方面，我為人正直，與人為善，待人誠懇。在工作方面，我總是以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心來認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦好每件事情，不求榮譽(yù)，只求進(jìn)步。并不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度和工作實(shí)踐，具有踏實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)，較強(qiáng)的工作能力和良好的人際親和力以及團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。近些年來，我深知在知識(shí)更新飛速的年代要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己，因此，努力在各方面充實(shí)自己。

　　（二）工作業(yè)績(jī)方面：

　　在分管領(lǐng)導(dǎo)的.領(lǐng)導(dǎo)下，按照工會(huì)各項(xiàng)職能，重點(diǎn)做了以下幾方面工作。

　　1、充分發(fā)揮公共衛(wèi)生科作用。一年來，逐步健全和完善了公共衛(wèi)生制度，做到了一月至少一次例會(huì)，將醫(yī)院的各項(xiàng)公共衛(wèi)生工作都通過大家協(xié)商，貫徹實(shí)施;積極開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作，配合醫(yī)院進(jìn)一步健全和完善了公共衛(wèi)生的各項(xiàng)制度，增加了工作的透明度，不斷推進(jìn)了醫(yī)院公共衛(wèi)生。

　　2、努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為公共衛(wèi)生科的干職工，我牢固樹立群眾利益無小事的思想，把服務(wù)工作做到實(shí)處，盡力維護(hù)職工的利益，呈現(xiàn)“以人為本”，建立“和諧醫(yī)院”的思想，呈現(xiàn)醫(yī)院的關(guān)心，起到凝聚人心，激發(fā)工作熱情的作用，得到領(lǐng)導(dǎo)和職工的好評(píng)和鼓舞。

　　3、發(fā)揮公共衛(wèi)生的長處。以創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型醫(yī)院、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)為目標(biāo)，與有關(guān)科室協(xié)作開展了崗位練兵、技能培訓(xùn)、讀書月活動(dòng)，努力營造學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)的氣氛。針對(duì)醫(yī)院女職工多的特點(diǎn)，在臨床各科室及門診部開展了創(chuàng)立巾幗示范崗的活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，提高了職工思想文化素養(yǎng)，醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，為廣闊人民群眾健康提供良好的醫(yī)療保障。

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇26

　　尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今日是一個(gè)美妙的日子，我們迎來了x年高考百日誓師大會(huì)。再過100天，我們?cè)谧�的各位就要踏上高考的�?zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)上有歡樂，也有淚水，有勝利也會(huì)有失落，但我們注意的是過程，注意的是戰(zhàn)前的打算。所以我們要堅(jiān)決信念、磨練意志、充溢的度過這美妙而富有激情的100天。

　　100天，說短，則如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝；說長，則還有864萬秒，只要努力，一切皆有可能。十年寒窗，三年風(fēng)雨，100天是新的起點(diǎn)，新的征程，在以后100天的日子里更須要我們厚積薄發(fā)，去努力，去拼博，“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香，沒有汗水的揮灑，怎能獲得勝利的喜悅？沒有勤勞的付出，哪能有收獲勝利的甘甜？

　　沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線剎那的喜悅；100天的奮斗是為了高考的馬到勝利。播撒了幻想的種子，就須要用汗水去澆灌它。

　　我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期盼著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今日我們進(jìn)行的“迎高考百日誓師大會(huì)”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好高考這一仗的'戰(zhàn)前誓言。 既然選擇了高山，就去頂峰觀光；既然選擇了大海，就去披荊斬棘；既然選擇了藍(lán)天，就去展翅翱翔；既然選擇了幻想，就要堅(jiān)韌拼搏、永不放棄。

　　100天，就讓我們青春無悔；100天，就讓我們?yōu)槟感Ｔ鲚x；100天，臥薪嘗膽；100天奮勉圖強(qiáng)。

　　同學(xué)們，再多的豪言壯語，我們不說；為了實(shí)現(xiàn)志向的打拼，我們不能不做。讓我們?nèi)紵�，讓光榮的火炬點(diǎn)燃幻想；讓我們搏擊，讓騰空的希望展翅翱翔。讓華蜜掛滿父母的臉龐，讓微笑鐫刻在老師的心上，讓雄心和才智在六月閃光，讓騰飛的幻想在六月張開翅膀！我們信念百倍、備戰(zhàn)高考！我們激情澎湃，決戰(zhàn)六月。

　　我們堅(jiān)韌拼搏，實(shí)現(xiàn)青春的幻想；我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共鑄母校的輝煌！

　　祝福敬重的師長，身體健康、工作順當(dāng)、笑口常開。祝福敬愛的同學(xué)們，在高考中金榜題名圓夢(mèng)六月！

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇27

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好！節(jié)日的歡歌笑語還未遠(yuǎn)去，春天的清新氣息已撲面而來。走進(jìn)春天，人們播種希望，放飛夢(mèng)想！走上講臺(tái)，我們指點(diǎn)江山，慷慨激昂！

　　一、我為什么要參加此次競(jìng)聘

　　是對(duì)金融工作的至愛和強(qiáng)烈的責(zé)任感，促使我義無返顧地走上了這個(gè)屬于強(qiáng)者的講臺(tái)。我1994年來到xx銀行工作，屈指算來已經(jīng)xx個(gè)年頭。我的青春在這里激揚(yáng)，我的夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn)，我深深地?zé)釔壑�金融工作，更深深地�(zé)釔壑�商業(yè)銀行支行助理競(jìng)聘演講稿這片沃土，愿意為了它的蓬勃發(fā)展而竭盡全力。所以，我來了！

　　二、我憑什么參加競(jìng)聘，我的優(yōu)勢(shì)在哪里

　　經(jīng)過認(rèn)真的思考，我認(rèn)為憑借以下優(yōu)勢(shì)，自己完全可以勝任這一工作：

　　首先，敬業(yè)的精神，是自信的堅(jiān)強(qiáng)支撐

　　其次，豐富的經(jīng)驗(yàn)，是自信的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

　　眾所周知，經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的財(cái)富，是做好工作的基礎(chǔ)和前提。工作以來，我先后從事過出納、會(huì)計(jì)記帳、聯(lián)行、信貸員、信貸輔導(dǎo)員等工作。20xx年3月我在公開競(jìng)聘中脫穎而出，走上支行中層干部的崗位，先后擔(dān)任信貸部副經(jīng)理和信貸科副科長。回顧xx年的風(fēng)雨歷程，我有很多感慨。xx年來，我體驗(yàn)過基層工作的煩瑣，感受過營銷和信貸工作的艱辛，更深知風(fēng)險(xiǎn)防控工作責(zé)任的重大。xx年來，在不同工作崗位的鍛煉和磨礪中，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，成為既具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，熟悉國家金融政策和法律法規(guī)，又懂營銷，善管理，工作中能夠獨(dú)當(dāng)一面的`復(fù)合型人才。這些為我做好今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　第三，出色的工作能力，是自信的可靠保障

　　最后，良好的綜合素質(zhì)，是自信的重要依托

　　我具有頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和能吃苦、肯鉆研的性格特征。正是憑借這股鉆勁，我通過了素有天下第一考之稱的司法考試，成為市農(nóng)行有此資格證書的唯一一人，為進(jìn)一步做好工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。另外，我為人隨和、謙虛、具有良好的群眾基礎(chǔ)，這也是我做好工作的重要保障。

　　三，如果競(jìng)聘成功，我能夠做些什么

　　行長助理是一名位置特殊的管理者，他既要履行管理職能，又要輔助決策，參與決策，是承上啟下的樞紐，肩上有一份沉甸甸的責(zé)任。今天，如果承蒙大家的信任與支持，我競(jìng)聘成功，我將更加嚴(yán)格要求自己，不負(fù)眾望，不辱使命，在行長的領(lǐng)導(dǎo)下，全力以赴做好以下工作：

　　第一、擺正位置，做好行長的助手和參謀

　　當(dāng)好行長助理，最重要的是認(rèn)清角色、擺正位置，今后我將積極為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為群眾服務(wù)，并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在工作中我要團(tuán)結(jié)同志，多作調(diào)查研究，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握全行各方面工作動(dòng)態(tài)，聽取大家的意見和建議，并及時(shí)向行領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)工作的預(yù)見性，力求想在領(lǐng)導(dǎo)之先，做到未雨綢繆而非亡羊補(bǔ)牢，做到當(dāng)前，我支行工作的瓶頸是門市業(yè)務(wù)量超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，排隊(duì)現(xiàn)象突出，低端客戶擠高端客戶的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。如何解決這一問題呢

　　1，對(duì)客戶進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，細(xì)分客戶，對(duì)低端客戶，想方設(shè)法退出；對(duì)一時(shí)無法退出的，考慮通過電子銀行、自助設(shè)備等實(shí)現(xiàn)網(wǎng)點(diǎn)外分流。

　　2，在營業(yè)大廳配置迷你自助設(shè)備，通過大堂引導(dǎo)員做好客戶識(shí)別和分流工作，并將渠道分流的指標(biāo)與引導(dǎo)員的工作掛鉤，以節(jié)省人力向高端客戶維護(hù)及客戶經(jīng)理崗位傾斜。

　　3，根據(jù)本地人講究效率、接受新事物較快等特點(diǎn)，積極造勢(shì)，開展多種營銷活動(dòng)，讓客戶真正享受到實(shí)惠，改客戶被動(dòng)攤派式接受電子銀行產(chǎn)品為主動(dòng)快樂式接受服務(wù)。

　　第二，積極營銷，提高我行整體業(yè)績(jī)

　　我要以做大做優(yōu)中小企業(yè)優(yōu)質(zhì)客戶群體為目標(biāo)，協(xié)助行長做好資產(chǎn)業(yè)務(wù)的營銷工作。一方面，要利用自己具有豐富的客戶資源和較強(qiáng)的市場(chǎng)拓展能力的優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)助行長改變存貸比過低的局面，力促存貸款等各項(xiàng)業(yè)務(wù)的蓬勃發(fā)展，盡快確立我行業(yè)績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)厣虡I(yè)銀行中的霸主地位。另一方面，要進(jìn)一步加強(qiáng)客戶經(jīng)理營銷技能和法律法規(guī)的培訓(xùn)。特別要以前沿的營銷理念和銷售方式、方法武裝他們的頭腦。與此同時(shí)，要制定適合營銷人員管理和激勵(lì)特點(diǎn)的考核激勵(lì)管理體系和規(guī)章制度，獎(jiǎng)勤罰懶，以最大程度地鼓勵(lì)客戶經(jīng)理努力拓展市場(chǎng)，打造一支特別能戰(zhàn)斗的客戶經(jīng)理隊(duì)伍，在維護(hù)現(xiàn)有客戶的基礎(chǔ)上，加大營銷力度，爭(zhēng)攬潛在客戶，擴(kuò)大市場(chǎng)份額，增加我們的贏利能力。

　　第三，警鐘長鳴，做好內(nèi)控管理工作

　　銀行是經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)防范是一項(xiàng)必須常抓不懈的基礎(chǔ)工作，隨著農(nóng)行股改步伐的加大，外部監(jiān)管力度越來越大，我們的每項(xiàng)業(yè)務(wù)必須合法、合規(guī)經(jīng)營。在發(fā)展業(yè)務(wù)時(shí)，我將根據(jù)自身懂法律、有一定管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，協(xié)助行長處理好業(yè)務(wù)發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)防范的關(guān)系，不斷提高員工風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，引導(dǎo)員工樹立按照金融法規(guī)、制度辦事，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，合規(guī)經(jīng)營的理念，為我行事業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航。

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇28

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《我的理想大學(xué)》。

　　在我心中理想的大學(xué)是一瓶陳年老酒，越香越濃，古老的文化代代相傳。通往學(xué)校的門——不需要那么宏偉，但要與眾不同;這里的建筑，不一定那么現(xiàn)代，也許是某個(gè)角落靜靜坐落著的古代風(fēng)格寺廟，也許是中西合璧的“紅色建筑”讓人流連忘返。這里的校園應(yīng)該是綠草如茵，松如蓋，風(fēng)為裳。草木蘊(yùn)含著人文內(nèi)涵和歷史傳承。磚瓦都表現(xiàn)出無形的魅力和傳承。讓我們?cè)诔了嫉臅r(shí)候能夠散發(fā)出一種“遠(yuǎn)古情懷”，在大步前進(jìn)的時(shí)候能夠“隨波逐流”，將時(shí)代的精神與歷史的積淀融為一體。

　　我心中的理想大學(xué)是一個(gè)聚集了眾多杰出人才的地方。在這里，三人行必有我?guī)�，在耳邊總是能聽到“勤學(xué)思索”的朗朗讀書聲；有一天，我或許能在科學(xué)領(lǐng)域遇見居里夫人，她又有了一項(xiàng)新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)；我也可能在音樂道路上遇見面貌不整卻一直與音樂為伴的貝多芬，他在他的音樂世界中喊道：“抓住命運(yùn)的咽喉！”

　　我心目中的理想大學(xué)一定要秉持著“博愛”和以人為本的核心價(jià)值觀。這所大學(xué)應(yīng)該致力于打造以學(xué)生全面發(fā)展為中心的教學(xué)理念，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，最大限度地提升他們的才能。這里應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)既寬松又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵環(huán)境，鼓勵(lì)我們保持創(chuàng)意和創(chuàng)造力。同時(shí)，這所大學(xué)也應(yīng)該是我們?cè)陲L(fēng)雨世界中求生存和發(fā)展的場(chǎng)所，是一個(gè)可以讓我們了解不同文化和新科技的博物館。這里具有包容的姿態(tài)，同時(shí)又有自由自在的氛圍。校訓(xùn)簡(jiǎn)練而統(tǒng)一，校風(fēng)虛心而博學(xué)。傳承古人的智慧，引進(jìn)國外的先進(jìn)知識(shí)，形成獨(dú)特的中西融合的科學(xué)體系，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)出一批具備國際視野和國家建設(shè)需要的人才。

　　“大學(xué)，大師，大愛”三者合一，三位一體，就是我的理想大學(xué)。

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇29

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、各位老師:

　　大家好！

　　借此機(jī)會(huì)，我向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹一下我自己。我是一名小學(xué)語文教師，畢業(yè)于師范大學(xué)。在我成為小學(xué)語文教師的這段時(shí)間里，我一直堅(jiān)持教育創(chuàng)新，注重學(xué)生思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出了不懈的努力。

　　我教學(xué)上注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，用手機(jī)App和微課來對(duì)接老師和學(xué)生，進(jìn)行協(xié)作教育，達(dá)到多形式教育的效果。同時(shí)，我還注重趣味性和生活類教育，開展小組活動(dòng)、閱讀體驗(yàn)、演講比賽等，讓孩子們?cè)跇啡ぶ�、學(xué)習(xí)中，意識(shí)到語文的重要性。

　　在管理協(xié)調(diào)上，我不僅注重教育教學(xué)滲透，也注重細(xì)節(jié)管理和課后服務(wù)，例如組織學(xué)生進(jìn)行課后作業(yè)，對(duì)學(xué)生成績(jī)表現(xiàn)不錯(cuò)的.同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生下一步的努力，并通過班級(jí)備課、研討會(huì)等方式，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　在未來的工作中，我會(huì)抓住愿望，不斷提高自己的教育管理和教育教學(xué)能力，做好學(xué)生心靈與智力的跟進(jìn)服務(wù)工作，提高學(xué)生的基本素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　謝謝大家！

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇30

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這里代表學(xué)校向大家做一次招生的演講。首先，我要向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表達(dá)我們學(xué)校的誠摯感謝，感謝你們一直以來對(duì)我們學(xué)校招生工作的支持與關(guān)注。

　　我代表學(xué)校招生部，向廣大的中學(xué)生宣講一下我們學(xué)校的招生政策。首先，在我們學(xué)校，我們非常注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們希望能夠培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人才。我們要求學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)能力和文化素養(yǎng)，同時(shí)還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　我們學(xué)校非常注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，我們希望學(xué)生能夠通過實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。因此，在招生過程中，我們會(huì)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給予高度關(guān)注，會(huì)更加重視學(xué)生的實(shí)踐成果和實(shí)踐精神。

　　此外，我代表學(xué)校招生部還要強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的重要性。我們學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的`全面素質(zhì)，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神等。我們相信，一個(gè)有良好全面素質(zhì)的學(xué)生，才能夠更好地適應(yīng)日后的社會(huì)發(fā)展需求。

　　在我們學(xué)校，我們提倡個(gè)性化教育，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。我們希望學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長，培養(yǎng)自己的興趣愛好，他們可以選擇各類社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、藝術(shù)培訓(xùn)等，來豐富自己的校園生活，更好地發(fā)展自己的個(gè)性。

　　此外，我們學(xué)校還非常注重學(xué)生的實(shí)用性和就業(yè)能力的培養(yǎng)。我們會(huì)開設(shè)一系列的課程，通過實(shí)踐教學(xué)和研究型學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。我們鼓勵(lì)學(xué)生參加各類實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，幫助他們更好地了解社會(huì)，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

　　最后，我代表學(xué)校招生部再次向各位中學(xué)生和家長們發(fā)出邀請(qǐng)，我們學(xué)校真誠地歡迎你們的到來。我們相信，在我們的努力下，我們學(xué)校一定能夠?yàn)槊恳晃粚W(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和最豐富的發(fā)展機(jī)會(huì)。

　　謝謝大家！

小學(xué)生元宵演講稿范文 篇31

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是六年級(jí)一班的陳。今天我演講的題目是《熱愛生活，珍惜糧食》。

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從我們牙牙學(xué)語時(shí)，父母就教我們背誦《鋤禾》這首詩，讓我們懂得稼穡的艱難和節(jié)約糧食的重要。但是在日常生活中，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象卻隨處可見。所以，為了喚起大家珍惜糧食的意識(shí)，聯(lián)合國把每年的10月16日定為“世界糧食日”，黨中央、國務(wù)院把世界糧食日的那一周定為“節(jié)糧周”。

　　作為我們這一代，不要以為我們的國家地大物博，就可以隨便浪費(fèi)糧食。要知道：中國人口已超過了13億，人均耕地面積卻不到1.5畝，僅僅是世界人均值的1/4!如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失�？梢�，珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)對(duì)我們來說是多么重要!所以，我們要從現(xiàn)在做起，拿出實(shí)際行動(dòng)來，把珍惜糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。只要存有節(jié)約的意識(shí)，珍惜糧食不過是舉手之勞。比如：吃飯時(shí)，吃多少，盛多少，不偏食，不挑食;少吃零食，不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)，點(diǎn)菜要適量，吃不完的飯菜打包帶回家……對(duì)浪費(fèi)的現(xiàn)象，我們要堅(jiān)決反對(duì)，堅(jiān)決抵制，用實(shí)際的節(jié)約行動(dòng)為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)、盡到一份責(zé)任。

　　“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”。熱愛生活，節(jié)約資源，讓我們從珍惜糧食開始做起吧。

　　熱愛生活，你會(huì)感到世界的其樂無窮;熱愛生活，你會(huì)感到大自然的絢麗多彩;熱愛生活，你會(huì)感到自己前途光明。熱愛生活的人，將是一個(gè)成功者，生活不會(huì)是一顆甜而不膩的白糖，也不會(huì)是一帆風(fēng)順的船舶。我們要熱愛生活，勇敢的面對(duì)災(zāi)難。

　　熱愛生活，就要愛惜糧食。俗話說，每一食，便念稼穡之艱難;每一衣，則思紡織之辛苦。愛惜糧食，是我們每一個(gè)公民理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，并不是說你生活富裕，就可以肆無忌憚的揮霍糧食。浪費(fèi)是一種可恥的行為。我國還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮問題，有糧食應(yīng)感覺自己幸福無比，怎能浪費(fèi)糧食?減少浪費(fèi)其實(shí)并不難，在日常生活中可謂是舉手之勞：吃飯時(shí)不掉米粒，盡量不扔剩飯菜，不挑食等。如能做到，糧食的浪費(fèi)必可大大減少。

　　記得以前，我根本不愛惜糧食，吃一頓飯，桌上、碗里那是“遍地珍珠”。盡管爸爸不時(shí)提醒，媽媽皺著眉頭，我還是“頭昏眼花——老樣子”。媽媽看我吃飯時(shí)唉聲嘆氣，爸爸則吹胡子瞪眼，什么辦法都沒有。

　　過不了幾天，我浪費(fèi)的米粒足足有一碗那么多，媽媽看見我如此揮霍糧食，便帶我到田野里走一走，看一看，我高興的臉上充滿了喜悅。來到田野，只見田野廣袤無垠，麥子在微風(fēng)下枝頭擺動(dòng)，似乎在歡迎我的到來。十幾個(gè)人在那里忙碌地收割。有一個(gè)年近古稀的老爺爺正在那里揮著鐮刀，汗水也隨之而下，流入麥田里。媽媽笑著問我：“你想不想幫他們收割小麥?”我看著一望無際的麥田，嚇得哆哆嗦嗦，但還是裝著不屑的'樣子說：“誰不敢，不就是收割嗎，有什么難的?”“一言為定?”“恩，一言為定”我信誓旦旦的說道。

　　于是我拿著鐮刀就下了田�？烧l知根本不像我說得簡(jiǎn)單。我想放棄，但想起剛才我對(duì)媽媽的承諾，只好頂著頭皮干，太陽炙熱烤人，我揮汗如雨，干了一個(gè)時(shí)辰，我去河邊洗臉涼快涼快，猛然見到河水里我狼狽的情景：頭發(fā)一綹一綹的被汗水浸透，黏在臉上。汗水滴在臉上變成了黑水。好像剛打過仗的士兵，又像熱愛雨林里的毛利人，哭笑不得之余，我深深的愧疚，愧疚我不珍惜糧食，愧疚我不珍惜農(nóng)民辛辛苦苦的糧食。

　　熱愛生活，愛惜糧食。勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果實(shí)。愛惜糧食就是愛惜自己，愛惜地球。讓我們熱愛生活，愛惜糧食，世界會(huì)因此而美麗!