中學(xué)生演講稿集錦（精選33篇）
中學(xué)生演講稿集錦 篇1
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
今天想和大家聊聊文明這個(gè)話題.人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)說的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是不隨地吐痰等等一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。
讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑，說一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。 在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。
每個(gè)學(xué)生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。 在校園，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒�(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。
我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。 同學(xué)們，“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做真正做一個(gè)文明的中學(xué)生。我相信，經(jīng)過大家的共同的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更為寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了校園形象和社會(huì)正常秩序。
有些同學(xué)可能會(huì)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。
一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動(dòng)； 在校園里，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約； 在公共場(chǎng)所，要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要熱愛祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。 文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。 最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國(guó)肥沃的土地上！
我的演講完了，謝謝大家！ 做一個(gè)文明之人
中學(xué)生演講稿集錦 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《思索》。
這幾天，我無事可做，所以只剩下思索……
早上，我懶懶地睡在床上，在繼續(xù)沉睡和迅速起床之間思索;上午，我在上網(wǎng)和看書之間思索;下午，我在閑話家常和出門逛街間思索;到了夜晚，此刻的我，在想寫《思索》間和不想寫《思索》間思索……
也這把年紀(jì)了，活了20xx年了，我還是拿思索沒有辦法，因?yàn)闀r(shí)常不是我左右它，卻是它左右我。
我們思索決定，該與不該，對(duì)與錯(cuò)，能做與不能做，糾結(jié)于是是非非之間，徘徊于正確與否的界限之中，每當(dāng)我們想抽出身，過濾掉思索的環(huán)節(jié)，我們卻又被思索無情地拉了回來，繼續(xù)思索……也難怪了，不在思索中脫身，也就只能在思索中繼續(xù)思索了!
我們思索生活，思索著，在生活中被解剖開的每一部分，看看哪一部分離開了集體，失去了它原有的分量，又看看哪一部分是不是太沉重，沒有給予其他部分生存的余地。我們思索著每一個(gè)部分我們都不能缺失，也同時(shí)思索著我們?nèi)笔У牟糠钟謱?huì)被哪一部分所彌補(bǔ)。
我們思索喜悲，在悲傷的時(shí)候我們思索著，為什么我這么難過，如何才能快樂呢;在快樂的時(shí)候，我們思索著，這快樂又將伴隨我多久，于是又一次淪入傷感的境地，悲喜交錯(cuò)也就油然而生了。于是，我又開始了思索，思索著，在思索里何處是悲，何處是喜?
我們思索時(shí)間，過去的時(shí)間在哪里消失，未來的時(shí)間又將在何處停止。我們把思索放入腦海更深處，繼續(xù)思索我們?yōu)槭裁丛跁r(shí)間的臉上劃上刻度，讓時(shí)間在一年又一年，在一天又一天，在一秒又一秒中流逝呢!
我們思索理想，我們憑什么向往，我們靠什么努力，我們又該如何去實(shí)現(xiàn)呢!現(xiàn)實(shí)讓我們一次又一次偏離既定目標(biāo)的軌道，我們自己也在思索之中不斷地將我們的理想一次又一次地更換。
其實(shí)，我們從來不缺乏思索，卻不能用思索來操縱我們的雙手。我們陷入思索的輪回，卻不能打開行動(dòng)的枷鎖。每一次沉淪，我們都思索下一次的拼搏;每一次遭受挫折痛徹心扉，我們都思索抹不去的傷痛;每一次思索未來的開創(chuàng)，我們都在思索中猶豫不決，舉步維艱。
我并非否認(rèn)思索的重要性，而只是跳出思索累贅的圈子，去思索我將如何跨出第一步，糟糕，我又開始思索了!
我的演講完畢了，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿集錦 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天為大家演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。
歲月如梭，時(shí)光飛逝，從毛主席在天安門廣場(chǎng)向全世界莊嚴(yán)的宣布“中國(guó)人民站起來了!”的時(shí)候，五星紅旗已經(jīng)在每個(gè)中華兒女的靈魂中高高飄揚(yáng)了六十度春秋。
每個(gè)星期一，在雄壯的國(guó)歌聲中，在我們莊嚴(yán)的注目禮中，五星紅旗冉冉升起，每當(dāng)這時(shí)，我心中就會(huì)油然生起一種強(qiáng)烈的自豪感。
祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)。古有文武雙全的霍去病、文天祥等，他們都是我們的民族英雄，為國(guó)捐軀，死而后己。“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅”豪氣沖天，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”名揚(yáng)千古;近有不怕困難的詹天佑，在修筑京張鐵路時(shí)，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，靠自己的聰明才智，使鐵路提前竣工，讓外國(guó)人再也不敢小瞧中國(guó)人。
改革開放后，在鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的人才，在各方面取得了不菲的成績(jī)，在這61年里，中國(guó)人潛入深海、飛上藍(lán)天、香港回歸、奧運(yùn)會(huì)的成功、神五、神六飛船載著中國(guó)人的夢(mèng)想遨游太空。在科技、農(nóng)業(yè)、文化、體育等各方面都突飛猛進(jìn)，令世界矚目。
祖國(guó)文化燦爛。剛勁端莊的方塊字里，隱約都透出一抹“水滸”、“三國(guó)”的英雄豪氣，又似乎有箏曲的清麗。它們構(gòu)出了中國(guó)獨(dú)有的如歌唐詩(shī)，使人在“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中領(lǐng)略詩(shī)句的韻律、詩(shī)人的思鄉(xiāng)情懷;又令人在“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中感受詞牌的格律。漢字，記載了中華五千年的歷史，凝結(jié)成令人蕩氣回腸的史詩(shī)篇章。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。”同學(xué)們，我們將焊接歷史和未來，從五星紅旗飄起的那天起，新中國(guó)就開始了一代一代的傳承，我們將接過歷史的接力棒，站在新的起跑線上響亮的回答：“祖國(guó)在我心中，我們要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇!”讓我們用最誠(chéng)摯的感情將祖國(guó)珍藏在你我心中最神圣的一片熱土吧!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿集錦 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
大家早上好！我今天演講的題目是《積極努力，爭(zhēng)取進(jìn)步》。在東外的每一天，我們都面臨著競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，同樣，也有很多的機(jī)遇在前進(jìn)的道路上等著你。親愛的同學(xué)們，你是否羨慕過那些胸前佩戴著閃耀團(tuán)徽的團(tuán)員們？你是否也向往在莊嚴(yán)的團(tuán)旗下舉起右手成為一名光榮的共青團(tuán)員？本學(xué)期推優(yōu)入團(tuán)活動(dòng)即將開始，希望同學(xué)們能夠積極努力表現(xiàn)自己，志愿申請(qǐng)加入共青團(tuán)，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的共青團(tuán)員。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。共青團(tuán)自1922年5月誕生以來，至今已經(jīng)走過了80年的光輝歷程。這期間涌現(xiàn)過不少杰出的優(yōu)秀共青團(tuán)員，我們比較熟悉的有身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的張海迪，搶救兩名落水少年獻(xiàn)出自己寶貴生命的的大學(xué)生劉開瑾等，他們用自己的行動(dòng)為全國(guó)廣大青年樹立榜樣，切實(shí)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任和歷史使命，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
在新世紀(jì)，共青團(tuán)的光榮使命是：團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)億萬青年積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，完成祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
推優(yōu)入團(tuán)是指中學(xué)少先隊(duì)組織可以推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員作團(tuán)的發(fā)展對(duì)象。中學(xué)少先隊(duì)員加入共青團(tuán)，必須經(jīng)過少先隊(duì)組織推薦。我校的推優(yōu)入團(tuán)應(yīng)堅(jiān)持“重在教育，加強(qiáng)培養(yǎng)，積極推薦，講究規(guī)范”的原則。
一、“推優(yōu)入團(tuán)”條件：
1、年齡在十四周歲以上二十八周歲以下、承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)、且已經(jīng)向團(tuán)組織遞交入團(tuán)申請(qǐng)書的同學(xué)。
2、思想上要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦、踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)良。
3、遵守校規(guī)校紀(jì)，入校以來無任何違紀(jì)行為，未受任何紀(jì)律處分。
4、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體。
5、在班級(jí)、學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)工作，能為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生優(yōu)先考慮。
二、“推優(yōu)入團(tuán)”程序：
1、班級(jí)團(tuán)支部積極動(dòng)員。
2、學(xué)生向班級(jí)團(tuán)支部遞交《預(yù)備團(tuán)員推薦考查表》（包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、在校表現(xiàn)、入團(tuán)志愿、決心與努力方向等）
3、班主任審核后上交推薦名單（截止時(shí)間10月18日前）初二、初三年級(jí)：每班推薦10人
4、推薦學(xué)生參加4周團(tuán)校學(xué)習(xí)并考試
5、通過入團(tuán)考試的學(xué)生名單反饋回各班，班主任進(jìn)一步審核確定名單
6、新團(tuán)員名單公示
7、入團(tuán)宣誓、填寫《入團(tuán)志愿書》、發(fā)放團(tuán)員證、團(tuán)徽望有意向的同學(xué)們積極行動(dòng)起來，抓住機(jī)會(huì)，迎接挑戰(zhàn)，東外的團(tuán)總支期待優(yōu)秀你的加入進(jìn)來，為學(xué)校班級(jí)貢獻(xiàn)更大的力量。
中學(xué)生演講稿集錦 篇5
老師,同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下的的題目是《祝福中考》。
在這個(gè)充滿綠意、生機(jī)盎然的季節(jié)里，苦讀三年的初三學(xué)子們將懷著一顆激越的心走進(jìn)考場(chǎng)，提筆書寫自己美麗的人生。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一、初二的全體師生祝福初三的同學(xué)們，祝愿你們每個(gè)人都收獲成功。
三年多的寒窗苦讀，一次次的挫折，你們無所畏懼；一滴滴的汗水，你們從不退縮。因?yàn)樵谀銈兊娜松~典里只有一個(gè)詞——奮斗。
昨天，你們懷揣夢(mèng)想與期待，邁進(jìn)了東外校門�；厥走^去，你們踏過了書山坎坷，渡過了學(xué)海茫茫；回首過去，你們用刻苦和拼搏把握了人生的方向，在屬于自己的天宇中展翅翱翔。
三年后你們即將收獲成功的喜悅。
今天，你們將伴著激情如火的六月，走進(jìn)人生莊嚴(yán)的考場(chǎng)；你們將用自己的拼搏換取理想，用奮斗去鑄就新的希望；用累積的知識(shí)力量，讓自己五彩繽紛的夢(mèng)想在這燦爛的陽光下盡情地綻放。
中考是一種磨練，磨練你的毅力，磨練你的勇氣，磨練你的心態(tài)；當(dāng)然，它也能讓你在拼搏的過程中豐富人生的內(nèi)涵！三年積累的汗水，將在這里揮灑。一千多個(gè)日升日落，為的就是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一條執(zhí)著的信念，一份付出后的坦然。初三的同學(xué)們，你們滿載著智慧與經(jīng)驗(yàn)，沒有什么可以阻擋你們前行的步伐。龍門待躍，你們一定會(huì)快馬加鞭、奮力一搏；青蔥歲月，你們一定會(huì)劃上唯美的句號(hào)，交出一份完美的答卷。在你們即將乘風(fēng)破浪時(shí)，請(qǐng)帶上我們真摯的祝福。祝福你們用拼搏，去點(diǎn)綴生命斑斕的色彩；祝福你們用拼搏，讓人生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿集錦 篇6
憶往昔，新世紀(jì)的大門已經(jīng)敞開，申奧工作已經(jīng)到了最后的階段。伴隨著申奧的各種活動(dòng)的展開，我們的血液沸騰著，有太多的日子我們不能忘記，那一顆顆真摯的心，一張張充滿祝福的臉，還有那一串串申奧簽名我們崇尚奧林匹克，我們還要把奧運(yùn)會(huì)辦成一次“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”，我們要用自己的實(shí)力兌現(xiàn)自己的承諾，我們熱切的盼望與世界人民共享和平，共同進(jìn)步！
我是一名高中生，作為一個(gè)中國(guó)人，為北京能夠舉辦奧運(yùn)會(huì)而感到驕傲和自豪。同時(shí)，也想盡自己的一點(diǎn)微薄力量為奧運(yùn)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。這就需要我們從一點(diǎn)一滴做起。
對(duì)外，我們組織同學(xué)在學(xué)校門口對(duì)過往群眾進(jìn)行環(huán)保宣傳，少丟一片紙、多用布兜購(gòu)物、不隨地吐痰、廢舊電池要集中等等，雖然事情很小，但是當(dāng)我們大家都這樣做時(shí)，就可以對(duì)環(huán)境起到良好的保護(hù)，可以減少生活垃圾對(duì)環(huán)境的危害，讓北京的天更藍(lán)，水更清。我們還建議群眾不要隨便踐踏草坪、保護(hù)身邊的綠地、愛護(hù)小動(dòng)物。聯(lián)系鄰近的幾所學(xué)校，進(jìn)行環(huán)保宣傳。在此次活動(dòng)的同時(shí)，我們組織學(xué)生們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下定期清掃學(xué)校周圍的馬路。同學(xué)們?cè)诹胰障�，舉著掃帚，清掃路面，拾集紙片等零碎物品集中處理，雖然是6月份，但是今年的天氣異常炎熱，太陽直射溫度達(dá)到了35度左右，沒有多久，汗水就隨著同學(xué)們的脖子和肩膀流淌下來，雖然犧牲了大家雙休日，但是大家并沒有怨言，依然積極仔細(xì)的清掃著馬路。有的男生后背的衣服上都印上了汗堿。
對(duì)內(nèi)，我們?cè)诟靼喾胖靡粋�(gè)專門用于收集廢舊電池的小箱子，每周有專門人員來回收電池。在學(xué)校的走廊里，我們擺放了宣傳環(huán)境保保的展板，讓師生們和來校人員在課余時(shí)間觀看瀏覽。同學(xué)們也能做到不隨地丟棄垃圾，愛護(hù)校園里的花草樹木。并組織同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)周圍種樹，形成綠化帶。邀請(qǐng)各班同學(xué)進(jìn)行“環(huán)保在我心中”主題班會(huì)，并讓各班匯總，進(jìn)行全校演講，讓同學(xué)們更加深入地了解環(huán)保的重要性，積極投入到日常生活中的環(huán)境保護(hù)。
在20xx年6月9號(hào)，學(xué)校組織師生在班里觀看“奧運(yùn)圣火北京傳遞活動(dòng)”。這是奧運(yùn)圣火
中學(xué)生演講稿集錦 篇7
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。
青春如火，跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，燃燒著熾熱的情懷！青春似河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光彩。
青春，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)，走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在青春的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。有人認(rèn)為“與世無爭(zhēng)，恬淡一生”便可無憂無慮的生活，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的`熱血沸騰？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛�？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉偌冋妫_實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說，不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有理想，才能讓青春綻放光彩！人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫·凱勒，走遍美國(guó)和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強(qiáng)的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因?yàn)樾闹杏欣硐�，海倫·凱勒的青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，沒有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。因?yàn)樾闹杏欣硐耄瑥埡５系那啻壕`放了光彩；“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間推開學(xué)生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí)，她毅然決然地將健康留給學(xué)生，麗莉老師就像“默默開放的花朵”，她的美不張揚(yáng)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩，。因?yàn)樾闹杏欣硐�，麗莉老師的青春綻放了光彩。
正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)敢庾哌^的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上，鋪就一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我堅(jiān)信有了理想，青春便能綻放光彩！篇二：中學(xué)生演講稿：綻放青春，放飛夢(mèng)想
中學(xué)生演講稿集錦 篇8
同學(xué)們，老師們：
大家好!
現(xiàn)在，__省發(fā)生特大的洪水。山洪的爆發(fā)使_個(gè)無辜的人喪失了性命，失去了美好生活，失去了親人，離開了人間。
_月份以來，__連續(xù)發(fā)暴雨，使河流、河壩產(chǎn)生了危險(xiǎn)的水位使人們提心吊膽，雞犬不寧。我們要保護(hù)森林綠化。我們森林的一草一木，不要以為“留得青山在，不怕沒柴燒”這是不對(duì)的，如果人人都這樣，有了它，就可以防止這樣的災(zāi)難——山洪。
這一年，__遇上了洪災(zāi)，使他們流離失所，使他們無法團(tuán)聚，湖南的街道上，都是水，把房屋都淹沒了�？煞Q的上是“中國(guó)的威尼斯”。在街道上，船只到處可見，工作人員在船只上，打撈落水的人民，有些工作人員甚至獻(xiàn)出自己年輕的生命，但洪水沒有領(lǐng)情仍然不停的把危險(xiǎn)拋到__人民的身上。
為什么__來臨了暴風(fēng)雨，這么快被暴風(fēng)雨淹沒了一條又一條的街道呢?一個(gè)村莊又一個(gè)村莊呢?那就是缺乏樹木，我想__的人民應(yīng)該一個(gè)月每個(gè)人種一棵樹，并經(jīng)常去給他澆水，有蛀蟲要即時(shí)消滅以防蛀蟲大量繁殖而造成蟲害!
但是山洪地爆發(fā)也并不在于__缺少樹木，也在于__湖的排水口太小，水量太多由于無法排出，再加上暴風(fēng)雨不斷的降臨，把防水堤都沖跨了。
廣大的農(nóng)民們、叔叔、阿姨們，讓我們吸取他們遇上的山洪的教訓(xùn)吧，警告吧，加強(qiáng)提高防水堤的工作，才是正確的抗洪方法，有效的措施!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿集錦 篇9
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸，因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地。物皆如此，何況人呢?
魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生�！币�?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生;“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來處理。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度�！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求。
生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧，選擇契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!
中學(xué)生演講稿集錦 篇10
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
柳絲輕拂是對(duì)春天的承諾；烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的承諾；落葉飄飛是對(duì)金秋的承諾；銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的承諾。
孔子有云；“人而無信，不知其可。”面對(duì)匆匆易逝的生命，信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目！
誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談；陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動(dòng)地，陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物；恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
奮斗不息，是對(duì)人生的承諾。司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”；李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權(quán)貴，出賣人格；李時(shí)珍嗜醫(yī)為命，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著，27年間，他跋千山，涉萬水，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾，最終寫就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的承諾。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！弊詮那S下了振興楚國(guó)的承諾后，便一直信守承諾。無論前方的路多么艱險(xiǎn)，無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污；林則徐忠君愛國(guó)，虎門銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏；魯迅棄醫(yī)從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對(duì)“風(fēng)雨如磐”的祖國(guó)，魯迅將他那一腔愛國(guó)熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂！
中學(xué)生演講稿集錦 篇11
中學(xué)生朋友：
窺探一個(gè)成功人的履跡，無一例外，他首先是在乎扮演好自己的角色�！耙晃莶粫�(huì)掃”的人，自然也“掃不了天下”。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵；在奔騰的大海面前，你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無邊無垠的藍(lán)天，你只要毫無愧疚地讓自己變?yōu)槎涠湓浦凶钕楹偷囊欢洹@樣的人生就夠了。
失敗像一杯放置過久的濃茶，又苦，又澀；不像可樂那樣甜，不像咖啡那樣爽；飲過之后，常帶來不眠的長(zhǎng)夜，也帶來不迭的思索。
挫折像一顆炒得過頭的鐵蠶豆，又糊，又硬；不像胡桃花那樣香，不像榛子那樣脆；嚼過之后，常帶來無味的幽怨，也帶來無盡的反思。
成功像一株傲雪綻放的寒梅，又純，又艷；不像桃花那樣艷，不像柳絮那樣淡；看過之后，常帶來無盡的歡喜，也帶來無窮的激勵(lì)。
生命原來是夢(mèng)想的一架梯子，可以延伸到夢(mèng)想成真的那一刻，只要你永不放棄。
挫折原來是成功的一塊基石，可以壘出希望的豐碑，只要你絕不退縮。
真誠(chéng)原來是溝通的一把鑰匙，可以開啟人們封閉的心扉，只要你堅(jiān)持到底。
失誤被悔恨征服，離正確就不遠(yuǎn)了
挫折被毅力征服，離成功就迫近了
主觀被客觀征服，離真理就貼身了
狹窄被豁達(dá)征服，胸襟就寬闊了
狂熱被冷靜征服，理智便成熟了
悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。
樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。
貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。
挫折像一把火，既可以將你的意志燒得更堅(jiān)，也可以把你的意志燒成粉末。
蝎子雖小，但須防其傷人；過失雖小，但須防其毀人。
希望在探索中孕育，成功在拼搏中積聚。幸福在苦斗中成熟。
激動(dòng)，只是一顆流星，毅力，才是成功之永恒的太陽。
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。
我不知道世上的人對(duì)我怎么評(píng)價(jià)。我卻這么認(rèn)為：我好像是在海濱上玩耍，時(shí)而發(fā)現(xiàn)了一塊光滑的石子兒，時(shí)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管這樣，那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前。
當(dāng)輝煌果真離你而去時(shí)，你不心傷心，更不要絕望。你要明白，這世界上沒有終生輝煌的人，再高明的的政治家，也不可能一輩子坐在高位上；即使一輩子坐在高位上，也不能年年都有驚人的政績(jī)；演技再好的演員，也不可能一輩子在舞臺(tái)上，即使他一輩子在舞臺(tái)上，也不可能演的每一個(gè)角色都產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)。總是留戀思念離去了的輝煌，總是為失去輝煌而痛苦、不滿、耿耿于懷,不是一種好心態(tài).
春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
痛苦像一塊巨石緊緊壓在歌唱的心胸，我相信，痛苦是歡樂的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使你千瘡百孔，我相信，這記憶恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼。
曲折，在人生的旅途中難以避免。面對(duì)曲折，有人失去了奮進(jìn)的勇氣，熄滅了探求的熱情，而有人卻確立了進(jìn)取的志向，鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆，從而磨練出堅(jiān)韌不拔的性格。
曲折，不想念眼淚；悲傷，彌補(bǔ)不了曲折的遺憾。只有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能在曲折中奮起，獲得加倍的報(bào)償。
與其說成功是一杯甜酒，不如說這是一杯苦酒，是許多次失敗的苦汁的聚結(jié)。
苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵；成功對(duì)于永不懈怠的人是里程碑，對(duì)于驕傲自滿的人是包袱，對(duì)于不求進(jìn)取的人是禍害。
開拓者，在困難中受到鍛煉，在失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，在挫折中不斷成熟，在譏笑中逐步成長(zhǎng)，在摸索中得到提高，在斗爭(zhēng)中迎來勝利。
悲觀是瘟疫，樂觀是甘霖；悲觀是一種毀滅，樂觀是一種拯救。
悲觀，是因?yàn)槎桃暫涂床磺迨挛锏谋举|(zhì)；樂觀，是因?yàn)樽孔R(shí)和對(duì)事物的深入了解。
當(dāng)烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。
樂觀時(shí)不要過分炫耀你的快樂，悲傷時(shí)也不要過分夸大你的悲傷。
現(xiàn)實(shí)往往并不像你想象的那么好或那么糟。當(dāng)你“山窮水盡”的時(shí)候，樂觀還是一筆巨大的財(cái)富，你完全可以依靠這筆財(cái)富重整旗鼓。如果你連這筆財(cái)富都沒有了，那可真是徹頭徹尾的“一無所有”了。
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。
悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。
在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。
悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
中學(xué)生演講稿集錦 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“我愛讀書”。
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……我對(duì)好書似乎已一份特殊的感情，覺得它是我最好的朋友。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來!”的傲骨，書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫，聽他講訴“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書。人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然的搖曳;讀書讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行;讀書又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來，《朱自清散文》中的匆匆，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間……
書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷精彩，讓我的生活變的充實(shí)。學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿集錦 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)1個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有1種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)10大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水即可了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給你們講1個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，1個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出1個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，1步1步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，你們喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水�！�
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話�！笔堑�，即使在最困難之際，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃�，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
中學(xué)生演講稿集錦 篇14
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我國(guó)古代著名思想家孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”愛國(guó)詩(shī)人陸游也曾說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@些話都生動(dòng)地說明了意志力的重要性。有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人，在社會(huì)中一定能夠占得重要的位置，并為他人所敬仰。
堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，雙目失明，半身癱瘓。在巨大的挫折面前，柯察金沒有放棄。不能上戰(zhàn)場(chǎng)，他就毅然決然地拿起筆和紙，用文字加入了戰(zhàn)爭(zhēng)。最終，保爾·柯察金成功地寫出了《暴風(fēng)雨中的兒女》一書，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，成就了自己的人生，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
堅(jiān)強(qiáng)意志是成才的基石。
歌德巴赫猜想，被譽(yù)為“數(shù)學(xué)皇冠上最耀眼的明珠”，為了摘取這顆明珠，著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，不顧嘲笑和誹謗，在沒有電燈的六平方米的斗室之內(nèi)進(jìn)行著艱苦的研究工作，他盡管重病纏身，卻仍然專心致志地向“哥德巴赫猜想”這個(gè)數(shù)學(xué)的城堡挺進(jìn)，終于獲得了重大成就。
貝多芬，這位19世紀(jì)最偉大的音樂家，作為作曲家，他偏偏在最輝煌的時(shí)候雙耳失聰，但是他“扼住了命運(yùn)的咽喉”，憑借頑強(qiáng)的毅力，為我們留下了《英雄交響曲》、《田園交響曲》、《獻(xiàn)給愛麗絲》等不朽名篇。尤其是《命運(yùn)交響曲》，猶如自己人生的真實(shí)寫照。
如果一個(gè)人缺乏意志力，那么，即使他生活的條件再好，天資稟賦再高，也只是一事無成，歷史上的江淹，就給了我們一個(gè)最真實(shí)的例子。歷史總會(huì)出現(xiàn)驚人的相似之處，發(fā)現(xiàn)笑氣的戴維到了后半生也是碌碌無為。
因此，讓我們每個(gè)人都具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，面對(duì)困難，克服弱點(diǎn)，成就人生吧!
中學(xué)生演講稿集錦 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
蜜蜂辛勤地釀造，就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢，就會(huì)有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會(huì)有出類拔萃的成績(jī)……想要做好一件事，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧�？锖狻O敬、蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了的學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧!
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國(guó)的文學(xué)家。
韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎?我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎?請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。
在新的一學(xué)期里，我希望大家都能通過自己勤奮地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿集錦 篇16
夢(mèng)想如花般絢麗繁華，飛舞在人生的林蔭小道上，迷離了多少年少的眼。
我始終追趕著夢(mèng)想的腳步，他在我的面前走走停停，偶爾迷茫，便會(huì)遺忘，沒有一次碰觸
筑夢(mèng)的路上充滿了甜蜜和幸福，遍布荊棘與坎坷，他也不缺乏幾株嬌媚誘人的罌粟。只要一步走錯(cuò)，便沒有絲毫退路。
在逐夢(mèng)的路上，會(huì)有一片狹窄的岔路口，大路很寬，但不是終點(diǎn)。你要選擇，當(dāng)你終于下定決心，才發(fā)現(xiàn)前方有更多這樣的地方，等待著你的選擇，你只能夠一直走下去。
夢(mèng)想是一種神奇的東西，他無影無形，但左右著心智，帶來尋求刺激的同時(shí)，與會(huì)帶來克服困難的苦痛，他一次次磨礪著人的意志，更一次次打擊著人的心靈。
風(fēng)在吹過心的時(shí)候，也在講頭腦變得清醒。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想并不是當(dāng)初的那個(gè)夢(mèng)想，他或多或少有著些許的改變，也許心中動(dòng)搖時(shí)我只有一絲嫌隙，并不在意，卻讓時(shí)間悄悄的把他置換，偷偷的放上了一個(gè)紡制品，這個(gè)假貨沒有任何瑕疵，但他真的不是原來的那個(gè)他。
夢(mèng)想為何稱為夢(mèng)想，因?yàn)樗辉趬?mèng)中才被允許想，在現(xiàn)實(shí)中想夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)的幾率那是奇跡。夢(mèng)想它區(qū)別于任何理想，不同于任何思想，甚至和臆想也有著本質(zhì)上的不同。
夢(mèng)想遙不可及，但人都傻傻的走在逐夢(mèng)的路上，沒人能說這有什么可笑，因?yàn)椋瑳]了夢(mèng)想的人是麻木的，只是一句行尸走肉，雖然有肉體，但是沒有靈魂，更沒有心。畢竟人不是只靠那點(diǎn)可靠的想法來找到活下去的動(dòng)力嗎
希望和夢(mèng)想在我看來都一樣，都是活下去的動(dòng)力，自殺過的人那個(gè)不是絕望，又有哪個(gè)擁有夢(mèng)想。只有一直追著夢(mèng)，一直跟隨夢(mèng)的腳步，才能存在。
中學(xué)生演講稿集錦 篇17
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
迎著香味跨入香雪海大門，展此刻眼前的是滿山的梅花，白得像雪，像云。"遙知不是雪，為有暗香來"，我今日才真正領(lǐng)略了古人為之感嘆不已的梅林景色。走近梅花，又一陣濃香襲來，我深深地吸了一口氣，不禁為"香雪海"美名叫絕。拾級(jí)而上到達(dá)半山腰，眼前豁然開朗，只見山坳里銀海蕩漾，凝如積雪，一朵朵梅花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相展示出自我最美麗的風(fēng)姿。
進(jìn)入梅花林中，俳徊在雪海里，輕撫著微微顫動(dòng)的花枝，強(qiáng)烈地感受到了春的脈博，春的生機(jī)，心中不由得涌起陣陣暖意。難怪幾千年來詠梅之詩(shī)，描梅之詩(shī)不歇，她那美而不艷，香而不膩的冰清玉潔，她那堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的生命力，曾使多少文人游客為之陶醉，為之贊頌啊!梅蘭竹菊，歲寒四友，而我獨(dú)愛梅花。宋代王安石的"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。"詩(shī)句是那樣的優(yōu)美，把梅花的樣貌深深刻在了我的心中。
梅，一種極為平凡的植物，盛開在令人畏懼的嚴(yán)寒，獨(dú)占枝頭，不畏不懼。他是冬天的佼佼者，以高潔，堅(jiān)強(qiáng)來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣嬌小的花瓣組成，白梅是那樣的純潔無瑕，墨梅是那樣的.高貴典雅，紅梅是那樣的清香濃郁，梅花所獨(dú)有的那種幽香，能把人深深地吸引住。
梅，典雅，冷俏，高潔，堅(jiān)貞。江山萬里雪，一花天下春!冬天，大地萬物都沉睡，看不見牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染，僅有它，一朵朵小小的梅花，正義凜然地聳立在冰雪地的嚴(yán)冬。他抬頭挺胸，十分神氣的占領(lǐng)了整個(gè)冬季人們的目光。他不與百花爭(zhēng)春，只在干枯的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點(diǎn)綴得冷艷動(dòng)人。
中學(xué)生演講稿集錦 篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是和眼淚和汗水在一起的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗。這是我觀看了《開學(xué)第一課——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》后明白的道理。
《開學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難歷程，其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志苦練游泳，他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，當(dāng)一名的游泳運(yùn)動(dòng)員，但是結(jié)果是殘酷的，最終以失敗告終。雖然他也曾經(jīng)放棄過自己的夢(mèng)想，也曾后悔過，痛哭過，但他堅(jiān)持自己的信念挺了過來，又重返校園讀書，最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來，勇敢執(zhí)著的追求，只有這樣才會(huì)成功。
的阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云，曾經(jīng)連考三年大學(xué)都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，憑著自己堅(jiān)持不懈的精神，終于成功創(chuàng)辦了世界的阿里巴巴網(wǎng)址。這同樣說明了一個(gè)道理：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，可能會(huì)有無數(shù)次失敗，但你只要抬頭看著你的夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想，不斷探索，不斷創(chuàng)新，讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能，夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，要想美夢(mèng)成真，必須腳踏實(shí)地，要百折不撓，鍥而不舍，堅(jiān)持成就夢(mèng)想！讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。
中學(xué)生演講稿集錦 篇19
親愛的老師、同學(xué)們：
我有一個(gè)夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后，我要成為一名外科醫(yī)生�，F(xiàn)實(shí)中，我沒有靈巧的雙手，沒有聰明的大腦，還有點(diǎn)小懶惰，可是我相信我能搬開這些絆腳石。距離外科醫(yī)生還有一段不短的路，但我愿意走在這條路上，雖然這條路上還有挫折和磨難，但我愿意努力，“世事我曾抗?fàn)�，成敗不必在我”。因�(yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷煉獄的鍛磨，才有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出人間的絕唱。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
身邊一些無所事事的人，活了一年跟活了一天一個(gè)樣，機(jī)械的重復(fù)浪費(fèi)了青春的生命。我們這個(gè)年齡，生活像花兒一樣幸福，卻難免志大才疏。虛耗光陰、花錢如流水，卻忘記了那些時(shí)間是自己生命蓬勃的根基，那些錢物是父母流淚流血的艱辛。社會(huì)上有這樣的人，學(xué)校也有這樣的人，茫然而不知覺悟卻又滿臉沉醉的笑容，居然不知道羞慚。我清楚，他們?nèi)绱说芈德禑o為是因?yàn)槿狈?dòng)力，而動(dòng)力源于對(duì)自己的夢(mèng)想的堅(jiān)持。而我絕不做這樣的“空心菜”。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想是我努力的方向，我會(huì)堅(jiān)持，不改變、不放棄。老師講過關(guān)于《西游記》里師徒四人一路風(fēng)霜、矢志取經(jīng)的故事。悟空一個(gè)跟頭就能翻越的西天之路卻讓唐僧師傅跋涉了十四年，原因何在？師徒四人所取的經(jīng)其實(shí)并不在西天佛祖那里，而是在走向西天的路上。曾經(jīng)的疑惑在老師的解析中，豁然開朗。我正是要堅(jiān)忍地走在自己追夢(mèng)的路上。
我有一個(gè)夢(mèng)想，祖國(guó)也有一個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想靠我的雙手創(chuàng)造，靠我的雙腳丈量。祖國(guó)的夢(mèng)想，靠國(guó)人的發(fā)憤圖強(qiáng)，靠我們擎起肩膀。地震來了，不怕，祖國(guó)有鐵一般的脊梁；洪水來了，不怕，祖國(guó)有山一般的胸膛；奧運(yùn)來了，不怕，祖國(guó)有鳳一般的翅膀！有夢(mèng)的人，才是真正的人；有夢(mèng)的祖國(guó)，才是強(qiáng)大的祖國(guó)！
我有一個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一名外科醫(yī)生，我是祖國(guó)大河中的一朵浪花。我的夢(mèng)想花朵就是祖國(guó)夢(mèng)想的花瓣，我的夢(mèng)想為祖國(guó)成長(zhǎng)。
中學(xué)生演講稿集錦 篇20
親愛的老師、同學(xué)們：
海邊的天空藍(lán)藍(lán)的，一束束陽光照射著海水，有一些刺眼。寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放，漂流瓶隨著浪花帆起帆落。中國(guó)夢(mèng)，任歲月流淌。
翻開昨天的書卷，中國(guó)的騰飛如滔天飛浪：唐朝的盛世到清政府的落后，軍人的犧牲到共產(chǎn)黨成立，百姓的疾苦到改革開放，奧運(yùn)會(huì)的成功到世博的圓滿閉幕，“神六”的飛天到探月的傳奇。中國(guó)的發(fā)展令人矚目，中國(guó)的騰飛令人感嘆！
魯迅的“我以我血薦軒轅”；屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”；范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；司馬遷的“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急”；杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。流傳的是一個(gè)民族的氣節(jié)，傳承的是一代新人的心聲。
毛澤東大筆一揮：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。周恩來振臂高呼：“為中華之崛起而讀書”。梁?jiǎn)⒊貞褕?bào)國(guó)之志：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年志則國(guó)志”。為人民服務(wù)的新中國(guó)成立了，五千年的中華奮然崛起。
鄧小平高呼：改革開放引領(lǐng)著我們走向富裕。于是科技水平的成功鑄就了中國(guó)的凝聚力；于是城市化的發(fā)展提升了人民的生活水平；于是“三農(nóng)政策”的貫徹落實(shí)真正讓農(nóng)民品嘗到了豐收的碩果；因此，人民生活的幸福是祖國(guó)發(fā)展的最高詮釋，或許中國(guó)的完美本身就是傳奇。
潮起潮落，中國(guó)點(diǎn)亮了驚喜之燈。世人在鼓聲中感受慷慨激昂，在水墨畫中體會(huì)千古風(fēng)情，在文字中欣賞詩(shī)詞歌賦，在殫精竭慮的藝術(shù)設(shè)計(jì)中展現(xiàn)美麗的藍(lán)圖，在眾人的微笑中體味感動(dòng)，而我們可以在心底自豪地吶喊：我是中國(guó)人！
時(shí)光荏苒，白駒過隙。聆聽巨浪起舞的樂章，仿佛就是雄鷹崛起的交響曲，在時(shí)代的交點(diǎn)上，那沸騰的血液未曾止息，正如自己面朝大海一樣，浪花仍在翻滾著，拍打著節(jié)拍。
歲月的長(zhǎng)河緩緩流淌，中國(guó)夢(mèng)在歲月中沉淀完美。如今，呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅新奇的畫面，順著歷史長(zhǎng)河的流動(dòng)，沿著歲月長(zhǎng)河的曲折，我們中華兒女將在時(shí)光的沉淀中，描繪出一幅大好詞山，折射出流光溢彩！
中學(xué)生演講稿集錦 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
狂怒的海浪，礁石依舊；蔚藍(lán)的天空，白云依舊；紛擾的人群，我心依舊；應(yīng)對(duì)浮躁喧囂的社會(huì)，應(yīng)對(duì)這物欲橫流的人世，有一種行為叫做堅(jiān)守。堅(jiān)守自我，它是人生的意志和智慧所在。
堅(jiān)守，是鑰匙，能夠打開成功的大門。
堅(jiān)守，如心靈之翼，引領(lǐng)我們走入高尚的人生境界！太史公有言：“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”，但諸葛亮卻與之相反。他一心躬耕南陽，立身于亂世之外，獨(dú)自賞評(píng)人生；卻被劉備識(shí)得，招他做了軍師，然孔明處于高官卻仍堅(jiān)守他心中的淡泊，不求聞達(dá)于諸侯，正是這樣一種境界，孔明得以方寸不亂地應(yīng)對(duì)司馬懿大軍壓境，別出心裁地唱一曲空城計(jì)，堅(jiān)守，引你走入人生的瓊樓玉宇，以一種淡泊的心態(tài)，俯瞰蕓蕓眾生。
堅(jiān)守，是成功的基礎(chǔ)。如果沒有堅(jiān)持到底永不放棄的念頭，那么所有一切的努力就將如同一盤散沙最終無法成型。
堅(jiān)守自我，不是固步自封，不是自以為是而是認(rèn)清自我的價(jià)值，堅(jiān)定自我的夢(mèng)想。堅(jiān)守自我，不是拒絕學(xué)習(xí)和提高，是發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，不盲目效仿追隨他人。讓每個(gè)人都做自我，綻放個(gè)性光輝，繽紛多彩人生，堅(jiān)守自我，守住我們心中的天堂，人生因堅(jiān)守而閃光異常！
中學(xué)生演講稿集錦 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有屬于自己與眾不同的青春，青春需要拼搏，拼搏之后才能顯出它的不凡。它像一條五星的能量槽，但它卻從未衰減。
青春，不容我們錯(cuò)過。青春，它給了我們時(shí)間，給了我們歡樂，給了我們動(dòng)力。讓我們帶著歡快的心情在那操場(chǎng)的跑道上不斷的奔跑，為屬于自己的青春吶喊吧！
世界總會(huì)帶給我們一些追悔莫及的事情，當(dāng)我們回到初中時(shí)代，那時(shí)青澀、無知的我們，處在青春中，又怎會(huì)明白青春的含義，又怎會(huì)去珍惜這段時(shí)光？但，或許有的人醒悟過來了，聽進(jìn)了別人的勸告。那時(shí)的我們，曾信誓旦旦說著那些不符合現(xiàn)實(shí)的理想，雖然可笑，卻體現(xiàn)了青春的特性。
我覺得青春就像一桌美味的飯菜，而自己就是一個(gè)饑餓的人，在這個(gè)進(jìn)行過程中，一直沉醉在里面，太過沖動(dòng)，待到結(jié)束，才來回味，流連忘返�！罢l叫那年我們十八，正值青春年華�！笔堑�，盡管那些年我們做錯(cuò)了很多事，但這一路走來，我們的青春不悔。
謝謝。
中學(xué)生演講稿集錦 篇23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《積極努力，爭(zhēng)取進(jìn)步》。在東外的每一天，我們都面臨著競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，同樣，也有很多的機(jī)遇在前進(jìn)的道路上等著你。親愛的同學(xué)們，你是否羨慕過那些胸前佩戴著閃耀團(tuán)徽的團(tuán)員們？你是否也向往在莊嚴(yán)的團(tuán)旗下舉起右手成為一名光榮的共青團(tuán)員？本學(xué)期推優(yōu)入團(tuán)活動(dòng)即將開始，希望同學(xué)們能夠積極努力表現(xiàn)自己，志愿申請(qǐng)加入共青團(tuán)，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的共青團(tuán)員。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。共青團(tuán)自1922年5月誕生以來，至今已經(jīng)走過了80年的光輝歷程。這期間涌現(xiàn)過不少杰出的優(yōu)秀共青團(tuán)員，我們比較熟悉的有身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的張海迪，搶救兩名落水少年獻(xiàn)出自己寶貴生命的的大學(xué)生劉開瑾等，他們用自己的行動(dòng)為全國(guó)廣大青年樹立榜樣，切實(shí)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任和歷史使命，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
在新世紀(jì)，共青團(tuán)的光榮使命是：團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)億萬青年積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，完成祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
推優(yōu)入團(tuán)是指中學(xué)少先隊(duì)組織可以推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員作團(tuán)的發(fā)展對(duì)象。中學(xué)少先隊(duì)員加入共青團(tuán)，必須經(jīng)過少先隊(duì)組織推薦。我校的推優(yōu)入團(tuán)應(yīng)堅(jiān)持“重在教育，加強(qiáng)培養(yǎng)，積極推薦，講究規(guī)范”的原則。
一、“推優(yōu)入團(tuán)”條件：
1、年齡在十四周歲以上二十八周歲以下、承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)、且已經(jīng)向團(tuán)組織遞交入團(tuán)申請(qǐng)書的同學(xué)。
2、思想上要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦、踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)良。
3、遵守校規(guī)校紀(jì)，入校以來無任何違紀(jì)行為，未受任何紀(jì)律處分。
4、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體。
5、在班級(jí)、學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)工作，能為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生優(yōu)先考慮。
二、“推優(yōu)入團(tuán)”程序：
1、班級(jí)團(tuán)支部積極動(dòng)員。
2、學(xué)生向班級(jí)團(tuán)支部遞交《預(yù)備團(tuán)員推薦考查表》（包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、在校表現(xiàn)、入團(tuán)志愿、決心與努力方向等）
3、班主任審核后上交推薦名單（截止時(shí)間10月18日前）
初二、初三年級(jí)：每班推薦10人
4、推薦學(xué)生參加4周團(tuán)校學(xué)習(xí)并考試
5、通過入團(tuán)考試的學(xué)生名單反饋回各班，班主任進(jìn)一步審核確定名單
6、新團(tuán)員名單公示
7、入團(tuán)宣誓、填寫《入團(tuán)志愿書》、發(fā)放團(tuán)員證、團(tuán)徽望有意向的同學(xué)們積極行動(dòng)起來，抓住機(jī)會(huì)，迎接挑戰(zhàn)，東外的團(tuán)總支期待優(yōu)秀你的加入進(jìn)來，為學(xué)校班級(jí)貢獻(xiàn)更大的力量。
中學(xué)生演講稿集錦 篇24
幸福是什么？在現(xiàn)代人看來，每個(gè)人對(duì)幸福都有自己的定義，旅行者穿過沙漠到達(dá)綠洲時(shí)，他是幸福的；推銷員吃了許多閉門羹之后拿下一份大的訂單時(shí)，他是幸福的；諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哒驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，他是幸福的；北京奧運(yùn)圣火在鳥巢上空點(diǎn)燃時(shí)，中國(guó)人是幸福的……其實(shí)，幸福是一種感受，有的人覺得收獲成功是幸福的，而有的人覺得給予他人幫助是幸福的。
改革開放三十年，中國(guó)人的幸福感是在不斷上升。
三十年翻天覆地的變化足以讓西方人瞠目結(jié)舌，也讓國(guó)人感到由衷的自豪。老百姓的生活水平更是直線上升，從最初溫飽問題解決不了到衣食精彩，從衣食精彩到逐步實(shí)現(xiàn)小康……，一個(gè)個(gè)富裕家庭的誕生便是中國(guó)三十年來改革開放的真實(shí)縮影。很多變化看得見，摸得著，中國(guó)的老百姓總會(huì)時(shí)時(shí)掛在嘴邊。這些變化縈繞在我們的身邊，浸潤(rùn)我們的心田，讓人感到欣喜的同時(shí)也讓人看到了未來的三十年，這就是幸福！改革開放三十年，最讓老百姓感覺真切的就是菜籃子，米袋子的變化。從糧票，肉票供應(yīng)到現(xiàn)在市場(chǎng)的繁榮昌盛，老百姓的餐桌經(jīng)歷了從滿足基本的溫飽到吃出品味，吃出健康的質(zhì)的變化。過去，老百姓的日子都是緊緊巴巴的，糧食和副食品都得精打細(xì)算。隨著中國(guó)改革開放步伐的不斷前進(jìn)，原有的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)逐漸被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制所取代。人們的生活越來越富裕。
大型商場(chǎng)，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，副食品超市遍地開花，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有的商品不僅給人們的生活帶來前所未有的方便，也極大地豐富了人們的菜籃子，米袋子。中國(guó)有句古話叫做“民以食為天”，從菜籃子，米袋子的不斷改善可以看出中國(guó)的老百姓是幸福的。這些變化雖然看似平淡但卻意義非凡，若問幸福是什么？幸福就是演奏和諧樂章必不可少的一個(gè)個(gè)小音符，也是穿插在油鹽柴米當(dāng)中的一段段無法忽略的美妙樂章。
改革開放三十年，城鄉(xiāng)文化設(shè)施面貌也發(fā)生了翻天覆地的變化，1978年，全國(guó)的博物館只有349座。到現(xiàn)在全國(guó)有公共圖書館2799個(gè)，博物館1722個(gè)，文化館和群藝館3217個(gè)，文化站37384個(gè)，社區(qū)和村文化室137665個(gè)，大型公共文化設(shè)施為骨干，社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層文化設(shè)施等城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)逐步完善起來了。很明顯，當(dāng)物質(zhì)生活得到改善之后，人們必然追求某種精神生活的享受。
去音樂廳聽一場(chǎng)交響樂，去美術(shù)館看場(chǎng)藝術(shù)展覽越來越成為普通老百姓的生活方式。
幸福感的滿足不再僅僅局限于物質(zhì)生活，而更多地表現(xiàn)在人文生活方面，老百姓的對(duì)幸福生活的追求賦予了更多的內(nèi)涵。
幸福是什么？有時(shí)候，幸福就是一碗熱湯。
用三十年的酸甜苦辣熬成，喝出百般滋味，但幸福感油然而生。
有時(shí)候，幸福就是一杯清茶。淡淡的茶香，沁人心扉。
如果還要問我，幸福是什么？今天，我會(huì)驕傲地告訴他：幸福就是含在口里的棒棒糖，口里心里就是甜！
中學(xué)生演講稿集錦 篇25
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《習(xí)慣》。
人生，猶如一場(chǎng)戲，成功便會(huì)舉世聞名，失敗自當(dāng)狼狽不堪，一件小事，一種習(xí)慣。決定了人生的戲場(chǎng)，決定了命運(yùn)的方向。
有的人，默默無聞，一生頹廢，有的人奮發(fā)圖強(qiáng)，成就輝煌，觀念不同，習(xí)慣不同，例如在衣著方面，世俗之人喜歡華麗，而品德高尚的人，則是，講究干凈整齊，世俗之人的眼光里竟是一些，絢爛奪目的過眼云煙，而真正的永恒只是成為了過客，品德高尚的人不在乎世俗，只有追求，與世俗的眼光認(rèn)識(shí)不同，觀念不同，從而成就非凡。
舉世聞名的大科學(xué)家愛因斯坦觀念與世俗眼光截然不同，輸在起跑線上的他，沒有自甘墜落，停滯不前，而是把壓力化為動(dòng)力逐步升高。即使自己生活艱苦，即使自己默默無聞，沒有背景，沒有家世可那又如何？自己靠自己還不是可以揚(yáng)名嗎？
在愛因斯坦生活艱苦，默默無聞，衣著隨便時(shí)，有人曾經(jīng)提醒他穿一件象樣的大衣，這樣才能進(jìn)入社交界。但他卻說：“默默無聞，即使穿的再漂亮也沒有人認(rèn)識(shí)我�！边@體現(xiàn)出他在生活艱苦的同時(shí)，上進(jìn)心非常強(qiáng)烈，表明了他想要成就非凡成就的渴望，想要化壓力為動(dòng)力贏得成功。
最后，他勝利了，他成為了舉世聞名的大科學(xué)家。但習(xí)慣性的他，衣著仍十分隨便，仍就有人提醒他穿一件大衣，但愛因斯坦笑著說：“現(xiàn)在的我即使穿的再破爛些，也會(huì)有人認(rèn)識(shí)我的�！边@體現(xiàn)出他取得成就不甘墮落而是更加上進(jìn)的決心。體現(xiàn)出他品德高尚的為人。
習(xí)慣，成就夢(mèng)想。觀念不同，人生不同，拋開世俗，創(chuàng)造輝煌。
中學(xué)生演講稿集錦 篇26
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:
大家早上好！
像往常一樣，課前輪到我做勵(lì)志演講了。下面我演講的題目是樂觀的人生態(tài)度。
我曾經(jīng)看過這樣一段話:小鳥說:我飛過天空，但是天空中沒有我的蹤跡。泰戈?duì)栒f，天空中沒有我的蹤跡，但我已飛過。同樣的情況，有兩種不同的態(tài)度。相信后者的態(tài)度能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活就是一面鏡子。如果你對(duì)他微笑，他也會(huì)對(duì)你微笑。如果你為此哭泣，你只會(huì)心情沮喪。
有些人可能會(huì)抱怨上帝太不公平了。我努力了很多年，直到現(xiàn)在還是經(jīng)理助理。寒窗苦讀十二年，沒能考上理想的大學(xué)。但是，這些抱怨并不能改變現(xiàn)實(shí)，只能加重他們的煩惱。為什么不以樂觀的態(tài)度看待他們？
相反，眾所周知，林肯先生24歲就遭遇商業(yè)失敗，他的愛人26歲就去世了，27歲崩潰。他中年時(shí)多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，但都以失敗告終，他能應(yīng)付這么多打擊和磨難。他從未放棄夢(mèng)想，而是用自己內(nèi)心的生活態(tài)度回應(yīng)這些失望，最終成為美國(guó)第16任總統(tǒng)。正是這種樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
相信如果沒有樂觀的人生態(tài)度，沒有斷肢的桑蘭，沒有高位截肢的張海迪，沒有生命光明黑暗的海倫凱勒，他們也不會(huì)有輝煌的人生，也不會(huì)贏得世人的尊重和贊譽(yù)。
親愛的朋友們，雖然我們無法預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么，但我們相信，只要我們保持樂觀的生活態(tài)度，我們的生活永遠(yuǎn)是幸福的。所以，即使有1000個(gè)哭的理由，也要給自己找10000個(gè)笑的理由，這樣我們的生活才會(huì)充滿更多的陽光和快樂。
中學(xué)生演講稿集錦 篇27
大家好!
我演講的題目是《君子以自強(qiáng)不息為勝》。眾所周知，我們的身邊不缺乏自強(qiáng)不息的人，他們或許來自世界各地，或許來自各個(gè)時(shí)代，他們自強(qiáng)不息的精神讓我們震撼，令我們感動(dòng)。
自強(qiáng)不息者——?jiǎng)�。中�?guó)的劉偉，因?yàn)橐淮问鹿识ルp臂，卻不氣不燥，選擇參加殘疾人游泳比賽獲得國(guó)家冠軍。上天似乎并不滿意，又讓他遭遇了一次巨大的挫折，他因身體原因不能游泳了。然而這些挫折和苦難并沒有使他屈服。他更加頑強(qiáng)樂觀，該練鋼琴，又獲得了鋼琴比賽的冠軍!
史鐵生是一名中國(guó)作家，他在殘疾、冷眼與嘲笑中完成巨作《我與地壇》。
北宋政治家、文學(xué)家范仲淹，大家肯定都知道他的作品，但鮮為人知的是他在求學(xué)過程中的艱難和貧困。在他求學(xué)道路中，曾和劉某一同在長(zhǎng)白山寺院學(xué)習(xí)，每天只吃兩頓飯，用山上的野菜撒些鹽做咸菜來吃，就這樣度過了三年求學(xué)時(shí)光。他取得的成就與他的三年求學(xué)過程成正比，就如李白的《行路難》：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
貝多芬，德國(guó)著名音樂家，生過一場(chǎng)大病之后雙耳失聰，但他的生活卻沒有因此墮落、渾噩，而是每天與病魔作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持音樂創(chuàng)作，取得重大成就《歡樂頌》。他就如《論語》中的“不怨天，不尤人”一樣自強(qiáng)不息。
我們，作為新時(shí)代的追夢(mèng)人，更應(yīng)該自強(qiáng)不息。所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，不屈不撓地放飛自己的夢(mèng)想。
君子以自強(qiáng)不息為勝，我們不可知難而退，更要去做新時(shí)代的弄潮人!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿集錦 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《藝術(shù)與生活》。詩(shī)人荷爾德林在他的詩(shī)中寫道：人充滿勞績(jī)，但還在詩(shī)意地安居于這塊大地上。不可否認(rèn)，我們多數(shù)人的一生都是在奮斗中度過的。在一種辛勞的境界中，我們?yōu)樽约簩硭苋〉降某煽?jī)不懈努力。但與此同時(shí)，在這種境界中，我們又被允許抽身而出，透過艱辛，讓生活充滿詩(shī)意。詩(shī)意的來源就是我們身邊的藝術(shù)。如果要深究藝術(shù)的定義，你們可以自己去翻閱《尼采》這本書，里面有尼采對(duì)藝術(shù)的五點(diǎn)論述，內(nèi)容詳盡。在寫這篇演講稿時(shí)，我特地去翻看了這本書的第一章。很顯然，我什么也沒看懂。但是書中有一句話我卻印象深刻：“藝術(shù)哲學(xué)即美學(xué)”。感性來說，藝術(shù)是什么，不就是我們認(rèn)為的美的東西嗎。給我們的內(nèi)心帶來震撼，讓我們?yōu)榧兇獾拿缹W(xué)而歡欣或者是產(chǎn)生情感的共鳴，就是藝術(shù)。這種詩(shī)意的直接來源便是看似高冷的文學(xué)藝術(shù)。那些我們?cè)跁凶x到的可以讓自己記住很久思考很久的句子，其實(shí)給我們帶來了深刻的對(duì)美的思考。
就像川端康成在《雪國(guó)》中寫道“銀河嘩啦一下傾倒在心頭”，還有老舍先生的“白白的陽光空空的染了全室”，《默讀》中寫道的“我心里有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神，從此萬壽無疆�！薄@些文字有的讓描繪的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前，讓我們驚嘆于文字藝術(shù)本身的力量，有的讓我們真切地感受到每一個(gè)文學(xué)家或稱他們?yōu)樗囆g(shù)家傳遞給我們的情感與思想。這些文字便是藝術(shù)。但我們今天說的藝術(shù)并不僅僅包括文學(xué)藝術(shù)，更指的是生活中的藝術(shù)。毛姆在《月亮與六便士》中說，人們習(xí)慣于隨便使用“美”這個(gè)字，致使美失去了它原本的力量。無數(shù)瑣碎的事物被冠上了“美”，因此，真正具有“美”的事物便被剝奪了崇高的地位。雖然毛姆是我個(gè)人非常敬愛的作家，但是他的這點(diǎn)看法我并不是完全贊同。他將美，或者說是藝術(shù)人為地分成了三六九等，讓藝術(shù)也有了高低貴賤之分。我們生活中的美和我們?cè)谡褂[中看到的藝術(shù)品確實(shí)于藝術(shù)價(jià)值上有差別，但這種藝術(shù)價(jià)值本就是人們根據(jù)時(shí)代背景進(jìn)行人為賦予的，并不是我們今天所說的生活上的藝術(shù)。其實(shí)生活中的藝術(shù)很簡(jiǎn)單，身邊的一切你所認(rèn)為是美的，就是藝術(shù)。
夏天陽光灑下來透過香樟樹樹葉形成的金色的光柱，在教室窗臺(tái)上站著擁有彩色尾巴的小鳥，或者是萌芽的枝條，甚至是上學(xué)路上廣播站放著你喜歡的那首歌，看見同學(xué)們踩著陽光走進(jìn)學(xué)校那種一切都剛剛好的場(chǎng)景，都是生活中的美。這些便組成了生活中的詩(shī)意。若非要深究這種藝術(shù)給我們的光明前途或者是偉大理想帶來什么幫助的話，我說不上什么出來。那這種藝術(shù)又有什么意義呢？其實(shí)意義本就是人所賦予的。我們生活在這個(gè)世界上，給我們帶來幸福感的，其實(shí)大多也是這些生活中的藝術(shù)。這些藝術(shù)讓我們對(duì)生活充滿了思考，更充滿了期待，這種對(duì)文學(xué)藝術(shù)的深刻思考和對(duì)美好生活的期待也讓我們更堅(jiān)定的在人生的道路上走下去�；氐介_頭的那句詩(shī)：人充滿勞績(jī)，但還在詩(shī)意地安居于這片大地上。我們作為高中生，對(duì)未來充滿憧憬，我們拼盡全力向目標(biāo)邁進(jìn)，這本就是青春奮斗的姿態(tài)。但是我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找生活中美好的點(diǎn)滴，習(xí)慣于對(duì)身邊事物進(jìn)行藝術(shù)地思考。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)藝術(shù)地生活。我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
中學(xué)生演講稿集錦 篇29
安全，是生活中的第一需要。
每當(dāng)父母老師提醒我們要注意安全時(shí)，也許換來的是不以為然的一笑，認(rèn)為所謂的安全事故只會(huì)發(fā)生在報(bào)紙上，報(bào)道在新聞里。但是，安全事故真的就離我們?nèi)绱酥h(yuǎn)嗎？
20__年9月23日XX區(qū)一所中學(xué)在晚自習(xí)過后1500名學(xué)生從教室擁向樓梯，由于當(dāng)時(shí)樓梯間照明燈損壞，沒有及時(shí)更換，而學(xué)校在黑暗情況下缺少老師管理，學(xué)生之間相互擁擠，在四樓道接近一樓的一處樓梯護(hù)欄忽然坍塌，造成部分學(xué)生摔倒，后面同學(xué)在不知情的情況下仍向前擁擠，結(jié)果導(dǎo)致了21人死亡，47人受傷的慘案。缺少安全意識(shí)帶給我們教訓(xùn)是慘痛的。
也許你從來不曾想到，一段裸露的電線，帶來的可能是熊熊大火，讓我們苦心經(jīng)營(yíng)的家園瞬間化為灰燼；也許你不曾想到，一次小小的嬉戲，換來的可能是頭破血流，讓我們?yōu)橹冻鲺r血的代價(jià)；也許你不曾想到，一個(gè)漫不經(jīng)心的疏忽，找來的可能是生離死別，讓我們?yōu)橹氋F的生命；這些，你可曾想到？
痛定思痛，當(dāng)悲劇發(fā)生后我們總會(huì)一遍雙一遍地詢問自己：“為什么我沒有阻止自己，我明明知道那樣做是有危險(xiǎn)的啊！”可世上沒有后悔藥，無論再怎樣懊悔也改變不了悲傷的結(jié)局。請(qǐng)讓我緊繃安全這根弦吧！
在每一次過馬路前，請(qǐng)先告訴自己一聲“寧停三分，不搶一秒�！痹诿恳淮纬鲩T之前，請(qǐng)先問自己一聲“你關(guān)掉電源了嗎？”在每一次上下樓梯之前，請(qǐng)先提醒自己一聲“輕聲慢步靠右行�！�
在生活中多一點(diǎn)對(duì)生命的細(xì)心和關(guān)注，保護(hù)的就是我們平靜美好的幸福。汶川大地震時(shí)，災(zāi)區(qū)卻有一所學(xué)校創(chuàng)造了零傷亡的驚人記錄。這是他們?cè)谄綍r(shí)用一次又一次的練習(xí)換來的奇跡，生命的奇跡�？矗麄冇眯袆�(dòng)為我們做了最好的示范。
提高安全意識(shí)，珍愛寶貴生命。細(xì)心留意隱患，為你，為我，為他，共創(chuàng)一個(gè)和諧美好的環(huán)境
中學(xué)生演講稿集錦 篇30
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！
一個(gè)嬰兒生下來，沒有人會(huì)問是生下一個(gè)還是一個(gè)部長(zhǎng)；是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔；是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩？是個(gè)少爺還是個(gè)千金？對(duì)一個(gè)剛生下來的孩子來說，將來的一切都是未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會(huì)成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，我們知道人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，但是有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！
人活世上，誰不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己？ 可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無愛恨，漠然無情，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng)。 現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢？
訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；但是連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)！不努力就絕不會(huì)成功！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！所以人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯(cuò)過了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢買，很多時(shí)候，你想有它就有。
那么，在這個(gè)新學(xué)期的開始之時(shí)，讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢(mèng)，在不久的將來在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！讓我們充滿希望度過我們的20xx！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿集錦 篇31
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們：
大家好！我 號(hào)選手，今天我演講的題目是《堅(jiān)持到底，永不言棄》。 當(dāng)困難，絆住你成功腳步時(shí)；當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)；當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過氣時(shí)，不要放棄，要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能勝利。 說到堅(jiān)持，就必須要提到一個(gè)讓邯鄲驕傲的人——荀子�！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”這是他教給我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，要堅(jiān)持不懈、要鍥而不舍的努力奮斗。
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持！《史記》這部鴻篇巨著被稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”�？晌覀兌贾�，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，忍受了宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。再有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神無不是在印證荀子“鍥而不舍，金石可鏤！”的真理。
在我們邯鄲——這個(gè)有著千年歷史的文化古都，就有這樣一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她用自己的人生為荀子思想做了最好的詮釋：1987年出生的劉芳，本是健康可愛，可小學(xué)六年級(jí)那年，她不慎從樓梯上滾落下來，造成左腿粉碎性骨折，手術(shù)之后，骨質(zhì)又生病變，出現(xiàn)肉骨化、關(guān)節(jié)融合。別人可以行走，而她只能躺在床上，這樣的生活，一過就是三年�？伤]有怨天尤人，而是堅(jiān)強(qiáng)的選擇了面對(duì)。她在家上北京四中網(wǎng)校，學(xué)習(xí)初中知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，還要堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練。然而，就在她能夠站立起來時(shí)，20xx年高考后的一場(chǎng)車禍又將她的希望推入谷底。當(dāng)別人都為她惋惜時(shí)，她卻以常人難以想象的毅力堅(jiān)持了下來。先后獲得全國(guó)“世紀(jì)之星”英語演講比賽二等獎(jiǎng)、邯鄲市英語口語大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)“自強(qiáng)不息”大學(xué)生等多項(xiàng)榮譽(yù)。從她的身上我看到了一種美德，那就是—
—堅(jiān)持。堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是荀子留給我們燕趙兒女最寶貴的精神財(cái)富。
大家還記得20xx年4月14日7時(shí)49分那個(gè)時(shí)刻嗎？那是在汶川“5.12”大地震兩周年前夕，我國(guó)青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)地震。強(qiáng)震第二天，我一早在央視的直播中看到這樣一個(gè)場(chǎng)景:一位小女孩被壓在預(yù)制板下面，那樣狹小的空間，讓作為觀眾的我感覺隨時(shí)都有可能窒息，可她竟然在136個(gè)小時(shí)的堅(jiān)持中活了下來。在搶救她時(shí)由于多種困難，救援人員的工作曾一度陷入困境，可他們卻并沒有放棄救助，而是想盡各種辦法，終于將女孩成功救出。那一刻我的眼淚決堤了，我為女孩的堅(jiān)持而喝彩，我為救援人員的不懈而歡呼。我的心中有個(gè)聲音在大聲吶喊：荀子，您看到了嗎？中華兒女們聽見了您的聲音，他們堅(jiān)持了下來！從那時(shí)起，我的崇拜中多了一個(gè)名字——荀子；從那時(shí)起我的信念中多了一份執(zhí)著——把荀子思想傳承下去，讓荀子思想大放光彩！
讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，對(duì)以后的人生說：堅(jiān)持到底，永不言棄。用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿集錦 篇32
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾�，新的征程又開始了。讓我們抖擻精神勇往直前，開始我們的新征程! 同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨，新學(xué)期的開頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無論如何，現(xiàn)在應(yīng)該提提神了。常言道：好的開始是成功的一半，或許你成績(jī)優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因?yàn)閸湫碌拈_始正在等著你。從來就不會(huì)有人輸在起跑線上，每一次學(xué)習(xí)都是新的開始。
新學(xué)期，新氣象，我們渴望用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，去迎取金秋累累的碩果。在新的一學(xué)期里，我們都有了新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)，我的計(jì)劃是學(xué)習(xí)中：做到課前預(yù)習(xí)，課中溫習(xí)，課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。課間中：做到文明用語，文明游戲，文明行為，做文明學(xué)生。
在這里，我也為大家提出三點(diǎn)倡議：
一.自主規(guī)范，安全重于泰山，為自己和他人的生命安全，嚴(yán)禁同學(xué)之間進(jìn)行不文明，危險(xiǎn)行為。
二.自主學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，自覺養(yǎng)成想學(xué)，勤學(xué)，善學(xué)，會(huì)學(xué)的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。在學(xué)習(xí)中也可建立學(xué)習(xí)小組。提高學(xué)習(xí)成績(jī)!
三.自主管理，樹立小主人翁的思想，主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。 親愛的同學(xué)們，讓我們管住腿，不追跑打鬧;管住手，不亂丟垃圾;管住口，不說臟話。
讓我們抖擻精神，昂揚(yáng)向上吧!在這樣大好的青春時(shí)期，在學(xué)校深情的注視下，在教師辛勤的培養(yǎng)下，好好奮斗，只要我們通過扎實(shí)努力的不斷學(xué)習(xí)，一定能收獲到我們每個(gè)人各自的輝煌;我們親愛的學(xué)校——新城中學(xué)，也一定能由于她所有學(xué)子的輝煌而更輝煌!
最后，祝全體老師在新的學(xué)期天天健康幸福;同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期天天在進(jìn)步中感受成長(zhǎng)的快樂!
中學(xué)生演講稿集錦 篇33
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。然后在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！
金蘭都說；青春好比是一個(gè)表盤，而我們現(xiàn)在，正處于早上八點(diǎn)。早上八點(diǎn)，有最新鮮的風(fēng)和最溫柔的太陽，早上八點(diǎn)，晨曦是可以沐浴的，同樣也是可以用來努力的。我們長(zhǎng)感嘆時(shí)光易逝，卻從未懂得要如何抓住時(shí)間。高三很辛苦，高考很困難，可誰也沒有因此放棄生的理想。
你可以一天上九節(jié)課三節(jié)晚自習(xí)，你可以一天寫完兩支筆芯，做至少三套卷子，你可以早起十分鐘或晚睡十分鐘，記幾個(gè)單詞個(gè)成語，你可以用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題，用看雜志的時(shí)間寫完一篇英語閱讀，你可以把K歌看電影聚會(huì)打游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧�，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話��！然后譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。然后催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，然后不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，然后只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟！
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，然后讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來吧！