2025年小學(xué)校長開學(xué)簡短致辭范文（精選11篇）
2025年小學(xué)校長開學(xué)簡短致辭范文 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
隨著九月初升的太陽，我們又迎來了一個新的學(xué)期。今天，我們?nèi)w師生聚在一起舉行隆重的開學(xué)典禮。在這喜慶的日子里，我謹(jǐn)代表所有教職員工向新同學(xué)、新老師表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！同時我代表學(xué)校向一年來愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的全體教職員工，向一年來專心學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的全體同學(xué)，致以新學(xué)期的祝福：祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、萬事如意！
在過去的一個學(xué)年里，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們圓滿地完成了各項工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)校各方面工作都取得了優(yōu)異的成績。所有的工作、所有的成績表明：我們英才小學(xué)正朝氣蓬勃地朝向未來邁進(jìn)！
老師們，同學(xué)們，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點。全體教師要關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的未來，使每一位學(xué)生得到最好的發(fā)展；在教育思想上，不斷追求學(xué)養(yǎng)并重的人文發(fā)展；在教育策略上，奉行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，倡導(dǎo)突出個體差異的教育，推行自主合作、主體教育，努力使學(xué)生成為學(xué)養(yǎng)并重，德才兼?zhèn)�，具有終身發(fā)展?jié)撃�，適應(yīng)社會發(fā)展需求，富有民族精神和世界眼光的現(xiàn)代人。
在此，我代表學(xué)校向全體同學(xué)們提出如下要求：
1、希望同學(xué)們從熱愛學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國、熱愛人民，有益社會文明發(fā)展的人；做一個體魄健壯，情趣高尚的人，做一個抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅強(qiáng)的人。
2、希望同學(xué)們牢記自己的使命，鍥而不舍，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時光，把握現(xiàn)在，駕馭未來！為提高自身的生命質(zhì)量和終身的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、希望同學(xué)們善于觀察，勤于思考，追求真理，崇尚科學(xué)，敢于批評，樂于改錯，勇于發(fā)現(xiàn)，主動參與，在交流合作中探索學(xué)習(xí)，在探索學(xué)習(xí)中學(xué)會交流與合作，多渠道、全方位獲取知識，全面提升人文素質(zhì)。
4、希望全體同學(xué)保護(hù)環(huán)境，注重健康，珍惜生命，從講衛(wèi)生、講文明做起，從改變自身不好的生活習(xí)慣做起，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
老師們、同學(xué)們！回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷！新的起點，新的希望，號角催人奮進(jìn)，機(jī)遇蘊(yùn)涵精彩。在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造xx小學(xué)更加輝煌的明天！
謝謝大家！
2025年小學(xué)校長開學(xué)簡短致辭范文 篇2
親愛的同學(xué)：
度過了一個快樂的暑假，今天我們又重返校園，開始了新的學(xué)習(xí)生活。我代表學(xué)校對大家健康快樂地返回校園表示熱烈歡迎！
暑假里你們做了許多有情趣的事兒，并且用你們的筆、你們的相機(jī)、你們的圖畫記錄了下來，學(xué)校為你們提供了展示的舞臺和機(jī)會，事后你們就盡情地把暑假里那些令你難忘的事兒展現(xiàn)出來，讓它們飛一會兒，讓所有同學(xué)都能共同分享一下。它將使你快樂而自豪。
今天，我們已經(jīng)正式開學(xué)了，在新的學(xué)期里，校長送給大家?guī)拙湓挘?/p>
第一，不管遇到啥樣的事，哪怕挨老師批評，被值周生扣分，和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，都要有一個好的心境，都要保持快樂的心情，這才是健康陽光的小學(xué)生。
第二，把學(xué)習(xí)成績向前移動移動，成績總是在后邊不好，給別人點機(jī)會，讓他們也嘗嘗在后邊的滋味兒。
第三，多幫幫老師和班級做點事情，這樣不僅老師會喜歡你，還能在班里混個好人緣。你的威信就會漸漸提升。
第四，按右側(cè)通行，按秩序行走，給別人讓座，向師長問好，這些看似小事情，卻極難養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成，你就成了一個懂事的孩子了。
第五，多參加體育活動，戶外活動，在小學(xué)六年里，至少有一種你喜歡的運(yùn)動，這不僅能為班級爭光，還能鍛煉身體，使自己的生活不至于寂寞。
第六，喜歡一項藝術(shù)特長吧，不管是唱歌、跳舞，還是繪畫、書法，你將來走到另一所學(xué)校，都會有比別人高一點的優(yōu)勢，別人將會另眼看你，你也因此會結(jié)交到更多的朋友。
第七，愛護(hù)你的課桌椅吧，它是你學(xué)習(xí)的支撐，這一點不要學(xué)習(xí)魯迅在桌上刻字的做法，只要自己加倍珍愛就能夠做到。
第八，多動腦、多思考，想想和別人不一樣的做法會有更加刺激的結(jié)果，說不準(zhǔn)，在你們這里會出現(xiàn)愛迪生或諾貝爾呢。
最后，希望孩子們午餐多吃點兒，千萬不要浪費(fèi)，不要覺得不好吃就不吃。實踐證明，好吃的食物，不一定有營養(yǎng)，只要有營養(yǎng)，不管怎樣都要攝取。
由衷的希望學(xué)校的男孩兒更加勇敢；女孩兒更加聰慧。實驗二小的校園會因你們張張笑臉的妝扮變得更加美麗可愛，更加璀璨奪目。
2025年小學(xué)校長開學(xué)簡短致辭范文 篇3
老師們、同學(xué)們:
在這個充滿收獲的美好金秋時節(jié)，我們迎來了播種希望的20xx學(xué)年。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎286名新生的到來，祝賀你們從今天開始成為了一名初中生，歡迎你們跨進(jìn)中學(xué)的校門。
上一學(xué)年我們馬渚鎮(zhèn)中的全體師生以積極的態(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)圓滿完成了各項工作任務(wù)，在此我代表學(xué)校對全體教職工表示衷心的感謝！
今天的校園是擁有698名學(xué)生,75位教職工的大家庭。我們理應(yīng)在這個大家庭中和諧相處。七年級的新同學(xué)們，你們可能來自不同省份，來自不同小學(xué)，今天走到了一起，來到了馬渚鎮(zhèn)中的校園，這就是緣分，我們彼此應(yīng)該珍惜。當(dāng)然，因為特殊的原因，今天的馬渚鎮(zhèn)中校園是中小學(xué)兩校合并在一起辦學(xué)。需要初中生的我們更多地展示學(xué)哥、學(xué)姐的風(fēng)采和禮儀，大氣和才氣。進(jìn)入中學(xué)有中學(xué)的規(guī)范和要求，九年級的同學(xué)即將面臨畢業(yè)和中考的目標(biāo)和任務(wù)，八年級的同學(xué)你們是中學(xué)階段的關(guān)健期，所以在人生的道路上我們需要不斷調(diào)整人生的方向和目標(biāo)，當(dāng)然目標(biāo)需要我們努力，目標(biāo)更需要我們堅持！新學(xué)年我給大家講話的主題是：目標(biāo)和堅持。
我先給大家講兩個小故事
堅持的力量有這樣兩個勵志故事：
某一：有人去買警犬，香港的要10萬元，而德國的要100萬元。到底有什么區(qū)別呢？買主拿了一包毒品給它們聞，然后藏起來。兩條警犬同時被放出來，它們同時去找毒品�！�10萬和100萬的差不多嘛！”買主說。但賣警犬的人提議再試一次。同樣是藏起毒品，但這次在路上出現(xiàn)了一條母狗。兩條警犬同時被放出后，同樣直奔毒品所在地。區(qū)別出來了：香港警犬開始注意母狗，越跑越慢，并且與母狗親熱起來了；而德國警犬視而不見。狂奔至終點。
所以，這就是10萬與100萬的區(qū)別。即目標(biāo)不明確，確定目標(biāo)后，能否經(jīng)受住各種誘惑。能夠經(jīng)受各種誘惑，始終如一地朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，才能真正完成好任務(wù)。而老是受到各種干擾，完成任務(wù)的時間、質(zhì)量就要打折扣。
有學(xué)生問哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能學(xué)到他那博大精深的學(xué)問。
蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事，每個人盡量把胳膊往前甩，然后再盡量往后甩�！�
蘇格拉底示范了一遍說“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“哪些人堅持了?”有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我最簡單的甩手動作還有誰堅持了?”這時，只有一人舉起了手。他就是后來的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖!是啊，即使最簡單的事情你能一直堅持做下去嗎?有人說，成功與失敗最終取決于意志的較量。
心理學(xué)研究也表明：凡有驚人成就的人，他們所表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)主要有自覺性、果斷性、堅持性、自制性。由于完成目標(biāo)一般需要相當(dāng)長的時間，所以這其中對我們考驗最多的就是堅持性。
目標(biāo)有時遙遙無期，總也望不到頭。你也許正在艱難中堅持卻疲倦不已，如果這時放棄，以前的努力都將白費(fèi)，所花的心血都是徒勞；而只要再堅持一會兒，再加一把勁兒，眼前就有可能是別有洞天，豁然開朗。當(dāng)你撥開迷霧重見陽光的一剎那，你會覺得所做的再苦再累都是值得的。堅持不是忍耐，它不是原地踏步，它是在逆流中向前，是頂著壓力向上，它是積極地爭取，而不是無奈地等待……你也許正在黑暗的夜色中摸索，但緊接著到來的不就是光明的早晨嗎?在確定目標(biāo)后，比的是耐力、毅力。人生如此，我們的學(xué)習(xí)何嘗不是這樣呢�；蛟S你現(xiàn)在的學(xué)業(yè)水平在班級在級段只是一般或以下，或許你的家境在一般或以下，同學(xué)們，千萬不要放棄，新的學(xué)年揭開了人生新的一頁，讓我們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)和生活定下一個努力的方向和目標(biāo)，堅持堅持再堅持！
成功沒有秘訣，貴在堅持不懈。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因為只要愿意，人人都能做到；說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數(shù)人。巴斯德有句名言“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。”
新的學(xué)年，新的學(xué)期，孕育著新的希望。
確定目標(biāo)，不斷努力，擁有它就擁有了人生的態(tài)度和高度！
2025年小學(xué)校長開學(xué)簡短致辭范文 篇4
欲向蟾宮攀桂樹，還須此處借天梯”，可愛的孩子們，你們迎著朝陽，頂著酷暑，帶著理想，掛著微笑，來到了xx中學(xué)，我代表學(xué)校歡迎你們。尊敬的各位家長，你們站在時代前沿，高瞻遠(yuǎn)矚，看準(zhǔn)，信任，期待這片神奇熱土能英才輩出。我代表學(xué)校感謝你們，代表孩子們向你們致敬，祝你們身體健康，萬事勝意。
xx中學(xué)，目標(biāo)就是培育精英，她起點高，要求高，品味高，追求的質(zhì)量更高。
一、環(huán)境優(yōu)雅。
依托一中母體，資源共享。這里文化底蘊(yùn)深厚，文廟、武廟并存，國內(nèi)少有；這里古今名人輩出，堪稱榜樣；古樹參天，垂蔭覆地，綠蘺縱橫，風(fēng)景如畫，無不顯示優(yōu)美怡人的育人環(huán)境。
二、條件一流。
暫用的安師樓是古色古香，如入皇室寶殿，新校區(qū)建成之后，更是令人陶醉：集古典風(fēng)格與現(xiàn)代氣派于一體的圍廊式教學(xué)樓，套間式的學(xué)生公寓，賓館式的餐廳，花園式學(xué)校將展現(xiàn)于世，煥發(fā)耀眼的光輝。
三、理念先進(jìn)。
xx人追求的是當(dāng)令世界以人為本的教育理念，將為孩子們的幸福人生奠基，學(xué)校工作“一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”。
四、管理科學(xué)。
學(xué)校實行封閉式、人文化管理：封閉是為了讓學(xué)生與社會不良影響隔離，但教育是開放式的，學(xué)校已與北京四中和美式遠(yuǎn)程教育資源共享；人文化管理是讓學(xué)生把學(xué)校當(dāng)作自已的父母，使成為孩子們終身留戀、難忘的“圣地”。
五、師資精良。
師資隊伍來源有三種：全縣在職在編教師中競聘來的是主流，他們是能過五關(guān)斬六將的優(yōu)秀骨干教師；有從名牌大學(xué)招聘來的優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，個個都是年富力強(qiáng)，風(fēng)華正茂的學(xué)士生；有從國外聘請來的專家學(xué)者與學(xué)生進(jìn)行英語口語交流，開展“英語沙龍”活動。這次學(xué)校組織教師進(jìn)行了為期十天的強(qiáng)化培訓(xùn)，思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平都將上升一個新的臺階。
六、措施得力。
在全省率先實行初中學(xué)分制管理。這種管理將充分發(fā)揮學(xué)生潛能，提高學(xué)生自覺性和競爭意識，培養(yǎng)能力，培養(yǎng)特長，做到人盡其才，早出人才，快出人才，出好人才。
七、特色鮮明。
將在英語、數(shù)學(xué)、計算機(jī)、體藝等方面辦出特色，為學(xué)生個性發(fā)展打造平臺。
八、敢于負(fù)責(zé)。
承諾鄭地有聲：學(xué)生初中畢業(yè)原則上整體直升進(jìn)一中高中就讀。老師相信學(xué)生會自強(qiáng)不息，飽醞青春的激情，高揚(yáng)青春的旗幟、劈波斬浪、奮勇向前、完成學(xué)業(yè)，達(dá)到重點中學(xué)的錄取要求，為沖刺名牌大學(xué)打下堅定的基礎(chǔ)。
尊敬的各位家長、可愛的孩子們，你們選擇、信任一定沒錯！同時希望你們配合、支持，為發(fā)展?fàn)幑庠霾省Ｖ孕淖Ｔ负⒆觽兊乃枷朐谶@里結(jié)晶，孩子們的理想在這里實現(xiàn)，祝愿孩子們個個是精英，人人成為祖國的棟梁。
2025年小學(xué)校長開學(xué)簡短致辭范文 篇5
老師們、同學(xué)們：大家好!
雞啼奔騰開勝景，春風(fēng)浩蕩展鴻圖!度過喜悅、祥和、溫情四溢的寒假，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)迎來了20xx年春新的學(xué)期。一年之計在于春，這個春天我們有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)。
我們的機(jī)遇是我們楊中人有大愛情懷。親歷60年國家大慶，祖國快速發(fā)展、國家雄厚實力我們是歷史的證人，為此我們自豪!寒假期間國務(wù)委員來訪石景山，我校初二初三200多名學(xué)生在德育處全體老師帶領(lǐng)下冒嚴(yán)寒參加此次政治活動，真正做到了家事、國事、天下事、事事關(guān)心，我們有胸懷!
我們的機(jī)遇是我們楊中人有不懈的追求。全體師生同心協(xié)力、一心一意謀發(fā)展，我們連續(xù)三年獲得區(qū)政府頒發(fā)“人民滿意學(xué)校”獎牌，曾有北京電視臺來訪我�？吹叫ｉT前“人民滿意學(xué)校”獎牌就肅然起敬，這是我校不可低估的無形資產(chǎn)，我們有實力!
我們的機(jī)遇是我們楊中人有務(wù)實的精神。我校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤在區(qū)域內(nèi)已形成共識，慕名而來的學(xué)生、家長絡(luò)繹不絕，我們有人氣!當(dāng)然20xx年春天我們也必然要面對挑戰(zhàn)學(xué)校發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，新的三年規(guī)劃正在制定中，我們將面臨新的發(fā)展階段。因此20xx年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇,遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則, 堅持抓核心、求突破的策略, 堅持抓重點、求協(xié)調(diào)的策略, 堅持打造和諧文化、培育健康氛圍的策略, 全面謀劃和落實學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作, 重點抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本教研、課程建設(shè)與實施管理、師德建設(shè)、進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平, 促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展.
我們的學(xué)生面臨挑戰(zhàn)，初三學(xué)生將迎來最緊張的中考進(jìn)行時;初二學(xué)生也處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，初一同學(xué)如何打好初中生活的基礎(chǔ)?在這里給大家?guī)c建議：
懂得惜時提高單位時間的學(xué)習(xí)效率。
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，勿以惡小而為之，勿以以善小而不為。重視自己的發(fā)展性習(xí)慣養(yǎng)成。好習(xí)慣，好人生。
學(xué)會自我調(diào)整、學(xué)會自我約束、學(xué)會傾聽、學(xué)會溝通、學(xué)會感恩。
老師們同學(xué)們!面臨機(jī)遇我們將牢牢把握、面對挑戰(zhàn)我們充滿信心，追求發(fā)展，追求卓越是我們永恒的主題，20xx年將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。
最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
2025年小學(xué)校長開學(xué)簡短致辭范文 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！新春伊始，萬象更新！寂靜了二十多天的校園，因為新學(xué)期的開學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。今天，我們舉行20xx年度春季開學(xué)典禮。值此機(jī)會，我們先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀！同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成績，獲得更大的發(fā)展。
回顧上個學(xué)期，我們播種過希望，收獲了累累碩果，同學(xué)們在各項活動中取得了不錯的成績；今天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來了。下面我提五點希望，和全校師生共勉：
第一，要做一個有責(zé)任感的人。勤奮學(xué)、刻苦鍛煉是你對自己的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會公德就是你對學(xué)校、對社會的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責(zé)任，愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對班級的責(zé)任，如果沒有了責(zé)任感，就不會有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會有穩(wěn)定的社會秩序，所以希望同學(xué)們要以對國家、對學(xué)校、對班級、對家庭、對人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時促進(jìn)社會發(fā)展，實現(xiàn)自己人生價值。
第二養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個人成材的基礎(chǔ)，對幸福的人生起到奠基作用，希望同學(xué)們時刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)校里，多數(shù)是小事，但又沒有小事。比如勤儉節(jié)約，：堅決不帶零食進(jìn)校，進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽到小預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來，擺放好學(xué)習(xí)用品等……事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事�，F(xiàn)在我們中的有些人不珍惜勞動成果，隨意浪費(fèi)，同學(xué)們知道嗎，全國餐桌上的浪費(fèi)一年達(dá)到兩萬億元，這一驚人的數(shù)字提醒我們要注意節(jié)約每一粒糧食。每一度電。每一張紙，因為這是勞動人民的成果。還有的人不愛勞動，把勞動當(dāng)成苦差事，記得有句話叫吃虧就是沾便宜。希望大家養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校將以勤儉節(jié)約和衛(wèi)生及文明三項工作為突破口，工作重點就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起，節(jié)約從我做起、說文明話、行文明事、做文明人；全體師生一起搜索一個陋習(xí)，丟掉一個惡習(xí)，文明禮儀前進(jìn)一大步；治理好校園、教室、花壇衛(wèi)生，抓好校園、班級文化建設(shè)，切實形成“文明、自律”的學(xué)習(xí)和生活氛圍。
第三勤奮學(xué)習(xí)，如果把學(xué)生這個詞名詞解釋的話，學(xué)生就是學(xué)習(xí)生東西的人，東西會了熟了就不用學(xué)了，學(xué)習(xí)新東西是我們的主要任務(wù)，知識的豐富，技能的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。有一個故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們?nèi)珖袠O少數(shù)雄鷹式的人物，智商在120以上，這些同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風(fēng)順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。人不要跟別人比，要跟自己比。跟別人比，會使得自己永遠(yuǎn)都不快樂。跟自己比，看到自己每天都在進(jìn)步，你會很快樂。要每天多努力一些，比別人多努力一個小時。因此，絕大多數(shù)同學(xué)要發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。特別是我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)的差距。本學(xué)期，為更好的幫助同學(xué)們，我們將號召全體老師走進(jìn)課堂，和同學(xué)們談心交友，以極大的責(zé)任心和愛心熏陶學(xué)生的心靈，努力促進(jìn)學(xué)生做負(fù)責(zé)任和充滿愛心的人。
第四、愛生命，樹立安全意識。教育無小事，安全大于天。我們要高度關(guān)注自己的生命，對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)校或班主任，提高自己的安全防范能力。同時要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，時時刻刻切實把安全放在第一位。 老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開的季節(jié)，千帆競發(fā)，百舸爭流。一年之計在于春，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進(jìn)取，追求卓越，為把我校建的更好而努力。
最后讓我們舉起右手莊嚴(yán)宣誓；我是中國人，我愛我們的祖國，我是管仲小學(xué)的小主人，我愛我們的學(xué)校，我們從現(xiàn)在起要堅守，為人生奠基，讓生命美好的信念，我們將銘記養(yǎng)成好習(xí)慣，樹立高理想，做文明好少年的理念，我們崇尚科學(xué)，追求和諧，我們敏而好學(xué)，好問善思，我們求真、向善、尚美，準(zhǔn)備著為全面建成小康社會而貢獻(xiàn)力量。
2025年小學(xué)校長開學(xué)簡短致辭范文 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，當(dāng)我們的學(xué)生在離開校園的時候，帶走的不應(yīng)該只有知識，更重要的是對理想的追求。
為了孩子們對美好理想的執(zhí)著追求，我們的學(xué)校務(wù)必追求辦學(xué)有特色、發(fā)展有風(fēng)格。一所學(xué)校只有辦出特色，才能發(fā)展學(xué)生個性，才能培養(yǎng)創(chuàng)新人才。而要想形成辦學(xué)特色，并不是一件容易的事情，需要堅持，需要努力。
打造學(xué)校特色，鑄造教育品牌，一直是我的理想與追求。我深切地體會到，學(xué)校要想加快發(fā)展，離不開明確的發(fā)展目標(biāo)和清晰的工作思路�！八悸窙Q定出路，實力展示魅力�！蔽艺J(rèn)為，只要我們思路正確，目標(biāo)長遠(yuǎn)，就一定能夠推動學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
祝愿我們的學(xué)校，在全體師生共同努力下，定位一流，只爭朝夕，創(chuàng)新發(fā)展，不斷邁向更加輝煌的明天！
寄語教師：
教師是一份辛苦的職業(yè)，特別是我們的小學(xué)教師。 現(xiàn)在的小學(xué)教師已不再是原來的“孩子王”，而是具有一定人格魅力和教育思想的引路人。
我始終認(rèn)為，作為一名教師，就應(yīng)該做有思想的教師，應(yīng)該有自己的目標(biāo)和追求，做到獨立思考，敢為人先，不人云亦云，保持個性，在實踐中形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格；應(yīng)該讓學(xué)生每天帶著好奇走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂。
只有有思想的教師，才能教出有思想的學(xué)生，才能走在教育的最前沿，奏響時代的最強(qiáng)音。“不僅有實際的行動，而且有發(fā)展的思想�！边@才是一個優(yōu)秀教師的永遠(yuǎn)追求。
寄語學(xué)生：
同學(xué)們，學(xué)校是你放飛理想、快樂成長的樂園，是你人生的起點。 在小學(xué)階段，最主要的任務(wù)就是培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從某種意義上說，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比學(xué)會知識更重要。
滴水能穿石，溪水匯成河。只要我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，從每一個細(xì)節(jié)開始，與習(xí)慣交朋友，每天進(jìn)步一點點，每天收獲一點點，你就會發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂、最健康、最優(yōu)秀的！
寄語家長：
父母的第一責(zé)任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。 教育孩子，首先從做一個好父母開始；做好父母，先從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣開始。
作為父母，我們一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，明確自己在教育孩子的過程中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧�，抓住關(guān)鍵時期，注重科學(xué)方法，有針對性地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。 家長朋友們，讓我們家校攜手，共同關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，成就孩子一生的幸福。
寄語自己：
校長的角色到底是什么？現(xiàn)實中校長的角色是多個層面的，比如管理者、組織者、外交家、服務(wù)員等，而我認(rèn)為校長的角色定位應(yīng)重在引領(lǐng)，因為引領(lǐng)是一種理念，是一種激勵，是一種喚醒，它給人以新的目標(biāo)，讓人在一種被鼓舞和信任的前提下，興奮自覺地努力工作，而不是被動應(yīng)付。
校長對教師的專業(yè)引領(lǐng)不是靠行政權(quán)威去實現(xiàn)的，而要依靠校長的人格魅力、正確的辦學(xué)思想和高超的管理藝術(shù)。校長只有敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷研究新情況，解決新問題，才能深入把握教育規(guī)律，順應(yīng)時代潮流，保持創(chuàng)新活力，更好地引領(lǐng)教師不斷發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生不斷成長。
從某種意義上說，只有當(dāng)一位校長真正成為引領(lǐng)者的時候，這所學(xué)校才會充滿生機(jī)和活力，才會打造智慧型的教師團(tuán)隊，構(gòu)建獨具特色的學(xué)校文化，才能形成特色，鑄就品牌。
2025年小學(xué)校長開學(xué)簡短致辭范文 篇8
老師、同學(xué)們：
早上好!
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著秋天的腳步，新的學(xué)期開始了。首先，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的全體教教師和頑強(qiáng)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的廣大同學(xué)致以最親切的問候。
回顧剛剛過去的__年，是令人喜悅的一年，是豐收的一年。我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)和諧，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，取得了許多可喜的成績：__年_月承辦了“中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目__啟動儀式”活動，國家、市部委領(lǐng)導(dǎo)親臨我校指導(dǎo)工作，使得學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與檔次有了很大的提升; __月，__市精神文明建設(shè)委員會辦公室、__市教育局授予我們學(xué)校__市“灑掃應(yīng)對”主題教育示范學(xué)校的牌匾，標(biāo)志著我們學(xué)校已經(jīng)成為“灑掃應(yīng)對”主題教育示范學(xué)校;__月__日，在____市召開的“__區(qū)進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展暨學(xué)前教育三年計劃現(xiàn)場會”上我校獲得了市義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)單位的光榮稱號，在會上我作為__市學(xué)校代表做了發(fā)言，這標(biāo)志著我們__鎮(zhèn)中心小學(xué)步入了__鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)名校的行列。這些成績的取得突顯了我們學(xué)校迎來了可實現(xiàn)跨越式發(fā)展的新機(jī)遇。在此，我向為獲得這些榮譽(yù)付出辛勤努力的老師、同學(xué)們表示衷心的感謝
“春種一粒粟，秋收萬顆子”。新學(xué)期我們要以落實“科學(xué)發(fā)展趕超跨越落實年”為主題，以“文化立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)�！焙� “灑掃應(yīng)對”主題教育實踐活動為抓手，打造“學(xué)校在西鄉(xiāng)塘的教育品牌”。
老師們，同學(xué)們，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點。要實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，我要求大家做到以下幾點：
首先是，加強(qiáng)安全防護(hù)意識養(yǎng)成�！吧槐�，談何教育”。我們每個同學(xué)都要牢記老師和家長的教導(dǎo)，加強(qiáng)提高交通安全、防溺水、防校外傷害、防火防電等安全防范意識。確保我們每一個學(xué)生都能平安、健康成長。
其次，事在人為，我們要有所作為，有所不為。希望同學(xué)們從熱愛學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國、熱愛人民，爭當(dāng)有益社會文明發(fā)展的人;做一個體魄健壯，情趣高尚的人，做一個抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅強(qiáng)的人。希望同學(xué)們牢記自己學(xué)習(xí)的使命，鍥而不舍，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時光，把握現(xiàn)在，駕馭未來!
老師們、同學(xué)們!回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷!新的起點，新的希望，號角催人奮進(jìn)，機(jī)遇蘊(yùn)涵精彩。在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造更加輝煌的明天!
最后恭祝全體教師身體健康，萬事如意!祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
2025年小學(xué)校長開學(xué)簡短致辭范文 篇9
一、北京四中校長劉長銘：
追求做一個高貴的人
歷史教育我們，和平無法用祈盼獲得，更不能用祈求得到。和平需要爭取，和平需要維護(hù)，而爭取和維護(hù)和平的力量，就來自于你們每個人心力的傾注。你們一定要明白，中國越強(qiáng)大，世界和平就越有希望。
同學(xué)們，你今天成為四中人，就意味著你此生要去追求做一個高貴的人。責(zé)任與榮譽(yù)，就是四中人的高貴。每一顆跳動在北京四中校服下面的，都應(yīng)當(dāng)是一顆高貴的心。
二、北師大實驗中學(xué)校長蔡曉東：
完善自我，兼濟(jì)天下
孩子們，不管你們來自哪所學(xué)校，從今天開始，你們每一個人都是名副其實的實驗人，要牢牢記住實驗人的責(zé)任和理想，完善自我，兼濟(jì)天下。
希望你們一生都能夠做到：做一名優(yōu)秀的實驗人，讓實驗以你而自豪；做一名優(yōu)秀的中國人，讓中國因你而驕傲；做一名優(yōu)秀的世界人，讓世界因你而精彩。
三、清華附小校長竇桂梅：
成為擁有中國靈魂的現(xiàn)代人
選擇了做清華附小的學(xué)生，就要選擇做一個有清華烙印的中國人。清華烙印是什么？就是剛毅堅卓、自強(qiáng)不息、行勝于言，作為經(jīng)歷百年滄桑的歷史名校那份不屈不辱的歷史使命，學(xué)生們應(yīng)該牢記歷史、珍愛歷史，永遠(yuǎn)將家國情懷牢記心中，成為擁有中國靈魂的現(xiàn)代人。
四、史家教育集團(tuán)校長王歡：
銘史勵新，厚德踐行
對于一個學(xué)生來說，入學(xué)就是學(xué)生生涯的第一�？圩�。對于一個民族來說，銘史就是民族復(fù)興的第一�？圩��！叭松目圩訌囊婚_始就要扣好”，一個學(xué)生如此，一個民族也是如此。銘史勵新，厚德踐行。
五、哈工大附中校長王蕾：
明德至善 多元發(fā)展
愿初一年級的同學(xué)在老師的引導(dǎo)之下，做好人生規(guī)劃，對于自己未來發(fā)展要有充分的考量，要為成為‘人格健全，明德至善，學(xué)有優(yōu)長，多元發(fā)展’的棟梁之才做好一切儲備；愿初二年級的同學(xué)摒棄雜念，專注學(xué)習(xí)，在老師規(guī)范你們學(xué)法，關(guān)注你們學(xué)情，鍛造你們意志，督促你們進(jìn)步的進(jìn)程中，堅持理想，堅持修身，堅持進(jìn)步；愿初三年級的同學(xué)繼往開來，堅毅前行，永不退縮，在奮斗的道路上越戰(zhàn)越勇，向著光明的未來全速飛奔；愿初四年級的同學(xué)能將成功的渴望和搏殺的決心在挑戰(zhàn)中明晰，將家長、學(xué)校、社會交織的目光和無盡的期待在擔(dān)當(dāng)中承載。
六、復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)黨委書記兼常務(wù)副校長吳堅：
忘記過去就意味著背叛
八年抗戰(zhàn)無數(shù)忠烈的取義成仁，成就了民族精神的棟梁；又有忍饑挨餓，一路顛沛流離一路躲避轟炸的一群師生，在如此的苦難之中，卻信念不改、弦歌不絕，短短八年的臨時辦學(xué)歷程，培養(yǎng)出了3位諾貝爾獎獲得者、150位兩院院士、無數(shù)人文社科大家，這就是西南聯(lián)大。我們復(fù)旦大學(xué)建校110周年，抗戰(zhàn)八年從滬江之濱西遷重慶北碚，艱難困苦，歷經(jīng)磨難，廣大師生矢志不渝，與國家民族同命運(yùn)。忘記過去就意味著背叛，而這樣的歷史是無論如何都難以抹煞或忘卻的。
七、杭州高級中學(xué)校長尚可：
總有一種使命讓我們沸騰
哈佛大學(xué)校長德魯·福斯特說，每一代哈佛學(xué)子都想要建立一個更好的社會，每一代人也都相信這所大學(xué)將使這種愿望成為可能。我也相信，每一位杭高人都會堅守善良、豐富、理性、高貴的核心品質(zhì)，都有愿望、有能力以自己的行動讓這個世界更美好。期待每位杭高人都能心懷寰宇，情系蒼生，追求“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”的生命價值，擁抱“為天地立心，為生民立道，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的人生使命。
八、杭州第四中學(xué)校長張偉韜：
做會獨立思考的智者
同學(xué)們，當(dāng)今世界，國家競爭力說到底還是高新技術(shù)和人才的競爭，青年人最終能否成為主角，關(guān)鍵還在能否進(jìn)行獨立、有效的思考，能否正確認(rèn)識自己，而不是隨波逐流。希望我們同學(xué)在平常的學(xué)習(xí)和生活中，注重培養(yǎng)自己清晰獨立理性的思考習(xí)慣。面對權(quán)威和標(biāo)準(zhǔn)，多用批判眼光審視現(xiàn)成的結(jié)論；面對似是而非的傳聞，要有耐心等待真相的浮現(xiàn)；面對網(wǎng)上的信息快餐，要有寧心靜氣的辨?zhèn)未嬲�。這些習(xí)慣有助于我們在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作過程中，對社會、對他人作出正確的反應(yīng)。
九、湖北省黃岡中學(xué)校長何蘭田：
以天下為己任
我想對同學(xué)們提出三點希望：一是希望同學(xué)們成為一個有崇高理想的人，要有以天下為己任的雄心壯志，把個人追求融入到全民族的共同理想中，在實現(xiàn)自我價值和履行家庭職責(zé)的同時，更肩負(fù)起推動國家富強(qiáng)、民族興旺、人類文明進(jìn)步的時代重任；二是希望同學(xué)們成為一個有社會責(zé)任感的人，要勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者，以不懈的努力、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，實現(xiàn)人生的理想追求，促進(jìn)社會的發(fā)展進(jìn)步，成就民族復(fù)興的偉業(yè)；三是希望同學(xué)們成為一個有奉獻(xiàn)精神的人，多講些奉獻(xiàn)，少講些索取，多為他人著想，少考慮個人得失，成為品德高尚精神充實的人。
2025年小學(xué)校長開學(xué)簡短致辭范文 篇10
各位同學(xué)、各位老師：
大家好!新學(xué)期今天正式開學(xué)了。高中生活對于我們來說，高一的同學(xué)們已經(jīng)過去了六分之一，高二的同學(xué)們已經(jīng)過去了二分之一，高三的同學(xué)們已經(jīng)過去了六分之五。
世界上什么東西最珍貴?也許沒有比時間更珍貴的了。時間對每一個人是公平的。但是，人們對時間的利用則有天壤之別。一個人如果沒有進(jìn)步，只是重復(fù)著昨天的故事，那么，他活一天與活一年，本質(zhì)上是沒有區(qū)別的。一個人如果能不斷地創(chuàng)新自己的知識、情感、道德和人際交往，那么他就會因生活的豐富，而增加生命的厚度。因為這樣的區(qū)別，所以，有的人生命延長了，而有的人生命則縮短了。——生命的本質(zhì)在于創(chuàng)造。
美國總統(tǒng)奧巴馬在國情咨文中提出“贏得未來”構(gòu)想。他指出：中國和印度等國已意識到，它們在作出一些變革后將能夠與其它國家進(jìn)行競爭。所以，他們開始對他們的孩子進(jìn)行更早和更長時間的教育，更加重視數(shù)學(xué)和科學(xué)。其后，奧巴馬在賓夕法尼亞州一所學(xué)校發(fā)表演講時，呼吁在場的學(xué)生必須更加勤奮努力。他說，“這場決定未來的競爭絕不輕松”。
最近，耶魯法學(xué)院教授、美籍華裔移民蔡美兒的新書《虎媽戰(zhàn)歌》在美國網(wǎng)上掀起了一場舉國大討論。身為華裔的蔡美兒認(rèn)為嚴(yán)厲的中式家教比寬松的西式教育優(yōu)越，并以自己為例——為使小女兒熟練地彈奏鋼琴曲，她要求女兒從傍晚一直彈到很晚，中間不允許喝水，不允許吃飯，不許上洗手間。最終她的女兒在著名的卡內(nèi)基音樂大廳登臺表演。而去年公布的學(xué)生基礎(chǔ)能力國際測評(PISA)的結(jié)果中，美國學(xué)生的成績僅在中游，閱讀能力排第17，科學(xué)第23，而數(shù)學(xué)第31，總體成績第17。來自上海的學(xué)生包攬所有單項的第一名。這更增加了美國人對美國基礎(chǔ)教育危機(jī)的恐慌。
如果我們以為，這兩個事例說明了中國教育的優(yōu)越和美國教育的危機(jī)，那恰恰是一種誤解。第一，我們只注意到奧巴馬和蔡美兒的表面言辭，而忽略了其后隱含著的美國人的自我反省精神。第二，我們往往喜歡用別人的不足證明自己的長處，而不喜歡用別人的長處把自己置于危險的境地�；蛟S正是美國人的危機(jī)意識，促使了他們的發(fā)展;而我們的沾沾自喜，則可能使我們固步自封。
因此，我們要保持對我們的教育和學(xué)習(xí)生活的自省，要了解我們自身優(yōu)勢與缺陷。
那么，中國的教育其問題在哪里呢?
第一，功利主義。功利與功利主義是不同的。功利，在一定程度上構(gòu)成了我們生存所需的條件。但如果功利就是一切，唯功利是圖，則是功利主義。從這個意義上反思我們的學(xué)習(xí)和教育，較多的是考試驅(qū)動我們的學(xué)習(xí)，而不是從學(xué)習(xí)自身中獲得樂趣。為考試而學(xué)，為將來的社會升遷而學(xué)，成了學(xué)習(xí)的原動力。正如教育家諾丁斯所言：“學(xué)校教育不是通往上流社會的階梯，而是通向智慧的道路;成功不能用金錢和權(quán)力來衡量，成功更意味著建立愛的關(guān)系，增長個人才干，享受自己所從事的職業(yè)，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。”
第二，浮躁心態(tài)。不愿做艱苦踏實的努力，而是浮光掠影，淺嘗則止。“誠樸”是我們的校訓(xùn)，羅家倫先生解釋說：“對于學(xué)問事業(yè)應(yīng)當(dāng)一本誠心去做，至于人與人之間應(yīng)當(dāng)以誠相見”，“須知一切學(xué)問之中皆無王者之路，崇實而用笨功，才能樹立起樸厚的學(xué)術(shù)氣象。” 日本數(shù)學(xué)家廣中平佑說：“我認(rèn)為思考問題的態(tài)度有兩種，一種是花費(fèi)較短時間的即時思考型，一種是花費(fèi)較長時間的長期思考型。所謂的思考能人，大概就是指能夠根據(jù)思考的對象自由自在地分別使用這兩種類型的思考態(tài)度的人。但是現(xiàn)在的教育環(huán)境不是一個充分培養(yǎng)長期思考的環(huán)境……沒有長期思考型訓(xùn)練的人，是不會深刻地思考問題的……無論怎樣訓(xùn)練即時思考，也不會掌握前面談過的智慧深度。”
第三，缺乏個性。大家都按照一個模式，沿著一條路徑奔跑;少有另辟蹊徑，少有迂回前進(jìn)，少有長期著眼。章太炎是個個性鮮明的人。據(jù)說，他在日本生活時，日本警察來查戶口，叫填寫調(diào)查表，太炎先生一揮而就，填的是：職業(yè)：圣人;出身：私生子;年齡：萬壽無疆。章太炎說：“大凡非常的議論，不是神經(jīng)病的人不能想，就能想亦不敢說。所以古來有大學(xué)問成大事業(yè)的，必有神經(jīng)病……為這緣故，兄弟承認(rèn)自己有神經(jīng)病，也愿諸位同志人人都有一兩分神經(jīng)病。” 當(dāng)然這里所說的一兩分，而不是十分，指的就是鮮明的個性。附中應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造容得下一兩分神經(jīng)病的文化環(huán)境。
人們提出21世紀(jì)的教育應(yīng)當(dāng)追求教養(yǎng)基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)用3C(關(guān)懷、關(guān)切、關(guān)聯(lián))替代3R(讀、寫、算)。美國科學(xué)教育改革方案提出“重新定義基本技能”：適應(yīng)能力(適應(yīng)新的、非常規(guī)的、迅速變化的工作環(huán)境，應(yīng)對突發(fā)事件、危機(jī)狀態(tài)，學(xué)習(xí)新的工作、技術(shù)和方法的能力，應(yīng)對工作壓力，適應(yīng)不同個性的人員，體能適應(yīng)能力)，多種交流能力，非公式化的問題解決能力，自我管理及自我發(fā)展能力，系統(tǒng)化的思維能力。
有鑒于此，通過學(xué)分制管理，均衡推進(jìn)各類課程的實施，實行1+4證書制度將是我們在本學(xué)期逐步推開的制度。——即要求每一個附中高中生在高中學(xué)習(xí)的三年時間里必須完成四項活動：第一，開展一項研究性學(xué)習(xí)活動;第二，操作一項探究性的理科實驗或理科綜合實驗活動;第三，實施一項高中閱讀計劃;第四，參與一項志愿者活動。這四項活動體現(xiàn)了“關(guān)愛.責(zé)任.創(chuàng)造”的校訓(xùn)，體現(xiàn)了動腦和動手的結(jié)合，體現(xiàn)了接受性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的結(jié)合。如果說，取得學(xué)業(yè)水平的測試和高考的優(yōu)異成績，是當(dāng)代優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)志，那么，在此之上，完成附中特有的四項活動，更體現(xiàn)出附中學(xué)生的特色。
沒有冬季，哪有季節(jié)的尊嚴(yán)?沒有風(fēng)雪，哪有嚴(yán)寒的尊嚴(yán)?沒有骨氣，哪有人的尊嚴(yán)?沒有青年時期的拼搏，哪有中學(xué)生的尊嚴(yán)?
同學(xué)們、老師們，讓我們共同努力吧!
2025年小學(xué)校長開學(xué)簡短致辭范文 篇11
親愛的老師、同學(xué)們，家長朋友們：
大家早上好！經(jīng)過一個夏天的等待，我們終于在秋風(fēng)送爽的校園里見面。
一所學(xué)校最重要的時刻，莫過于開學(xué)典禮。因為這是一個新的開始，孕育著新的成長。
每年的今天，五星紅旗下的新學(xué)期，雖都有相似的場景，卻又有不同的欣喜。
今年，我校迎來了xx名新生，添置了科學(xué)園、陶藝坊、閱讀亭等新的學(xué)習(xí)空間；學(xué)前教育部也由過去一所幼兒園，增添為兩所幼兒園，新增幼兒近xx名，成為了x區(qū)目前幼兒園與小學(xué)一體化管理規(guī)模最大的學(xué)校；實驗學(xué)校的多名孩子這一年里也將和我們共同成長。在此，我代表本校全體教職員工熱情歡迎每一位孩子的到來。
學(xué)年伊始，我們總是充滿著對未來無限可能的期待和興奮。你們的到來，讓一方校園，又添新綠；你們的成長，讓xx校園精神得以代代延續(xù)。
xx年前，xx學(xué)校在炮火硝煙中誕生，如今，日新月異的新時代又賦予了xx學(xué)校新的使命，那就是：為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，培養(yǎng)身心兩健的現(xiàn)代小君子，培育社會主義建設(shè)者和接班人。
玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。父母給予生命，讓我們生而為人；磨礪錘煉，才能學(xué)以成人。
人類發(fā)展史，其實是一部探索、求知、創(chuàng)造的歷史。學(xué)校是一個人習(xí)禮儀，長知識，塑品行，強(qiáng)體魄的重要地方。學(xué)習(xí)能力是一個人必不可少的關(guān)鍵能力。同學(xué)們新的學(xué)期，新的起點，新的要求。我在這里對你們有以下幾點希望。
1.希望孩子們惜時如金，博覽群書。在經(jīng)典書籍中探索知識的奧妙，領(lǐng)略知識的力量。熱愛讀書，崇尚科學(xué)，珍惜時間，做一個努力奔跑的追夢少年。
2.希望孩子們，強(qiáng)健體魄，錘煉品格。在生活與學(xué)習(xí)中，錘煉正直剛強(qiáng)的品格，強(qiáng)健挺拔健美的體魄，做一個秀外慧中，身心兩健的君子。
3.希望孩子們，明禮自信，學(xué)以成人，并作為個人修煉的人生目標(biāo)。明禮，即希望每一個人能明厚德載物之道；明愛國衛(wèi)家之理。自信，即希望育人者先自育；信道者先自信。厚植愛國主義情懷，傳承燦爛的中華文明，讓堅定的理想信念，扎實的學(xué)識能力，促使自己成為內(nèi)心豐盈的個體，積極行動的公民，做一個守護(hù)五星紅旗的頂天立地的“中國人”
孩子們，加油吧！